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人才专项组工作计划范文1
为了贯彻落实全国中小学信息技术教育工作会及*市教育信息化工作会议精神，深入开展密云县中小学信息技术教育工作，进一步提高信息技术教育工作的水平，充分发挥信息技术在教育教学中的作用，现就加强信息技术教育管理工作提出如下意见：
一、提高认识，加强领导。
随着信息技术的发展和教育教学改革的不断深化，现代教育技术在教学中的应用日渐成为教育整体的有机组成部分，推进教育信息化，是改革人才培养模式，全面推进素质教育的要求，也是巩固和发展“两基”成果的必由之路，更是实现“十五”期间抓住机遇，加快发展的教育目标的根本所在。为此，各校要高度重视此项工作，要成立以校长任组长，主管教学的校长（或主任）任副组长，信息技术教师和部分其他学科骨干教师为组员的领导小组，加强对本校信息技术教育工作的领导和管理。当前，要结合本校实际情况和县教委的要求，制定出学校信息技术教育工作三年规划和年度实施计划，要有落实规划和计划的措施，每年要筹措一定数量的专项资金用于信息技术教育；要制定必要的规章制度，推进规范化建设。同时，根据县教委的工作部署，组织好本校教师参加各种形式的培训，培养信息技术教育的骨干教师;合理调配现有设备，充分发挥设备的使用效率；要认真研究信息技术教育与其它学科的整合工作，全面提高教学工作水平和教学质量。
二、加强教研组建设。
为了更好地推进信息技术教育，各学校要成立信息技术教研组。信息技术教研组是学校实施信息技术教育工作计划，开展信息技术教育工作，进行信息技术教育研究，利用现代化手段和技术开展信息技术教学工作的基本组织。中学信息技术教研组由信息技术教师和部分其他学科骨干教师组成；小学信息技术教研组由专职或兼职的信息技术教师和部分其他学科骨干教师组成。
教研组的工作内容和职责是：负责收集、购置、编制、管理信息技术教材和资料；管理维护学校的信息技术教育设备、设施，为开展信息技术教育工作提供必要的服务和保障；组织教师学习信息技术理论和知识，指导教师开展现代教育技术教研及科研活动；协助其他学科教师进行教育改革和实施素质教育。
各校要选拔具有较高政治素质、具备较强的信息技术专业技能、具有一定的管理能力教科研能力的同志担任教研组长。中学信息技术教研组长应具备大学本科以上（含大学本科）学历或具有中学一级教师以上（含中学一级教师）技术职称；小学信息技术教研组组长应具备大专以上（含大专）学历或具有小学高级教师以上（含小学高级教师）技术职称。
教研组长要根据学校信息技术教育工作计划制定本组工作计划并负责计划的组织实施，学期末写出教研组工作总结。同时，组织管理本校信息技术教育和研究工作，负责与其他学科教研组长联系，协助其他教研组研究、解决教育教学中遇到的有关教育信息技术理论、方法以及技术方面的问题，并负责做好本校设备的维护、保养以及软件资源库的日常维护管理，保证设备正常运转，教育资源库随时向教师开放。
三、把推进教育信息化建设与教育教学改革有机地结合起来。
各校要加强信息技术教育与学科教学改革整合的研究，使教育信息化工作与改进课堂教学方法，构建新型课堂教学模式紧密结合，努力创建应用现代教育技术教学模式，基于网络教学环境的教学模式。要充分发挥现代教育技术实验校、电化教育优类校，校园网示范校的骨干带头作用，充分发挥信息化教育的开放性、交互性的优势，提高课堂效率。要组织教师积极利用网络资源进行教学研究活动，努力提高课件制作水平，并主动利用计算机软件进行教学。县教委每年将举办教师计算机辅助教学课件征集评比活动，学生信息技术作品评比活动，对活动中选出的好作品予以奖励，并收入资源库。
四、把教育信息化建设与教育教学检查评估结合起来。
人才专项组工作计划范文2
一、2020年度目标任务
按照区脱贫攻坚领导小组工作决策部署，紧紧围绕全区38个已退出贫困村、已脱贫建档立卡贫困户3596户、贫困人口11070人的巩固提升目标任务,以消费扶贫、电商扶贫为抓手，以市场拓展三大活动为平台，全力推进商务精准扶贫，推动农业升级、农村发展、农民增收。2020年继续积极开展和参加相关消费扶贫活动；组织贫困村企业参加市场拓展“三大活动”及展会，组织企业参加贫困地区农特产品展销活动，扩大贫困村农特产品销售。
二、工作开展情况
（一）以市场拓展活动为抓手，推动消费提档升级
持续推进“扶贫”公益品牌建设，鼓励支持我区贫困村依托本地特色资源禀赋主动对接省内省外市场，建立长期稳定的供销关系；动员区内企业积极参与消费扶贫。鼓励企业、学校、机关事业单位等优先购买“扶贫”产品。做好协调服务工作，鼓励“扶贫”产品企业与园区、酒店、旅游景区等合作共同设置“扶贫”产品展示区域。脱贫攻坚工作以来，我局以“惠民购物全川行”、“川货全国行”活动为抓手，帮助企业拓展市场，推动区产品走出去。2020年全年组织贫困地区5户次以上企业参加活动和展会，1月至3月集中开展2020川货新春大拜年活动，脱贫攻坚工作以来共计100余家商家参与此类活动，促进消费达1500万元，其中贫困户参展20余次，涉及金额200万元。组织了15余家（次）茶企参加川货全国行站展销活动；组织10余家企业报名参加中国国际进口博览会；同时积极组织区内企业参加“川货电商节暨电子商务发展峰会和省贫困地区农特产品展销活动”。
(二)加强培训，提供电商发展智力支撑
采取电商协会、电商企业与电商培训机构三方合作方式，广泛开展电子商务实际操作培训；培育一批电商专业人才、农村带头人，帮助农民掌握和使用网上交易技能，提高农民的信息意识、应用能力。2020年依托区服务业产业园区举办电商培训人员25人次。脱贫攻坚工作以来共计开展培训5场次，培训人员500余人次，其中培训贫困村人200余人次。
（三）推进贫困地区企业和产品拓展市场
1.推进电商进农村，“农产品+互联网”融合发展。深入开展省级电子商务进农村综合示范，电子商务与当地产业紧密结合，过去主要以“工业品下乡”为主，变为以“工业品下乡”和“农产品进城”并行的双向流通。藏茶、红心猕猴桃等农产品依靠电商加速上行成为发展的主动力。
2.建设本土平台，龙头电商不断涌现。截至目前，区网商总数共计2000余家，从事经贸的网商数量进一步增加，发展向好。“京东•馆”等本土平台规模日益壮大，“易田”、“数字云仓科技产业发展限公司”等知名电商企业落户，带动了当地传统企业利用互联网实现转型升级。
