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思想工作论文范文1
论文关键词：传统文化 高校 思想教育
在今后几年，“9O后”逐渐成为高校学生的主体，相对于“70后”、“80后”，这个群体所获得信息的渠道更广，接触的事物更多，所受的思想冲击也更大，加强高校思想工作也就显得尤为重要。笔者尝试将传统文化教育引入高校思想工作，发现结果事半功倍。
一、高校加强思想工作的必要性
随着上世纪九十年代出生的人群大量进入高校，以及社会其他矛盾，如就业、社会公平等矛盾的突出，高校的思想政治工作逐渐发生了许多新的变化。高校管理者有必要加强思想工作教育。
1．"90后”泛指1990年到1999年之间出生的群体。由于九十年代正处于改革开放飞速发展的年代，再加上受计划生育政策的影响，“90后”的学生大多为独生子女，相对于其他群体而言，这个群体接受信息的能力普遍较强。由于时代的变革，“90后”的思维更为活跃，思想情绪波动较大，他们的观念、思想和老一辈人的价值观相差很大。由于成长环境和社会的影响，他们更加个性更加张扬，性格趋于自我。这些特点可以说是优点，也可以说是缺点，需要高校教育工作者进行引导，以期达到让学生健康成长的目的。
2．“90后”面临的就业形势更为严峻，其所受冲击更大。因为高校的连续扩招，以及多年累积下来的就业压力，如今的大学毕业生就业形势十分严峻，以至于已经对入学新生都产生了冲击。甚至在南方一些城市，发生了高中生放弃高考的事件。高中生放弃高考固然有多种因素，就业难是其中比较重要的原因之一。在这种环境下进入高校的学生，其思想压力可想而知，高校需要加强思想工作，及时对学生进行引导和心理疏解，避免极端事例的出现。
3很多调查数据显示“90后”群体对于社会、对于政治表现漠然，但对于偶像、明星却过于狂热。有人说“90后”是自私的一代，尽管这些话有些危言耸听，但也可以从中看出一些表现在这个群体中的，所特有的特征。每个时代都有每个时代的烙印。如何挖掘这个群体的优点，摒弃他们的缺点，也是当下需要解决的重要问题。
二、传统文化的优势
我国历史源远流长，在亘古的历史中，很多贤人志士留下了诸多文化瑰宝，是我们研究和学习的典范。比如，儒家对品德和操守的磨练、道家对事物规律的探索以及法家对法则的研究等等。传统文化作为传承了几千年的文化精华，思想高度、亲和力等具有无与伦比的优越性。从某一方面而言，高校教育对学生的人格、品质和价值观的培养比对学生的知识技能的培养更为重要。我国传统文化以及我国历史长河中涌现的志士仁人都可以成为学生的精神楷模。通过对传统文化的研究，提高学生的人格素养，陶冶学生的道德情操是一个行之有效的办法。
1．传统文化是数千年文化流传的结晶，与大学生没有隔阂感。经过几千年的流传、十几个朝代的文化大家的沉淀和发扬，中华传统文化已经成了溶于中华民族骨髓中的营养物质，潜移默化地影响着百姓的生活。大学生从小在这个环境中成长，即使是青春叛逆期，对民族传统文化也是接受和认可的。将传统文化教育溶人对大学生的思想政治教育之中，会使思想教育工作更加亲切，更加得心应手。
2．传统文化流派繁多，有利于大学生挑选。我国传统文化源远流长，在几千年的流传中，有许多分支、理念在互相争论中逐渐发展成型，像儒家的“中庸”、道家的“自然”、法家的“刑名”等等，都对社会的发展起到了巨大的推动作用。而这些流派，对社会方方面面思想动态都会有影响。大学生对传统文化的接受，或者崇尚“中庸”的儒家，或者喜欢“刑名”的法家，或者喜欢道家等等，方便大学生根据自己的兴趣进行挑选。根据大学生的兴趣进行思想政治工作，起到的效果必将事半功倍。
3．中国传统文化已经在世界形成了一定的影响力，有利于大学生产生自豪感，形成民族凝聚力。随着国家的日益强大，中国传统文化已经在世界范围内得到认可，并在逐步被世界各国人民所认知、接受。利用传统文化教育加强大学生的思想政治工作，大学生必将产生强烈的民族自豪感，进而形成强大的民族凝聚力。
三、引入传统文化教育。加强高校思想教育工作
