大学生助学金申请书范例6篇

前言:中文期刊网精心挑选了大学生助学金申请书范文供你参考和学习,希望我们的参考范文能激发你的文章创作灵感,欢迎阅读。

大学生助学金申请书范文1

我是本校文法学院法学专业17级的学生,现提出助学金申请。

本人系普通农村家庭,父母均在本村务农,因父母年纪较大,加上高强度的体力劳动,积劳成疾,现父母丧失高强度劳动能力,只能干一些简单的杂活维持家庭生计,本人还在上学,没有经济来源。今年家乡更是连续两年遭受洪水灾害,房屋被毁,百姓流离失所;农田被淹,基本颗粒无收,这使得本就比较困难的家庭雪上加霜。本人在校期间表现突出,品学兼优,符合申领助学金的要求,望学校能够予以考虑。

本人承诺,若成功领取助学金一定更加努力上进,勤奋好学,把学校的资助用在刀刃上,不乱花,不挥霍,用实际行动证明自己的努力和学校的期望。

大学生助学金申请书范文2

你们好!

我是商业保险系06级保险实务1班的李雨瞳,我来自辽宁省丹东市一个偏僻的小镇上,父母都是工人,靠微薄的收入勉强维持生活。但是艰苦的生活并没有影响我求学之路。自入学以来,我一直刻苦学习,省吃简用,化压力为动力,化爱为能量,无时无刻不再努力着,各门功课均达到优良水平。大一我就考取了人、经纪人、公估人等证书,大二更考取了国家理财规划师,已连续两年获院奖学金。我希望通过我的努力,能让我的家人宽慰,用良好的成绩来回报帮助过我的亲人和朋友,来回报国家和社会。

我的家庭有五口人:爷爷、奶奶、爸爸、妈妈,还有我。由于单位效益很不好,父亲待业多年,因教育水平不高,外出打工也只有微薄的收入。爷爷半身瘫痪,生活不能自理,常年需要人照顾。奶奶患有心脏病、高血压、脂肪肝等多种疾病。每年都要支付高额的医药费。我父母那点时有时无的工资是我们家庭的全部依靠。现在,母亲经常都会头痛、四肢无力,看不清东西,更加不能承担体力劳动了。有一次,妈妈的头疼的非常厉害,在我和爸爸的强烈要求第一次去了医院。经过初步检查,医生说,可能是长期的劳累和营养不良所致,若想进一步确诊,还要经过很多检查。然而,妈妈为了给家里省钱,给我留点学费,坚持不再做检查,也再不去医院了。

今年6月学校组织06级学生进行实习,我应聘在深圳保网电子商务有限公司,每个月有一千八百块的工资。但在深圳这种高消费城市,我每个月除了要交500块的房租,还要另交水电费、物业管理费、电话费、公交车费,1800块所剩无几。尽管如此,我依然努力减少开支,本月10号,我去银行取出辛辛苦苦积攒的800块钱准备先支付部分学费,却不幸在路上遭遇抢劫!现在不但身无分文,还要向同学借钱买火车票回长沙补办身份证、学生证、银行卡等等各种证件,既要扣工资,又因此支出了大笔费用。这无疑使我家原本困苦的生活雪上加霜!

我知道我们必须在12月31号前把所签学费全部交清,可5000多的学费是我这两个月不吃不喝也攒不出来的。家里已经背负了上万元的债务,我能上大学,多亏了我的父母、亲戚,朋友,可对于一个原本贫困的家庭,借钱是很困难的。我知道现在父母一定又是为了我遭受了许多的冷嘲热讽、白眼、闭门羹。每每念及这些,我总是心存深深的愧疚,惟有以加倍的努力学习来报答他们。

