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入职申请书范文1
尊敬的领导：
自XX年9月20日我来到公司连连发项目部工作，经过半个月的实践学习，通过部门及连连发项目组一系列的学习和锻炼，使我进一步增强了业务性，更加明确了作为一名项目人员在实际工作中要实事求是、勇于进取，作一名合格的项目人员，不仅要勤勉，还要有方法。
在公司严格要求下，在部门领导和同事们帮助教育下，思想理论上日渐成熟。业务头脑也更加清醒。在业务方面，取得了一定进步，掌握了作为一名项目人员的基本职责，在为人处事方面，学会团结同事，关心集体。通过多次的实践接触锻炼了我坚强的意志和信念。使自己容入金石这个大家庭。
在过去的半个月中，项目组的同事都主动我和沟通，帮助我解决问题。我很感激他们。通过他们的指点我掌握了连连发数据库的架构,业务平台及流程，系统软件的工作方式等各项技术，使我受益非浅。行政部的领导们也让我更快的熟悉了公司制度,公司文化，使我能更快的容入金石这个优秀的团队。再此我深表感谢。
在以后，我会尽我所能，做好日常工作。不断总结经验、学习知识、为公司提供优秀的技术方案，用我所学解决遇到的技术问题，做好与客户及技术提供商的技术交流。熟练公司业务，学习新的业务知识，使技术与业务结合，发挥技术的作用更好的为业务服务。多和同事交流经验、探讨问题，注重发挥团队的力量。
望我能被批准入职，我保证：在以后的工作中将更加尽职尽责，一心一意为公司的利益努力工作；如果我没有被批准，我也不会灰心，将对自己的工作做认真仔细的检查，并不断改善工作方式，以提高工作效率。
我愿意接受公司的长期考验！
此致
入职申请书范文2
我是XX部门的XXX，于X年X月X日成为贵公司的试用员工，到今天已经有X个月，试用期已满。在这段时间里，我自认能够完全胜任工作，根据公司的规章制度，现申请转为正式员工。
在这段时间里，我主要的工作是XX，通过锻炼，我熟悉了XX的整个操作流程。在工作中，我一直严格要求自己，认真及时做好领导布置的每一项任务，同时主动为领导分忧；XX方面不懂的问题虚心向同事学习请教，不断提高充实自己，希望能尽早独当一面，为XX做出更大的贡献。
当然，初入XX，难免出现一些小差小错需要领导指正；但前事之鉴，后事之师，这些经历也让我不断成熟，在处理各种问题时考虑得更全面，杜绝类似失误的发生。在此，我要特地感谢XX的领导和同事对我的入职指引和帮助，感谢大家对我工作中出现的失误给与提醒和指正。
公司宽松融洽的工作氛围，团结向上的企业文化，使我在较短的时间内适应了这里的工作环境，同时让我很快与同事们成为了很好的工作伙伴。经过这X个月，我现在已经能够独立处理本职工作，当然我还有很多不足的地方，处理问/，！/题的经验方面有待提高，团队协作能力也需要进一步增强，需要不断继续学习以提高自己XX的能力。
XX集团成立于1988年，是全国罕有的跨区域商业地产投资商，在近30个城市，拥有40个大型城市综合体项目，持有租凭物业面积约420万平方米。万达20年足迹跨越中国北京，上海，天京，大连，哈尔滨，沈阳，重庆，成都，宁波，武汉，济南等近30座主要城市。2008年，万达集团更荣获中国房地产百强企业__综合实力TOP10；2008年，中国500强第298名，继续领跑中国商业地产。
我很喜欢这份工作，这半年来我学到了很多，感悟了很多；看到XX的迅速发展，我深深地感到骄傲和自豪，也更加迫切的希望以一名正式员工的身份在这里工作，实现自己的奋斗目标，体现自己的人生价值，和XX一起成长。
在此我提出转正申请，恳请各位领导给我继续锻炼自己、实现理想的机会。我会用谦虚的态度和饱满的热情做好我的本职工作，为XX创造价值，同XX一起展望美好的未来！
