大数据工作计划范例6篇

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大数据工作计划

大数据工作计划范文1

黔东南州把大数据作为三大战略行动之一,大力实施大数据战略行动,以建设国家大数据综合试验区为契机,坚持创新引领,强化制度保障,深入推进大数据应用发展,为引领和推动全州经济社会更好更快发展发挥了良好作用。

顶层设计高位谋划

2016年6月3日,全省大数据战略行动推进大会召开以后,黔东南州高度重视,州委常委会进行了专题讨论,州政府常务会议进行了专门安排部署,并于11月5日召开全州大数据大健康战略推进大会,全面统筹大数据战略行动工作。

黔东南州加强组织领导,建立州长统筹抓、副州长具体抓、各部门负主体责任的工作机制,将黔东南州大数据产业发展领导小组更名为黔东南州大数据发展领导小组,推进大数据发展管理体制改革,健全组织机构,配强领导力量,建立大数据资源统筹管理和调度运行机制。完善工作机制,建立州级调度机制;每半年召开一次领导小组会议研究部署重大工作;不定期召开专题会议,分领域研究大数据战略行动推进情况,推动建立大数据战略行动联席会议制度,建立定期汇报机制,每月向州大数据领导小组汇报战略行动推进情况;建立政府信息化项目建设会审机制,由州l改、财政、工信部门按照互联互通、集约安全的要求联合审查,实现统一平台、统一立项、统一预算、统一验收;强化督促检查,部门系统制定年度大数据推进工作计划,州委州政府督查室会同州大数据办对各项工作任务进行责任分解,明确责任单位和完成时限,将大数据战略行动推进情况纳入年度目标绩效考核重要内容,考核结果作为领导班子和领导干部综合考评的重要参考,定期组织开展专项督查督办,推动各项工作有序开展如期完成。

同时,黔东南州紧紧围绕“224533”工作思路(即牢牢守住发展和生态两条底线,用好民族文化和生态环境两个宝贝,坚持“数据是资源、应用是核心、产业是目的、安全是保障”四个理念,打造“基础设施层、系统平台层、云应用平台层、增值服务层、配套端产品层”产业链五个层级,发展“核心业态、关联业态和衍生业态”三个业态,实现“以大数据提升政府服务能力、以大数据推动转型升级、以大数据服务改善民生”三个目的),认真组织各部门编制“1+10+8”政策文件,包括1个主体文件、10个配套文件和8个方面应用文件,形成相互联系、相互支撑、有机结合的政策文件体系;州大数据办制定战略行动推进计划,梳理全省180项任务中牵头单位涉及黔东南州的8项,7个实施方案中涉及黔东南州的93项任务,制定了百项任务分解表,逐一分解到相关单位抓落实,并明确每项工作的路线图、时间表和责任人; 举办4期大数据专题培训,领导干部带头学大数据、谋大数据、抓大数据,引导和汇聚社会各界力量共同参与大数据战略行动建设的浓厚氛围正在形成。

大数据战略全面深入实施

黔东南州把大数据作为推进全州经济社会科学发展、后发赶超,加速发展、奋起直追的有效路径,呈现出大数据产业加快成长、大数据应用不断扩大、信息基础设施加快改善、发展优势持续巩固的良好态势。

强化大数据人才引进和培育。推动贵州省大数据产业人才培训基地在贵州电子信息职业技术学院正式挂牌;推动中科汉天下公司与黔东南州职业技术学院联承办“汉天下物联网学院”并正式招生;推动贵州省大数据产业发展应用研究院黔东南分院在凯里学院隆重揭牌成立。大数据项目建设稳步推进。按照“一园三中心”的思路,打造凯里大数据产业园、呼叫中心、数据中心和制造中心。目前,凯里大数据产业园已入驻阿里巴巴、富士康、中科汉天下、申黔互联数据中心、东道主、水木华开、中昊电子等一批大数据相关企业。

支持中科汉天下公司发展集成电路,做大做强MEMS蕊片;支持申黔互联数据中心建设南方数据中心灾备中心,充分利用申黔互联数据中心为州内政府机关、企事业单位数据存储服务,支持黄平东道主呼叫服务中心2016年建成200席以上的服务能力。

全面完成政府数据“聚通用”攻坚会战工作,实现全州55个应用系统迁上云上贵州黔东南专区,提前完成今明两年目标任务,迁云进度名列全省第一名,成为全省第一个完成迁云工作任务的市(州),并将继续抓好20朵云应用系统迁移“云上贵州”工作,实现年内50%上云目标。按照差异化发展原则,大力发展特色云,推动大数据在提升政府治理能力、改善服务民生领域和商业经济领域等方面的应用。围绕黔东南州长板和短板,长板加长,短板补齐,突出实施“大数据+大旅游”“大数据+大扶贫”“大数据+大健康”“大数据+大文化”等行动计划,重点推动智慧旅游、精准扶贫、智慧交通、生态文化、电子商务、健康医疗、铸廉铸勤、智慧金融等方面的应用,先行先试,充分展示黔东南州特色和亮点。

大数据工作计划范文2

(思想教育、“双基”教学、能力培养、智力开发、方法指导、习惯形成及培优、促中、转差的目标)

这一册教材的教学目标是,让学生自主探究、合作,从而使学生:

1.认识计数单位“十万”“百万”“千万”“亿”“十亿”“百亿”“千亿”,认识自然数,掌握十进制计数法,会根据数级读、写亿以内和亿以上的数,会根据要求用“四舍五入”法求一个数的近似数。体会和感受大数在日常生活中的应用,进一步培养数感。

2.会笔算三位数乘两位数的乘法、除数是两位数的除法,会进行相应的乘、除法估算和验算。

3.会口算两位数乘一位数(积在100以内)和几百几十乘一位数,整十数除整十数、整十数除几百几十数。

4.认识直线、射线和线段,知道它们的区别;认识常见的几种角,会比较角的大小,会画直线的平行与相交。

5.认识垂线、平行线,会用直尺、三角板画垂线和平行线;掌握平行四边形和梯形的特征。

6.结合生活情境和探索活动学习图形的有关知识,发展空间观念。

7.了解不同形式的条形统计图,学会简单的数据分析,进一步体会统计在现实生活中的作用。

8.经历从实际生活中发现问题、提出问题、解决问题的过程,体会数学在日常生活中的作用,初步形成综合运用数学知识解决问题的能力。

9.初步了解运筹的思想,培养从生活中发现数学问题的意识,初步形成观察、分析及推理的能力。

10.体会学习数学的乐趣,提高学习数学的兴趣,建立学好数学的信心。

11.养成认真作业、书写整洁的良好习惯。

二、情况分析

1、知识掌握情况。

从上学期的期末质量检测来看,学生对双基知识掌握得还不够,对长方形和正方形的认识、吨千米的认识掌握得不太好。

在计算方面,学生的差别比较大,多数学生对于口算,能做到脱口而出,但由于部分学生对于乘除知识掌握不好,直接影响了口算的速度和计算的正确性,学生在这方面表现出来的差距非常之大。对于一些计算式题,部分学生的计算速度极待提高,各种计算的良好习惯有待养成。应用题掌握得还不够,只有部分学生能认真分析题意,正确列式,不能很好地根据应用题的数量关系去分析题意,对各种应用题的结构掌握的还不够。同时解决实际问题能力有待于提高。这对本学期的教学带来了一定的困难。少数优等生的知识和经验、获取知识的能力、抽象思维水平有了一定的发展. 基础知识掌握牢固,具备了一定的学习数学的能力。而学困生连乘除法的计算都有困难。

