推普周国旗下讲话范例6篇

前言:中文期刊网精心挑选了推普周国旗下讲话范文供你参考和学习,希望我们的参考范文能激发你的文章创作灵感,欢迎阅读。

推普周国旗下讲话

推普周国旗下讲话范文1

各位老师,各位同学,大家好!我是20XX级1班的学生**,今天我在国旗下演讲的题目是:《让我们拥有最美的语言——普通话》。

普通话,指的是‘以北京语音为标准音,以北方话为基础方言,以典范的现代白话文著作为语言规范的语言。

众所周知,汉语言是全世界占四分之一人口使用的语言,中国的语言文字,经历了上下三千年的历史,漫漫长河,倾注了多少人的努力,才有了今天这个珍贵的历史财产。。作为汉民族的共同语,必将成为现代汉语的代表。

为什么要讲普通话呢?

第一,从小处看,它是不同地域不同文化背景中,人与人之间沟通交流的需要,普通话是人们日常交流文明与进步的象征。我国是一个多民族、多方言的国家。各个不同地区的语言或多或少有些差距。我们不可能一辈子都生活在同一个地方,不去见识外面的世界。而我们一旦出门,便会遇到语言方面的障碍,不能与人沟通、交流。这时,如果我们都讲一种在我国普遍全国使用的共同语言,就会减少一些不必要的麻烦。当然,使用普通话不但可以促进人们之间的交流与沟通,更可以显示个人的修养。

第二,语言是一个民族的声音,所以,从大处讲推广普通话,说好普通话是我们祖国屹立于世界民族之林的需要,是祖国向全世界展示自己独特魅力的需要。

我们的祖国已从弱小走向了强大,从贫穷走向了富有,已经由沉睡的古国变为腾飞的巨龙。普通话和我们的祖国一样,在国际上的地位也越来越重要,它成为联合国六种工作语言之一,成了香港、澳门同胞以及世界人民争相学习的热门语言。普通话在21世纪已不仅仅是人与人沟通交流的需要,它还代表着中华民族的繁荣昌盛,它让我们骄傲,它让我们自豪,它让我们扬眉吐气,它让我们展示中国人的骨气!做为一名中国人就应该“爱国旗,唱国歌,说普通话”。作为汉民族的共同语言,普通话和国旗国歌一样是国家和民族的象征。当我们讲一口标准的普通话时,那些音符,那些节奏,似乎在与我们的血脉一起跳动。此时,我们的心中时常会涌起一种无比亲近的感情,那是对母亲的感情!那是对祖国和民族的感情!

我们曾学过都德写的《最后一课》,在国土沦陷,人民就要做亡国奴的时候,小弗郎士的老师冒着生命危险,给大家上了最后一课,他用异乎寻常的激动语调说:法语是世界上最美的语言,在这里,我也要说:让我们讲好普通话吧!它是我们中华民族的声音!它是世界上最美的语言!

推普周国旗下讲话范文2

根据市教育局《关于开展推广普通话宣传活动的通知》精神,为贯彻《语言文字法》,推动国家通用语言文字的规范化、标准化及其健康发展,我校牢固树立和落实科学发展观,深入宣传《国家通用语言文字法》,增强全体师生的语言规范意识和推广普通话参与意识,促进推广普通话和语言文字规范化工作不断深入,为构建和谐校园营造良好的语言环境。

二、主题:

充分认识推广普通话对消除语言隔阂,增进人际沟通,促进社会交往,构建和谐校园的重要作用。

三、活动内容:

