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一年级新生家长会范文1
您好!祝贺您的孩子成为我校20xx届一年级新生，为确保孩子们尽快适应学校生活，步入学习正轨，现将近段工作安排如下，请您按时参加。
一、8月28日(星期四)上午8:30在学校四楼拓展教室举行一年级新生家长会暨20xx届家长学校开学典礼。因场地限制，为确保会议顺利进行，每个家庭请只派一位家长参与，不带孩子，带上笔与本子按时到会。
二、8月29日(星期五)上午8:00-10:00进行一年级新生报到，请在规定时间内带孩子到本班教室办理报到手续。
三、8月31日(星期天)下午14:00-15:30举行一年级“新生入校体验日”活动，请家长朋友将学生送至教室后即离开，可在学校餐厅或者校外等待，以保证活动顺利开展。diyifanwen.com/zl
四、9月1日(星期一)新学期正式上课，学生7:50之前到校，8:30举行20xx年秋季新学期开学典礼，家长可自愿参与。
五、为保证学校周边道路的畅通，我们建议您步行或者拼车来校。开车来的家长请注意文明行车，规范停靠，不要堵住周围居民的出行要道，营造安全和谐的交通氛围。
一年级新生家长会范文2
尊敬的家长:
我们真诚欢迎您和您的孩子来到这所美丽的校园，成为我们这个快乐大家庭的一员。在这里，您的孩子将感受到“以阳光之心，育阳光之人”的阳光教育，现将有关事宜通知如下：
一、学前相关通知
1、为了让您更了解学校，促进家校配合，我校定于8月30日上午9：00在一楼演播厅召开一年级新生家长会。会议时间不长，但内容十分重要，恳请您准时参加，并做好笔记，不要缺席。
由于场地有限，家长会只能新生父母其中一人参加，建议是平时跟进孩子学习生活为主的一方，不要携带孩子。学校内不提供停车位，请各位家长尽量选择拼车或乘坐公共交通工具出行，或把车辆停放在附近有划线的停车位上再步行进校。
2、9月2日正式开学，请家长在当天上午9：00准时带孩子到相应的课室后尽快离校。
二、学前准备事项
为了培养孩子良好的习惯，让其尽快适应小学的`学习生活，现将一些学前注意事项告知如下，希望能得到您的支持与配合。
1、在家里为孩子营造一个舒适的环境，有一张属于自己的书桌，不沉迷电视、电脑。
2、为孩子准备必要的学习用品，原则是简单、实用、美观、大方，以免孩子攀比和上课分心，并注意购买正规厂家生产的文具，(①书包：双肩式，大小适宜，分隔清楚，不建议购买拉杆式书包，以免上下台阶时造成伤害;②铅笔盒：最好是软性笔袋;③铅笔：规范的HB木制三角形铅笔，方便抓握;④橡皮：形状规则的软橡皮;⑤ 12色彩色铅笔;⑥转笔刀：买最普通、耐用的。⑦四个A4透明网状文件袋：方便将各科目的学具分类)
3、每天上学前准备好纸巾、水壶、擦汗毛巾(水壶上贴好标签，写上孩子的姓名)。
4、定期为孩子购买有益的书籍，坚持亲子阅读，养成爱读书的好习惯。
5、培养好孩子的自理能力，如自己背书包，会收拾自己的物品，主动喝水和上厕所等。
6、调整好孩子的作息时间：每天早睡早起，自行入睡，按时起床。
三、入学前需交齐以下重要资料，以免影响孩子的学籍录入：
1、9月2日上交孩子的预防接种入学证明到班主任处。(需带预防接种本到平时打预防针的医院开具证明)
2、开学后学校将再对户口本、房产证(购房合同与购房发票)、出生证与计生证等证件的原件和复印件进行重新审核、鉴定，如发现有弄虚作假的现象立即取消学位并报相关部门依法处理。
3、学校开设了午饭午睡，由学校饭堂供应营养午餐，有需要的家长可以在8月30日家长会议上向班主任递交申请书。
一年级新生家长会范文3
开学通知书范文（一）
家长朋友：
你们好！
暑假过后，我们带着希望，带着憧憬，迎来了新的学期，新的起点。我们将以满腔的热情积极的投入工作，以爱心、耐心和责任心 以及敬业的精神和专业的态度来促进孩子们健康快乐的成长。
