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挫折伴我成长作文范文1
如果说黑暗是黎明前的黑夜，那么既而出现的便是光明。人生在世怎么总回一帆风顺，又何必去企盼那不切实际的风平浪静。试问，若没有坎坷，没有挫折，只有一条平坦的大道，你不觉得枯燥无味吗？
考试成绩——不如人意。
小学一到单元测试或考试，我总是又害怕又紧张，因为我从来都考不到家长老师们满意的分数。我懊恼，为什么同一个班上，同一个老师教，学同样的知识，我就比别人差？别人都能考高分。我不甘心，不服气。面对挫折，有人选择刚强，有人选择退缩，而我选择刚强，我相信我能克服，同学们的鼓励，家人的鼓励，以及老师期待的目光，让我更有勇气。
既然作了选择就不能退缩，后来我终于不害怕不紧张了，面对这挫折我微笑着，相信有恒心，有毅力方能成功。挫折，我成长的伙伴，伴我克服，战胜挫折。
田径训练，度日如年。
挫折伴我成长作文范文2
人生的旅途上交叠设置着两个站台，寂寞与欢乐。有的人沉醉于欢乐，有的人甘愿独处寂寞。我希望在欢乐中宁静，独自走向寂寞;又想寂寞中热闹，愉快地走向欢乐。下面给大家分享一些高二作文寂寞600字，希望对大家有帮助。
高二作文寂寞600字1生活的患得患失，生活的得不偿失。也许唯有经历才会造就一切。这人生中的酸甜苦辣尽在其中。放眼欲穿。我们又在何方?未来之路又终究会在哪一个角落中出现!越长大越孤独。越长大越寂寞。会议由总是那样的伤!而我们又终究会明白一些无人所知道的道理!成长之路遥不可及。抓住这现在的一切。才是最好。也许快乐就在此时，也许这梦想，又总是在我们的身边!
寂寞
越长大越孤独，越长大越寂寞。曾经的那些很要好的朋友，如今又浪尽天涯。那些曾陪伴彼此一生的朋友，却早已不复存在了。寂寞有终究会来临。而我们又终究要学会面对。也许，唯有寂寞的时候，才能彰显出自己的一份坚强!也许寂寞才能够更好的默念一个人，相信寂寞也会开出一朵花，而我们也将会变得更加坚强!
回忆
成长之路，这崎岖之中。这迷茫之中。又总是会经历着不断的磨难与困难。而那些美好的瞬间又变成了回忆的桥。回忆是美好的。同时经历又是那样的艰辛!那就让最美好的回忆永远的记在脑海之中!相信此生的自己就没有什么遗憾的了!
明白
也许，这成长的步伐有终究会来临。而这就更加的意味着成长，成熟。在这一生之中，遇到各色各样的人。同时经历的多了，也学会了如何与人交谈!更加的明白了这其中的道理!原来，成长就在彼时。但却要学到更加有益的知识!明摆着人间的疾苦。更明白，这生活虽然不是那么美好，但自己曾经经历的却是此生无法忘怀的!
成长的脚步在随之流动。而我们又终究要变为大人的样子!从寂寞致中学会坚强，从回忆之中感到美好!从经历之中学会明白!那就做好现在的自己，那个有初心的自己，那个有目标的阳光少年!
彼时的自己才是最好的，相信未来都将是属于你的!
