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工厂工作经验总结范文1
接市经委文件后，××县盐务管理局认真学习文件精神，组织全部管理人员学习文件精神和有关盐业市场方面的政策、法律法规、业务方面的其他知识，成立由局长××为组长的整治领导小组，按期全面进入整治工作。
二、实施进程
11月10日拟定了本辖区专项整治实施方案，11月30日前分别对重点地区××镇足法村民委员会区域、××镇者黑村委会区域，重点市场主要运输通道两侧，农副产品加工专业集中地区，小商品批发市场、食盐市场、农村集贸市场（如××镇街、××街）、城乡结合批发市场进行了大范围普查，重点对象学校学生食堂××一中、二中、三中等中学进行检查。检查中未发现违法加工、生产的企业和个人，无证擅自运输食用盐的单位和个人；无不合格碘盐用于食品加工、餐饮服务的经营者。
三、加强宣传教育
联系电视台进行宣传，发放资料进行宣传，用政务公开信息、管理公告公布举报电话，宣传国家有关盐业管理的法律法规，宣传非食用盐、非碘盐和不合格碘盐给人民群众的生命财产健康带来的危害，对举报人实行举报有奖制度，增强人民群众食用合格碘盐的意识。
四、实施工作情况
按照拟定实施方案认真落实，先后到××县××乡、××乡、蔡山镇、××镇、××镇、××镇等进行排查，入村20个，经营场所59个，学校食堂11个，集贸市场12个，发放宣传资料2400余份，查处案件2件，非碘盐1000公斤，入户100余户，食用盐碘率占99.99%（××镇山龙村委会阿令村昝乔梅家误食一包（1公斤）。
到各乡镇排查中，首先与当地党委政府联系请其支持宣传排查落实，各乡镇都派员参加，各村委会领导亲自参与落实。
全县各乡镇都设有一至二个加碘食盐配送站，做到有登记、有宣传、有暗查人员。
与工商部门联系与排查，在此期间，协商处理原转存的××、××、××涉非碘盐案件。
五、排查中遇到存在的问题
1、大部分食盐经营户没有食盐专营许可证，小部分有食盐专营许可证，但有效期为两年早已过期，没有实行年检和换发新证。
2、××镇、××镇与红河州泸西县相邻，××者黑片区大部分经营户经营部分红河合格碘盐，食用户也就习惯食用红河碘盐，因地理环境和气候相差不大，没有危害后果。其原因是交通方便和价格略低，红河加碘食盐比曲靖的碘食盐价格略低是自治州的经营政策所至，这就是市场，同标准的合格碘盐，要买价贵的食用者只怕只有我们管理盐务的人员。
3、少部分群众不识字不能识别加碘食盐。
4、原有的食盐专营许可证与工商、税务、烟草的“证”不称相配太小，就象盐务管理局一样太小，自己把自己的档次降低，盐业管理机构的形象大大降低。
5、盐务管理局领导虽有独立决策处置权，但因是经济局副局长兼任，大部分忙于其他事务，因是兼职故决策权和改革胆量就小于主职。
六、建议
1、尽快与上级盐务机构联系新制与工商、税务、烟草等尺寸一致的食盐专营许可证，以体现盐务管理局的独立性与执法权，与体现盐务管理局对被管理者的影响力。
2、盐务管理局人员少，经费不独立，执法难度大，与盐业经营部门在一起执法有时会处于两难境地。被管理者都认为是一家人，执法有失法律尊严。
工厂工作经验总结范文2
刑警大队长在全市打黑除恶工作总结会上的交流发言稿
打黑除恶专项斗争开展以来，我市打黑除恶工作在市委、市政府和上级公安机关的领导下，坚持“主动进攻、打早打小、露头就打、除恶务尽”的方针，精心组织，周密部署，扎扎实实地推进全市打黑除恶专项斗争。经过一年的努力，共打掉5个恶势力团伙，抓获犯罪嫌疑人25名，破获刑事案件28宗，一审判决12人，取得了较好的成效。我们的主要做法是：
一、加强领导，落实责任。
