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工作小结的工作小结范文1
本学期主要工作
1.渗透成功教育思想,构建成功课堂模式
全面落实了教学课程计划,努力构建了符合我校“三自”教学理念和创新教育需求的课堂教学模式,设计以学生学习效率为核心的教学方法,培养学生的自主意识、创新精神和创造能力。如多次召开关于自主学习的专题会议。注重教法、学法的研究与落实。组织学生课堂笔记、读书笔记、错题集的检查评比,把学法指导渗透到了教学全过程之中,并且有计划地进行阶段小结,切实书写课后小记,促使学生学得主动,学得活泼;切实抓好弱势群体学生的学习,努力发掘他们自身的学习潜力,提高学习的主动性和积极性;在教学要求、时间安排和习题训练等方面切实做到分层教学,力求让每一个学生都能感受到了成功。
2.提升了教研水平,强化了教学实效性
(1)本学期坚持走一条“教学、科研一体化”的道路,向科研要质量,以科研求生存、求发展。尝试课题研究,教研科研有机融合,通过课堂教学实践形成一些典型性、普遍性、现实性的问题加以探索和研究,各教研组积极制订好各组的教研活动计划,做到有准备、有主题、有质量,坚持理论与实践相结合,鼓励了叶炜刚、叶柏通等多名教师申报县、市、省等课题。
(2)本学期大部分教师上了一节公开课,新教师均上了一节见面课,组织了数学组教师参加县、市级教师技能比赛,其中叶炜刚在市县比赛中获了奖,并推荐了六个教研组的各三名教师参加学区、县命题比赛,均取得好成绩。
工作小结的工作小结范文2
一、深入开展学习实践活动
根据县委、政府关于开展深入学习实践科学发展观活动的工作部署，我单位作为全县第二批参学单位，从09年3月我单位开始开展深入学习实践科学发展观活动。在上级业务部门和指导组的精心指导、敦促下，在全体参学干部的积极参与下，整个活动得以按质按序的推进，并取得了显著效果。一是全体干部提高了认识，转变了观念，增强了对“发展”的认识;二是全体干部振奋了精神，促进边学边改;三是实现实际工作新提高，通过活动的学习推进，一方面使全体干部的协调综合能力、写作能力、调研能力得到较大提高;另一方面实现规划工作和指导员管理工作重点切实转变。
二、上半年重点工作完成情况
(一)重视全县指导员日常管理工作。经动员，年初共派驻13支新农村建设工作队，共233名指导员，其中省级8名、市级22名，县乡两级203名，并对指导员进行培训，共开展培训29期592人次。召开了由乡镇分管领导、工作队长，省、市、县指导员参加的指导员管理业务培训会3次。目前，各级指导员按照六大员职责要求扎实开展工作。共为当地群众协调项目61个，争取资金784.2万元，办理实事553件，调处纠纷693期。
(二)抓好以自然村为单位的新农村建设规划工作。为了切实完成好今年26个自然村的规划工作，我办于1-4月份深入乡村展开情况调研，征求意见活动，于5月份确定了英村、昌和村等26个自然村为今年重点规划单位。并于6月25日召开了全县新农村建设规划工作业务培训会，结合科学发展观的要求对今年规划工作重点进行了部署安排。在规划工作中我们注重一边因地制宜抓好文字部份规划，一边抓好村庄外业测绘工作。目前已完成4个自然村的外业测绘工作。整体规划工作有望于12月30日前完成。
(三)切实抓好新农村建设试点推进工作。根据县委政府关于推进新农村建设的安排，2009年我县共巩固打造100个试点(其中典型示范22个，重点建设21个，扶贫推进57个)。通过项目整合、群众建设，使各试点新农村建设得以较好较快推进。目水长下村、太平水头等66个试点村的基础设施建设等项目正在抓紧实施，已完成投资2041.69万元(占全年计划投资2500万元的81%)，其中上级补助1218.13万元，群众自筹532.4万元，其他291.18万元;比上年同期(试点)增投361万元，增幅21%。
