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政教工作思路范文1
关键词：公路；思想政治教育；思考；对策
当前和今后一个时期，是我国改革发展的关键时期，也是推进公路事业科学发展的重要战略机遇期。在新形势下，能否真正推进公路又好又快发展，更好地服务经济社会发展全局，服务人民群众安全便捷出行，公路事业发展面临前所未有的压力。新形势下，如何加强职工的思想政治教育工作，显得尤为重要，需要广大思想政治工作者认真研究、不断摸索，趟出一条创新之路。
一、面临形势
（一）工学习的重视程度不够
普遍存在“不想解放思想、不敢自我革新、不能向前发展”的障碍，总认为发展还可以，固步自封，不想因为改革触动自己的利益；改革需要新知识、宽眼界、大举措，心里上“怕”字当头，导致不敢改革；由于个人知识能力有限，跟不上时代的步伐，致使不能超越自我，紧迫感不强，忧患意识淡薄。
（二）思想政治教育人才资源相对缺乏
公路工作的主要职能是建设、养护、管理和费收征管职能，专业技术性强，专业技术型人才较多，而专门的思想政治教育工作者较少，导致政工干部队伍特别是青年政工干部队伍综合素质整体水平还有待提高。
（三）职工素质结构不尽合理
由于历史原因，公路行业普遍存在“中专学历多、大专学历少，初、中级别职称多、高级职称少，年龄偏大人员多、年轻人员少，管理岗位多、专业技术人员少”的“四多四少”现象，已影响到公路行业的向前发展。
二、原因分析
（一）受公路行业影响较大
公路点多、线长、面广，人员较多且分散，集中组织开展思想政治教育工作比较难；公路职工中有60%左右的职工在养护、工程、建设一线，文化水平普遍比较低，路上作业时间比较长，工作劳动强度大，接受思想政治学习的主动性和积极性不够强，在一定程度上影响了思想政治教育工作的开展。
（二）缺乏先进的教育培训理念
普遍认为职教培训能应付就应付，重养护轻教育的现象十分普遍，职工的整体素质每况愈下。由于培训并不能直接产生于经济效益，主管部门对待培训的随意性比较大，不能从单位长远战略的角度来看待培训，使得培训缺乏长期、系统的战略支技，往往流于形式，效果不明显。
（三）思想政治教育的针对性不强
由于每个人的思想意识、教育背景和业务素质不尽相同，对所学的思想政治理论、工作方式方法的接受能力也不一样，导致学习效果千差万别。并且，公路行业是一个技术性很强的部门，而现行的思想政治工作没有考虑个人综合素质参差不齐的特点，针对性、操作性不强。
三、主要对策
（一）注重组织领导
要正确认识思想政治教育的重要性，把握好思想政治的灵魂，认真结合公路工作实际，将广大公路干部职工的思想统一到谋求公路事业实现跨越式发展的行动上来，不断更新观念，不断调整思路，促进思想政治教育工作有序开展。
（二）注重因材施教
加强思想政治工作，要有正确的理想信念，高尚的道德情操和职业操守。针对职工认知能力的差异性较大、文化程度较低的实际，考虑其文化素质和接受能力的差异性，要因人施教，不能搞“一刀切”，不能随意加深教育的内容，超出部分干部职工的理解能力，着重提高学习的实际效果。
（三）注重企业文化引领
企业文化所倡导的企业精神，包括竞争精神、创新精神、科学精神、主人翁精神、奉献精神、民主精神、服务精神，不仅丰富了思想政治工作的内涵和外延，而且给思想政治工作增添了新的活力。要加强企业文化建设，并把它作为思想政治工作的切入点和着力点，是加强与改进思想政治工作，增强其实效性的有效途径。
（四）注重寓教于乐