（一）明确领导责任。我市将打黑除恶作为保一方平安、为民造福的政治责任，成立由市委常委、公安局长为组长，分管刑侦的副局长为副组长，由刑侦、经侦、治安、交警、特巡警、派出所等部门领导组成的专项工作领导小组，局长亲自组织部署，明确各部门领导责任。对重大黑恶势力犯罪案件，实行定人员、定时间、定措施、包破案的“三定一包”措施，限期侦结。
（二）明确工作责任。落实摸排责任制，查处责任制，实行办案全程跟踪制等制度，确保专项斗争落到实处。为保证打黑除恶顺利进行，我局加大了案件的督办力度，对重大案件，一抓到底，全程跟踪，及时掌握工作动态。实行问责制和倒查制，凡是辖区内有黑恶势力，派出所和社区民警没有发现的，要严肃追究辖区派出所领导和社区民警的责任。
二、周密部署，强化措施。
（一）大力宣传发动，营造浓厚的斗争氛围。我市充分采用领导电视讲话、出动宣传车、悬挂标语横幅、发放宣传资料等形式，向广大群众宣传打黑除恶专项斗争的重要意义，表明党和政府打黑除恶的信心和决心，号召广大人民群众积极同黑恶犯罪作斗争，营造了浓厚的斗争氛围。同时向社会公布了举报电话，开设了举报信箱，动员知情群众积极检举揭发黑恶犯罪线索。通过开展声势浩大的宣传活动，教育了群众，震慑了违法犯罪分子，为深入开展“打黑除恶”工作创造了良好的社会条件和工作基础，收到了良好的社会效果。
（二）广泛开展黑恶犯罪线索摸排工作，为集中打击奠定了基础。为了使打黑除恶工作长期深入地开展，我们从以下五个方面着手进行调查摸底，切实掌握线索。
1、通过召开各种会议，广泛宣传，发动群众检举、揭发黑恶势力犯罪线索。
2、在商业活动中的“市霸”、“行霸”涉及敲诈勒索、强买强卖、强迫交易等违法犯罪案件中发现黑恶势力犯罪线索。如我市打掉以肖雪雄为首强迫交易恶势力团伙的线索就是通过侦这类案件中发现恶势力犯罪线索的。
3、从资源开发中产生的持械斗殴、聚众滋事、故意毁坏财物等违法活动中发现黑恶势力犯罪线索。如以肖东旭为首寻衅滋事、故意毁坏财物恶势力团伙的线索，就是从这类违法活动中发现的。
4、从黄、赌、毒等违法犯罪团伙和与此类违法犯罪密切相关的行业——如歌舞厅、桑拿、娱乐等行业中受雇佣从事“收数”、“追债”、“看场”等违法犯罪活动中发现黑恶势力犯罪线索。
5、注意调查、发现城区和农村中行霸等违法犯罪分子和黑恶分子，并将此作为“打黑除恶”专项斗争中“打早”、“打小”的对象。同时从监所在押人员中，通过检举发现黑恶势力犯罪线索深挖余罪，扩大战果。
三、齐抓共管，严厉打击。
我局刑侦、特巡警、派出所等各警种从发现、防范、控制、打击、移送起诉等各个环节，以刑侦部门为主，其它相关警种、部门全力配合，形成公安机关各部门各司其职、各负其责、团结协作的整体作战格局。此外，我们还积极主动加强与检察院、法院沟通，从刑拘、批捕、移送起诉、审判等各个环节，加大协作配合力度。坚持“严打”方针和“稳、准、狠”的原则，对黑恶分子，用足用好现行法律法规，保证从重、从快、从严处罚。对重大涉黑涉恶案件，邀请检察院、法院提前介入，加快办案进度，提高办案质量和效率，形成高压态势。如在打掉的5个恶势力团伙均在年内作了一审判决。
四、严密防范，标本兼治。
工厂工作经验总结范文3
关键词：监造 变压器出厂试验报告
中图分类号：F407.61 文献标识码：A 文章编号：
前言
电力变压器是电力系统的关键设备。变压器制造质量的好坏、运行维护和检修水平的高低决定了设备的安全和可靠性。实践证明，电力变压器的驻厂监造，降低了变压器制造故障，显著提高了启动的一次成功率。变压器的监造工作，要求监造人员熟悉：电力工程的设计与施工，产品本身的设计与制作，技术监督和生产运营等三方面的知识。其中，技术要求最高的是：变压器的设计、制造工艺、出厂试验。
广东火电印尼棉兰项目2台275KV的大型变压器以及孟加拉DOHAZHARI、HATHAZARI项目 145KV变压器，从选型、设计、采购、监造、验收一系列工作本人均全程跟踪负责。现就对变压器的监造工作经验总结如下：