为了更快、更好的引导孩子们适应新学期生活，稳定孩子的情绪，我们希望各位家长朋友们在开学伊始能配合幼儿园做好以下工作：
1、改变假期中随意的生活规律，尽量调整孩子的作息时间，使作息时间与幼儿园的相适应。培养良好的生活习惯，对孩子身体的健康成长，起到重要的作用。
2、告诉孩子，去幼儿园了，可以和自己的好朋友见面，一起玩游戏。在幼儿园里可以玩许多家里没有的玩具，还能和老师、小朋友们一起学好多好多的本领，会成为一个能干的好孩子。
3、增强孩子自己的事情自己做的自信心，上幼儿园已经是大孩子了，吃饭、睡觉、自己上厕所大、小便、自己穿脱衣服、鞋子等等这样的事情尽量让孩子自己做。对孩子自己做的事情给予肯定、鼓励、表扬。
4、请按时接送孩子。入园时间7：50 离园时间 16：30尽量不要提前接孩子，如有特殊情况需要接走要提前告知班里老师。
5、请各位家长配合幼儿园帮助孩子剪指甲，整洁地入园，愉快地接受值班老师的晨检。
6、为安全起见，请不要给孩子佩带任何挂件，不要让孩子携带贵重物品及首饰、危险物品（如小刀、药片、铁钉、小颗粒物、钉锥、玻璃珠等）入园。
7、为了让您更好的了解孩子在幼儿园的情况，也请您及时关注我们的网站、微信、QQ，我们会将园所及班级动态、课程安排和一些与孩子相关的内容上传到网站上，请您经常关注。如果您在教育孩子的过程中遇到某些问题、如果您对我们的教育有不同的意见和建议，或是您希望与我们分享您的教育心得，可以随时发邮件。让我们在共同讨论与分享中一起进步，更好的教育我们的孩子，让我们用爱架起家园沟通的彩虹桥。
祝您的宝贝健康成长！
xx幼儿园
20xx年xx月xx日
开学通知书范文（二）
亲爱的一年级小朋友家长：
您好!祝贺您的孩子成为我校20XX届一年级新生，为确保孩子们尽快适应学校生活，步入学习正轨，现将近段工作安排如下，请您按时参加。
一、8月28日(星期四)上午8:30在学校四楼拓展教室举行一年级新生家长会暨2015届家长学校开学典礼。因场地限制，为确保会议顺利进行，每个家庭请只派一位家长参与，不带孩子，带上笔与本子按时到会。
二、8月29日(星期五)上午8:00-10:00进行一年级新生报到，请在规定时间内带孩子到本班教室办理报到手续。
三、8月31日(星期天)下午14:00-15:30举行一年级“新生入校体验日”活动，请家长朋友将学生送至教室后即离开，可在学校餐厅或者校外等待，以保证活动顺利开展。
四、9月1日(星期一)新学期正式上课，学生7:50之前到校，8:30举行2015年秋季新学期开学典礼，家长可自愿参与。
五、为保证学校周边道路的畅通，我们建议您步行或者拼车来校。开车来的家长请注意文明行车，规范停靠，不要堵住周围居民的出行要道，营造安全和谐的交通氛围。
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20xx年x月x日
开学通知书范文（三）
亲爱的家长们、小朋友们：
你们好!
度过了一个欢快，难忘的暑假生活，老师期待着与你们一同迈进新学期!宝宝们，你们都长高了，变得更漂亮了吗?你们知道吗?老师很想念你们，盼望每天都见到你们哦!新的一学期开启新的希望，承载新的梦想!我园也将以崭新的面貌欢迎你们的到来，期待着你们的进步，期待你们给我们带来惊喜!
根据上级要求，我园于9月1号至2号报名注册，具体时间为早上九点至下午四点，9月3号幼儿正式入园上课，报名时请家长务必带好户口薄、幼儿防疫保健卡，进行登记(新生幼儿请随家长到园面试)。考虑到目前新生报名情况较为踊跃，而我园园舍条件有限，所以希望各位老生家长尽可能为您家宝宝提前报名，当各班招生额满后，将停止对外招生。
感谢您与孩子在众多园所中选择了我园，并真诚地希望在您的协助下愉快地完成本次开学工作，顺祝小朋友们在新的学年里茁壮成长，健康快乐!
