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对标先进工作方案范文1
市场服务中心在市商务局党委的正确领导和亲切关怀下，2005年各项工作取得了较大的成绩，荣获了“创建全国文明城市工作先进集体”荣誉称号。2006年在去年成绩果硕的基础上服务中心将进一步坚持科学发展观，开拓创新，推动各项工作再上一个新台阶。下面就市场服务中心2006年一季度的工作情况简要汇报。
一、以人为本，关爱职工，构建和谐企业。
2006年新年伊始，市场服务中心即下发01号文件，原创：作出了关于2006年人事工作安排的决定，该决定本着全面加强市场服务中心职工队伍建设的宗旨，充分调动职工的工作积极性，鼓励职工通过培训学习，提高自身素质和工作能力上岗，逐步减少和尽量少用临时工，以体现市场服务中心以人为本，关爱职工，减少开支，降低管理成本，从而构建和谐企业。今年中心职工基本上岗，得到合理安排。
二、制定2006年经济管理目标
1、中心下属各单位全面提升管理水平，促进经济效益在2005年的基础上上一个新的台阶，力争市场收入比去年提高五个百分点。
2、建设节约型企业，勤俭节约，开源节流，实现各项费用开支比去年下降八个百分点。
3、投资20万元以上加强对新开铺农贸市场硬件设施的改造和软件服务质量的提升，争创文明市场。
4、妥善解决东塘交易大楼历史遗留问题，开拓思路，创新工作方法，加大招商引资，力争盘活闲置摊位，实现市场收入超过去年水平。
5、中南人力资源市场2006年要精心组织好百场招聘会，实现今年的经济效益比往年有较大的增长。扩大对农民工的就业专题推荐会和做好下岗人员的再就业服务工作，力争再就业和推荐上岗人数全年10万人次以上。
三、重点落实争创市级文明单位的组织领导、方案措施和对下属各单位督导检查工作。
1、制定文明创建工作方案措施，原创：成立文明创建工作领导小组。
2、召开文明创建工作动员大会，宣传争创文明单位的重要目的意义，下属各单位成立文明创建机构、制定文明创建工作方案上报市场服务中心文明创建工作领导小组。
3、向市商务局文明创建工作领导小组汇报文明创建工作方案。
4、督导检查中心下属各单位文明创建工作方案措施。
5、组织制定两个“青年文明号”的创建方案和准备汇报材料。
6、营造文明创建氛围，组织下属各单位悬挂文明创建横幅，“八荣八耻”和二十字公民基本道德规范宣传牌上墙。
四、制定“作风建设年”工作方案，突出抓好“六个一”工作，加强党性建设和党风廉政建设，宣扬社会主义荣辱观，培养良好的职工精神和树立良好的企业形象。
对标先进工作方案范文2
根据市委、市政府《关于2006年全市文明和谐南昌建设和社会治安综合治理工作意见》［洪发（2006）5号］和市农业局《关于深入开展平安创建活动的实施方案》（洪农综字［2006］10号）文件精神要求，为深入扎实开展平安创建工作，结合我站实际，现制定如下方案：
一、指导思想
以“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观为统领，坚持求真务实，努力从综治基层基础薄弱环节入手，从群众最需要的安全服务入手，按照“谁主管谁负责”和“条块结合、以块为主”的原则，落实领导责任制，完善工作机制，整合资源，创新模式，全力推进我站综治基层基础工作和基层创安活动扎实深入地开展。
二、目标任务
通过开展平安创建活动，力求达到群众工作、居住治安环境良好，矛盾纠纷及时化解，法律宣传服务上门，群防群治队伍健全，可防财案件下降，群众安全感增强的总体创建效果。
三、工作步骤
平安创建活动共分四个阶段步骤实施：
1、第一阶段制定工作方案及创建标准。时限为5月20日前。要求各单位按照市局制定下发的“实施方案”及任务分配，结合各自实际制定工作方案和工作标准及项目责任推进安排，报局综治办。