1．遵循行为矫正原则，对“问题学生”进行有针对性的教育。问题的定义有很多，比如违法道德规范行为，违反学生守则行为，违反纪律、规范行为等等。针对问题学生，可以运用塑造、消退、强化、模仿、惩罚等手段进行矫正。所谓塑造就是引诱学生的目标行为，并通过奖励等措施使其行为进行巩固；所谓消退就是废除使其行为可以进行下去的一切外在因素；强化则是在消退的基础上进行行为巩固的一种手段；模仿是根据学生的心理，通过塑造学生的精神偶像而达到引导其正确价值观的一种策略；惩罚就是针对学生的错误行为进行处罚的方法。在这些方法中融入传统文化可达到事半功倍的效果。
如“塑造”，接受传统文化不是一朝一夕的事情，是一个循序渐进的过程。如何塑造学生的人格，可从营造校园氛同人手，如开展国学课程、国学学习社团、请国学大师讲座等，将国学融入到校园氛围中来，引导学生学习各家流派精髓之处，领悟我国传统文化中的道德和人格精华。再如“模仿”，孟子日：求则得之，舍则失之。孔子日：“岁寒，然后知松柏之后凋也”，从孔孟的话中可以看出他们高尚的道德情操和人格之美，我国文人高风亮节的人格品德，是学生们加以学习的楷模。引导学生掌握国学、了解我国文人志士的故事、塑造学生心目中的精神楷模。
2．开展传统文化课堂，引导学生兴趣。在平时教学中，适当增加传统文化的选修课、兴趣课，或者利用学校的各种社团，组建“国学社团”，在校园内部大力倡导国学精神。在这里，国学不应是仅仅限定于儒家一门学科，还应该含有法家、道家等诸子百家的各种学派，并引导学生用现论对千年前的文化进行解读。学校还可以定时组织“国学辩论大讲堂”等活动、评选“秀才”等内容，把传统文化借助国学的形式发扬光大，用国学的精华引导学生的兴趣，用学生喜闻乐见的形式吸引学生的兴趣，从而在生活学习中，使传统文化对学生施加潜移默化的影响。
思想工作论文范文2
一、正确把握企业文化建设和思想政治工作的辩证关系
企业文化作为一种先进的管理思想,应用在到企业管理中,成为企业凝聚人心,塑造形象,增强企业活力和竞争力的重要载体和方法,是思想政治工作传统优势和现代企业管理的好形式。思想政治工作是党用人类最先进、最科学的世界观和方法论去教育人,启发人,解决人们的思想、立场和行为的问题,它的政治性要强于经济性,它对企业管理起导向、保证作用,但不能代替企业管理。在实际应用中,要正确把握两者的辩证关系。
(一)在企业文化建设中,企业文化建设和思想政治工作两者具有相互促进的关系,在企业文化建设过程中出现的大量思想问题,需要企业思想政治工作来解决,有利于开创企业思想政治工作新局面,为企业思想政治工作的改进、创新提供了新的途径。企业文化建设的开展有利于把企业的思想政治工作和企业的生产经营活动有机结合起来,企业思想政治工作是企业文化建设的保证。受企业集体主义价值观的教育、主人翁精神的教育、道德教育等把社会效益放在首位的教育等通过思想政治工作来完成。
(二)在企业文化建设中,思想政治工作对企业文化建设具有指导作用。企业思想政治工作决定企业文化的发展方向,保证企业文化社会主义性质。企业在文化建设的活动中,必须符合企业的管理需要,与思想政治工作保持高度一致,用思想政治工作来指导,才能使企业的文化建设活动代表社会主义方向。
(三)在企业文化建设中,企业文化是企业思想政治工作的文化依托。企业文化为企业精神不断丰富新内涵,不仅把企业的价值观,管理理论涵盖其中,而且还把经营管理都规范了标准。各种文化活动服从于企业的经营管理、丰富职工的生活,能为企业的思想政治工作提供更好的依托和环境。
二、正确区分企业思想政治工作与文化建设的统一性和相异性
(一) 企业思想政治工作与文化建设的共同点,具有统一性。
1. 目标相同。企业文化建设的目的是造就适合本企业发展战略的群体意识和共同价值观,以实现本企业目标,同时也是为发展生产力服务;企业思想政治工作的目标就是以企业生产经营活动为中心,充分调动职工的积极性,为企业的稳定、改革、发展服务,提高全体职工的科学水平和思想觉悟,增强其改造主观世界和客观世界的自觉性,可见企业思想政治工作与文化建设目标上是一致的。
2. 方向相同。企业文化建设和思想政治工作都属于意识形态的范畴,在企业的生产经营管理中,就是为管理服务。无论是企业文化还是思想政治工作都必须与党保持高度一致,保持社会主义先进文化的发展方向。