电力变压器全过程监理包括设备选型、选厂、合同谈判、设计联络会、监造、运输、现场安装、试验交接等整个过程。监造工作的主要环节包括：监造准备、设计联络、驻厂监督变压器的生产制造进度和工艺质量、审核主材和组件的出厂报告和进厂验收报告、监督变压器的出厂试验、监造总结。
1、监造准备
1.1造的该台变压器的订货合同、技术协议、图纸、技术标准、监造合同、监造协议。熟悉技术协议，了解制造厂的生产安排、联系人员。仔细阅读监造协议，明确监理的“知情权”，比如对于生产厂的技术文件、图纸、资料，哪些可看、哪些可抄、哪些可复制、哪些可摄像等。
1.2编制《变压器监造大纲》、《变压器监造实施计划》。
1.3了解制造厂家的质量保证体系和生产计划表，并提出审查意见。
1.4初步核实厂家主要分包方的资质，实际生产能力和质量保证体系是否符合合同的供货要求。
2、设计联络
设计联络是监造工作的正式开始，是监造的龙头环节，通常由制造厂召集，由业主方、设计方、设备监造方、设备接口关联的其它生产厂共同召开。通常的流程是先由制造厂介绍设备情况，对技术条款的说明，如变压器的各主要技术参数；然后是询问和回答，包括对技术协议中某些条款的澄清，对个别问题的协商或建议，以求共识。最后是要做出一个会议纪要。
广东火电棉兰项目变压器，由于电压等级比较特殊，设计联络会就召开了三次，对电压等级是否由275KV调整为300KV，对变压器的冷却方式、采用有载还是无载调压方式、采用何种在线监测方式等问题，都进行了详尽、深入、细致的论证，最终达成协议。
3文件审核
设计联络会后，生产厂就开始备料、订购组件、附件，按生产计划下料。监造工程师应在下料前就对相关的文件进行审核。
变压器的所有主材，如矽钢片、铜线、绝缘油、钢板、绝缘件等，一般都是由别的材料制造厂提供；分接开关、套管、监测元件、测量装置等重要组件一般也是向别的专业生产厂提供；不少变压器厂连油箱、储油柜、冷却器、各种阀门等也是外协。由于外协件较多，这就产生交接环节。监造人员要认真审核原制造厂的出厂文件，最重要的是试验报告和变压器厂的接收报告，即变压器厂的复检报告。特别是重要组件的关键项目。
对于原材料的检验，主要内容包括：
所用线芯的规格、材质、外绝缘和产品合格证；
所用绝缘材料的规格、材质、产品合格证；
所用硅钢片的规格、产品合格证；
配套套管和互感器的规格、出厂文件和试验报告；
配套的仪表、附件、电缆的规格、出厂文件和试验报告。
在制造过程中，根据实际进度及需求，监造工程师还要穿行各种控制文件及进度报告、资料的审核：
检查工厂的质量保证体系、质量保证手册、产品工艺规程。
及时了解产品制造进度和质量状况，审查工厂提交的生产进度计划并满足合同交货期要求。
与工厂商定见证项目，审查工厂的工艺流程和工艺评定报告。
审查工厂特殊工序相关人员的上岗资格证，
审查工厂产品制造质量检验计划，确认关键工序的检验方法、手段和时间安排。
对工厂提交的质量检验报告与现场记录进行复核和签证，并做好文件见证工作。
参与铁芯组装图、引线布置图、总装配图的审查和其它技术文件的技术交底
审查变压器厂提供的试验方法、标准和项目应与技术协议的要求相一致，如果制造厂的内控标准高于国际或国家标准，则按工厂标准执行
监督变压器厂按技术协议的要求选择有能力和条件进行生产和试验，并应得到变压器厂承认和证明的外协外购件分包商，分包商的质量由变压器厂负责
分包商的零件必须有铭牌和标志，这些零件应按IEC标准或国家标准设计和制造，并通过试验的方法证明其合格，变压器厂应对关键零件进行检验或试验证明其合格后方可提交使用
采用文件见证、现场见证、日常巡检的方式参与变压器生产全过程的监造
参加变压器厂的生产进度会和质量分析会
参与变压器的出厂试验或型式试验，审查试验数据
发现重大质量问题或质量隐患，立即记录备案，及时向公司汇报，并填写“监造通知单”，经公司审批后发给工厂。
4、制造过程
