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八上生物复习提纲范文1
本人经过这两年的实践，发现按照以下的教学过程可以收到比较好的教学效果。现和大家一起分享。
1.学生课前练习
课前布置学生做20道的选择题，内容涉及的都是一个章节里的知识点，而且一道选择题往往只涉及一个知识点，不会很难但都是基础的知识点，这可以帮助学生回忆以前学习的主要内容，因为回忆是复习过程中不可缺少的一块。在回忆的基础上，让学生有意识地去归纳和整理知识点，对知识点进行系统的梳理，梳理的过程也是把所学知识前后贯通、泛化的过程，在梳理的过程中，让学生自己去寻找规律，让学生自己去判断错误，从而让学生更好地体会到成就感，这样既能充分调动学生学习的主动性和积极性，激发学生的学习兴趣，还能更好地对知识点进行进一步的记忆，从而提高课堂效率。
2.教师课前批阅
教师通过认真细致的改卷，发现并统计好学生易错的知识点、不会的知识点，以及大多数学生不会的问题和个别问题，这样为复习备课奠定基础。
备课时，教师有重点地对学生中的疑难和章节中的重点内容作进一步的分析，这样可以在课堂上帮助学生更好地解决疑点和重点，从而使学生更好、全面地理解和掌握复习内容。
3.学生展示整理的知识点，教师做适当的补充
课堂上首先让各学习小组进行组内交流，交流的内容就是课前各同学梳理的知识点，交流的目的是使分散的知识点尽量系统化、脉络化，形成一个复习提纲。然后以小组为单位展示各组的知识点提纲。如此可有效地使学生积极、主动地参与课堂教学。
教师在补充时，进一步对教学知识加以系统整理，构建知识网络，使之转变为系统的条理化的知识点。同时还要注意大部分学生的薄弱环节，关注个别学生存在的问题，更要注意提醒学生本章的重点，对重点内容和学生的疑难问题要进一步地进行分析，使学生能够更好地理解和掌握教学内容。
在课前批阅的基础上，讲评课前作业。把20道选择题的答案公布后，先让学生自己对自身存在的问题进行更正、讨论。如果经过讨论等后还不能很好解决，那么针对这些问题，教师就要进行质疑解难，要讲清楚将透彻。
4.10分钟的课堂背诵
自古以来，背诵是一种很好的学习方法，是一个有效的学习手段，它能充分发挥学生的主体作用。背诵也是一剂良好的激活催化剂，它能增强学生的记忆能力，让学生真正地掌握知识点。学生通过背诵，积累的知识多了，这时可以提高学生分析、解决问题的能力。
5.当堂反馈
复习完成时，选取4~5道识图作答题或一些综合题进行当堂反馈。
可以设计一些紧扣学生易混、易错知识点的综合题，或者选择有针对性、典型性、启发性和系统性问题，做到有的放矢，对症下药。让学生通过做题不断受到启发，并进一步形成知识结构，从而发展学生思维能力、提高学生运用知识解决实际问题的能力。
教育心理学家就十分重视教学反馈，他们认为通过教学反馈，会给予学生一种成功的体验或紧迫感，从而强化、激励学生好好学习，由此提高课堂教学效率。
6.展示、交流
通过这一展示、交流的环节，要充分暴露学生中依然易错、易混的知识，因此要多让中困生尤其是后进生回答问题或黑板展示。然后对于共性问题，让学生各抒己见、积极讨论，通过问题的解决，以达到让学生在相互讨论中掌握知识的目的。
八上生物复习提纲范文2
大洲和大洋的分布：记清楚七大洲、四大洋的位置，要能够不看图脑海中有图。
七大洲：亚洲、欧洲、非洲、北美洲、南美洲、南极洲、大洋洲
四大洋：太平洋、大西洋、印度洋、北冰洋
半球图片
全貌图片
第六章
我们生活的大洲——亚洲
第一节
位置和范围
1、亚洲位于东半球和北半球，周边的海洋：东—太平洋、北—北冰洋、南—印度洋（要结合图）
2、亚洲是世界第一大洲，也是世界上跨纬度最广，东西距离最长的一个大洲
3、大洲分界线（结合图）：
亚欧分界线——乌拉尔山脉、乌拉尔河、里海、大高加索山脉、黑海、土耳其海峡；
亚非分界线——苏伊士运河
亚洲和北美洲分界线——白令海峡
南、北美洲分界线——巴拿马运河
4、亚洲6个分区：东亚、东南亚、南亚、西亚、中亚、北亚
第二节
自然环境
1、亚洲地势特点——亚洲地形起伏大，中间高，四周低。
亚洲河流特点——发源于中部的高原山地，呈放射状流向周边的海洋。
2、亚洲之最：喜马拉雅山脉—世界上最高的山脉；珠穆朗玛峰—世界最高峰；青藏高原—世界最高的高原，誉为“世界屋脊”（区别于世界最大的高原—巴西高原）；贝加尔湖—世界最深和蓄水量最大的淡水湖；