3. 对象相同。对于企业来说,不论文化建设,还是思想政治工作他们的对象都是企业的全体职工,都是做人的工作,企业文化强调以人为本,让职工发挥创一流、争第一、勤奋,节俭,多奉献,为实现企业利益最大化服务,思想政治工作强调员工的成就感、需求感、主人翁地位。
(二)企业思想政治工作与文化建设的不同点,具有相异性。
1. 理论结构不同。企业文化有明显的管理理论结构,一般把企业文化分为物质层、制度层、精神层,而的思想政治工作没有企业文化一样分明的结构。企业文化的精神层和思想政治工作具有较强的统一性,其制度层和物质层与思想政治工作也有着千丝万缕的联系,但只作为思想政治工作的外延和扩展,不作为思想政治工作的结构部分。
2. 基本属性不同。企业文化属于管理的范畴,是企业管理体制的重要组成部分。把现代企业管理科学、管理思想和方法融为一体而形成的文化管理,是企业管理理论的升华,是企业管理理论的最高境界。思想政治工作的核心是政治,本质上属于意识形态建设中政治活动范畴。
3. 工作重心不同。企业文化与思想政治工作既有密切联系,但又不完全重合。企业文化的重心更多体现企业家的战略思考,体现企业家的政治觉悟、智慧和精神,具有鲜明的个性色彩,因而它只能属于本企业;思想政治工作主要体现党的路线方针政策,是全党思想政治工作的高度统一,具有重要的共同特征。
4. 工作方法不同。在企业文化形成的过程中,重在使员工对企业观念和行为准则做到高度自觉性和一致,并直接将其转为具体自觉的行为,其制度和行为带有很强的强制性、严肃性。思想政治工作方法,注重疏通和引导,说明教育,沟通发展,一般不带有强制性。
三、正确拓展企业文化建设与政治思想工作的新领域
国有企业进入了新一轮的发展时期,面临着重大的机遇和挑战,企业文化建设和思想政治工作也面临着严峻的考验,文化建设活动的方式发生了重大变化,思想政治工作呈现出新的特点:一是思想政治工作一体化,强调思想政治工作和生产经营工作的统一性;二是思想政治工作信息化有利于掌握思想政治工作的主动权;三是思想政治工作社会化,把解决思想问题同解决实际问题相结合;四是思想政治工作对象知识化,必须用科学知识探讨人的思想发展规律,分析人的要求和行为,提高思想政治工作的有效性。面对新问题、新特点,一方面注重推进企业文化建设,努力拓展思想政治工作的新视野,新领域,推动思想政治工作新发展,另一方面要继承传统的方法,积极开辟新途径,探索新方法,创造新经验。
(一)加强企业文化建设,增强思想政治工作的时代感,适应思想政治工作知识化的新趋势。在企业建设发展的过程中,不断把党的基本路线新的理论成果贯穿到企业文化理念中,贯彻到企业各项工作中去,增强思想政治工作时代感,更加适应知识化、人文化的发展趋势。企业文化建设是企业发展到一定管理高度的新要求,既要适应企业经营管理的现实需要,又要创新建设方式,提升管理新理念。
(二)加强企业文化建设,拓展思想政治工作的内涵外延,适应思想政治工作信息化。运用企业文化建设,加强信息化管理,有利于个人信息的收集、整理、研究。既指导企业文化建设的改进,又拓展思想政治工作的内涵和外延,扩大了信息渠道。同时倡导人本管理思想,增加员工的自主管理,自我价值实现的愿望,文化建设的个性化更加开放。
(三)加强企业文化建设,实现思想政治工作与生产经营管理的融合,适应思想政治工作一体化的新趋势。运用企业文化建设可以将思想政治工作任务落实到企业的经营管理工作中,企业文化建设的目标是为实现企业科学发展、创新发展,决定了企业文化建设走进企业的生产经营,具体显示企业目标,更有效斗激发员工的积极性、创造性,使企业员工只有企业的价值实现才能实现自身的价值。这种价值取向一致性,正是企业思想政治工作服务于企业经济建设中心,实现企业社会效益和经济效益的目的。
四、正确实现企业思想政治工作与文化建设创新的有效结合
企业思想政治工作与文化建设之间有很多共同之处;企业思想政治工作与文化建设创新能够相互促进、相互补充、相互渗透。因此,要使思想政治工作与企业文化建设创新之间收到相辅相成、相得益彰的效果,必须将二者有机结合起来。