虽然我的家里非常贫困,但我对生活、对未来仍然充满了希望。在校期间,我积极参加学校的各项活动,热心帮助同学,曾任院团委网络部干事,系刊《窗口》文字及美术编辑,并多次组织参加了学校大型晚会和活动,获过学校演讲比赛三等奖。我因自己家境贫寒,深知生活的艰辛与不易,因此在我能力有限的情况下愿意去帮助那些和我一样贫困的人们。我也是青年志愿者协会的成员,5.12地震期间我不但随学校一起捐款,还捐献了学校发的一套被褥(实在没衣服可捐),并在潇湘晨报社义卖报纸。我愿意回馈社会,也立志成为一个对社会有用的人。

我本不愿给学校添麻烦,,但我现在真的十分需要领导、学校、国家帮助我,帮我和我的家庭度过难关,让我能有幸和其他的同学一起顺利完成学业。 我满怀热血感谢党和国家对贫困学生的关心。真诚希望领导给我一次机会,一解我求学之路的燃眉之急。我会以200%的努力去拼搏,积极上进,来回报国家,学校对我的关爱!

再次真挚的感谢各位领导。

大学生助学金申请书范文3

尊敬的学校领导:

你们好!

我是Xx海事大学的2012级新生,我来自一个落后山区的贫困家庭,家庭收入甚微,全家支出就依靠父母在家务农来维持。由于父母常年在田间劳作,身体积累了很多疾病,长期看病吃药,家庭状况每况愈下。

现在,父母因多年的劳累而更显得苍老,更无力外出打工,而靠着家里种田卖粮的微薄收入,还要支付我读书的巨额学费和生活费,使得本来贫困的家庭更是雪上加霜,日子越过越紧张,但为了我的前途,他们一直咬牙坚持,终年起早贪黑,省吃俭用,看着父母日渐佝偻的身躯,心头的酸楚阵阵袭来,让我充满了自责与愧疚。

考虑到家里的实际情况,为了减轻父母的负担,我原本想放弃求学这条道路,外出打工,但当我看到父亲期盼的眼神时,我打消了这个念头。父亲坚定的态度是我坚定了求学的信念。从那以后,我更刻苦的努力学习,努力珍惜这来之不易的学习机会。我知道,自己背负着父母的殷切希望,承载着他们这一生的使命,所以我告诉自己,无论条件多么恶劣,我都要坚持!我真切的希望通过我的努力,能给我家人以宽慰。他们给了我希望,我定要用加倍的努力来回报。

穷人的孩子早当家,为了使他们付出的能得到一丝安慰,我从小到大都在各方面严格要求自己,力求做得更好。/fanwen.chazidian.com) 生活的磨练打造了我的懂事,办事认真负责,学习刻苦努力,生活态度乐观向上,生活作风,习性优良。大学虽说是一个全新的与社会接轨的舞台,学习不再是唯一的胜券,他对我们优良更高的要求,但在学习上,生活上,思想上要更加的不断努力,同时不断反思调整自己。

这次的助学金给我送来了一线光明,我希望可以通过这次助学金申请的评审,并利用这份助学金为父母减轻负担,缓解一下我家里的经济压力,也让我的一卸下心里的包袱,更好地去参与学习,继续顺利的完成学业。我真诚的希望领导能够考虑我的实际情况,批准我的申请。

我的家里虽然暂时处于困难时期,但这并不会让我觉得自卑。我想,这也许是一个考验我的时候吧。穷且志坚,我不会被困难击倒,因为风雨过后就会有彩虹,取而代之的会是成功,因此,我郑重的向您申请本次助学金。

此致

敬礼!

申请人:范文先生

2012年8月8日

大学生助学金申请书范文4

我是生命科学学院生物科学类1204班的一名学生,来自Xx省Xx市Xx县的一个小村。今年很幸运的被Xx西师范大学录取了,我很高兴,但也有些忧愁。

我的父母是传统的农民,他们日日在那几片土地上耕种,把自己的汗水和辛酸化作一个个弯腰和匍匐的劳作动作。这样不辞劳苦的耕作让爸爸那原本就不太伟岸的身躯更加瘦弱,尤其是近几年有患上了腰肌痨损更是让他缩短一截。妈妈也在多年的风雨的吹打下落下了风湿关节炎,瘦弱的她更得显憔悴了。虽然随着国家的发展进步,国家也出版了一些取消农业税、补助农民种田的津贴等的政策,但由于物价上涨,农药化肥的价格也逐年上涨等等种种原因,身为农民的我的父母还是处于贫困阶段。所以我申请学校的国家助学金。

