商品学论文范例6篇

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商品学论文

商品学论文范文1

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拼音教学论文参考文献:

[1]黄昭鸣,周红省.《聋儿康复教育的原理与方法:HSL理论与1+X+Y模式的构建与实践》.上海:华东师范大学出版社,2006.

[2]顾定倩.《聋校课程与教学》.北京:北京师范大学出版社,2011.

[3]汪飞,雪吴静.《听力障碍学生教学法》.天津:天津教育出版社,2007.

[4]贺荟中.《听觉障碍儿童的发展与教育》.北京:北京大学出版社,2011.

[5]刘忠民.浅谈小学语文拼音教学中趣味教学法的应用[J].才智,2014.

[6]尹红.如何在小学语文课堂教学中激发学生的学习兴趣[J].科技创新导报,2015.

拼音教学论文参考文献:

[1]郭娅娴.浅析小学英语教学中听说读写的综合训练[J].校园英语,2016,27:116.

[2]錢海峰.新背景下小学英语教学中听说读写综合训练探究[J].新课程学习(上),2014,11:53-54.

[3]刘勇.小学英语课堂听说读写训练分析[J].中国校外教育,2015,19:95.

[4]宋丽娜.大班额情境下小学低年级语文有效教学策略研究[J].保定学院学报,2014,05:113-117.

[5]黄娟.巧用趣味教学法,提升小学语文拼音教学的有效性[J].读与写(教育教学刊).2014(11)

拼音教学论文参考文献:

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[2]张淑萍,小学语文如何抓好汉语拼音.学周刊,2014(9)

[3]周慧琼,让汉语拼音活起来.课程教材教学研究(小教研究)[J],2005(12)

[4]杨馨华,小学语文中的拼音教学法[J].才智,2010(80)

商品学论文范文2

一、接受美学理论的内涵

接受美学也可以称为接受理论,它的代表人物是20世界70年代初联邦德国康斯坦茨大学的H.R.姚斯和W.伊泽尔,这一文学理论吸收了现象学、美学及阐释学的精华,主张接受者的创造性和主体性,注重接受者的审美经验对文学作品的调节,并且主张把接受者与创作者及作品放在同一水平下进行文学探究。对姚斯来说,文学作品的审美价值是和接受者的主观体验紧密关联的,不能割裂来看,接受者要作为文学创作的主体来对待;W.伊泽尔也认为对审美问题的解读必须通过接受者的认知才能更加完善。因此,在理解文学作品的过程中,接受者的角色不可忽视,他们并不是客观的接受作品的内容,与此相反,接受者要积极主动的参与到文学作品的构建中。

二、接受美学理论下的英文化妆品商标翻译法

(一)顺其自然法

顺其自然法相比于音译法而言,翻译者不用去构思一些别出心裁的语言文字。这是因为有的商标或品牌的名称本身的文字并没有特殊的渊源或者音韵美,仅仅是一些便于记忆的语言文字,所以在翻译过程中,不用过于追求源语言所包含的内涵,只用保持源语言的表达意义即可。因此,往往会根据情况采用直译法或者零译法。

1.直译法

所谓直译法就是指把源语言按本来的意思直接翻译为目的语言,但是不能违反汉语语言的语法,在目的语言中要保留源语言的全部意义,它的特点是商标翻译要符合源语言的本来含义。如:国际知名品牌GUCCI公司推出的Envy香水就直接译为“嫉妒”,虽然在汉语中嫉妒是贬义词,但香水是针对女性这种消费群体,这样的名字可以表达出品味独特、与众不同的韵味,并且也和十分吻合这款香水的广告语:若让别人妒忌,就该拥有嫉妒。。。,另如,澳大利亚的化妆品RED EARTH则可直译为红地球,给人们带来一种另类、时尚的感觉。

2.零译法

所谓零译法就是指保持源语言,不翻译的方法。这种翻译方法在化妆品商标的翻译中非常少见,只是在一些比较有特色并且易于记忆的英文商标中才使用这一方法。这种译法可以使得这些英文商标在中国市场内独树一帜,更能吸引消费者的眼球。比较成功的案例有韩国的化妆品品牌The Face Shop,VOV,日本化妆品品牌Fancl,SK-II,DHC,ZA等。