(一)在文明创建活动工作中结合。企业思想政治工作与文化建设是精神文明建设中不可缺少的两个重要组成部分。按照发展是硬道理的思想要求,创新思想政治工作必须有适当的载体,把思想道德教育工作融入职工喜闻乐见、广泛参与的各种文化活动中,使职工在参与中受到教育,提高素质,认真研究所群众性精神文明创建活动所达到的效果,通过职工喜闻乐见、丰富多彩、灵活多变的形式,把职工思想道德教育的内容具体化,把他们的人生观、道德观、价值观等无形的东西,融入到文化创新活动、办实事实效活动之中,使企业思想政治工作和文化建设落到实处,真正取得实效。
(二)在企业管理创新工作中结合。加强企业思想政治工作和文化建设,可以促进人们不断更新观念和思想解放,可以充分发挥和显示企业思想政治工作和企业文化建设的先导作用。同时,企业思想政治工作和企业文化建设在企业管理创新中有机地结合起来,更有利于加强人、财、物的管理,理顺人与人之间的关系,促进管理结构优化,实现企业管理体制创新,为调动职工积极性、主动性、创造性,增强企业活力开辟有效途径。此外,企业思想政治工作和文化建设在企业管理创新中有机地结合,可以促使企业增强全面提高员工素质的要求,更好地促进企业以文化力提升生产力,积极营造有利于管理创新、人才成长的良好机制和文化氛围,从道德观念、文化素养、业务技能各个方面提高职工的整体素质,为企业开发、储备人才资源创造良好条件,满足企业管理创新和科学发展的需要。创新是企业的主题,企业在管理创新的过程中,需要思想保证、智力支持、精神动力、文化氛围,企业思想政治工作和文化建设在企业管理创新中实现有机地结合,可以发挥有效的功能和积极的作用。观念的转变和思想的解放,是企业管理创新,建立现代企业管理制度,实现根本性转变的关键所在。
(三)在培养职工目标上结合。企业文化作为一种现代企业管理方式,以“以人为本”的管理理念来运作,通过培育企业价值观,体现企业精神,塑造团结和谐、积极向上的团队精神和文明健康的环境氛围,来激发职工群体的积极性、主动性、创造性,提高职工素质,推动企业快速发展。所以,企业思想政治工作和文化建设在培养人、塑造人的目标上有机地结合起来,可以使培养人的任务更加具体化,使企业精神文明建设的任务落到实处。企业思想政治工作和文化建设最终目标是培养有利于企业管理创新复合性人才。企业思想政治工作强调满足职工某种渴求创新的欲望,培养人、关心人、理解人、尊重人,通过生动活泼的思想政治工作,促进职工自觉地提高思想觉悟、文化素养和技术素质。
思想工作论文范文3
由于市政工程项目的参与方较多，它们不仅涉及市政工程的建设过程中，同时也涉及市政工程项目运营及监管等环节，因此，在市政工程建设的过程中加强思想政治工作的开展不仅要加强工程建设者的思想政治工作，同时还要加强管理者的思想政治工作。
（一）加强建设者的思想政治工作
在市政工程项目的参与方中，市政基础设施项目建设的质量受到施工单位、监理单位、供应商及沿线居民等多种因素影响。除了业主，施工单位、监理单位是市政工程建设的主体单位，对于市政工程建设质量的把控有重要作用。另外，市政工程沿线的居民也因拆迁等问题也成为了市政工程的相关利益方。因此，在市政工程建设的过程中必须要加强建设者的思想政治工作，只有加强他们的思想政治工作，才能有效的保证市政基础设施的质量。对于施工单位和监理单位，可以通过采取定期联席会议的方式来加强思想教育工作，同时要通过建立一系列的思想教育管理制度对施工单位和监理单位进行监督和约束。另外，对于社区居民，可以通过建立街道社区联络员制度，具体通过社区的联络员来开展沿线居民群众的思想政治工作。
（二）加强管理者的思想政治工作
在市政工程项目的参与方中，市政建设部门作为市政工程建设的管理者，在市政基础设施项目管理过程中起到重要作用。因此，市政建设管理人员的政治思想觉悟也切实关系着市政工程项目质量和进度，所以，非常有必要加强市政工程管理者的思想教育。加强市政工程建设管理队伍的思想政治教育需要通过以下措施。1.加强职能部门思想政治教育工作首先，需要提高市政建设参与人员的思想觉悟，提高自我约束意识；践行党的群众路线教育实践活动，对党员工作者要进行重点的思想政治教育；通过党员来发挥模范带头作用。其次，在市政工程建设的过程中要营造良好的政治思想教育氛围；让市政工程职能部门的相关人员提高自身的思想觉悟，在日常的工程建设监管过程中要严格要求，切实加强对市政工程质量的监管以及做好工程项目的审批。再次，在市政建设工程中要形成踏实务实的工作作风，注意培养相关职工干部扎实工作、勇于奉献的工作作风，这是当前思想政治工作者的主要工作内容之一，而要培养干部职工的务实作风，则需坚持不懈、开拓进取、稳中求进。2.加强权力监督，纯洁队伍风气在市政建设工程中保持反腐倡廉的学习机制以及思想教育机制，需要及时建立和加强内部建设的反腐倡廉以及推介工作制度，工作中注意培育克己奉公的廉政风气。市政建设部门在某种程度上掌握着相当大的钱和权，因此，开展廉洁清正的思想政治宣传工作意义深远。
