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以案促改工作报告范文1
一、指导思想和目标任务
以党的十精神为指导，紧紧围绕“效能建设年”活动的要求，转变作风、提高效率，着力解决机关管理、为民服务等方面存在的突出问题，建设风正气顺、政令畅通、勤俭节约、群众满意的高效机关，为圆满完成2013年各项目标任务，加快建设市强民富、宜居文明的新提供有力的保障。
二、方法步骤
集中教育整顿从2月16日开始，到3月1日结束，分两个阶段进行。
第一阶段：解放思想，提升境界，严抓机关内部管理（2月16日—2月22日）
主要内容
1、召开动员大会，布署局、队机关集中教育整顿方案，成立由局主要领导为组长，班子其他领导及科室负责人为成员的统计局机关集中教育整顿领导小组，认真抓好教育整顿活动。
2、组织学习党的十和市一系列重要会议精神，深入学习《市2013年工作要点》、《政府工作报告》、全市2012年总结表彰暨2013年发展动员誓师大会及“效能建设年”活动动员大会领导讲话等文件材料。
3、召开全体会，对2012年工作进行总结，提出2013年工作打算，并进行民主评议。
4、开展“怎样公正看事处事、怎样履职进责、奉献进取干好本职工作”研讨活动，并撰写心得体会。
5．领导干部签订党风廉政建设责任状，干部职工签订自律责任状，围绕遵守机关规章制度、弘扬勤俭节约作风，认真抓好督查落实。
6、组织好“李雪亮同志先进事迹报告会”；进行一次全员考试；对单位值班、考勤等进行督查。
第二阶段：改进作风，提升效能，明确工作思路（2月23日—3月1日）
主要内容
1．对照人大评议、万人评机关及窗口、阳光对话等渠道群众反映的问题、提出的意见建议，认真梳理，逐条剖析，制定整改措施。
2．深入推进“窗口化服务”，进一步完善相关运行制度；以创建“优质服务品牌和群众满意窗口”为契机，制定落实创建措施和长效机制，坚决杜绝办事拖拉、效率低下、“生冷硬”等衙门作风。
3．围绕促进工作任务落实、确保目标完成，广泛征求意见，制定完善单位工作人员岗位目标责任制考核办法。健全完善机关内部管理制度和纪律规定，加大督查力度，重点解决好局机关制度落实不到位，干部职工自由散漫，值班空岗，上班迟到、早退，工作时间从事与公务无关的活动等问题。
4、对照2013年市委工作要点和全国、全省统计工作会议精神，制定2013年全市统计工作要点，明确工作思路。
5、到包保村庄和企业，听取2013年目标定位、工作思路等情况，研究制定2013年工作要点。
三、组织领导
以案促改工作报告范文2
一、目标要求
紧紧围绕“保增长、促转型，争当科学发展排头兵”实践总载体，按照“重在总结经验教训，重在完善发展思路”的要求，充分运用学习调研成果，广泛征求各方面意见建议，实事求是查找存在的突出问题，并进行深入分析检查，进一步明确今后一个时期贯彻落实科学发展观的工作思路和具体举措，形成高质量的领导班子贯彻落实科学发展观分析检查报告，使之成为指导我局科学发展的重要文件。
二、主要工作
整个分析检查阶段于2009年5月上旬开始，2009年6月底前基本完成。本阶段的主要任务是征求意见、找准问题、分析原因、理清思路、明确方向，统筹抓好公开征求意见建议、召开专题民主生活会和组织生活会、形成领导班子贯彻落实科学发展观分析检查报告、组织群众评议、做好阶段总结等工作。
（一）广泛征求各方面意见
1、征求意见的对象范围。根据我局工作性质和职能特点，合理确定征求意见的对象和范围，多层次、多渠道、多领域征求影响和制约我局科学发展、影响社会和谐稳定、党性党风党纪方面的意见建议。征求意见的对象范围一般应包括上级部门、分管领导、干部职工、服务对象等，还要注重征求各级党代表、人大代表、政协委员和党外人士、离退休干部的意见建议。
2、征求意见的方式方法。根据我局实际，灵活采取多种形式广泛征求意见和建议。一是深入基层。局党委书记采取登门走访和个别谈心的形式，面对面听取和征求基层干部群众的意见。二是民主恳谈。把民主恳谈作为吸收群众参与的一条重要渠道，召开一次民主恳谈会，集中听取意见和建议。三是问卷调查。向本单位党员群众、基层单位、服务对象发放调查问卷、征求意见表，书面征求意见和建议。四是其他方式。通过媒体网络、设立热线电话、设置征求意见箱等多种方式，广泛征求社会各界的意见和建议。
3、意见建议的梳理汇总。对多种渠道征求到的意见和建议，要及时进行梳理分析和归纳分类，原原本本、原汁原味地向领导班子和领导干部反馈。