申请人：
入职申请书范文3
您好!首先感谢您给我到XXX卫生院工作的机会，对此，我感到无比的荣幸和激动。我一定会珍惜这来之不易的机会，在今后的工作中，好好表现自己，全身心地投入到影像工作中去，为医院明天的发展，贡献自己全部的力量。
我是20XX年9月23日进入XXX卫生院的，至今已近2年的时间了。这近2年来，是我人生的重大转折。非常感谢我的领导和同事们，他们给了我很多无私的帮助和指导，让我能够在放射科这个领域迅速入手，做好一个专业领域的各项工作。
根 据医院的需要，目前正与谢让胜同事共同负责全院个临床辅检工作。在院领导的正确指引下，加上我们两的配合，我们能够按照医院的计划，及时并保质、保量地完成任务。总结近两年来的工作：忙碌伴随着充实，汗水伴随着收获。我满怀信心地期待着能继续做好以后的工作，我希望领导能给 我一个转正的机会。
我深知一名影像诊断医师，不仅需要有耐心、细心，还要具有较强的责任心，能够为自己所诊断的病症负起全部责任，并在工作中不断进取，努力提高自己的业务素质和专业素质，力争使自己的工作技能和诊断水平质量登上一个新的台阶，为医院放射科的发展打开一个更加广阔的渠道。我深信我本人一定能做到这些。
我 本人工作认真，极富工作热情，善于临床各科室沟通，注重团队的合作协调，责任感强。更关键的一点是，做一名医学影像诊断师是我一直以来最大的愿望，我爱好医学影像这一行，所 以我自信，并能够把所有的精力都投入到工作中去。积极配合医院医院安排的各项工作，保质保量地完成各临床科室的各项相关工作。今后，我会更积极学习新知识，新技能，注重自身发展和进步， 努力提高自己的综合素质，努力成为医院所需要的合格人才。
虽然近2年的时间不算太长，但我已经深深被医院良好的良好发展氛围所吸引。医院的领导注重人性化管理，工作环境宽松，在这样的氛围中，可以极大地激发我的自身潜力，使我以更积极的心态投入到每天的工作中。
基于以上所述，我申请转正，希望早日得到领导的认同，以便更积极深入地开展工作。
入职申请书范文4
尊敬的公司领导:
您好!
首先感谢公司对我的培养,长期以来对我的关心和照顾,使我得到了家庭般的温暖。和大家在一起的日子里，让我学到了很多知识，学会了很多为人处事的原则。
现由于个人原因(家庭原因/身体原因等等)不能在公司继续工作了，请领导给予批准!
此致
敬礼
申请人：
****年****月****日
护士辞职申请范文二
尊敬的医院领导：
您好!首先感谢您在百忙之中抽出时间阅读我的辞职申请。
我是怀着十分复杂的心情写这封辞职信的。自我进入医院之后，由于您对我的关心、指导和信任，使我在护士行业获得了很多机遇和挑战。经过这段时间在医院的工作，我在护士领域学到了很多知识，积累了一定的经验，对此我深表感激。
由于我自身能力的不足，近期的工作让我觉得力不从心。为此，我进行了长时间的思考，觉得医院目前的工作安排和我自己之前做的职业规划并不完全一致，而自己对一个新的领域也缺乏学习的兴趣。
为了不因为我个人能力的原因而影响医院的运作，经过深思熟虑之后我决定辞去目前在医院和护士组所担任的职务和工作。我知道这个过程会给您带来一定程度上的不便，对此我深表抱歉。
我已准备好在下周一从医院离职，并且在这段时间里完成工作交接，以减少因我的离职而给医院带来的不便。
为了尽量减少对现有工作造成的影响，我请求在医院的员工通讯录上保留我的电子信箱和手机号码1个月，在此期间，如果有同事对我以前的护理工作有任何疑问，我将及时做出答复。
非常感谢您在这段时间里对我的教导和照顾。在医院的这段经历于我而言非常珍贵。将来无论什么时候，我都会为自己曾经是医院的一员而感到荣幸。我确信在医院的这段工作经历将是我整个职业生涯发展中相当重要的一部分。
祝医院领导和所有同事身体健康、工作顺利!