现在我弟弟上高中,我又要上大学。虽说是件可喜的事,可那随之而来的却是一笔不小的花销。雪上加霜的事也在今年发生了。今年七八份的特大雨水降临了我所在的县-Xx县。这场持续性长、降水量大的雨几乎淹没我县的大半土地。很多养鱼和虾螃蟹的水产养殖户血本无归,种植西瓜的瓜农也因为雨水的过度浇灌而损失惨重。我们村的早稻全淹在水里,颗粒无收,大豆、芝麻也是遭受的严重损失,棉花的收成也将受到一定的影响。而我家今年特别多种了早稻,受害情况特别严重,可以说今年我家就全靠那早谷卖钱,这样一来今年就几乎没收入了。

我弟弟正努力学习着希望能拿奖学金,将来能考上一所好大学,而我也想减轻父母的负担。我从上学起就一直很节约,也不和别人比吃穿,不会想去什么有名的地方去玩。不是我不想去增长见闻,而是我知道这对于我来将是奢侈的享受。我喜欢看书可能也是因为我想看看别人的阅历,去想象我和他一起领略各种美景。收到通知书时,我父母就有些发愁。这一年的巨额学费是我父母东平西凑从亲戚朋友那借来的。

多亏了我的父母、亲戚,朋友,我得到了和别的孩子一样的机会,来到了美丽神圣的大学,坐在这明亮宽敞的教室里,接受更好的教育。在上学前夕我父母商量着他们其中一人送 我来但看这他们已经显的得灰白的头发,偷偷爬上的皱纹,我拒绝了。除了我不想让他们经历一场舟车劳顿之苦外,那来回一次的车费也让我们心痛不舍。我已经足够大了,应该要有敢于闯荡的勇气,要学会考虑现实问题,要学着为家里想想,所以我向学校申请助学金。

我现在已经在大学了,我会珍惜这次机会。用自己的热情去拥抱大学,用自己的执著去书写我学习,用我的勇敢去挑战我不善于的交流与沟通,用我的毅力去改善我的适应能力,用我的……希望学校批准我的申请,给我安上一双飞翔的翅膀,让我飞的更高更远。今天我以师大为荣,他日师大以我为荣。

大学生助学金申请书范文5

国家助学金由中央和地方政府共同出资设立,为了体现党和政府对普通本科高校、高等职业学校和高等专科学校家庭经济困难学生的关怀,主要资助家庭经济困难学生的生活费用开支,下面是小编精心推荐的学校贫困补助申请书,仅供参考,欢迎阅读!

学校贫困补助申请书一尊敬的领导:

您好!

我是__班的___,现在已经高三了,在过去的两年里,我成熟了很多,也学会了很多的东西,在思想和能力上都有了很大的进步和提高。在生活方面让我懂得了现实生活的不易与艰辛,使我更加懂得珍惜现在这来之不易的学习机会!让我体会到了父母的良苦用心,使我学会了感恩父母,感恩社会!

我是来自__省__市_县的一个小农村里,家里一向都以耕种作为家里的主要收入,有两亩多的地,全靠父亲耕种和偶尔的在乡里做工来维持生计。家里有五口人,由父母抚养我和妹妹两个人的成长,现在家里还有一位60多岁的爷爷,身体欠佳。由于家庭经济较困难,我从初中起,就开始利用暑假在外面打零工,来赚取下年的生活费,以此来减少家里的经济负担。现在在高中也经常利用双休日做兼职,来贴补我在高中的生活费用,但是高中学费的昂贵,再加上现在妹妹也上了初中,家里的经济负担突然加重!光靠种农作物已不足够支撑家里的开支和我与妹妹的学费,再加上爷爷现在年迈多病,身体状况欠佳,行动不是很方便,使家里的经济状况更是雪上添霜!