（二）召开领导班子专题民主生活会和党员专题组织生活会
1、开展谈心交心。局领导班子成员之间、领导干部与党员之间、党员与党员之间，以“一对一”、“一对多”、“多对多”等灵活多样的形式，认真组织开展谈心交心活动。要开诚布公地谈问题、找原因、提意见，做到与人为善，坦诚相见，互相帮助，共同进步，以利于沟通思想，增进团结，找准问题，形成共识。
2、撰写个人发言提纲。在开展谈心活动的同时，党员领导干部要对照征求到的意见建议和科学发展观的要求，重点查找局领导班子和个人在解放思想、践行科学发展观方面和党性党纪方面群众反映强烈的突出问题，对照不足，总结反思，认真撰写好参加民主生活会的发言材料。
3、召开领导班子专题民主生活会。在做好以上环节工作的基础上，领导班子围绕我局实践总载体，紧扣近年来的工作实践，召开专题民主生活会。专题民主生活会主要内容包括班子成员陈述发言、开展批评与自我批评、对班子整体存在的主要问题进行分析反思、提出初步整改意见等。专题民主生活会邀请市委学习实践活动指导检查组领导参加。
4、通报民主生活会情况。领导班子专题民主生活会情况在一定范围内以一定形式进行通报。民主生活会情况书面材料经市委学习实践活动指导检查组审阅把关后，于6月15日前报市委学习实践活动领导小组办公室。
5、召开党员专题组织生活会。局机关各党支部和下属粮食企业党总支、支部要按时召开党员专题组织生活会，每位党员干部按照科学发展观的要求，结合自身的工作岗位，认真进行对照检查，开展批评与自我批评，进一步理清思路、明确方向。党员领导干部既要参加领导班子的专题民主生活会，又要以普通党员身份参加所在支部的组织生活会。
（三）形成领导班子贯彻落实科学发展观分析检查报告
1、明确报告内容。分析检查报告要紧紧围绕深入贯彻科学发展观这一主题，紧扣党的十六大以来我局发展实践，充分吸收学习调研、征求意见和专题民主生活会的成果，充分反映四个方面内容：一是我局广大党员干部在贯彻落实科学发展观上形成的共识；二是我局广大党员干部贯彻落实科学发展观的情况，简明扼要概述取得的成效，系统全面梳理存在的问题，实事求是分析存在问题的主客观原因，特别是主观方面的原因；三是我局科学发展的努力方向、总体思路和主要措施，列出在学习实践活动中可以立即解决的突出问题和经过一段时间努力解决的突出问题，提出解决问题的新举措；四是我局按照科学发展观要求加强领导班子自身建设的具体措施。各科室、下属企事业单位都要在6月12前完成本科室、单位的分析检查报告，并报送局办公室。
2、起草报告。组建分析检查报告起草工作组，局党委书记全程主持起草工作。领导班子分析检查报告重点突出检查分析问题、理清科学发展思路、明确改进措施，做到有问题、有分析、有思路、有举措，避免写成工作总结或工作报告，使之成为指导我局科学发展的重要文件。
3、讨论报告。分析检查报告初稿形成后，经反复征求意见后，召开局党委扩大会议，邀请党员和群众代表列席，进行专题讨论，参会人员要认真审阅报告并充分发表意见。对于反映比较集中的问题进行专题研究，在吸收各方意见后将分析检查报告予以修订完善。
（四）组织群众评议
1、召开群众评议会。分析报告形成后，及时召开一次群众评议会，邀请部分党代表、人大代表、政协委员、基层单位代表、服务对象代表等各个层面的对象参加，请他们着重围绕局领导班子对科学发展观的认识深不深、查找的问题准不准、原因分析透不透、发展思路清不清、改进措施可行不可行等方面对分析检查报告进行评议。特别是有没有紧密结合实际，研究提出我局贯彻落实科学发展观、应对当前国际金融危机、促进经济平稳较快发展的思路和措施。
2、完善报告。认真研究群众评议中提出的意见建议，充分吸收正确的评议意见，体现到分析检查报告中来，进一步修改完善分析检查报告。
3、公开报告。分析检查报告正式形成后，以适当的方式在一定范围内公开，接受群众监督。分析检查报告经市委学习实践活动指导检查组审阅把关后，于6月20日前上报学习实践活动领导小组办公室。
（五）做好阶段总结
1、查漏补缺。对照本阶段目标要求，认真进行自查自纠，本着“缺什么补什么”、“哪里不到位就重点抓哪里”的原则，进一步强化措施，完善提高，确保真正取得实效。
2、撰写总结报告。对本阶段活动开展情况进行认真回顾总结，实事求是地评价成绩，找出存在的问题和不足，提出整改落实阶段的目标任务和工作打算，并形成报告，6月20日前报市委第二检查指导组。各科室、单位的总结和下步打算6月20日前报局学习实践活动领导小组办公室。