再次对我的离职给医院带来的不便表示抱歉，同时我也希望医院能够体恤我的个人实际，对我的申请予以考虑并批准。
此致
敬礼
申请人：
****年****月****日
护士辞职申请范文三
致尊敬的xx院长:
你们好!
我是xx,首先在此向你们致以最诚挚的问候!祝你们工作顺心!生活愉快!天天好心情!
非常抱歉!上次我都没有向你们道别就离开了医院----- 一个让我事业起步并深深培养过我的地方.对于我贸然离开离开医院的行为,我在此正式向你们致以最真诚的歉意!诚请你们谅解!
在xx待过的九个月,是我生命中非常难忘而极具意义的一段时光,xx的那种“家”的感觉给我留下了深刻的印象,这也必定是我今后常回“家”看看的的最重要原因之一!
感谢医院所有关心我、信任我的领导、老师们,无论今后我走到哪儿,我都会记住曾经给予我支持和帮助的人们,并用实际的行动予以回报,滴水之恩,当涌泉相报!
人生中有太多不可预测的机遇,有时机遇来临的突然及宝贵,会让每个面临它的人作出一些旁人难以理解的决定,甚至会引来一些非议或负面影响,但这个举动也必然会在一段时间后让所有关注它的人为之叹服.
一个人为什么会成功?是因为他有一颗成功的心,他时时刻刻为成功找经验、找方法;一个人为什么会失败?是因为他有一颗失败的心,他时时刻刻为失败找理由、找借口.成功者历经挫折而热情不减!成功者永不放弃,放弃者永不成功!
为了理想和现实的需要,我再次决定离开xx.我很幸运地选择了能实现理想和满足现实需要的事业.请你们放心,我在任何时候,都会堂堂正正地做人,光明磊落地做事,正正当当地挣钱.
今天,请允许我在此正式向xx辞职,请领导们批准!
如果我的家人来向你们咨询甚至求助什么,也请你们站在一个第三者的位子,保持一个中立的态度,一味地“帮”他们,很可能是在害他们,让他们徒添烦恼;更可能是在害我,让我徒添挫折.劝他们保持一个理性的思维和平和的心态,是真正地帮他们、关心我.请你们理解、支持!谢谢!
我完全能体会我的父母为我呕心沥血、无私付出的心情,所以我跟他们回来了一次,但我已经是成年人了,我有自己的思想和完全行为能力.我所做的一切决定都是经过了成熟的独立思考后的结果,也是坚定而无怨无悔的.父母给成年子女充分的尊重和一个自由的空间,会让他们的子女感激不已,子女同样地也会用实际行动予以回报!我能自由的来去,说明了很多问题,也是对即将可能到来的一切荒唐传言的最有力反击,我坚信院领导们不会被这些负面影响蒙惑.
今年年底,我一定会回萍乡、回xx拜访你们!
最后,再次祝你们每天都拥有一个好的心情!
