学习雷锋事迹范例6篇

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学习雷锋事迹

学习雷锋事迹范文1

帮助学生完成学业,让贫困孩子家里日子好起来,这是我们当教师的责任。”这是宜昌市夷陵区__镇车站小学教师__说的最多的一句话。3月1日,__镇车站小学教师__骑车30多里,再次作通了__镇白庙村辍学在家的__学生家长工作,并带着__学生重返到该镇土门初中上课,这已是他7年310多次上门接送__学生上学了。

__老师从学生__上小学一年级开始,济困帮扶,助人为乐,照顾该贫困学生生活、学习,负责该生上学、回家接送,还帮扶他家摆脱贫困,尽管该生已升入初中,不在他所在的小学,但他仍不间断,一如既往帮助__学生的事迹,在全镇师生中引起了强烈反响。他的事业已受到夷陵区电台“百姓零距离”、宜昌市电台“走基层”栏目的关注,他被__镇学校师生们亲切的称为“雷锋教师”。

__老师从教30年,十分热爱教师职业,总是细心关心每一个孩子的成长,当他得知与自己同村、同组的__镇白庙村__,因贫困上不起学,将面临辍学尴尬局面时,就主动上门作家长工作。他知道__同学有轻微智障,母亲患精神病,姐姐还在读中专,全家四口挤在一间仅有30多平方米的破土坯房内,全靠父亲打零工维持生计。贫困的现状,不得不使__的父亲王正才放弃孩子读书的念头。__老师看在眼里,记在心上,与学生__的父亲多次沟通,说明没有文化将影响孩子一生道理,并对孩子上学面临的困难提出相应的解决办法,离校远上学难,没有交通工具,由他上班、下班骑摩托车一同往返,时间、安全都有保障,缺钱由他申请学校及上级部门纳入“贫困资助”对象,不足部分由他和通过他作通学校工作帮助解决。通过他的努力,终于圆了__的上学夙愿。

为了鼓励__同学生克服困难努力学习,每学期开学,__老师都要为他买双新鞋、一套衣服和在校住宿用的脸盆、毛巾及学习用品,有时他还动员自己亲戚和其它教师为__捐献衣物。他积极为__争取政策,现在__已被纳入全镇“贫困资助学生”对象资助,学校还专门为他减免了生活费。

__有轻微智力障碍,生活自理能力比较差,经常不说话,__老师就鼓励他要大胆自信,并把他带到自己家里,亲自给他洗头、洗澡。前年冬天,在骑摩托车与该生一同回家途中,天气冷,孩子衣衫单簿,冻的直打哆嗦,__老师干脆脱下自己棉衣让__穿上御寒,结果*教师得了重感冒。

为了使__家庭尽早摆脱贫困局面,他积极向上反映情况,在__镇政府、白庙村委会支持下,20__年他家建起了一层三间砖瓦新房,结束了住土坯屋的历吏。建房时*老师帮助设计,还无偿支援5000块红砖、20包水泥和木材,自己的妻子帮助他家建房工人做饭20多天,指导他家多发展柑桔树,使他家基本摆脱了贫困。

尽管__同学已读完小学六年已上了初中,作为小学教师的*老师,从情理上已尽到了应尽的义务,但他知道,__读完初中仍然需要别人的帮助,否则依然会辍学,这才有了开头的一幕。

学习雷锋事迹范文2

雷锋(诗4首)

王家富

拜访雷锋故居

在小镇繁华的影子里

在一个不起眼的角落

骨头一般硬扎的黄土地

托起土砖小木屋,真像

五十多年前的主人

简单得不能再简单了

破败得不能再破败了

房梁上飘落一粒尘灰

突然拨出谁的眼泪

庭前,郁郁葱葱的绿

雷锋像章

作为首次参观纪念,我在雷锋故居

带回一枚像章 别在胸口

似乎就有一股力量

在湖面,击起层层涟漪

雷雨中,递给陌生孩子的一把雨伞

车流里,捡拾他人掉下的物品

公交上,自然让座,友善提醒

小偷盯上的钱包

如果有老人跌倒

我自然会扶起市井冷漠的眼神

不用担心,是否会成为“彭宇第二”