2、学习习惯、兴趣、方法及心理特征

从学习习惯、兴趣、方法看,多数学生的学习习惯和学习态度都较好,对数学课学习兴趣较浓厚,能按正确学习方法去学数学。他们能上课遵守课堂常规,专心投入,认真完成作业,对不懂问题能及时大胆提问;学生上进心强,班级学生之间竞争意识浓;接受新知识的主动性较好,好奇心,好强心都很强,具体形象思维活跃。由于年纪较小,学生的个性显得不稳定,对事物的认识和个人的情感不能客观的分析,意志力尚不定型,自控力不强,对人对事热情度高,但持久性差,注意力易分散,失败面前易灰心。同时也有个别学生上课注意力分散,思想开小差,学习目的性不够明确,对实施课堂教学有一定难度。

从心理特征看,多数学生喜欢在别人面前表现自己,喜欢表扬夸奖,班上竞争意识浓;学困生上课比较被动,不闻不问,积极性不高,作业完成较难,但也喜欢激励。

3、优秀生学习特点和后进生成因:

(1)优秀生少,根据平时的质量检测,真正成绩稳定,思维灵活,对应用题能认真而正确地分析的同学只有5、6个。他们对数学学习兴趣很浓厚,能较好遵守小学生课堂常规,同学之间能互相帮助,共同探讨,互相协作,他们思维活跃,发言大胆,对有争议的问题能大胆争论,上进心强,上课认真听讲,作业及时认真,不懂问题能大胆提问,恐怕学习成绩会下降。这些学生的家长对学生的学习成绩较为重视,大部分的家长能而且有能力配合教师的教学对学生进行个别的辅导。

(2) 中等生对应用题的分析和理解能力一般,成绩有回落的可能。他们学习认真,作业态度好。

(3) 班中的后进生,大多数是因为基础知识掌握不好,存有知识断层,学习的自律性比较差,学习能力弱,接受能力差,学习目的不明确,对学习也提不起兴趣。在他们当中有的是单亲家庭,父母对子女的学习关心,指导,督促不够;有的是父母对子女过于溺爱,过于迁就;有的是由于不好的学习习惯影响了他的学习成绩。上述原因形成恶性循环,使他们失去信心,致使形成后进生。也有几位学生是智力低下,接受能力差。

(4)纵观全班,学生的基础知识的掌握和能力的差别很大,如计算速度、参与讨论的能力,解答应用题的思维能力等。课堂中教师虽尽力关注学生的个别差异,由于班中学生数多,个别学生的知识断层点,无法弥补,优等生的潜能也没能充分挖掘出来,无法面面俱到,这也是本学期需要解决的教学难点之一。

4、其他因素:

学生多数来自农村,他们热爱劳动,活泼好动,集体荣誉感强,学生多数家庭贫困,家长的文化程度普遍不高,虽有望子成龙,望女成凤之心,但教育方法不当,家校配合不够,并对“减负,推素”存有认识偏差。 (1)

与本篇 四年级数学第一学期学期教学工作计划 内容有关的:

第一学期初中一年级体育教学工作计划 | 2011年下半年七年级英语教学工作计划 | 八年级上学期信息技术教学工作计划 | 第一学期语文组教研工作计划 | 2010—2011学年教育局教研室工作计划 | 八年级物理上册教学工作计划 | 第一学期语文教学工作计划 | 2011学年度第一学期体育学科培优辅差工作计划 |

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三、教材简析:(教材知识结构体系、重点、难点、德育渗透点等)

这一册教材包括下面一些内容:大数的认识,三位数乘两位数,除数是两位数的除法,角的度量,平行四边形和梯形的认识,复式条形统计图,数学广角和数学实践活动等。

大数的认识,三位数乘两位数,除数是两位数的除法,角的度量,以及平行四边形和梯形的认识是本册教材的重点教学内容。

在数与计算方面,这一册教材安排了大数的认识,三位数乘两位数,除数是两位数的除法。在小学阶段,本学期结束后,有关正整数的认识和计算的内容将全部教学完。本册这些知识的学习,一方面使学生学会用较大的数进行表达和交流,掌握较大数范围内的计算技能,进一步发展数感;另一方面通过十进制计数法的学习,对有关数概念的各方面知识进行系统的整理和融会贯通,为学生形成科学、合理的数学认知结构奠定基础;并为进一步系统学习小数、分数及小数、分数的四则运算做好铺垫。因此,这部分知识仍然是小学生应该掌握和形成的基础知识和基本技能。

在空间与图形方面,这一册教材安排了角的度量、平行四边形和梯形两个单元,这些都是本册的重点教学内容。在已有知识和经验的基础上,通过丰富的数学活动,让学生进一步认识直线、线段、射线、角、垂线、平行线、平行四边形和梯形,学会一些简单的作图方法;同时获得探究学习的经历,体会各种图形的特征及图形之间的关系,促进学生空间观念的进一步发展。

在统计知识方面,本册教材安排了复式条形统计图。教材介绍了纵向和横向两种不同形式的复式条形统计图,让学生利用已有的知识,学会看懂这两种统计图并学习进行数据分析,进一步体会统计在现实生活中的作用,形成统计的观念。

在用数学解决问题方面,教材一方面结合乘法和除法两个单元,教学用所学的乘、除法计算知识解决生活中的简单问题;另一方面,安排了“数学广角”的教学内容,引导学生通过观察、猜测、实验、推理等活动,初步体会的运筹的数学思想方法,感受数学的魅力。同时让学生学习应用优化的思想方法解决一些简单的实际问题,培养学生观察、分析及推理的能力,培养他们探索数学问题的兴趣和发现、欣赏数学美的意识。

本册教材根据学生所学习的数学知识和生活经验,安排了两个综合应用数学的综合应用──“1亿有多大”和“你寄过贺卡吗?”,让学生通过小组合作的探究活动或有现实背景的活动,运用所学知识解决问题,体会探索的乐趣和数学的实际应用,感受用数学的愉悦,培养学生的数学意识和实践能力。

在教材的安排上,体现出新课程的理念:

1、重视口算和简便运算。如在一个数乘三位数的乘法、除数是三位数的除法中,先学习因数及被除数、除数是整百数的乘除法口算,被除数、除数末尾有0时的简便方法计算。学了乘法运算定律和商不变性质后,用定律和性质进行简便运算,让学生学会灵活运用各种计算方法。