(四)抓好“一事一议”财政奖补工作。
1至4月，我们继续抓好去年已审批的“一事一议”项目的后续扫尾实施工作.同时积极组织相关责任单位人员对上年实施项目的村庄进行项目实施跟踪并进行项目初级验收。4月下旬，在做好初级验收的基础上,去年全县“一事一议”项目顺利通过省市级复查，项目施工申报过程中均未出现违法违纪行为。复查项目共涉及165个自然村，完成总投资3001.87万元，其中：村民筹资103.88万元;村集体资金实际投入71.24万元、暂垫暂借397.79万元;社会捐赠赞助299.25万元;村民以工折资784.22万元;村民以物折资32.69万元;整合其他项目资金(扶贫整村推进、特少民族扶持项目、国债人畜饮水、)684.82万元;乡级投入16.38万元;一事一议财政奖补资金611.6万元，(省级预拨352万元、县级拨付奖补资金259.6万元)。
6月下旬，结合全县实际，在去年实施的基础上，对09年农村公益事业“一事一议”财政奖补项目实施提出了计划和安排。全年计划实施100个左右的自然村建设项目，计划奖补资金600万元左右。
二、取得的经验和存在的不足
通过一年多来的新农村建设实践，我们从中得到了一些有益的启示：
一是农民群众是建设社会主义新农村的主体力量。二是科学规划是建设社会主义新农村的基本前提。三是加快发展是建设社会主义新农村的第一要务。四是选准路子是建设社会主义新农村的有效途径。五是改善条件是建设社会主义新农村的基础工程。六是建好班子是建设社会主义新农村的根本保证。
尽管我县新农村建设工作取得了一定成绩，有了一个良好的开端，但工作中还存在不少问题，突出表现在：
(一)部分群众对新农村建设的认识和理解不全面，把新农村建设简单化、项目化，重硬件、轻软件，重眼前、轻长远现象突出，主体意识不强，“等、靠、要”思想突出。
(二)新农村建设投入与需求矛盾突出。
(三)新农村试点建设推进力度参差不齐。
(四)今年“一事一议”项目省市至今未出台政策，这将使下半年我们工作量过分集中增大，同时也较大的影响到了我县“百千万”工程的实施与推进。
三、下半年工作重点
(一)、以深入学习实践科学发展观活动为契机，继续做好驻村指导员的日常管理培训和考核表彰工作
(二)、进一步强化认识，把握规划重点，切实抓好新农村建设规划工作
全年计划完成26个自然村的规划，做到图文齐备。
(三)、加大力度，抓好新农村建设试点推进工作
广泛动员，倾力打造，四方整合，力争到年末实现试点整合投资不少于2500万元，使群众生产生活条件得到较大改善，基础设施得到巩固加强。
(四)、上下联动，全面实施“百千万工程”
工作小结的工作小结范文3
为巩固机关效能年活动成果，进一步转变机关作风，提升创业服务水平，根据省、市、县关于开展创业服务年活动相关精神，__县食品药品监管局结合工作实际，多措并举扎实开展创业服务年活动。
一是加强组织领导：成立了局活动领导小组，党组书记、局长__任组长，副局长__任副组长，局机关__为成员。领导小组下设办公室，负责创业服务年活动日常工作。
二是确定工作重点：
1、策应鄱阳湖生态经济区规划，协助上级部门做好食品药品安全“十二五”规划各项工作。