3.建设电商产业园，加快电子商务产业聚集发展。引进果岭云仓科技产业发展有限公司在区建设生态电子商务产业园，推进集聚区提档升级，为区各企业提供公共服务、电商专业服务、咨询和培训服务，推动企业信息化建设，协助传统企业转型升级，提升传统企业产值。
（四）其他工作开展情况
1.积极协调疫情工作
今年疫情发生，举国上下，同心协力，区经商局作为抗疫的一员，承担着酒店、旅馆、商场超市、企业以及帮扶大院等疫情控制工作，任务繁重。为配合好全区疫情管控工作，区经商局全局上下勠力同心，深入小区张贴和发放疫情防控告知书，并入户宣传防疫政策，督促并协助各小区做好进出人员“问检登”。同时多方筹措为“联包帮”社区和大院采购了目前市场上紧缺的消毒药水和电动喷雾器等消杀用品，由副局长杨汭嘉带队送到社区和大院居民手中，并指导群众正确使用，赢得了大院居民好评。
除了帮扶大院和社区，我们还深入诚信超市、吉选超市、凤凰超市、好立方购物广场等各大商场超市、酒店开展疫情防控工作。在商场超市，我们排查了生活必需品米面粮油、蔬菜水果等物资供应情况以及疫情防控工作开展情况。在酒店旅馆，我们详细了解了旅客入住、工作人员佩戴口罩、经营场所定时消毒、醒目位置张贴疫情防控宣传材料等防控措施开展情况。
2.风雨同舟，携手度过洪灾
8月18日，草坝镇发生100年不遇洪水，洪灾发生后，区经商局快速响应，全局动员，第一时间紧急向受灾严重的地区运送应急救援物资，并尽可能抽派人手进行抗洪抢险。
三、目前存在问题
1.支撑电子商务产业发展体系不健全。一是基础设施还有薄弱的地方，部分农村对信息技术和电子商务的了解不多，能真正利用互联网的人较少，阻碍了农村电子商务的快速发展。二是物流配送等受交通条件、网点布局等因素制约，触角延伸不够，偏远山区无法实现直达；冷链物流发展欠缺，保鲜技术、储存能力、配送力量等存在差距，且成本较高。
2.传统企业、专合组织对电子商务认识不足。一是传统企业对互联网认识不够，对利用互联网、电子商务技术实现企业转型升级缺乏足够的信心，创新动能不足；二是农村专业合作社对电子商务认知不够，目前我区有农民专业合作社453家，不足10%涉足电子商务，大部分专业合作社注重抓生产，对营销理念、营销策略、品牌创建等缺乏足够的意识，发展电商的思想还不够解放，发展理念亟待进一步提高。
3.农产品标准化水平较低，品牌效应不够。缺乏农产品龙头骨干电商企业，农产品的生产、质量、包装等标准化程度低，交易规则、溯源体系、理赔机制不健全，产品交易缺乏可量化的管理标准。
4.专业人才不能满足需要。一是区内多数电商企业存在专业技术人才不足，招聘引进的电商企业关键技术人才受地域条件、环境条件、待遇条件等制约留不住人才；二是农村网站的建设和维护、信息采集和、市场行情分析和反馈等方面缺乏电子商务专业人员，影响了农业经营主体的快速发展。
四、下一步工作计划
1.强化政策引领，全面提升应用水平。大力宣传国家、省、市对电子商务发展的扶持政策，贯彻落实《市人民政府关于加快电子商务产业发展的实施意见》和《市“十三五”电子商务发展规划》的指导思想、发展目标。深入实施“全企入网、全民触网、电商示范、电商扶贫”工程。鼓励电子商务企业不断开展商业模式、技术应用和产品服务创新。鼓励企业利用互联网逆向整合各类生产要素资源，按照消费需求打造个性化产品。拓展电子商务服务领域，深入推进电子商务进企业、进农村、进社区。
人才专项组工作计划范文3
【关键词】职业能力 模块化 软件技术 高职教育
自我国启动实施“国家技能型紧缺人才培养工程”以来，尽管高等职业教育在培养目标与课程体系改革方面已经取得了诸多积极成果，但从目前软件技术人才就业情况来看，高职培养的人才与市场需求之间仍存在着较大的差距。这说明当前职业教育与企业需求发生了严重脱节。其主要原因是当前高职教育追求学科体系完整，忽视技术发展，课程设置重复，教学内容滞后，专业定位不清，缺少岗位技能的培养；而从本行业专业理论的深度、广度和专业技能的多样性等角度来看，要培养出具有高等教育层次、鲜明职业特色的技能型、应用型职业技术专门人才，其关键是要打破传统教学模式构建符合我国国情、以就业为导向、切实可行的教学模式。
以能力为基础是当今世界职业教育界的共识，而职业能力是职业教育理论和实践中的核心概念。高职教育是一种以职业能力为核心的教育，以培养学生的职业能力和职业素养为主。因此，教学模式的设计应按照职业岗位所需的职业能力模块组织教学，针对岗位对人才的要求，将专业细分为各种专项能力，并设置相应的课程模块。其中能力模块的划分，将是高职软件技术专业教学设计的关键。
1．职业岗位核心能力分析。从当前软件企业的开发流程来看，与软件技术开发有关岗位可分为：系统架构师、系统设计师、高级程序员、程序员、软件测试人员、系统管理员，如图1所示。其中需求量大，且层次相对较低的高级程序员、程序员和软件测试员等技术类岗位是本专业毕业生的主要就业目标岗位。
软件技术专业的能力分析是在对职业岗位能力分析的基础上，确立与岗位对应的专业能力，并对各专业能力的要求层次。而我们高职所培养的软件技术类人才主要从事的是程序员、高级程序员等岗位的工作，其关键核心能力由下面9项组成：
1．1 信息检索与分析能力。能熟练运用信息检索工具从互联网、相关书籍中检索与收集所需的信息；初步掌握整理和分析信息的方法和技巧；掌握书写信息检索与分析报告的方法和技巧。
1．2 沟通能力。能熟练掌握常用演讲技巧；熟练运用各种沟通工具实现沟通；熟悉社交礼仪。
1．3 计划和组织能力。能初步运用协作配置管理工具（如：VSS、CVS和SVN等）与组员协作完成指定的工作任务；具有较强的集体荣誉感；具备协调各部门的能力；有责任心、有较坚强的意志。
1．4 团队协作能力。熟悉项目组组织结构及运作流程；能自觉遵守各项组织纪律；初步具备项目计划、控制能力；能熟练编写项目小组工作计划；具备领导项目小组的能力。
1．5 解决问题能力。熟练掌握调试程序和追踪错误的方法和技巧；掌握分析程序业务处理错误的方法和技巧；掌握使用现有资源解决现场问题的方法和技巧。