3、迎接考核验收。认真做好迎接考核验收的各项工作，准备好各类资料、报表、报告，积极配合市委学习实践办对我局的考核验收。
三、专项行动
在分析检查阶段要积极制订计划、重点开展“千名干部进千企、共渡难关促升级”、“开门纳谏”、“共商对策”等三个专项行动：
（一）开展“千名干部进千企、共渡难关促升级”专项行动
在深入开展“服务企业、服务基层”专项行动的基础上，根据市委统一部署，积极配合开展“千名干部进千企、共渡难关促升级”专项行动，由每位班子领导牵头组建1个服务组，每组结对1家企业，重点开展送信心、送政策、送服务、送资金、送平安等“五个送”活动，帮助企业排忧解难、共渡难关，推动转型升级。深入企业，帮助企业找准问题，分析原因，并从企业最关心、最突出、最迫切的问题入手，发挥职能优势，用足用好惠企政策，助推企业科学发展。各结对服务组要高度重视、全情投入，要在本月中旬第一次走访联系的企业后，尽快熟悉企业情况，了解企业的困难和期盼，积极为企业出谋划策。在一年时间里，每星期至少走访一次，每月向局学习实践办上报一次走访帮扶情况调查表。
（二）开展“开门纳谏”专项行动
就服务业发展、沿海产业带发展、物价管理、粮食管理方面，召开民主恳谈会，邀请部分党代表、人大代表、政协委员、服务对象代表、行业监督代表等参加，面对面征求意见，虚心听取他们的意见和建议。同时，发放征求意见表、设置意见箱、公开电子邮箱等方式，广泛征求党员群众和社会各界的意见建议。认真汇总梳理征求到的意见和建议，作为撰写分析检查报告和民主生活会发言材料的重要依据。对属于我局职能范围的意见建议，及时确定专人分解落实；对属于其他部门的，要及时报送市委学习实践活动办公室。
（三）开展“共商对策”专项行动
针对征求到的意见建议，认真做好汇总梳理工作，开展一次“共商对策”活动。对照“六型机关”和“四好科室”创建标准，重点查摆机关党员干部在科学理论学习、服务基层能力、决策审批程序、部门协调合作、机关办事效率、勤政廉洁节约等方面的问题，邀请部分党代表、人大代表、政协委员、基层单位代表、服务对象代表等各个层面的对象，共同研究破解对策，及时加以整改落实。
四、具体要求
1、突出工作重点。要切实把握分析检查阶段的工作重点，从分析检查阶段一开始就着手准备分析检查报告的起草工作，多渠道听取意见，多角度剖析问题，多形式组织评议，做到认真写、广泛听、充分议、反复改，真正形成高质量的分析检查报告。
以案促改工作报告范文3
坚持依法推动，立足本职促规范
坚持依法治贫、推进法治扶贫是扶贫工作的关键。县乡人大切实抓好法制宣传和工作监督，努力把扶贫开发引向法治轨道。一是宣传扶贫开发深入人心。通过专题法制宣传和人大代表进村入户宣讲，宣传好扶贫开发相关法律法规和政策规定。同时，利用县人大常委会网站，积极宣传各级人大代表在扶贫攻坚中的工作实践和先进事迹，推动形成“主动脱贫”和“我要脱贫”的良好社会氛围。二是实施执法检查不打折扣。将开展《四川省农村扶贫开发条例》执法检查作为县人大常委会本年度工作重点，精心制定方案，深入了解情况，认真提出意见，严格督促整改，推动《条例》有效实施。三是督促扶贫措施落到实处。将幸福美丽新村建设、富民产业培育、教育事业发展、基本医疗服务和新风正气塑造等作为监督工作重点，通过视察调研、听取和审议专项工作报告、询问等方式，督促全县各级政府依法推动扶贫攻坚工作。
发挥能动作用，依托主体促发展
以实施“扶贫攻坚——人大代表再行动”活动为抓手，各级人大代表找准定位、发挥作用，以实际行动赢得社会赞誉。一是增进交流。实施人大代表密切联系群众制度化机制化建设工作，建立健全“联系沟通、激励约束、服务保障、建议办理”四项工作机制，每名农村人大代表每月结对联系10户选民，每月参加接待选民活动至少两次，每年全覆盖联系选民一次以上，代表与群众的联系更加紧密，代表在扶贫攻坚中的作用发挥更加有效。涌现出带领群众谋发展的王甲堂代表和为特困户垫资修建新房的吴化江代表等一批先进典型。二是抓好活动。突出“脱贫攻坚、民生改善”主题，推进代表小组规范化建设，组织引导代表小组每季度至少开展一次视察或调研活动，每两月召开一次工作例会，聚焦扶贫，助力攻坚。自2015年4月以来，全县112个代表小组开展调研视察561次，召开小组会议382次；1050名代表联系走访选民30万余人（次），形成专题报告240件、建议953件，推动1000多个问题得到重视和解决。三是强化督导。将脱贫攻坚工作纳入乡镇人大工作目标管理考核，以“定期阅看、督促推动、约谈提醒、奖惩通报”四项指导制度逗硬奖惩；完善县级人大与乡镇人大、乡镇人大与代表小组信息共享、经验交流互动机制，督促推动扶贫攻坚。2015年以来，约谈提醒8名乡镇人大干部，重点督办代表建议36件，通报优秀代表建议32件，充分展现代表履职风采。
