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疫情期间居家社会实践范文1
一、健全组织，提高认识。完善制度，明确责任。
不只仅是校容校貌的问题，卫生工作是学校的重要工作。也不仅仅是环境育人的问题，而是事关办学方向、事关培养学生的综合素质，甚至事关学校整体形象、学校可持续发展的大事。鉴于这个认识，校历年来十分重视体卫工作，专门成立了以校长为组长、副校长为副组长、全体班主任为成员的体卫工作领导小组，全面领导学校体卫工作，并形成畅道无阻的体卫工作网络，并能合理搭配，及时调整，做到分工明确，责任到人。
保证学校卫生工作的细致化、耐久化、制度化。校制订了学校卫生制度》卫生工作检查和奖惩制度》突发疾病预防和管理制度》突发疾病应急预案》等一系列规章制度，为使学校卫生工作顺利实施和确保目标的实现。并在工作中逐步加以完善，使学校环境卫生、饮水卫生、生理卫生、疾病防控等工作得到制度上的保证和制约。依照高度重视、全员参与、积极应对、联防联控、依法科学处置的总体要求，坚持及时、准确、适度的原则，充分准备，严阵以待，认真做好各项防控工作，确保了全校师生的平安、校园的和谐、社会秩序的稳定。
二、采取有效的防控工作措施
（一）开展健康教育创新。
集体备课，学校主要以健康教育课为教育的中心环节。通过不定期举办各类教育讲座、教研活动。社会实践等形式促进教育工作的开展。每学期期初，学校都及时制订切合当前形势和实际的卫生健康教育工作计划》做到期初有计划，期中有检查，期末有总结”使卫生健康教育工作真正落到实处。
对学生进行流行性疾病防治等方面专项教育。所有课任老师都能认真上课，惯例性地邀请居委会卫生保健员对教师进行业务培训。备课，上好上足每周0.5节的健康教育课，做到有计划，有总结，有考核。每学年全校同学的健康知识及格率都达100％，知晓率达到90％，健康行为形成率大大超过了80%活动的开展，较好地促进了学生良好行为习惯的养成。
校的健康教育除认真开展日常教育教学惯例工作外，根据学生和季节特点。还把工作重点放在污染病防控”等传染病的知识和预防教育上，学生中大力开展了流行性疾病防控的宣传工作，并采取了必要的预防措施。通过宣传、教育，让全体师生都懂得什么是非典型性肺炎，什么是禽流感，危害，如何预防等知识，提高师生对此类疾病的防范能力。并通过家访、给家长发宣传材料、家长信等形式，认真做好家校结对教育工作。
（二）加强制度落实的督查力度。
坚持事先采取有效的防控措施。一旦发现师生有污染病症状(如发热、咳嗽、出疹子等)等异常情况，对于有可能发生事故的隐患源。便采取果断措施，督促其到医疗机构进行进一步检查。并规定如出现疑似甲型H1N1流感的病例，第一时间要向区疾病预防控制机构和区教育局演讲。学校在引导师生认真学习卫生健康知识和防控知识的同时，加大了督查学校内部卫生管理工作的力度，制定了区小学防控污染病活动工作预案》
（三）落实学校卫生工作责任制。
把学校防病防疫作为重要工作来抓，依照工作预案。学校武方校长是第一责任人。认真开展学校防病防疫工作的自查活动，查找漏洞和薄弱环节，针对存在问题及时制定整改措施，及时消除卫生平安隐患，预防和减少学校病源。进一步完善和强化学校各项卫生工作管理制度，建立了学校卫生管理工作的长效机制。
经自查：校无食堂、不提供饮用水、也无校内食品商店。学校生活饮用水、校内食品商店及其从业人员的管理情况方面。
（四）加强环境卫生管理。