1．6 语言能力。该项能力将根据学生选择就业领域的不同来进行设置：选择从事软件外包开发的行业则需要加强外语能力的培养，如：选择对日则要求日语通过三级考核；对欧美则要求英语达到四级以上；并能熟练掌握800～1200左右专业英语（对日外包则为日语）词汇；具备阅读专业外文技术文档；初步具备外语听说能力（对日为日语）。
1．7 持续学习能力。熟练掌握自主学习的方法和技巧；能自主学习课程中的扩展部分内容；具有吃苦精神和创业精神。
1．8 应用数学方法的能力。具备逻辑思维能力；熟练掌握各种算法和数据结构，并具备对中等复杂算法的分析和优化能力。
1．9 技术能力。熟练掌握操作系统原理中有关处理器调度算法、进程的同步与互斥算法以及存储器的管理方法；掌握基本的软件开发方法，初步具备中小型应用系统的设计能力；熟练常用的软件开发方法，如RUP等；了解数据库基本原理，掌握基本的数据库SQL语言；了解软件测试的基本原理，具备设计单元测试用例的能力；具备编写符合规范的技术文档；熟练掌握1～2门编程语言的基本语法，并能正确编写规模达到200行以上的简单程序，其中Bug率在每100行少于6个以上；熟练行业通用编码规范、流行的开发工具；熟练掌握编写多线程并发处理程序的能力；熟练掌握网络编程技术；至少熟练掌握一种流行的企业应用技术，并能独立完成规范达到2000行以上业务模块的设计、编码任务，并且业务模块Bug率不超过6%；能运用工具对软件进行简单的建模；熟悉行业中流行各种应用服务器的使用；能编写软件开发过程中各种技术文档；熟练掌握单元测试技术，并能独立完成单元测试。
2．以职业能力为核心的模块化课程设计与实现。根据对职业岗位9项专项能力的分析，我们将以本专业一门核心课程――《Java企业技术》为例来讲述以职业能力为核心的模块化课程设计与实现方法。
2．1 课程在本专业中的地位。《Java企业技术》是软件技术专业的核心课程，具有承前启后的关键作用，不仅有助于学生理解、掌握企业级多层分布式应用的软件开发技术，也能为《JBuilder+WebLogic》、《Java开源框架》等后续课程的学习打下坚实的基础，并有利于增强学生的就业竞争能力和可持续发展能力。该课程在软件技术专业中的地位如图2所示。
2．2 设定课程目标。通过与企业合作、通过职业岗位调研、岗位分析，以职业岗位需求为根据确定本课程的课程目标，特别是学生的能力目标。
2．2．1 职业能力目标。通过本课程的学习，学生能用Java企业技术进行企业级分布式应用开发。
职业特定能力：
在理解J2EE框架的基础上进行企业级应用设计的能力；
使用主流的J2EE开发平台及开发工具进行企业级应用开发的能力；
对主流的J2EE服务器进行配置的能力；
使用JSP、Servlet进行Web应用开发的能力；
使用JavaBean、EJB进行业务层开发的能力；
使用JDBC进行访问数据库的能力。
行业通用能力：
应用软件工程的理念进行软件设计的能力；
应用Java进行编码的能力；
进行常用开发环境的配置及应用软件部署的能力；
进行访问数据库的能力；
良好的代码规范能力；
对应用进行测试的能力；
具备设计文档的编写能力。
核心能力：
团队合作能力；
良好的交流与沟通能力；
良好的英语阅读、书写能力；
较强的学习能力，具有可持续发展能力；
解决实际问题的能力和创新能力。
2．2．2 课程知识目标。通过本课程的学习使学生了解Java企业技术在软件技术中的地位和作用；加深对多层结构的企业级应用开发技术的理解；掌握Java企业技术的核心技术：JDBC、JavaBean、RMI、Servlet、JSP和EJB；理解J2EE框架。
2．3 教学内容遴选。本课程的教学内容紧紧围绕培养软件技术专业应用型人才这一中心目标，重点培养学生掌握企业级分布式应用的开发技能，同时注重设计能力和实践动手能力的培养。通过运用“逆向倒推法”对Java企业级应用开发人员职业岗位进行综合分析，确定岗位工作任务为：开发客户端应用来接收来自不同部门、不同业务取向的用户的请求信息及用户的输入信息，开发服务端应用响应不同用户的请求及输入，结合后台持久数据进行相应的处理，返回结果给客户端及维护后台数据。
我们知道企业级应用典型的三层分布式结构是由：表示层、业务逻辑层和数据层组成。如图3所示
图3中，表示层是用户和系统交互的接口，接收用户的请求信息，并显示由业务逻辑层处理数据的结果给用户；业务逻辑层进行业务处理，包括接收输入，处理、维护后台数据，应答客户请求等；数据层存储系统持久数据。
运用“逆向倒推法”对企业级应用开发各岗位工作任务进行分析，确定完成各岗位工作任务对知识、能力、素质的要求，选择相应的知识、技术作为课程的核心内容。岗位工作任务与所需要的知识、能力、素质对应关系如图4所示。
2．4 教学内容组织整体设计。根据课程内容遴选机制结果，将JDBC、JavaBean、RMI、Servlet、JSP和EJB等技术纳入到教学内容中，基于工作任务划分模块，建构模块化课程结构。
为提高学生的动手能力及学习积极性，强调任务、案例驱动教学模式，选用了“DUKE在线银行”典型案例为载体，并把整个案例分解成几个子项目恰当地分配到课程的各个模块中，对学生进行单项能力和职业岗位综合能力的训练。第一次课就给学生分析“DUKE在线银行”实例要达到的目标，后续的每一课完后，学生就能实现本实例的一部分功能，本课程学完后，一个完整的“DUKE在线银行”就完成了。通过学习本课程，学生不仅掌握了本课程的理论知识，还掌握了开发一个实际项目的技能。
课程安排综合实训项目――物流信息平台，让学生经历企业级分布式应用软件开发全过程，提高学生设计、编码、文档编写、团队合作、交流沟通等综合能力。
整个课程由七个教学模块和一个综合应用模块组成，分别是：JDBC模块、JavaBean模块、RMI模块、Servlet模块、JSP模块、会话Bean模块、实体Bean模块和物流信息平台综合应用模块。一个案例“DUKE在线银行”贯穿七个教学模块。课程模块化内容结构如下图5所示。
2．5 教学模块内容组织。每个教学模块由若干个子模块和一个独立实践案例组成。
每个子模块包含五个教学环节内容：任务陈述、知识点陈述、示范案例、指导练习、点评与扩展。
任务陈述：陈述子模块要完成的实际工作任务，要达到的预期教学目标和掌握的职业技能。
知识点陈述：陈述完成实际工作任务所要用到的新知识、新技术、新技能。
