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成长中的故事作文范文1
有一天，我和妈妈出去玩，看到好多小朋友在广场上放风筝，看见一只只栩栩如生的风筝在天空中自由自在的飞翔。心中很是羡慕，于是我就走过去和他们一起玩。回家后我就找妈妈，让她也给我买一个，可妈妈说：“现在有点晚了，等到星期六或星期日我再给你买。”我气呼呼的睡觉去了。
第二天，我一起床就看见书桌上放着一只漂亮的风筝，地上有好多的废纸和做做风筝的材料，心想：这难道是妈妈做给我的吗？我兴奋地跑到厨房，妈妈正在做早餐，我问妈妈：是不是您连夜给我做的风筝呀？妈妈一边做早餐一边说：“是呀，你不是吵着要一只风筝吗，所以昨天晚上你一睡着我就起来做了一只。“我听了眼泪一下子就流了出来。
我想妈妈平时早上天不亮就起床为我做早餐，还要去上班，干家务。平时我要什么妈妈都尽量满足我，所以我一定要好好学习，努力做一个听话上进的小女孩儿。
小学作文库作文
成长中的故事作文范文2
——题记
翻开那记忆的书，“观看”曾经的往事；在那记忆的漩涡中，我找到了影响我之后一生的事情：
阳光炽烤着大地。我们一个班的人风风火火的冲向操场，这是自由活动课，是学生尽量宣泄的时候，我一个人在那打着篮球，没有人愿意靠近我。孤独，愤怒充斥在我的心头！
我一个人在球场上奔跑。我在发泄，在宣泄我的不满。这时，我们的班长走过来，她到我的身边。我停下手中的活：“有事？”
“嗯！没事我来干嘛！”说完她指向附近的草地道，“去坐坐？”
“好的！”
我们走过去，坐下来，我看着那群在一起开心玩耍着的人，心里不由的升起其中莫名的失落感。
“有什么事？”
“为什么？”她看着我道“为什么不和大家一起玩呢？”
“呵！我没有不和他们一起玩，而是他们不和我一起玩！”
“不是他们不和你一起玩啊！而是你不和他们一起玩！你记得那次冬天的‘雪仗’吗？也正是那之后你孤落了你自己！你仔细回忆一下就知道了！”
“雪仗？”我想起来了。
那一天风雪交加，操场上白茫茫的一片，我们一群人打着雪仗，很happy，我们一个班的人围在一起拿着雪球砸着对方。雪，很冰；天，很冷；风，很大；但我们很快乐。“啊！”我被一个人撞倒在地。“不长眼？小心点！”那个人对我说。我瞪着他，没有说话。“怎么了？怎么那种眼神？我知道我帅，但你不用这样啊！”“不要脸！”说完，一个拳头飞上来，我怒火中烧，就这样两个人打在了一起，在最后打趴他的时候我说了声：“废！”
周围的人说“怎么能这样？把人打得那么惨还说这话，好霸道啊！”“闭嘴！”我低吼了声：“谁在烦，老子灭了他！”
……
就这样，他们走了，但我被他们拉入了“黑名单”。我很委屈，很生气，我没有做错。于是，我在那之后成了“独行侠”再不与他们一起玩！
“怎么样了？”她笑着说“是我们不和你玩，还是你不和我们玩？自从那之后，你像个小Baby！”“小Baby？”“是啊，你一直在赌气，像个小孩！呵呵……走吧我们一起去玩！”说着她向我伸出了手。于是，我又与他们在一起嬉戏，那种久违的感觉，又回来了！开心，让我忘记了一切的委屈，心头上的火也被瞬间扑灭。这种感觉我不想再失去。于是我开始学着温和！也让我找到了许多的朋友！
成长中的故事作文范文3
或者，有人认为我把汉字界定为民族根本是过于夸张了，它比得上经济发展的作用吗？答案是肯定的。虽然国力强盛才可以保持族种不灭，然猛烈炮火之下或者可以有草种萌生，文化的颠覆却只能使一种文明成为永远的历史的陈迹。而作为传承中华民族文明的汉语言，它却永远可以使一名中国人在众多的肯德基、哈韩、乃至网络流行之中保持一颗华夏赤子之心。