对校园建设的规划也逐步趋向科学合理，校在环境卫生方面是做到整洁化。校园环境的管理上，做到经常化、制度化。根据各年级学生特点，分区域、分班级、分专用室包管卫生责任区，由值周教师、校卫生组人员负责检查督促，结合少先队大队部的工作，及时公布检查结果，加强了管理，使环境卫生达到要求。要求做到责任区内无死角，无各类流露性垃圾，无纸屑、无瓜皮果壳、无其它各种杂物。校园内无乱涂乱画现象，无其它足迹，室内物品摆放整齐、墙壁上无蜘蛛网、电灯吊扇无积尘，窗明几净，落实门前三包，管理人员负责制，坚持门前“三好”和交通安全。全校师生中倡导“无烟”校园，无乱丢”校园，力争减少值日工作，甚至不做值日，校内也保持干净。
（五）抓好个人卫生。
坚持难，打扫易。这是卫生工作的知识。所以要搞好卫生工作，必需从源头着手，即提高全体师生的思想认识，养成爱卫生的良好习惯，这就是所说的养成教育。为养成学生的卫生习惯，各卫生职能部门充分利用橱窗、广播、黑板报、晨会等各种阵地，开展卫生教育，号召广大学生自觉遵守卫生制度，自觉养成卫生习惯，人人争做文明学生。要求学生认真做到不乱扔果皮纸屑，不随地吐痰，不破坏绿化及设施，不损坏公物”等八个不。认真做好两操，注意用眼卫生，养成良好的用眼卫生习惯，开展了两操”技能竞赛，做好视力检查和防近工作，严格控制近视率。不定期组织卫生组成员进行学生个人卫生抽查，每月进行一次全校学生个人卫生大检查，以促进学生良好的卫生习惯的养成。多次开展学生自我服务性劳动竞赛，提高学生的自立、自理能力，以此促进健康行为的养成。
（六）认真落实晨检、体检制度。
及时排查有发烧、咳嗽、头痛、流涕等感冒症状的学生，学校要求全体师生必需严格遵照《小学学生晨检制度》教师利用早晨预备时间对学生采取望、闻、问、摸、量等方法。切实做到早发现、早诊断、早报告、早隔离、早治疗。学校要求每一个学生必需认真配合老师做好晨检工作，不得以逃避、隐瞒、欺骗等手段影响老师的晨检统计的准确性，班主任每天统计该班缺勤学生人数并及时了解缺勤原因；并按《学生缺勤原因登记演讲制度》规定的演讲顺序及时演讲，学校每天由韩传忠老师上下午各统计一次。还要求当堂教师要及时了解、掌握上课学生健康状况及精神状态；教师要与学生家长坚持信息疏通。
校每年都由镇中心卫生院定期来校对全体学生进行健康体检，学生定期体检及健康档案的建设方面。同时建立详细科学的健康体检档案。
（七）切实落实了疫情演讲制度.
学校要求疫情演讲人员要忠于职守，如果出现异常情况。一旦发现污染病病人或疑似污染病病人，要及时向有关部门演讲，任何教师不经请示均不得私自向外消息，更不得信谣、传谣和造谣，严禁扰乱学校正常教育教学秩序的事情发生。
（八）切实与卫生防疫部门密切配合搞好防控宣传教育工作。
有基本的卫生设施。发生污染病等特殊情况下，学校卫生设施以及校卫生室基础建设情况方面。校目前有卫生室1间。学校将切实配合卫生部门尽力查找与学校相关的密切接触者，配合相关部门进行居家医学观察。班主任对患病学生在治疗期间的情况要及时跟踪查询并做好记载，必要时须严格遵照演讲顺序。
校没发生一例传染病，目前为止。但不能大意，学校春季防控任务依然艰巨，为了进一步落实上级各部门关于加强学校污染病防控工作的要求，建设平安校园，确保广大师生生命健康，确保教育教学正常秩序，为有效防控各类重点污染病的发生和流行，维护广大师生生命平安和身体健康，校将根据区教育局关于广泛深入开展重点污染病宣传、防控的会议精神，利用学校各种宣传平台，扩大宣传面，坚持专群结合的卫生防疫原则，遵循“防控连着你平安幸福靠大家”规律，加大宣传教育力度，营造学校浓郁的平安管理文化氛围，努力将小学打造成和谐、平安的校园！
三、下一步工作思路
（一）进一步提高思想认识。
进一步提高认识，切实将学校卫生工作作为学习实践科学发展观的一项重要工作。加强领导。围绕学校卫生工作目标，进一步明确各相关部门工作责任，落实工作任务，着力解决学校卫生工作中存在突出问题。同时要着手建立权责明确、行为规范、监督有力的学校卫生工作长效机制。
