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我的好老师作文范文1
记得刚刚步入一年级的时候，学习起来很轻松，而你也是经常地表扬我，渐渐的，我也就成了你得意的助手。每天我都会帮你抱作业本，并且处理班上的一些小事。有时我还会帮着你改作业，甚至改试卷。而我也在同学们心目当中树立起了威信。
有一次数学测验，你拿着一套试卷走进教室，许多同学都非常紧张，有的甚至好像要瘫痪了似的。可我却一副得意洋洋的样子，而你似乎也注意到了，便问我：“靠得到一百分么？”我不假思索地回答：“没问题！”你冲着我微微一笑。试卷发了下来，在草草地看了一遍后，就奋笔疾书。可想而知，我很快就做完了，而考试时间才过去了不到三十分钟。这时，我便开始趴在课桌上，呼呼大睡起来。考试结束后，你又问我同样一句话：“考得到一百分吗？”“肯定考得到。”我更加肯定地说。你仍然是对我微微一笑。
第二天，你把我叫进了办公室。我很乐意地去了，因为我觉得你一定会表扬我。我一进去，你又再次问我：“你知道你考多少分吗？”“一百呀！”我不禁也产生了疑惑，到底考了多少啊，心里变得很没底。“你这次考了九十五。”我一下子感到无地自容，恨不得钻到这大理石地板里去。“自信呀，是好事儿。可是自信过了头，那就是自大。你现在应该虚心向别人学习，不能拿放大镜看别人的缺点，也不能认为自己是完美的。”你语重心长地告诉我说“相信你能够很快克服的。你还有个问题就是太粗心了，每次做完题都要好好检查才对。”在沉默了一分钟以后，我终于忍不住自责的眼泪，“对不起，我再也不会这样了！”“犯了错不要紧，只要能改，就是好事。”
从这以后，我便脚踏实地地学习，自己也在不断地提高。可在那次运动会上发生的事，我一辈子也不会忘记。
我的好老师作文范文2
我的班主任，她是我们的语文老师。她很爱笑，她的笑容是那么的和蔼可亲、平易近人。她每天呕心沥血的教我们读书、写字，她就像母亲一样无微不至地关心、爱护着我们，细心地教导着我们。花儿要歌唱太阳，而我却要歌颂我们敬爱的陈老师。
老师，您就像一位辛勤耕耘的园丁，培育我们茁壮成长；老师，您就像一支燃烧的蜡烛，照亮着我们，耗尽了自己；老师，您就像一只吐尽青丝的春蚕，默默工作，无私奉献；老师，您就像一场绵绵的春雨，染绿了世界，而自己却无声地消失在泥土之中；老师，您就像一支洁白无瑕的粉笔，缩短了自己，教育了下一代。
老师，您的爱，像太阳一般温暖，像春风一般和煦，像清泉一样甘甜。因为有了您，世界才会如此美丽，因为有了您，我的生命才如此多彩。
我的好老师作文范文3
看过很多位老师教育过我，她们都是辛勤的园丁，但我却还有一位独特的老师--字典。下面我就和你们举例说说“字典老师”是怎么搭上我的，我又对它有了怎样的感情。
有一次，我的语文作业有一个字不会读，我就拿去问爸爸，爸爸说：“你的老毛病又犯了，有字不会读就又叫我帮了，自己查字典去，这么大一个人了，不会读的字还没学会查字典，以后不准再这样了。”我低着头回答说：“哦。”我马上把字典找出来，等我翻开字典查到我要找的字的读音、解释以及组词，从那以后，我发誓：有不会的字、词，就请教我的“字典老师”，再也不过问别人。
还有一次，在课堂上，同学们都遇到了一个大家从未谋面的词，看见大家你看我，我看你的样子，老师又不肯说这个词的意思，说让我们自己查这个词的意思，我拿出了新华字典，查到了大家要查的词，并且还大声地读了出来，使全班同学听到，我读完之后，脚发软，教室先是一片寂静，等我慢慢坐下来的时候，突然响起了一阵掌声，屁股刚刚沾到凳子就被吓得跳了起来，我还以为出什么事了呢！老师也向我点了点头，好像在对我说：“不错不错，以后继续发扬。”最后，要感谢的非我的“字典老师”莫属，要谢谢它帮 我这一个忙，让我感到了它是一个称职的“好老师”。