第二阶段为狠抓落实，全力推进。时限为6月至9月底，各单位要按照各自制定的“方案”及细化的项目责任，精心组织安排，周密部署落实，集中力量、集中精力、加大投入、全力推进，确保平安创建活动目标任务的实现。
第三阶段为检查验收，总结提高。时限为11月下旬。10月下旬由各单位组织自查验收。11月上旬，局综治办结合年终综治考评组织全局系统的检查验收，对工作中涌现出来的先进单位和个人予以表彰。
四、工作要求
1、各单位要成立专门创建领导小组，切实重视和加强此项工作，各创建点也要明确具体的责任人和相关部门。
2、局综治办定期组织实地检查，并在局综治大会上进行情况通报。同时，利用综治工作动态等形式宣传创建工作中好的做法。
对标先进工作方案范文3
一、目标任务
以分析检查报告为依据，制定切实可行的整改落实方案，有效解决影响和制约科学发展的突出问题和企业主最急盼最关注的利益问题，构建有利于科学发展的体制机制，切实取得推进科学发展的实践成果和制度成果。
二、工作安排
整改落实阶段工作从20__年7月1日开始，到20__年8月底结束，围绕制定整改落实方案、集中解决突出问题两个环节，重点抓好以下几项工作。
（一）做好整改落实阶段准备工作（7月1日至7月8日）
1、进行转段工作部署。以庆祝建党88周年的契机，召开区党委整改落实阶段转段动员大会，在完成分析检查阶段各项工作的基础上，转入整改落实阶段。
2、制定整改落实阶段工作方案。根据县委工作部署，结合区党委工作实际，制定出操作性强的整改落实阶段工作方案。
（二）制定整改落实方案（7月9日至7月15日）
1、制定整改落实方案。以区党委分析检查报告为依据，制定目标明确、措施具体、责任到位的整改落实方案，把领导班子分析检查报告中提出的整改思路和措施具体化，切实做到“四明确一承诺”。明确整改落实项目。把征求意见和分析检查检查出来的问题，全面分析，综合梳理，特别是把加快园区科学跨越发展、增强园区企业效益的主要措施等方面存在的突出问题以及事关企业生存发展的突出问题纳入整改落实项目。明确整改落实目标和时限要求。按照问题的轻重缓急和解决问题的难易程度，明确到什么时间达到什么目标，做到近期目标与中长期安排相结合。明确整改落实措施。对需要整改落实的问题，要逐项研究分析，制定解决措施和具体办法。明确整改落实责任。建立健全整改落实责任制，逐项明确责任领导、承办部门，把任务分解，责任到人。对整改落实做出公开承诺。。
2、公开整改落实方案。采取适当方式，在一定范围内公布整改落实方案，对重要事项做出公开承诺，自觉接受监督。
（三）集中解决突出问题（7月16日至8月10日）
根据整改落实方案，在前段边学边改、边查边改的基础上，集中力量解决突出问题。解决问题要坚持实事求是、尽力而为、量力而行，要注意突出重点，选准突破口和切入点，坚持什么问题突出就解决什么问题，把企业主、群众意见最大、最不满意的事情，企业主、群众最希望办、当前能办好的事情作为整改工作重点，要把改进干部作风、服务企业、优化发展环境、提高行政效能、确保政令畅通、建设开放型机关摆在突出位置。对整改落实环节实行督促检查和责任追究制，采取挂牌督办、限时办结等办法，督促责任领导、责任部门、工作组集中时间和精力，抓好整改落实。对具备整改条件的问题，马上整改；通过努力能够解决的问题，要限期整改；应解决而受客观条件限制的，要解释说明，并积极采取措施逐步解决；对情况复杂、涉及面广的，加强协调沟通，采取综合措施加以解决；已解决的问题，要巩固扩大成果，防止反弹。
（四）大力创新体制机制（8月11日至8月20日）
着力构建体制机制，按照“要精、管用”的要求，认真清理现有的规章制度，做好“废、改、立”工作，努力构建充满活力、富有效率、更加开放、有利于科学发展的体制机制。用好用活省委、省政府支持我市先行先试34条政策，抢抓产业转移机遇，结合实际，大胆创新，建立健全有关的体制机制，为园区科学跨越发展服务。