今年,由于天气原因,大部分农作物被雨水淋淹,导致农作物大量减产,使本来就困难的家庭更是捉襟见肘,父亲为了我和妹妹的学费不得不外出务工,家庭的重担全部落在母亲一人身上,在家工作的这些日子我深深体会到了母亲的艰辛与不易,让我感受到了这么些年父母为了我姐妹二人所付出的一切,我很想帮助父母来减轻家里的经济负担,所以希望国家能够给与我帮助,帮助我能够顺利的完成学业。我会更加努力学习,努力学好科学文化知识,更加严格的要求自己,希望能在今后帮助家里解决经济负担,同时也能为我们社会和国家做一点我微薄的贡献。

以上是我的基本情况,望各位领导加以审核!

此致

敬礼!

申请人:

学校贫困补助申请书二尊敬的大学学校领导:

您好!

我叫___,今年考入本校 (院),就读于 专业。我来自河北省广宗县(国家级贫困县)的一个农村,家有4口人―父亲,母亲,我和妹妹。我父母都是农民,因没有文化,没有本钱,全家以务农种田为生,没有企副收入,且由于母亲常年多病,家里开支几乎由父亲一人承担,家中一直过着清苦贫困的生活。

但父亲为了让下一代有文化,有出息,改写家中历史,十几年来一直默默地劳苦耕作,给我们创造上学的条件和机会…… 从幼小的心灵开始,我感受到父亲和母亲的伟大―虽然他们是地道本分的农民。小学,初中,高中,我刻苦学习,努力奋斗,20__年8月的一天,(我接到了___大学的录取通知书,我双手捧到了父母面前,我们喜极而泣。我终于圆了大学梦!

但是,相比初中,高中,大学每年的学费成了天文数字。它远远超出了我们全家的总收入,这让我们全家高兴之余,也随之多了一份忧虑。几经周折,父母终于向亲戚朋友借来了我的学费,但我们却债台已筑。

为了顺利完成学业,我需要和希望得到学校经济上的帮助―兹申请贫困生助学金。

大学,我人生中新的起点。今后的四年大学生活中,我会刻苦学习,奋力拼搏,争取做一名德才兼备的优秀学生,将来成为一名国家的有用人才,回报国家,学校和父母。感谢你们!

申请人:

学校贫困补助申请书三尊敬的领导:

您好!

我是__初中__班学生___,我的家在___,家中有妈妈、爸爸、姊妹五人。我的所有的费用主要由我的爸爸和妈妈负责。妈妈的经济来源是种地。而爸爸仅仅靠为别人打临时工赚的一点微薄的收入,来支撑整个家的全部开支。加上爸妈的身体因长期的劳累也越来越差,光是医疗费用就花掉了家中大部分开支。

姊妹众多,没有办法维持生计,两个姐姐初中毕业就去打工了。我向来是个好强的人,凡事都不求人的,从小到大,尽管家里的大量负债,我都未向社会伸出求助之手。但是现在已经不同,我不能再困扰再封闭,我得好好地在社会里为自己为别人活下去,我已经长大了。开学时候攥着众多亲友帮忙凑齐的学费,才有机会来这里上学,接下来的两年为了我的学费父母含辛茹苦拼命劳作可是仍然杯水车薪,只好再次四处求借,如今不富裕的亲朋好友都已经竭尽全力了。

每当开学之初看见父母为我的学费发愁而唉声叹气,偷偷落泪的时候,每当看见父亲越来越佝偻的背影的时候我多想能够自食其力,能够让父母再为我的学费担心,减轻他们的负担.我不知道我欠他们多少,我只知道,用我的努力来打造他们后半生的幸福安乐是的回报。现如今,党和国家的政策是大力发展教育事业,这让我这样的学生看到了生活的希望。我满怀热血感谢党和国家对贫困学生的关心。

真诚希望领导给我一次机会,一解我求学之路的燃眉之急。若能够获得困难补助缴上学费落下我心口的大石,我将会在今后的学习生活中投入更多精力,来努力完成学业,争取优秀毕业,为班级为学校争光。通过自己的不断努力和不断汲取知识的方法来为将来打好坚实基础,为今后的工作作好储备。

特此申请,望予批准!