2、组织开展对全县医药产业情况的调查研究，提出产业发展建议。通过调研进一步摸清医药产业发展情况，有针对性地提出合理建议。要支持、引导全县以武山为(来源：文秘站 ）基地的中药材生产上规模、以钟山药业为主体的药品生产加工上水平，以兰天玻璃为主体的药包材产业上台阶，以同生医药公司为主的药品配送企业上档次。
3、加强对国家基本药物品种的全过程监管，促进我县药品质量水平不断提高。严格监督药品生产企业实施《药品生产质量管理规范》，落实质量受权人制度，强化风险控制体系建设。严格监督基本药物配送企业实施《药品经营质量管理规范》。加强对医疗机构和零售药店基本药物质量的监督检查。强化对基本药物销售、配送、使用单位，特别是农村和社区基层医疗机构用药的监督检查。加强药品抽验，加强药品不良反应报告与监测工作，及时向社会公布抽验结果。建立健全药品不良反应报告制度，完善药品安全预警和应急处置机制。监督实施药品召回制度，防范基本药物安全隐患。
4、继续推进我县城乡一体化食品药品安全“三个网络”建设，巩固“城乡统筹、食药兼顾、三网并建”成果，逐步实现城乡食品药品均等化服务。
5、建立健全投资创业服务体系。努力创建优质高效的政务和服务环境、宽松透明的市场和企业经营环境、优越的创新创业成长环境、公平正义的法制和社会环境。
6、进一步深化机关作风建设。大力倡导服务之风、创新之风，务实之风，说法之风。进一步提升行政审批效率，全面规范行政行为，优化创业者经营和建设环境。
工作小结的工作小结范文4
1、建立健全管理机构。学校带班领导每日做到“四查”，即查到校、查课间、查午间、查放学，所查结果每日小结，每月汇总，并把考核结果纳入班级量化考评之中。
2、健全学生组织。建立健全班级干部队伍建设，强化学生自我管理、自我教育作用，协助班主任做好班级管理工作。此举不仅减轻了班主任的工作量同时还锻炼了班干部的业务能力。
3、形成班主任例会制度。每月召开一次全体班主任会议。学校要求班主任每周召开一次班干部会议，班干部把学生中出现的问题及时反馈给班主任。然后在班主任会议上进行交流。此项工作的开展，班主任受益匪浅，尤其是经验不足的年轻班主任在会中对学生管理、班级管理以及突发事件的处理技巧方面有了很大进步。
4、督促班主任做常规管理。要求班主任每周末填写好《周工作安排表》，按要求计划好一周的常规工作:仪表检查、常规搜查、学生谈心、德育主题、班会安排、清洁检查等工作。
二、抓常规管理，确保德育工作落到实处
具体工作有如下几个方面：
（一）抓养成教育
一、学期初班主任组织学生对《小店镇中学学生一日常规》和《中学生日常行为规范》进行学习。并由学校组织测验，检查学习效果。
二、德育处对学生文明行为等方面加大了检查、考核力度，本学期德育处牵头进行检查13次，主要发现问题：1.学生乱丢纸屑、粉笔头现象。2.部分学生对公物不爱护。3.节俭意识欠缺。4. 部分学生服饰不符合要求。发现问题后及时与班主任沟通处理，限期整改。并把检查结果纳入班级量化考评之中。
三、通过校园广播、国旗下讲话，每天利用大课间向学生进行文明习惯教育。
（二）抓纪律安全教育
一、分别于3月21日、6月13日开展了2次“安全应急演练”，加强了学生的自我保护能力和学生应对紧急突发事件的能力。
二、学校还要求班主任及各专用教室管理员每周进行一次常规检查并记录在册。
三、以安全知识竞赛为抓手，在学生中大力普及安全知识并开展了形式多样的活动，如：“安全知识选拔赛“、“安全知识大家谈”、“我为安全献一计”等。
（三）抓法制教育
为进一步提高学生的法律意识，我校把学生的纪律教育、法制教育和心理健康教育纳入了德育教育范围之内。结合我校实际，于4月份进行了法制教育手抄报评比活动。同时利用板报、班会和校园广播及时的对学生进行法律法规教育，从严从细从实的把学校的法制教育落在了实处。