二、坚持以人为本
在加强市政工程项目思想教育建设的同时，也要坚持以人为本的原则，切实维护好各个利益相关方的利益，尤其是群众的利益。对于建设单位、施工单位等工程参与方要建立提高员工幸福指数的一系列制度，通过提高员工工资收入，有效提高职工生活水平，从而构建和谐的企业文化和企业凝聚力。同时，坚持以人为本、弘扬正气、改善民生为本的原则，本着对市政工程沿线的相关居民群众负责的态度，积极为他们谋福利，保证他们应有的合法权益。另外，我们在向群众宣传支持城市建设是每个市民的应尽义务的同时，切实帮助其解决实际问题是我们应尽的职责。所以，在市政工程建设过程中，应高度重视市民群众提出的意见。特别是一些旧城、道路的改造建设中，对道路与市民住宅间造成影响市民出入的，应在道路成本概预算设计中予以调高，对道路横穿拆除住户的部分围墙及时进行了严格的加固处理，确保了市民群众的行路质量和安全。
三、结语
思想工作论文范文4
（1）部分医生的价值取向发生了偏离正确的要求，为了得到更多的经济，不断增长了拜金主义和享乐思想意识，开始收取红包、不给红包就不好好看病的现象，这些行为愈演愈烈。
（2）针对医院制定的一些管理方面的制度，有不满的情绪。大部分人适应了以前安逸的生活方式，工作方面基本上没有太大的压力，形成了不喜欢从事脏活、重活和危险的工作，在这种心理状态的驱使下，很多医院的职工的人生价值观发生了扭曲，变得自私，没有我了医院的未来发展考虑，个人主义及其严重。由于一些员工缺乏对工作的责任感，在自己的业务方面没有进取心，对于那些患者的态度更是不当回事。造成了很多不必要的医生和患者之间的矛盾，给医院带来了很多的麻烦。总而言之，医院职工的主人翁意识逐步走向了淡化的阶段，工作人员都是为了自己的事情在奋斗者，几乎没有一心为着医院的发展考虑。针对上述的这些问题，如果医院的领导者还没有重视起来，势必会影响整个职工队伍的建设，这将对医院的整体发展，带来极大的影响。因此，作为一个医院的员工，必须认清事情的严重性，对员工进行深入细致的调查了解，做好他们的思想政治工作，改变以往的做法。这是一件紧迫的任务。
二、创建新的思想政治工作机制，适应当前的形势
1、建立齐抓共管的组织领导机制
在医院，各级领导要将思想政治工作作为医院建设发展的总体目标进行规划，根据医院的实际情况，建立一支以党委为核心、主抓职工的思想政治工作的队伍。
2、建立科学的预测和决策机制
在医院的职工的思想政治工作，都要根据职工所处的社会环境等因素进行研究，对其未来的发展进行预测，对可能会出现的后果进行提前的估计。采取相应的政策，来应对出现的职工的思想政治方面的问题。
3、建立完善的工作机制
对于一些政工干部进行编制方面的规范化，将思想政治工作在医院的各大决策中进行贯穿，逐步形成一套适合于全院职工的思想政治工作体制。职工思想观念的转变，能够对现在的改革有正确的认识，这是医院的改革制度能够随着时代的发展的重要保证。我们的思想政治工作要结合医院的实际情况来进行，对职工的人生价值观方面进行教育，提高职工的整体个人素质修养。
4、建立规范有序的管理机制
在医院，对职工进行思想政治工作的顺利实施，这项要求的保障，必须有着完善的管理制度作为保证，才能进行科学化的、有组织的实施。使得员工的思想政治跟上改革的脚步。对他们进行统一的要求，不再出现各自为政的工作局势。
三、医院思想政治工作的创新走势
对于职工的思想政治工作牵涉到医院的整体改革和未来的发展变化，这直接同医院的精神文明建设有着莫大的关系，对于员工的自身利益也有着很大的联系。下面是几点创新探索：
（1）从思想观念方面进行创新
以往的思想政治工作已经很难适应现代社会的发展，在新形势、新观念的要求下，我们必须更新自己的观念和价值，摆脱以往的思维定式，依据现在医院的实际情况进行改革，在工作中进行创新能力的培养，使得思想政治工作能够跟随着时代的变化。