详细究之，这一问题可以从汉语言及华夏文明所受冲击与汉语言学习的作用比较分析。
一、汉语言及华夏文明在时下所受的冲击
1、语文学习的退化及异化
语文的学习在学习生活中应该是极其重要的，它应是广泛的传播汉语言含蓄、深厚、温婉的特点，传承华夏文明的伦理道德、思维方式，影响学生形成个人独特思维意识、价值观念、审美趣味的重要工具，而不仅仅只能够让学生认识汉字、学会阅读，这是语文学习的退化。
语文学习在今天的学校中，作为一门学科，很多时候它只是语文教师的一种职业，是学生升学考试需要参加的众多考试中的一门，此时的语文学习或阅读便均具有了很强的功利色彩，它的众多目标只剩下得出答案、获得分数，这是语文的异化。
2、网络语言对传统汉语言的冲击与颠覆
大约在30岁以下甚至年龄界限设置要更为大一些的人员中，汗、晕、东东、稀饭及说个理由先等等类型的语言出现频率及范围日趋增长，而这种语言的变化，是不属于汉语的时代进化与发展的。因为从汉语的角度来讲，这其实是一种语言的误用、错用，是应当消除的。它与汉语随着时代变迁或吸纳异族语言发生自身的演变毫无关系，除了对方使用汉字而外，二者几乎毫无关联，多番的转引与误用之后产生的这种语言其实已经偏离了汉语的发展轨道。
3、“哈”行为与流行风的文化变异
“哈”本身即是一种流行行为，是追星、崇异行为的一种演变，只是对象完全转向了异国，这一行为的最终结果，必将是语言习惯、行为习惯、思维方式、道德观念的完全异化，这是汉语所承受的文化侵略。流行元素的存在，更多的是一种文化对时代的适应，但由于其中掺杂着许多的异化成分，所以也便形成了对传统语言的冲击。
4、书写与手打
电脑的普及，几乎使书写成为了上一时代的东西。这是时代的快节奏作出的选择。然一旦手打完全替代了书写，对于以汉字为基础的汉语言来说，其魅力将减色不少，而已经退化为书法的它似乎也便有了成为文物的可能。
二、语文教学存在与应当强化的文化固守作用
1、强化汉字书写
汉字作为表意文字，自其从象形诞生时刻便具有了优美的形体，所谓“银钩铁划”、“翔龙腾云”，中国书法自来即是与建筑美学乃至整体的东方审美趣味相通的，所以强化汉字书写的同时，即已使学生无时不在中国文化熏陶之下，熏灼既久，汉语文化自然会印入学生的视野，并从而影响学生正逐渐发展、完善的个性思维。把这种观点纳入语文教学之中，自然是极力强调汉字书写在学生语文学习中的重要性。
2、强化阅读的质与量
古人说“读万卷书，行万里路”，以“万”字名之的原因，不外是凸显其多而已，这就是“量”的问题。为什么要强调这个量呢？古今中外的典籍浩如烟海，虽天才穷尽一生之力，未必能解读十之一二，所以这个量，只是泛指其多。因为现今的教材，一册书不过30篇文章，且限于选书者的才力，又不尽可读，这就必须加强学生的阅读数量。而且，一旦阅读行为形成，就不应该有所局限，学生的最初是千差万别的，这就是个性，定制的阅读范围却限制着学生出于兴趣、爱好、以及潜在的发展方向的个性的形成，所以无论是从文章的内容、体裁，还是从文章的国别、时代、作者，都应当尽量多的为学生提供一个可供选择的集合。当然，前提必须是健康的，或者起码在学生不能够有充分的辨别能力时适当地设置局限。这就是质的考虑了。正如自由一样，它也并非是全无限制的，只是相对来讲多一些选择而已。