根据教育内容，有意识、有目的地“设计”一些生动有趣的活动，如演讲比赛、文艺晚会、劳动竞赛、参观访问活动，为职工教育的有效开展营造良好的氛围。同时，对干部职工身心无害且能得到正当娱乐、陶冶情操、增进友谊，而自发组织起来的活动，也应大开“绿灯”。从工作上、情感上支持职工开展活动，从而使他们的思想在更广阔的空间上得到熏陶催化。
（五）注重典型带动
政教工作思路范文2
【关键词】新时代；公路职工；思想政治；教育工作
一、阻碍公路职工思想政治教育工作效果的因素
目前，从我国公路职工思想政治教育工作的进展的情况来看，公路职工思想政治教育发挥出了应有的教育作用，在广大公路职工中也产生了比较深远的影响。但是，随着新时代的不断发展，仅仅停留在某一个阶段的思想政治教育是不可行的，从新时展的角度来说，我国公路职工思想政治教育工作很容易受到以下因素的限制。
（一）单位性质因素
对于公路职工思想政治教育来说，单位的性质是限制其思想政治教育开展的一个重要的因素，对于公路单位本身来说，其给予某一个基层员工的发展空间可能相对较小，尤其是一些公路维护人员，加之一些公路职工还秉承"铁饭碗"这样一种思想，使得其在接受思想政治教育的态度不端正，缺乏社会环境中应有的竞争的激励性。这种单位属性对职工的思想政治教育工作有着直接的阻碍性，如果不能够在职工思想中打破这种阻碍，就无法更深层地带动公路职工思想政治教育效果的体现。
（二）人际沟通行为单一
在公路职工的日常工作中，每一个职工都有着自身的工作任务和工作效果，其工作的技术要求是不一样的，每一个职工都在忙碌着，这种工作节奏相对紧凑的工作环境对于职工之间的沟通和交往有着一定的限制，没有在员工与员工之间形成良好的交往环境，公路职工思想政治教育缺乏这种相互沟通和相互交流的环境，不利于公路职工思想政治教育的进一步优化。
二、优化公路职工思想政治教育的必要性
从目前来看，优化我国公路职工思想政治教育工作是十分必要的，尤其是在新时代背景下，要想促进我国公路职工的全面发展和进步，体现出公路职工的与时俱进性，就必须要有针对性地进行思想政治教育工作。
（一）思想政治教育是公路体制改革的基础
随着时代的发展和进步，公路职工所面临的工作任务越发繁重，其需要以一个较为清晰和灵活的思维去面对工作，进一步发展自身在工作中的优势和作用，思想政治教育工作的进行能够帮助职工积极适应新事物，促进职工与社会的结合，为现代化环境下的公路体制改革奠定一定的思想基础。
（二）思想政治教育是推动职工思想进步的源泉
对于公路职工来说，公路职工的工作内容和工作性质与时代的发展之间存在着必然的联系，仅仅通过技术的更新是无法体现出时代的发展的，通过思想政治教育工作，能够有效促进公路职工思想的进步，使其与现代化的工作要求想适应，更好地促进工作的开展和完善。
（三）思想政治教育是基层员工与高层领导之间沟通的平台
在整个思想政治教育工作开展的过程中，思想政治教育工作的开展有助于公路职工和公路领导之间的相互沟通和交流，为其相互交流提供了一个平台，更好地保证了公路职工理解领导的工作意图，在工作中明确自身的工作方向和工作使命。
三、新时代下公路职工思想政治教育工作建议
（一）以实践检验思想政治教育效果
对于目前我国公路职工思想政治教育的实际情况来说，要想进一步提升思想政治教育工作的效果，保证公路职工思想政治教育得到完整展现，就必须将公路职工思想政治教育的理论教学与实践教学结合起来，集合单位的实际工作情况来进行思想政治教育，并以目前时代背景为基础，有序开展思想政治教育工作，使得思想政治工作在教育内容、教育形式、教学效果等方面都能够得到实践的检验。