此致
敬礼
申请人：
****年****月****日
护士辞职申请范文四
护理部：
毕业至今，家里人再三强烈要求我回老家(xxxxx市)参加市人事局组织的事业编制考试，出于孝心我不愿拂逆老爸老妈的好心安排。10月份我利用工作之余抽空参加了xxx市XX年度事业单位招工考试，并顺利的入围，即将成为市卫生局下属医院的编制内护士。因此，今天我不舍却又不得不向贵部提出申请：我自愿申请辞去在贵院骨二科的护士职务，敬请批准。
在贵院工作的四个多月里，我每天的日子都过得很开心、很充实，感觉单位的气氛就和一个大家庭一样，大家相处的融洽和睦。同时在医院里我有幸得到了各位领导老师及同事们的倾心指导及热情帮助。工作上，我学到了许多宝贵的经验和实践技能，进一步夯实了专业基础，提高了护理技能;生活上，得到了各级领导老师和同事们的关照与帮助，对此我深怀感激!这四个多月的工作经验将是我今后走上新的工作岗位的一笔宝贵财富。
在这里，特别感谢科室xx主任、护士长傅xx、护士xxx小姐在过去的工作、生活中给予的大力扶持与帮助。感谢所有给予过我帮助的同事们。
望领导批准我的申请，并恳请协助办理相关离职手续，在正式离开之前我将一如既往地认真做好目前的每一项工作。
对于由此给医院、科室造成的不便，我深感抱歉。 祝大家身体健康，事业顺心。并祝贵院事业蓬勃发展。
此致
敬礼
入职申请书范文5
1、标题：一般写“入团申请书”
2、称谓：一般写“敬爱的团支部”
3、正文：主要包括：
(1)对团的认识;
(2)入团动机和对待入团的态度，表明自己的入团愿望;
(3)个人在政治、思想、作风、工作和学习等方面的主要表现情况;
(4)今后努力方向以及如何以实际行动争取早日加入团组织等。
4、结尾：一般写：“恳请团组织批准我的入团申请”作为正文结束，加“此致，敬礼”等用语结束正文。申请书的最后要署名及注明日期。
二、《入团志愿书》的填写要求：
1、出生年月：应填写公历时间，应具体填写年份和月份。
2、籍贯：一般按其父亲的籍贯填写，具体填写从省至县级行政区名称。如：广东省汕尾市城区。
3、文化程度：指现有文化程度。
4、本人简历：一般应从上小学一年级开始算起，以在一个学校或一个单位学习(工作)为一段分段填写，前后时间要互相衔接，同时要填上所任职务和对填写人这段经历最熟悉的证明人。
5、入团志愿的填写要求：
(1)将自己对团的认识写清楚,主要包括对团的性质、纲领的认识和理解;
(2)说明为什么要加入共青团;
(3)准备怎样做一个合格的团员等。填写入团志愿时要联系自己的思想认识实际填写。
6、介绍人意见：
(1)根据被介绍人的表现写出综合性的意见，写明介绍人的优缺点;
(2)表明对被介绍人能否入团的态度;
(3)介绍人签名。
7、支部大会决议：应写明本次支部大会召开的时间，本团支部共有团员总数，实际出席本次支部大会的团员数，讨论的意见综述及表决结果，并由支部书记签名。
8、总支部委员会意见：应写明总支部委员会的审议结果，并由总支部书记签名。
9、其它栏目要填写完整。
三、要注意入团申请和入团志愿写法的不同，入团志愿不能照抄入团申请书的内容。
入团申请书的写法格式
入团申请书的写作格式一般来讲都是固定的，它的内容主要包括五个部分：标题、称呼、正文、结尾、落款。
(一)标题 入团申请书一般由申请内容和文种名共同构成。如“入团申请书”。题目要在申请书第一行的正中书写，而且字体要稍大。 入团申请书，题目也可单独写在第一页上，字体醒目。
(二)称呼 通常称呼要在标题下空一两行顶格写出接受申请书的团支部的名称，并在称呼后面加冒号。如“敬爱的夏华中学团支部：”。