从下料开始，就进入了制造过程，现场监造应同步开始。监造人员应提前熟知厂家生产计划，检查车间的生产环境和生产条件。
制造过程的监造主要是监督工艺质量控制和进度。
生产车间监督的主要内容：
铁芯的叠装，硅钢片的牌号、漆的质量、毛刺、迭装容差和铁芯捆扎的材料。
高低压线圈的缠绕质量，线圈的结构和规格，线圈的焊接工艺，导线绝缘处理及毛刺。
线圈套装及引线装配中绝缘材料和高压套管的质量，整个线圈的紧度，引线的走向及排列，线圈的组装及有关试验。
油箱的压力和真空试验，油箱的焊接质量，油箱的强度要求及其它附件的质量和清洁度。
有载开关的结构、密封质量、进厂验收和组装质量及试运行。
工厂对外购件、外协件的质量验收情况。
变压器组装质量，出厂试验项目和试验数据及试验报告。
变压器的出厂包装质量应符合技术协议要求
5.出厂试验
出厂试验是工厂保证产品质量的最后一道关。
按国标GB1094规定，出厂试验由三部分组成。例行试验（每台必做），型式试验（同类型变压器已做过的，可以不做），特殊试验（业主与制造厂协议做不做，做哪几项）。
试验方案应包括测试项目，次序、标准，重要项目的接线图或示意图和所用的仪器仪表。
次序：有些项目不止做一次。
如：局放测量，至少应在绝缘强度试验前后各做一次。又如：色谱分析，这是一项检缺灵敏而工作量很小的无损试验。不妨在绝缘强度试验前后、长时间空载试验前后、温升试验前后、油流带电试验前后各做一次。
标准：应是具体的数据，而不应是“按某某标准”等文字。
接线图：至少感应耐压和局放测量应附上接线图和表示电压、持续时间的示意图。
测量仪表：仪器仪表应事先确定，临场还必须校核每项试验的仪器仪表，包括校核其有效性。
要严格按照技术协议规定的要求及项目进行出厂试验。如我司印尼棉兰项目、孟加拉DOHAZARI、HATHAZARI 项目均有业主方人员到工厂进行出厂试验见证，并按合同要求的全部内容项目进行试验。
6、监造报告
监造工作结束之后，在短时间内，提交一份高质量的监造总结。监造报告除了应载明：监造对象、监造依据、方式、人员组织之外，还应简明介绍本产品的主要参数、结构、生产过程、监造的主要内容。最重要的四点是：
产品设计、制造、试验中出现的问题、处理情况和处理结构
对本产品的技术档次、工艺水平、质量、整体状况的综合评价
对本变压器的运输、现场安装、调试、运行、检修及维护的建议或注意事项
对本次监造的自评。总结经验，为以后的监造提供借鉴。
结束语
经过对变压器生产过程的监造，严格监督生产过程中的工艺质量控制，广东火电DOHAZARI、HATHAZARI两个项目的变压器均顺利安装、调试、投运。综上所述，监造工作关键在于认真和科学的态度，认真把好各环节的关；同时对监造人员的专业技术水平有很高的要求。科学合理地解决监造 中发生的各种问题，提高的不仅是设备启动投运的一次成功率，更是长期安全稳定运行的可靠性，是质量、投资效益的体现。
参考文献表
1、《设备工程监理质量控制》中国设备监理协会组织编写； 天津大学出版社 2006年3月第二版
工厂工作经验总结范文4
今年以来，__县公安局大塘派出所认真落实省、市、县“基层基础建设年”活动的部署，紧密结合辖区实际，坚持“管理寓服务中”的工作思路，从辖区大塘、新坊两乡的暂住人口、出租房屋排查登记入手，突出“四个到位”，全力破解流动人口管理难题。
一、组织领导到位。近年来，随着城乡经济的快速发展，大塘派出所辖区的外来人口数量增多，流动加快，跨度加大，成分趋杂，外来人口违法犯罪成为影响社会治安的重要因素。为切实改变外来人口管理基础工作薄弱的现状，派出所把加强外来人口管理工作列入今年“基层基础建设年”活动的一项重要任务。针对外来暂住人口主要集中在街道、矿区、工厂的实际，派出所在4月份部署开展了大塘、新坊两乡暂住人口、出租房屋集中排查登记月活动，力争在摸清底数的基础上，建立完善长效管理机制。为解决排查登记工作面临的困难，派出所认真制订排查登记方案，多次主动向辖区党委、政府汇报及与计生等有关部门沟通协调，得到了两乡主要领导及相关部门的高度重视，并充分借助党委政府的重视，全面推进流动人口社会化管理。
