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我们的祖国是花园范文1
（正文）“我们的祖国是花园，花园里花朵真鲜艳，和暖的阳光照耀着我们，每个人脸上都笑开颜…”六一节这天上午，一二年级的小弟弟小妹妹们会聚在一起，载歌载舞，以大合唱《我们的祖国是花园》表达心中对祖国无限的崇敬与热爱，也拉开了“歌唱祖国，欢庆六一”为主题的歌曲演唱活动帷幕。
在这场活动中，同学们着装整齐、精神饱满，以声情并茂的演唱，抒发了对党、对祖国的无限热爱之情。在热烈的掌声中，我们三四年级代表队也闪亮登场了，虽然事先没有彩排，但我们很快就跟着旋律放声唱出了《红星歌》和《春天在哪里》，“红星闪闪放光彩，红星灿灿暖胸怀，红星是咱工农的心，党的光辉照万代…” 嘹亮的歌声、一张张神采飞扬的青春脸庞，展示出我们对先辈们的崇敬之情，同时也表达了对现实充满激情的心声，“春天在那青翠的山林里，这里有红花呀，这里有绿草，还有那会唱歌的小黄鹂…”。
最后，五六年级代表队的一曲《快乐的节日》把这场演唱活动推向了。在台下，我们合着欢快的节拍不由自主地跟着齐唱起来，仿佛这是一场大明星演唱会，而今天的阳光特别的灿烂，歌声也显得特别的嘹亮，似乎比什么时候都更好听、都更感人…。
我们的祖国是花园范文2
从上小学起，老师就教育我们要热爱伟大的祖国，通过书本，我就知道了祖国的幅员辽阔，地大物博，九百六十万平方公里的土地上，养育着十三亿华夏子孙，在这片美丽而富饶的疆土上，有飞流直下的黄果树瀑布，五彩斑斓的九寨沟，秀丽宜人的桂林山水，蜿蜒于崇山峻岭间的万里长城，婀娜多姿的黄山等名胜古迹，吸引了许许多多中外游客，展现了祖国悠久的历史文化。我们能不热爱祖国吗?
中华上下五千年，不变的中华文明一代又一代的传承下来，不变的炎黄子孙，靠着自己勤劳的双手，顽强的生存了下来，一个充满东方神韵的国家，一个拥有四大发明的国家。五千年的历史，仿佛是一幅古老的画卷，记载着中国五千年的胜利磨难，有多少人为了中国的解放，为了推翻“三座大山”的压迫而献出了生命。如今，中国站起来了，神舟七号的发射，使中国的航天事业迈进了新时代;2008年奥运会上，一位位运动健儿为祖国争得荣誉时，看着五星红旗升起来时，听着《义勇军进行曲》时，我在心里呐喊了一声：中国站起来了，我为我是一名中国人而自豪。
热爱祖国是每一个中国人的神圣职责，不少人写出了多少爱国的名言，“天下兴亡，匹夫有责”、“精忠报国”的爱国之情已融入了华夏子孙的血脉之中。让我们以“为中华崛起而读书”，报效祖国。
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我爱我们伟大的祖国，她拥有着九百六十万平方公里的山川大河，她哺育了56个民族优秀的儿女。她有着悠久的历史文化，曾经着名的“丝绸之路”让世界领略了我们祖国的繁荣与骄傲，如今我们伟大的祖国再次以自己强大的实力林立于世界，所有华夏儿女都因此而震奋!
“我们的祖国是花园，花园的花朵真鲜艳……”是啊，祖国是我们生存的家园。我们在成长，祖国也在成长。蓝天上，白鸽在自由的飞翔;红旗下，孩子们在快乐地游戏。贫困山区孩子们那一双双渴求知识、渴望长大的眼神是多么明亮、多么清澈!清晨，他们背起书包，踩着晶莹的露水，跳跃在山间弯弯的小路上，小路上洒满了愉快的歌声。青青校园那一排排崭新的教室如同童话故事里神秘的王国，不时传来孩子们朗朗的读书声，那声音仿佛天使的翅膀，穿过树林，跃过大山，伴同小鸟一起飞翔!