2、加强新旧知识的内在联系,运用迁移规律让学生主动获取知识。在多位数的读法和写法中,让学生凭借原有的知识基础,把万以内数的读写法推广到多位数;也可以加深对对位数的认识。

3、突出整理、概括、提高能力培养。在多位数的加减法中,引导学生在积累大量加减计算和解答应用题的基础上,对学过的知识进行整理概括,对加减法进行定义,阐明加法的运算定律及加减法的关系,培养学生综合运用知识的能力,发展学生的思维。

4、重视知识的形成过程,注意多让学生观察、猜测、分析、综合、比较、抽象、概括,渗透教学思想方法。本册教学内容是学习整数的最后阶段,在学生积累了大量感性认识的基础上,引导学生通过观察、猜测、分析、综合、比较、抽象、概括得出整数的计数法和读写法、四则计算的关系、加法和乘法的运算定律、商不变性质等,在运用中加深了认识,从而培养学生的学习能力。

5、要注意联系学生的生活实际,重视学生的实践活动。要注意联系学生的实际,重视引导学生通过实践操作活动,让学生的应用意识和应用能力,提高探究能力。

6、突出开放性,注重学生的个性差异。在计算方法、试商方法上,允许学生选用自己认为合适的方法,灵活运用,不做硬性规定,应用题鼓励学生用多种方法进行解答。带*号的练习题和思考题,作为学有余力学生的练习补充,以进一步提高他们学习数学的兴趣和能力,拓宽学生思考的空间,增强学生思考的主动性,促进学生个性的发展。

四、改进教学工作的措施:

(教学内容、教学方法、教学思想、转差、减轻过重的学业负担)

1、改变教学思想。

具有新观念、新思想、新体验。改变原有的老师讲、学生学的思想观念,实施互动学习(师生合作、生生合作、生网合作等),自主探究,老师给营造一个宽松、合谐,充满爱、民主、喜悦的学习氛围。由学生自主合作去探究、研讨,老师作好参谋,当好后勤,作学生的服务员。

2、注重生活与数学的密切联系

重视从学生的生活经验和已有的知识中学习数学和理解数学,教学要考虑学生的身心发展特点,结合他们的生活经验和已有的知识设计富有情趣的习题,使他们有更多的机会从生活中学习数学和理解数学。重视数学知识的课外延伸,加强数学知识的实用性和开放性。在教学长方形和正方形的面积,正归一和反归一等应用题时,结合生活实例,使所要学习的数学问题具体化、形象化,激发学生求知的内驱力。   2  

与本篇 四年级数学第一学期学期教学工作计划 内容有关的:

第一学期初中一年级体育教学工作计划 | 2011年下半年七年级英语教学工作计划 | 八年级上学期信息技术教学工作计划 | 第一学期语文组教研工作计划 | 2010—2011学年教育局教研室工作计划 | 八年级物理上册教学工作计划 | 第一学期语文教学工作计划 | 2011学年度第一学期体育学科培优辅差工作计划 |

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3、注意教学的开放性,重视培养学生的创新意识和创新能力。

学生是学习活动的主体,在数学教学中,教师要根据学生的年龄特点和认知水平,适当设计一些开放性问题,给学生提供自主探索的机会。

4、面向全体、全面提高学生的整体素质

(1)、加强基础训练,在计算方面,重点是要加强口算训练,。在应用题方面,要重视一步计算应用题的练习。在练习中必须重视应用题结构的训练,如根据条件补充问题、根据问题补充条件等,这种题目要经常训练,它对于提高学生分析数量关系的能力是大有裨益的。

(2)、实施分层教学,弹性教学,针对学生的不同特点,不同的接受能力,采取不同的方法,布置不同的作业,注意因材施教,力求“下要保底,上不封顶”即下要保义务教育的共同要求,上要引导兴趣浓厚,学有余力的学生进一步发展。把共同要求和发展个性结合起来。

(3)、重视学生的课时目标过关和单元素质过关,作业严把关,加强信息交流,及时反馈,增强教学的针对性。

5、 结合多媒体教学

在课堂教学中,利用计算机对文字、图象、声音、动画等信息进行处理,形成声、像、图、文并茂的多媒体教学系统,进行视、听、触、想等多种方式的形象教学; 改革课堂问答方式,实施参与性教学。爱因斯坦说过:“提出一个问题往往比解决一个问题重要,因为解决问题也许仅仅是教学或实验上的技能问题,而提出问题,却需要创造性和想象力。”我计划在教学中以注重培养学生质疑问难的能力指导。常把提出问题的权利交给学生,给他们提供广阔的参与空间,让他们学得主动积极,有充分的机会去发现,去研究,去创造。

6、 作业设计力求准确、简洁、规范、方便教学。

学生学业成绩的提高有赖于高质量的练习,我们必须重视课堂作业的设计和学生练习的达成度。课内外作业均要经过精心设计,力求从培养学生能力出发,体现课改精神,同生活实践紧密结合,重在发展学生思维,培养学生想象能力和创新能力。此外,采取“基础练习+个性作业” 形式,针对学生不同的学习水平,分层设计作业。教师针对不同层面的学生完成不同难度的作业,让学生选择适合自己的作业内容和形式,实现差异发展。

7、三位一体,学校、家庭、社会形成教育合力

家庭、社会、学校对学生的教育影响,各有自己的特点和优势。只有三者协调,取长补短,才能取得最佳的教育效益。

教师要主动与家长取得联系,通过访问学生家庭或开家长会,与学生家长相互沟通学生在学校的表现情况,使二者相互配合,取长补短,同时,要适时适当地向部分学生家长讲明教育方法,共同教育学生。

课 时 安 排

根据《义务教育阶段国家数学课程标准(征求意见稿)》中的“各学段课程内容参考教学时间一览表”,实验教材的编者为四年级上学期数学教学安排了59课时的教学内容。各部分教学内容教学课时大致安排如下,教师教学时可以根据本班具体情况适当灵活掌握。

一、万以上数的认识(11课时)

1亿有多大?………………………………………………………1课时

二、计算器(4课时)

三、三位数乘两位数(9课时)

1.口算乘法…………………………………………………2课时左右

2.笔算乘法…………………………………………………7课时左右

四、平行与相交(6课时)

五、除数是两位数的除法(15课时)

1.口算除法…………………………………………………2课时左右

2.笔算除法……………………………………………… 12课时左右

整理和复习……………………………………………………… 1课时

六、统计(3课时)

你寄过贺卡吗?………………………………………………… 1课时

七、回顾整理(4课时)

八、总复习(5课时)

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与本篇 四年级数学第一学期学期教学工作计划 内容有关的:

大数据工作计划范文3

一、**镇精准扶贫精准脱贫工作开展情况

全镇辖19村114社,5754户26207人。现有阳坡、海湾、新兴、东湾、东张、西张、西山沟、高硖、扯弓塬9个贫困村,**年全镇共识别出贫困户903户3908人,实现脱贫161户753人,返贫10户50人,贫困发生率12.28%。**年我镇贫困户共有752户3205人,返贫8户37人,实现稳定脱贫54户235人,贫困发生率11.41%。**年我镇贫困户共有706户2991人,本年度年计划脱贫158户705人,贫困发生率预计降至8.72%。