字典是我的好老师，我开始喜欢上这一位“好老师”了。
我的好老师作文范文4
她外表看起来很严肃，可是你要真正接触过，你就会发现她浑身散发出的魅力，是那么的和蔼可亲。我很喜欢上语文课，老师讲课生动有趣，同学们听得津津有味，如一次在作文讲评时，先读我的作文《包饺子》给同学们听，读到外婆人胖，包得饺子也胖，有的撑破了肚皮，引得同学们捧腹大笑，读后让同学们各抒已见，好在哪里，缺点在哪里，作文的基础知识经她一打比方，就会使你茅塞顿开。她还时常教我们一些写作技巧，怎样选材，如何观察，随时积累写作素材，每天坚持阅读课外名着等，由于长期的积累材料，在写作时就会有感而发，不会三言两语，草草了事，经过一番实践，我的《放风筝》作文由此产生了，把人物的动作、语言、心理活动刻划得惟妙惟肖，在老师的建议下，给报社投稿竞然成功采纳了，引来了同学的羡慕。当然，同学们的作文成绩也都有了很大的进步，这都离不开她这位好老师的悉心指导和帮助。
老师的好不仅仅局限于此，她不会一直表情严肃，下课了就和同学们打成一片，和同学们一起跳绳，无拘无束。学习上，她会不厌其烦地耐心回答同学提出的问题，对偶尔出错的孩子，她会语重心长、苦口婆心地宽容指导，对屡次的马虎，不认真写作业的孩子，她又会毫不留情，要求一律重写，她的教诲总让人心悦诚服。
还记得有一次，我的一位同学课间突然昏倒了，她和几位同学合力把他抬到校医室，再送到医院抢救，像是慈祥的妈妈一直握着同学的手，在他耳畔低语，鼓励他坚持住，这无微不至的爱怎能不让我感动？
她默默无闻地在平凡的岗位上工作着，为同学们呕心沥血，操碎了心，也得到了同学们的尊敬与爱戴，这就是我心目中的好老师——姚老师。
指导老师：姚芳
点评：字里行间流露出小作者对老师的敬爱之情，描写细致生动，一位好老师的形象栩栩如生！
下关区第二实验小学四年级：姜若?F
点评：通过具体事例来写人，人物的形象才能刻画得生动具体，作者精心选材，通过课上、课下、生活中的事例来凸显老师的“好”，好老师的形象才显得充实饱满，尤其是老师对作文的指导一事上，过程具体，细节描写生动，确实能让读者感到老师悉心的教导和学生们在写作上的收获。建议运用修辞的手法和抒情的表达方式，文章会更生动感人。
我的好老师作文范文5
他说话很和气，留着小平头，看起来很神气。一见到他我就有点喜欢他了。
我得红眼病的时候，我去找老师帮我滴眼。我走到老师面前对老师说：“老师能帮我点一下眼吗？”老师马上说：“行！你先回到座位上。”回到位上，老师给我滴了眼。教师节的时候老师把所有的礼物都退了回去。
老师真是一个关心我们又不收礼的好老师。
我越来越喜欢他了。
我的好老师作文范文6
张老师留着一头乌黑秀发,那苹果形的脸上嵌着一双又圆又大的眼睛.你可不要小看那双眼睛,再上课的时候,你的一举一动,都别想逃过她的火眼金星.眼睛下面有一只嗅觉灵敏的鼻子, 鼻子下面有一张能说会道的嘴巴.耳朵能分辨你说的答案是对还是错.
由于张老师原来是教初中的,有些人还会叫张老师叫母老虎.但我觉得张老师不可能凶得被人叫成‘‘母老虎’’吧!上过几节课后,张老师又另我改变了看法。她其实一点都不凶，反而跟传闻中的相反。张老师很和蔼，总是笑。你真的惹张老师生气的话，他一不打，二不瞪，就说几句好听的话来教你读书的道理。
我感觉张老师下课活泼极了。瞧！张老师又在跟女同学一起谈天，过了一会儿，又会跟女同学一起跳绳.