3、批判性接受和参与创建网络文化
随着科技的进步和网络消费的发展，网络文化不可避免的进入了更多年轻人的视野。固然由于其商业目的及其对某些口味的迎合，不可避免的在其中充斥着为教育者所深恶痛绝的很多东西，但教育的目的毕竟不是欺骗和蒙混，社会的存在不会因为教育的遮掩而消失，而遮掩却容易导致教育可信度的缺失。所以在教育和语文教学中，因势利导、包容以至积极参与创建网络文化就具备了极重要的可行因素。语文教学在这一途径中有着很强的优势，它完全可以引导学生认识、了解、辨别、批判诸多网络文化中的是非、优劣、高尚与庸俗、精华与糟粕。
4、强化写作与独立思维方式的形成
成长中的故事作文范文4
成长中的趣事多得像天上的星星，数不完，道不尽。尽管时光飞逝，日子像流水那样一去不复返，可是那点点滴滴的快乐就像深海里的珍珠一样永远闪烁着动人的光泽，在我的记忆中永不褪色。以下是小编精心收集整理的九年级成长的故事作文800字，下面小编就和大家分享，来欣赏一下吧。
九年级成长的故事作文800字1滴答滴答滴答滴答，时针它不停在转动……一首《嘀嗒》勾起了我对往事的回忆。时间一分一秒的流逝，成就我们越来越成熟的思想和越来越聪颖的头脑，生活中的每一个片段加起来就是我们成长的历程。
打开记忆的大门，翻开我成长的故事。
十三年前，随着哇的一声啼哭，一个孩子诞生了，姥姥急忙跑过去问：“是男孩还是女孩?”当听护士说是个女孩时姥姥乐得合不拢嘴。因为姥姥有四个孩子，妈妈是最小的一个，我大姨，二姨和大舅家的孩子都是男孩，就我一个女孩，所以姥姥，姥爷和我的三个哥哥更是把我当成掌上明珠，也就是这个原因，小时候我总愿意在姥姥和姥爷家住。姥姥总是把剥好的.一小堆瓜子给我吃，吃完就带我到楼下散步。当姥爷出门时，我也总是抱住姥爷的腿呵呵的笑，姥爷一眼就看出了我的小心思，所以每次回来时都给我带回来各种好吃的，在姥姥和姥爷吃晚饭时，我也会给他们拿水喝，姥姥笑着说：“是比小狗强了。”闲暇时，我也会给姥姥捶捶背，捏捏肩……
六年的时光一晃而逝，在这六年的日子里，我快乐的度过每一天，可就在2005年6月15日和6月16日，令我意想不到的事情发生了，我在仅仅两天的时间里失去了我一生中最至亲至爱的两位老人——姥姥，姥爷。姥姥去世时，依稀记得姥姥握着我的手，叫我淇淇。我扑过去抱住姥姥，不许任何人碰她，最后在我哭的天昏地暗时爸爸将我拖走了，当时我只知道一直哭，没有太多和太深的感受，后来，每到过节时，妈妈就会泪流满面，妈妈到现在也常和我说：“树欲静而风不止，子欲养而亲不在。”所以，我很珍惜现在和妈妈在一起的每一分每一秒的时光。
妈妈的期望就是我好好学习，我也一定不会辜负妈妈的期望，努力学习，奋发图强。妈妈陪我走过的十三年光阴，真的觉得好幸福，好幸福。
成长的故事未完待续，也许明天我会遇到艰难险阻，也许明天我会遇到成长的快乐，但我都会珍惜每一个伴我走过的每一个镜头，成长的故事就这样一直延续下去，直到永远……
九年级成长的故事作文800字2走进一个人的心里也许只需要一道微光。
有些人天生性格比较慢热、内敛。这也许是她的天性使然或者是早期的成长经历。我们学着更多的了解对方，以长远的眼光审视对方的成长经历，我们才会更加深刻地理解事出有因这个成语。
我始终觉得小时的自己敏感、多疑，有时甚至显得有些格格不入。当然这和我天生的性格有关，更多的是和我小时候的家庭环境分不开。小时候因为姐姐身体有些残疾，妈妈把更多的爱给了姐姐，我在心里是理解妈妈的，但是每天一点一滴的小事的积累慢慢的养成了我的性格。