(二)标新立异法

若是直译法无法很好的表达出英文商标的特点,就可以不再纠结于英文商标本身的意义而采取标新立异法。既然不用考虑原商标字面的意义,翻译者就可以运用发散性思维和创造性思维,独辟蹊径,锐意创新,给消费者带来耳目一新的感觉。也就是说,标新立异法是意译法的一种特殊形式,是在符合汉语语言文化和风俗的前提下为商标重新命名,尽管汉语译名与英文原名的意义截然不同,但是却可以表达出相似的含义。例如美国的保养品品牌Neutrogena被译为“露得清”,这个商标的英文原名源自拉丁文Neutralis及Genus,这两个单词的合成词意为创造自然的效果。在20世纪50年代,该品牌推出了一款“来自比利时的珍贵香皂”,该香皂以清洁皮肤而著称。Neutrogena品牌一直以推荐适合皮肤的产品为核心理念,把Neutrogena翻译为“露得清”,虽然与英文原文的联系不大,但是恰如其分的表现出了该品牌蕴含的干净透明、清洁皮肤的内涵。

商品学论文范文3

关键词:中药软胶囊;应用;稳定性发展;中药制剂

我国的传统中医药材制剂一般分为4种:丸状、散状、膏状、丹状。而无论是何等形式的传统制剂,其外观都以"黑""糙""大"为主要的特点,而且中药制剂中的主要成分含量较少。而由于中药制剂一般制作过工艺都比较粗糙,将药材碾碎,直接制成中药制剂,且制成后的颜色大多为深色如深棕色、褐色、草绿色和黑色等[1]。另外,由于中药制剂的成分为天然药材,一般都带有苦涩味道,所以中药制剂更加难以下咽,使中药能够更加方便携带,且利于服用。利用中药软胶囊来改变传统中药制剂是一个很好的方法[2]。中药软胶囊能够有效避开传统中药制剂的缺点,从而使传统的中药制剂也能够向现代化迈进。

1 中药软胶囊应用现状

中药软胶囊是一种将传统中药中的精华成分提取出来,然后再添加合适的材料辅助,混合均匀后利用现代的压制法或滴制法制作出的软质的中药胶囊制剂。中药软胶囊的制法一般为两种,即压制法或滴制法。压制法与滴制法相比更加有利于医药企业使用工业化的生产模式,对于提高医药企业的经济效益具有良好的促进作用。中药软胶囊的生物利用度较高,且密封性良好,有助于患者服用并利于吸收[3]。

软性胶囊是近几年医药企业较为推崇的药物载体,在药品市场中占据大约23%的比例,与硬性的胶囊相比,软性胶囊的柔韧度更强,不容易损坏,更适合承载液体药物,另外,软性胶囊在进入人体之后的溶解速度更快,从而能够更快速地帮助患者吸收其中的药物成分。研究表明,我国最早出现的中药软胶囊制剂为"藿香正气软胶囊",自"藿香正气软胶囊"投入生产并在市场上广泛使用之后,市场上也相继出现了更多类型的中药软胶囊,例如"五味子软胶囊""复方丹参胶囊"以及"血塞通胶囊"等[4]。

中药的存储需要特定的条件,存储中药的仓库必须要保持阴凉干燥,避免阳光直射,才能有效保证中药的药效。例如在保存复方丹参胶囊时,由于丹参容易出现霉变现象,而且容易风干失去药效,所以应将其密封并保存在干燥的地方,防止胶囊中的丹参成分失去药效。

2 中药软胶囊应用价值

2.1应用于易挥发或异味中药之中 大多数的中药成分中的易挥发物质成分都为精华成分,且药效也会随着时间的流逝而不断减少,而如果利用中药软胶囊对中药制剂进行保存,则会利于存储。由于中药软胶囊是以此压制成型,胶囊本身没有缺口,封闭性良好,有效保障了中药制剂的效果,且大幅度延长了中药制剂的有效时间[5]。

中药制剂的另一个主要的弊端就是气味浓郁。有些中药带有苦味,而有些中药则带有强烈的异味。而在使用中药软胶囊承载带有异味的中药制剂,将药物包裹其中,能够大幅度地掩盖中药的异味,从而提高患者对于药物治疗的依从性。

2.2应用于易融化或油性成分大的中药之中 中药软胶囊可以应用于易融化的中药制剂中。一些中药成分的熔点较低,在常温的状态下也容易融化,在这种情况下,如果将中药制成"丹""丸",会严重影响药物储存。而使用中药软胶囊来承载药物,即使药物成分融化,也不会流出胶囊,在密封的情况下中药制剂也不容易腐坏[6]。