里海（咸水湖）—世界最大的湖泊（区分于世界面积最大的淡水湖——苏比利尔湖）；阿拉伯半岛是世界上最大的半岛；马来群岛—世界最大的群岛
3、亚洲地跨热带、温带和寒带，气候具有复杂多样，季风
气候显著和大陆性气候分布广的特点。
各个气候的特点：
热带沙漠气候：全年高温少雨
热带雨林气候：全年高温多雨
东岸三种季风
热带季风气候：全年高温，分旱季和雨季
亚热带季风气候：夏季高温多雨，冬季低温少雨
温带季风气候：夏季高温多雨，冬季寒冷干燥
温带大陆性气候：气温年较差大，全年降水少
地中海气候：夏季高温干燥，冬季温和多雨
第七章
我们邻近的国家和地区
第一节
日本
1、周边的海洋：a—日本海、b—太平洋、c—濑户内海
组成：
A—北海道、B—本州岛、C—九州岛、D—四国岛
2、海岸线曲折，多优良港湾，对日本的渔业、造船业、海上运
输和对外经济联系十分有利。
3、日本多火山、地震，原因：日本处于亚欧板块和太平洋板块
相互交界的地方，地壳活动频繁。
4、日本与世界联系密切的工业产生的背景：日本地域狭小，资源贫乏，是一个资源小国，有优良港口方便运输，所以形成了以出口加工为主的经济。
工业分布：集中分布在太平洋沿岸和濑户内海沿岸。
工业分布的原因：①原料、燃料主要依靠进口
②港口条件优
越，巨型船舶可以停靠
③产品主要出口
④沿海多平原
⑤城市和人口集中，是国内最大消费地。
5、其民族构成单一，大和民族为主，具有东西方兼容的文化。首都是东京。
第二节
东南亚
1、东南亚在亚洲东南部
组成：A—中南半岛、B—马来群岛、
D—太平洋、
E—印度洋
海陆位置：东南亚是地处亚洲与大洋洲、太平洋与印度洋
之间的“十字路口”。
Hx—马六甲海峡是连接太平洋与印度洋最短的海上通道。
2、东南亚人口稠密，高温多雨，主要粮食作物是水稻，也是
世界重要的热带作物生产基地之一，是世界上橡胶、油棕、
椰子和蕉麻的最大产地。
4、中南半岛的地形：由北向南延伸，山河相间、纵列分布
第三节
印度
1、印度是世界第二人口大国，仅次于中国；南亚面积最大的国家。
2、印度地形以高原为主，德干高原，占印度半岛的大部分；恒河平原。
3、印度主要地处热带和亚热带，气候以热带季风气候为主，特点是全年高温，分为旱雨两季。由于受季风的影响，年降水量极不稳定，水旱灾害频繁。
记清两种季风的对比：
图一
图二
风向
由何地吹来
性质
时期
图一
东北风
由陆地吹向海洋
干冷
旱季（每年10月—次年5月）
图二
西南风
由海洋吹向陆地
暖湿
雨季（每年6月—9月）
4、印度的农业：粮食作物—水稻和小麦；
“绿色革命”是为了解决印度的粮食问题。
5、印度的工业：迅速发展的服务外包产业，其中，软件外包业务约占全球软件外包市场的2/3.被形象的称为“世界办公室”。
6、印度的首都：新德里
第四节
俄罗斯
1、俄罗斯是世界上面积最大的国家，是一个地跨亚欧两洲的欧洲国家
2、周围的海洋：北A2—北冰洋、东A3—太平洋、西A1—波罗的海（结合地图）
俄罗斯主要地形区：B1—东欧平原、B2—西西
伯利亚平原、B3—中西伯利亚高原、B4—东西伯利亚山地。（结合地图）
主要分界线：C6—乌拉尔山、C2、叶尼塞河、
C3—勒拿河（结合地图）
C1—伏尔加河，欧洲第一长河。
3、俄罗斯主要位于北温带，以温带大陆性气候为主
奥伊米亚康—北半球的“寒极”
4、俄罗斯自然资源种类齐全，储量丰富，重工业发达。其中，核工业和航空航天工业在世界上占有重要地位。
5、俄罗斯的铁路：欧洲部分密集，以莫斯科为中心呈放射状，亚洲部分比较稀疏，但西伯利亚大铁路是亚欧大陆桥的一部分。
6、城市和港口：莫斯科（首都）；圣彼得堡（第二大城市和重要港口）。
第八章
东半球其他的国家和地区
A
C
B
第一节
中东
1、两洋三洲五海之地：中东处在亚欧非三大洲、沟通大西洋和印度洋的枢纽地位。（记忆五海的分布）
2、丰富的石油资源：中东是目前世界上石油储量最大、生产和输出石油最多的地区。主要分布在波斯湾及其
沿岸地区，绝大部分运往东亚、欧洲西部和北美洲。
匮乏的水资源：中东气候干燥（热带沙漠气候为主），河流稀少。
第二节
欧洲西部
1、
欧洲西部地区人口稠密，国家众多，绝大部分是发达国家。
本区形成了一个区域性的国际组织欧洲联盟（欧盟）。