(一)坚持“三个”带头,打造扶贫攻坚新引擎

**镇在扶贫对象的确定上,坚持“三个”带头,确保了贫困对象的精准识别。一是主要领导带头重视到位。将扶贫工作列入重要议事日程,多次召开专题会议研究部署扶贫工作,严明党委、政府及村级组织在扶贫攻坚工作中的重要职责。组建以党委书记为组长,镇长为常务副组长,分管领导为副组长的镇扶贫攻坚领导小组,将任务细化分解到每一位具体工作人员。各村亦组建了以党支部书记为组长的村扶贫攻坚领导小组,聘请村里有威望的老党员、老干部、有文化的年青人及关心公益事业的农户参与扶贫开发、资金监督和项目实施。二是领导干部带头入户调查。要求科级领导干部主动带头深入农户调查摸底,宣讲扶贫政策,了解农户实际困难和需求,先后重点走访特困户和困难户430户,走访率60%以上,驻村干部入户率100%。三是带头创新工作方法。在工作开展中,**镇制定了“五个必须”(即:党政主要负责人必须统揽牵头负总责,分管同志必须统筹具体负责,党委成员必须亲自带队下村入户核实,驻村干部必须全面了解掌握所驻村情况,村干部必须精准据实上报情况)和“三级督查”(即:表册上报前,由党委成员带队下村入户核查;表册上报后,镇纪委分批次到村进行核查;表册审定前,党政主要负责人随机走访核查)制度,精准确定贫困户建档立卡706户2991人,确保了贫困户无一户不入册,非贫困户无一人钻空。

(二)加强项目建设,加大扶贫攻坚项目支撑

1.加快老果园改造步伐,优化果产业结构,注入脱贫致富活力

按照覆盖优生区、发展适宜区、杜绝不宜区的思路,大力发展果品产业,先后在故坪、阳?堋⒘醮ǖ却逍轮哺弑曜及??苤财还?痉对?00亩,东张、东湾、西张发展新植果园2000亩。加大果业管理技能培训,努力提升果园管理水平,由故坪等6村的12名技术人员组成的果业专业技术小组深入各村社进行技术指导,为全镇果品产业提质提供了服务和技术支撑;通过大力发展小拱棚瓜菜间作套种立体栽培技术,确保果园生长周期内的经济效益,调动了群众发展果产业的主动性和积极性;全力打造**苹果品牌,扶持庆源果蔬有限公司成功注册“紫柰”商标地域品牌,唱响了**苹果创牌的新时代,发挥了品牌效应,增加了农民收入。

2.继续实施通畅工程,加大脱贫致富助力

争取实施通畅工程,实现了村村通硬化路的目标,新修产业路、田间道路5条14公里,砂化道路4条42公里,完成东滨河路一期工程3公里,有效解决了果品运输难、群众出行难、生产难的问题,提高了道路通行运输能力。

3.加大人居环境改善力度,营造脱贫致富的良好氛围

在阳坡、李湾、海湾等村实施了易地扶贫搬迁和危**改造项目,不断改善困难群众住**条件,提升人居环境,李湾村被列为市级新农村建设示范点,海湾村被县委命名“五村联创”新农村建设示范村。

(三)强化平台管理,健全扶贫攻坚动态监管体系

1.对**年和**年稳定脱贫人口进行“三保障”核查

对**年、**年稳定脱贫人口、义务教育、基本医疗、安全住**“三保障”及饮水安全落实情况逐户进行了核查,对核查出1户大病患者的具体情况逐人进行说明,确保核查数据准确无误,并填写上报《**镇**年度稳定脱贫人口未落实“三保障”情况核查花名册》、《**镇**年度稳定脱贫人口未落实“三保障”情况核查花名册》、《**镇**年度需巩固提高脱贫人口未落实“三保障”情况核查花名册》及汇总表,严格落实“4342”责任体系,由镇党委书记、镇长、扶贫站长、驻村帮扶工作队队长、村党支部书记、村委会主任、驻村干部层层签字。

2.对贫困户信息数据核查纠错

认真开展了贫困户基础信息和大数据平台数据核查纠错工作,完成了对706户《贫困户登记表》中基础信息和逻辑性关系及时进行查缺补漏,确保贫困户的基本信息准确无误。在对户内原始《贫困户登记表》查缺补漏及核对纠错的基础上,我镇组织专人收集错误信息,及时对大数据平台中贫困户**年及**年的基础数据进行了核对纠错,目前已完成了289条基本情况错误、197条家庭成员基本信息错误、47条生产生活条件错误、42条帮扶措施错误和11条收入调查表信息错误的纠错工作,实现了大数据平台中数据信息与户内实际数据信息保持一致。

3.对**年度贫困人口脱贫数据复核审定

对**年全镇稳定脱贫人口54户235人,返贫人口8户37人,净脱贫人口46户198人,需要巩固提高的脱贫人口13户70人,**年底剩余贫困人口706户2991人重新进行复核审定。对“十三五”期间贫困村、贫困人口脱贫时序按照规模重新进行确定,完成并上报《“十三五”期间贫困人口脱贫计划表》;严格按照9种情况不作为当年预脱贫人口的要求,重新确定**镇**年预脱贫人口158户705人;按照当年预脱贫村贫困发生率小于3%的标准,对**年预脱贫村海湾村预脱贫人口重新确定,海湾村**年预脱贫人口为41户184人。

4.对建档立卡贫困人口“因病致贫、因病返贫”进行摸底调查

根据县委、县政府建档立卡贫困人口“因病致贫、因病返贫”调查工作要求,召开由全体镇村干部、**镇卫生院相关人员、各村村医参加的**镇建档立卡贫困人口“因病致贫、因病返贫”调查工作启动会议,认真安排部署**镇建档立卡贫困人口“因病致贫、因病返贫”调查工作,完成了因病致贫人口国家离线系统和大数据平台录入工作。

5.实施“853”挂图作业

在完成**年村级“853”挂图作业的基础上,完成了各村进出动态图中**年预脱贫户数、人数的填写更新,同时,完成了贫困农户“三本账”中**年一、二季度所数据和工作台账的规范填写,并根据户内实际情况,对每一户贫困户制定精准脱贫计划。

(四)坚持“三个”强化,建立健全扶贫攻坚长效机制

一是强化效能问责。明确驻村干部职责,建立健全驻村干部分包贫困户制度,对精准扶贫工作不力的驻村干部将诫勉谈话,情节严重的驻村干部调整其工作岗位,并取消年度考核评优评先资格。二是强化“联驻”职责。实行联片领导全面指导联系村扶贫工作,驻村干部全程参与所驻村扶贫工作,将村的扶贫工作与联片领导、驻村干部的考核挂钩,进一步增强了对扶贫工作的领导。三是强化周报制度。每周一例会上,驻村干部逐一汇报上周扶贫帮扶工作进展情况,工作推进迟缓的,将进行严厉批评;同时,汇报本周的工作计划,对工作计划未完成的,将记录在案,年终考核时,扣减相应分值,进一步增强了干部的紧迫感和责任感。