（五）进行总结和群众满意度测评（8月21日至8月25日）
1、活动总结。第一批学习实践活动基本完成时，对学习实践活动的经验、做法进行系统总结，重点抓好经验总结工作。
2、开展群众满意度测评。内容包括群众、企业主对解决影响和制约科学发展突出问题的满意度，群众、企业主对开展学习实践活动组织领导工作的满意度。
（六）做好活动推荐工作（8月26日至31日）
对标先进工作方案范文4
一、指导思想
按照区委、区政府“大干200天”市容环境十大整治行动誓师动员大会要求，以创建全国文明城市标准为依据，落实市文明办2012年创建全国文明城市工作方案。以“擦亮服务窗口，争做商务先锋”为指导，以迅速改善商场环境及服务水平为目标，强力推进我区商场环境专项治理行动，为广大群众创造服务优良、环境整洁的购物环境，为我市创建全国文明城市奠定良好的基础。
二、活动时间
2012年6月1日—2012年12月20日
三、具体安排
第一阶段宣传发动阶段
6月1日—6月7日，全面深入宣传，统一思想认识。各商场都要在购物袋、包装袋上印制一批文明宣传用语和温馨提示语，在经营场所内外显著位置因地制宜地设置一批公益宣传牌和文明提示语，共同维护和宣传我区的整体形象。通过各种方式组织职工深入学习全区“大干200天”市容环境十大整治行动誓师动员大会精神，广泛宣传创建全国文明城市的重要意义和目标任务，向每一名职工讲清楚四个问题，即：给职工讲清楚创城是什么，创城能给商场带来什么，目前我们还缺什么，下一步要重点干什么，在企业中形成“创城我有责、人人做贡献”的浓厚氛围。
第二阶段自查自改阶段
6月8日—6月20日，针对薄弱环节，集中力量自查自改。创建全国文明城市测评指标中，商场主要负责商贸服务“窗口”的测评指标。从调查摸底的情况看，主要有以下几个方面的差距：一是思想认识上的差距。主要表现在少数单位对创城工作不重视，对考核办法缺乏研究等。二是测评指标上存在差距，部分指标偏低。如：投诉机制不完善、无障碍服务设施完备率低，安全标示不健全、不规范，个别消防通道不畅通，安全法规制度不完善等。三是“窗口”文明素质存在差距。主要表现在个别商场无岗前培训，直接上岗，文明用语不规范，个别员工素质不高。四是存在卫生死角。纸箱、货物随意存放，有个别卫生死角打扫不彻底，门前“三包”不彻底，环境卫生较差。五是食品安全把关不严。猪肉销售凭证公式不及时，蔬菜检测不到位，甚至个别商场对蔬菜不检测。各商场要增强责任感和紧迫感，克服与己无关、畏难发愁情绪和盲目自满思想，全面开展一次自查自改行动，按照主要负责人亲自抓的要求，立足于早安排、早整改、早达标，迅速查漏补缺，逐项抓好整改落实，加大督查、落实力度，确保各项指标不丢分、不出现大的责任事故和问题、不出现群众反响强烈的问题，让商场环境、服务水平有明显提高。
第三阶段集中整治阶段
6月21日—8月31日，围绕打造“商务先锋”品牌，积极开展“五比五争”活动。一是比服务，争创示范窗口和服务明星。用文明、热情、周到、娴熟的服务，让每一位顾客如沐春风、温暖如家；二是比素质，争当岗位技能标兵。广泛开展职业道德、职业礼仪、岗位技能的教育培训，“窗口”一线员工都能够熟练应用文明用语，开展规范化服务；三是比诚信，争树诚信文明示范岗。广泛开展以“售真品、标真价、送真情”为主题的诚信实践活动，积极参与保护知识产权集中整治活动，争创“正版正货经营示范商场”，形成诚信经营的浓厚氛围；四是比规范，争一流服务保障。坚持以人为本，广泛开展规范化服务达标和多种形式的便民利民活动，加快无障碍服务设施完善步伐，在方便残疾人购物消费的同时，服务、管理、环境均达到国内先进水平；五是比环境，争优美购物环境。加强环境综合整治，使商场达到，标志设置醒目，商场整洁卫生，监管制度落实，商品摆放整齐，交易秩序井然。建立并实施购物环境及服务安全预报、预警、预防控制工作方案，深入开展创建“绿色商场”活动，树立起岛城商场“整、洁、绿、美、新”的形象，以崭新的风貌迎接创城测评。