（二）思想政治工作要体现出实际效应
在思想政治教育开展的过程中，应该将其所体现的效应在日常的工作中展现出来，结合公路职工思想的动态来进行。从本质上来说，思想政治教育本身就是针对于人进行的工作，而公路职工思想政治教育则大多数在基层工作中体现，在进行思想政治教育的过程中要体现出其实际的应用性。
（三）创新方法及内容
在新时代背景下，公路职工思想政治教育工作的开展需要结合科学的教育方法和与时俱进的教育教学内容，要想在工作的过程中体现出教学方法的科学性就必须要有针对性地进行教学方法的创新和教学内容的革新，以先进的教学方法和教学内容促进公路职工思想政治教育工作的开展。
（四）优化教育体制
无论是任何一项教育教学工作都离不开教学体制的支持，在进行公路职工的思想政治教育过程中需要不断进行优化和升级，建立健全教育教学体制，结合公路职工的实际需要来进行完善，更好地推动公路职工思想政治教育工作的开展。
四、结语
在我国公路职工思想政治教育工作开展的过程中需要进一步优化和升级，体现出思想政治教育工作的与时俱进性，结合公路职工提升思想的要求来有针对性地开展，以时展为背景，以社会发展为要求，有针对性地开展公路职工的思想政治工作，使得公路职工的思想得到进一步的提升。
参考文献
政教工作思路范文3
[关键词]90后大学生 发展特点 思想政治教育
中国分类号：G621
2008年，大学校园迎来了首批90后大学生，至2010年，90后大学生已经基本取代80后成为大学校园的主体。他们成长在网络化、全球化、社会转型的时代背景下，新生事物层出不穷、各种文化现象相互碰撞，所有这些都会对成长中的90后大学生产生深远影响。及时准确地把握90后大学生的身心发展特点，对于在新时期有效开展大学生思想政治教育工作意义重大。
一、90后大学生发展特点探析
1、思想追求独立，但仍缺乏生涯规划
基于社会经济文化的快速发展，90后大学生接触和学习新事物的渠道更加多元，他们的视野比以往更开阔，因而在个性发展上更加追求独立，讲究个人隐私，在处理问题、说话办事等方面的表现更为成熟，对于来自父母、教师的干涉、灌输较为抵触。尽管如此，由于缺乏人生历练，仍有相当比例的学生对于个人定位、未来发展较为迷茫。
2、以自我为中心，生活独立性差
90后大学生的生活成长环境相较以前几代人优越，由于大多是独生子女，他们更多的受到了家人的关注、宠爱，甚至溺爱，容易形成自我为中心的思想行为模式，进入大学后的集体生活对于很多90后学生而言是一种环境的转变，更是对独立生活能力的考验。
3、信息获取多元，对于网络过于依赖
在当前网络化、信息化的时代特点下，90后大学生获取各方面知识的途径更加多元，对于社会的认知（包括时政、学习、休闲娱乐等）很大部分来自于各类网络媒体的传播，不少学生存在较为严重的网络依赖。
二、多角度开展高校思想政治教育工作，提升实效
学生发展离不开内外因的共同作用，内部动力是个人成长成才的根本动力，而良好的教育环境、师生关系则对于学生健康成长有促进作用。基于前文的分析，新时期思政教育工作应当结合学生特点，积极转变工作理念，整合校内外各种资源条件，充分挖掘学生自我成长的内在动力。
1、坚持“以学生为本”的工作理念，深入开展主体性教育
90后大学生主体意识强烈，注重自我感受，追求独立探索。因此，思想政治教育工作者应当从学生特点出发，将传统的“管理学生、约束学生”转变为“服务学生、引导学生”，以促进学生自主发展为目标，以多种形式引导学生自我管理、自我教育、自我完善，注重发挥朋辈教育的优势，引导学生组织、各类社团、学生干部在学生自我管理中的示范作用。