高二作文寂寞600字2以前，我总以为寂寞非常可怕，因为我害怕孤单，觉得在寂寞中会迷失方向，甚至迷失自我;在经历了那次难忘的挫折后，我明白了一个道理——在生活中，有时是需要一些寂寞的。如果太喧嚣、太浮躁，就容易忘记自己的责任。只有在寂寞中才能冷静思考，才会更加坚强地面对困难。
那是刚上初一时，我感觉我的成绩还行，所以根本没有认真学习……不知不觉半个学期过去了，考试结果公布后，我很难过：成绩一落千丈。面对这突如其来的恶劣成绩，我不知所措。接下来的几天里，我的情绪非常低落，极力回避父母那关切与询问的目光，常常把自己关在屋子里。
那些日子我想了很多，认真总结了失败的原因，并定下宁缺的目标，贴在书桌上。从此，尽管我的生活里少了和伙伴们嬉戏的笑声，单亲写投入学习的日子依然过得很充实，很快乐。那时，我终于体会到甘于寂寞产生的不可思议的魔力，品味到了战胜寂寞而产生的无穷力量。我终于明白：成长的环境很复杂，生活的烦恼也很多。一个人在生活中，不可能一帆风顺，或多或少都会遇到挫折与失败。这时候，我们应该甘于寂寞，在无边的寂寞中寻找失败的原因，寻找真正的自己。
未来的日子里，我们也许会因为一点小小的成功而沾沾自喜;或者会因为一次意外的表扬而得意忘形……但别忘了告诫自己：生活需要一些寂寞。要知道：寂寞不等于孤独，它是一种精神境界，是追求宁静的心灵。
也许，寂寞同快乐一样，快乐可以常在，寂寞也会如云般的顷刻消散，寂寞不是孤独，而是快乐的调味剂，正是由于寂寞，我们的生活才会如此的多彩!
高二作文寂寞600字3在寂寞中不断成长，在寂寞中不断奋进。
“你选择了这个班，你就选择了艰苦与寂寞。”朱老师屡次在班上讲着这句话。可能有的同学根本就听不懂，要不就是把这句话当成耳旁风;但我觉得这句话颇有道理。每每听完这句话，我就想：也许，像我这种人就应该选择寂寞，才能使我不断成长、不断奋进，走好坎坷的人生之路，进而为我的高中生活画上一个圆满的句号。
我选择寂寞是有很多原因的。第一，我比较内向，这造成了我不喜欢和他人特别是同龄人交流，只有在上课时我才会变得很积极;第二，我口语表达能力较差，所以我经常避免与别人长时间交谈，久而久之，同学们也不愿意和我说话了。由于这些，一直以来，我很难做到开朗和外向。虽说交流很重要，但我早已适应了孤僻寡言的生活，也从中寻找到了向前进步的好方法。既然这样，我何不一如既往地孤独下去?何必大费周折地改变我的寂寞生活呢?
正是如此，再加上高中新环境的需要，我注定要选择寂寞，也离不开寂寞。寂寞才是我高中生活的主旋律，才是我前进的动力。可能，这是上天的安排，让我和寂寞形影不离，让我在寂寞中找到乐趣和方向，使我坚定地一步一步走下去。我能够在寂寞中得到升华获得进步，寂寞并不是许多人看来的自我封闭，至少在我眼里它能让我更好地发挥潜力。所以，我要与寂寞交朋友，在寂寞的陪伴下，更好地集中精神，更好地用心学习，我的人生才会更加的光明灿烂。
人应该是需要点寂寞的，在专注于学习时，寂寞和孤独便是日子的从容。淡然处世，潜心于自己的钻研之中，这样的孤独和寂寞如孕育着的花蕾，承载着攻克的快乐，也经受着失意的风雨，一步步地迈向花开的彼岸!寂寞，请你伴我走下去，伴我度过艰辛的求学岁月，伴我不断成长与奋进，伴我最终走向成功。
高二作文寂寞600字4寂寞，总是逃不过“打发”二字。自小生活在一个喧嚣的城市中，害怕“捡尽寒枝不肯栖，寂寞沙洲冷”的苍凉，担心“寂寞梧桐深院锁清秋”的凄悲，不习惯“枯藤老树昏鸦”的无趣。寂寞成为了人们排斥的对象。
可是，当你在人生路口感到迷茫时，看着红绿灯一次次循环时，寂寞可以成为最好的倾诉伙伴。她不会说话，但她会静静地倾听，你不用说话，但你可以静静感受，在寂寞中感受那些写不尽的忧，梳不清的愁，填不满的爱……。我喜欢在迷茫时趴在窗前，仰望蓝天白云，俯视高楼大厦，等待沉静的泪在眼中的滑落的季节，展望停留在彼岸的梦清醒的一刻或激动的心在即将成就的辉煌流年。收藏寂寞，在迷茫中大醒大悟。
时而，我为了得到名利而刻意模仿某人，最终只感到无比的烦躁。人生就是这样在忙忙碌碌中开始，忙忙碌碌中结束，跌宕起伏，沦为金钱的奴隶。在寂寞中必然会感到孤独，她慢慢地净化着忙碌，渐渐地放慢生活的脚步，就如一杯茶，几缕茶香，细细品味则回味无穷。在寂寞中可以让思绪高飞或什么都不想。收藏寂寞，净化心灵，找回真实的自我，心在邂逅中。
“闲敲棋子落灯花”，收藏寂寞，获得安逸。
“两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山”，收藏寂寞，获得超然。
“莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行”，收藏寂寞，获得潇洒。
人生是一张白纸，当人生在喧嚣中更苍白时，收藏寂寞这一滴浅墨，渲染成一幅宁静，悠远的山水画，让失意化为诗意。寂寞的光辉在“收藏”二字之下才会绚烂。
收藏寂寞，拥有一颗真诚的心，那一刻，生命如此耀眼!