第四阶段巩固提高阶段
9月1日—11月30日，对照商场环境整治工作方案的要求，各商场将集中整治情况，进行逐个逐项评估检查，对存在的问题，及时整改，不留死角。我局严格按照整治工作方案，联合成员单位对视觉污染、环境卫生、规范服务、食品安全等，按照创城要求一项一项进行全面深入督导检查，确保商场各项工作落到实处。建立长效管理机制，巩固整治成果。
第五阶段总结验收阶段
12月1日—12月20日，对商场落实情况进行全面检查验收考核，总结推广工作经验和先进成果，应进一步形成长效机制，评比表彰先进。各商场于12月20日前上报工作总结，总结中应包括具体工作措施及取得的成绩。
四、工作要求
（一）提高认识，加强组织领导。开展商场环境集中整治工作是落实科学发展观和以人为本的具体体现，是创建全国文明城市的必然要求。各商场充分认识开展这项工作的重要性和必要性，将商场环境改造提升和强化商场经营管理工作作为当前紧迫任务。统筹安排、精心组织、周密部署，真正做到机构健全、责任到人、措施落实，各商场主要负责人要切实负起责任，形成统一领导、分工负责、密切配合、有序有力、快捷高效的工作机制，加强指挥调度，注重统筹协调，狠抓进度落实，及时研究解决整改中遇到的问题，坚决打赢这场攻坚战。务求本次专项整治工作取得实效。
对标先进工作方案范文5
Abstract Project teaching design based on the typical working tasks and vocational skills， The evaluation method is put forward. The advantages and disadvantages of this teaching model are summarized through educational practices.
Key words project based； instructional design； educational practices
0 引言
面对高职院校生源特点，传统教学方法已经无法充分调动学生的学习积极性，采用什么样的教学方法和手段来使学生能走进课堂学有所成是一个非常值得探索与实践的课题。路海萍教授指出，课程项目化是突出高职办学特色、促使课程改革走向优质的一条有效途径。徐国庆教授对项目课程的内涵、本质和开发与实施方法进行了详细的阐述。洪霄等、于正永等对项目化教学进行了深入探讨，甄久军对项目化教学进行了教学应用与实践。高玉萍教授对项目化教学中存在的问题与对策进行了充分探讨。虽然对项目化课程教学已经进行了广泛的探讨，但对于专业课程的项目化教学并没有形成标准的设计模式，有必要进行进一步的探索和实践。
1 项目化教学设计方案
“装卸搬运机械”是港口机械应用技术专业和港口物流设备与自动控制专业的一门重要专业课。其主要任务是使学生掌握港口装卸搬运机械的构造与维修保养方法，能对常见故障现象进行检查与排除。
课程的具体目标包括能力目标、知识目标和素质目标。能力目标：能运用所学装卸搬运机械结构、工作原理等专业知识，根据岗位工作规范，对车辆的离合器、变速器、驱动桥、转向系统、制动系统、轮胎平衡及定位等进行正确的检测与调整，能正确使用工具进行拆装，能对常见故障现象进行排除。知识目标：了解装卸搬运机械的类型和用途，理解车辆各部分的结构，掌握设备工作原理及常见故障的排除方法。素质目标：具有团队协作的意识，良好的小组成员协作能力；具备良好的沟通能力和评价他人的能力；具有正确面对困难和挫折的能力；负责任的工作习惯；节约并保护环境的意识；具有良好的心理素质和身体素质；具有较高的安全意识。