以案促改工作报告范文4
一、指导思想
以党的十、十八届三中全会精神为指导，以“为民、务实、清廉”为目标，围绕市委、市政府及省局、市局下达的各项任务，坚持促进发展和人民满意双优结果导向，扎实开展党的群众路线教育实践活动，切实解决作风效能建设方面存在的突出问题，努力实现干部作风大改进、党和政府公信力大提升、人民满意度大提高，为实现“全面领先苏中，加快融入苏南，建设更高水平小康社会”的目标，扎实推进粮食工作，提供有力的作风保障。
二、主要内容
（一）切实改进领导干部作风，全面提升群众满意度
1、从严执行改进作风各项规定。各级领导干部要带头执行改进作风的各项规定，切实做到下基层轻车简从、简化接待，严禁用公款互相宴请、赠送节礼、高档消费；严禁出入私人会所、变相公款旅游；严禁违规收受礼金、有价证券、支付凭证和商业预付卡；严格执行报告个人有关事项制度及住房、车辆配备等有关规定；严禁违反规定干预和插手市场经济活动；加强对亲属和身边工作人员的教育约束，严禁利用职权和职务影响为配偶、子女以及其他特定关系人经商办企业提供便利条件；自觉加强道德修养，保持高尚精神追求，培养健康的生活情趣。
2、深入基层密切联系群众。扎实开展党的群众路线教育实践活动，按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的要求，促进党员干部找准“”突出问题，并切实抓好督查整改。进一步完善领导干部带头改进作风、深入基层调查研究、定期接访下访、直接联系和服务群众等制度，深化“三解三促”，构建服务基层、服务企业、服务群众的长效机制。
（二）切实改进机关作风，全面提升服务效能
3、持续推进行政机关服务改革。推行政务服务标准化建设，修订完善内部管理制度，制定岗位工作标准，规范服务项目、办事制度等服务行为。
4、继续深化行政权力和政务服务网上运行。进一步优化行政权力和政务服务网上运行管理机制，按照新一轮改革要求，及时调整行政权力和政务服务项目,完善项目数据库信息；加强网上运行电子监察和法制监督，在对网上运行办件规范性、及时性进行监督的同时，实行“网上网下”双监督，确保所有事项上网运行、督办问题认真办理、咨询投诉及时回复；进一步强化网上运行工作责任，适时对网上运行情况进行测评和考核，并公开通报，全面提高网上运行质态。
5、全面推行绩效管理。按照“目标管理、过程控制、结果导向、持续改进、公众满意”的要求，实施绩效管理规范化、科学化、制度化，将考评结果作为评优、提拔、晋级的重要依据。以目标推进、廉洁效能、社会稳定、民主评议、争先创优为主要内容，继续开展“三服务”、“五进五送”、“公述民评”和机关作风评析日活动，比在平时、考在平时，促进机关行政提速增效。
6、认真落实提升执行力十项制度。认真落实否决事项报告制、重点项目和重要工作任务销号制、首问负责制、牵头负责制、服务承诺制和奖励举报有功人员等制度，强化制度落实情况的监督检查，切实提升机关执行力。结合政务公开、行政权力网上公开运行、行政效能举报投诉受理等工作，进一步完善配套制度、规范管理、强化责任，杜绝慢作为、不作为、推诿扯皮等现象，提高行政效能和服务质量。
（三）切实加强党风廉政建设，全面优化改进作风工作机制
7、积极营造拒腐防变的自律氛围。深入开展理想信念和宗旨教育，加强党风党纪和廉政从政道德教育，促使党员干部反对特权思想和特权作风。开展廉政文化活动，坚持读书思廉、党课宣讲、警示教育等办法，增强反腐倡廉教育的针对性和实效性。
8、加强对行使权力的监督。严格落实述职述廉、谈话和诫勉、询问和质询等党内监督制度，坚持民主决策和定期工作报告的做法，加强对领导干部行使权力制约和监督。强化日常监督，加强行政监督和审计工作，落实重大事项上会议决定和党务公开，扩大监督面，加大问责力度，追究失职渎职行为。深化风险防控工作，针对“钱、权、物”集中的重点为对象、关键环节，逐步健全完善廉政风险防控制度体系。
三、实施步骤
（一）制订方案，动员部署（3月中旬前）。按照市委、市政府统一部署，结合党的群众路线教育实践活动，制订、实施“作风建设提升年”活动工作方案。
（二）推进实施，自查整改（3月下旬—11月）。结合党的群众路线教育实践活动关于开展民主评议的有关要求，认真查找自身存在的突出问题，把问题整改贯穿始终，切实改进作风、提高效能。