我们的家园是美丽的，温馨的，团结的，幸福的。生长在这个温暖的大家园里的人们总是充满了希望和自豪。当受伤的小树遇到温暖的小手时，小树在关爱中获得了重生，“沿着校园熟悉的小路，清晨来到树下读书……”一曲动听的校园歌谣随处飘荡，流露出小树成长中的幸福和感恩;马路边“红领巾”那一双双稚嫩的小手，时刻传递着浓浓的爱心，年复一年，日复一日，温暖着盲人在黑暗中前行的心灵;公交车上，每天都在上演着温暖的一幕，总有许多温暖的座位在微笑和赞许声中让给了爷爷、奶奶或抱着小宝宝的阿姨。飘雪的季节里，人们的心里总是充满了春天!
我们的祖国是花园范文3
李：亲爱的同学
合：大家好！
张：我们一起学习，一起欢笑，度过了快乐的一年
李：在这个辞旧迎新的时刻，让我们共同欢庆
张：我宣布——
合：20xx年新年联欢会正式开始！
张：欢庆的时刻总要有优美的舞蹈，下面请看、、表演的舞蹈《西伦达》
李：他们的舞蹈真棒！下面请听讲的英语故事
张：在那遥远的地方，有一片美丽的草原。你听，草原上正在举行赛马呢！请演奏小提琴《赛马》
李：大草原的赛马实在太精彩了，让我们请、表达对《草原》的热爱
张：让我们大家进入游戏时间，来玩一个《击鼓传花》吧！
李：如果鼓声结束，谁的手中有花谁就要表演节目啦！
张：好有趣的游戏，刚才我们去了草原，看了赛马。现在我们一起去看看跳舞的孔雀，请欣赏、表演的《孔雀轻轻跳》
李：实在是太美了，小小的孔雀好像正在和我们打招呼，说早上好呢！请听给我们唱的《早上好》
张：唱得真棒！下面我们来猜个谜语，请上台！
李：猜谜能锻炼我们的思维，笑话能让我们开心，请表演笑话《二蛋》
张：大笑之后，让我们欣赏一首歌曲《种太阳》，请上台演唱
李：播种了太阳就播种了希望，我们小小的心中装着广阔的天地，请欣赏《我心中的世界》
张：我们的祖国是花园，我们是花园中最美的花朵。请欣赏、表演的舞蹈《我们的祖国是花园》
李：在这个美丽的花园中有这样一朵美丽的花——《鲁冰花》，请上台演唱
张：又要轻松一下了，让我们来玩一个游戏吧《贴鼻子》
李：这是鼻子，我们请七个小朋友依次来贴，看一看谁能把鼻子贴正！贴歪的要表演节目，贴正的可以得到一块糖！
张：轻松，快乐是我们的祝愿，在森林里有一个戴小红帽的小女孩也在快乐地歌唱，请演唱《小红帽》
李：请听、演唱的歌曲
张：警察和小偷如果同时遇到会发生什么？请欣赏小品《警察和小偷》
李：看了这么多的节目，精彩不精彩？就要过新年了，大家有什么祝愿的话呢？请同学依次将祝福的话大声说出来！
张：我们的祝福真美！老师有什么祝福呢？？请李老师送祝福语！
张：一个个祝愿是那样美好！
李：一张张笑脸是那样真诚！
张：在此，我代表全体同学向老师说一声：
合：老师，您辛苦了！
张：亲爱的老师
李：亲爱的同学
我们的祖国是花园范文4
沙格小学601班：张月
祖国是一位慈祥的母亲，是生命的摇篮。她孕育了五千年的华夏文明，孕育了千千万万的生命。每天清晨在天安门广场上响起的雄壮歌曲——国歌，唱响了祖国的大江南北，沸腾了中华儿女的心。
当我呀呀学语，叫着“妈妈”、“家”时，妈妈告诉我：“祖国就是我们的家。”稍长大点，爸爸对我说：“我们是炎黄子孙，是龙的传人，要有龙的精神，龙的气魄！”
在懵懂的童年记忆中，我走过的是坑坑洼洼的土路，看到别人骑的是锈迹斑斑的自行车，住的是瓦房土屋，吃的是用煤烧的粗米饭，“幼儿离家少年回”，几年后回老家，我看到了焕然一新的家乡，原来泥泞的土路变成了笔直的水泥大道，摩托车、小汽车、大卡车穿梭不停，一间间的土屋瓦房变成了一幢幢气派的小洋楼。我不禁惊讶于家乡翻天覆地的变化。刚到老家的我，想到外面井里打水洗手，姑姑忙告诉我，家家户户都接了自来水——“山泉水”。新农村建设、富农政策让老百姓们过上了幸福生活。