示范案例：能运用“知识点陈述环节”的知识解决的一个与本环节目标相似的案例。由教师来完成本案例。
指导练习：学生在教师指导下能运用“知识点讲解环节”的知识来解决前面提出的实际工作任务。
点评与扩展：教师根据学生的练习过程，对学生知识和技能的掌握情况进行点评，掌握不够的地方进行再讲解，陈述扩展的知识和技术。
独立实践案例：学生运用本教学模块中学到的知识和掌握的技能，独立完成与本模块教学中案例相似的工作任务，以训练学生的单项能力。
2．6 教学内容顺序与课时分配。《Java企业技术》总学时132课时，实践性教学占本课程的67%。课时分配及模块内容顺序如下表所示。本课程的教学内容和课程结构已初步完成从理论教学为主向培养学生技术应用能力为中心的转变。通过案例教学、课程项目实践、到软件企业顶岗实习等多种方式，初步实现了“工学结合”。
参考文献
1 全国高职高专校长联席会.点击核心――高等职业教育专业设置与课程开发导引[M].北京:高等教育出版社,2004.7.第1版
2 庞世俊.职业能力概念及相关问题研究综述[J].职业技术教育.2008(28):17～19
人才专项组工作计划范文4
关键词： 高职机电专业 《自动检测技术》 教学改革
《自动检测技术》是科学实践和生产实践的必要手段，它的水平是科学技术现代化的重要标志，它在国民经济中的作用不言而喻。对于高职学生来说，这是一门比较系统的综合课程，学生容易产生畏难情绪；另外，传统的教学模式也容易让学生丧失学习的兴趣。所以对这门课进行教学改革迫在眉睫。
1.课程定位及目标
1.1课程定位
本课程是一门重要的专业课，是从专业平台课（行业通用能力）向专业方向课（职业特定能力）递进的纽带，起到了承上启下的作用，也是后续专业方向课的基础。
1.2专业培养目标及课程目标
机电一体化专业的培养目标是具备机电设备的安装调试、生产操作、运行维护、故障分析及技术管理等岗位的综合职业能力，具有较强实践动手和创新意识和创新能力的面向生产、建设、管理和服务第一线的高素质技术应用型人才。本课程的培养目标设定为：①知识目标。了解自动检测技术的基本概念、常用传感器的工作原理、结构和性能、传感器信号处理方法及常用转换处理电路，对常用检测系统具有一定的分析与维护能力。②能力目标。查找各类传感器基本特性等资料，对常用传感器进行鉴别和合理选择。具备常用传感器及检测装置进行正确安装、调试，以及简单的故障分析与排除能力。在常用传感器的检测中能及时发现一般性技术问题，提出合理的解决方案。③素质目标。提高自我约束、自我管理、自我监控的能力；提高自我学习的能力；养成开朗自信、锲而不舍的品质和实事求是的做人原则，以及认真仔细、吃苦耐劳的工作作风；学会与人合作共处，提高组织协调能力。
2.课程设计及教学方法的改革
2.1课程内容的设计
本课程以市场指导、能力本位及学以致用为原则，选取针对工业生产、环境监测等自动生产与检测设备安装、维护、管理和技术改造等职业岗位的实际需要，以模拟典型的工业生产线、生产加工设备、环境监测等方面的检测为项目，以生产现场要求、工业参量和环境参量的检测为任务，以完成典型项目的自动检测与传感器应用要求为目的来设计课程内容。我们把课程的内容设计成公共模块（包括居家环境监测与安防、常用生产流水线中检测技术）、拓展模块（包括生活小区环境监测与安防、数控加工设备的常用检测技术）和限选模块（常用轻化工生产线中的检测技术）。
2.2教学方法与手段的改革
本课程改传统教学为一体化教学的方法，使教、学、做一体化，时间、空间、教学内容、师生一体化，认知目标、技能目标一体化，以提高学生的职业综合素质和专项能力。具体采用六步教学法，分为：（1）资讯：老师布置任务，学生接受任务并进行信息查询。（2）计划：学生进行有效分工，制订计划，包括选定团队负责人、设计人员、制作调试人员、发言人，需准备要的材料、仪器、工具，探讨系统构成、制作、调试的方法、要点、注意事项，各传感器的选型、测试方法。（3）决策：老师对学生进行指导与建议，如果学生做出错误的决策，老师必须进行掌控，探讨有无其他途径，给出指导性意见或建议。学生讨论确定项目总体方案，小组内达成共识;提交可行性分析报告；介绍小组工作计划；（4）实施：学生根据前面制定的计划和方案进行具体的操作。（5）检查：老师进行检查与记录，考查学生制作的各模块质量，测试方法的准确性、操作技能、团队合作精神、职业道德等。学生汇报与展示，可以用PPT以小组为单位介绍自己的工作情况，成果演示，总结成绩与不足之处，阐述本小组的思考与感想，等等。（6）评价：老师对学生的方案设计、效果、创新、团队协作等进行评价，学生进行自评、互评。
3.课程考核
课程考核要更多地关注学生自身的发展，注重培养和激发学生的学习积极性和自信心，激发学生潜在的学习动力。不仅关注学生的学习结果，更关注完成学习任务的全过程，注重过程评价。《自动检测技术》课程考核根据课程目标的设置分为随堂技能考核、项目阶段综合考核和期末考核3部分。这种考核的设置能够较准确地反映学生的知识掌握、技能运用和综合素质，不间断地考核能够激发学生学习的动力。
4.展望
在今后的课程建设中，期望能够建设一个课程的虚拟实验室，这是一种基于Web技术、虚拟仿真技术构建的开放式网络化的虚拟实验教学系统，是现有教学实验室的数字化和虚拟化。虚拟实验室由虚拟实验台、虚拟器材库和开放式实验室管理系统组成。虚拟实验室为开设各种虚拟实验提供了全新的教学环境。虚拟实验台与真实实验台类似，可供学生自己动手配置、连接、调节和使用实验仪器设备。教师利用虚拟器材库中的器材自由搭建任意合理的典型实验，或实验案例。在虚拟实验室中，学生既可以在虚拟实验台上动手操作，又可以自主设计实验，有利于培养的操作能力、分析诊断能力、设计能力和创新意识。在虚拟实验室中，学生更易获得相关的知识，科学的指导和敏捷的反馈。虚拟实验室是未来实验室建设的发展方向。
5.结语
通过对《自动检测技术》课程的教学改革，教学效果大大增强了，我们发现，只有不断完善教学内容，坚持理论加实践，采用学生易接受的教学方法，多与学生进行交流互动，开展与课程相关的课外活动，才能让学生真正学好这门课程，从而为他们学习后续课程打下坚实的基础，同时也培养他们的综合素质，为其今后的职业生涯提高核心竞争力。
参考文献：
［1］王河滨.论自主课堂的建构［D］.西南大学，2007.