（三）总结考评，表彰激励（12月）。考评结果纳入年度作风效能情况总结评议内容。对先进科室进行表彰，对落后科室帮助排查原因，落实整改。
四、工作要求
（一）加强组织领导。健全机关作风效能建设组织领导机制，成立由局长任组长、班子其他成员任副组长、科室负责同志为组员的局机关效能建设领导小组，健全工作责任和工作制度，认真履行工作职责，形成上下联动、整体推进的良好工作格局。
以案促改工作报告范文5
分析检查阶段有三个关键环节，一是开好领导班子专题民主生活会；二是开好党员组织生活会；三是搞好分析检查报告的群众评议工作。三个关键环节环环相扣，时间紧，任务重，要求高，“中心任务”就是要突出抓好领导班子分析检查报告，主题是分析查找本园和个人在“做合格教师，办人民满意的幼儿教育”方面存在的薄弱环节和突出问题。重点围绕召开领导班子专题民主生活会、形成领导班子分析检查报告两个环节，梳理提炼问题、深刻剖析原因、理清发展思路、创新发展举措，形成高质量的指导我园今后科学发展的分析检查报告。
二、总体要求
分析检查阶段是学习实践活动承前启后的关键阶段。分析检查阶段既是学习调研阶段工作成效的检验和深化，又是抓好解决问题、完善机制阶段工作的前提和基础。全体党员要继续保持在学习调研阶段的热情和干劲，统筹兼顾，再接再厉。要继续深入学习，按照总书记所强调的：坚持把深入学习、提高认识贯穿始终，进一步增强参加学习实践活动的内在动力，做到学习实践活动进度服从质量，能快不能慢，规定动作不走样，自选动作有特色，严格按照区委、区教育局党委的要求和幼儿园整体部署推进下阶段的活动。
三、时间安排
分析检查阶段的时间安排：2009年11月中旬～2009年12月下旬。
四、工作安排及方法步骤
1.组织开展“回头看”工作（11月中旬-11月下旬）。针对第一阶段的学习实践活动，着重开展四个方面的“回头看”工作：一看党员参加学习实践活动是否做到了全覆盖；二看科学发展观是否进了课堂；三看学习调研阶段的各项任务是否全面完成；四看是否认真查找了在办园理念、办园思路等方面存在的突出问题。在认真开展“回头看”工作的基础上，对学习实践活动第一阶段的工作全面总结，形成书面材料。
2.继续深化学习调研工作（11月下旬至12月上旬）。在整个分析检查阶段，要继续深入学习我园《学习实践科学发展观实施方案》规定的学习内容和所发的三本资料，坚持把学习实践科学发展观与推动实际工作相结合，把深入学习、提高认识、解放思想贯彻学习实践活动的始终。同时要紧密联系工作实际，结合查找突出问题，进一步深化、细化调查研究工作。
3.召开转段动员大会（11月30日）。根据《区教育第二批学习实践科学发展观活动第二阶段的工作安排》，制定分析检查阶段工作方案，认真召开由全体党员参加的转段动员大会，回顾总结学习调研阶段工作，全面部署分析检查阶段任务。
4.做好召开专题民主生活会的各项准备（12月上旬）。领导班子在召开专题民主生活会前要做好充分准备：一是继续采取发放调查问卷的形式广泛征求意见。对征求到的意见要认真汇总、梳理，分别整理出对个人和班子的意见。二是领导班子成员之间深入开展谈心活动，通过谈心，沟通思想、增进团结、找准问题、形成共识。三是领导班子成员分别按照科学发展观的要求，分析检查存在的突出问题，今后努力方向和整改措施，撰写发言材料。党支部在组织生活会前，党员之间也要相互谈心，交换看法，做好充分准备。
5.组织召开领导班子专题民主生活会和党员组织生活会（12月中旬）。以紧扣“学习实践科学发展观，努力打造精品幼儿园”为主题召开领导班子专题民主生活会。民主生活会上，领导班子成员要结合分工，重点查找个人和班子在落实科学发展观方面存在的突出问题，查找党性党风党纪方面教职工反映强烈的突出问题，深刻分析原因，开展严肃认真的批评与自我批评。在党员组织生活会上，要紧扣“做合格教师，办人民满意的幼儿教育”的主题，按照科学发展观的要求分析查找自身差距和不足，明确努力的方向。对专题民主生活会既要严格要求,提高质量,又不搞人人过关,注意保护党员和领导干部科学发展的积极性。会后，要将专题民主生活会情况进行总结汇报。