课程目标要通过项目化教学方案的设计与实施实现。项目化教学的项目应该从典型的职业工作任务中提炼出来，要以典型产品（或服务）为载体。港口机械应用技术专业和港口物流设备与自动控制专业毕业生的典型工作任务是港口机械的维修与保养，结合《内燃装卸机械修理工》国家职业资格标准，本课程设计五个教学情境和12个具体教学项目，具体内容见表1。在设计教学项目时，依托岗位典型工作任务内容，对港口常见的维修保养工作进行项目化设计，同时要兼顾项目知识的广度、深度以及项目难度由浅入深的顺序要求。港口装卸搬运机械的维修保养重点是针对叉车、装载机、牵引车，这三种车辆涵盖了典型的装卸搬运机械结构，能满足岗位知识的广度和深度要求。在项目设计中先进行简单的机械传动系维修与保养学习，在熟悉了传动系的一般组成和维修保养方法后再进行难度较高的动力传动系维修与保养学习，然后依次学习行驶系、转向系、制动系的维修与保养学习，以此保证项目难度由浅入深的进行。
2 项目化教学考核评价
考核与评价是项目化教学的的重要环节，良好的评价考核体系具有诊断、导向、激励、促进教学的功能。本课程采用的考核评价方式包括过程性考核与知识性考核两部分，比例各占50%。
过程性考核由12个工作项目的评价结果形成。每一个工作项目在学习结束时由指导教师组织学生进行评价。由于项目实施时操作人员不能过多，所以必须分几个小组进行操作，每个小组6人左右比较合适。每一个项目的评价结果由四部分组成，小组互评占20%，小组自评占20%，由教师选定的学生代表组成评价小组，其评价占30%，教师评价占30%。
最终由此四部分成绩按比例形成项目评价成绩。过程性考核的成绩由下面公式形成：
过程性考核成绩 = （项目1成绩+项目2成绩+……+项目12成绩）/12
知识性考核由期末考试形成，考核采用闭卷笔试的方式进行，考核内容是职业岗位所需的基本知识。
3 项目化教学实施过程
项目化教学的实施过程包括情境设计及任务布置、资料搜集与任务分析、工作方案确定与实施、总结与结果分析、评价与要求等几个环节。
下面以“学习情境三”中的“四轮定位检测及调整”项目为例进行详细阐述，项目课时为4学时180分钟。
3.1 情境设计及任务布置
本环节中重点是使教学设计按照企业的维修案例进行，以真实的维修保养过程进行教学训练，使学生获得相应的职业技能和职业工作体验。本项目设计的工作情境：维修站工作人员接待顾客时驾驶人员反映车辆行驶中跑偏，车身有较明显抖动，问题应如何解决？根据此工作情境下发任务工单，任务工单见表2。该环节用时5分钟。
3.2 资料搜集与任务分析
本环节中学生根据任务工单，查找资料完成相关知识的学习并对工作任务进行具体分析，商讨出初步方案，如果学生在此过程中遇到难题先互相讨论解决，指导教师可以进行相应指导。这一环节中重点是对工作任务所涉及到的相关理论知识进行学习，学习材料包括指导教师提供的学习资料和相应的网络资源。本项目中教师提供的学习素材包括：车辆四轮定位的项目、定义及原理教学课件；胎压表及四轮定位仪的使用说明书。学生在掌握了基本知识后设计出工作方案。这一环节关键是同组学生之间的分工合作安排，合理安排可以提高项目完成的效率及质量，决定了后续方案实施是否能快速准确。该环节用时30分钟。
3.3 工作方案确定与实施
本环节重点是根据教师提供的学习资料和网络资源，按照企业维修保养工艺组织确定最终的工作方案，并且小组成员要进行相应的分工，如由谁实施具体操作，谁进行结果记录，谁进行安全检查等。本环节中教师提供的学习资料越丰富，学生设计的工作方案就越合理，这对指导教师的实践经历提出了很高的要求。教师必须能对所设计的教学项目进行熟练正确的操作并且符合企业工作流程和规范，这样设计的教学项目才是合理的。本项目中指导教师帮助学生确定最终实施方案，由小组成员进行具体实施并将具体工作过程记录在任务工单上。该环节用时120分钟。