还有一些含有油性成分的中药制剂也可以利用中药软胶囊。油性的中药成分不利于患者服用,若使用中药软胶囊,能够大幅度地提升中药成分的洁净度,且E能够保持良好的药效,对于中药制剂的治疗效果有着良好的促进作用[7]。

3 中药软胶囊的稳定性发展展望

虽然中药软胶囊具有诸多的优点,且对疾病的治疗具有良好的促进作用,但是中药软胶囊的使用仍然存在很多缺陷。主要的缺陷为以下几点。

3.1存在漏液现象 由于许多中药软胶囊的使用材料不佳,且制作工艺不佳,导致中药软胶囊存在许多漏液的现象。因此,为了保障中药软胶囊的价值,必须要提高中药软胶囊材料的质量,使用高质量、高密度且易溶解的材质,避免软胶囊的漏液情况出现;同时,还要不断提高软胶囊的制作工艺,从而杜绝工艺不善导致的软胶囊漏液以及渗油现象。

3.2存在粘连现象 部分中药软胶囊采用明胶自作,熔点极低,在温度较高的天气内会出现溶解的现象,若中药软胶囊的包装内没有隔断,就会造成软胶囊的粘连。因此,在制作中药软胶囊时,应注意制作环境的温度和湿度,避免软胶囊接触过多的水雾,保证中药软胶囊制剂在制作过程中的清洁;加强中药软胶囊的包装质量,采用质量较高的包装方式,每个胶囊之间都要进行隔断,包装采用不易粘连的材料,从而保障中药软胶囊的质量[8]。

4 结语

综上所述,中药软胶囊的使用有利且有弊,应不断提高其材料质量和制作工艺,避免中药软胶囊出现漏液渗油以及粘连等现象,提高中药软胶囊的质量。

参考文献:

[1]张恒,屈云莲,王乙鸿,等.中药软胶囊的应用及其稳定性研究[J].中国药房,2015,6(10):1403-1406.

[2]张楚晗,龚力民,王文茂,等.中药软胶囊制备研究概述[A].中国商品学会中药商品专业委员会.第三届中国中药商品学术年会暨首届中药葛根国际产业发展研讨会论文集[C].中国商品学会中药商品专业委员会:2012:9.

[3]王秀娟.五味子多糖软胶囊的研制及其抗疲劳保健功效的研究[D].吉林农业大学,2012.

[4]李亚冰,周本杰.中药软胶囊制剂处方筛选与稳定性研究进展[J].中国药师,2010(05):731-733.

[5]郑雅楠.中药软胶囊及抗囊壳老化研究进展[J].药物评价研究,2011(04):289-292.

[6]刘宝书,王如伟.中药软胶囊的辅料与制备工艺研究进展[J].医药导报,2010(06):764-767.

商品学论文范文4

关键词:节能降耗技术;建成施工;应用

引言:

在我国经济不断发展的今天,我国建筑行业受经济、科技的刺激有很大程度的进步。但在建筑行业不断发展的情况下,城建施工过程中能源浪费现象日益严峻,这对于我国能源有效利用有很大影响,使得我国能源消耗比较严重。面对日益严重的能源匮乏,建筑工程要想长远的发展,就需要实行节能降耗技术,通过节能降耗来改善城建施工中能源消耗的现状,提高能源利用,促使资源得到充分的。合理的、有效的应用,为促进建筑行业长远的发展创造条件。对此,本文将在下文中就节能降耗技术在城建施工中的具体应用进行分析。

一、节能降耗的概述

节能降耗是指节约能源的使用,减少能源的浪费与耗用,将能源消耗的标准降到最低。节能降耗技术是一项值得长期有效实施的措施,其对于提高我国能源利用率以及促进我国可持续发展都有很大的作用。因为从经济学的角度不来讲,节能降耗是通过科学的管理手段,选用先进的、有效的技术来合理的配置和使用能源资源,尽可能的降低能源消耗,是有效能源得到最大的发挥,从而创造较高的经济效益。这对于城建施工来说是非常有意义的一项措施,不仅可以有效的利用能源资源,还可以为建筑企业创造更多的经济效益。目前,节能降耗的主要应用内容有:尽可能的降低可回再生资源和非再生资源的浪费和使用;尽可能地提高可再生资源的利用率;合理有效的利用回收资源。总体来说,节能降耗是一项值得有效推广的技术,能够提高我国能源利用,促进我国建筑行业发展。