高二作文寂寞600字5世界上最寂寞的事情，不是向处荒无人烟的芦苇荡只有鸭子陪伴，而是处在熟悉的环境而身边都是走不进你内心的人。与所有同龄人一样，过着朝九晚五的读书生活，每做着同样的事：上学、回家、吃饭、睡觉，就好像大自然里的生物链。每天做着同样的事，真的让人倍感厌倦，十足寂寞与孤独，与杜小康不同的是我是心理上的孤独。
天还没亮，我房间的灯就已点亮，由于迟到要受罚所以一刻也不也殆慢，加上我在生活上很慢，所以起床必须比别人早，当我准备出门时，天也朦朦亮，晚上八点半放学，按照语文老师的要求，提个“蛇皮袋子”装着当天的作业回家。很荣幸我又成为了院子时唯一亮着灯的住户，当别人开始进入梦乡我才刚刚爬进被进被窝。都说只要努力就一定会有收获，可现实总是很残忍的给我一个又一个沉重的打击。面对篓篓败绩我都觉得对不起我家的电费
挫折伴我成长作文范文3
母亲，记得小时候，因为顽皮，我经常惹您生气，可是您不但没有责罚我，反而一次次用耐心用温柔陪伴我度过一天又一天，使得我的童年充满了欢声与笑语。可是谁又能知道，这一切的一切，都是您――母亲，以牺牲自己的容颜，耗费自己的时间换来的。我快乐了，母亲也慢慢疲惫了；我长大了，母亲也开始变老了。
有一次，我看上了一家旧书店一本老版的《三国演义》，很想把它买下来，因为店主不让在书店看太久，可是我没有钱，咱们家里那时也不富裕。然而为了得到那本书，我可是没少想办法，最后我竟然向您撒了谎，我对您说，学校要买辅导资料，需要交六角钱，于是你毫不怀疑地就把六角钱给了我。其实您哪里知道，儿子是用那钱买了《三国演义》。直到后来，因为我把这件事写成了作文，后来在学校的作文比赛中得了第一名，你才明白原来是这么回事。但是您并没有责怪我，而是用更加坚定的眼光看着我，用更加肯定的眼神激励我，于是乎，我也更加地用功努力，最终没有辜负您老人家的期望。
母亲并不擅长言辞，然而您却总是通过一些默默的行动向我诉说着一个又一个人生哲理，让我在成长过程中不犯错，少犯错，并使我在岁月的长河中，一次又一次醒悟，明白一个个道理。
长大后，当我有了孩子时，你仍然把我当成是自己的宝贝，百般呵护。你仍然在尽着一个母亲的责任，甚至可以说，您的行为早已超越了母亲的范畴，上升到了一个新的高度。我的孩子比较调皮，您一次又一次地为我分忧解难，我的生活变得轻松了，而您，却日渐消瘦了，头上也慢慢有了白发，脸上也开始有了皱纹，步履也蹒跚了。
挫折伴我成长作文范文4
在幼儿园，“三打白骨精”让我看到了孙悟空的无比神勇，“丑小鸭”让我对那只对困难永不屈服的小鸭子顿生怜悯之情；上小学时，“水浒传”中一百零八位梁山好汉的事迹令我激情澎湃，“石头记”中林黛玉的香魂散去使我泪水盈眶 ；现在，法布尔眼中的美丽昆虫，司马迁手下的大汉王朝，奥斯特洛夫斯基心中神圣的保尔•柯查金，都让我感到意犹未尽。每一次，翻开那些厚厚的书籍，看到那些细腻的文字和时而优美时而豪迈，时而风情万种时而诙谐幽默的语句时，心中总觉得有一种美好的感觉在涤荡，总觉得有一股新鲜的血液不断的注入在我的全身……
我的成长离不开书。生活里没有书籍，就好像没有阳光，智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。
不过，书的世界是爸爸带我去的。