二、宣传发动到位。针对以往抓暂住人口、出租房屋管理工作中，广大房屋出租户、用工单位、暂住人员对相关的法律意识较为薄弱，配合职能部门依法管理的主动性、自觉性不高的现象。我所从三个方面强化宣传发动，努力提高群众法律意识和出租房主的守法经营意识，营造浓厚的排查整治氛围。一是强化社会面宣传。利用主动上门服务等形式，大力宣传暂住人口、出租房屋管理有关的法律法规，特别是对公安部《租赁房屋治安管理规定》、《暂住证申领办法》中“对违反规定居住的暂住人员，处以50元以下罚款或者警告；对用工单位法定代表人或者直接责任人处以1000元以下罚款或者警告”及《治安管理处罚法》中“对违反规定的房屋出租人处二百元以上五百元以下罚款”等有关条款进行了重点宣传，努力做到家喻户晓，使房屋出租人、用工单位、暂住人员人人皆知应承担的义务和法律责任，营造了浓厚的排查整治工作氛围。二是强化政策宣传。明确规定在集中排查登记期间，主动到派出所申报登记出租房屋、暂住人员情况，申领暂住证的，原则上不予处罚，以教育为主，但在5月份排查登记后，发现一起，严肃查处一起。同时，明确规定对拒绝、阻碍排查登记的人和事要依法严肃处理。通过强化政策宣传，有效提高了房屋出租人、暂住人员主动申报的积极性。
工厂工作经验总结范文5
工程硕士主要面对的是特定的工矿企业，不同企业的生产过程与产品不尽相同，来自不同企业单位的学生从事的工作岗位也相差较大，这就决定了他们在实践过程和所需要解决的问题具有较大差异。因此，在制订工程硕士研究生的培养方案及教学计划时，应该按照国家化学工程专业学位标准，在国家教育部的规定学时及内容的范围内，针对各个企业的培养方向灵活的制订培养方案和教学计划，尽可能使学生能够学到实际需要的课程。另外，对于专业核心课程一定要慎重选择，在广泛征求企业的领导、专家、硕士生导师以及学生的意见后，根据大多数学生所在企业单位的行业需求合理制定，以真正起到核心支撑作用。而对于选修课程，设置的范围一定要宽，尽可能使多数学生能够选到自己喜欢或者想学习的课程。这样就可能充分调动学生的学习积极性，从而提高专业课教学的效果。
二、加大教材建设力度，把学生需求作为教学内容改革的推动力
要提高工程硕士专业课教学质量不仅需要优秀的专业课教师、良好的学习氛围，还需要与教学目标和授课对象相匹配的优秀教材。教材建设是整个教学过程中的一项基础工作，是教学质量的重要组成部分。不过目前化学工程硕士专业除了公选课的教材外，专业基础课、专业选修课教材非常短缺。这就需要组织教师编写适合工程硕士特点的专业课教材，从教材体系和内容上体现出重基础（基础理论，基本技能）、重个性化培养、重创新性培养。同时专业课教师要深入生产第一线，把理论与生产实际相结合，吸收学科前沿知识和最新科研成果，掌握第一手资料。总之，要以培养适应行业需求的应用研究型人才为目标，高度重视教材建设。
三、改进授课方式，坚持理论联系实际，把集中教学与分散教学相结合
进行教学时，要结合实际，不断改革教学方式和授课方法，以取得良好的效果。①理论结合实际，注重学生学以致用。工程硕士大部分都是工厂企业的骨干，看重课程的实用性和对自己工作的帮助，因此，在教学过程中，一些和实际生产联系较为紧密的部分将它放到现场，结合现场实际，尽可能利用书本上的知识来解决实际问题，真正做到教学相长。②集中上课，合理安排上课时间和地点。工程硕士学生较为分散，工作比较忙，不能像全日制学生一样按时上课，所以在上课过程中可结合老师和学生的工作，采用不同的集中方式来进行。③利用网络，加强交流，完善师生互动。课堂内充分发挥研究生的主动性，以讨论为主、点评为辅，以网络为媒体，及时更新教材内容。建设专业硕士教学网站，将教师的教案、课件、习题答案以及部分重要内容的视频、音频等资料放在网络上，供学生实时查询学习；还可利用QQ、MSN等聊天工具保持与学生的互动，随时解决学生的疑难问题，保证教学质量稳步提高。