1998出生的我，同祖国一起走过了11个春秋。在幼儿园里，我唱过《我们的祖国是花园》；上学后，参加升国旗、唱国歌，幼小的心灵中播下了爱国的种子。我知道，我是中国人，我爱我的祖国，我为她而骄傲！
几年来，我们的祖国经受了许多的考验，从湖南的大冰灾到奥运会的成功举办；从5.12大地震到“神七”的顺利飞天。我们的祖国在一天天奋起，一天天前进。经过5.12大地震后，我们华夏儿女的心贴得更近了，我们坚信：一方有难，八方支援，祖国和人民心连心，祖国会越来越强大。我现在要努力学习为祖国的繁荣昌盛出一份力，尽一份心。在2008年奥运会上，中国健儿们以51枚金牌获得金牌排名第一时，我高兴得跳了起来，大喊“中国，真棒！”。
啊！我的祖国，您是多么伟大，我深深地爱恋着您。我相信：我们炎黄子孙将用勤劳的双手创造新的辉煌，因为我们都是您的儿女，血管里流淌着您的热血，随着您的脉搏一起跳动。我将与您同成长，共奋进，我在您的怀抱中幸福地成长，我衷心祝愿祖国发展日新月异，人民生活幸福安康！
我们的祖国是花园范文5
男：祖国——母亲，母亲——祖国，您奋斗了57个春秋，令海外游子们魂牵梦绕，为炎黄子孙争得了荣誉。
女：母亲——祖国，祖国——母亲，看着您慈爱的面容，我对您微笑，为着您博大的情怀，我为您骄傲。
下面我公布为庆祝祖国母亲60岁生日，培养学生爱国主义精神，民族精神某小学校歌咏比赛现在开始：
第一项：升国旗，唱国歌，全体师生向国旗行注目礼，少先队员敬礼！
礼毕。
第二项：请谭校长讲话。
第三项：宣读评分标准。
参赛的顺序是从五年级到一年级。
主持词：太阳有七种颜色，太阳有七种光线，那是五年一班同学青春的笑脸。请听大合唱：七色光。
爱的力量是伟大的、爱的力量是无穷的。我们五年二班的全体师生将把爱播洒到每一个角落。请听大合唱：爱在人间。
在这佳节到来之际我们五年三班的同学将用歌声来表达对祖国的热爱之情。请听歌曲：我多想唱。
我们五年四班是一个团结向上的集体。我们热爱生活、热爱生命。更热爱大自然。请听我们为大家演唱的歌曲：野
今天我们生活在这样一个和平的年代，我们幸福、快乐。同时也不会忘记为我们打下江山的先烈们。请听五年五班带来的歌曲：红星歌
童年是美好的，是幸福的。我们珍惜它，因为它是金色的。请听四年一班带来的歌曲：金色的童年是一首歌。
祖国，我慈爱的母亲。今天我来赞美您，因为我是您的子孙，流着您的血液，我骄傲，我自豪。请听四年二班同学带来的歌曲：爱我中华。
我们四年三班的师生将用最真挚的歌声来表达此时的心声：祖国，我们爱您。请听四年三班带来的歌曲：歌唱祖国
听，我们的歌声多么嘹亮。看，我们的队伍多么整洁。这就是我们四年四班团结的大家庭。请听歌曲：挫兵进行曲
虽然我们的年龄小，可是我们志气大。我们将把对祖国的爱永远永远防在心窝。请听四年五班带来的歌曲：我们把祖国爱在心窝
我们三年一班是一个布满爱的家园，们有相亲相爱的兄弟姐妹。请听歌曲：相亲相爱
童年的图画是多彩的，童年的歌声是嘹亮的，那漂亮的话语将永远在我们耳盼回想。请听三年二班带来的歌曲：让我们荡起双桨
我们中华民族是一个布满爱的大家庭，我们有团结一致的57个民族。请听三年三班带来的歌曲：鄂伦春小唱
动画片是我们每一个孩子喜欢的节目。三年四班的同学更加擅长表演里面的歌曲。不信，你听：、猴歌