（四）抓差生转化工作
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一、领导的重视和教师的积极参与是教研工作取得成绩的首要保证。
学期伊始，教办、学校领导就多次召开教研工作会议，商议本期的教研思路。指出：教研就如同船的舵，好比老人手中的拐杖，它是教师前进中的助进剂，一定要让教研先行，要放开手脚大胆实践，力求闯出一条既省力又有效的路子。正因为有了这样的认识，有了这样的魄力，才有了本期教研的大跨步前进。同时，学校各个教研组组长都尽心尽职，勇于开拓，不计报酬，忘我工作。全体教师都为马鞍学校的突起竭尽自己最大的努力，积极投身于教研教改。因为有了这些，教研才能真正落实到教学之中，为教学服务，为马鞍学校的振兴服务。
二、教研工作所取得的显着的成绩。
1、教师的教学业务水平有了明显的提高。由于本期把全校教师划分为四个组：语文组、数学组、英语组、理化组，并在此基础上展开教研活动，要求教师一学年至少上一节公开课，教研组内实行集体备课，做好“说”、“讲”、“评”课。教师们相互学习取长补短，相互探讨共同进步，教学技能逐渐成熟，教学艺术得到提升。因而，在本学期举行的初一语文、数学、英语新课标探讨课上我校的三位教师都获得了同行的好评。
2、教师的教学研究能力得以增强。教学是一门艺术。它有着许多值得去认真研究的东西。所有教师正是基于这样的思想，在教学实践中，不断结合自己所任的班级的情况，所教的学科的特点，根据不同的客观情况，采用不同的教学研究方法。特别是本期的初一教师采用的新教材，实行的是新课程标准，研究该怎样上，很值得研究。
3、新的教学思想渐渐取代了旧的教学观念。虽然我们学校的老师大多是三四十岁的中年人，但有的老师的教学观念仍停留在十多年前。为此，我校组织教师从网上查找近当代教育改革家如魏书生的演讲，下载了一些国内外特级教师如钱梦龙的教学设计，引进了一些先进教学理念，使一些教师的教学观念有所转变。
4、各科教学模式已定雏型。语文的教学采用目标导读法，数学的教学采用强化训练法、英语的教学采用快速记忆单词法、物理的教学采用讨论实验法等已初步成型,教学中教师基本上能灵活恰当地运用各种教学方法，能依据学科、学生、教材的特点选用教学方法。
5、教学质量迅速攀升。目前，我校的教学成绩排名已跃居全区第九位。快班的主要学科均名列全镇前茅。
三、存在的不足以及改进的意见。
1、学科研究不均衡，一些学科由于多年扎实教学研究，教师的研究水平较高，研究热情饱满，研究成果喜人。但也有极个别的学科研究还有待提高。
工作小结的工作小结范文6
（一）幼儿人数
本班幼儿现有11人，其中男生4人，女生7人。
（二）存在的情况
1、幼儿存在分离焦虑。
2、幼儿各项生活自理能力差，没有集体生活经验，依耐性强，饮食习惯不好，并存在着胆小、怕生、娇气、任性，不懂礼貌等现象。
3、幼儿生活规律、方式的变化。在家里幼儿生活缺乏一定的规律，随意性很大。想喝就喝、想睡就睡。幼儿园有规律的生活使幼儿感到很不习惯
4、家长焦虑情绪对幼儿的影响。幼儿刚入托时情绪压抑紧张，哭闹、念叨回家等表现，常常会牵动家长恻隐之心。有的家长难以控制情绪，会和幼儿一起流泪，不忍离去。有的家长在门口，或在窗外窥看。家长自身情绪对幼儿有很大影响。
（三）优势
我们教师在带好年龄较小的幼儿都有着丰富的经验，每个教师合作意识强，沟通、协调好。
二、主要措施