XX幼儿园
一年级新生家长会范文4
【关键词】习惯；衔接；区别；培养
有人戏言，中小学及幼儿园是“铁路警察，各管一段”，这话倒出了各学段衔接不当的事实。这其中有教育体制、评价体系不一致，及学生心理和生理差异等客观因素，但更有教育理念偏差，教法不一致，缺少沟通等主观因素。一些教师抱怨，一年级新生不会合理安排学习时间，学习主动性差，作业等老师催、预习得强调、复习得检查；课堂习惯不好，抢话、不举手乱说、光说不做等现象比较多；作业不按时交，有错不改，个别学生漏做、忘做、抄袭作业。而有的学生则每天都非常紧张，面对上学、作业、考试，感到束手无措，茫无头绪，直到本学期期末，还没能完全适应新学段的学习生活。有的学生则无奈抓紧周末或寒暑假时间，参加各种各样的强化班学习，进行“恶补”。
学生衔接问题解决不好，不仅对下一学段的学习造成障碍，还会对学生的心理发育及思想观念形成产生严重影响。因此，帮助刚入学的一年级新生做好衔接准备，是一年级班主任老师的重要工作之一。
儿童升入小学之初，他们生活的主要内容突然由游戏转到学习，他们的社会“角色”及社会对他们的要求都发生了很大的变化，学校的学习和生活使儿童在心理上、生理上产生了种种的不适应，这就需要老师用正确的教育思想和科学的教育方法帮助儿童走好学校生活的第一步。
首先我们要弄清小学与幼儿园的区别。
1.小学以课堂教学为主。孩子在幼儿园的时候，虽然也上课，但毕竟是以游戏为主，在游戏的体验中学习。小学生则要学习许多工具性的知识和普遍的常识，而且要训练读、写、算的基本技能。小学的课程表安排的满满的，教课老师也会逐渐增加，班级的成员比幼儿园时增多，老师单独关照的时间明显减少。
2.小学有更多的、明确的规范要求。一入小学，就面临着许多规范要求，这是培养人才所必须的。像《小学生守则》、《小学生行为规范》等，学校里还有校训、校规、校歌等。这么多的规范要求，孩子必须理解、记住并且做到。
3.小学要求孩子自制、自理能力越来越高。小学生必须按时到校上课，不能迟到和早退；要自己背书包上下学，要按课程表要求带齐学习用品；要遵守课堂纪律，专心听讲，还要记住老师留的作业，并认真完成；要轮流值日，打扫教室卫生，还要承担班主任老师分配的为集体服务的任务等。
针对以上情况，班主任要加强对学生进行任务意识与规则意识的培养。
1.通过班会活动进行教育。新生入学的第一天，向学生介绍学校的一日生活，让学生意识到从这时起自己已经是一名小学生了，学习是学生的主要任务，要按照学校和老师的要求完成学习任务和集体交给的工作，要按照有规律的作息制度生活，要遵守学校的各项规则，养成良好的习惯。设计一系列有趣的班会，使学生在快乐中受到教育。如：《请你像我这样做》班会，利用游戏的方法训练学生坐、立、读、写、举手等正确姿势。又如《请把你的东西摆放好》，由老师带领，学会摆放课桌上和课桌内的学习用具。这些活动要适合儿童的年龄特点，形式多样趣味性浓，在训练中尽量做到道理讲透，耐心辅导，强化训练，坚持不懈，直到形成习惯。
2.通过班级日常管理进行教育。在班集体中，建立“一人一职”的制度，每个人都有为集体服务的岗位。从班长、科代表、路队长到兴趣小组长等，人人各尽其责，在为集体服务的过程中增强任务意思，提高完成任务的能力，人人争当集体的小主人。为了激发学生的上进心，要坚持表扬制度，鼓励学生一点一滴的进步。
3.加强对个别学生的教育。在一个集体中，总有一些学生存在较多的缺点。要从这些学生的实际出发，分析他们的具体情况，采取有效的措施，进行思想教育。对于后进的学生，要保护他们的自尊心，提高他们改正缺点的自信心。
最后，指导家长配合学校做好幼小过渡工作也很重要。
孩子入小学以后，学校都会召开家长会，向家长介绍学校的各方面情况，介绍学校对学生的要求，同时也会对家长提出一些希望。