（2）从形式方面进行创新
采用一些现代科学技术，使得思想政治工作朝着互动的方向发展，让我们的员工能够自我教育，不断实现接受群众的思想观念，改变自我的不正确的思想政治想法，变被动为主动寻找[3]。
（3）从考核方法方面进行创新
在医院的实际工作中，要改变以往的传统考核制度，多关注员工的思想政治工作质量，对他们进行考核，考核的时候，要按照一定的标准进行，比如要加强对社会效益的考核，同时还要对员工的职业素养和科学技能等方面进行考核，考核他们的综合能力。
四、总结
思想工作论文范文5
一、深刻认识人文关怀与心理
疏导一体化思想政治工作的价值定位实施人文关怀和心理疏导的一体化，是思想政治工作创新的必然选择。随着时展，企业职工队伍的思想观念、认知能力、道德水准、价值取向都发生了深刻的变化，传统的灌输式教育方式已经不能完全适应职工的精神需要。将人文关怀和心理疏导结合起来，重在解决他们内心的精神困惑和心理问题，实现传统思想政治工作内容的延伸和方法的创新，才能实现思想政治工作最大成效。实施人文关怀和心理疏导的一体化，是践行科学发展观的现实需要。坚持科学发展，必须高度注重对企业财富的创造者职工本身真正的关心，实现“职工与企业共同发展”、“企业与职工共享成果”的目标，离开人文关怀和心理疏导，就无法实现这个目标。因此，“人文关怀”和“心理疏导”不仅是以人为本的科学发展观的有机组成部分，也是企业深入贯彻落实科学发展观的具体体现。实施人文关怀和心理疏导的一体化，是建设和谐企业的迫切需要。和谐企业的基础是人的心理和谐。只有职工的心理和谐了，才能应对市场经济和深化改革给职工所带来的各种心理矛盾冲突和巨大的心理压力，才能不断增强职工应对外部环境变化的心理承受能力和社会适应能力。建立人文关怀与心理疏导一体化化的思想政治工作机制，可以为构建和谐企业提供良好的心理支持和人文环境保证。
二、深入把握人文关怀与心理疏导一体化思想政治工作的内涵体系
（一）建立一体化的目标体系
人文关怀与心理疏导一体化思想政治工作目标与企业发展战略和目标愿景紧密相联。总的目标是：要全面提高职工心理健康指数和幸福指数，实现企业与职工全面发展、和谐发展。具体体现在三个层面上：一是实现职工心理和谐，身心健康，建立了良好的人际关系；二是实现职工对企业的认同感和归宿感，职工收入不断增长，幸福指数不断攀升；三是实现职工与企业共同发展，在经济上和道义上给予关怀，在物质上和精神上更充分实现人的价值。
（二）把握一体化的思路内容
以实现工作目标为价值导向，把握工作思路和内容，注重做好五个结合：一是注重教育引导与关心服务的结合；二是注重企业需要与尊重个性的结合；三是注重解决职工心理、思想问题与解决实际问题的结合；四是注重人格成长与心理解困的结合；五是注重心理测量评估与实施员工帮助计划的结合，增强人文关怀与心理疏导的针对性。
（三）构建一体化的疏导模式
从一般意义上来说，实施人文关怀与心理疏导一体化思想政治工作，有以下四种操作模式。一是坚持“心理测量——心理素质提升——心理疏导调节——人文关怀”的常规操作模式，实行PDCA循环；二是突发事件、重要事件的临时操作模式；三是职工自我疏导的日常操作模式；四是对重点人群的疏导关怀操作模式。
（四）完善一体化的运行机制
建立党委统一领导，政工部门负责，各级管理人员、政工人员为骨干，相互合作，各有侧重的运行体系；建立一支高素质的心理咨询师队伍；加强心理疏导阵地建设，集心理测量、咨询、调节、疏导、培训、教育等功能于一体，为职工提供专业的疏导关怀服务；建立完善一体化思想政治工作指标考评体系；基层单位要成立心理志愿者队伍，设立心理咨询站、心理咨询热线、网上QQ群等，开通人文关怀与心理疏导绿色通道。
三、深化实施人文关怀与心理疏导一体化