二、城建施工中节能降耗的现状

在我国不断扩大建筑规模的今天,城建施工中资源使用和浪费现象越来越严重,加开了能源资源匮乏的程度。目前城建施工中节能降耗消耗效果不佳,无法对城建施工中能源消耗现象无法有效的处理,致使城建施工中节能降耗效果不佳的主要问题有:

1.节能降耗意识不够

我国大多数建筑企业将所有的目光和注意力都集中在如何建设高质量的建筑,创造更高的经济效益。绝大多数建筑企业领导及工作人员并未意识到节能降耗技术的重要性,并不了解节能降耗对于企业长远有着非常重要意义。所以,因建筑企业领导及员工缺乏节能降耗意识,那么在城建施工过程中节能降耗工作得不到重视,无法科学、合理的进行,致使城建施工中节能降耗效果不佳。

2.城建施工中节能降耗的相关责任落实不到位

确保节能降耗的作用充分发挥出来,首要的条件就是节能降耗有效的落实到城建施工中,对城建施工中能源资源的配置和运用予以科学的规划。但实际情况则不然。由于建筑企业缺乏健全的管理制度,相应的城建施工中节能降耗的相关责任无法落实到相关负责人的头上,促使节能降耗管理工作得不到合理的实施,节能降耗落实不到位,其“节约能源、提高经济效益”的作用无法体现出来。

3.管理机制不健全

在我国科技不断发展的当下,节能降耗的新技术、新工艺、新设备应当有效的应用于城建施工中,提高城建施工质量。降低城建施工能源浪费,可以说是一举两得的有效措施。但目前我国很多施工单位所制定的节能降耗管理机制不够健全和完善,使得节能降耗相关措施无法有效的实施在城建施工中,致使城建施工中节能降耗技术、工艺、设备跟不上时代的步伐,比较落后,导致城建施工中能源浪费现象较为严重。

三、在城建施工中应用节能降耗技术的有效措施

面对日益严重的能源匮乏问题,施工单位应当不断改善城建施工中节能降耗现状,提高能源利用率,降低能源浪费的可能性,为促进企业长远的发展创造条件。基于此点,在城建施工中提高节能降耗技术应用性就显得尤为重要。

1.制定完善的管理制度,将节能降耗责任落实到个人

要想在承建施工中充分发挥节能降耗的作用,就需要建立完善的节能降耗管理制度,将节能降耗的责任;落实到个人,促使每个员工都投入到节能降耗工作中,这样才能够真正改善城建施工能源消耗严重的现状。对于节能降耗管理制度的建立,应当根据我国相关法律法规,并结合施工单位节能降耗管理现状,合理、规范 、科学的制定节能降耗管理制度,促使其可以有效的约束节能降耗管理工作,使施工单位组建节能降耗管理小组,有项目经理担任组长,管理成员包括核算员、质量监督员、材料员以及技术人员等,合理的配置和使用能源,促使能源资源有效应用。

2.制定周密的节能降耗施工措施

为了确保节能降耗工作可以有效的实施于城建施工中,制定周密的节能降耗施工措施是非常必要的,可以促使节能降耗技术贯穿于整个工程施工过程,对城建施工能源运用予以合理的规划,确保城建施工中能源充分的利用,并且能源消耗最低。基于此点,节能降耗施工应当注意一下几方面。

其一,节能降耗应当全方位的体现在城建施工中。为了确保城建施工各个环节能源可以充分的运用,所制定的节能降耗施工措施一定要综合的利用。也就是说,在城建施工中一定要严格的遵守国家及地方的规定,禁止应用禁令的技术、设备、材料等,尽可能的应用可回收利用的材料、环保型设备等,提高能源利用率。

其二,加强技术创新。围绕着节水、节能、节材料的原则,对城建施工中所应用的施工技术进行创新和优化,尽量提高施工技术的作用,促使新技术的应用不仅可以提高城建施工质量,还可以提高能源利用率,为使建筑工程向环保型、节能型的方向而努力。