从我记事起，每晚众星拱月的时候。我睡不着，于是就央求爸爸给我讲故事。爸爸便面带微笑的将给我小动物的故事，名人的故事，历史的故事和很多很多生动趣味的故事。听着听着，我就进入了甜美的梦乡。
渐渐的，我识字了，爸爸就给我买了带注拼音的小人书。那些每个故事编成的一本一本微型插图故事书突然给了我无止尽读书的渴望，每天回家都要捧起一本津津有味地去读；后来，爸爸开始教我背唐诗；当我能够用语言来表达自己的意思时，我学会了作文。大的阅读量让我在作文的起跑点上就胜人一筹，再加上父母的陪伴和各种感情教育下，我的语言总是赋有着稳重而浓郁的感情基调。妈妈说得多么对：多读书，读好书，然后写出自己的感想，这是写好作文的开始。
书籍是在时代的波涛中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍贵的货物运送给一代又一代。
听爸爸说，在他上高中住校的时候，条件十分艰苦。但食堂分发的食物却只有一点点，不够用来填充已经饿了一天的肚子。晚上，因为没有电，就只能在煤油灯下看书，温习功课。有时候，实在是饥饿难耐，便到菜园子里去挖菜根，拣拾菜地里别人忘了拿而且能生吃的蔬果。上课也没有书……但是，爸爸仍然十分爱学习，没有书就靠借条件好的同学的书来看，就这样爸爸在那么艰苦的条件下，靠自己的努力考取了军事院校，爸爸都对学习，对知识那么喜爱，现在的我不就更应该发奋图强，好好学习！
坐在书桌前，看着美丽的四方汉字手拉手形成的俏皮音符，旁边坐着全神贯注看书的爸爸，桌上放着两杯妈妈泡的带着清香气味和浓浓甘醇的香茶，“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的意境是多么美好与和谐，在书海里畅游的感觉——真的很好。
巴金说过：仅在字母、文字和书页中浏览一番——这不是读书。阅览和死记——也不是读书。读书要有感受，要有审美感，对他人的金玉良言，要能融会贯通，并使之付诸实现。是的，读书其实并不单纯的只为那些故事情节，而要从故事中悟出更多得道理，学习作家奇妙的语言运用和娴熟的语言表达才是最主要的。
在我看来，书将是陪我一生的挚友，每一本书都是一个用黑字印在白纸上的灵魂，只要我的眼睛、我的理智接触了它，它就活起来了。因为，我成长的每一天都是在书香里度过的。书教会了我坚持，每一次挫折都不能阻止我前进的方向；书教会了我好奇，每一个新鲜健康的事情我都能用于尝试；书教会了我勇敢，每一种强大的困难在前我都要迎面冲过……
儿时爸爸教我理解，陪我看了第一眼崭新的书页一直到现在我的自觉、自立、自强。父亲，书本，我的成长，有着紧密而又亲切的关系。是爸爸带我走进了书香雅韵，是书本的熏陶，帮助了我的美好未来。我的前途一片光明，在路上有三束明媚的光亮，那便是书香，父亲，和心路历程。
挫折伴我成长作文范文5
关键词：心理疏导；七年级作文；序列化研究
刚刚步入中学的七年级学生，由于科目增多，教学方法不同，尤其是在作文的变化上，内容在小学的基础上要求稍有深度，字数上也有了相应的变动，致使学生无头绪、盲目，心理负担过重。针对这些，我分析了七年级学生的心理特点，并安排了有序的作文训练，希望学生的心理问题得到有效疏导的同时，作文水平也得到相应的提高。
一、七年级学生的心理特征分析