小学六年级时，妈妈把我送到了县城的私立中学。在最需要家人陪伴的青春时光，我学着单枪匹马地面对这个世界。因为那时年龄还小，我在住校的那段时间每天晚上在被窝偷偷地抹眼泪，我想回家。面对陌生的环境，我的心里多了更多的不安全感。
班主任是个刚毕业的大学生，他有着对教师这个职业的满满的期待。当他注意当我心情有些低落的时候，他经常会和我聊聊天、谈谈心事。我慢慢地把自己的心扉打开，心里的苦恼和班主任分享时，难过的心情似乎也缓解了很多。
在我成长的那段路程中，班主任是我前进道路上的一抹微光，温暖地照耀着我。我也有了更多的勇气面对这个世界。
我的心扉慢慢地打开了，我一点点地变得开朗起来。我有了两个好朋友，一个叫小潘、一个叫小美，她们给我带来了很多的快乐。小潘是个很快乐的女孩，她整天笑眯眯的。我和她在一起很快乐。我觉得她是我生命中欠缺的快乐的一面。小美是个活泼、好动的女孩。我们三个整天黏在一起，我们一起学习、一起玩耍，六年级的很多的快乐的时光都是和她们一起度过的。
暑假的时候我回到了学校，学校的很多的建筑物都翻新了。我沿着我们经常走过的那些地方一遍遍的看，我多么想把我们一起走过的时光一丝不落的装进我的脑海里。我们过去经常去的面包店还在，面包的香味还是那么熟悉。我来到操场上坐在旁边的石凳上，当时我们三个常坐在这里看打篮球的男生。可是现在只有我一个人。
小时候遇到的这些人是我成长过程中的一道微光，照亮了我成长前进的道路。
九年级成长的故事作文800字3我成长的历程中有许多快乐，也有很多烦恼，这些快乐和烦恼随着时间的流逝已渐渐远去了。然而其中有一件事情，至今令我记忆犹新。
记得五岁那年的春节，妈妈买了好多糖果回来。那可是我的最爱!因为我长了龋齿，妈妈偷偷地把糖果藏在一个很隐蔽的柜子里，但是这一切可逃不过我的火眼金睛!
总算等到有一天，家里的大人全出去了，只有我和表姐在家。我们可开心了，迅速地翻出糖果，一边玩游戏，一边不停地嚼着。大约玩了几个钟头，突然，我觉得肚子好痛，急忙躺着附近的沙发上，一边揉肚子，一边“哎呦、哎呦”地直叫……表姐急切地凑过来，一边询问我的情况，一边纳闷地说：“怎么会这样呢?”突然，她像发现了新大陆似的，大声喊道：“完了!”我不解地问：“怎么啦?”她两腿不停地抖动着，说：“贝贝，你可能误吃了老鼠药!”这可像扔个炸雷似的，我和表姐不约而同的尖叫起来：“这可怎么办!”
正在我们陷入绝境的时候，门开了，妈妈满面春风地拎着大包小包地回来了。看着我们愁眉苦脸的样子，她拍了拍表姐的肩，笑眯眯地问：“丹丹，怎么回事啊?你的腿怎么抖成那样了?”表姐紧张地抬起她那颤抖的手，指着我说：“小姨，妹妹可能吃错糖了，她把老鼠药当糖吃了!”妈妈脸上的笑容立即消失了，她楞了一下，然后迅速地跑到垃圾桶前，去找我们扔掉的糖纸。经过一番紧张的搜索后，妈妈哈哈哈地大笑起来。我和表姐一脸疑惑地看着妈妈。妈妈看了看我们，再看看垃圾桶，笑得更开心了。原来，我吃的不是老鼠药，而是一种比较刺激的糖。因为是第一次吃它，我觉得很不舒服。由于一些糖果的形状跟老鼠药有点像，很容易把两者搞混。真是虚惊一场!我和表姐都长长地松了一口气，妈妈则在旁边幸灾乐祸地说：“看你以后还敢贪吃!”
这个闹剧虽然已经过去多年，但是每次一想起它，我就觉得既刺激又好玩!
成长中的事像一架钢琴，成长中的事像钢琴上跳动的音符，一个个音符谱成了一首首美妙的乐曲，也谱成了我的快乐童年!