6.起草领导班子分析检查报告（12月上旬）。撰写领导班子分析检查报告要做到“四个写清楚”：一要写清楚在学习调研基础上，紧密联系工作实际，进一步明确贯彻落实科学发展观对我园提出了哪些具体要求、形成了哪些共识；二要写清楚我园贯彻落实科学发展观的情况，包括取得的成效和存在的问题，深入分析产生突出问题的主要根源；三要写清楚我园科学发展的主要思路，列出在学习实践活动中可以立即解决和经过努力在一段时间内要解决的突出问题，提出解决问题的新举措；四要写清我园按照科学发展观要求加强领导班子自身建设、改进作风的具体措施。分析检查报告要突出“检查”和“分析”这两个环节，明确发展思路和改进措施两个重点，落脚点放在我园的科学发展上，避免写成工作总结或工作报告。起草领导班子分析检查报告时要系统梳理与我园有关的问题和建议，使分析检查报告符合我园的实际，体现教职工意愿。
7.反复修改完善领导班子分析检查报告（12月中旬）。领导班子分析检查报告初步形成后，要通过有效形式征求教职员工意见，然后召开园党支部扩大会议，讨论修改分析检查报告。园党支部扩大会议召开前，要将分析检查报告送到参会人员手中。开会时要组织讨论，确保参会人员能够充分发表意见。
8.认真组织开展教职工评议（12月下旬）。领导班子分析检查报告基本形成后，要组织教师代表参加评议。评议内容着重从以下方面进行：一要评议领导班子对科学发展观的认识深不深，调查研究和听取意见的范围广不广；二要评议领导班子查找的问题准不准，原因分析得透不透；三要评议领导班子对进一步贯彻落实科学发展观的思路清不清，制定的工作措施行不行等。
9.修改完善并公布分析检查报告（12月下旬）。对教师评议中提出的意见，要认真研究，充分吸收正确的评议意见，并通过一定形式公布对领导班子的评议结果和修改后的分析检查报告。
五、具体要求
1.要继续深入学习，深化调研。学习调研工作要贯穿于分析检查阶段的始终，学习调研阶段活动进行的深不深是分析检查准不准，透不透，清不清，行不行的基础。因此，党员干部在第二阶段仍然要把深入学习调研作为一个重要的活动内容。
2.要切实加强领导，精心组织。党政主要负责人要共同对第二阶段的工作全面负责，切实做好日常组织协调工作，注意掌握推进节奏，确保各个环节的工作要求落到实处。
3.坚持以查促改、以评促改。
继续在深化学习上下功夫，要把学习贯穿于活动始终，坚持理论联系实际，加深对科学发展观的理解，在树立科学发展理念、增强科学发展信心、凝聚科学发展共识上取得新进步，切实达到党员及广大教职工受教育的目的。在深入分析问题上下功夫。要深入分析班子和个人在贯彻落实科学发展观方面存在的突出问题、影响社会和谐稳定的突出问题、党性党风党纪、师德师风方面群众反映强烈的突出问题。对分析检查中发现的问题，能及时解决的及时解决，暂不能解决的明确序时进度，逐步解决。对工作中存在的问题，结合重点，抓紧制订出更好地服务社会、服务家长、服务幼儿的新举措。对管理机制方面存在的问题，要在深入调研的基础上，按照科学发展观的要求，认真清理，健全完善，为下一步整改落实阶段的工作打好基础。对作风上存在的问题，一律严肃查处，确保整纠到位。
以案促改工作报告范文6
Wang Qiang； Tang Shoupeng
（Shandong Business Institute，Yantai 264670，China）
摘要： 当前社会发展竞争激烈，高职教育战线水平的全面提高同样也刻不容缓。“人才培养工作评估”已成为决定一所院校生死荣辱的关键工作。2010年山东商务职业学院接受了“山东省高等职业院校人才培养工作评估专家组”的全面评估。专家组对学校工作给予充分肯定，同时提出了很多宝贵的意见留以整改落实。这对其他院校的发展工作有较大的参考指导意义。
Abstract: In this developing and competitive society, how to develop the education in higher vocational college is a difficulty. And "talent culture's estimation"is a key work to these colleges. In 2010, Shandong Business Institute passed such test made by "the experts from Shandong higher vocational college committee". Expert gave us some suggestions to modify and carry out. Those are very available to the brother higher vocational college.