1.让孩子适应新的学校环境，并对学校产生喜爱的感情。正式上课以前，家长最好陪孩子参观、熟悉学校，教室、操场、男女厕所等，都要认清位置和标记。如果家长对学校有什么不满，在日常言谈中也不应表露出来。
2.让孩子适应新的人际环境，培养对老师、同学的深切感情。孩子入小学后，面临着全新的人际环境，老师是新的，小朋友大多不认识，而且比原来人多，必然产生一种生疏感。班主任要帮助孩子们尽快互相熟悉起来，成为友好的小伙伴；同时，各位老师，特别是与班主任老师尽快熟悉、了解，建立良好的师生关系。
3.帮助孩子适应新的学习生活，养成良好的学习习惯。首先，按时上学。让孩子自己学会看表，知道从家到学校需要多长时间。其次，带齐学习用具。家长应把功夫下在指导、提醒、检查方面，培养孩子自己形成习惯。第三，教给孩子按时预习、复习、认真完成作业，掌握学习方法。必须珍惜时间，讲求效率，专时专用。切不可让孩子一次学习时间过长，甚至自己给孩子加作业。小学一年级的孩子，能集中学习的时间，一次不超过20分钟，时间过长，会形成磨蹭的毛病。要注意让孩子自己检查作业，家长不能越俎代庖。第四，培养孩子良好的饮食卫生习惯、劳动习惯、文明礼貌习惯。
总之，作为一名一年级的班主任，我们必须注意做好不同学段的衔接教育，细致而科学的开展工作。
【参考文献】
一年级新生家长会范文5
关键词 家长会 时间 家校合作
一、一年级首次家长会应在报到日召开
学生来到一所新学校，开始一个新学段，学生及家长对新学校不仅有着很多憧憬，也有很多需要了解的地方。针对我国中小学新生报到手续大多都是家长代为办理这一实际情况，应在新生入学第一天下午召开新生家长会。
中小学一年级新生家长会应分为两个阶段进行。第一阶段是学校层面的全校新生家长会，由校长亲自主持。在家长会上校长应向家长介绍学校的校史，通报学校的办学理念、教育特色、培养目标、管理方式、师资情况等，并对家校合作提出指导性的建议。第二阶段是各班级班主任或辅导员组织召开的家长会，班主任或辅导员向家长介绍班级任课教师、班级工作的初步设想等。家长向班主任介绍孩子的家庭表现、性格特征、社会活动、特长、兴趣爱好等情况。通过相互交流，缩短学校与学生间的相互适应期，有效开展个性化教育。
二、教改举措实施前召开家长会
2015年7月，教育部联合、全国少工委印发了《关于加强中小学劳动教育的意见》（以下简称《意见》）。该《意见》将推动在全国创建一批国家级劳动教育实验区，推动地方创建一批省级劳动教育实验基地和劳动教育特色学校，带动全国中小学劳动教育的深入开展。该《意见》的，必将在中小学引发大动作的教育改革。要让劳动教育真正融入学生的生活，开家长会，通过学校与家庭的共同努力，树立学生的劳动观念，培养学生的劳动能力。
在家长会上，应根据学生的年龄，对学生应该从事哪些社会劳动、学校劳动和家务劳动，各类劳动的时间及应达到的目标等进行细化。明确各类劳动中家庭及学校应承担的责任与义务。加强家校合作，为学生建立劳动档案，将学生的劳动天数、每天的劳动时间、劳动成果等内容计入劳动档案，真正让劳动教育落到实处。
三、重大活动前召开家长会
学生参加重大活动，如校庆活动、社会重大活动的开幕式或闭幕式演出、社会重大活动的志愿者服务、学校组织的冬夏令营等社会实践活动、学校或教育主管部门组织的国内外游学活动等，在活动之前开家长会，让家长对活动有清楚的了解，并取得家长的支持与配合。
以暑期夏令营为例，参加有意义的夏令营活动，能让学生扩大视野，加深自己对生活的感悟。一个优秀的夏令营，活动内容的专业性非常重要，活动内容的设计要“学”和“玩”兼顾，适合孩子们的特点。夏令营活动主题的选择非常重要，学生活动的组织难度很大，需要有一套系统的操作规范，需要取得家长的支持。在开展夏令营活动前开家长会，充分听取家长意见，与家长共同设计活动内容与活动方案。
四、发生突发事件即时召开家长会