我们三年五班的学生是一群快乐的小鸟，在学习的天空中自由的翱翔。请听歌曲：七只小鸟在歌唱
我们的祖国是花园，花园的花朵真鲜艳。你听：二年一班的歌声响起来了：娃哈哈
我们心中有无数个漂亮的太阳，我们将用歌声来赞美它。请听二年二班带来的歌曲：种太阳
同学们，你们去过北京吗？那是`我们祖国的首都。请听我们用歌声来向你介绍吧：我爱北京天安门
妈妈，多么亲切的字眼，我们拥有您我们热爱您。请听二年四班带来的歌曲：世上只有妈妈好
你了解自己的城市吗？请听我们二年五班的同学用歌声来向您讲述它的漂亮吧：大街上
时间是宝贵的。我们二年六班的同学都很珍惜它，不信，你来听：时间像小马车
看吧，我们是一群可爱的小朋友，我们喜欢这个漂亮的校园和亲爱的老师。今天，我们将用歌声来告诉你。请听一学年全体同学演唱歌曲：上学歌
男：龙的故乡，翻云覆雨日日显神威。旭日东升，高天阔地多富有。这里的传说动人，这里的历史悠久。
女：中国神韵，草原沃土。孕育中华民族之锦绣。狮舞龙盘演绎着民族之精神。炎黄子孙的创举，飞扬着代代风流。
男：祖国呀！
我们的祖国是花园范文6
1 利用指导仿写,树立学生的爱国意识
为加强爱国主义思想教育,笔者以爱国题材为专题,精选下列题型,指导学生仿写,激发学生的爱国激情,为建设祖国而发奋学习。
下面一组比喻句,意思连贯,本体、喻体分别含有递降关系,请选择新的本体和喻体,仿写四个句子(不要求与原句字数相同)。
祖国是一座花园,
北方就是园中的腊梅,
小兴安岭是梅中的一朵花
森林就是花中的蕊。
分析:这四句诗中的本体中,祖国是一个大的概念范畴,北方从属于祖国,小兴安岭又从属于北方,是一个著名的林区,森林又从属于小兴安岭,本体之间有递降关系;喻体中,花园是一个大的概念范畴,腊梅是花园中的一种花,从属于花园,一朵花又是诸多梅花中的一部分,蕊又是花的一部分,从属于花。指导学生明白句中为什么存在递降关系的同时,激发学生爱国激情,从方方面面歌颂我们的祖国,从而焕发学生为建设我们伟大的国家而发奋学习。
仿写示例
广西的山水是个大宝库,
桂林的风光是宝库中的玉鼎,
漓江是构成玉鼎的翡翠,
江边的翠竹是翡翠的色彩。
这们的仿写,在切合题意要求的同时,亦能激发学生对祖国山水,广西山水热爱之情,特别是激起学生对桂林山水 、家乡山水的眷恋,从而调动学生为建设广西,建设家乡而发奋攻读的激情。
依照下面的比喻形式,另写一组句子,要求选择新的本体和喻体,意思完整。(不要求与原句字数相同)
我们的祖国是一个顶天立地的巨人,
珠穆朗玛是高昂的头颅,
万里长城是挺直的脊梁,
黄河长江是沸腾的血液。
分析指导:从例句的整体看,它由四个总分关系的比喻句组合而成,本体珠峰、长城、黄河、长江均从属于祖国,喻体头颅、脊梁、血液均从属于巨人,比喻贴切新颖,义理连贯,富有诗意。在指导学生仿写时,要紧扣例句,结合我们中华民族的悠久历史,用具体例证阐述中华民族的的确确是一个具有钢铁般意志的伟大巨人。
仿写示例:
改革开放是一部卷帙浩繁的长篇小说,
是序幕,
经济特区是最动人的章节,
一国两制是富于浓墨重彩的不寻常的片断。
学生的仿写,必然是百花齐放,内容不一的。但老师的仿写是有意识的,紧紧围绕爱国主义教育这一红线、这一专题进行,以上仿写可以使学生明白改革开放是强国之路,只有改革开放,才有国家今天翻天覆地的喜人变化,激励他们长大后,积极为建设国家奉献才华。
2 利用指导仿写,对学生进行前途理想教育