关键词： 人才培养工作评估 高职教育 指导
Key words: talent culture's estimation；higher vocational education；suggestions
中图分类号：G71文献标识码：A文章编号：1006-4311（2011）26-0183-02
1评估工作的背景和意义
上个世纪80年代中期开始，西方国家发起了高等教育质量保障运动。它的产生有着更为深刻的社会与历史原因[1]。
①高等教育规模的急剧扩张，引起了政府和社会对质量问题的关注。当时，一些工业化国家迅速进入了高等教育的大众化阶段，传统的英才教育体制下的高等教育质量保障方法已不能有效地向社会说明高等教育的质量。②高等教育向社会开放程度提高，公众参与程度提高，要求了解高校的所作所为，要求了解高等教育质量的呼声日高。③高等教育经费的压力。政府、社会和学校本身都要求采取新的质量保障措施，达到既节约成本，又保证质量的目的。今天，质量保障已经成为学校一份不容推卸的责任，一种对政府、社会、学生必须作出的承诺。同时，也是学校可持续发展战略的重要措施。教育质量评估则是教育质量保障体系的重要组成部分，是质量保障过程中的重要一环。我国也由此制订了：凡培养毕业生超过三届以上的高职院校；必须至多每隔五年，进行一次由省级以上教育部门牵头的“人才培养工作评估”。
评估结论分为“通过”和“暂缓通过”。对暂缓通过的院校，在一年内必须进行再次评估，省教育厅同时适当核减其招生计划；若第二次评估仍未通过，省教育厅将采取暂缓安排招生计划、暂停申报省级重点项目等措施，促进其尽快达到人才培养基本要求。评估结论由省教育厅向社会公布。
由上分析不难看出，全国的高职院校对评估工作必须极为重视。2010年11月2日至5日，山东商务职业学院进行了高专建院以来的第一次评估工作。为此，院系各级领导高度重视。提前一年半学院就召开了首次迎评促建工作动员大会，明确了“上水平、创名牌，办特色院校，培养高素质技能型人才”的办学目标，提出了“以评促建、全面发展”的总体要求。学院多次派人参加教育部和省教育厅举办的评估学习班，派出50余人次赴省内外10所优秀院校学习取经，邀请多位评估专家到校作评建知识讲座；共举办评建知识学习班9次，组织了不同层次、不同方式的评建知识考试；充分利用校园广播、网络、院报专栏等介绍评建知识，报道评建动态，营造迎评氛围，对评建工作进行广泛宣传和层层动员。通过学习和动员，统一了思想，更新了观念，达成了共识，形成了“人人重视评估，人人关心评估，人人参与评估”的良好局面。
3人才培养工作评估的主要工作流程分析
评估专家组是受省教育厅委托，在规定的时间内，进校从事高等职业院校人才培养工作评估的专家组织。其主要工作职责有：①审阅被评估学校的自评材料（含“数据采集平台”数据）；②根据评估指标要求，有针对性地对被评估学校的自评情况进行预审，确定现场考察内容；③完成规定的现场考察工作，对被评估学校的人才培养工作进行考察分析；④对被评估学校的人才培养工作提出改进建议，并与被评估学校及其主管部门交换意见；⑤向省教育厅提交书面评估工作报告，并提出对被评估学校评估结论建议；⑥研究高等职业院校人才培养工作评估中存在问题，提出使之完善的建议。评估专家组进入一个院校的实际工作一般为：1）深入教学楼、实训中心、图书馆、体育场、餐厅、学生公寓等场所实地考察学院办学条件。2）举行了人才培养工作评估汇报会。由学院领导向专家组汇报人才培养工作情况，共分为五大部分：学院概况与历史沿革、以评促建与教学改革、办学理念与办学目标、学院发展与办学成果、现存问题及整改措施等。3）专家组在评估资料室全面查阅有关资料。主要是自评和学院特色建设及校企联合的佐证材料。4）专家组分几个小组，深入课堂开展了听课工作。5）专家组组长对学院主要领导进行了访谈，听取课程说课。6）专家组与各研究室等职能部门负责人以及部分系部负责人、专业带头人、辅导员进行深度访谈。对重点专业进行专业剖析，听取相关课程的说课以及专业汇报。7）召开总结大会，宣布评估结果。专家肯定一所学院在专业和课程建设方面取得的成绩，也会对存在的问题提出了建设性意见。
4一般高职教育在评估工作中容易暴露出的问题分析