二、当前存在的问题及下一步工作打算

(一)存在的问题

在当前扶贫工作中,存在以下几个突出问题:

一是扶贫解困难度大。我镇贫困家庭致贫因素复杂,条件型贫困、素质型贫困交织并存,解困难度大。虽然各村基础设施建设有较大改观,但部分贫困户因劳动技能缺乏、可持续收入较低、学生上学经济负担较重、家人患大病等问题的影响以及部分贫困户过分依赖扶贫政策和自身发展动力不足等原因,存在年年扶贫年年贫的问题。

二是农业生产水平低,农民增收渠道不宽,增收效果不明显。虽然有项目支撑,但是受自然条件差、家庭劳动力较少、发展观念滞后等因素的影响,部分贫困户收入来源单一,难以达到脱贫增收的目标。

三是个别贫困户扶贫资金用途不当。扶贫资金尤其是扶贫贷款,主要目的是用于发展生产,提高收入;但是个别贫困户将扶贫贷款用于购买汽车等消费品,不仅没有达到发展生产的目的,还加重了自身的经济负担。

四是孤寡老人、五保户等弱势群体脱贫困难。由于劳动力丧失、没有收入来源等因素的影响,这部分贫困户难以在真正意义上脱贫。

(二)下一步工作计划

结合我镇精准扶贫实际情况,在以后的工作中,主要要做好以下几个方面的工作:

一是加大基础设施建设力度,改变贫困户生产生活条件。积极争取上级扶贫项目资金,加强农村水、电、路、通讯、安居**等基础设施建设,将贫困户住**建设与危旧**改造、易地搬迁等工程结合起来,加大贫困户危旧**改造力度。

大数据工作计划范文4

时间是箭,去来迅疾,又将迎来新的工作,新的挑战,为此需要好好地写一份工作计划了。好的工作计划都具备一些什么特点呢?下面是小编为大家整理的仓库管理个人工作计划,希望能够帮助到大家!

仓库管理个人工作计划1一、数据准确,目视管理基本到位。

具体达到要求:数据准确率95%左右,盘点工作二日内完成;货品区域规化合理,产品标识清楚,相关仓管工作能轻松替换,方便工作交接;各区域地面货架清洁,产品摆整齐统一。

二、流程相对完善,货品进出通畅。

具体达到要求:流程严谨,不会因流程给公司带来重大损失;跟进货品进出及时做出反馈,确保来料交货准时率高(95%以上),出货准确率高(99%以上),劳动强度降低,工作效率高。

三、库存呆滞料减少,库存周转率提高。

通过数据和报表,分析产品呆滞时间,呆滞原因,提出可行处理方案,消化库存,提高周转率,减少库存管理压力,达到精益化管理。

针对仓库各个阶段不同,工作重心相应转移:

首先,进入新公司了解公司架构,相关负责人及日常工作相为协助事项。了解公司仓库现行流程和管理制度,传承现有习惯,会对其中复杂进行简化,不完整进行补充。了解员工岗位职责和目前工作完成程度,个人目标,对公司和团队及我看法和接受程度。针对现状本着“降低劳动强度,提高效率”为原则,对短期能改善,效果明显优先改进,树立形象;解决员工日常工作和生活中存在困难、困惑(包括一些福利待遇),提升在员工心里认可度;遇到艰巨和困难工作,身先士卒,树立典范;让兄弟们有敬有畏,敬能为兄弟们办实事,畏老大全能,离开谁都不会影响整体工作。

其次,有话语权后,进行仓库管理细化培训,从进出仓流程、工作沟通与反馈、供应商管理、现场管理,盘点及差异处理等第一段培训,使前一段工作系统化,程序化基本完成,工作中不会出大纰漏,再进行职业规化,设立目标,辅助沟通技巧、精益生产、阳光心态等培训,让员工自觉主动按流程完成工作,并保持激情。数据准确率自然提高、工作事半功倍。

最后,强化仓库管理理念,在进销存准确基础上,加强库存管理,定期清理呆滞物料,提出处理建议,不断跟进,同时建立安全存量,加快周转,降低管理难度和库存成本,达到高效率低成高待遇良性循环。

在这些日常工作进行同时,做好部门规化,对成本加以核算和控制即节省支出又提高效率,有形成本和无形人力成本双低;培训阶梯团队,避免人才流动时无人可用,留住合适人才。

仓库管理个人工作计划2在公司领导的正确指导、各部门的积极协助配合下,仓库的各项工作始终围绕库存货物安全,库存数据准确,作业标准精细的原则,努力做到做好以下方面

1、货物入库要把好验收关,对货物的的数量、质量、价格仔细进行验收,严把质量关,如发现入库货物不符或其他方面的原因,我们会及时反映给总部领导,采取相应措施;

2、仓库会按照安全、方便、节约的原则,货物出库按照先进库的先出,有效期在前的先出的原则办理;

3、仓库的安全、卫生、防虫、防鼠、防潮、防火等工作要一直执行下去‘

4、进一步加深对公司所用货物型号的了解,对下面仓管所咨询的问题所问必答,并且要有耐心;

5、做好仓库的管理、货物的入出库帐目,仓库日常保管、清理工作,把好库存数量的管理,防止不必要的损耗的发生,有效合理的利用库存区的面积;

6、仓库分区、分类及管家婆的使用,标志着仓储管理标准化,我们要配合表妹把管家婆充分的合理的利用起来;

7、善于发现问题,把握问题,分析问题,并在第一时间内解决;

8、牢记仓库墙上的八个大字‘‘服从大局,服务基层’’

9、从怎样节约时间、如何提高效率入手,尽量使工作程序化、条理化、流水化。

20__年是全新的一年,也是挑战的一年,我们将努力改正过去中的不足,把新的一年做得更好,为公司发展前景尽自己的一份力。

仓库管理个人工作计划3总结过去,展望未来。过去两个月仓库所做的工作主要是在硬体上的规划和制度上的完善。仓库的管理模式已有一个雏形,同时本月将推行仓库管理制度,从而仓库的管理开始逐步走向正规化。未来的下半年,工作要更细化,希望仓库的管理能更上一个台阶,根据公司的实际情况,有望在下半年后嵌套上新的帐务系统。对此,本人作出下半年的工作计划如下:

一、流程规划。

1、部门组织架构图/人员编制图。

2、作业流程图。

3、作业标准。

4、《职务说明书》的新增和修订。

5、仓库作业指导书(仓库收发作业程序)修订。

6、仓库管理制度的修订及完善。

二、人员培训/6S工作。

1、职前培训(传达上级指示精神,政策及方案)。

2、在职教育(工作态度,敬业精神,配合性,积极性)。

3、讲解6S工作内容。

4、实施方案及措施。

5、作一些标语和警语张贴于仓库内,起到一定的宣传作用,并促进仓库管理制度的执行。

三、仓库办公室的布置及规划(先做好办公室的5S工作)。

1、张贴部门组织架构图。

2、张贴作业流程图。

3、张贴作业标准。

4、张贴标语。

5、建立文件资料柜(集中存放仓库程序管理类文件,帐单,资料等)。

四、逐步规范作帐及盘点作业流程。

1、先做好必要的手工帐。

2、电脑帐的输入和输出。

3、异常帐目的处理。

4、盘点作业方法和流程。

5、其它细则等。

仓库管理个人工作计划4现在我一直在公司担任仓库管理员,这是一个很重要工作,公司一切后勤物品和公司物品都是储存在仓库中,所以我任务十分重大。不过在我工作了这么多年以后,我开始对我跟着有了更深层面认识,我可以做更好了。不过仓库管理工作可是时刻不能大意,在__年中,我相信我会做更好!

一、保证业务、工作流程顺利开展

1、对于客户退货产品回仓,以对应采购退货单为收据收货,仓库核对货单无误后开具标准退货单,注明原采购单号,并经办事处主管审核生效后返回总部调换或退货,保持客户能在里收到新产品。

2、仓库会根据产品性质和仓储条件,对储存产品安排适宜场所,合理堆码,妥善苫垫,易碎品轻拿轻放。

注意操作安全,保证产品在仓库全年无事故,对客户提供一流服务。

3、产品入库会把好验收关,对产品数量、质量、包装进行验收,如发现本次入库产品不符,仓库人员会迅速反映给总部,采取相应措施。

4、产品出库会把好复核关,对于出库产品,仓库必须严格按照公司规章制度凭证发货,对客户要所发货逐项复核,做到数量准确,质量定好,标志清楚,并向送货员移清交货,以免造成客户

收到货物不相符损害。

5、__年仓库会根据当地市场情况,合理化利用备货计划、进出库计划、编制客户畅销产品储存计划,保证客户里拿到货物,有个满意服务发货工作。

6、仓库会按照安全、方便、节约原则,合理利用仓容、库房,货物有必要道路和产品适当墙距、垛距、分层。

产品出库按照先进库先出,有效期在前先出原则办理。

二、发货和努力提高自身管理

1、努力提高自身管理业务水平及加深对产品各型号认识,争取做到成为优秀管理队伍成员之一。

2、提点小意见:希望公司能在包装上有所改装,比如:cj12—400/5、hs13—1500/39。

还有公司生产比较大产品,把纸箱包装改成木箱包装,好对产品没有损害。

3、协调好客户定货所发货时间控制,与柳市仓库协调好所发货物周期。

4、仓库严格管理火种、火源、电源、水源。

安全工作实行分区管理,分级负责制度,明确各级安全负责人对所在区域仓库安全,严格执行各项安全规章制度,掌握各种安全知识和技能。

5、加强对产品进出库验收及清洁,安全工作,确保准确无误,加深对公司所生产产品了解,对客户所咨询问题所提必答。

6、往后加大对仓库

每周、月清洁力度,保持库容整洁、,美观、防潮。

以上是我新年工作计划,“三百六十行,行行出状元”这是一直以来我们所信奉,作为公司中一个普通职员,我不要求什么,我只要求自己做更好,不断在进步就好了,我知道自己能力有限,但是能力是以方面,态度是另一方面。只要我认真工作,我相信我是会做更好,这些我都会认识到,我相信我能够做好!

仓库管理个人工作计划51、保证工作顺利开展;

确保平时的收发业务顺畅,及时发料,及时进仓,保证车间的正常生产,做到及时处理各部门反映的问题。

2、仓库人员的换岗;

在20__年上半年完成所有仓管员的岗位调换工作,可以培养仓库人员的多方面能力,熟悉多的物料,在其他人员调休的情况下可以帮忙处理业务。发展多面手人员,作好人员储备,为以后的工作打基础。

3、建全仓库流程;

建全仓库收、发、存、管的业务流程,使每个人都可以按制度作业仓库流程,做到任何一个人都可以在短时间内接手本部门的任何一项工作。

4、仓库的整体规划;

做好仓库的整体规划,对物料进行重新分类摆放。

5、建立数据化绩效考核;

从帐、物、卡相符程度;报料及时;库容;做账及时等多方面综合员工失误次数,从而计算出员工失误率。以失误率来判定员工的绩效考核。不在以模糊的印象来决定员工的工作表现,而是以准确数据来确定员工的工作能力。

6、实行A、B、C、管理法,做好物资盘点工作,确保帐卡物三相符;

A、B、C管理法是将产品分为三大类重点盘点A类物资(占仓库资产的70%)A类物资具有占资金大数量少等特点,方便仓储人员盘点,可做为月盘点。重点管理C类物资(占仓库资产的10%)C类物资是常用物资,且数量大,资金小。仓储人员应每日查询C类物资,以确保因物资短缺而造成的生产滞留。B类物资(占仓库资产的20%)可适当不做重点管理。A类物资可做月盘点,B、C类物资可做为季度盘点。

7、员工培训;

大数据工作计划范文5

关键词:数据挖掘;软件工程;应用分析

引言

每个数据背后都丰富的含义,不同数据之间也有着复杂的联系,不加以利用的数据只是单纯的数学符。数据挖掘技术能帮助企业更好的利用数据,进行工作计划、工作调整等。目前数据挖掘技术被广泛应用在于软件工程和科技生产当中,为人们的生产生活提供了便利。

1数据挖掘基本含义概述

数据挖掘技术是一项关于数据采集、数据选择、数据存储的科学技术,主要与现代信息技术相结合。相比于传统数据技术,数据挖掘技术更加快捷、高效和便利。虽然数据挖掘技术具有如此丰富的功能,但是受经济条件和科学水平等条件的限制,目前我国大多数企业仍然采用传统的数据信息技术,导致数据挖掘技术的应用普及度较低。传统的数据技术在数据处理过程中要花费大量的时间和人力,而且对使用人员自身素质要求很高。同时,传统数据技术的使用范围也相对狭隘。数据挖掘技术过程是一个对数据进行分析、转换和评价的过程,将“数据理解”最终转化为“商业理解”。具体挖掘过程如下图1所示:图1传统数据挖掘过程数据挖掘技术能有效提高软件工程中数据处理工作的效率,并提高准确性,减少失误的出现。对于企业来说,数据挖掘技术能帮助企业全面提高业务数据的处理水平,为企业做出决策和工作计划提供有效参考。一般的软件工程应用数据挖掘技术过程中,先针对要处理的商业问题进行大量、真实的企业商业数据资料准备,然后通过数学手段对商业数据进行数字建模,更好的进行数据理解。最后将需要处理的商业问题与建模结果相对比,得出数据评价,从而得到处理商业问题的答案。因为数字模型不受时间、空间等条件限制,且具有完整科学的数学理论作为基础,所以能保障商业数据处理的效率和正确性。为了保障数学建模的结果能应用到实际工作当中,在进行数学建模之前,工作人员可以将数据进行处理母的二次处理,提高数据结果的针对性和可行性。在我国大数据的背景下,一般的数据挖掘技术的流程更为复杂和全面,具体流程如下图2所示:

2软件工程应用数据挖掘的基本作用

(1)增强数据信息理解。每个人对于一条信息都有不同的理解,如果通过人力来进行数据采集和数据理解,不仅消耗时间、增加成本,而且问题结果受个人主观意识影响极大,不具备一定权威性。数据挖掘技术能很好的解决这一问题。数据挖掘技术在先进的科学信息技术的作为基础的条件上,针对不同数据分析目的,将数据进行科学分类和目标细化,从而提高数据结果的准确性和权威性。在软件工程应用中,数据挖掘技术将采集到的广泛、庞大的数据进行资源整合,形成完整的查询和管理体系。企业可以通过这样的管理体系,方便快速的查询到所需要的信息,增强对数据信息的理解。(2)提升数据处理质量。随着科学技术水平的不断提高,数据挖掘技术的数据功能也越来越专业化,尤其是在数据运算速度和准确程度方面。数据挖掘技术能帮助企业进行大规模的数据计算。在短时间内,数据挖掘技术能将混乱数据和无效数据进行多次筛选和处理,保障数据处理的质量。与传统数据技术相比,数据挖掘技术在更大的程度能避免数据丢失,减少对企业的损失。(3)提高数据利用率。数据挖掘技术能帮助软件工程企业提高数据利用率。针对混乱无序和看似无用的数据信息,数据挖掘技术从多个角度对数据重新进行分类和整理,得出数据结果。企业可以将数据结果直接应用到实际工作中,根据实践效果选择合适的数据,提高数据的利用效率。这种方法使企业可以通过数据挖掘技术获取更多的策略选择,充分利用数据作用。其次,数据挖掘技术将抽象的企业数据变成可以理解的信息资源,这种转换对企业数据分析及商业决策产生了极大的影响。不仅缩短了商业数据应用的运算时间,而且使数据变得更加真实、有效。

3数据挖掘在软件工程中的实际应用探讨

(1)挖掘结构。数据的挖掘结构能在企业软件运行、软件维护和软件优化中得到广泛应用。企业可以根据实际需要,进行数据挖掘的代码克隆,即将部分代码进行直接复制。需要注意的是,复制代码的过程要符合软件工程的规范和标准。在复制代码的基础上,企业可以对代码流程进行改进和创新,完善系统维护和运行。目前常见的克隆代码的方法有结构程序、度量程序、对比文本和标识符比较等。根据实际需求可以采用不同的代码克隆方式。(2)项目管理。在具体的数据挖掘技术应用中,软件工程企业可以针对组织关系和版本控制数据进行数据挖掘。组织关系数据虽然相对繁琐,但有利于软件工程企业进行企业和项目的管理,梳理组织系统和组织管理,保障资源调配和应用的系统性和有效性。而版本控制数据是指数据挖掘技术中对数据进行控制和调整变化的数据部分。通过对这方面数据的应用,能更好的控制企业信息,出现混乱的流程和问题时能及时调整,提高软件运行的稳定性。根据这一特点,企业还能将数据挖掘应用到对问题进行提前预警和及时解决的过程中去,全面提高项目管理质量。(3)开发应用。软件工程的开发应用是指针对不同项目目标,研发出符合不同用户需求的创新软件产品,是一个复杂、繁琐且应用广泛的过程。这个过程中需要大量的项目数据和项目指标作为依据。数据挖掘技术将大量的数据进行整合、分类、传递和储存后,输出高质量和高价值的数据,能帮助缩短软件开发时间,提高软件处理效率。其次,软件产品在设计与应用过程中,要根据不同的客户需求进行产品功能划分。(4)故障检测。通过对软件产品的执行情况进行监控,数据挖掘技术能应用到软件工程产品故障检测当中。数据挖掘技术对出现问题的进行分析和检测后,帮助企业解决软件工程故障,优化产品结构和流程,保障相关工作的正常进行。除了软件产品,数据挖掘技术还能对网络客户端软件进行故障检测。通过对网络客户端软件的实时记录,帮助技术人员监控网络情况、解决软件漏洞,及时更新软件补丁。

4数据挖掘技术在软件工程中的主要应用方法

(1)关联法。关联法是指着重关注两个事物之间内在和外在联系的研究方法。根据数据挖掘技术,常被应用到数据处理和数学采集当中。关联法的使用中要体现在相关关联和有趣关联的应用。在实际应用过程中,相关人员要注意发现数据挖掘技术与软件工程之间的关系,包括数据属性中的支持度与置信度,通过关键指标之间的关系帮助数据挖掘技术与软件工程的融合。(2)分类法。软件工程关于数据挖掘技术应用的分类法就是对于可用于分类符号预测的分类,是一种具体的执行动作。分类法在实际应用过程中,要与相应的分析基础模型相结合,而且分析模型也要有相关应用基础。分析基础模式也就是相对于分类法的建构模型。目前,在软件工程领域中,分类法的具体类型包括:决策树法、K-最临近分类法、贝叶斯法、神经网络分类法、支持向量机法等。其中决策树中很重要的一点就是选择一个属性进行分枝,因此要注意一下信息增益的计算公式,并深入理解它。其中的n代表有n个分类类别(比如假设是2类问题,那么n=2)。分别计算这2类样本在总样本中出现的概率p1和p2,这样就可以计算出未选中属性分枝前的信息熵。现在选中一个属性xi用来进行分枝,此时分枝规则是:如果xi=vx的话,将样本分到树的一个分支;如果不相等则进入另一个分支。很显然,分支中的样本很有可能包括2个类别,分别计算这2个分支的熵H1和H2,计算出分枝后的总信息熵H’=p1H1+p2H2.,则此时的信息增益H=H-H’。以信息增益为原则,把所有的属性都测试一边,选择一个使增益最大的属性作为本次分枝属性。决策树的优点:计算量简单,可解释性强,比较适合处理有缺失属性值的样本,能够处理不相关的特征;缺点:容易过拟合(后续出现了随机森林,减小了过拟合现象)。(3)聚类法。在数据挖掘技术中,聚类法是将数据对象根据相应的要求和标准,划分成更加细致的不同种类和性质的过程。聚类法的分类原则是,相同类型或性质的信息数据之间必须仍然保持较高的相似程度,不同类型和性质的信息数据在过程中也要使差异性不变。聚类法目前在信息技术和数据处理领域中得到广泛利用。信息独立分析特点帮助软件工程进行关于商品和运行过程的欺诈检测,有效保护运行过程的安全性和有效性,提高信息结果反馈的准确率。具体的数据挖掘算法如下图3所示:除了上述的三种应用方法外,还有粗糙集法、模糊集法、遗传算法等。其中粗糙集法是一种针对数据中含义不清晰、条件不完备和目的不准确的部分进行综合处理的方法。这种方法能帮助企业在信息挖掘过程中,使信息更加简化、集中,有效建立数学模型。

5结语

数据挖掘技术在现代科技发展中发挥了重要作用。不仅能保障软件工程企业的设备运行的安全性和准确性,还能促进软件产品的优化进程,帮助更好的为客户服务。因此,企业可以在实际工作中用数据挖掘技术代替传统的信息处理技术,凭借其优异的数据处理能力和数据分析能力,降低企业科技研发成本和维护成本,保障企业的发展。

参考文献:

[1]张小军,任帅,申丹丹.浅析4G环境下数据挖掘在移动通信网络优化中的运用[J].电子技术与软件工程,2014(08):208-209.