高中生,正处于增长知识、增长才干的黄金时期,勉励他们珍惜青春岁月,发奋攻读,正直处世,是每一个教育工作者义不容辞的责任。笔者精选了下列题型,在指导学生仿写的同时,有意识地对学生进行前途、理想教育。
根据下面一句话的格式,仿写两个句子
一粒种子,可以无声无息地在泥土里腐烂掉,也可以长成参天大树。
指导分析:这是一个借喻句,我们可以指导学生,从种子联想到做人,有的人从小胸无大志,浑浑噩噩过日子,一生碌碌无为,有的人志存高远,刻苦求索,为国为民分忧,一辈子努力为人民造福。指导学生仿写时,需要从一些不起眼的小事物入笔,用“可以……也……”的句式表现两种不同的结果,然后有针对性地引导他们,必须正确对待人生,从学生时代起就要有远大的人生目标。
仿写示例1:
一颗螺丝钉,可以不知不觉地在溪边道旁锈色斑斑,也可以发挥神奇的功用。
仿写示例2:
一块铀矿,可以平庸无奇地在石土中沉睡下去,也可以发出惊天动地的能量。
的确,一个人也像螺丝钉、铀矿一样,要么平庸无奇,枉度一生;要么成为有用之才,为国家为人民创造财富。这样的示例,可以结合原题,形象而有说服力地指导学生趁年轻的时候,充实自己,不断上进,切莫贪图安逸,做一天和尚撞一天钟。
依照下面一段文字的句式特点,另写一段话。
蜜蜂和蝴蝶虽然都在花间飞舞,但一个在创造,一个却在虚度。创造者奉献的是甜美的生活,虚度者留下的却是生活的垃圾。
分析指导:不难看出,文段中的前两句,是运用托物寓意的写法,阐明了人生在世,要想活得充实,就必须扎扎实实地干一番事业,否则就像蝴蝶一样虚度一生。指导学生仿写的时候,既要强调要用托物寓意的手法,更要启迪学生要像蜜蜂那样,多采集知识的蜜,将来才能为人类酿造甜美的生活。
仿写示例:春蚕和蜘蛛,虽然都在忙忙碌碌地织网,但一个在奉献,一个在谋私利,奉献者在给人类奉献价值连城的财富,索取者遭到人们的唾弃和嘲笑。
人生在世,应该像春蚕那样,多讲奉献,少谋私利。这样的仿写示例,可以教育学生,为人处世,应该情为民所系,权为民所使,利为民所谋,无私奉献,是年青人应追求的理想。
3 利用指导仿写,对学生进行遵纪守法、告别陋习教育
有些学生由于种种原因,或多或少沾染了一些不良习气,有些学生甚至做了一些违反校纪法纪的事,通过指导学生仿写,引导学生告别陋习,积极上进,也是大有裨益的。
根据下面的例句,另选陈述对象,仿写两个句子。
冰:经不起阳光质询的美玉。
稻穗:成熟者的头总是垂得很低。
分析指导:从语言基础知识的角度着眼,这两个句子都运用了借喻与拟人的手法,仿写时,要用上这两种修辞手法。从思想教育的角度入手,要引导学生理解把冰喻为经不起阳光质询的美玉,有何讽喻义,理解稻穗与成熟者的头总是垂得很低这一情状有哪些相似点,从而启示学生不做虚伪的人,处世为人切莫狂妄。
仿写示例:
露珠,瞬间即逝的珍珠。
花生,智者总不爱张扬自己的成果。
示例所选的两个意象,与例句的冰、稻穗一样,都能用来启迪学生,杜绝追求浮华狂傲自大的陋习,崇尚诚实谦逊的品格。
按照下面的句型,在“冷静”、“法律”中任选一个词,仿写一句话。
蚜虫吃青蛙,锈吃铁,虚伪吃灵魂。
分析指导:现在不少学生受社会上不良习气的影响,该出手的不出手,不该出手的却出手了,处事不冷静,稍不如意,便拳脚相加,所以笔者对1998年的高考题稍作改动,限制用“冷静”“法律”仿写,目的是教育学生为人外世要三思而后行,不要做违纪违法的事。
仿写示例:(1)枝叶护鲜花,土护根,冷静护人生。
(2)铁轨护列车,岸护水,法律护人生。