现今资讯发达，时而会报道一些发生在青少年身上的突发事件，如学生失联、遭遇人身伤害、突发安全事故、自然灾害等，即使突发事件不是发生在本校，也应即时召开家长会，家校联合培养孩子的安全意识、自我保o能力和应对突发事件的能力。
例如，每当发生学生失联事件时，总会在社会引起广泛关注，此时学校应即时召开家长会，根据学校的作息时间，对上下学途中、在校期间、在家时间等方方面面的安全教育与自我保护问题与家长沟通。针对可能发生的安全事件，与家长共同商讨提高学生自我保护能力的方法，明确各自的职责，切实做好安全教育。
五、重要考试前召开家长会
毕业考、中高考，是中小学生的重要考试，在这些考试前召开家长会有助于缓解学生的考试心理压力，提高考试成绩。有助于家长准确了解学生的学业水平，调整家长的期望值，促进家庭和谐。
由于我国的中高考决定学生的升学质量，整个社会都对这两个考试给予高度重视。在中高考前，开一次家长会，对考试前考生的心理疏导问题、压力缓解问题，及对考试期间的安全、生活保障等一系列问题，与家长进行沟通。指导家长做好考试期间的后勤服务，家校共同努力，让学生考出自己满意的成绩。
六、农村中小学在寒假期间召开家长会
师生在寒假中的大部分时间都沉浸在春节的快乐中，利用寒假召开家长会的学校很少见，但对农村很多留守青少年而言，他们大多只能在过年那几天才能与父母团圆。农村中小学应考虑到这一实际情况，将家长会安排在寒假，向家长介绍孩子的在校表现，与家长共同讨论留守青少年的教育问题。
留守青少年由于家庭教育的缺失，其教育难度远高于其他青少年。很多农村家长不懂教育、不会教育，使得这些青少年在成长中遇到的问题愈发突出。针对这一情况，农村中小学应利用春节农民工返乡这一时机召开家长会。在家长会上，不仅要向家长通报学生的各方面表现，还应对家长进行教育方法的指导。
七、每学期期中开一次家长会
每学期期中应例行召开一次家长会，并形成惯例，通过家长会对学生前半学期在校表现、学习状况、存在问题等与家长进行深度沟通。由于家长会是在考试后召开的，还应就期中考试情况向家长单独通报，但不要在全体家长面前公布学生的成绩及考试排名。每学期期中家长会，有助于教师总结前半学期的教育教学工作，与家长共同制定下一步的班级管理计划和对学生个体的教育计划，家校合作，为每位同学量身制定个性化的施教方略。班级的全体任课教师都应参加每学期期中家长会。任课教师更了解每个学生的特长、潜质等个性特征，通过任课教师的介绍，不仅能让家长了解并支持孩子的特长发展，也有助于家校合作，有效实施学生“个人课程”。
八、毕业前夕召开毕业班家长会
学校教育不仅要关心学生在校这几年的发展状况，更要关心学生的长远发展，虽然学生即将毕业，但学生还存在哪些成长中的问题、适合什么样的后续发展等问题应该通过家长会跟家长沟通。
我国的家长很重视新生报到日，各级各类学校的新生报到日都有家长甚至亲友团的热情参与，但在学生完成本学段学习毕业离校时却极少有家长的参与，这种现象与西方国家正好相反。目前，我国很多学校及教育研究者也在积极探讨离校课程的建设问题，部分学校的离校课程形式多样、有声有色，但家长参与度却不高。有效实施离校课程少不了家长的参与，在学生毕业前召开毕业班家长会，将学生本学段的学习状况、各方面表现等向家长详细汇报，就学生的后续发展问题与家长进行认真的交流，认真听取家长对学校工作的建议，并与家长建立长效沟通机制，应提升到学校文化建设的高度给予重视。
九、成立家长学校，让家长会常态化
家长学校并不是一个新鲜词，很多学校都办过家长学校，但真正运行得好，并得到广泛认可的家长学校却很少。
一年级新生家长会范文6
关键词：一年级语文；主动性；积极性；学习习惯
交流轮岗是教育部深化人事制度改革、优化教师资源配置、促进教师专业成长、实现教育均衡发展的重大举措。在交流轮岗的号角下迎来新学期，来到新学校，担任一年级语文教师。