此致

敬礼!

申请人:

学校贫困补助申请书四尊敬的领导:

您好!

我是__班的___,因为家里条件的原因,来到__大学这里之后家里支撑我读书更加的有压力了,实在是不得已来申请助学金,我觉得自己是非荣幸的我能够来到__大学这里学习,这让我感觉非常的好,我知道助学金不是说申请就申请的,作为学生一定要在各个方面符合条件,而且不管是在学习当中还是在生活当中都应该表现的优秀的一点,这是我应该去做好的。

在学习当中我平时努力的学习,也对自己各方面有这客观的看待,学习当中我不敢有丝毫的马虎,所以我平时花在学习上的时间是比较多的,大学期间重要的还是专业知识,在这一点上面我是非常认真,专业知识方面我和周围的同学虚心的请教,每一次上课我认真的听讲,积极的回答问题,这对我是有很大的帮助的,在这个过程当中我非常的努力,每天在学习方面我也是时刻的提醒自己,要提高专业能力,当然我也非常的清楚在学校的学习还是不够的,作为一名大学生更多的时候还是应该花时间去做好的,自己在课外的时候还是认真的学习了很多,在这一点上面我更加愿意去做好自己分内的事情。

在生活当中,我也是保持着好的作风,好的素养,这让我感觉很有意义,在生活当中保持好的状态和作风,我现在我是坚持做好了很多事情,大学期间尊重老师,平时也和周围的同学相处的很好,对于这一点感觉是很有意义的,作为一名大学生我应该要保持足够多的信心,通过这样的方式我也是积累了很多经验,我知道一时的申请助学金不是长远目标,我还是应该努力的提高自己的学习能力,只有自己强大起来才能改变家里的条件,努力学习也是我现阶段应该做好的,我清楚一时到了自身能力在的不足,但是我也是在努力的争取能够得到学校的助学金名额,现阶段我也只能通过这样方式为家里减轻压力,虽然我是做出了很大的决定,在以后的学习当中我也一定会认真的去做好保持好心态。

以后我也一定会认真的去搞好学习,带头去做好分内的事情,我相信我是可以做好自己的本职工作的,在以后的学习当中我会坚持原则,做一名优秀大学生,若是能够获得学校的助学金名额,我一定不会辜负了,我会更加努力,只有自己努力才能够强大起来,才能够改变现状。

此致

敬礼!

申请人

学校贫困补助申请书五尊敬的领导:

您好!

我叫___,是__级__系__班的一名学生。我来自__省__市一个比较偏远的小县城,__县。三口之家主要以几亩农田的庄家收成作为家庭的经济来源。平时家里没有什么特别经济收入,大学期间的高额学费和生活费,使得本来困难的家里更加雪上加霜。以前家里就父亲一根支柱,可是在前几年他也倒了,为了给家里增加收入,他去矿里上班可不幸的是却被矿车撞到了上身,锁骨断了,虽然矿上给支付了大部分的医药费,但是还有其他的钱也令我们不堪重负,最重要的是父亲从此失去了劳动力,家里的收入断了,就连种地都成了问题。

近几年,母亲为家忙里忙外,也落下了以身的毛病,去年母亲还做了手术,家里的条件一年不如一年了。更当父母把省吃检用的钱把钱寄给我,他们希望我能过的好。父母只想让我好好学习,我只能用学习成绩来回报他们,每次向家里报告好成绩的时候,都可以感受到父母舒心的笑容,还有他们的嘱咐,让我再接再励!也许是父母们对与儿女的关爱,他们总是要我们不要太薄对自己,总是把东西留给我们,他们自己说“钱我们俩回努力去挣的,你尽管按你的需要去做你的事情吧!