当胸口,有一枚温暖的像章

是的,这个时代更需要雷锋

需要雷锋,就像沙丁鱼

需要鲶鱼

破冰

滋生,春风化雨的暖意

就像荒凉的山丘,需要

一粒种

破壳

报告,春潮涌动的生气

长沙<——>沈阳

这是一列火车,普通得

像南来北往的匆匆过客

绿皮车厢的一粒粒螺丝钉

这是一条纽带,一头拴着故乡

一头拴着名字闪光的疆场

视人民至上的,人民总把他的故事世代颂扬

这是一条道路。趟过泥泞

穿越荆棘的穷苦孩子

享受哪怕一滴阳光,也要回报春晖万丈

这是一个小小的示范。一个自然的举动

刺激着市井那根冷漠的血管

学习雷锋事迹范文3

2、在雨中雷锋的事迹流传度非常高,可以画出多种形式,例如雷锋帮助一位妇女背孩子。

3、还可以画一幅雷锋帮助老奶奶过马路的图画,可以左侧画雷锋,右侧画老奶奶,亲自搀扶老奶奶过马路。

4、可以画同学们学习雷锋的图画,画少先队队旗下,一群小朋友,他们励志向雷锋同志学习。

5、可以画一群少年,他们在马路上看到一位年迈的老奶奶,搀着老奶奶过马路的情景。

学习雷锋事迹范文4

    花,开放在三月,灿烂而又奔放,飘洒的芳香让大地处处充满着春的气息。在学校领导的支持下,全校师生积极投入到“弘扬雷锋精神”的活动热潮中,在校园内外掀起了一股学雷锋。活动开展得有声有色,现将我班学雷锋活动总结如下:

    为了引导学生了解雷锋事迹,学习好雷锋精神,我们的班主任林老师向同学们进行了宣传动员,围绕学习雷锋,明确提出了活动要求:了解雷锋和生平事迹,寻找身边的一个榜样,为班级和学校做一件好事。通过宣传发动,同学们情绪高涨,有的上网搜索,有的找来报刊杂志,有的看书剪报,找来雷锋叔叔的相片和资料,让全班的同学都全面地了解雷锋叔叔的生平。雷锋精神像春风一样拂过了同学们的心灵。

    在老师的带领下,同学们怀着向雷锋叔叔学习的精神,积极投入到这次学雷锋的活动中去,首先从自我做起,积极对教室进行大清洁,同学们分工合作,扫地、擦窗、抹桌椅……大家互相帮助,干得热火朝天。有些同学完成了本班的工作后还积极去到低年级的班中,帮助弟弟妹妹们出墙报、搞清洁,充分体现了雷锋叔叔互相帮助的精神。同学们以自身行动实践了向雷锋叔叔学习的诺言,真正做到“人人学雷锋,个个像雷锋,处处有雷锋”。

    几个班干部还在大队部老师的组织和带领下在校园内进行义务劳动,清除了卫生死角,还同学们一个干净、舒适的环境,同学们在活动中积极地打扫卫生,体会到“劳动最光荣”。

    三月五号“学雷锋日”已经过去,同学们参加学习雷锋活动的热情是这样的积极,雷锋精神依然在我校的每个角落绽放光芒。通过活动,大家体会到,“学雷锋”的目的不是为了得到别人的赞赏与表扬,学习雷锋精神要从自己做起,从身边的小事做起,关心每个人,关心每件事,同学相处要像兄弟姐妹般相亲相爱,生活处处都洋溢着和谐融洽的温暖。

学习雷锋事迹范文5

【摘要】

目的 探讨血清葡萄糖6磷酸异构酶(GPI)浓度对类风湿关节炎(RA)患者的诊断、病情评估和预后判断的意义。 方法 ELISA法检测30例RA患者和30名健康体检者的血清GPI浓度,对GPI浓度与RA患者的体液免疫指标和临床资料进行相关性分析。 结果 (1)RA血清GPI浓度为显著高于健康对照组(P=0.0003)。(2)GPI的阳性检出率与RF、抗CCP抗体的阳性检出率无显著差别,并与RF(r=0.677,P