2016年人教版部编一年级新教材，版式和内容面目全新，它完全尊重儿童认知规律，降低了学习难度，也减轻了学生的负担，是小学语文课程改革成果结晶。整个教材情境设计生动有趣，为学生营造了充满快乐的学习氛围。人教版部编新教材将社会主义核心价值观、中华民族传统文化等人文教育内容融合在教科书中，激发学生的爱国情感，培养自尊自信、勤劳勇敢、自强不息的美好品德，增强社会责任感。保护儿童天性，做好幼小衔接。重视语言文字运用，紧密联系生活实践，全面夯实基础。提倡大量阅读，加强课内外沟通。引导发现，鼓励探究，倡导自主学习。
人教版部编教材改变了传统入学即学拼音的编排模式，新教材开篇从学生的视角出发，以“我上学了”为主题开启一年级学生学习之旅，让学生在游戏和活动中学习。引导学生在真实的生活情境中运用语文，将学习成果运用于生活。
一年级新生步入小学，在一个新的环境中学习，充满新鲜和好奇，活泼好动、喜欢和同伴说话交流，爱关注同伴。想要让他们端正地坐在座位上，遵守课堂纪律，积极主动地学习知识，根据新教材特点，就需要合理地安排课堂教学时间和内容，把握好学生有限的注意力集中时间组织教学，当他们对学习失去兴趣时，可以引导学生学儿歌、做游戏、做练习等。在课堂上，一年级语文老师要注意因势利导地运用多种教学方式，引导学生快乐、自主地学习，不要在一节课的时间里教学过多、过繁的内容。要巧妙运用奖励和表扬，不要挫伤学生求知的积极性。对学生课堂纪律要求不可一步到位，要循序渐进，用赞赏的目光去看学生，不要吝啬鼓励，让他们每天都有进步。一年级学生的好奇心和求知欲特别强，也爱表现，语文老师应根据实际情况适时给予肯定和表扬。同时深入贯彻新课改要求，学习钻研新教材的编写特点，精心备课，做到理论与实践相结合，结合实际，充分运用教学资源，创设内容丰富、形式生动的教学情境，以此来调动学生的学习积极性和主动性。而且采用这些活泼、贴近生活的教学形式能够让他们更直观的、形象地对新知识进行学习、记忆以及运用。在课外，同样需要多以鼓励、建议的口吻来培养他们的各项能力。注重调动学生已有的生活经验，指导他们将语文学习成果运用于生活，不断丰富自己生活经验。
良好的学习习惯是完成学习任务的重要条件。好的学习习惯包括正确的坐姿、认真听讲、按时完成学习任务、主动学习等。因此必须从他们坐、听、写、说方面进行指导。如，坐要抬起头、直起腰、端正坐姿、胸离桌子一拳，双脚并齐、双手平放桌上；听要目光跟随老师的步伐，聚精会神听讲或他人发言，听后能大致复述并能简单地进行评价；写从握笔姿势开始指导，（食指拇指捏着，中间拖着，笔杆躺着，手指尖应距笔尖约3厘米，掌心虚圆。）写字做到三个一。第一次书写就要注重质量和速度，既要美观整洁又要准确无误；说要指导学生养成发言先举手的好习惯，说话及回答问题要有条理，能准确表达自己的想法，不随意打断别人的话语。
一年级学生良好习惯的养成并非一朝一夕的事，语文教师要经常走到学生中对学生进行指导。多提醒和鼓励学生，按照顺口易记的方法教育学生，特别要注意树立每一位学生的自信心，并邀请其他学科老师对学生的写字姿势进行监督，同时，召开家长会，要求学生家长配合老师，在家里对学生写字姿势进行监督，为学生养成良好的学习、生活习惯创造条件。
一年级学生的语文教学，教师要细致观察他们的情绪变化，和蔼可亲地给予他们引导，切不可辱骂、伤害他们幼小的心灵。一年级学生对学校班级的各项规章制度、课堂纪律等都知之甚少，其集体主义观念还没有形成，学习目的也不明确，学习习惯尚处于初步形成阶段，这一切都需要教师用耐心、细心、爱心与极大的包容心去慢慢培养。作为一名一年级语文教，应该不断地学习，不断地提升教育水平，准确把握新课标。在一年级语文教学中关注学生的学习习惯养成，能力的获得与发展。
新课改下，学生是学习的主体，教师应该注重对学生智力和能力的开发，培养创新型人才。要有意识地去引导学生自主、快乐学习，进而带领他们奔向知识的海洋。