九年级成长的故事作文800字4在我的成长过程中，“坚持到底就是胜利”是我最信奉的一句至理名言。它时刻提醒着我，无论做什么事都不能半途而废。就是这句话一直激励着我。现在就让我来聊一聊登长城那件事吧。
记得那是一个暑假，我们全家去北京旅游，其中有一项非常重要的行程——爬长城。那天我们起了个大早，乘着面包车，早早地来到了长城。此时长城脚下已经人山人海了。我看着那连绵不断，没有尽头的长城心里不由得打起了退堂鼓。我悄悄地拉拉妈妈的衣袖，小声说：“妈妈，这里这么多人，我们还是别爬了吧!”“不行，做任何事不可以轻言放弃的!”妈妈坚定又执着地说：“你难道没有听说过，‘不到长城非好汉’这句话吗?”我想也确实不能半途而废，坚持到底就是胜利，更何况我还想当一回好汉呢!正想着我家这个大部队就开始向长城的最高峰挺进。一想到要做个好汉，我浑身充满了无穷的力量，走在最前面成了我家的“领头羊”。踩在陡峭的阶梯上我不禁佩服起我们的祖先来，是他们用勤劳的双手创建了今天宏伟的长城。我下定决心，一定要爬上长城，不给祖先丢脸。就在这时，姨妈和外婆已经累得气喘吁吁，直呼“爬不动”了，她们选择了放弃。我虽无奈地摇摇头，但仍然坚定不屈地向上爬去。其中有些台阶很高，相当于平时的一个半台阶的高度，我费尽了九牛二虎之力。离峰顶越来越近了，只剩下最后一段路了，尽管我十分疲倦，但峰顶就在眼前，我咬紧牙关向上奋力爬去。终于，我们登上了顶峰。蜿蜒曲折连绵冗长的长城像一条巨龙呈现在我眼前。我赶紧拿出手机，拍下这令人难忘的美景。记录下我到烽火台的.那一刻。此刻我在心中呐喊：“我成功了!”
通过登长城这件事，使我对“坚持到底就是胜利”这句我的”至理名言”有了更深的感悟，我觉得自己成长了，每当我遇到困难时，耳旁就会响起这句话，想起我爬长城时的坚持，激励着我永不言弃，坚持到底才会取胜。登长城是我成长过程中难忘一件的事。
九年级成长的故事作文800字5我走在这条熟悉的小路上，只是那曾经包围着我的温暖不在了。
从前十分喜欢在夏天的傍晚早早吃完晚饭，映着粉色的斜阳一家人走在河边的小路上。依稀记得路旁有好多棵会结一种像小樱桃一样果子的树，又酸又甜，红红圆圆的好看得很。
我是一家子中最矮的，一直够不到树枝。所以一想着头顶枝上那通红诱人的果子，就抬头用一种请求的眼神直直地盯着奶奶——奶奶摘的果子是最大最甜的了。当然，奶奶自然也总能领会她小孙女的意思，把枝子往下一拉，便有一把圆滚滚的果子递到我的手里。我会满足地看着手中那些小果子，一颗颗胖胖圆圆的，像小孩子一样趴在我暖暖的手掌上，泛红的脸颊上似乎挂着甜甜的笑容。
有时候，爸爸会用他那宽大的手掌采下满满一把的小果子分给我和姐姐。爸爸的个子最高，采到的果子自然也最多了，但是他不许我吃太多，说是晚上吃太多对肠胃不好……我有时也会和姐姐抢着吃果子。妈妈喜欢走在我们边上，和我们一起聊天说笑，看着我们吃东西。夕阳酒红的边角渐渐变小了，晚霞也向西迁移，一路边走边摘，又边摘边吃，时间在这温馨的欢声笑语中似乎过得很慢。
果树慢慢长高了，我也渐渐长大了。不知从哪里听说的那小时候不知名的小果子其实是叫杏子，但是怎么也叫不顺口。有时春天看着满树的果子，我也会去摘几颗——当然，我长高了，也不会像以前那样够不到树枝了。但是，许久没有吃到的果子，也没有从前那怀念的味道了，不在酸甜可口，而是一股苦涩的味道。
成长中的故事作文范文5
成长中的顺与逆
在人生成长的道路上，会遇到太多顺境与逆境，有时顺境会有负面影响而逆境也会有积极的一面。
从前有两个青蛙兄弟，有一天，老大看到有个油锅挡在了它们的道路，它纵身一跳，一不小心跌进了那滚烫的油锅中，在千钧一发的时刻，大青蛙抱着一丝希望的一跃，跳出了那个让他差点丧生的油锅，而老二却不以为然，它跳进了锅中，谁知那水却是冷水，它在水中自由的游着，有个伙夫看到后便在下面偷偷加火使水温增高，而那只青蛙却丝毫没有察觉，只是在温水中自由的“泡温泉”，过了许久温水成了烧开的热水时，小青蛙再想跳出锅时它已全身乏力，不能再跳了，于是小青蛙便葬身在那锅中。