(三)正文 这是申请书的主要部分，通常要先介绍一下个人的现实情况、个人简历、家庭成员及社会关系情况。然后，要写明申请入团的动机、理由、对团的认识、自己的决心等。对个人情况的介绍可以较简单，而把重点放在入团的动机、对团的认识以及自己的决心上。 正文要从接受申请书的团组织名称下一行空两格处写起。 申请书的正文部分一般篇幅较长，所以要注意分段。
分析入团申请书的具体写法：
1.介绍个人的现实情况 对个人现实情况的介绍，是为了让团组织对自己现在的身份、情况有一个初步和大致的了解，不用展开来写，简明扼要即可。
2.个人简历和家庭成员及社会关系的情况 这一部分的内容也要简单，无须多用笔墨，但也必须清楚明白。对个人简历的写法，一般要求从上学时写起，到目前为止，只需依据时间的顺序，一项项地排列出来即可。 主要家庭成员及社会关系的情况，在申请书正文中可以简单地介绍一下，也可以不写，要视具体情况而定。有的家庭成员及主要社会关系可附在申请书后。
3.入团动机和理由 入团的动机、理由要重点写。申请的理由比较多，则可以从几个方面、几个阶段来写
4.对团的认识 对团的认识往往是同个人的成长经历有关的，这在申述自己的入团动机时已有所涉及。这里指的是专门较集中的对团认识的文字。
5.自己的心情、决心 这一部分是抒写自己入团的强烈愿望，表达自己的决心的部分。
(四)结尾 申请书可以有结尾，也可以没有。结尾一般写上“此致——敬礼”之类表示敬意的话即可。
入职申请书范文6
关键词：高等职业院校艺术设计；启发式教学；夯实基本功；社会实践活动
中图分类号：G642 文献标识码：A 文章编号：2095-4115（2013）11-101-2
随着人类社会的不断前进，经济、文化的不断发展，从事艺术设计类工作的人们越发的体会到只有不断提高自身的文化素养才能创作出更多更好的作品，满足社会需求。对于广大艺术设计类学生而言，在校学习期间就应该着重提高自身的艺术文化素质，以顺应当今社会的高速发展，其中作品的品味是一个重要的衡量标准。因此，如何提高学生们的作品品位成为了每个艺术教育工作者所面临的重要课题。
艺术设计是艺术和设计两个专业的有机结合体，它涵盖了两个专业，同时又脱离于这两个专业，是艺术和设计的升华。所以艺术设计有其独有的特性。文明在发展，社会在进步，人们已经不再局限于物质生活的满足，对于艺术美感的追求也在不断提高。具体到生活中的每一个方面，对于一件商品，其质量是以前大多数人衡量的首要标准。但当今社会中，人们的视线则同时转移到了商品的品牌和外观设计。比如，人们在选购商品房的过程中，不仅要考虑其地理位置、交通情况，同时还要看小区的绿化效果、人居环境如何，一个优秀的开发商只有将这几个方面做到和谐的统一，才能吸引更多的消费者。因此，景观设计是商品房的外在包装，设计师就是商品的美容师。一个设计师具备高品位的审美观、设计思维、表现手法，才能设计出优秀的作品。
一、扩大课程涵盖范围，推进启发式教学
首先，在巩固现有教学学科的基础上，扩大课程覆盖面，引导学生了解和掌握包装行业的新知识（品牌学、市场营销知识）、新动态，依托科学规范的操作程序（通过准确的调查与研究，掌握解决问题的方法）等已成为包装设计的最终取向。重视和不断学习相关领域的学科知识，注重调查和信息的搜集，同时以科学的工作态度遵循一定的有效的操作程序，是包装设计的重要基础、必要环节和组成部分，也是当今包装设计教学应该重视和加强的。笔者认为，包装设计的教授应尽可能地涵盖跨学科的综合性课程，如品牌学、文案写作、市场营销学、消费心理学、包装材料学等课程，并在授课过程以及课外实践活动中培养学生们多学科、多角度思考分析问题的能力，改变长期以来注重专业需要和偏重知识技能传授的做法，加强学科之间的交叉和融合方式，推进教学内容及教学手段的现代化。教学方法的调整上应适当放弃一些陈旧老套的教学手段，多采用课堂内外相结合的授课方法，将理论知识的传授和社会实践相结合，丰富包装设计课程。