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【P键词】新时期；民族歌剧；发展历程；思考建议
中图分类号：J617 文献标志码：A 文章编号：1007-0125（2017）01-0071-02
一、民族歌剧发展历程概述
歌剧是一种起源于西方的艺术，其集戏剧、演唱和表演于一身，被誉为是音乐中的最高形式。十九世纪末二十世纪初，在西方列强的坚船利炮下，中国的国门大开，包含歌剧在内的多种文化得以传入中国，随即开始了百年的发展历程。最初的先行者是黎锦晖先生，其在二十年代曾创作出了多部儿童音乐歌舞剧，初步具备了歌剧的艺术特征，为后续的发展打下了良好的基础。三十年代，、聂耳等创作出了多部独幕歌剧，如《扬子江暴风雨》等，其中的一些插曲直到今天还在广为流传。四十年代，由延安鲁迅艺术院集体创作而成的《白毛女》，被誉为是中国歌剧的开山之作。该作品在形式和内容上均较为成熟和完善，开创了民族歌剧发展的新局面。五六十年代，先后诞生了《江姐》、《洪湖赤卫队》等革命题材的作品，这些作品充分继承了之前的创作经验，同时又把西方音乐、民族音乐、戏曲音乐等融为一炉，堪称是民族歌剧的代表。改革开放后，伴随着文化的多元化发展，民族歌剧创作也更加丰富，如《伤势》、《原野》、《芳草心》等，都极大扩展了民族歌剧的内容和形式。九十年代至今，民族歌剧继续走在不断丰富和创新的路上，涌现出了《屈原》、《党的女儿》、《野火春风斗古城》、《木兰诗篇》等一系列佳作。可以说，经过近百年的探索，民族歌剧已经形成了一套较为科学、完善的创作和表演体系，并以鲜明的艺术风格闪耀在世界歌剧的舞台上，堪称是世界歌剧艺术中的一颗明珠。
二、当代民族歌剧发展思考和建议
（一）坚持民族化发展方向
作为源于西方的歌剧艺术，之所以能够在中国生根发芽，硕果累累，一个根本原因就在于历代音乐工作者持续不断的民族化改造工作。通过这种改造，在符合歌剧本质艺术规律的基础上，使其能够为中国观众所认可和接纳。事实充分证明，民族化改造不仅是必须的，而且是十分成功的。以开山之作《白毛女》为例，其在秧歌剧的基础上，以歌剧的形式深刻表现出了旧社会把人变成鬼，新社会把鬼变成人的主题，获得了极大的认可和共鸣。民族化是中国歌剧发展的必然，也是始终坚持的原则和方向。再从当代来看，进入新世纪后，世界文化呈现出了鲜明的多元化发展趋势，世界各国都纷纷认识到了民族文化的价值和意义，作为民族歌剧来说，更应该将民族文化的传承、民族精神的彰显视为己任。具体来说，在题材上，要选择地地道道的中国故事，由此表现出中华民族的思想、内涵和审美；在创作技法上，要从民族民间音乐、戏曲音乐中获得借鉴和启示，使作品在形式上体现出鲜明的中国风格。在演唱上，则提倡多元化演唱观念的树立。即将传统的民族唱法和美声唱法等优秀唱法相融合，更加生动灵活地塑造人物形象。只有始终坚持民族化的创作方向，才能够使民族歌剧在激烈的文化竞争中脱颖而出，才能体现出民族歌剧特有的品格和风貌。
（二）加大歌剧普及力度
长期以来，受到历史等原因的影响，歌剧一直都被视为是高雅艺术，似乎只有专业的音乐工作者才会去音乐厅观看歌剧，这种片面化的认识对民族歌剧的发展来说是极为不利的。如果长时间没有群众基础作为支撑，那么这门艺术也就到了消亡的边缘。所以新时期下的民族歌剧发展，一个重要目标就是加大歌剧的普及力度。具体来说，首先是创作理念方面。著名音乐家、歌剧创作者王祖皆先生曾提出：“歌剧创作应该树立起大众化理念，要研究观众的审美，想方设法地缩短作品和群众之间的距离，特别是主要唱段，更应该成为作品的精华所在，应努力创作出为中国老百姓喜闻乐见的作品。”从他的论述中可以看出，创作者只有深入生活，广接地气，才能创作出具有亲和力的作品，为歌剧的普及打下最为坚实的基础。其次是政府引导方面。歌剧是一门综合性的舞台艺术，对场地、设施等有着较高的要求，因此需要得到政府的大力支持和帮助。如上海市将歌剧的普及视为当代国际性大都市的标志，计划于2016至2020年期间，联动中国上海国际艺术节、上海歌剧院、周小燕歌剧艺术中心、上海音乐学院等专业节庆、专业机构、艺术院校，通过歌剧导赏观摩、经典唱段巡讲巡演、歌剧知识普及和教唱等方式，帮助更多市民掌握歌剧知识，为歌剧艺术培育群众基础。这就给了观众以近距离接触歌剧的机会和渠道，使歌剧不再是之前高高在上的阳春白雪，由此为民族歌剧的发展打下了最为坚实的基础。
（三）建立人才培养机制
人才是一门事业兴旺发达的基础，因为歌剧本身发展历史有限，所以歌剧人才培养对我们来说是一个新课题，也难免会遇到多种问题。从当下的实际情况来看，一方面是专业程度的问题。虽然很多高校纷纷开设了歌剧、音乐剧专业，但是学校在软硬件设施、师资队伍、艺术实践等多个环节上并不完善，难以保证教学质量，培养出来的学生就业难度大。另一方面是专业体制的问题。歌剧是一门综合性的舞台表演艺术，但是在目前的高校中，所有专业培养出来的人才多是专项能力突出，综合素质和能力较弱。虽然这两个问题的解决并非是一朝一夕之功，但是仍然要朝着科学、规范的方向努力。具体来说，应该正视资源整合的必要性，加强不同类型院校之间的优势互补，力争培养出综合型人才。比如音乐学院可以发挥创作优势，舞蹈学院可以主攻舞蹈的表演和编排，戏剧学院可以在表演、舞美方面贡献力量。与此同时，除了歌剧本体人才的培养外，还应该重视营销和推广人才的培养，树立起长远的目标和追求，经过不断地探索和实践，打造起立体化的歌剧人才培养体系和机制。