其三,注重废弃物回收。在城建施工过程中,一定要注意不可随意丢弃废弃物,应当对施工现场的废弃物进行分类回收存放,并且对分类后的废弃物进行检查,凡是可以回收再利用的废弃物,一定要予以科学的处理,促使其可以再次有效的运用,为节约我国能源资源创造条件。

结束语

对于城建施工来说,节能降耗技术是一项非常有意义的措施,其不仅可以降低城建施工中能源消耗,还能为施工单位创造更多的经济效益。但目前我国城建施工中节能降耗效果不佳,无法有效的控制城建施工中能源浪费现象。对此,应当通过制定完善的管理制度、制定周密的节能降耗施工措施等手段来提高节能降耗技术实施效果,提高城建施工中能源利用率,为促进建筑行业长远的发展创造条件。

参考文献:

[1],刘小伟.试论节能降耗技术在城建施工中的应用[J].城市建设理论研究(电子版),2013,(28).

[2]朱佳其.浅析建筑外墙保温节能技术在建筑施工中的应用[J].《中华民居(下旬刊)》,2013(05).

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[4]王海英,李媛,方普杰.环境保护与可持续发展[A].新农村建设与环境保护――华北五省市区环境科学学会第十六届学术年会优秀论文集[C].2009.

商品学论文范文5

聪明反被

但是。聪明并不必然意味着严谨或深刻,有时聪明反被。王小东近年的作品继承了他明快、犀利和大气的一贯风格。可惜,他的论据越来越不翔实,推理越来越不严密,观点也越来越不全面。比如,他在书中指出“王小波根本就不是一个理科生,他从来就没有修习过任何真正的理科课程”。

我是王小波的校友,当年在人民大学曾有意留心过他的学历。王小波本科就读于人大贸易经济系商品学专业,这是该校当年仅有的两个理科专业之一,只招理工类考生。据人大一位老师回忆,“(该专业)课程大致以化学和数学为主,兼及物理。化学尤其重视,四个学期都有教学安排:数学则是整个人大最难的……”我以为王小波有充分的理由认为自己是个理科生,绝不像王小东所说的那样“没有修习过任何真正的理科课程”。后者公然指控王小波谎称其专业背景,轻一点说是失查,重一点说是诬蔑。

王小东对“文艺腔”的批评很有见地,可他有时失去了分寸感。人世间的美丑好坏,常常不是有和无的问题,而是多和少的问题。不错,中国有裹脚文化,西方有隆胸风潮,都跟女人身上的零件过不去。可我若是生为女儿身,宁愿生在隆胸的西方,也不愿长在裹脚的中国。毕竟,前者是成人有自主的选择,后者是幼儿被强迫的扭曲。社会文明往往就在乎谁比谁好那么一点,五十步是可以笑百步的。评价其他领域时,王小东并不是没有分寸感,他回答记者提问时曾说:“《红楼梦》、《牡丹亭》都达到了相当的高水平,虽然说不同背景不好比较,但我就认为西方都没达到这种水平。”这里我不想质疑小东的文学鉴赏力,因为更大的问题在于,他批评文艺腔的时候为什么就不讨论差别呢?

为了给中国颁发“历史最佳表现奖”,王小东甚至跟他所批判的文艺腔如出一辙。他在书中写道:“犹太人已经被其他民族反复打败、反复征服……中国人在历史上从来没被打成这样吧?从文明史上的实践成绩来看,中国人比犹太人好太多了。”英文谚语说,规模的确重要(The size does matter)。在这个世界上,犹太族的人口只有1300多万,数量是华人的百分之一,历史比率恐怕也据此不远,我首先怀疑两者的被征服史是否具有比较意义。其次。北方游牧民族屡屡打垮人口十几倍于自己的汉民族,这些“实践成绩”是否说明中国不仅被“反复打败”。而且还被貌似弱小的对手打败?另外,从亚伯拉罕到爱因斯坦,犹太民族为人类贡献了与其人口不成比例的思想家、科学家和艺术家。我们试想一下中华民族的优秀儿女能否占到世界历史人才库的五分之一?更不要说超出这个总人口比例了。