其次，采用启发式教学方法 。让学生自己每时每刻去留意观察，在绚丽多彩的大自然中捕捉美，在平平常常的事物中挖掘美的素材，启发学生学会用艺术的眼光观察事物，发现美的所在。遵循形式美的原则，吸收客观美的元素，不断地汲取，不断地积累，不断地捕捉用于自己的设计中。针对学生受时间和自身条件的限制，接受国内外优秀设计作品的机会较少的状况，我们应给他们开设欣赏课，对国内外优秀设计作品进行分析，横向了解世界设计发展新趋势，开阔视野，与此同时，还要求学生纵观艺术设计历史，吸收并借鉴了前人留下的丰厚历史文化遗产，去取糟粕，取其精华。通过启发和引导，使学生在学习广告的过程中逐渐提高自己的审美情趣、鉴赏力和创意能力。在今后的设计中创作出高品位的设计作品。
二、依托发散性思维，加强创造能力的培养
当今信息时代，设计教育更呈现时代性和开放性的特征。科技的不断发展替代了传统的技艺表现手法，学生获取素材、信息的渠道也特别多，用电脑可以快速完成作业，时间大大缩短。在这样的背景下，教学更重要的任务是培养学生的创造性思维，根据市场环境的改变培养学生的创新能力和综合运用各学科知识的复合能力，这是提高学生创造性的关键环节。当前，大量包装设计作品如出一辙，这跟我们在设计教学中不注重学生的创新思维培养和原创设计有关。创造性思维是一种具有创新意义的思维活动，教师教学方向和学生的努力方向都要向从培养思维的发散性、灵活性及独创性方面去探索。应改革传统教学内容和手段，在教学中有意识地增加一些探索性、实验性的课题，比如“可持续包装设计”等新理念包装的探索、包装形式的突破与创新、包装材料的革新与重组、传统文化的借鉴与创新等等，提供一切可能条件让学生去做大胆的探索与实验，使学生变被动学习为主动学习，变模仿性设计为创造性设计。另外，在教学过程中穿插一些设计项目和设计比赛活动，或者将一些前瞻性的课题和社会的具体项目结合起来做，可以逐渐培养起学生对学习过程的兴趣，激发他们的情感，开发他们的创造潜能。
三、强化基本技能训练，并融于作品创作过程中
创作一幅好的设计作品，光有巧妙的创意思路还不够，必须要通过较高的表现手法把设计构思准确地表现出来。因此，学生的美术基本技能的训练也是相当重要的。多数学生的美术功底都不牢固，甚至有相当部分学生都没有学习过简单的造型、构图、透视等基本美术知识，导致无从下手，兴趣全失。这就需要辅导教师较系统地训练考生的写实能力、造型能力、变形能力、色彩配制能力及利用特殊材料制作特殊肌理效果的能力等基本技能。但要根据不同学生的情况采用不同的教学方法并设定期望达到的学习目的。当学生将基本的表现技能掌握了之后，才能得心应手地制作设计作品，较好地表现出自己的设计思路。若想在短时间内使学生掌握各种技能并得到全面的提高，根据学生的特点需要采用特别的教学方法。因此要求在集中辅导学生期间，提倡引导他们采用不同的技能表现手段，使其在较短的时间内掌握更多的技能方法。
四、强化人文精神，树立正确的职业道德观念
人文精神是一种普遍的人类自我关怀，表现为对人的尊严、价值、命运的维护、追求和关切。提高学生们包装作品的品位不仅仅需要技能和创新能力，它同样需要有着深厚的文化底蕴和道德修养。