思想政治工作的载体选择实施“EAP”计划（职工帮助计划），是做好人文关怀与心理疏导一体化思想政治工作的核心内容和主要载体。概括起来，可从六个方面推进“EAP”计划的实施：——实施“品格培育计划”。通过品格培训、拓展训练和体验活动，提升全员品格素养；开展“品格我践行”活动；采取体验方式，感受环境氛围，提升自我认知。莱钢多年开展的“感动莱钢”人物评选和事迹宣传活动，使职工从心灵深处感受榜样的力量，产生了好效果。——实施“疏导关怀计划”。根据引起职工心理障碍的原因、程度，做好心理咨询、心理援助、心理干预三个层次的心理疏导与人文关怀工作。实施分类疏导与管理，建立职工心理健康档案，编发《职工自我调节手册》，做到自我调节与组织关怀疏导相结合，引导职工调整认知，转化自身行为。——实施“健康关爱计划”。开展“健康新理念”学习实践活动，做好心理卫生知识的普及、心理调适能力的培养；针对职工最关心、最直接、最现实的利益问题，开展“关爱行动”，减少职工正常生存和发展的后顾之忧；开展“亲情关爱”活动，发挥家庭在一体化工作中的特殊作用。——实施“营地训练计划”。建立“训练营”，发挥各类人才在训练中的智慧与特长。通过举办健康体验营、快乐体验营、亲情体验营等，调适心理，更新观念。做好跟踪分析与成果交流共享，促进职工健康心态的形成。事业部举办“阳光心态”营地训练行动，取得了明显成效。——实施“成功心理素质训练计划”。根据职工心理测量状况和价值取向，有针对性地对自我认知、人格魅力、人际交往、情绪管理等进行训练。事业部围绕着人生成功心理素质11个课题，自主开发教材，自主授课，突出心理体验，举办36期训练班，赢得了职工一致好评。——实施“员工幸福成长计划”。帮助职工树立科学幸福观，开展“幸福认知”、“幸福感悟”活动；帮助职工建立幸福愿景，开展“幸福设计”、“幸福分享”活动；帮助职工开展“幸福体验”活动，交流共享幸福体验；开展“幸福测量”活动，评估分析，推进工作，促进职工与企业共赢发展。
四、深度推进人文关怀与心理
思想工作论文范文6
（一）心理压力较大。
西部民族高校的学生多来自中西部经济欠发达的地区，尤其少数民族贫困生特别多。许多贫困生家中人口多，而家中主要劳动力汉语水平不高，无法外出务工，导致其家庭经济情况非常不好。家庭经济困难使得他们自卑与自尊并存。一方面，他们由于贫困，生活各方面都不如其他同学。另外，由于他们接受的中学教育一般在教育水平较低，所以进入大学后，在学习基础和能力上跟其他同学也有差距，这使得他们有自卑心理；但另一方面，他们在学业等各方面会更加严格要求自己，想要通过自己优异的成绩改变家庭命运，又有很强的自尊心。自卑与自尊两种心态相互交织。一旦出现偏差，他们就有较大的心理压力。
（二）部分贫困生缺乏自立精神。
西部民族高校学生虽然大多来自中西部经济欠发达地区，但由于近年来国家政策的倾斜，许多学生在中学时期已经享受了较多资助，这使部分学生“等、靠、要”的依赖心理较重，觉得大学阶段也理应享受各项资助，殊不知在大学阶段，各项费用较之中学更多，并且西部民族高校的贫困生数量多，国家各项资助可能不能解决每一位贫困生的所有经济困难，或者有些经济情况相对好些的学生就无法得到资助，这让部分学生“等、靠、要”的依赖心理无法得到满足，究其原因，都是这部分学生缺乏自立精神，没有确立正确的贫困观。
（三）综合能力不强。
1.人际交往能力有待提高。
西部民族高校的贫困生多数来自少数民族地区的农村，他们积极进取，想要通过自己努力改变命运，但由于家庭贫困，他们从小接受的教育水平不高，进入大学学习基础与其他同学有差距，他们坚信“读书改变命运”，所以他们多注重在学业上下工夫，忽略了其他方面的发展。比如与人交往时，他们大多性格比较内向，不善于表达自我，人际交往能力有待提高。
2.实践能力不强。
西部民族高校的许多贫困生从小接受的教育水平较低，大学阶段，他们在学业方面可能就需比其他同学花更多时间，加之他们人际交往能力不高，导致他们在培养自身社会实践能力上有所欠缺。与此同时，目前多数高校注重物质上对贫困生上的帮扶，忽略了对其精神和心理上的重视，这使得他们在组织协调，实践创新方面的能力明显不足。
二、为什么要做好西部民族高校贫困生思想政治教育工作
1.是教育公平的体现和促进民族地区发展的需要。
做好西部民族高校贫困生思政工作，关系到高等教育尤其是民族地区高校教育事业的稳步发展。西部民族高校的学生多数来自“老、少、边、穷”的少数民族地区，由于历史、地域等原因，这些地区的基础教育比较薄弱，贫困生覆盖面大、贫困程度严重，加强其思想政治教育，有利于帮助贫困生培养自立自强的精神，更好地完成学业，改变家庭命运。他们中有相当一部分毕业后会选择回家乡工作，故还有利于他们为改变家乡贫困落后面貌贡献力量，促进民族地区的发展。