幼儿园小小班是幼儿离开家庭走向幼儿集体生活的关键阶段，也是幼儿适应集体生活的重要时期，该时期的因此“以养为主，教养融合”是我们开展小小班教养活动必须要遵循的一条重要准则，注重“保中有教，教中有保，自然渗透，教养合一”的观点。结合规程与实践工作中发现的具体问题，以培养幼儿喜欢幼儿园的集体生活，激发幼儿高高兴兴地上幼儿园，愉快地参加各项活动，让他们在快乐的游戏和生活中健康成长。
（一）保教工作
1、创设良好的生活环境，如：通过创设我在幼儿园生活“愉快的一天”的照片、家长与幼儿在家里的生活照等消除胆小、怕生及分离焦虑的情绪，使幼儿喜欢幼儿园的集体生活；布置适合小小班幼儿活动的各个区角，增设多种的玩具，引导幼儿适应幼儿园环境，同伴为主，让幼儿愉快地参加各项活动。
2、注重幼儿保育工作，培养幼儿良好的生活卫生习惯。本班教师与保育员要注意教育一致，互相配合对幼儿进行各个环节的培养教育，注意引导幼儿的正确盥洗、进餐、入厕的习惯培养。如在固定点穿脱鞋袜，自己擦好嘴后毛巾放到哪里，让后在那个位置进行餐后活动。
3、建立良好的班级一日常规。教师要根据本班幼儿的实际情况，制定托班幼儿一日生活常规，重点教育幼儿初步懂得遵守集体生活中的各种行为规则，在老师的共同配合教育下，懂得轻拿轻放玩具，不争抢玩具，玩具玩后能在老师的带领下收拾放好。引导幼儿积极参与游戏活动，懂得用简短的语言表达自己的意愿，并与同伴一起玩的习惯，注意幼儿的礼貌习惯的培养，班上老师应引导幼儿自觉地向老师问好，离园向同伴、老师再见。
（二）安全工作
小小班幼儿年龄，安全工作体现的更为的重要，我们教师重点从以下几个方面进行
1、教师学习安全知识手册，知道紧急情况的紧急措施。
2、每周检查班内有无安全隐患，如有及时采取措施。
3、严格执行一日生活卫生消毒制度。
4、各个教师提高幼儿在活动过程中的观察力度，严防幼儿走丢等现象的发生。
（三）家长工作
1、新生入园做好入园前的家访工作，熟悉班级教师，了解幼儿的性格、生活习惯、饮食情况等。并在《育儿沙龙》、《亲子屋》栏中做好家长工作——专题《新生入园专栏》，让孩子尽快地适应幼儿园集体生活。
2、召开家长会，向家长介绍一学年班级工作计划及需要家长配合的内容。
3、建立幼儿个人成长档案，根据档案建立的需要希望家长及时给予配合。如：做一些家庭记录，收集相应的资料（照片）等，进一步丰富、完善孩子的成长档案。
4、向家长宣传，引导家长积极参加
家长学校的讲座，鼓励家长积极参加园务活动如：亲子活动、征文、开放日等活动。
（四）月份安排
九月份：
1、创设良好的班级环境，进行家访，接待新生入园，稳定幼儿情绪。
2、根据本班幼儿情况制定班级
计划，建立幼儿个人成长档案。
3、家长工作：（1）召开家长会（2）家长学校讲座（3）选家委会会员2名。
4、进一步完善班级周工作表内容，使之更加规范。
十月份：
1、引导幼儿积极参与游戏活动。
2、开展各种活动培养幼儿懂礼貌，会说简单的礼貌用语。
3、对幼儿进行正确盥洗、进餐、入厕的习惯培养。
4、家长工作：配合班级活动，引导孩子认识家中各种玩具的名称、用途。
十一月份：
1、参加全园性秋游活动。
2、培养幼儿懂得用简短的语言表达自己的意愿，并与同伴一起玩的习惯。
3、家长工作。（1）家长学校讲座（2）配合班级活动。让孩子知道家里的玩具怎么玩。（3、）配合园部开展“我和孩子共成长”家教征文活动。
十二月份：
1、与家长合作创设环境，开展“迎新”活动。
2、教育幼儿在活动中爱护玩具。
3、家长工作
（1） 家长开放日活动。
（2） 新年亲子登山活动。
（3）进行家园协调对孩子进行爱护玩具的教育（配合幼儿成长档案进行）
一月份：
1、配合园部开展“亲子乐园”新年游园活动。
2、攥写班级总结。