四、加强专业课教师队伍建设，提高教师专业素质和职业道德素养
教师和学生是完成教学环节的重要组成部分，教师是教学过程的主导者，教师专业素质的高低和职业道德素养的好坏是决定课堂教学质量的关键。工程硕士的特点是学员进校不离岗、在职学习，这就要求教师具有更强的责任心与职业道德。由于多数学生来自生产第一线，有着丰富的实践经验，这要求专业课教师必须熟悉产业和行业要求，具有丰富的工程实践知识和经验。所以，为了保证教学效果，对专业课任课教师提出了更高的要求，一方面要求专业课任课教师必须具有一定的工程实践经历；另一方面要加强教师与学生之间的交流，对所教所学的内容都做好充分准备。
五、改革考核手段，把课程论文与生产经验总结相结合
工厂工作经验总结范文6
关键词：声乐课 教学改革 教学研究 思考
声乐主要教授发声的基础知识、咬字吐字、通道建立、腔体共鸣、歌唱技能技巧等的方式方法，通过学习训练及艺术实践，培养学生的演唱能力及舞台表演能力、强化声乐艺术节目组织编排能力，培养学生综合素质及职业能力。其就业的主要岗位是：针对文艺团体表演、中小学校和幼儿园音乐教学以及企业、社区、农村文艺活动等职业岗位，以及琴行、文化馆站等岗位。同时音乐管理人员、创作人员、制作人员、唱片公司、电台、电视台、网络公司等大众媒体的音乐编辑和策划人员为本专业的发展岗位。通过多年的教学改革和实践，声乐课程采用教、学、做一体化教学模式、在实际教学与演出情景高度一致的情景教学中，使学生逐步具备岗位职业能力。我们总结经验总结如下：
一、明确了声乐课程教学目标
声乐课程组教师注重探讨理论和教学实践的结合，在多年教学实践基础上，尤其针对高职学生特点，逐步确定了声乐课程的教学目标，解决了区别于本科教育的培养什么样人才的问题。
因此我们明确了声乐课程的培养目标，即面向社会文化生活的实际需求，培养拥护党的基本路线，适应音乐教育与表演工作第一线需要，具有音乐表演和音乐教育专业知识和艺术素养，以教授、辅导为主，表演为辅，同时具备编创、评论和鉴赏、组织和策划等一专多能德智体美全面发展的高素质应用型人才。
二、摸索出声乐课程的人才培养模式
声乐课程坚持基于工作过程，为了工作而学习， 通过工作而学习，将职业能力的培养整合到学习任务中，即把需要工作的人，培养成工作需要的人。教、学、做一体，在做中学，在学中做，掌握职业技能和实践经验。经过多年的摸索，确定了声乐课程的人才培养模式：
1、工学交替促进学习的主动性
2、项目导向推进知识构建
3、课堂与实践地点一体化加强工作经验
4、个别授课与集体授课相结合提高创新精神
5、声乐教学连续几年采取师生互选的方式分配学生。
6、根据学生的个体差异、教学目的不同，灵活选择不同的教学方式。
三、进行了教学方法的改革和探索
（一）、针对职业岗位要求，科学选取教学内容
贯彻课程内容以工作任务为载体，课程标准以工作岗位要求为依据的原则，根据专业人才培养目标，针对文艺团体表演、中小学校和幼儿园音乐教学以及企业、社区、农村文艺活动等职业岗位的特点和要求，首先从优秀声乐教材中，选取不同时期、不同民族、不同风格、不同难易程度的中外典范性歌曲，作为声乐课程的主要教学内容；其次，注重体现课程时代性、社会性、民族性和区域性的特征，将具有代表性的地方民歌、戏曲唱段等列为声乐课程的重要教学内容；第三，充分考虑学生今天的“学唱”与明天的“教唱”，今天的训练与明天的舞台表演的关系，从中小学音乐教材和群众喜欢的歌曲以及当地科尔沁民歌中选取部分曲目，作为声乐课程教学内容必不可少的补充。