只要你将来能够有所作为。每当我听到这句话,我都回感到镇镇心痛。一种欲摆无奈的心情。我只愿为他们减轻些。这几千元的助学金对我来说能解决家里的困难,以后的专升本还是为在学生活费等费用一再向学里要,我想给父母减轻一些负担。很小的时候,父母就教育我:学习的目的是为了将来可以对国家和社会贡献出自己的一份力量,同时也是你今后能够摆脱贫困的基础保障。所以需要的不仅是丰富的知识,更重要的是具备良好的社会责任感和个人道德修养。这种深深扎根在心中的观念使我力争成为一名全面发展的学生。

穷人的孩子早当家,为了让他们付出的能得到一丝儿安慰,我从小到大都在各方面严格要求自己,力求做到,让他们更加对我省心,也力求使自己成为他们的骄傲和安慰。在家里我主动承担大部分家务,在学校我刻苦努力。我的懂事赢得了邻里一致好评,我的努力受到了老师的夸奖和同学的进步,并于中考时以优异的成绩考上省重点,于高考时成为我们村这一年的本科生。生活的磨练打造了我的懂事,办事认真负责,学习刻苦努力,生活态度乐观向上,生活作风,习性优良。

这也使我在大学生活中颇有受益。大学虽说是一个全新的与社会接轨的舞台,学习不再是的胜券,它对我们有了更高的要求。但是由于我学习上,生活上,思想上的不断努力,积极进取,同时不断反思调整自己,在过去的两年中也小有收获。在生活上,我朴素节俭,严于律己,宽于待人,尊敬师长,并在平时积极和同学交流沟通、融洽和睦地相处。大学的学习生活,是我人生中一个极为重要的阶段,在这期间,我不与同学比吃穿,只比在大学学到了什么、学到了多少,在各个方面都获得了巨大的进步,综合素质得到了很大的提高。

另外由于家庭经济情况不好,所以自从在专科时期我就开始利用课余时间、节假日勤工俭学:在校外做过发单员、促销。虽然很多大学生都看不起这类的工作,但我认为它们不仅帮我减轻了父母的经济负担,也让我学习到许多课堂上学不到的东西,通过工作时与别人的互动、交流也使我的性格变得开朗多了,提高了我与人交往、为人处世的能力。本人在校期间品行良好,成绩优良,遵纪守法,无违法违纪行为,诚实守信,做事遵守。

此致

敬礼!

大学生助学金申请书范文6

关键词:高校;国家助学金;评选方法

随着教育体制改革和高校收费制度的深入实行,高校家庭经济困难的学生比例日益增加。一般来说,普通高校的贫困生比例占到学校总人数的一半甚至更多。由此可见,公平、公正地评定国家助学金,已经成为辅导员在学生工作中必须面对的重要问题之一。

一、助学金评选过程中存在的困难

辅导员作为评选助学金的主要执行者,在评选助学金的工作过程中遇到了一些实际困难。

首先,大学生对助学金的认识不足。国家助学金是无偿提供给在校学生、帮助他们解决部分经济困难的资金,重点在于济困。实施助学金的目的是激励大学生勤奋学习、努力进取,在德、智、体、美、劳等方面全面发展。[1]然而,不少大学生不清楚国家助学金的资助对象,认为是人人应该享有的福利钱。另外,个别班级曲解评选方法规定,甚至出现班级同学人人享有的“轮流坐庄”现象,助学金没有落实到真正贫困的同学。

其次,贫困资格和贫困程度难界定。现阶段评定学生家庭情况的主要依据就是由各地方政府、街道或乡镇开具的贫困证明,但是由于缺乏专门有效的监督机构,造成个别地方民政部门开具证明审查不严,甚至虚开困难证明的现象。同时,由于各地经济发展不平衡造成贫困标准也不同,辅导员无法用统一标准衡量学生的贫困程度。还有一些学生为得到助学金出现编造家庭状况与同学“比穷”,甚至相互诋毁,影响班级同学团结。