2、创设和谐关爱的隐性课程，在潜移默化中引导学生发展
美国教育学家杰克逊在《班级生活》一书中首先提出，隐性课程是与显性课程相对的，是学生在学校情境中无意识获得的知识、经验、规范、态度、价值观等意识形态内容和文化影响，具有非预期性、潜在性、多样性和不易察觉性。高校思政教育工作也应积极探索隐性课程的作用，切实加强校园文化建设，充分发挥大学精神潜移默化的影响，从全过程育人、全方位育人的要求出发，整合校内外资源，在教学、管理、服务各个环节中创设和谐关爱的育人环境，组织学生参与社会实践、志愿服务、勤工助学、课外文体活动等，使学生在主动参与中了解国情、校情、民情，规范个人行为、确立积极乐观的生活价值，从而形成“润物细无声”的实践育人长效机制。
3、发挥网络功效，加强媒介素养教育
信息化的时代，网络、手机、报纸、杂志、广播、电视等五光十色的大众传播媒介与信息像阳光、空气一样环绕我们的日常生活，大众传媒不仅仅扮演着传播信息的角色，更是价值观念、意识形态传播的主要方式，因此，面对这些纷繁复杂、良莠不齐的信息群，如何指导学生进行有意识的辨别和选择，成为当务之急。通过开展媒介素养教育，提高大学生对媒介信息的识别和分析能力，让大学生学会运用媒介合理表达个人意愿，这样，在海量信息面前，大学生才能从容应对，真正形成个人的理性判断和正确的价值观念。同时，高校应顺应时代趋势，利用网络在大学生中的影响，搭建思想政治教育的新平台，利用QQ、BBS论坛、博客、微博、微信等形式扩大思政教育的覆盖面和影响力。
4、注重心理健康教育，指导学生自我成长
深入开展心理健康教育，既是当前高校思政教育改革创新的重要举措，也是指导90后大学生自我成长的有效方式。加强心理健康教育的重要性和必要性在于，首先，从学生发展需求看，尽管90后大学生存在各种思想独立、行为成熟的表现，但仍有为数不少的学生在未来发展、人际交往、学习成才等方面存在着迷茫和困惑，依旧需要学校通过心理健康教育相关课程、心理咨询等个性化形式为学生指点迷津、答疑解惑；其次，从心理健康教育实效性看，通过团体辅导、个体咨询、心理测验等多种形式，可以帮助学生认识自我、探索个人成长的历程及影响，提升学生内省的敏感性和自我发展的能力。
参考文献
1、赵迎欢，吴峰，刘莉等.当代大学生特点及环境影响研究报告[J].思想理论教育导刊，2010 （ 1） .
2、刘瑞平，陈殿林.后喻文化时代大学生思想政治教育的应对性研究[ J].国家教育行政学院学报，2010（8） .
3、王庆生，尚璇.90后大学生思想政治教育之多向度探析[ J].教育与教学研究，2011（3）.
政教工作思路范文4
关键词：路政执法人员;思想政治教育
一、合理构建教育内容
首先，针对职业道德必须加大教育培训的力度。目前，我国正处于转型的一个重要阶段，利益关系以及价值取向正在朝多元化方向发展，在很大程度上影响了人们的思想。所以我们在进行开展思想教育政治教育时必须具有针对性，将立身做人作为最基本的思想教育内容，还需充分考虑公路运输业的快速发展，以及一些破坏、非法占用路产行为的增多，将培养团队意识、风险精神以及行业责任作为主要内容，从而能够有效的确保路政人员更好的服务于人民。其次就是对于人文知识必须加大教育的力度。进行政治教育时需要合理的增加人文知识的含量，使路政工作人员能够在实际的工作当中不断的进行探索和创新，做到实事求是，积极进取。