2.有利于帮助贫困生树立正确的人生观和价值观。
贫困生自卑与自尊的心理并存，承受的来自社会、家庭以及周围同学带给他们的压力相对更大。他们深知金钱的重要性，更想通过自己的能力改变自身和家庭的命运，这可能会导致他们过度注重自身的发展，有部分贫困生还会有“金钱至上”的观念，甚至会发展成拜金主义。但我们说一个人的人生价值是自我价值和社会价值的有机统一体，所以加强对他们的思想政治教育，有利于帮助其树立正确的人生观及价值观。只有树立正确的价值观和人生观，才能让贫困生突破只对“自我”的关注，投身到为实现中华民族伟大复兴的改革浪潮中去，最终实现自己的人生价值。
三、如何做好西部民族高校贫困生思想政治教育工作
（一）加强资助制度建设。
1.建立良好完善的贫困生认定制度。
目前在中国的高校，没有明确对“贫困生”进行定义。一般情况下，盖有村、乡、县或市民政部门公章的三级贫困证明是比较有力的证据，但西部民族高校的学生多来自中西部经济欠发达的地方，尤其是贫困生，多来自经济落后、交通不便的山区，各类消息不畅通，反而无法开具贫困证明，这导致部分真正需要帮助的贫困生因没有贫困证明而无法得到帮助，故在贫困生认定时，负责认定的教师或部门不能仅凭一纸证明就下定论，还需参考学生平时的生活情况综合考量。同时，高校要加强对相关国家政策的宣传。以西南民族大学为例，学校在为每一位新生寄入学通知书的时候，会附上家庭经济困难调查表以及国家助学贷款政策、国家助学金等政策的宣传单，以便学生在拿到通知书的时候便知道可以通过哪些途径缓解上学费用的困难，从源头上减少因家庭经济困难而放弃学习机会的贫困生数量。
2.完善资助体系，形成以助为主，奖、贷、勤为辅的资助体系。
一方面国家应进一步加强对西部民族高校的政策倾斜，扩大助补免的资金总量，让更多的贫困生得到帮助，满足其学业和生活需要，顺利完成学业；另一方面，要加强“奖、贷、勤”方面作为对贫困生的补充资助，首先要加大奖学金金额及比例，大多数贫困生在学业上比较刻苦努力，他们获得奖学金的可能性较大，加大奖学金金额和比例，让更多贫困生可以拿到奖学金，更能助其释放经济和心理的压力；其次，鼓励贫困生通过国家助学贷款解决学费问题，通过勤工助学减小生活的经济压力，这些都是培养学生自理自强的有力途径，也有利于让贫困生摒弃“等、靠、要”的依赖心理。
（二）加强对贫困生的思想政治教育。
1.加强辅导员队伍建设。
高校辅导员是当代大学生健康成长的指导者和引路人,是学生的人生导师，是高校思想政治教育最重要的教师队伍。高校辅导员是大学阶段，学生接触最多的教师，这支队伍素质的高低直接关系到学生是否成长成才。民族高校的辅导员，不仅肩负着对少数民族人才培养的重任，还关系着民族高校自身的和谐与发展。培养一支专业化及职业化的辅导员队伍，更有利于高校思政工作的进行。辅导员不仅要掌握心理学等多学科知识，更要掌握社会发展动态，在学生学习、生活、就业等方面给予最有效的帮助。特别是在贫困生思政工作上，要贯彻“以人为本”的教育理念，体现人文关怀。对贫困生要倾注更多的时间，帮助他们战胜困难，关爱他们的学习生活，帮助他们成长成才，为社会、为民族地区输送人才。
2.加强对贫困生心理的关爱。
大学生处于成年初期，他们在知识结构、生活阅历等方面都不成熟，而贫困生还要承受更多社会、家庭等多方面带给他们的压力，这可能会导致其心理向不健康的方向发展。针对这种情况，高校可以通过建立专门的心理咨询机构，开设对学生有实质帮助的心理辅导课程或者开展多形式的心理辅导活动，鼓励学生特别是贫困生直面困难，在逆境中奋发图强。同时，民族高校要营造一个健康、温馨、开放、包容的校园环境，西部民族高校的贫困生中有很多少数民族学生，他们有自己的、民族习惯，许多学生在学校的归属感不强，因此高校要营造一种和谐的氛围，使学生特别是贫困生满足尊重、理解等多种心理需求。另外，要充分发挥班团组织、辅导员、班主任等的作用，引导贫困生正面贫困，走出自我封闭的圈子，建立和谐的人际关系，释放心理压力，帮助他们多参加社会实践，提高综合能力。
3.培养贫困生的自立自强精神和诚信观念。