（四）推动市场化发展
进入新时期后，文化艺术产业异军突起，成为了很多国家和地区的支柱性产业，由此也充分证明了艺术市场化的必要性和意义。作为新时期下的民族歌剧来说，也应该树立起商业化理念，坚定不移地走市场化道路。首先是准确的市场定位。西方歌剧在推出之前，都要进行详细的市场调查，从而了解观众需要，完成创作定位，并有针对性地制定营销计划。其次是高质量的剧本。西方一些经典剧目之所以能够到今天仍广为流传，一个重要原因就是剧本能够经得住时间的检验和市场的筛选，只有在剧本上狠下功夫，以精心设计的人物形象和完美的戏剧结构，加上演员浑然天成的表演，才能获得长久的艺术生命力。最后是规范的管理制度。正所谓没有规矩不成方圆。市场化的进程中，必须要以科学完善的管理为前提，要依托于专业的管理人才，负责监督和管理从决策到创作到演出的全过程，建立一个顺畅的内部沟通渠道，制定完整详细的工作计划，形成明确的决策论证制度、演员排练制度、剧组工作制度、剧组签约制度以及演员训练考核制度等。为歌剧的市场化提供充分的后勤保障。
综上所述，近年来，伴随着我国综合国力的不断增强，民族歌剧也迎来了一个新的发展，可谓是硕果累累。正是在这种良好势头下，更应该冷静下来进行更加深入的分析和思考，以趋利避害，扬长避短。本文也正是本着这一目的，就当代民族歌剧发展的几个大方向进行了分析和思考，希望能够起到一定的启示作用，也相信在所有人的共同努力下，中国民族歌剧一定能够迎来更为广阔的发展前景。
参考文献：
[1]刘爱珍.中国民族歌剧发展现状的分析与思考[J].艺术百家，2008（S1）.
人才专项组工作计划范文6
㈠工业经济企稳回升，增速加快。预计09年全部工业完成增加值10.5亿元，同比增长40%;规模以上工业完成增加值3.3亿元，同比增长44.5%;规模工业完成销售产值11.2亿元，同比增长37%，产销率98.6%，产销基本平衡。进入9月份规模工业增速大大加快，10、11、12三个月规模企业实现产值同比增长31%、33%、32%，预示着全县工业逐步回暖。
㈡固定资产投资持续增长，工业项目建设力度加大。预计09年完成工业固定资产投资12亿元，其中超千万元的项目有板集煤矿、良夫面粉、九洲电器、凯利达食品、绿膳坊食品等。技改项目进展顺利，09年有12个专精特新技改项目列入省百千工程计划，总投资2.4亿元，全年完成技改投资1.2亿元。
㈢工业结构调整取得进展，骨干企业支撑作用进一步突出。农产品加工业、丝网纱门服装加工业、机械及零部件加工业已成为我县主导产业，其产值占全县规模工业总产值的70%以上。09年规模以上主导产业发展迅速，农产品加工完成产值4.1亿元，同比增长47%;丝网服装加工完成产值0.7亿元，同比增长5.7%;机械及零部件加工完产值2.6亿元，同比增长32%。“125行动计划”企业带动作用明显，其中江淮扬天完成产值12436万元，同比增长9.1%，恒盛实业完成产值10524万元，同比增长68%，九洲电器完成产值5020万元，同比增长17%，汝集制革公司受国际市场影响较大，完成产值8518万元，同比下降9.3%。规模企业队伍进一步扩大，09年全县新增海特燃气、宏远造船、芳泽服饰等十三家企业纳入规模企业统计，全县规模工业企业总数达43家。
㈣园区经济成为工业经济新的增长点：09年园区完成投资1.5亿元，新建改造4条道路，园区面积扩大到5平方公里，完成了3万平方米的农民工返乡创业园和中小企业创业基地建设，园区09年新开工项目11个，完成固定资产投资2.5亿元，九洲电器、芳泽服饰、阳光药业、金鑫包装等企业相继投产，入园企业达48家，27家投入运营，18家规模企业完成产值3.6亿元，同比增长42%，占全县规模企业产值的36%。
㈤创业环境改善，全民创业工作取得成效。09年全县新增中小企业649家，同比增长153%，新增个体工商户5423家。全面超额完成市、县下达的目标任务。
二、09年发展工业经济的主要做法
1、制定落实各项政策措施，促进我县工业经济又好又快发展。09年以来，县委县政府从优化企业发展环境入手，以科学发展观为指导，用足用活省市出台的经济发展政策，结合我县实际，经委协助政府先后制定了《关于促进工业经济又好又快发展和推进全民创业的意见》、《××县全民创业工程实施方案》、《全民创业工程考评奖励办法》、《××县人民政府关于促进丝网纱门产业集群发展的若干意见》、《××县人民政府关于促进丝网纱门产业集群发展的若干意见》、《××县人民政府关于进一步减轻企业负担的意见》等政策，出台了一系列优惠奖励措施，为我县工业经济持续、健康、快速发展提供了政策保障。
2、积极开展企业调研，加强经济运行分析，努力破解企业生产经营困局。受金融危机影响，09年我县工业普遍面临融资困难等问题，针对这一情况，我委积极开展中小企业融资调查，协助企业办理房产证、土地证，破解企业融资抵押难题。制订支持企业融资的优惠措施，加大对担保公司的注资力度，扩大贷款担保额度。09年为企业提供担保贷款18696万元。为进一步加大对企业的金融支持力度，成立了“××县金融服务中心”，筹建了“小额贷款公司”近期可正式运营。针对企业生产经营困境，09年我委多次组织力量开展“保企业保增长调查”、“停产半停产企业调查”、“产业发展现状调查”，多方面掌握企业当前面临的严峻形势，在调查研究的基础上，召开经济运行分析调度会，指导企业改善经营管理，积极应对金融危机，帮助江淮扬天、特力捷汽车配件公司等企业转变经营战略，开展新产品，寻找新的经济增长点。