从以上的工作过程来看，评估工作设计面广，考察层次深。虽然对于大多说坚持党的正确领导和先进的办学理念的高等院校不会发生实力之外的“意外”，但是容易出现很多问题。下列都是山东各高职院校在评估一次性通过之后，专家组广泛留出的整改意见。
4.1 对高等职业教育发展规律认识不够全面高职办学初期，学院基础建设、教学基本任务非常繁重，高职教育立足于首先保证基本教学任务的完成，难以在高职教育理念的学习实践上投入较大的精力。这意味着高职教学质量还存在着广泛的差异性。办学年限短的院校尤其应该展示更多的教学成果而非科研项目。
4.2 校内实践教学条件建设投入不足高等院校的建设投入不能仅依靠国家，自身在生存中创发展也极为重要。
4.3 师资队伍建设有待加强一是学院专任教师总量不足；二是高层次、高学历教师数量不多，特别是缺少专业领军人物和名师。主要原因一是受编制限制，学院缺乏用人自；二是我国高等教育普遍规模小，大部分高层次、高学历人才都被企业高薪聘走。一个学院的发展也和时代背景相互影响。
4.4 精品课程建设和产学研结合有待深入推进在课程建设上，学院的精品课程建设工作起步较晚，成效不足。主要由以下原因造成：一是高职普遍办学时间短，授课教师对高职课程需要加深认识；二是学院在精品课程的建设上重视不足、投入不够。产学研结合推进较慢。一方面是学院科研工作刚刚起步，科研水平层次较低，拿不出较高水平的科研成果吸引企业；另一方面是大多数企业只重视眼前经济效益，对校企共建积极性不高。
5高校落实人才培养评估工作整改方案的分析
针对上述普遍存在的问题，一般高职院校应采用下列整改方案：
5.1 研究高职办学规律，提升高职教育理念问题具体参考措施有：①加强学习，建立学习长效机制：健全和完善全校各层次的学习制度（成文且每年更新）。②提升高职教育理念：深入探索高等职业教育的办学规律，不断校正学院的办学定位和办学方向。③查找教育理念存在问题，切实整改：学习专家组提出的建议，学习省级示范性院校创建标准，加强整改。④推进开放式办学：加强学习，不断调整和完善学校办学的服务方向。⑤加强校企合作：推进校企之间的深度合作。
5.2 推进师资队伍建设，建立高水平教学团队问题具体参考措施有：
5.2.1 教师顶岗实践要求和制定政策激励措施：①专任教师每三年不小于六个月的顶岗实践时间；②无实践经验的新进青年教师，进校三年内，顶岗实践时间不小于一年；③寒暑假期间，专任教师不小于一个月的顶岗实践时间；其他可利用课程轮空等时间安排到企业顶岗实践。
5.2.2 教师顶岗实践考核：制定教师在企业一线顶岗实践的考核办法。
5.2.3 建立教师竞聘上岗机制，修改完善教师聘任管理办法，实施分级聘任。
5.3 优化实践教学条件，提高人才培养质量问题具体参考措施有：
5.3.1 一体化课程实施①建立行业企业人才需求和信息反馈机制，合理设置专业群。②根据社会需求，加大教学做一体化课程的实施工作，实时调整实践课程教学内容。
5.3.2 订单培养项目的实施校企双方探讨订单培养项目的具体内容和组织实施。“校中企”、“企中校”模式探讨：①推进产学研结合，积极为企业服务。②建立合作办学、合作育人、合作就业、合作发展机制。
5.3.3 学生顶岗实习和校外实习基地建设①完善校外实习基地建设管理办法，顶岗实习过程资料完整，做到有计划、有检查、有落实、有总结。②建立深度合作的校外实习基地50家以上。③完善校内、校外指导教师制度，保证顶岗实习效果。
6结语
评估工作对各高职院校重要性不言而喻，无论是否已经通过评估的院校；都应该根据评估专家的反馈意见，结合学院的实际情况，重点做好以下工作：一是进一步明确办学定位，提升办学理念；二是继续加强教学质量工程建设，在特色专业、精品课程和教学团队等方面加强改革与创新，争取今年取得好成绩；三是加强师资队伍建设，制定激励措施引进专业拔尖人才，加快对教学名师的培养步伐；四是建立校企合作办学、合作育人的长效机制；五是优化实践教学资源配置，提高实践性教学管理水平；六是加强教风、学风与校风建设。按照“条块结合，以块为主”的原则，明确目标，突出重点，有针对性地进行整改；务必保质保量逐步提高。为社会主义现代化建设培养出更多的技能型人才。