需要注意的是在进行增加知识时，并不是将两种知识进行相互的叠加，而是必须找准切入点，将二者进行相互的结合为一个整体。比如，在开展人生观、价值观教育时，可以适当的加入文学、历史以及社会学等内容，在进行执法教育时，可以加入一些高科技知识等。从而能够有效的增加了思想政治教育。最后就是不断的提高心理素质教育的力度。随着我国社会经济的快速发展，市场竞争变得越来越激烈，并且生活节奏变得也越来越快，最终造成人们的压力越来越大，出现各种各样的心理问题。路政人员不但面临着各种各样的压力，而且还面临着半军事化和比较危险的工作环境，所以必须加强心理素质的教育。
二、改进教育方法和手段
目前，充分的使用现代化手段进行提高思想政治教育效果已经成为一个非常重要的一种方式，在进行教育时可以通过网络、电视等，从而能够快速的了解路政人员比较关心的问题，然后根据需求进行相关的教育。路政人员的本职工作就是服务于社会基层，其工作内容在一定程度上影响着各行各业的发展。路政人员所反映出的思想问题都是一些社会问题所造成的。所以，在进行开展思想教育工作时，必须在纷繁复杂的社会环境中结合实际问题找到解决问题的方法。群众的广泛参与是开展各项活动的重要基础保障，如果没有群众的参与将很难开展思想教育工作，为了能够做好思想教育工作，必须积极的组织和发动路政人员。
路政人员与公路运营单位其他一线人员相比存在着一定的优势，路政人员有着比较强的学习能力，并且熟练的掌握了一些公路管理的相关法律法规，对于公路管理路政人员具有一定的行政执法权。所以在对路政人员采取直接的教育方式会比较困难，所以，为了能够顺利的开展各项教育工作，使他们积极的参与到教育活动当中，必须将引导教育和自我教育进行有效的结合，比如可以通过参与授课、举办知识竞赛、组织讨论等各项活动，最终使他们的思想得到了有效的提高。
三、拓宽教育思路
对于思想政治教育必须引起高度的重视，在进行思想政治教育时需要将思路进行不断的拓宽，从各个方面进行有效的解决路政人员的思想问题，把思想教育与业务培训进行充分的结合，确保能够将思想政治教育工作不断的渗入到实际工作当中。为了能够针对的提高路政人员的思想，思想教育工作必须与他们日常培训工作进行紧密的结合，使思想教育工作的作用得到充分的发挥。首先可以开展重大活动以及相关的工作，必须确保在进行开展重大活动以及相关工作的整个过程中能够为思想政治工作创造一个比较好的条件。其次就是在进行政治思想工作时需要与各种政策法规、规章制度进行有效的结合，充分发挥各种政策的作用，确保思想政治教育的内容就是各种政策中的内容。
四、提高思想政治工作者的素质
要增强抓好思想政治工作的责任感和使命感。在进行思想政治教育工作时，路政行业的思想政治工作者必须具有一定的责任感以及使命感，必须清楚的认识到思想政治建设对于促进交通行业快速、可持续发展的重要性，并且还必须清楚的认识到思想政治教育重要作用以及政治干部重大的责任，所以必须不断提高自身理论素养。为了能够确保开展的教育具有知识性、趣味性、生动性和说服力，教育工作者提高自己的知识。所以，必须不断的进行学和总结，从而能够把组织实施政治思想教育作为主要内容，并且把所学理论知识应用到解决教育中所遇到的问题的过程中，自重有效的提高了思想政治教育工作的能力。
参考文献：
[1] 杨孟林，陈绍良，吴辉.黄黄高速路政信息化建设的思考与探索[A].中国公路学会高速公路运营管理分会2011年度年会暨第十八次全国高速公路运营管理工作研讨会论文集[C].2011年.