七年级学生跨入初中，新的学习环境、新的学科，使他们对初中生活充满好奇和憧憬，渴望马上融进新的生活中。但不久后，新的生活又使他们产生了紧张感，学科增多、复杂性增强，课时延长、考试增多，教法和学法与小学相比大为不同，这一切使他们产生强烈的紧张和烦闷，这些变化导致他们在作文中出现了很多问题。
二、作文教学中存在的问题
我从学生写作的态度、目的，两方面进行了调查，大多数学生感觉没有东西可写，词汇贫乏，不会开头、结尾，感到头痛难写，普遍存在以下特征：
（一）惧怕心理
不愿上作文课，不愿写作文，获得低下的作文成绩后，教师批评，家长斥责，使内心异常紧张，写作成了心理负担。
（二）对抗心理
不能忍受教师、家长在帮助中显露出来的不满态度，一些个性倔强的学生对此会产生逆反心理，常用乱写、抄袭或不写以示抗议。
（三）应付心理
教师对学生缺乏具体的指导，作文时间一到，一齐收卷。这样，学生本来就很脆弱的写作信心，就逐渐丧失，走上了应付之路。
（四）依赖心理
有些学生由于家庭教育不当，生活、学习依赖性大，一写作文就愁眉苦脸，常求助于家长的帮助或抄袭别人的作文，常此以往，学生只要提起作文，连起码的积极性也没有，更不要说内容的创新性了。
总之，在教学中，我们要结合学生的心理特点，采取灵活多样的教学方法，让作文课快乐起来，让学生也轻松起来。
三、七年级作文教学的序列化安排
综合各方面的因素，我对七年级作文题目作了如下安排，借此希望学生的心理得到更好的疏导。
（一）主题：自我介绍
要求：在全面、正确认识自己的基础上，向新同学介绍自己。要抓住自己与众不同的主要外貌特征，性格特征，兴趣爱好等用第一人称的形式，将自己的自画像描绘出来。
参考题目：《猜猜我是谁》《有这样一个他/她》《有个性的我》《一个阳光活泼的人——me》。
（二）主题：战胜困难
要求：在每个人的一生中，走的路不可能总是平坦的，每个人一定会遇到困难和挫折。写一写你所经历的困难和战胜困难的经历，要将战胜困难的经历记叙完整，重在战胜过程，也要写出战胜困难后的感受。
参考题目：《我是这样战胜困难的》《那一次，我终于战胜了困难》《与困难同行》《面对困难，我选择克服》《不经历风雨怎能见彩虹》。
（三）主题：对名言的感悟
要求：什么时间，“我”在什么情况下，喜欢上了那一句名言。那句名言的内容，我当时是怎样理解它的，它给了我怎样的精神启迪或鼓舞力量，怎样激励我树立信心或战胜困难。要把自己喜欢这句名言的原因写详细。
参考题目：《我喜欢的一句名言》《我的座右铭》《一句名言给我的启示》。
（四）主题：成长的烦恼
要求：围绕成长的烦恼这一主题，敞开心扉，大胆倾诉自己的心里话，写出烦恼是什么，因什么而烦恼，通过具体的一件事例反映自己的烦恼，要求有丰富的心理描写。
参考题目：《我是一只笼中的小鸟》《烦恼如水》《烦恼，我该如何抛弃你》《烦恼伴我》。
（五）主题：确立自己追求的人生价值
要求：选择文学、艺术、科学、军事等领域内给大家震动最大、影响最深刻的一位杰出人物，清楚的介绍其杰出影响后，着重写出这位名人让你感触最深，对你影响最大的一点或几点。要求重点突出，合理安排详略。
（六）主题：感受爱的氛围
要求：介绍家的构成，家庭成员的简单情况、个性特点。然后将家的可爱之处写出来，重点要突出一家人和睦相处、互敬互爱的亲情氛围。学会写家里的日常生活，表现家庭中有意思或有意义的内容，叙事具体，能用上动作描写和语言描写，在此基础上运用神态描写和心理描写。