中国思想文化自古以来就有着较深厚的人文精神的传统，追求和体验人与自然契合无间的一种人生境界和精神状态。历史发展至今，人文思想发展不断完善。但随着市场经济体制加速走向现代化，因为设计与经济生活的密切联系，有些人都走入了工业文明的误区，包装设计以极大刺激消费为最终目的，一些追逐高利润，只顾眼前小利，高附加值的现象不断出现。过度包装，用有毒有害材料包装，给社会、人类造成危害，丧失了社会责任心和公共伦理道德，这在某种意义上也是人文精神的失落和危机。
虽然造成这种现象的原因是多方面的，特别是与我国的包装法规不完善，缺乏严格的监督制度和法律措施有关，但也应该看到，设计师是创造合理适度的包装方案的源头，也是提供浮华过度包装的源头。这与高校设计教育不注重学生伦理职业道德培养有一定关系。每一个有良知的设计师的职责，就在于不断关注社会和人类生存环境，为人们不断提供更合理新颖的生活方式，抵制社会上的不良风气，保持设计师的职业道德尊严。因此，对于学校来说，应从教育入手，加强学生的人文修养，加深学生的文化底蕴，完善法制法规、把科学发展观及可持续发展的观念纳入必修课程，还可通过专题讲座、小组讨论等形式进行引导，培养学生正确的价值取向，牢固树立一切为人服务的思想，充分发挥设计师在社会上的精英作用。
五、丰富完善教学实践手段，建立教学实践基地
如今在欧洲设计艺术学院的教学中，将包豪斯初期创建的“双轨制”教学模式不断发展和完善，出现了“伦理教学”和“工作室教学”相结合的教学模式。如瑞典综合设计艺术学院设有色彩与造型工作室、金属工艺工作室、陶瓷工作室、玻璃工作室、木工工作室、印刷工作室等。每个工作室都有专人管理，负责实验教学工作。在完成正常的教学任务的同时，教学为研究和创造服务；研究为教学和创造提供理论指导；创造为教学和研究提供实验基地，同时也为设计教育提供可能的经济支持。形成产、学、研三位一体的现代设计教育模式，能够促进教育水平的高级化。
包装设计是一门艺术与技术结合极其紧密的学科。笔者设想，我国的艺术院校也可根据条件建立包装设计工作室，包括各类包装材料、工艺、设备等设施，学生在课程教学的过程中，就可在工作室完成作业。工作室派专门的技术人员负责学生技术方面的教学（如材料、设备使用等问题），解决学生的设计表现和如何表现的问题。学生的基本作业材料可由学校统一提供，而为自己展览需要进行的专题设计则自己承担。开发学生的创造性思维训练的实验教学项目最好在学校的工作室完成，而实际训练项目则可以与企业合作完成。
六、加强师资队伍建设，更新教育教学思想
多媒体技术、通信、网络等信息交流技术的迅速发展，渗透到设计教育的各个方面，改变了传统的学习和传播的方式。信息获取渠道多样化，学术交流便捷化，为学生提供了更公平的获取专业知识的手段，教与学将逐渐转变为一种新型的合作关系，教师的知识权威性面临着挑战。教师应尽快掌握运用现代的教学技术手段，同时更新观念，贯彻可持续教育思想，不断提高自我学习的能力，提高课题设计和组织能力，完成由传统的知识传授型教学方式向现代的启发、引导型的个性化教学方式的转变，以适应不断发展的教学需要。
总之，教育是设计的基础，包装设计教育决定着我国的包装设计现状、设计水平和设计的未来发展。高等设计院校要加大教育改革的力度，以培养学生的创新精神和复合能力为目标，坚持不懈地弘扬人文精神，创造新知，为推动我国21世纪的包装事业的发展做出应有的贡献。
七、结语
艺术设计专业的学生由于时间、基础等客观因素的限制，对艺术作品的欣赏水平有一定的匮乏，鉴于此，想要提高学生的作品品位，让他们在短时间内能够学到多种技能表现形式，需根据他们的自身情况组织研究教学。通过启发式教学提高学生的审美性和艺术素养，将基本功训练融于艺术作品的创作之中，并鼓励学生在参与社会实践的同时不断丰富和完善自己。基于此，艺术设计专业的学生就能设计出高品位的艺术作品。