本项目的实施步骤包括四个具体任务：轮胎胎压的检测与调整、夹具和传感器的安装及调整、四轮定位检测、定位参数调整。在任务实施时每个小组按照工作方案进行实际的操作，将实施过程及操作要点、注意事项详细记录在任务工单上，作为项目分数的重要参考。
在任务一中，小组成员要学会胎压的测量方法、胎压的标准范围、轮胎充气及放气方法，学会使用胎压表和加气泵。在任务二中要学会夹具和传感器的安装方法，以及利用四轮定位仪在选定车型后进行偏心补偿和传感器调水平的操作方法。在任务三中学会四轮定位检测的流程，包括安装刹车锁、固定方向盘、具体的检测过程等，记录下所测参数数值。在任务四中要学会怎样判断各参数数值的正确范围、各参数的具体含义及调整方法，并能根据四轮定位检测结果对车辆的四轮定位参数进行正确调整。
工作过程中小组成员要密切配合、相互提醒，确保工作过程正确、有序。指导教师进行相关指导，重点是工作的规范性和安全性保证。
工作结束后按照5S要求（整理、整顿、清扫、清洁、素养）进行工作现场清理，培养良好的职业素质。
3.4 总结与结果分析
本环节是对教学项目进行的总结和分析。重点是对教学项目的实施过程和最终产品（或结果）进行检验，一是检验工作的工艺流程是否规范合理，一是最终获得的产品（或结果）是否满足要求。本项目是对最终四轮定位数据进行分析，由指导教师进行验证，结合工作过程的记录数据检验工作过程是否正确。小组成员对实施过程进行认真总结，记录工作过程中的经验教训及收获，形成最终的最优化工作方案。该环节用时15分钟。
3.5 评价与要求
本环节对于项目化教学的实施非常重要，良好的评价能有效激励学生的学习兴趣，激发学生的好胜心和求知欲，同时能公正合理的形成教学评价。本项目采用的方法是：由小组成员对工作过程和调整结果进行汇报展示，其他小组对该组的工作表现根据评价表进行小组互评，小组成员进行自评，评价小组和指导教师分别进行评价，最终按比例形成项目成绩。
评价介绍后指导教师布置课后任务，巩固项目学习成果，拓展理论知识学习的深度和广度。本项目课后任务包括四轮定位操作流程及注意事项、什么情况下需要做四轮定位、四轮定位主要参数的含义及作用，按先会后懂原则巩固理论知识。该环节用时10分钟。
4 项目化教学总结
对标先进工作方案范文6
2、 进一步完善公司各部门各职位的工作分析，为人才招募与评定薪资、绩效考核提供科学依据；
3、 科学合理的完成日常人力资源招聘与配置；
4、 推行薪酬管理，完善员工薪资结构，实行科学公平的薪酬制度；
5、 充分考虑员工福利，做好员工激励工作，建立内部升迁制度，做好员工职业生涯规划，培养员工主人翁精神和献身精神，增强企业凝聚力；
6、进一步完善员工考勤制度，加强员工考勤管理，建立有效的制度管人体系，强化员工约束机制；
7、保障员工合法权益，按规定、按程序签订员工劳动合同；
8、建立健全人事档案管理制度，规范、合理的对人事档案进行收集、整理、保管、鉴定和统计，为档案的利用提供保障；
9、建立绩效考核制度，参考先进企业的绩效考评办法，实现绩效评价体系的完善与正常运行，并保证与薪资挂钩。从而提高绩效考核的权威性、有效性；
10、 加强员工岗位知识、技能和素质培训，加大内部人才开发力度；
11、 弘扬优秀的企业文化和企业传统，用优秀的文化感染人；
12、 建立内部纵向、横向沟通机制，调动公司所有员工的主观能动性，建立和谐、融洽的企业内部关系。集思广益，为企业发展服务；
13、认真贯彻落实社会保障体系制度，按“三金”缴纳比例按时按期完成每位员工的“三金” 缴纳申报工作；
14、 做好人员流动率的控制与劳资关系、纠纷的预见与处理。既保障员工合法权益，又维护公司的形象和根本利益。