【关键词】 葡萄糖6磷酸异构酶; 关节炎,类风湿; 酶联免疫吸附试验

ABSTRACT: Objective To evaluate the role of glucose6phosphate isomerase (GPI) in diagnosis,assessment and prognosis of rheumatoid arthritis (RA). Methods The concentration of serum GPI in 30 RA patients and 30 normal controls was measured by ELISA method.The correlation analysis was performed between GPI and humoral immune parameters and clinical data of the RA patients. Results (1) Serum GPI concentration in RA patients was significantly higher than that of normal controls(P=0.0003). (2) The positive rate of GPI in RA patients was not different from that of rheumatoid factors (RF) and anticyclic citrullinated peptide(antiCCP) antibody. GPI was positively associated with the level of RF (r=0.677,P

KEY WORDS: glucose6phosphateisomerase; arthritis,rheumatoid; enzymelinkedimmunosorbent assay

类风湿关节炎(RA)患者体内有多种自身抗原和自身抗体,自身抗原或非自身抗原产生的免疫反应是RA产生或持续存在的原因。近年来,人们逐渐认识到葡萄糖6磷酸异构酶(glucose6phosphateisomerase,GPI)是一种自身免疫性抗原,与RA具有高度相关性。本研究检测RA患者血清中GPI抗原浓度,分析其与类风湿因子(RF)、抗环瓜氨酸肽(cyclic citrullinated peptide,CCP)抗体的相关性以及与病情活动指标及骨侵蚀、关节外受累之间的关系,探讨其临床意义。

1 对象与方法

1.1 对象

选择2007年3-6月住院患者30例为RA组,男性8例,女性22例,年龄(52.1±14.3)岁(20~76岁);诊断均符合1987年美国风湿病学院(ACR)诊断标准。另选择体检中心无肝病、肾病、糖尿病等疾病的健康体检者30名为对照组,男性8名,女性22名,年龄(51.6±13.5)岁(26~75岁)。

1.2 标本采集

所有RA患者和健康体检者均于清晨空腹抽取静脉血4 mL,3 000 r/min离心10 min,取血清置于-20 ℃冰箱保存,一次溶解后测定。

1.3 方法

(1)GPI抗原检测。采用上海北加生化试剂有限公司生产的双抗体夹心ELISA GPI检测试剂盒,包括5个GPI标准品(0.00,0.16,0.33,1.00,2.00 mg/L) 和阴、阳性对照,按说明书操作。结果以>0.2 mg/L为阳性。(2)其他。收集RA组的相关临床资料,包括血沉(ESR)、C反应蛋白(CRP)、类风湿因子(RF)、抗CCP抗体、免疫球蛋白、血浆白蛋白、纤维蛋白原、血常规、尿常规、双手X线正位片、肺部X线或CT检查等。

1.4 统计学处理

计量资料以x±SD表示,采用SPSS 16.0软件包进行统计学处理。两组计量资料间比较采用WilcoxonTest检验,GPI临界值取值根据受试者工作特征(receiver operating characteristics,ROC)曲线。用McNemar配对χ2检验和Spearman相关分析,评价GPI与RF、抗CCP抗体之间的差异及相关性。GPI与病情活动性相关指标之间的关系分析采用Spearman相关分析。采用KruskalWallis H检验分析GPI与RA患者双手X线分期的关系。采用UTest (MannWhitney) 检验分析GPI与关节外症状之间的关系。所有假设检验的检验水准定为0.05,P<0.05为差别有统计学意义。

2 结果

2.1 RA组与对照组GPI检测

RA患者血清GPI浓度为(90.84±0.78)mg/L,对照组为(0.20±0.24)mg/L,两者比较差别有统计学意义(T=-3.62,P=0.0003)。

2.2 GPI诊断RA的临界点取值

假设将GPI作为诊断RA的指标,以不同浓度GPI值计算诊断的灵敏度和特异度。以灵敏度为纵坐标,1特异度为横坐标,建立ROC(图1)。选择最佳临界值为0.22 mg/L, 此时的灵敏度为0.733,特异度为0.867。曲线下面积为0.863,面积>0.5的P值