3、狠抓项目建设。抓住国家保增长、扩内需的政策机遇，积极谋划一批技改项目，争取省、市财政专项资金的扶持。组织谋划了47个项目充实到县技术改造项目库。12个专精特新技改项目列入了省“百千工程”投资导向计划。获得省级发展专项资金支持项目9个，金额达147万元，获得国家专项资金补助项目1个，金额60万元。同时加大对项目建设的督查力度，对市以上专项资金项目实施进行全过程监督，确保资金专款专用发挥效益。
4、深入开展企业帮扶活动。在多方面帮扶企业的工作中，09年我县从县直部门抽调28名副科级以上熟悉工业经济的干部，进驻全县28家重点企业，实行“一对一”的企业帮扶，帮助企业解决外部协调、经营管理、融资等问题，取得了一定成效，深受企业好评。为使企业渡过金融危机难关，按照上级部署，以减轻企业负担联席会议形式下发落实省市企业减负工作政策，各部门认真清理对企业的各项收费项目和收费标准，仅此一项，全县规模企业每户减少收费2—3万元。保护了企业生产经营积极性。
5、积极推进全民创业工作。县成立了“全民创业及工业经济领导小组”，办公室设在县经委.今年以来，我委按照政府安排，严格执行全民创业工程方案，落实全民创业工程考评办法，要求各乡镇对创业进度实行零报告制，对各乡镇每月报送一次“全民创业月考核进度表”及时汇总分析，并于每季度末组织力量分赴到各乡镇对创业完成情况进行季度考核;通过减免行政事业性收费，简化企业办证手续，提高工作效率，“一站式”、“制”服务等手段，及大地推动了全民创业工作的开展，取得了显著成效。私营企业数和个体工商户发展迅速。创业基础设施投入加大，在县工业园建设的2万平方米的创业基地已投入使用，张村、潘楼、阚町三个镇的乡镇工业功能区建设进展顺利，全民创业辅导中心得到进一步完善。
6、加强产业协会建设，促进丝网纱门做大做强。丝网纱门产业是在我县传统筛网工业基础上发展壮大起来的新兴产业，已成为我县工业的支柱产业，从业人员逾2万人，磁性软纱门占据全国大部分市场份额。政府十分重视这一工作，抽掉力量充实纱门协会，今年以来，协会做了大量工作，对产业进行了摸排，制定了丝网纱门产品标准，逐步规范了丝网纱门加工企业经营行为，协调解决税收、电价，公平竞争等诸多问题，筹集丝网纱门产业发展互助资金140万元，解决部分企业资金短缺问题。积极寻求销售渠道，使我县丝网纱门走出国门，进入国际市场。多次组织企业参加对外贸易洽谈会，加强对外宣传，提高产业知名度。骄阳、富亚等纱门已远销东南亚、非洲等国家。
7、继续做好企业破产改制工作。我委抽调副科级干部担任破产清算组组长、副组长，配合法院处理具体事务，银杏酒业、皖傲化工公司破产后职工安置、厂区清理等问题得到解决，高川制冷公司破产任务圆满完成，皖北金属公司破产遗留问题正在逐步解决。制定国有企业××县华裕油脂有限公司的改革方案，国有产权出让在蚌埠产权交易中中心挂牌，华裕油脂公司产权出让于09年7月24日完成，以650万元的标的价格整体出让给天津牧洋集团有限公司，目前该公司生产经营已步入正规。同时经委督促农行做好对富利达公司资产重组工作的具体运作，待省农行批准后，即可进入实施。
8、抓好招商引资工作。09年我委十分重视招商引资工作，委领导亲自挂帅，带领招商小分队，南上北下，东奔西走，多次分赴长三角、珠三角地区，抓住沿海发达地区产业向外延伸和梯度转移机遇，加强与企业老板的联系，宣传我县的招商引资优惠政策，提供工业项目投资信息，争取大企业、大财团来××兴业发展，招商工作取得一定成效。已经落地实施的招商项目四项，完成投资2550万元，其中由我委招商引进的云南中天实业公司投资6000万元的“××县城市共用地下管网建设”项目已落地实施，09年完成投资900万元;由外地客商投资4010万元的氨基酸及保健品生产项目已在县工业园投资兴建，完成投资1184万元，年产5000吨黄酒及调味品生产项目，已完成投资200万元。建材大市场、磁性材料生产等项目正在洽谈，有望落地成功。
9、协调处理好部门关系，重视安全生产工作，为经济发展创造良好环境。我委在抓好全县工业经济工作同时，积极配合县委、县政府和其它职能部门协调处理好粮食、供销、物资、交通、能源、电力、烟草、药监、技监、金融保险、邮电通讯等部门之间与其它部门之间的关系。协调海特燃气供气管网建设，解决海特燃气向工业园和九洲电器厂供气工程存在的问题;协调解决了刘家集、大李集、王人、孙集、江集等乡镇在电力设施保护区内违章建筑问题，完成了市挂牌督办的阚町、刘集电网整改和县城一小、工业园城市线路升级改造和安全隐患排除工作，清理了2.1万棵隐患树障，受到省市安监部门的表扬。多次配合安监部门，加强对企业安全生产的监督指导，杜绝了重特大安全事故的发生。
10、加强党建和机关作风建设，做好工会和稳定工作。围绕经济抓党建，抓好党建促经济。抓好“五大建设”，探索企业党建工作的新路子。09年改选建立健全了24个党支部，发展党员21人。
继续做好计划生育工作，认真完成计划生育妇检，做到计划生育动态管理，杜绝本单位政策外超生现象。发挥工会组织作用，做好特困职工送温暖活动，全系统救助特困职工2600人，其中经委直属企业的特困职工196人。救助15位大学生3万余元，圆了他们的大学梦，认真开展“双走访、促三保”、“厂务公开大检查活动”，切实维护职工的合法权益。