政教工作思路范文5
一、 热电企业政工工作开展过程中存在的问题分析
在热电企业以往经营过程中，其将经营的重点放在了市场经营和技术革新上，忽略了政工工作开展机制，尤其是未能将政工工作开展与企业经营活动相结合，从而影响和限制了政工工作开展的效率和质量。当然，部分热电企业认识到政工工作开展的价值和作用，但是其实施理念较为陈旧，缺乏以职工为本的实施理念，从而大大影响了政工工作开展效果。
当然，热电企业政工工作开展过程中，其缺乏完善的领导组织和有力的政工队伍。热电企业整体员工队伍中，更多是技术人员和管理人员，而多数从事政工工作的人员，大多为企业内部调配或者兼职，因此热电企业政工工作开展效果并不理想。无论是具体的政工工作机制，还是政工体系的具体元素，都相对较为局限。尤其是缺乏得力的领导队伍，从而影响了热电企业政工工作的开展价值。
二、人本化教育的具体理念认识
人本化教育，是一种以人为本的教育理念，完善的工作机制，是以职工为本的工作理念诠释和表达。因此，应用好人本理念，其能够从根本上丰富热电企业政工工作开展的体系化和完善性。在人本化教育体系中，其更注重的是要充分发挥职工的作用和价值。在热电企业经营发展过程中，员工是其核心，无论是员工的工作理念，还是其工作积极性，都直接影响到整个企业经营效果。
人本化教育理念，其充分尊重人的作用和价值，尤其是将人的具体需求和价值元素融入到整个经营过程中。无论是企业经营的各个环节，还是企业环境建设与氛围塑造，都需要将人自身的需求融入其中。在整个人本化教育过程中，还要注重创新理念的融入和实施，创新是核心，也是从根本上认知和激发参与者创作性的重要表现。尊重企业员工创造性的过程，客观上也是人本理念的重要实施过程。当然，人本化教育理念应用过程中，必须充分注重完善福利机制建设，通过营造良好的生活氛围，从而激发员工的工作活力。实际上，人本化教育理念的应用过程是行为引导的过程，因此做好教育活?樱?必然形成理念和行为上的双向引导。
三、 热电企业政工工作中人本化教育的渗透思路
通过对热电企业传统的政工工作思路进行分析，可以看到由于缺乏人本化教育理念的有效融入，从而限制了政工工作的价值效果。因此，需要我们在对人本化理念进行准确认知的基础上，创新热电企业政工工作开展体系，激发员工参与工作的积极性和主动性，从而助力热电企业转型发展。
在热电企业经营过程中，充分发挥政工工作的价值作用，极其必要。而想要做好政工工作，必须注重完善具体的政工理念，人本化教育理念是从职工实际需要出发的理念，通过尊重和认可企业职工在政工工作开展过程的价值作用，完善政工活动开展思路，从而助推热电企业经营发展。当然，在这一过程中，要以员工的基础需求为切入点，丰富职工福利，完善热电企业政工工作开展的实效性，从而激发职工的工作积极性。只有让员工感受到自身发展与企业经营之间的互动关系，才能帮助企业职工积极贡献自身能力。当然，通过对热电企业职工开展完善的人本化教育活动，其必然能够在丰富其具体工作理念的基础上，提升其价值认知，优化其工作途径和思路，从而实现热电企业经营发展的最佳效果。
结合当前热电企业政工工作状况，我们可以看到其缺乏专业的政工队伍，从而影响了政工工作的实际效果。尤其是很多政工工作在具体开展时，未能将其纳入到企业经营管理的整体之中，随着热电企业转型发展不断推进，在政工工作开展过程中，要注重发挥员工的创新性和创造力，通过优化工作理念，从而激发热电企业政工工作人员参与企业经营的活力和影响力。当然，可以通过完善政工工作平台和组织，为职工参与热电企业经营发展提供活动载体和途径，同时在这一过程中，其也实现了热电企业整体发展水平的创新与优化。
政教工作思路范文6
关键词：教育理念；队伍建设；教育平台