（二）、坚持适用、实用原则，不断优化教学内容
坚持适用、实用的原则，针对课程教学目标，由浅入深、由易到难、循序渐进，整体设计全程教学安排，科学编制各阶段教学内容，并根据教学实际适时调整优化。在具体教学内容的安排上，重视声乐基础知识和基本技能的学习和运用，为学生可持续发展奠定良好基础；突出声乐课程的实践性，通过稳定性和梯度性相结合的歌唱训练，突破声乐课程的重点和难点。尊重学生个体条件差异和兴趣爱好，因材施教，必修与选修相结合，按照人才培养规格的一般要求确定必修内容，依据学生个体优势和发展需要确定选修内容。
这样，通过完整的工作过程培养学生的专业能力、方法能力和社会能力，使学生在不断的变化中获取新的职业能力。
四、开发了多套独具高职特色的教材
高职教材的编写应以应用为目的，在量上以必需、够用为度，在质上要做到科学。通过多年演出和教学工作的经验的积累，我们全体课程组的成员在不断进行教学方法的改革和探索，不断完善教学内容的同时，还完成了《科尔沁民歌在地方高校的传承与利用》科研课题，撰写科研论文和教学论文18篇，著书3本。这一系列工作主要是为了实现高职教育的培养目标，提高学生的教、演、编、排能力、职业技能以及职业素养，体现了高职特色。
五、课程建设上将教学内容进行模块化
在巩固和发展以往课程建设成绩的基础上，努力构建开放的、充满活力的声乐课程体系成为我们的目标。我们以学生为主体，尊重个体差异，精选教学内容，重视学习过程，强调声乐演唱、教学实际应用能力，利用现代技术开发课程资源，注重职业素质教育，认识声乐的课程性质、课程目标、课程内容、课程实施等各个方面以及他们之间的相互关系。
根据高职教育的特点和大力加强素质教育的要求，声乐课程改革中主要突出了应用、实践和创新能力的培养。课程大体由两个模块构成：声乐基础训练和声乐教学（歌曲、语言、表演等）
声乐课程教育以培养学生适应音乐教育与表演工作第一线需要，具有音乐表演和音乐教育专业知识和艺术素养，以教授、辅导为主，表演为辅，同时具备编创、评论和鉴赏、组织和策划等一专多能德智体美全面发展的高素质应用型人才。为此,我们重构课程体系,把实践教学始终贯穿教学的全部过程。
六、更新了教学手段
随着科学技术的迅猛发展和计算机的普及，教学手段开始进入数字化、多媒体化和网络化时代，声乐教学在学校和学院支持下，不断更新硬件设施。
七、建构长期有效的教师培养机制
我们始终把师资队伍培养和建设作为一项重要工作来抓，培养出一支充满活力的现代教师队伍。通过近几年的发展，教师队伍无论在数量上还是在质量上都有很大程度的提高。师资培养采取了如下措施：
1.提高职业教育理论水平，通过各种资源获得职教理论培训。我们通过学习对国外的教育理念具有深刻地认识和体验，对声乐教学深化课程和教学改革具有重大的促进作用。
2、提高教学能力和专业技术水平，提供教师出国进修或国内培训、学习交流机会。比如参加学校、国家举办的现代教育技术培训等实践能力和专业技能的短期培训，参加第二届全国高校社科项目结题与成果发表专题研讨会，参加全国高校优化专业结构与创新人才培养模式研讨会。
3、注重职业能力培养，鼓励参加职业认证考试，培养“双师型”教师队伍。引进有企业工作经验的人员做教师，有计划分期分批组织专业教师到工厂、企业学习，在实践中学习并尽量在此期间获得一门职业资格证书。
近年来，积极参加高职高专教育理论的学习，不断提高教育教学水平，教学技能有了很大的提高，教学能力，教学效果提高显著。近年来多次获得院系举办的教学比赛一等奖。
4、鼓励教师积极参加国内外学术交流、教学研讨活动。
总之，通过声乐课的设计和建设，我们更新了理念、锻炼了队伍、增强了课程教学内容的针对性和实用性、丰富了课程资源，对声乐课程有了整体的认识。今后还需加强高职教育理念的学习，不断丰富网络内容。使我们的声乐课程更加适应社会需求，更加适合高职高专应用型人才培养的模式。