1、营造推普宣传氛围。

张贴以宣传推广普通话为主题的手抄报,形成推广普通话、促进语言文字规范化的良好氛围。

2、利用传媒宣传造势。

(1)一次国旗下讲话。

在国旗下由辅导员做主题讲话,进行学校推普活动宣传、动员。

(2)一份倡议书。

向全校师生发出一份倡议书。

(3)一档"推普"特别节目。学校广播站在10月1日前,以"最美的语言、最真的情感"为主题推出一期推普周特别节目。

(4)一次主题手抄报评比。

(5) 各班在语文老师指导下利用板报宣传语言文字规范及普通话知识。

3、抓好师生推普工作。

宣传《国家通用语言文字法》、《中华人民共和国教师法》、《教师资格条例》中关于教师要讲普通话的规定和要求,提倡全校师生讲普通话、用规范字,将普通话水平与教师专业技术职务聘任挂钩,使全校教师提高认识,自觉学习、使用普通话、规范字。

4、做好系列活动。

(1)结合读书活动,开展"祖国颂"教师朗诵会,提高老师的普通话水平。

(2)以体验教育为基本途径,开展争"普通话章"的活动,在推广普通话宣传中发挥积极作用。

推普周国旗下讲话范文3

2020年9月14日至20日是全国推广普通话宣传周,为了全面落实国家语言文字的法律法规和方针政策,提升国家文化软实力,激发全校师生的爱国热情,培养学生对诗歌的学习兴趣,增强学生讲普通话的能力,我学区围绕“提升国家通用语言文字应用能力,弘扬中华优秀文化传统”这一主题,结合我学区实际情况,大力宣传,广泛动员,开展了一系列丰富多彩的推普活动,使全体师生共同参与到推普活动中来,取得了良好的效果。现对本次推普活动总结如下:

一、领导高度重视,安排合理有序

推普活动年年开展,为了避免师生们在思想上产生倦怠,学区要求各学校高度重视,各学校组织成立了专门的活动领导小组,做到分工明确,责任到人,具体指导本次活动的开展。

二、学习推普精神,营造推普氛围

1、要求各校利用黑板报将推普与校园日常行为规范联系起来,引起广大师生的重视。

2、要求各学校召开班主任会议,大力宣传《语言文字法》,以期在班主任的带动下,形成以班级为单位的推普热。

三、丰富多彩,注重实效

1.“国旗下讲话”

活动期间,各学校举办升国旗仪式活动,人人参与,坚持说普通话,写规范字,营造良好的校园语言文化氛围。

2、“中华经典诵读主题班会”

要求每个学校以班级为单位,开展以“中华诵·经典诵读行动”为主题进行红色经典诵读活动。

3、“黑板报考评”

为使推普活动全面深入地开展起来,进行教师节主题的黑板报评比,将规范汉字纳入评比范围。

四、活动效果

推普周国旗下讲话范文4

在推普周期间,充分发挥学校宣传栏的宣传作用,努力营造良好的推普氛围。校园里门窗玻璃张贴推普标语,更新宣传橱窗里的推普专栏。

9月17日星期一在全校升旗仪式上做关于推普周的宣传和动员工作。

1.进行国旗下讲话:

利用升旗仪式,宣读倡议书,向全校师生发出“说好普通话,争做文明人”的倡议,进行全校总动员,向全校师生宣传推普活动的意义和作用,明确本届推普周的时间、主题,同时把学校推普方案贯彻到全体师生,布置落实推普周活动安排。

2.开展一年级新生普通话培训:

由一年级各班班主任及语文老师在班上对学生进行校园常用普通话培训,如日常问候语、文明用语等,形式为教师示范、学生练习、学生互动、师生表演,鼓励学生说普通话、用文明语、做文明人。

3.举行班级普通话特色活动:

各班以班级为单位,利用板报向学生进行推普工作。有的班级组织学生举行绕口令、读儿歌、讲故事、背古诗等特色活动,并评选出“绕口令能手”“故事大王”等,充分调动学生讲普通话的积极性。

4.四年级举行书法比赛活动,孩子们认认真真书写。

5.老师们上课时也老师们以身示范,以高涨的热情投入到推普活动的行列中来。他们的板书一笔一画、有粗有细、遒劲有力、飘逸轻松的不同笔画,向学生们展示了中华文字独特又多彩的美,独一无二的魅力。

6.开展“大手拉小手,同讲普通话”推普进家庭活动:

推普周国旗下讲话范文5

今年的9月13日——19日是全国推广普通话宣传周,我们将本着求实、创新的精神,贯彻“普通话——十年推广,新世纪普及”主题,从我校的实际出发,认真计划,精心组织,使本届推普周工作取得圆满成功。

一、本届推普周活动的主题

“普通话——五十年推广,新世纪普及”。

二、宣传贯彻《国家通用语言文字法》

大力推广普通话,促进语言文字规范化。并指定一位行政人员专门负责此项工作,布置推普周各项活动及任务。

三、活动开展

㈠积极有效的舆论宣传

1.在校园内张贴推普周宣传画,悬挂“正确使用祖国的语言文字,大力推广普通话”等大型标语,建立宣传栏一块。渲染推普气氛,扩大推普宣传的影响。

2.9月14日,利用升旗仪式国旗下讲话进行宣传。9月19日,利用广播站向学生宣传普通话知识和祖国灿烂的文化。

㈡开展形式多样的校内活动

1.为了进一步认真贯彻落实《国家通用语言文字法》,进一步提高教师的语言规范意识和推普参与意识,促进我校推普和语言文字规范化工作向纵深发展,组织教师开展普通话大赛。

推普周国旗下讲话范文6

一、张贴宣传口号和标语

周一,我们将普通话的宣传标语“营造和谐生活家园,构建温馨语言环境”,在大门口醒目的位置提示。我们的护导老师及时向家长介绍了推普周的情况和活动内容,告诉家长普通话的作用,鼓励家长与学生和老师交流时也要使用普通话,并且得到了家长的支持。

同时,我们也在楼层张贴了宣传标语:“请讲普通话,请使用规范字”,并以人性化的语言缩短了教师与家长间的距离,提高了教师对语言文字工作的重视和规范意识。

在升旗仪式上教导处进行国旗下讲话,号召全校师生“讲普通话、写规范字,构建我们真小温馨的语言环境”。

二、组织儿歌、古诗诵读活动

孩子们经过几年的学习生活,具有了说普通话的习惯和能力,但对于一年级的孩子来说则有困难。对此我们鼓励一年级的孩子利用午会、课前两分钟进行念儿歌、讲故事等活动,并由语文老师进行指导,儿歌、故事引起孩子们的兴趣,提高了上课注意力。其他年级则进行了古诗诵读活动,并在此基础上举行了“温馨诵读评比”,孩子们的表现受到评委老师好评。

三、开展朗诵和演讲比赛活动

要使孩子会说一口流利的普通话,做教师的必须自己先要有良好的基础。于是,我们结合教师节举行了《温馨小故事》朗诵与演讲比赛。

教师们积极投入准备阶段,寻找素材,练习讲述。在比赛的当天,还邀请了领导和一些专家老师亲临现场作评委。教师们在激烈而紧张的比赛现场充分锻炼了自己,提高了自身的语言表达能力。

四、开展“啄木鸟在行动”活动

作为一项传统工作,今年的推普周我们赋予了一些新意。我们设立了“校园小啄木鸟”章,让孩子们在校园内按划分的区域寻找错别字,孩子们认真而负责的态度不仅使校园更和谐、更温馨,而且让他们认识到做一件事要认真。我们还将啄木鸟行动带到了社会,由于推普周前是小长假,孩子们利用这个机会和父母一起找一找错别字,并记录下来,填在发下来的表格上。假期过后孩子们纷纷交来“作业”,并自豪的告诉老师自己寻找的过程和收获。这次活动让家长和孩子更有责任心,认识到自己是社会的一分子。

五、做好统计和测试的报名工作

对于未达标的教师积极做好再次测试的动员和报名工作,帮助他们从思想上引起重视,为他们借书和提供复习的资料,认真备考。

以上是我校在推普周活动中的一些工作。推普周的时间是短暂的,但推普工作是长期的,需要坚持的,我们将以长效的管理来认真做好推普工作。