在网络技术日益发展的今天，大学生获取知识的来源已经不仅仅是通过课堂或者书本，新媒体已成为高校思想政治教育工作的全新载体，同时也肩负着大学生思想政治教育的重要责任。与传统媒体相比，新媒体具有一些新的特点，包括传播速度快、信息量较大、内容丰富、覆盖面广、使用便利。新媒体凭借以上特点成为当代大学生获取信息和人际交流的重要渠道，并对大学生的思想、学习和生活产生了重要的影响。同时，新媒体作为一把双刃剑所隐含的负面性也显而易见。在新媒体高速发展的时代背景下，如何引导当代大学生正确看待新媒体，并且可以有效地利用新媒体来加强和创新大学生思想政治教育成为新媒体时代大学生思想政治教育的重要课题。探索新媒体时代下大学生思想政治教育创新的途径不仅仅是创新教育理念，同时也要把提高思想政治教育工作者的素养摆在重要地位，并且还要丰富在新媒体环境下大学生思想政治教育的内容，从而使得在新媒体环境下大学生思想政治教育能更好地发展。
一、创新教育理念
在新媒体环境下，高校要高度重视思想政治教育的工作，更需要深刻地认识新媒体给大学生思想政治工作带来的机遇与挑战，从而更好地将科技和人文充分融合，将封闭、静态的思维模式转变为开放、动态的思维模式，牢固树立将新媒体和大学生思想政治教育相结合的理念，更新以往的教育观念。在传统的“主客体”思想政治教育观念中，学生的角色往往被认定为被动的客体，老师的说教则被认为是主体，学生缺乏与老师间的平等对话和交流。传统的思想政治教育观念忽略了学生的需要，影响了学生的自主性、能动性、参与性及创造性。而在新媒体环境下的思想政治教育则要求思想政治教育工作者和学生都是教育的主体，双方之间是平等的关系，并不能因为思想政治教育工作者是教育者而居高临下，而忽略学生的想法。新的教育理念可以让学生更好地发挥自主性以及创造性。新时代的高校教育工作者要充分利用新媒体和学生进行沟通，及时地通过新媒体的媒介来鼓励和帮助大学生能够充分自由地表达出自己最真实的想法，更大限度地调动学生的积极性，在遇到分歧时应该客观分析并且能彼此理解、沟通，从而达成共识，改变传统媒体时代思政工作者自上而下的说教模式。
二、加强高校思想政治教育工作者的队伍建设
在新媒体环境下，高校教育工作者作为大学生的导师和引路人，充当着至关重要的角色。所以对每一位高校教师都提出了更高的要求，不仅要加强传统的学术研究以及理论知识的学习，包含马克思列宁主义、思想和中国特色社会主义理论体系，也包括自然科学和社会科学，同时特别要注意学习现代先进的信息科学技术，努力去掌握各项新媒体技术，不断更新传统的教育观念，充分认识到运用新媒体技术在思想政治教育过程中的重大意义。这就对高校教育工作者提出了严峻的要求。一方面要积极学习必要的网络知识，保持工作的敏锐性，才能更好地察觉到学生成长发展中的新变化，才能真正做到贴近学生、贴近生活。除了教师要主动加强有关知识的学习，学校也应该积极组织对教师的技术培训，从而更好地加强新媒体环境下大学生思想政治教育队伍的建设。另一方面，如何利用新媒体技术来融入教育教学目标理念当中，让学生更好地接受，并且乐于学习也成为教育工作者面临的重要任务。将传统的知识与新媒体技术充分结合，教师可以通过开设空间，撰写博客文章，上传学习辅导材料，讨论话题等，与学生进行心灵接触，保持信息快捷传递和工作通道的有序畅通，从而达到更好的教学效果。
三、创新教育平台
目前，我国已经建立了一部分有关思想政治教育的网站，但是网站普遍存在一些问题。思想政治教育的网站内容相对贫乏，宣传的信息比较陈旧，不能及时更新，并不能以此来吸引大学生的高度关注，访问量少等问题的出现，都严重影响了思想政治教育网站作用的发挥。在新媒体环境下，为了增强思想政治教育的针对性以及实效性，我们可以尝试建设集思想性、知识性、文化性及互动性为一体的思想政治教育主题网站，增强对大学生的吸引力、覆盖力以及影响力。对于网站的要求如下：首先，网站的主题要鲜明、具体，必须以先进的理论为指导，坚持正确的舆论导向，做好传播优秀文化、倡导科学文明、净化心灵和愉悦身心的工作。其次，在网络思想政治教育过程中，通过设立一些积极向上、特色鲜明、学生喜好的并且与学生学习和生活密切相关的活动和内容，摸清他们的需求，真正做到服务于学生，从而得到学生的高度关注，实现通过创新教育平台来增强网络思想政治教育的实效性。相信所有的高校思想政治教育工作唯有走进大学生的生活，贴近校园、贴近生活，才能了解学生的真正需求。
面对新媒体带来的种种机遇和挑战，我们要充分地利用机遇发展思想政治教育，同时要以积极的心态迎接挑战，不断创新思想政治教育思路，提出新的思想政治教育方法，改变思想政治教育现有的状态。
参考文献：