2.3 GPI、RF、抗CCP抗体的相关性分析

RA组同时检测了GPI与RF,其中29例同时检测了GPI与抗CCP抗体;RF的平均值为(444.23±718.01)RU/mL,抗CCP抗体的平均值为(86.90±88.10)RU/mL。GPI与RF(r=0.677,P<0.001)、抗CCP抗体(r=0.58,P=0.001)显著相关。以GPI≥0.22 mg/L、RF≥20 RU/mL、抗CCP抗体≥5 RU/mL为阳性(GPI的阳性取值根据上述ROC曲线,RF、抗CCP抗体的阳性取值均根据本院检验科的检测结果),RA组GPI、RF、抗CCP抗体的阳性率分别为73.3%,70%,69%,GPI与RF、抗CCP抗体阳性率检出率差别无统计学意义(表1~2)。表1 GPI与RF在RA的检测结果及相关性(略)表2 GPI与抗CCP抗体在RA中的检测结果及相关性(略)

2.4 RA患者GPI浓度与双手X线分期的关系

参照文献[1]的RA患者X线分期标准,Ⅰ~Ⅳ期血清GPI浓度差别均无统计学意义(表3)。表3 RA患者GPI浓度与X线分期的关系(略)

2.5 GPI与RA病情活动指标的相关性分析

通过Spearman相关性分析发现,GPI与ESR、DAS28和免疫球蛋白正相关,与血浆白蛋白负相关,而与CRP、血小板(PLT)、晨僵时间、纤维蛋白原无相关性(表4~5)。表4 GPI与RA病情活动性相关指标Spearman相关性分析(略)表5 GPI在不同晨僵时间的RA患者浓度表达情况(略)

2.6 GPI与关节外受累情况

RA组中,有19例具有关节外受累的现象,其中肺部受累15例,表现为肺间质病变和或胸膜炎、肺内结节;肾脏受累10例,表现为血尿和/或蛋白尿;四肢血管炎1例,Felty综合征2例,类风湿结节2例。有关节外受累的血清GPI为(0.82±0.85)mg/L,无关节外受累的为(0.88±0.7)mg/L,UTest (MannWhitney)检验两者血清GPI浓度差异无统计学意义(Z=0.97,P=0.33)。

3 讨论

RA是一类以慢性、对称性、多关节炎为主要表现的自身免疫性疾病,患者体内存在多种自身抗原和相应的自身抗体。GPI是一种多功能蛋白质,分子量60 KD,也称磷酸葡萄糖异构酶或磷酸己糖异构酶,存在于细胞质和细胞外液,尤其是关节腔内。GPI可能通过以下几点引起RA:(1)GPI抗原与GPI抗体结合后沉积在滑膜微动脉和毛细血管内皮细胞壁,通过Fc受体介导和替代途径,使补体激活诱发关节炎。(2)GPI抗原与GPI抗体结合,直接粘附在内皮细胞表面,介导炎症细胞向关节局部的迁移。(3)GPI可以调节基质金属蛋白酶3(matrix melauoproleinase3,MMP3)。MMP3在RA患者的滑膜细胞和血管内皮细胞中高表达,有明显促进骨破坏的作用,能促进淋巴细胞的增殖,GPI可能通过调节MMP3对RA患者的血管增生、滑膜增殖和骨破坏起了重要作用。(4)GPI抗原与抗GPI抗体形成的免疫复合物可以促进细胞因子如TNFa、IL1、IL4、 IL6的表达,促进关节炎症的产生。

1996年,Kouskoff意外发现K/BxN小鼠可以出现类似人RA的多发性关节炎,进一步研究发现GPI是K/BxN 鼠模型中关节炎的自身抗原[2]。Schaller最初报道在64%未控制的RA患者血清、关节液中都检测到高浓度抗GPI抗体;但之后Matsumoto等却报道GPI抗体在RA患者中的阳性率很低,平均为15%[34];Herve等报告了23例RA未检测到GPI抗体[5]。这些报道的差异,可能由于研究方法不同所致,也提示了抗GPI抗体并非RA的特异性和标志性抗体,但是在RA患者的血清及关节液中高浓度的GPI是否对诊断RA、判断RA疾病的活动情况有帮助依然值得研究和探讨。

本研究发现,RA组GPI浓度显著高于健康对照组(P=0.0003,约为4倍),GPI在RA患者中具有较高的敏感性(73.3%)和特异性(86.7%),而且GPI的阳性率与RF、抗CCP抗体相似,结合国内外文献有关与易和RA相混淆的疾病比较,RA患者血清GPI浓度是最高的相关报道[68],有理由认为GPI抗原有可能成为RF、抗CCP抗体以外的又一种RA标记物。当然,本研究所得出的敏感性和特异性是基于以健康对照作出的,如能以其他风湿病对照,结果会更可靠。