不同的环境导致了两只青蛙不同的结果，一个在逆境中却十分容易的逃生，一个在顺境中却怎么也没逃生，人生就是这样而人世间的各种事物也都具有两面性。
人们应该正确面对成长中的顺与逆，在遇到逆境时要乐观，在顺境中不能太迁就环境，要时刻勉励自己，不能满足现状，大仲马曾经说过：“人生就像一串珍珠我们得微笑着数完”，逆境能让人拥有坚强的意志，有句话说得好，“宝剑锋从磨砺出，梅花相自苦寒来”，逆境可以增长人的才干是人生的推动力，顺境纵能使人健康快乐的成长可它有时也会成为成长道路上的绊脚石，曾经有一个天才，14岁考上大学，在大学中大家都把他当小弟弟看待，地寺学学习中，他迷上了电脑游戏和武侠小说，最终他以6门课程不及格，被学校退学，以上的故事就是说这个天才从小到大都生活在顺境，上大学后他也把大学当做顺境满足于现状，所以导致他被所大学退学。
成长中的顺与逆伴随着我们勉励着我们，成为了我们生活中必不可少的一部分。
成长中的故事作文范文6
还记得2012年8月在阳城夏令营的时候，已拿到北京一所大学的录取通知书的何婧婷，人如其名地亭亭玉立着，从特型演员手里接过了营旗，姿势优美地挥舞着。她那天真开心的笑容，柔美清纯的声音，给每一位参加夏令营的同学都留下了深刻的印象。何婧婷在高三复习最紧张的时候，完成了她的小说《路》，并获得了2012年“新作文杯”全国中学生作文大赛高中组的新人奖（特等奖）。夏令营结束的前一天晚上，何婧婷在我和子矜的房间里待到很晚。她尽管感冒着，却一直在娓娓地讲述着她的写作成长之路，她的生活中那些点点滴滴的快乐，以及她对即将去往的大学的向往之情。之后在2012年第10期，《文瀛副刊》对她进行了访谈，她还附上了自己纪念高中生活和高中语文老师的作品。在沉寂几个月之后，本期，我们又欣喜地看到了她的文章。《军训日记》，如果让你来记，你会这样记吗？看到她幽默的文字，我又想起了她快乐柔美的声音。上大学之后，她的文字达到了新的高度，那种处处泛着小智慧的幽默，让我们看到了她内心的成长。
“成长”是青少年文学作品中一个永恒的主题。《地下铁》中，晓熙关注的是两代人的沟通问题，横亘在“爱”与“隔阂”之间的，是无法正常沟通。为了表达这个主题，她不惜将故事推向一个极端。而正是这个极端，让我们每个人都受到了心灵的震撼，去更多地思考成长中沟通的重要性。《天空之城》中，吴梦莉让打开的蛋糕盒里，藏了一只会说话的兔子先生。在围绕着“我”和兔子先生的故事中，“成长”找到了想象的出口，“只有勇敢的孩子才可以到达天空之城”成为了一种成长的隐喻，召示我们勇敢地成长，勇敢地突破自己。而在这方面有所突破的，则是郑烨芝的《生如逆旅》。在文中，“我”仅仅通过公交车上与一个陌生女子的交锋，一直被压抑着的个性破茧而出，个人的生命获得了瞬间的成长。或许，是蓄谋已久而在瞬间爆发的成长。但在生命中，这样一个关键性的瞬间，是多么的值得纪念。
值得一说的还有王泽林，这个每天面对着新西兰的异国风情，却固执地用故乡的文字追逐梦想、表达对生命的理解的男孩子。他热爱着《新作文》，从国内到国外，从没有间断过。而我们，也在关注着他一路的成长。他出国后的文字，因为视野更为开阔而且多了思乡的情愫，显得更为成熟和大气，这也是让我们欣喜不已的。
“成长”在吴华超的《故乡》里，是一个一以贯之的主题。我常常会随着吴华超的描写，回到我自己的童年，看到我熟悉的街道，和那些曾经每天在一起玩闹的伙伴。然而这小说里反映的却不仅仅是“成长”，我想在小说连载结束的时候，再来和大家一起细细梳理小说中的一些脉络，这里先留个悬念。