加强机关工作作风建设，每周抽出3个半天时间开展学习讨论科学发展观、党风廉政警言教育，牢固树立立党为公，执政为民的意识，牢固树立“企业至上、管理就是服务”的理念。进一步抓好稳定工作，全年共接待群众来访二百余人次，处理上级批转的来访信件17件，做到来访事件件件有回音、来访信件件件有落实，维护了全系统的稳定局面。
三、存在的主要问题和困难
回顾09年工作，虽然取得一定的成绩，但仍存在一定的问题和不足。
一是工业总量偏小，缺乏大企业的拉动作用。全民创业步伐不大，与邻县相比仍有较大差距。
二是受全球金融危机的影响，企业的生产经营带来困难，企业亏损面增大。特别是汝集制革、德胜农产品公司等企业利润被挤压;出口企业无订单可做，销售大幅下滑。09年汝集制革销售收入同比下降了11%，工业经济虽有企稳回升迹象，但形势依然严峻。
三是企业技术创新能力不强，缺乏高技术含量、竞争力强的产品和企业。特别是我县特色的磁性软性纱门在很短的时间内被模仿，造成遍地开花、低价竟销、硬纱门的价格由08年的每条9元降至09年的4元，软纱门价格由10元下降到6元，规模企业生产受到严重冲击。天宏网业、兰飞化纤、骄阳软门、富亚纱网等一批骨干企业被迫压缩库存，减少产量，收缩市场，企业经营效益明显下滑。
四是资金短缺，制约企业发展。由于贷款手续复杂，要求严格，企业融资较为困难，九洲电器厂因缺缺乏资金，年产50万只的高频无极灯项目不能如期投产。特力捷公司与全柴集团配套产品加工项目因贷款不能及时到位，影响实施进度，洋轮化工公司流动资金短缺，无法签订外销合同，许多企业因资金问题只能断断续续生产。
四、二0一0年目标和工作计划
2010年计划全部工业完成增加值12亿元，增长27%，其中规模企业完成工业增加值4.4亿元，增长34%，规模以下工业完成增加值7.6亿元，增长22%;新增规模企业15家;培育125行动计划企业3家;新增中小企业300家，新增个体工商户3000家;新增工业功能区2个;完成工业投资18亿元，增长38%，完成技改投资1.7亿元。为完成这一目标任务，着重抓好以下几方面的工作：
㈠加强经济运行分析，指导企业调整产品结构。定期召开经济运行分析会，查摆经济运行过程中发生的矛盾和存在问题，研究原材料供应价格、产品价格波动给企业带来的影响，分析国内外经济技术信息给企业带来的挑战和机遇，为企业提供信息服务，指导企业调整产品结构，降低经济风险，促进经济稳健发展。
㈡加强项目管理工作，督导重点项目建设。围绕重点产业、重点行业、重点企业谋化实施明年项目，争取精密机械配件加工、煤矸石烧结砖、垃圾运输车、文具、氨基酸高钙片等一批生产项目在明年陆续开工建设。同时加强专项资金项目的督查力度，健全项目档案，跟踪督查项目全过程，确保项目按计划完工，及早发挥效益。
㈢加大招商力度，寻找工业投资新力量。加大招商引资力度，转变招商观念，改变招商方式，变被动招商为主动招商，变坐家等商为出外请商，提高招商质量。要求招商小分队常住在长三角、珠三角地区，抓住沿海发达地区产业向外延伸和梯度转移机遇，加强与企业老板的联系，推介我县资源、地理位置、交通等优势，宣传我县招商引资优惠政策，提供我县工业项目投资信息。争取大企业、大财团来××兴业发展。
㈣积极培育“125行动计划”企业。重点从项目资金、人才培养、优惠政策等方面给予扶持。支持企业实施技术改造，提高工艺技术水平，鼓励企业培养技术骨干和管理人才，实施现代企业管理制度。协助九洲电器厂抓好内部管理，完善各种措施，争取进入创业板市场。加快实施良夫食品工贸公司面粉加工、挂面生产项目，力争明年3月份项目竣工投产。
㈤营造良好创业氛围，促进非公经济发展。帮助创业辅导中心开展创业咨询、项目指导、创业辅导等服务工作。向担保公司、金融部门推荐具有发展前景的创业项目，帮助创业者解决创业资金。充分发挥我县资源优势，培育独具特色的民营经济产业群。动员和鼓励那些掌握了技能、创办了企业、积累了资本的外出务工人员返乡创业，形成创业回乡、企业回迁、资金回流的良好局面。大力宣传返乡创业、经商致富、发展设施农业等各种创业典型，引导群众变打工为创业、变储蓄为投资、变货币为资本，真正形成农民向市民转变、打工者向创业者转化、小老板向企业家转型的浓厚创业氛围。用足用活省、市、县关于鼓励全民创业的政策措施，特别是县级财政安排的全民创业资金，以奖补方式推动全民创业。同时完善市场准入、投融资、人才引进等机制。鼓励、支持和保护各类投资者的创业活动，提供良好的创业服务。
㈥积极推进技术创新工作，为工业发展提供技术支撑
加强产学研合作平台建设，支持企业与高等院校、科研单位合作，引导建立以企业为主体、权责利益关系明晰的产学研合作机制，有针对性地开展行业性、专题性和地域性的特色产学研对接活动。积极引进新工艺、新技术，提升产业技术水平。强化技术创新能力建设，支持有条件的企业建设省级企业技术中心建设。抓好九洲电器的民用小型无极灯技术开发、康源公司植物氨基酸新产品开发、华康公司有机硅工艺技术开发，提高全县工业新产品产值的比例。
㈦积极开展企业帮扶工作，千方百计解决企业生产经营困难
继续加强金融合作，组织好银企对接会，筛选优良企业和优质项目向金融单位推荐，争取商业银行给予资金支持;发挥中小企业灵活担保机制作用，努力为企业融资服务，小额贷款公司要积极开展业务，扶持创业者发展壮大;运作好丝网纱门互助资金。继续开展“一对一”企业帮扶活动，继续落实县委、县政府促进工业经济发展的一系列优惠政策、措施和进一步减轻企业负担的规定，优化经济环境，为企业保驾护航。