ESR、CRP、DAS28、晨僵持续时间等均是衡量RA病情活动的指标,而血浆免疫球蛋白升高与血浆白蛋白降低在一定程度上可以反映病情的严重程度。本研究发现,GPI与ESR、DAS28和血浆免疫球蛋白成正相关,而与血浆白蛋白负相关,说明GPI在一定程度上可以作为衡量RA患者病情活动度和判断病情严重程度的指标。但是本研究结果未发现血清GPI浓度与RA患者双手X线分期及关节外症状有相关性,此结果与金跃、Floris等的报道不一致[910] ,可能因为本研究纳入的病例较少,GPI与骨侵蚀的相关性以及是否对判断RA预后有帮助尚难下定论,需要进一步扩大样本以获取更可靠的证据。

笔者认为,GPI抗原检测对RA的诊断、病情评估有重要价值,且ELISA检测方法简单、结果可靠,适用于临床推广应用。

参考文献

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学习雷锋事迹范文6

镇党委十分重视,制定了“向雷锋同志学活动”的实施方案和“四有”原则(有方案、有组织、有活动、有效果),并于3月12日在我镇组织各村、镇属各单位召开了深入学习雷锋活动——“向雷锋同志学活动”动员大会。在会上党委书记李书记做了重要讲话,组织大家学习了区委、区政府关于开展学习雷锋活动的相关文件。说明了当前学习雷锋精神的重要性和重大意义。在会上还对各村和镇属各单位做了具体的要求。

二、营造气氛,重视宣传,形成“人人学雷锋,时时有雷锋”的良好氛围

我镇充分利用宣传墙和宣传栏,开办“学雷锋、树新风”专栏,并在校园内悬挂宣传横幅,利用广播,向广大干部职工和群众发起“向雷锋同志学习”的倡议书,大力宣传学雷锋活动的重要意义,宣传雷锋雷锋事迹、雷锋精神和身边的雷锋式模范人物,使广大群众耳濡目染,营造了良好的学习氛围,也使广大群众对雷锋精神内涵有了更深入的了解。

三、全员参与,全方位启动,开展形式多样的学雷锋主题活动

(一)开展“学雷锋、树新风”主题活动

1、提倡尊老敬老新风,关爱孤寡老人。3月11日上午,我镇组织政府机关事业单位工作人员和小学40多名团员同学们,到敬老院开展“学雷锋,献爱心”活动,给老人们送去慰问品,帮他们打扫卫生,陪他们聊天,让老人们度过了一个欢声笑语的学雷锋日,使他们感受到社会的关心及党委政府的温暖。

2、积极宣传雷锋精神和身边好人的先进事迹,引导广大党员干部群众树立正确的人生观、价值观。把学雷锋活动与“我推荐、评议身边好人”活动结合起来,积极申报和宣传云峰村6组村民周和平孝老爱亲先进事迹,并配合电视台进行采访报道。

3、3月28日,镇综治办在镇开展了防邪宣传活动,并未成年人、老人等特殊群体,进行针对性讲解和相关法律援助。活动在场镇、校园内共设宣传点3个,通过悬挂标语、发放宣传资料、现场讲解等方式,为广大群众和中小学生宣讲了等组织的危害性,提醒广大群众珍爱生命、远离。本次活动共发放宣传资料700余份,受教育人群达两千余人。

(二)开展“宣传社会公德,劝导不文明行为”主题活动

结合全国文明城市创建和城乡环境综合治理工作,我镇多次组织志愿者深入街道、公共场所开展环境卫生大扫除和文明劝导行动,切实规范了广大群众不文明行为,促进了广大群众文明素质、城乡文明程度得到有效提升。

(三)开展全民植树活动

3月12日,我镇组织全镇职工、各村村民、民兵、学校团员进行了业务植树活动。活动围绕云丰村100亩义务植树基地的建设,以村、社公路两侧及荒山荒地、坡地宜绿空地、农民新村、渠道、溪河、机关、住宅为义务植树的重点区域,开展义务植树活动,栽种下了一棵棵充满活力的希望之树。活动共种植巨桉10000余株,不仅绿化美化了环境,还增强了干部群众保护生态环境的意识。

(四)开展“学雷锋、献爱心”募捐活动