细节也决定成败

王小东是具有大局观的战略家。他的眼光跨越多个学科,能够发人之所未发。可他吸收西方学术成果常常大而化之,甚至扭曲国外学者的原意。他将社会生物学“教父”威尔逊的“多层选择理论”(Jtilevel selection theory)译为“分层选择理论”。虽是小节,也可看出王小东治学之粗疏。威尔逊的学说强调进化在各个层面上进行,综合了基因选择和群选择理论。到了王小东那里,多层选择理论就被简化成针对社会整体的“选择压”定理。王小东因而得出结论:“……(中国历史上)外部选择压很弱。于是越混越衰朽,美国现在也是这样的情况,刚混了两百多年,就混到了中国混了两千多年才达到的地步……”据笔者旅居美国的观察,这个超级大国就算没有外部选择压,内部选择压也十分强大,比如其市场机制和高等教育体制,这也是美国长时间保持强盛的原因之一。对“多层选择理论”的粗疏理解,让王小东对美国的实力和国运作出了误判。

不妨再举一个例子。王小东接着“分层选择理论”谈道:“冷战之后,更是几乎没有选择压了,美国人福山高兴得忘乎所以,说‘历史终结’了”。《历史的终结》出版以后。福山曾经多次作出解释,他的理论并不是指美国会永远保持其霸权,只是说冷战结束以后。不会再出现能与自由民主相抗衡的意识形态,无论伊斯兰原教旨主义还是世俗威权主义都不足而论。因此,历史终结论与中国崛起论并不矛盾――如果民主制度也是中国崛起的题中之义。考虑到《不高兴》的作者们支持民主改革。他们其实还站福山这一边呢。王小东大概没有时间细读西方原著,不过他至少应该搞清人家的杨心思想吧?

王小东在书中责问中国经济学家,笑话他们说不清美国的科技存量,他则认为“美国真正的科技存量就是军事科技”。王在这里没有提供任何系统性的数据,表明美国其他领域的技术水平已经与他国持平或者落后。事安恰恰相反,以诺奖得主的数量、美国大学的排名、专利和论文的数量及引用率等一系列科技指标衡量,美国都把排在第二位的国家甩出一大截。《不高兴》的作者们说美国是“老黄瓜刷绿漆”,我倒担心这几位“老愤青抹脂粉”,发展成思想界的芙蓉姐姐。

王小东在后文称:“就算西方不转移技术绐我们。以我们现在每年世界上人数最多的理工科毕业生,完全可以组成一支极强的科技大军,来实现产业技术的大踏步升级。”显然,他假设人才数量可以正比转换成科研成果,可他应该听说过科技成果产出的普赖斯定律。也就是说。如果一万名发明家总共申请了一万件专利,大约有五千件是生产率最高的那一百位发明家申请的。在创造性领域,一个诸葛亮胜过一百个臭皮匠。只要美国仍然拥有相当数量的世界顶尖学者,就能够保持其科技霸主地位。相对而言,如果中国只扩招学生不提升质量,生产再多的理工科大学生也不济于事。

商品学论文范文6

一、国际经济与贸易专业纺织贸易特色建设主要面临的教学问题分析

通过对纺织行业贸易人才市场的调研和企业对毕业生质量的反馈,明确了目前纺织行业国贸人才教育需要解决的主要教学问题。

(1)纺织行业国贸人才培养规格内涵界定问题。已有的行业人才培养目标一般只概略性说明人才培养的总体要求和范围,缺少以规格精确的方式对目标内涵进行详细而清晰的定义。

(2)课程体系与纺织行业国贸人才素质培养的协调问题。已有理论课程体系强调学科知识的系统性与完整性,忽视产业发展对产品知识与行业经验学习的需要;实践课程体系以课程实验为主,缺乏以解决实际问题为背景的知识综合应用能力训练;职业、就业、创业课程多是以宣讲或授课方式进行,而不是有机融入企业实践过程。

(3)培养途径与纺织行业国贸人才实践能力培养的适应问题。传统培养模式注重理论知识的传授和专业基础训练,但理论教学和实践教学环节之间的连贯性较差、递进性较弱,实践教学环节的集群效应不明显,导致人才培养缺乏实践品性。

二、国际经济与贸易专业纺织贸易特色建设解决教学问题的方法

为解决上述问题,在具体实践中采取了以下措施与方法:

1、确定纺织行业国贸人才培养规格。

按照纺织行业的人才需求,在对中国纺织工业联合会、中国纺织服装教育学会、天纺集团、天津真星纺织有限公司等的调研、咨询基础上,确定了纺织行业国贸人才培养规格:即4种素质,5大领域知识、6种能力。