[2]李涛,曾春秋,周武柏,周绮凤,郑理.大数据时代的数据挖掘——从应用的角度看大数据挖掘[J].大数据,2015,1(04):57-80.

[3]李艳,吕鹏,李珑.基于大数据挖掘与决策分析体系的高校图书馆个性化服务研究[J].图书情报知识,2016(02):60-68.

大数据工作计划范文6

职业学校学生顶岗实习是一个周期性工作,每年都有一大批三年级的学生参加顶岗实习,与顶岗实习管理产生的业务数目非常繁多,包括学生信息,实习企业信息,岗位信息,学生实习工作记录,学生实习周记,教师评价,学生自我鉴定,企业评价,学生顶岗实习成绩等。本管理系统肩负着管理学生从顶岗实习前的岗位选择,实习期间的学生工作管理,学生顶岗实习后的成绩鉴定。(1)本系统涉及的用户比较多,除了学校内部的管理人员,班主任和学生,还有实习单位的管理人员。(2)学生顶岗实习的规范化管理,涉及比较多的业务流程,包括实习安排,实习跟踪,实习评价等。(3)学生顶岗实习管理涉及的业务在时间和空间的跨度上也比较大。总述以上问题,本系统目标如下:(1)系统功能完备,它要涵盖从合作企业审批,学生顶岗实习岗位调查和筛选,实习安排,实习跟踪,实习评价的业务流程。本系统提供的功能越完备,它就越能给相关工作人员减轻不少的工作负担,从而大大提高了顶岗实习管理工作的效率。(2)人机交互时,尽量减少人工的手工输入操作;系统界面要美观友好,易于操作,在网页的布局上要做到整个网站的风格相同。(3)数据共享高,因为本系统是有多个部门共同工作的,它不仅要为本系统提供服务,也会为系统外的用户提供数据。所以应该避免在多个部门之间造成的信息孤岛现象。

2业务功能分析

职业学校学生顶岗实习管理信息系统主要包括以下几个业务:(1)基础信息管理,其业务包括学生信息管理、教师信息管理、实习班级管理。该业务只要是管理各种基础信息,方便管理人员对信息的调用和查询。(2)实习企业管理,其业务包括企业注册和企业审批,主要是对学生顶岗实习企业进行资质审核,审查企业是否符合学生顶岗实习要求。(3)实习安排,其业务包括实习申请、企业岗位与学生匹配、实习分配、工作计划。(4)实习跟踪管理,其业务包括实习日志、实习跟踪、总结报告,主要是对学生实习过程进行过程跟踪和管理,及时了解学生在实习中的状况。(5)实习结果管理,其业务包括评测学生、评测教师、评测企业、家长意见反馈,主要是对学生实习完成后,对实习进行多方评价。

3系统体系结构设计

本系统是应用于学校学生顶岗实习管理的系统,用户有教师,在企业参与顶岗实习的学生,企业工作人员,实习学生家长,为了方便不用用户能够在不同地方都可以登陆到本系统进行操作。同时,也考虑到在系统维护方便,系统在升级时的难易程度,在节约成本的前提下,本系统采用基于B/S的体系结构来进行设计的,这样使用本系统的用户可以随时随地地,通过网络便捷地来访问本系统。

4系统功能架构设计

本系统是有基础信息管理、实习企业管理、实习安排管理、实习跟踪管理、评价结果管理、系统管理6个部分组成。本系统的总体功能架构如图1所示。

5功能模块设计

5.1基础信息管理功能模块设计。模块设计了教师信息管理类、基础信息管理界面类、班级管理类、学生信息管理类等4个类,实现了对教师信息、班级信息、学生信息的管理。5.2实习企业管理功能模块设计。模块设计了企业注册信息管理类、实习企业管理界面类、实习企业查询管理类、企业审批管理类、学生信息管理类等5个类,实现了对企业注册信息、企业审批信息的管理5.3实习安排管理功能模块设计。模块设计了实习申请信息管理类、实习安排界面类、工作计划管理类、实习分配管理类、企业岗位与学生匹配管理类等5个类,实现了对实习申请信息、实习工作计划信息、实习安排信息、企业顶岗实习申请信息的管理5.4实习跟踪管理功能模块设计。模块设计了实习跟踪界面类、实习周记管理类、实结管理类、企业考勤管理类、工作表现管理类等5个类,实现了对学生周记信息、学生总结信息、学生考勤信息、工作表现信息的管理5.5评价结果管理功能模块设计。模块设计了评价结果界面类、企业评测学生管理类、企业评测教师管理类、教师评测学生管理类、教师评测企业管理类、家长反馈信息管理类等6个类,实现了对企业评测学生、企业评测教师等信息的管理。5.6系统管理功能模块设计。模块设计了专业部管理类、用户管理类、专业管理类等4个类,实现了对专业部、用户管理等信息的管理。

6数据库的概念设计

这里主要运用概念模型来对本信息管理系统进行设计,系统实体关系图。作为定稿实习系统的重要构成,数据库按照企业信息、学生信息、顶岗实习分配等相关信息对数据进行处理。在数据量增加的时候,数据库系统必须确保当前所掌控的所有数据存储环境的安全性,有规律的对数据库检查,并及时修复漏洞,让用户放心的进行操作。

7总结

本文报告采用面向对象的方法来对该系统进行需求分析和业务建模的。在顶岗实习的整个工作的各个业务流程中都会产生很多数据,而于数据的格式的相互转换工作,它特别能够帮助企业人员,学校和学生从繁琐的手工劳动中解放出来,提高了招生工作的办事效率。

8展望

本系统的设计也可以满足学生顶岗实习工作的需求,但对于学生顶岗实习管理信息系统的建设,仍有大量的后期工作要做,本系统虽然在对实习的各个业务流程进行了管理,同时也对产生的各种数据进行管理,但本系统在数据发掘方便还有不足,不能通过系统分析出学生、企业、教师的各种潜在数据,这是以后该系统的努力方向,通过大数据发迹,作为以后顶岗实习管理的参考数据。

作者:翁建勋 单位:江门市第一职业高级中学