2、欧洲西部是世界上发达国家最为集中的地区。
3、欧洲西部的农业——畜牧业为主。
畜牧业发展的条件：
地处中纬度大陆西岸的地理位置
温带海洋性气候
以平原为主的地形
牧草
草场广布
畜牧业发达
（附：温带海洋性气候特点——全年温和湿润；平原为主的地形——中部有西欧平原、波德平原。）
1、
欧洲西部旅游业，知道一些国家的特色旅游资源，例如：英国伦敦白金汉宫、荷兰风车、挪威峡湾风光、法国巴黎卢浮宫博物馆、意大利罗马古斗兽场等。
第三节
撒哈拉以南的非洲
1、本区拥有世界上最大的沙漠—撒哈拉沙漠。本区的气候以热带草原气候为主，撒哈拉以南的地形以高原为
C
A
B
主。90%以上是黑人，是黑种人的故乡。
A—热带雨林气候
B—热带草原气候（全年高温，分旱雨两季）
C—热带沙漠气候
2、快速发展的经济：撒哈拉以南的非洲是矿产资源的
宝库，种类多，储量大。金刚石、黄金的储量和产量
均居世界首位。
3、
严重的“人口、粮食与环境”问题：
①
人口问题：人口自然增长率最高
②
粮食问题：粮食增长的速度远低于人口增长
的速度。
③
环境问题：人们砍伐森林，开垦草原，使得生态环境逐步恶化。
第四节
澳大利亚
1、“世界活化石博物馆”
：特有动物有袋鼠、考拉、鸭嘴兽、鸸
鹋等。有很多古老生物的原因：①几千万年前就同其他大陆分离，孤立存在，进化缓慢；②无大型食肉动物；③气候温和，生存条件没有大的改变；④人类开发晚，人口稀疏。
2、“骑在羊背上”的国家：澳大利亚是世界上绵羊数量和出口羊毛最多的国家。澳大利亚地广人稀，农牧业生产机械化程度高，耗用劳动力很少。
澳大利亚地形：西部广阔的低矮高原，中部广阔的平原（大自流盆地）和东部低矮的山地（大分水岭）。
3、“坐在矿车上的国家”：矿产资源丰富，是世界主要的矿产品出口国之一。
4、澳大利亚的人口和城市主要分布在东南沿海地区。堪培拉（首
②
③
①
都），悉尼（最大的工业中心和港口城市）。
第九章
西半球的国家
第一节
美国
1、
美国共有50个州，其中本土48个州（北温带），
还有北极圈附近的阿拉斯加州和北回归线附近的夏威夷州。美国本土西临①—太平洋，东临②—大西
洋，南临③—墨西哥湾，本土主要位于北温带。
2、2010年，美国总人口3.1亿，是世界第三人口大国
4、
农业特点：机械化、专业化、效率高、产量大、商品率高，农产品的生产量和出口量居世界前列。
5、
美国地形呈南北纵列分布，西部高大的高原和山地（落基山脉）、中部广阔的中央平原、东部低矮的山地
（阿巴拉契亚山）。平原面积占全国总面积的一半以上，耕地广大。
6、
农业主要灌溉水源有：密西西比河（世界第四长河）、东北部五大湖（其中苏必利尔湖是世界上面积最大的淡水湖）。
7、
世界高新技术产业基地：目前，美国的经济增长主要来自高新技术产业的发展。美国兴起最早、规模最大
的高新技术产业中心是位于旧金山东南的硅谷。主要城市：首都华盛顿、旧金山、洛杉矶、休斯敦等。
D
第二节
巴西
1、
巴西是拉丁美洲面积最大，人口最多的国家。巴西的土著居民是印第安人。
2、
巴西的世界之最：最大的平原—A—亚马孙平原；最大的高原—B—
巴西高原；流量最大、流域面积最广的河流—C—亚马孙河。
拥有世界面积最大的热带雨林气候区、是世界热带面积最大的国家。
3、
发展中的工农业大国：众多的热带经济作物，如咖啡、甘蔗、柑橘的产量居世界第一；巴西铁矿储量大，质地优良，而石油、煤炭
能源缺乏。
4、
亚马孙热带雨林的作用：为全球提供新鲜空气；涵养水源、保护淡水资源；保护土壤、防止水土流失；提供良好的生境、维护生物多样性；提供木材；调节全球气候。
雨林受破坏的原因：农民不断垦荒寻求土地、修路、砍伐优良木材、发展采矿业、开辟大型农牧场。
带来的后果：引起了深刻的环境问题。森林遭受破坏，水土流失严重，珍贵的野生动物遭劫，全球生态环境受到严重威胁。
5、巴西利亚—巴西的首都。
第十章
极地地区
名称
范围
中心
代表动物
特殊名称
南极地区
南纬66.5S（南极圈）以南的区域
陆地（南极洲）
企鹅
“冰雪高原”、“白色沙漠”、“风库”
北极地区
北纬66.5N（北极圈）以北的区域
海洋（北冰洋）
北极熊
2、我国建立的南极考察站：长城站；中山站；昆仑站——2009在南极最高点建立了我国首个位于南极大陆内陆地区的科考站。
南极拥有的世界之最：①跨经度最广的大洲