4种素质:扎实的专业、行业知识、良好的职业操守、务实的就业理念和较强的创业意识。

5大领域知识:国贸专业知识、纺织行业知识、管理学知识、计算机基础、法律知识。

6种能力:学习能力、发现/解决问题的能力、外语实用能力、沟通表达能力、团队协作能力、创新/创业能力。

2、创建在“专业、职业、就业和创业”教育中贯穿纺织特色,内在结合、梯次递进的课程体系。

(1)“专业、职业、就业和创业”教育内在结合、梯次递进的课程体系。按照4种素质、5大领域知识和6种能力的人才培养规格要求,建设公共基础平台、学科基础平台、专业基础平台和特色方向平台等相结合的课程体系,以突出行业特色的实验、实训为两条主线,将理论课程体系向实践环节内在拓展,构建专业基础—基本技能—综合设计—企业应用—实践创新内在演进的课程序列:以公共基础课、学科基础课、专业基础课和专业方向课培养学生国贸专业知识、行业知识、管理学知识、计算机基础和法律知识的专业教育,以经济类专业职业生涯规划、产业认知实习、社会统计调查、电子商务认知实训等为基础的职业教育,以海关业务演练、纺织外贸跟单、毕业实习等为基础的就业教育,以跨国公司经营、专业技能、创业专题实训等为主的创业教育。

(2)在课程体系中贯穿纺织特色。教学计划中增加了《纺织商品学》、《纺织经济专题》等纺织类产业通识课程,将《纺织外贸跟单》、《纺织贸易专题》等纺织贸易类课程从专业任选课调整到限选课,在《国际贸易实务》、《外贸函电》、《电子商务》、《国际商务谈判》等6门理论课和《国际贸易实务课程设计》、《电子商务认知与模拟》、《社会统计调查》、《海关业务演练》等5门实验课、教学软件中增加纺织贸易案例,新建以纺织贸易案例为主的国际商务谈判模拟实验室,新增纺织外贸跟单教学软件,新增5个纺织企业实习基地,超过40%的毕业论文与纺织贸易有关。

3、探索“学习-实训-就业实习”的学程途径。

国际经济与贸易专业以多年纺织贸易人才培养的经验和实践,承担了天津市教育体制改革试点项目“经济类专业就业形式实习的研究与实践”,与纺织企业合建综合应用型实践教学基地,实施以综合应用能力为核心的“学习-实训-就业实习”的螺旋式提升能力培养模式:在1-3学期由校内教师讲授专业基础知识。在第4-5学期,由企业教师以“模拟职场”的方式进行“学期实训”,进行职业测评、职业认知和职场礼仪培训活动。在第6学期,在实践基地进行就业体验和模拟面试:与企业员工组队就企业实际案例进行模拟国际商务谈判;与企业人力资源部共同组织面试模拟活动。在第7-8学期,进行就业形式实习和创业教育:实行“双导师制”,尝试就业形式实习并完成解决实际问题的毕业设计;定期邀请纺织行业成功人士举办“大学生发展指导与创业素质培养”、“纺织行业创业必备知识与运用”等一系列讲座进行创业指导;认真组织暑期社会实践团队,与天纺集团合作,利用国际贸易模拟博览室举办“抵羊1912”纺织服装品贸易博览会,组织学生与天津真星纺织有限公司共建“中外毛巾产品展示中心”,参加中国商业联合会举办的国际贸易博览大赛等创业实践体验;与天津市劳动局合作,对大三、大四学生进行创业技能资格培训;利用模拟公司创立“创业工作社”,

鼓励网上开店,培养学生的创业能力。

4、创新合作培养机制。

依托校外知名专家、政府主管部门领导、纺织企业高级管理人员、业务骨干等组成了专业指导委员会和大课程教学组,促进课程体系建设;与中国纺织工业联合会、纺织企业共建教学管理团队;按照“专兼结合”的原则建设多元化的师资队伍,实务性强的课程采取校外专家、纺织企业业务骨干进课堂,国贸专业45岁以下专业教师中有相关职业技能证书和纺织企业工作经历的占46%,每年安排2-3名教师去纺织企业学习。

三、创新点

1、教学理念创新。

创新性提出了“把行业人才需求放置在专业、职业、就业和创业四个维度上培养,将学校教育与社会教育融为一体,在纺织企业具体实践环境中培养纺织行业国贸人才”的教学理念。

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