参考题目：《老照片的故事》《我爱我家》《心中的港湾》
（七）主题：感恩回报
山感恩地，方成其高峻；海感恩溪，方成其博大；天感恩鸟，方成其壮阔。“感恩”是出于真诚恳切的对别人的帮助表示感谢，但感恩，并不止于此。请你以“感恩”为话题，把你的感恩说给你所要感恩的对方听。
参考题目：《爱在左，感恩在右》《让感恩走进心灵》《妈妈，我想对你说》《从明天起做一个幸福的人（围绕感恩才能幸福，才能使缤纷的世界春暖花开）》。
（八）主题：感知理想
要求：每个人都有自己的理想，我也有自己的理想。这理想，就像是目的地，等待着你前往；这理想，就像是一座高峰，等待着你去攀登。想再过一些年，理想实现了！我们的心情又是怎样的呢？
参考题目：《我的梦想》《二十年后的我》《向往那片蓝天》
挫折伴我成长作文范文6
家是温暖的代名词，家是风雨中可以栖身的港湾，六1班就是这样一个家。在这个家里，我们有那么多好爸爸，好妈妈，那么多可爱的兄弟姐妹，如此和谐。父母与孩子之间偶尔会出现矛盾，尤其是那几个调皮的孩子，总让父母不开心，很操心，但爸爸妈妈们总会有那么一股神奇的力量去化解一切。孩子之间的矛盾更是没有隔夜仇，大家笑一笑，握个手，又是永远的好玩伴。
任何名利都不会存在于我们的家，不过在学习上的竞争却异常激烈，要知道我们的目标是文明班级，所以对于学校中的一项项评比或者考试我们都会竭尽全力，49颗积极向上，荣誉感强烈的心紧密联系在一起，攻无不克，战无不胜。
走进我们班，你会有一股回家的感觉，这里的一张张面孔是如此亲切。这个家没有一个完美的人，却有一个个内心善良的人。告诉你，这里可是一个卧虎藏龙之地。就说我们的班长吧，她处处以身作则，优秀至极，看他的字可真是一种享受；我们班的学习委员，门门功课名列前茅；她的作文更是佳作，绝对会让读者犹如置身梦境……再看看老师们，语文老师循循善诱，数学老师严肃认真，英语老师慈祥和蔼……同学们各怀身手，老师们各有千秋，这组成了我们共同的家——六1班！
我爱我班，因为她给我带来了数不清的美好回忆。是她，陪我学习，伴我成长。她就像一个温暖的家；我爱我班，因为我是其中的一员，这里有优秀的老师和可爱的同学，我们是相亲相爱的一家人！永远温暖的家——六1班！我爱我班，我爱我的六1班，我们是一个团结友爱的班级，是一个温暖的大家庭。
同学们亲密无间，互相帮助、老师和蔼可亲。我们一起度过了美好的时光。这段岁月、这份感情，将永远于我们的回忆中，变成永恒。。大清早，教室里已沉浸了许久浓浓的书香，课间，总有同学抱着书本，诚恳的问这问那。考试过后，如愿以偿的，不满足；名落孙山的，也不气馁。谁也不肯在知识上得过且过。
我们是一道风景，一道可能不迷人但不可复印的风景，我们用最火热的心抒写美丽的青春。6年级1班是永远前进的，我们一直跑步着，攀登着，向着成功的顶峰前进，前进，再前进！六1班：
一个敢于创新，勇于拼搏，团结进取的班级！
我们不怕失败，因为我们有战胜它的决心。
我们不怕挫折，因为我们有跨越它的勇气。
我们不会绝望，因为我们相信，总会有奇迹发生！
成功的集体是奋进的、是向上的、是团结的，而对我们来说，班级就正是这样一个温馨的集体。在学校生活中，我们用辛勤与汗水写下了灿烂的昨天，创造了硕果累累的昨天。