二、加强国家助学金的评选方法

第一,加强思想政治教育。加强学生的思想政治教育是促进助学金评定顺利进行的基础,辅导员应该从新生入校教育就说明获得国家助学金的学生的责任和义务,明确获得资助的学生有义务参加学校组织的各项公益活动,鼓励学生将爱心进行传递。日常工作中,辅导员要加强对学生的诚信教育和感恩教育等,强调并严格执行纪律,如在校期间获得助学金的同学若有学习态度不端正、品行不端或有违规、违纪、违法等行为,将停止发放该生的国家助学金。

第二,成立专门的国家助学金评审机构。在坚持公平、公正原则的基础上,设立助学金评选三级评审机构。首先,成立学院国家助学金评审分委员会。由学院领导班子、系主任和辅导员共同组成评选委员会,党总支书记担任委员会负责人。其次,成立学生会贫困工作中心小组。通过竞选设部长1人,招募部员若干,负责所有助学金申请材料的审核工作。最后,成立各班级评审小组。各班班长担任组长,团支书、学习委员和生活委员为固定组员,同时加入民主推荐或选举产生的3-5名组员,选举时要考虑男女比例,为避免主观偏向性每个寝室不要多于1人。

第三,明确评选对象。辅导员应该在国家助学金的专题教育内容中,明确说明施行国家助学金政策为体现党和政府对普通本科高校、高等职业学校家庭经济困难学生的关怀,帮助他们顺利完成学业,主要用途是用于资助家庭经济困难学生的生活费开支[2]。另外,辅导员在开展国家助学金评选工作时,应该再次强调国家助学金的资助对象者原则上是在校的积极上进的贫困学生,所有申请者必须持有民政部部门开具的贫困证明。

第四,量化评定标准。新生入学时,辅导员要及时建立各班级的贫困生档案,通过谈心、查看经济调查表等方式尽可能掌握贫困生的家庭实际情况。另外,评选时尤其着重考虑孤残学生、城镇低保户、烈士子女、家中有重病患者(需大量医疗费用支出)、父母为丧失劳动能力的残疾人、家庭遭受自然灾害或突发事件六类特困群体,按照此排序从高到低给予加分。同时还要考虑申请者的学习情况和综合表现情况给予加分,最后编制合理的《国家助学金评审标准》表。

第五,统一评定流程。首先,班级评审小组评审阶段。申请人自主申请,并向班级评审小组递交申请书和评选年度的有效贫困证明,申请书中要说明自己的家庭情况、学习情况和综合表现情况,且附有相关支撑材料。各班评审小组要在规定时间内审核申请人的材料是否真实,按照《标准表》进行打分排序。其次,复审阶段。贫困中心工作小组对所有班级提交的材料进行复审,主要审核支撑材料是否真实有效和评分计算是否准确。最后,终审阶段。学院助学金评审委员会根据参评者提交的材料进行审核评议,全面考量得分相同的申请者的实际情况,评定最终助学金人选并进行网上公示。

三、加强国家助学金评选方法的意义

加强国家助学金的评选方法,充分发挥国家助学金的作用,让专款落实到实处,不仅可以帮助贫困生顺利完成学业,对高校的学生工作同样具有重要意义。首先,充分体现公平公正民主的原则。成立的专门的国家助学金评审机构,有专人负责助学金的评选工作,认真按照评选标准经过层层评审评议,体现了评选工作的公平公正和民主原则。其次,保证评选工作的顺利进行。不断加强的思想政治教育可以有效引导学生正确认识国家助学金的实质和作用;明确的评选标准和量化的评选方法,让所有申请者在评选中得以公平对待,能有效化解同学在评选中的部分矛盾,保证国家助学评审结果的异议。最后,落实国家助学金的作用。通过科学合理的评选方法,在得分结果排序的基础上,学院评审机构充分考量得分相同者的实际情况,让国家奖助学金得以落在真正需要的学生身上,能为促进教育公平、构建和谐校园做出应有贡献。

参考文献: