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储运工程论文范文1
【关键词】自动化技术 油气储运应用
中图分类号：F470.1 文献标识码：A
一．引言
二．我国油气储运的概述。
近几年以来，我国油气储运工程事业已经大力发展起来。西气东输管道和西部管道等油气长输管道已经建成运用，这些管道技术都显示了我国对成品油、原油和天然气管道输送技术的更深层的应用以及更深的研究探讨。一些石油战略储备库的成功建设标志着大型地面原油储运工程技术提高到了一个更加先进，更加新颖的技术水平。同时，我国油气储运工程也对国际先进理论与国际高端技术(数字化管道技术、HSE管理技术和油气混输管道技术)进行了极好的发展与应用。这些都标志着我国的油气储运工程技术已经迈入了一个更加新颖，更加深层的改革创新发展阶段。
三．油气储运工程中应用的技术。
我国油气储运工程中应用的技术日益增多，其主要表现在以下三个方面：
天然气制冷技术在天然气储运中的应用。
目前，天然气液化主要有三种制冷工艺，即级联式制冷循环、混合冷剂制冷循环和带膨胀机制冷循环。级联式制冷循环，利用某一制冷剂的蒸发来冷凝另一种较低沸点的物质而组成逐级液化循环，主要应用于基本复合型天然气液化装置。混合冷剂制冷循环是以多组份混合制冷剂为工质，进行逐级的冷凝、蒸发、节流膨胀，从而得到不同温区的制冷量，达到对天然气逐步冷却和液化的目的。基本复合型天然气液化装置广泛采用了各种不同类型的混合制冷剂液化流程。带膨胀机制冷循环 利用高压制冷剂通过透平膨胀机绝热膨胀制冷实现天然气液化的流程。根据制冷剂的不同，分为天然气膨胀液化流程、氮气膨胀液化流程和氮-甲烷膨胀液化流程。带膨胀机制冷循环适用于液化能力较小的调峰型天然气液化装置。
天然气水合物储运技术在油气储运工程中的应用。
天然气水合物不仅具有再次汽化时释放速度相当慢并且极易控制的优点，还具有安全性能比较好的优点。天然气水合物储运技术是一种新颖的天然气储运技术，并且具有广泛的发展前景。同时，低成本释放与存储技术不仅是该项技术的难点，天然气水合物快速高效连续制成技术也是这项技术的难点。
高压水射流技术在油气储运工程中的应用。
高压水射流技术在油气储运工程中的应用主要表现在以下几点：高压水射流技术能够使质量与容量得到保证，在对油库储罐进行一段时间的使用后，储罐底部易于结垢，这些结垢会影响油品质量与容量，此时，就应该对储罐进行合理的清洗；高压水射流技术能够使传热效率得到提高，当对粘油罐进行加热的过程中，一些传热设备(热传器和锅炉等)有着严重的结垢，使这些传热设备的能耗极其加大，传热效率极其降低，此时，运用高压水射流技术不仅使结垢层得到有效的清除，还使能源的利用效率与传热效率得到提高，以下设备的清洗主要运用到高压水射流清洗技术：各种各样的换热器设备，管道小型储油设备，油桶和油罐车小型储油设备。
四．自动化技术在提高设备运行效率方面的应用。
1. 泵类设备的运行效率的高低直接决定了生产单位的电耗指标。
对大型外输泵的运行效率实施了自动化监控，它的主要监控原理是通过能耗计量仪表计量电机的实耗电量，再通过泵的进出口压力和流量确定泵的输出有用功，现场的一次仪表将参数采集到中央处理机，再经过运算程序计算出泵的实时泵效。技术人员通过对实时泵效变化情况进行分析，找出泵的效率变化原因，在实际应用的过程中，先后发现了：进口过虑器摩阻损失、出口阀组的节流、原油的温度（粘度），以及电机运行效率对泵的影响，值班人员通过现场操作，使首站的泵的运行效率始终保持在70％以上，相对没有实施监控系统以前提高了5个百分点，单台220kw的外输泵一年可节约近两万kw.h。
2. 完善加热炉自动监测，增加原油进、出口压力、温度,水套压力、温度，排烟温度、燃油流量、压力,炉膛压力、烟气含氧量分析等监测点。
3. 在控制系统中，设定出口介质加热温度，根据油温的变化来改变燃烧器的大小火切换，同时通过相应调整供风系统，提高燃烧器的燃烧效率，从而达到提高水套炉效率的目的。
4. 安全检测联锁保护系统的加强，增加水套炉压力保护、原油进出口压差（防止滞留）检测、水套炉水位低限报警、利用光电管监视燃烧情况，原油出口温度超高监测，并建立联锁保护。
5. 自动化技术在办公自动化方面的应用。
（1）. 生产报表自动化生成，主要是依据目前的focs系统对现场生产参数的自动采集生成数据库，对数据库的有关数据进行筛选，并进行自动累计和计算，生成当日生产报表。自动报表可以有效的避免手工填写报表因人的责任心的问题填写的错误。并可以作为工人当日生产业绩的考核依据。大大提高管理的量化考核力度。以下是首站自动报表生成界面。
（2）. 办公网络化管理主要是依托网络技术，在内部建立局域网络，将站内的生产数据，技术资料和其他管理资料实现共享，并且通过服务器与上级部门的网络联网将本站的生产数据上传到上一级管理部门。同时可以对生产进行指挥与分析，通过采集真实准确的生产信息，进行科学的分类整理，采用有效的分析方法，使管理者对现场的生产做出正确的指挥，对暴露出的问题进行分析和决策。使用一些先进的经济分析方法（如投入产出分析）可以充分全面地考虑问题，并做出科学的分析和判断。把管理人员从繁重的信息收集整理和统计中解放出来，使厂各级领导能利用计算机网络准确、及时、全面地掌握信息，统筹安排生产和经营工作，提高工作效率和经济效益。
6. 目前原油的输送多采用管线输送，原油在输送过程中存在着两方面的能量损失，即摩擦阻力损失和散热损失。因此，必须从这两个方面给流体提供能量——加热站提供热能和泵站提供压力能。在管输管理中，要正确处理这两种能量的供求平衡关系，因为这两种能量损失的多少是互相影响的。一般来说，散热损失是起决定作用的因素。摩阻损失的大小取决于油品的粘度，粘度的大小取决于输送温度。提高加热站的出站温度，使油品在较高的温度下输送，原油的粘度降低，摩阻损失减小，但散热损失增大。所以在原油管输过程中存在着能耗最小的优化输送选择。
五．结束语
我国可以采用自动化技术和计算机信息技术，不断的优化油气储运参数，并进一步提高油气储运的效率。运行计算机技术和自动化控制技术，对管线进行实时的监控，同时可以采集首端个末端压力、流量、温度以及粘度等各项参数，利用双向微波将其数据信息传送到首末站的控制室之中；并在此基础上编写和优化参数程序。自动化技术在原油储运过程中的应用不但提高了生产系统的运行效率而且提高生产的安全性。因此，我们应促进自动化技术在油气储运过程中的应用，提高经济效益。
参考文献：
[1] 孙灵念 董明 王胜利 自动化技术在油气储运过程中的应用 [期刊论文] 《油气储运》 -2005年z1期
[2] 齐凯 自动化技术在油气储运过程中的应用 [期刊论文] 《中国石油和化工标准与质量》 -2012年11期
[3] 齐凯 自动化技术在油气储运过程中的应用 [期刊论文] 《中国石油和化工标准与质量》 -2012年9期
[4] 付玉章FU Yuzhang 自动化技术在油气储运过程中的应用 [期刊论文] 《科技传播》 -2010年24期
[5] 魏孔林 王海成 许巧娟 张文浩 自动化技术在油气储运过程中的重要作用 [期刊论文] 《中国科技博览》 -2012年21期
储运工程论文范文2
关键词 油气储运 专业英语阅读 教学改革
中图分类号：G424 文献标识码：A
0 引言
石油工程是石油工业的重要发展基础，石油工程专业是长江大学特色专业，也是学校进行一本招生的专业之一。而我校油气储运专业是石油工程学院在2003年新的国际环境和能源消费体系下提出并开设的。油气储运，在石油工业内部它是联接产、运、销各环节的纽带。目前，我国对进口原油的依赖程度已经超出了警戒线，将有一半以上的原油需求靠进口。今后油气储运专业的地位会逐渐凸显出来，在国家石油战略越来越重视海外发展的大背景下，培养更多的具有扎实专业能力和较好专业英语水平的技术人才成为重要发展方向。因此，对于在校的油气储运专业的三年级学生而言，掌握扎实的专业英语对参加工作和继续深造都是很有利的，学生的基础和兴趣是掌握这门课的基础条件，而作为教师，找到较好的储运专业英语阅读的教学方法也是让学生快速掌握这一语言工具的必要条件。本文将结合“专业英语阅读”课堂教学工作中的实际现状进行分析，从学校、专业教师和高年级学生多方面多角度提出建议。
1 油气储运专业英语阅读教学现状分析
“专业英语阅读”作为油气储运专业培养中衔接专业教学和英语能力培养的重要专业基础课程受到越来越多的重视，这正好是学校在新形势下作出的与国际接轨的教学计划改革的良好体现。然而，不少学校油气储运专业英语教学都存在着一些问题，如学时安排较少、缺乏适合的专业英语教材、教学方法和教学手段单调、学生重视不足等。改善教学效果不应该单只从教师这一方面着手，应该考虑学校、教育管理部门、专业教师及学生等综因素的影响，这就要求学校、教育管理部门、专业教师及学生之间进行沟通协调，改善各个薄弱和不合理环节，提高教学质量。
1.1 油气储运专业教学课程设置
结合专业英语阅读的教学大纲，本课程教学目标旨在要求学生应用已有的英语水平来了解和掌握油气储运方面的世界最前沿的技术知识，能逐步实现运用英语进行专业文献翻译和撰写外文文献，这就要求学生不断巩固英语基础，并且掌握阅读技巧，为今后应用专业英语知识做好铺垫。
长江大学油气储运专业课程设置中，专业英语阅读在培养计划里经过几次调整，通过两次教学比较，该课程在本科专业培养计划中放在第六学期比放在第七学期进行学习的效果好，由于长江大学近几年的“一工部”教学模式的推行，使得我校学生英语学习集中在第一学年完成。而油气储运专业英语阅读是承接大学公共英语学习和专业课程学习以及双语教学的桥梁，学生会在大二出现英语学习间歇期。大二英语学习主要靠自主学习和CET-4 和CET-6考试来约束，因此，在第六学期引入专业英语课程的学习较第七学期引入效果好许多。另外，大四上学期会迎来双选会，学生找工作时应用英语在即，在此时去提升英语水平已经显得较晚。
就结构来看，专业英语课程教材内容涵盖面比较广，涉及油气田地面工程、储存和输送等几个方面的相关理论和先进技术， 32学时的学习难以完成这些内容的学习，给学生还没开始学就结束的感觉，因此调整到50学时后的效果好很多，课程结束后大部分同学都可以按照要求较好地完成某个储运工艺的撰写。相应的学分由1.5增加到2.5，这些调整都是根据教学实践得来的。
因此，学校对该课程的重视不断提高为了也是顺应时代需求，合理的课程设置也是保障教学效果的基础条件之一。学校相关部门应根据实际教学成效进行逐步调整和完善。
1.2 学生的学习心理分析
“态度决定一切”， 学生只有拥有积极的学习态度和高涨的学习热情才能将专业英语阅读学好。与基础英语相比，本课程的学习难度较大，并且在学生心中其地位没有基础英语高，等毕业之后大家就会知道学习本课程的重要意义。在教学工作中发现，学生的英语水平整体较前几年要高，但是学习的目的性不如几年前明确，绝大多数是为了考等级考试拿学位证而学。例如，我校储运2007 级的某个班在第一次英语四级考试中一次通过率高达82%，这个结果归功于学校推行的“一工部”的培养模式， 直至2011 年储运2007 级毕业时总的四级通过率达到了86%，六级通过率达到了19%。在专业英语阅读这门课程的学习中只有较少同学表现出极大的兴趣。
在教学过程中，充分发挥同学们的主观能动性可以很好地改善教学效果。对比2007和2008级两届学生，2007级要求每个学生都给大家做一个英语show，结果大家踊跃，展现才艺，结果大部分同学敢大声说大声唱，并且英语表达流畅。2008级过于重视对于专业词汇的解释、英语长句的翻译甚至部分部分语法的解释， 学生参与环节比较少，导致课堂氛围沉闷，处于一种只讲授专业内容而忽略英语教学特色或者忽视专业知识讲解而变成纯粹英语教学的尴尬境地，完全脱离了专业英语阅读课程设置的初衷。在2012 年油气储运2009级的专业英语教学过程中，课堂检测发现：到课率只有是77.83%，真正感兴趣的只占27%，抱着“混学分”心态的也占少部分。目前已经有好几个2010级学生跟我谈了对专业英语阅读的学习问题，心态上学生已经发生转变，学生目的性有所增强。这给我们教师带来了动力，增添了上好本课程的信心。因此，充分调动学习主动者的学习心理是保障教学效果的另一个关键因素。
1.3 教材和教师配备情况分析
在近4年的专业英语阅读教学过程中先后更换了教材，对于教材的满意程度也会影响学生学习的积极性。相比而言，《储运专业英语教程》石油大学出版社第1版有课后习题和翻译对照，学生学起来相对较易上手，不过其内容不如第2版的新颖和涵盖面广，所以在改进教学手段的基础上尽量推进第2版的使用，目前效果还有待提高。另外，也期待更新更合适的版本问世。
教师水平高低也会对课堂效果起决定性作用，优秀的专业教师需具备海外学习经历和较全面的专业知识和实际生产经验。但是我校师资力量匮乏，目前实际拥有这三个条件的教师屈指可数。一门课程基本上由一门教师担任，教学形式和手段难免显得单一，学生听着感觉乏味，如果学校在近几年解决人才引进问题，将师资队伍整齐化，在此基础上对老师们逐个培训优化，一定会带动课堂效果的大幅度改善。因此，优质整齐的师资队伍是提高教学效果的必备军。在人才引进这方面希望学校能够协助我们逐步完善。
2 油气储运专业英语教学思路探讨
专业英语教师在提高自身英语水平的基础上还需要不断丰富教学手段和教学内容。
专业英语的教学过程中强调使用英文课本、英语授课、英语完成作业、英语提问和英语课堂讨论。这样学生可以有一个较为连贯的英语思维和英语环境， 从而在有限的时间内提高英语听、说、读和写的全面能力。经过4年的教学经验得出，传统的专业英语阅读教学方法比较单一，一直以来都强调单词、句法和翻译。老师上课多以专业文献翻译为主，加上对长句、难句的语法分析和专业词汇解释。传统的“填鸭式”、“过于强调翻译”的教学模式带来的效果不好，结合当前学校推行的“优秀学生导师制”和就业单位对学生的新要求，顺应就业发展趋势应该将该课程的设置目标投入到实际中去，在接下来的教学中将推行“科技论文型”教学模式。该模式通过加强口语学习来提高兴趣，从而引导学生在专业技术方面的深度学习，让学生的阅读水平有所突破，在课程结束时具备撰写英文科技论文的能力。借鉴国外教学模式，课堂尽量开放，在今后的教学中逐渐将学习任务下派给学生，要求他们将学习、消化吸收的过程转化为英文论文成品并且发表，增加他们的自信心，培养他们的学习主动性和说的能力，达到短时间内取得较好的效果。
3 结束语
随着油气资源需求缺口的加大，专业英语阅读这门课程在油气储运工程本科教学中的位置会越来越凸显，这就要求我们教师在强调专业知识的传授的同时做到听、说、读、写等全方面的培养。教材的选用、教学课程的设置，学生的学习心态以及教师的教学业务水平对教学效果均起着决定性作用，只有在以上各因素的优化协调的基础上建立合理的教学模式，才能为油气储运专业英语阅读教学找到新的出路，才能让我们的学生顺应时代的发展。
参考文献
[1] 皮锦红.材料专业英语教学改革初探[J].南京工程学院学报（社会科学版），2008（3）：57-59.
储运工程论文范文3
关键词：天然气，长输管道，特殊地段，设计。
中图分类号：TE64文献标识码： A 文章编号：
一、工程概况
榆林—济南输气管道工程是国家“十一五”重点工程，也是中国石化继川气东送管道工程之后建设的又一条重要输气管道。榆林—济南输气管道西起陕西省榆林市，东至山东省济南市，途经陕西、山西、河南、山东四省8个地（市）、22个县（区），穿越毛乌素沙漠、黄土高原、吕梁山脉、太岳山脉、太行山脉，线路全长1045公里，设计年输气量30亿立方米。
榆林—济南输气管道工程建成后，将成为国家天然气干线管网重要的组成部分，对于落实中国石化“天然气大发展”战略，确保向管道沿线各地稳定供气，推动地方经济发展，提高人民生活质量，改善沿线生态环境，都具有十分重要的意义。
本工程自西向东经过黄河、海河两大流域，有风沙区、黄土丘陵区、土石山区、平原区四大地貌单元，其中管道沿线经过地震断裂带、黄土塬冲沟、大型河流、山体等特殊地段。本文就地震断裂带、黄土塬冲沟这两个特殊地段在管道运营过程中可能产生的危害及在设计上采用的一些措施进行简介。
二、黄土塬冲沟
1 危害
黄土的矿物成因有别于其他一般土体的电子吸附胶结，黄土颗粒之间是盐粒胶结，这种胶结方式一旦遇水其土颗粒之间会快速散开，使土的力学强度显著减弱，这种特性即是黄土的湿陷性，它极易产生滑坡、塌方等灾害。黄土的另一特点是垂直节理较为发达，如果地面植被不好，或者地面散土防护层被水冲刷，雨水往往会沿着垂直节理面渗透，形成地下潜流，导致新的冲沟形成。这种冲沟坡陡沟深，不仅对埋地管道有极大地破坏力，而且也会对地面建筑物形成很大威胁。黄土的第三个特性是渗透系数极低，远低于一般土颗粒0.005的指标，这种极低的渗透系数如果在植被较好地带，或者地面散土薄层未被雨水冲掉的陡立地带，即使是小雨也可形成灾害。从湿陷性黄土的几大特性可以看出其对管道的危害主要有以下几种：（1）在雨水作用下，埋设后的管沟湿陷，形成汇水，导致管沟被掏空，管线，危及管道及周围群众的安全；（2）在雨水作用下，埋设后的管沟湿陷，使管线经过的地段塌陷，严重影响了管道的安全运营和人们的日常生产、生活和交通；（3）湿陷性黄土地表植被一旦破坏，恢复和生长周期较长，使生态造成破坏，沙漠化加重，危及管线的安全；（4）湿陷性黄土地区，自然地貌在雨水作用下，变化较大，容易形成冲沟、崾岘，危及管线安全。
2 设计上采取的措施
设计要坚持因害设防的原则：管沟开挖后, 尤其是在陡坡段和山区段, 对原有地形地貌造成破坏, 同时, 回填土的密实度达不到原状土那样密实, 自然形成沟道; 其次, 对原有的田埂、护坡设施和原有的河岸均可能造成不同程度的破坏, 如不治理, 必然会形成灾害。因此, 必须采取必要的水工保护措施。
针对湿陷性黄土的特性和对管道产生的危害，本次设计采取了以下几点措施：（1）对于管线通过由梁（峁）到谷或由谷到梁（峁）的斜坡（坡度大于15%）地段、黄土窄梁（宽度小于15m）地段，以及陡坎、陡崖地段，管沟挖至设计标高下0.3m，将沟底黄土翻松0.25m（实土厚度），在最优含水下（约14%）条件下，将翻松的黄土夯实。再在夯实的管沟底部，用灰土比为2：8（体积比）的石灰土在最优含水量条件下夯实做垫层（厚度为0.3m），管道铺设其上。管道下沟后回填应分层（每层虚土厚度0.30m）夯实。夯实质量控制：夯实系数＞0.90；回填夯实后应高于原始地面，即由管道中线起以5%～3%坡度向两侧延坡，延坡宽度应超越管沟边缘大于0.5m，以利排水防渗。如地表为耕地时，则需在地表预留30c m厚的耕作层；（2）对于管线穿越坡度大于50%（26.56°）的陡坎、陡崖、斜坡时，应根据不同情况分别采用削坡 （将坡度削至小于或等于50%，再用上述处理方法进行处理）、黄土陡坡斜井（削坡土方量较大或者是不能削坡时采用此方法）、单边定向钻（对于大型斜坡或陡崖采用此方法）进行处理。
三、地震断裂带
1 危害：
地震断裂带，亦称“断层带”。有主断层面及其两侧破碎岩块以及若干次级断层或破裂面组成的地带。在靠近主断层面附近发育有构造岩，以主断层面附近为轴线向两侧扩散，一般依次出现断层泥或糜棱岩、断层角砾岩、碎裂岩等，再向外即过渡为断层带以外的完整岩石。地震对管道可能引起的破坏有以下几种：（1）地震引起断层活动将管道错断或使管道屈曲失稳；（2）地震引起土体致密造成管道沉降，场地上传递地震剪切波引起管道压缩或拉伸应变，使管道褶邹屈曲或拉断；（3）地震时地面出现开裂或错动，使管道断裂；（4）地震引起非黏性土地区砂土液化，造成管道上浮或设备基础沉降灾害；（5）地震引起塌方或深层土体滑坡，威胁管道安全。
2 设计上采用的措施
（1）管道穿越断层时，对通过断层两侧各200m范围内的管道，在设计中应适当加宽管沟（管沟底宽应加大到3m），并采用细纱回填管沟，以增加管道适应变形的能力，允许管道局部段位移，防止地层错位时管道破坏；（2）在施工图设计中使管道与活动断层的夹角控制在30~70度之间，这样管道便可适应位移量的变化，满足安全要求；（3）管道穿越断层前后各200m的管道全部采用直缝埋弧焊、增加一个厚壁等级，降低管道的正常使用应力水平，增强管道抵抗断裂活动的能力；（4）对通过断层两侧各200m范围内的管道采取弹性敷设来处理管道的变向，严禁使用热煨弯头，增加管道柔性；（5）结合全线阀室设置需要，在活动断裂带两侧的管道适当位置设置线路截断阀室，降低管道可能发生破坏后的天然气损失和造成的次生灾害。
四、结束语
随着我国国民经济的发展天然气资源的需求大幅度增加及消费市场的扩大，管道输送天然气又是最经济的输送方法，所以长输管道必然得到较快发展。本文以榆林~济南输气管道工程为实例叙述了管道经过地震断裂带、黄土塬冲沟可能产生的危害及在设计上采用的一些措施，为以后新建长输管道遇到类似的情况提供参考。
参考文献
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储运工程论文范文4
关键词：天然气长输管道 压缩机战 新技术
1.引言
随着经济的发展，人们生活水平的提高，我国对天然气能源的需求越来越大，伴随着需求的提高，天然气的勘探工作取了很大进展。特别是近几年来，我国天然气的年产量达到了270×108m3。由于我国天然气产地主要集中在西部地区但是绝大部分的需求市场在东部及东南沿海地带，所以，为了达到供需平衡，天然气的长输管道也将在原有基础上有更大的发展。如今，我国已经建成的天然气运输管道已长达2×104km。随着这些天然气运输工程的启动，我国设计单位在已有技术水平的基础上，形成了一批包括等负荷率布站技术、压缩机组备用技术、压缩机组适用性分析技术在内的新型技术，对降低管道建设成本，提高经济效益具有重要意义。
2.等负荷率布站技术
大部分的能源消耗来自于压缩机组的驱动消耗，但是因为压缩机组的成本特别高，通常一个压缩机站需要几个亿。所以需要采取优化的布站方案，合理科学的布站方案能够在保证完成输送任务的同时，降低成本，节约能源、减少损耗，实现最大的经济效益。在我国西气东输等工程的工作实践中，国内的天然气管道设计单位在大量的经验累积的基础之上，结合国外的先进经验技术，对压缩机组的性能、涉及范围和特点又了一个比较全面和更为深刻的认识，从而提出了等负荷率布站技术。
所谓等负荷率布站技术是指在压缩机布站过程中，结合实际环境、温度等情况，按照一致的压缩机组负荷率来设置设置分布压缩机站。所谓的压缩机组的负荷率是指压缩机功率与驱动机的最大输出功率的比值。我国完成的一些工程如西气东输工程采用了的仍是传统的等压布站方案，也就是按照基本相同的压比布站。这种传统的布站方式比较简单，使整个设计过程都更加简便，但是却没能更好考虑到现实情况。驱动机组的实际功率与当地温度、海拔都有密切的关系，同一机组在不同海拔和环境温度下的同一机组也可能产生很大差异的可用功率。等负荷率方案布站技术的运用，更好地与所在区域的现时环境相结合。在大大节约成本的基础上，最大程度地发挥了机组的功率，将功率全部榨干，提高了工作效率。
3.压缩机组备用方式定量评价方法
机组备用是国内天然气长输管道常用压缩机组最常用的备用方式，所谓机组备用指的是每座压缩机站除设置运行必需机组外，再增加一台压缩机组作为备用，一旦运到故障需要停止运行或者需要立即检修时就暂时用备用机组，及保证正常运输不受影响。但是是否给每一座压缩机站都要配设一台备用压缩机组在长期以来都存在着很大的矛盾。有人认为一定要设置以防运输中断。但也有很多人认为，设置备用机组所需投资太高，相对于高投资来讲，利用率过低。为何长期以来都无法解决这一矛盾，是因为缺乏准确数据的说明，任何一方都无法以可靠的依据说服对方，导致了双方的争执不下。
压缩机站的可利用率和不可利用率可以通过以下公式进行计算：
P（X）=N÷X×（N-X）×Px（1-P）（n-x）
其中，P（X）是压缩机的不可用率，X是无用压缩机的数量，n 为压缩机组数量；p 为不可用率；（1-p）为可用率。
但是，对于不同长输管道，不同的布站情况，其中一台压缩机故障失效后引起的后果不尽相同。所以，是否要设置备用机组还应视具体情况而定。
4.压缩机组适用性分析技术
通常情况下，因为数据的不断更新，提供给压缩机供货商的参数可能与实际数据有很大差异，所以必须对压缩机进行适用性的分析考察，以确认不同压缩机组能够全面覆盖长输管道中的所有工况点、判定实际工作点在性能曲线中的准确位置、确定压缩机的实际功率以及燃气耗量等重要数据，并以此决定何时更换压缩机的转子、优化运行参数以获得最佳运行方案。
所谓压缩机组适用性分析是指将压缩机组供货商提供的压缩机和燃气轮机性能等方面参数输入管道仿真模型，并且通过一定的技术软件将压缩机组特性参数拟合为一个曲线图谱。以此计算压缩机的工作点在曲线中的具置、功率、效率等。并通过得到的一系列相关数据分析实际工况。现阶段，我国设计单位已经能够运用这种仿真技术对压缩机组进行适用性的分析。如在西气东输一线管道工程的设计中就对压缩机组曲线进行了仿真拟合，对压缩机组的适用性进行了模拟。从而完成了很多以前工程中没有办法展开的工况分析：其中包括压缩机组采办技术支持、机组失效模拟、压缩机站合理投运计划分析、管道极限工况分析等，为我国长输管道压缩机站技术的发展提供了动力。
5.结语
总而言之，等负荷率布站技术、压缩机组备用技术、压缩机组适用性分析技术这系列新兴技术是近几年我国天然气长输实践与理论研究中发展起来的新技术。实践已经证明，综上所述的各项技术的运用能够有效降低管道设计与建设的投资成本和运行成本，提高运输效率，对于我国天然气长输管道工程的技术发展的提高、我国天然气工业的进一步发展以及经济的发展和人民生活水平的提高均具有重大意义。
参考文献
[1]李广群.孙立刚.毛平平.刘少山.天然气长输管道压缩机站设计新技术.油气储运.[期刊论文].2012，31，12（884-895）
储运工程论文范文5
关键词：泵和压缩机；教学改革；CAD；CFD
中图分类号：G642.0 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2016）12-0105-03
泵和压缩机是将原动机所做的功转换成被输送流体压力能和动能的流体机械，其中输送液体介质并提高其能头的机械称为泵；输送气体介质并提高其能头的机械按输出压力的大小又可分为通风机、鼓风机和压缩机[1]。泵和压缩机的用途广泛，几乎遍及工业和农业各个生产领域，如矿山、冶金、石油化工、电力、国防、水利等，所以说泵和压缩机又是通用机械。石油化工生产过程中的原料、半成品和成品大多是流体，因此泵和压缩机在其生产中占有非常重要的地位。泵和压缩机课程是我校能源与动力工程、油气储运工程等专业的必修课，设置在本科三年级第一学期，主要讲解各种类型泵和压缩机的结构特点、工作原理、工作特性以及选用原则等知识内容。该课程知识点多，教学任务重，同时，课程内容抽象，因此，出现了教师教学累，学生学不会等诸多问题。
一、泵和压缩机教学过程中存在的问题及对策
泵和压缩机课程教学涉及到离心泵、往复泵、螺杆泵、射流泵、离心式压缩机、往复式压缩机、螺杆压缩机等多种机械类型，每种类型的泵和压缩机工作原理、结构组成、能量转换理论等均不相同，教学任务繁重，教学内容抽象。然而，随着宽口径、应用型人才培养等教学改革理念的进行，泵和压缩机课程的教学学时被不断压缩。如何将复杂、抽象的众多知识点以清晰、简洁的方式讲授给学生成为摆在泵和压缩机任课教师面前的一个难题。
姬忠礼[2]提出泵和压缩机教材内容的及时更新和与时俱进，既要顺应我国石油天然气储运行业的工程发展需求，又要及时满足先修课程和后续工程专业课程的调整，以适应工程专业教育发展趋势，同时满足厚基础、宽口径和强能力的本科拔尖创新人才和卓越工程技术人才的培养要求。同时，姬忠礼[3]提出了面向工程实际需求的油气储运工程专业泵和压缩机课程教学改革理念，他认为泵和压缩机的教学要做到综合性，加强理论与实践的结合，注重工程综合能力的培养，为后续输气管道设计与管理、油气集输等专业课程的学习打好基础，培养学生的工程实践能力和创新精神。王海瑛[4]提出开展一体化教学改革的思想，即是将理论教学与实践技能教学融为一体，建立宽基础复合型智力体系。建议将学生带到实验室，将讲解与设计设备演示操作相结合，同时让学生自己动手操作，提高课堂教学的直观性。黄辉等[5]提出弱化公式和方程的推导，删减泵和压缩机的水力设计等方面的内容，同时与学生毕业后的应用相结合，突出泵和压缩机的基本原理、基本结构、选型和运行等方面的内容。
除了以上教学措施之外，近年来普遍应用的CAD软件和CFD软件为泵和压缩机的教学提供了更加丰富的教学手段。泵和压缩机的教学过程中涉及到大量的设备及其零部件结构组成等知识点，仅仅依靠语言描述或投影图片等形式会显得枯燥、乏味，学生不容易理解。造成的后果就是老师讲的口干舌燥，学生听得云里雾里、不知所云、无精打采，教学效果一般。全部找到各种类型的泵和压缩机并进行拆装教学也不现实。如果能够结合SolidWorks、Pro/E等CAD软件制作各类泵和压缩机零部件及其装配图，在教学时展示各种零部件的三维结构，并让学生自己动手旋转、缩放、剖分等操作，既能帮助学生理解抽象的结构图，看清零件的内部流道，又能激发学生的学习兴趣，为理论教学提供很好的支撑，提高教学效果。另外，泵和压缩机教学过程中涉及到叶轮、导叶、活塞、螺杆等能量转换部件的工作原理、工作特性，还涉及到机械密封、迷宫密封等辅助部件的工作原理，这部分知识是泵和压缩机课程教学的重点。然而，如果课堂教学仅仅通过各种公式推导和应用、图文结合的理论讲解，并不能吸引学生的学习兴趣，反而会让大部分学生觉得课堂教学中规中矩、枯燥乏味、理论多、公式推导多、难以理解和吸收。如果能结合Fluent、CFX等CFD软件数值模拟各种类型泵和压缩机的流场特性，展示各种类型泵和压缩机工作过程中内部流体的运动规律，全面展示流体速度、压力、温度等参数的变化特点，再结合理论分析进行教学，就能帮助学生理解理论知识，掌握各类泵和压缩机的工作原理、能量转换原理和规律，将抽象、晦涩的文字语言，转化为生动、翔实、对比鲜明的图片和动画，充分激发学生的学习兴趣，提高学生的课堂参与度，提升教学效果。
二、CAD软件在泵和压缩机教学中的应用
叶轮是叶片式流体机械的能量转换部件，是叶片式泵和压缩机的核心零部件。在泵和压缩机的教学中，叶片式泵和压缩机是教学的重点，也是工业生产中常见的泵和压缩机类型。然而，学生们对于离心式、轴流式、混流式等三种形式的叶轮特点不好理解。为此，作者采用Ansys-BladeGen软件绘制了三种类型的叶轮及其轴面流道，辅助教学，如图1和图2所示。流体机械叶片表面一般是空间曲面，为了研究流体质点在叶轮中的运动规律，必须描述叶片。叶片在柱坐标下是一个曲面方程，工程上借助两个投影面来研究：平面投影和轴面投影。平面投影是将叶片按工程图的做法投影到与转轴垂直的面上，轴面投影是将叶片上每一点绕轴线旋转一定角度投影到同一轴面上的投影。学生对于平面投影还能理解，但是对于轴面投影大多数很难想象出来是怎么投影的，很难将轴面投影图与叶轮实体结构联系起来。通过三维模型，同学们可以自己动手旋转叶轮，从各个角度观察叶轮结构，并理解轴面投影的旋转投影过程。
三、CFD软件在泵和压缩机教学中的应用
叶片进出口速度三角形、入口冲击损失、有限叶片数时叶轮内部的速度滑移、轴向旋涡、空化与空蚀等知识点是泵和压缩机课程的教学重点，也是学生们普遍反映不好理解的部分。如果能够采用CFD软件进行叶片式泵和压缩机内部流场的数值模拟，就能够很直观地观察到这些抽象的现象，将抽象的文字和公式与CFD软件流场计算结果配合使用可以让学生们直观地分析这些抽象的知识点，使同学们更容易理解和掌握相关知识点。CFD方法的中心思想是，将原来在时间域或者空间域连续的物理量的场，用一系列离散点上的变量集合来代替，再通过一定的原则和方式建立起关于这些离散点的代数方程组，然后通过求解迭代获得离散点的场变量的近似值[6]。自20世纪80年代以来，出现了各式各样的CFD软件，如PHOENICS、CFX、STAR-CD、FIDIP、FLUENT等，它们的功能较为全面，适用性也强，各有优缺点。其中以FLUENT功能最为全面，适用性最广。只要涉及流动、传热及化学反应等工程问题，都可以用FLUENT进行解算。具有丰富的物理模型、先进的数值方法以及强大的前后处理功能，在航空航天、汽车设计、石油天然气、涡轮机械水力设计等方面都有着广泛的应用。例如，在石油化工行业中的应用就包括井下分析、石油天然气输送与储存、管道流动规律、多相流动、相变等内容研究。
图3显示了采用FLUENT软件计算得到的一台离心泵内部流线图，该图中显示了离心叶轮前面防止了一个前置导叶，图中流线清晰地显示了流体经过前置导叶后产生了预旋，为后面的离心叶轮提供了有旋的入口条件，缓解了偏离设计工况下的入口冲击影响和冲击损失。图3还显示了离心叶片表面压力从入口到出口逐渐增加的变化规律，显示了叶片的对流体的做功情况。
空化和空蚀是叶片泵内部的常见现象，空化是由于流场中压力的降低而产生的空泡发生、发展和溃灭过程，关于空化和空蚀的机理学生们比较好理解，但是对于空化现象及其危害只能停留在想象之中，如果能够采用CFD软件模拟一个真实的叶轮流场空化，显示空化程度及其空泡位置，就能够更好地开展该部分知识的教学，便于学生们理解和掌握。图4显示了一个诱导轮内部的不同空化情况，结合CFD计算的结果，清晰地显示了空化现象、空化发生的程度，以及空泡在叶片表面的分布位置。
四、教学实践效果
泵和压缩机课程的任课教师在科研过程中经常会采用CAD软件建立各种类型泵和压缩机的三维模型，采用CFD软件进行内流场数值模拟，将这些科研成果引入到泵和压缩机的课堂教学起到了意想不到的作用。将空间的设备结构用SolidWorks软件建立模型，并进行装配，在课堂上让学生们自由地进行装配、拆卸、旋转、剖分等操作，提高了学生的课堂参与度，调动了学生们的学习兴趣，改善了学习效果。同时，学习能力强的同学还对CAD和CFD软件产生了浓厚的兴趣，在课余时间学习了SolidWorks、FLUENT等软件，制作了泵和压缩机课程相关的多个零部件和流场计算结果动画，培养了学生们的软件操作水平，极大地培养了学生们的学习兴趣。在课程结束后与学生们开展了座谈，学生们普遍反映这种将CAD和CFD软件引入到泵和压缩机课堂的教学方式提高了学生的课堂参与度，激发了学生们学习该门课程的兴趣，获得了较好的学习效果。期末考试中出了较多的思考题，学生们大都能用自己的语言进行分析和描述，通过期末考试的学生答题情况也说明了学生们很好地理解了泵和压缩机的各种工作原理和能量转换方式，肯定了这种教学方式能够将复杂、抽象的问题简单化、具体化。
五、结论
泵和压缩机课程是能源与动力工程、油气储运工程、电厂热能及其自动化等专业的必修课，该门课程理论知识多，设备结构复杂、抽象，常规的教学方式枯燥无味，学生们普遍反映听不懂、不理解。针对这种情况，论文提出将CAD和CFD软件引入到泵和压缩机的课堂教学中，采用CAD软件制作各种叶轮、导叶、螺杆等零部件，在课堂上让学生们自己动手旋转、剖分、拆卸和组装，便于学生们理解抽象的空间三维结构；采用CFD软件数值模拟各种类型泵和压缩机的内部流场，将理论知识与CFD计算结果相结合，帮助学生们理解各种理论、机理的含义。通过课堂实践反映了这种教学方式将抽象的问题具体化，激发了学生们的学习兴趣，提高了学生的课堂参与度，提升了教学效果，只得将这种教学方式推广。
参考文献：
[1]姬忠礼，邓志安，赵会军.泵和压缩机[M].第二版.石油工业出版社，2015.
[2]姬忠礼，张永学.国外相关专著和教材对《泵和压缩机》编写的启发与思考[J].化工高等教育，2012，（6）：99-103.
[3]姬忠礼.面向工程实际需求改革油气储运工程专业泵和压缩机课程教学[J].化工高等教育，2009，（6）：36-39.
[4]王海瑛.《泵与风机》课程一体化教学改革初探[J].中国电力教育，2006，（S4）：329-330.
储运工程论文范文6
国际上热带研究期刊按学科分类，可分为热带综合类、热带地理类、热带生态类、热带生物类、热带农业类、热带林业类、热带气象类、热带海洋类等8大类27种（表1）。
热带综合类期刊
国际上热带综合类期刊主要有来自荷兰、美国的ActaTropica（《热带学报》）和TropicalConservationScience（《热带保护科学》）2种期刊。ActaTropica④由荷兰主办，Elsevier出版，1944年创刊，是世界上创刊最早的热带研究期刊。月刊，SCI收录，2016年影响因子为2.218，是一本有关传染病研究的国际杂志，内容涵盖公共卫生科学与生物医学等研究，特别强调热带和亚热带地区，人类和动物健康有关的主题；主要刊登热带亚热带的人畜健康、疾病生态、数学建模、社会科学、气候变化等方面的论文。TropicalConservationScience⑤由美国MongabayCorporation主办和出版，2008年创刊，季刊，为SCIE收录期刊，2016年影响因子为1.238，为开放存取电子杂志；主要出版有关欧洲、北美地区热带森林和其他热带生态系统保护领域的原始性论文和最新评论，接收研究论文、评论文章、通信、观点文章和短讯。
热带地理类期刊
热带地理类期刊主要有来自中国、新加坡、马来西亚、加拿大等国家的《热带地理》、SingaporeJournalofTropicalGeography（《新加坡热带地理》）、MalaysianJournalofTropicalGeography（《马来西亚热带地理杂志》）、CanadianJournalofTropicalGeography（《加拿大热带地理杂志》）4种期刊。《热带地理》⑥由广州地理研究所主办和出版，1980年创刊，中文双月刊。主要报道国际上热带亚热带地区地理研究方面的成果，报道内容涵盖地理学及其各分支学科、相邻或交叉学科具有创新性和前瞻性的研究论文、前沿动态、研究进展、社会热点等。SingaporeJournalofTropicalGeography⑦由新加坡国立大学地理系（DepartmentofGeography，NationalUniversityofSingapore）主办，Wiley出版，1953年创刊，季刊，为SSCI收录期刊，2016年影响因子为1.277；影响分区为地理类Q3；主要刊登热带地区自然、人文环境方面的理论研究、实证研究、评论，以及与地理相交叉学科的发展问题。MalaysianJournalofTropicalGeography⑧由马来亚大学地理系（DepartmentofGeography，UniversityofMalaya）主办和出版，1980年创刊，半年刊，为EI收录期刊，主要刊登人文地理、自然地理、热带亚热带地区地理与环境等方面的论文。CanadianJournalofTropicalGeography⑨由加拿大劳伦森大学（LaurentianUniversity）主办和出版，2013年创刊，半年刊，英-法双语出版；暂无影响因子；专注于热带环境，重视开放讨论；其报道内容包括气候、水文、地貌、生物地理、制图、遥感、环境、文化地理、经济地理、城市规划、区域规划、城市地理、地缘政治等。
热带生态类期刊
热带生态类期刊主要包括来自英国、德国、印度的JournalofTropicalEcology（《热带生态学杂志》）、Ecotropica（《生态热带》）、TropicalEcology（《热带生态》）。JournalofTropicalEcology⑩由英国剑桥大学出版社（CambridgeUniversityPress）出版，1985年创刊，为SCI收录期刊，双月刊；2016年影响因子为0.904，影响分区为生态学Q4；主要报道热带生态学领域的原创性研究或评论，重视通过实证研究来调查陆地群落和生态系统的影响，以及对种群进化和生理生态方面的思考，对热带地区生态科学在定量和统计方面的提升是其重要目标之一。Ecotropica⑪由德国热带生态学会（GermanSocietyforTropicalEcology）主办和出版，1995年创刊，半年刊。TropicalEcology⑫由国际热带生态学会（InternationalSocietyforTropicalEcology，ISTE）、印度BenerasHindu大学植物系主办和出版，1961年创刊，季刊，主要刊登热带、亚热带生态学各专业论文，包括植物生态、生态系统、土壤生态、生态压力、生态保护、生态恢复、生态演化、国际上生态变化、可持续生态系统、生物多样性、生态系统功能、人文生态等方面的内容。
热带生物类期刊
热带生物类期刊主要包括来自美国、哥斯达黎加、中国、澳大利亚等国的5种期刊：Biotropica（《生物热带》）、TropicalPlantBiology（《热带植物生物学》）、RevistadeBiologiaTropical（《热带生物学杂志》葡萄牙文版）、《热带生物学报》和TropicalGrasslands-ForrajesTropicales（《热带草地》）。Biotropica⑬由美国热带生物与保护学会（AssociationforTropicalBiologyandConservation，ATBC）主办⑭，Wiley出版，1997年创刊，双月刊，SCI收录期刊，2016年影响因子为1.730，影响分区为生态科学Q3；主要报道关于热带生态系统的生态环境、保护和管理，以及热带生物的进化、行为和种群生物学方面的原创性研究。TropicalPlantBiology⑮由美国于2008年创办，Springer出版，为SCI收录期刊，2016年影响因子1.400，影响分区为植物学Q4，季刊，该刊报道内容涵盖快速发展的热带植物生物学的方方面面，包括生理学、进化、发育、细胞和分子生物学、遗传学、基因组学、基因组生态学和分子育种，多发表原创性研究和评论文章，偶以专题的形式聚焦单一热带物种或某种大的突破。RevistadeBiologiaTropical⑯由哥斯达黎加大学（UniversidaddeCostaRica）主办，SciELO出版，1969年创刊，季刊，葡萄牙文刊，为SCI收录期刊，2016年影响因子0.495，影响分区为生物学Q4，主要报道内容：热带生物学和保护热带生物领域的文章。选择标准是具有新的信息，论文具有相应实验设计、长时段实地工作和完整体系的分类学系统研究。《热带生物学报》⑰由海南大学主办和出版，2009年创刊，中文刊，季刊，主要报道热带生物学领域的学术论文、研究报告、专题评述、学术问题讨论、研究简报（或快报）、成果摘要等。TropicalGrasslands-ForrajesTropicales⑱由澳大利亚热带草原协会（TropicalGrasslandSocietyofAustralia）主办，热带农业研究中心CentroInternacionaldeAgriculturaTropical（CIAT）出版，1967年创刊，英-西双语刊，在线期刊，3期/年，主要报道内容：热带农业、林业、牧业的研究成果，包括奶业和牲畜研究。
热带农业类期刊
热带农业类期刊主要包括源自中国、印度、马来西亚、墨西哥、牙买加等国的8种期刊：JournalofTropicalAgriculture（《热带农业杂志》）、TropicalAgriculture（《热带农业》）、PertanikaJournalofTropicalAgriculturalScience（《波坦尼卡热带农业科学杂志》）、TropicalandSubtropicalAgroecosystems（《热带与亚热带农业生态系统》）、《热带农业工程》《热带农业科技》《热带农业科学》《热带作物学报》。JournalofTropicalAgriculture⑲由印度科技部科学与工业研究局（DepartmentofScientificandIndustrialResearch）主办和出版，1961年创刊，原名AgriculturalResearchJournalofKerala（1961―1992年），半年刊；为Scopus收录期刊，主要报道范围：关于作物科学、农业生态系统管理和保护等各方面的文章，特别是将生物、工程、生态和社会知识应用于热带地区农作物、种植园和园艺作物的管理。TropicalAgriculture⑳，由牙买加西印度大学（UniversityoftheWestIndies，Jamaica）主办，1921年创刊，英文刊，季刊，为Scopus收录期刊，主要报道范围：综合性热带农业科学及其相关领域。PertanikaJournalofTropicalAgriculturalScience21由马来西亚博特拉大学（UniversityPutraMalaysia）主办，Putra大学出版社（UPMPress）出版，1978年创刊，季刊，OA期刊，为Scopus收录期刊，主要报道内容：热带农业研究、农业生物技术、生物化学、生物学、生态学、昆虫学、渔业、林业、食品科学、遗传学、微生物学、病理学和管理学、生理学、植物和动物科学、植物生产、兽医学。TropicalandSubtropicalAgroecosystems22由墨西哥尤卡坦自治大学兽医和动物科学学院（FacultyofVeterinaryMedicineandAnimalScience，UniversityofYucatan，México）主办和出版，2001年创刊，在线期刊，季刊，为Scopus收录期刊，该刊致力于对热带和亚热带地区农业生态系统的认识和发展，鼓励与该领域相关或交叉学科的成果来稿。《热带农业工程》23由中国热带农业科学院主办，1976年创刊，中文刊，双月刊，主要报道内容为农业机械工程、水土保持、生物环境与能源工电气化与自动化工程、仿生科学与工程、农畜产品加工与贮藏工程、生物工程（生物资源）、信息与电子工程、化工冶金与材料工程、农产品转化增值工程、经济与管理工程、测控技术与仪器等领域的内容。《热带农业科技》24由云南省热带作物科学研究所与云南省热带作物学会主办，1977年创刊，中文刊，季刊，主要刊登以天然橡胶、咖啡、热带水果、南药、热带花卉等为主的热带亚热带经济植物、微生物资源开发利用和可持续发展的科技论文和快讯，内容涉及热带农业资源与开发、遗传育种、生理生化、土壤农化、植物保护、农业生态、热作气象等方面的学术论文、研究报告、试验简报、综述述评等。《热带农业科学》25中国热带农业科学院主办和出版，1980年创刊，中文刊，月刊，报道范围是：国内外热带农业科学研究与生产技术动态；有关热带可持续农业理论和实践研究论文，动植物品种选育、农业资源高效利用、现代集约化种养技术、农业生物灾害防治、农产品储运保鲜加工等科学试验报告；农业经济管理，农业高新技术产业研究，新技术开发、应用和推广等。《热带作物学报》26由中国热带农业科学院主办和出版，1980年创刊，中文刊，月刊，主要刊登国内外热带作物特别是巴西橡胶树、胡椒、咖啡、剑麻、香草兰、椰子、木薯、甘蔗、热带果树、南药等的基础理论和应用研究的新成果、新技术和新方法，以创新性学术论文为主，兼顾有一定理论水平和应用价值的研究报告、试验总结、专题评述和学术问题讨论等稿件。
热带林业类期刊
热带林业类期刊主要包括来自马来西亚和中国的2种期刊。JournalofTropicalForestScience（《热带林业科学杂志》）27由马来西亚林业研究所（ForestResearchInstMalaysia）主办和出版，1988年创刊，英文刊，季刊，为SCI收录期刊，2016年影响因子0.466，影响分区为林业科学Q4，主要报道关于热带森林生物学、生态学、化学、管理学、造林学、保护、利用和产品开发和发展方面的原创性基础研究和应用研究。《热带林业》28由海南省林学会主办，1973年创刊，中文刊，季刊，主要刊登林业方面的研究论文、实验报告、调查报告、综述与述评、科技信息等。
热带气象类期刊
热带气象类期刊主要有《热带气象学报》29的中、英文版，由中国气象局广州热带海洋气象研究所主办，中国气象出版社出版，中文版创刊于1984年，现为双月刊；主要刊登海―气相互作用、中低纬相互作用、低频振荡及遥相关、低纬大气环流异常及其机制、热带大气环流异常的影响、季风动力学、热带气旋动力学与运动学、热带应用气象、热带大气探测、热带大气物理、热带大气环境与化学、热带气候变化及其与国际上变化的联系、热带大气科学试验、以及相关方面等的学术成果。英文版JournalofTropicalMeteorology30于1995年创刊，季刊，为SCIE收录期刊，2016年影响因子0.600，影响分区为气象与大气科学Q4，集中刊登热带大气动力学、天气学、气候学、大气物理、大气环境及数值天气预报等方面的学术成果，报道新的预报方法和成功的经验，综述本领域科研进展及动态。
热带海洋类期刊
热带海洋类期刊有《热带海洋学报》31（JournalofTropicalOceanography），由中国科学院南海海洋研究所主办，科学出版社出版，1982年创刊，中文刊，现为双月刊，这是国际上唯一的一份专门研究热带海洋的期刊。该刊主要刊载南海及邻近热带海洋学研究中有关海洋水文、海洋气象、海洋物理、海洋化学、海洋地质与地球物理、海洋沉积、河口海岸、海洋生物、海洋污染与防治、海洋仪器与技术方面的最新研究成果和学术论文以及反映最新学科前沿动态的综述性文章。
2国际上热带研究期刊的分布特征
国际上热带研究期刊的区域分布
国际上热带研究期刊主办国分布在五大洲的12个国家。其中，亚洲国家的热带研究期刊种类最多。包括中国、新加坡、马来西亚、印度等4个国家；其次为拉丁美洲，有墨西哥、牙买加、哥斯达黎加等3国；北美洲有美国、加拿大两国；欧洲有德国和荷兰两国；大洋洲仅有澳大利亚。在热带研究期刊的主办国中，中国主办的热带研究期刊数量最多、学科最全。包括《热带地理》《热带气象学报》（中、英文版）、《热带海洋学报》《热带作物学报》《热带农业工程》《热带农业科学》《热带农业科技》《热带林业》等，涉及热带地理、气象、农业、海洋等多学科领域。
国际上热带研究期刊的语言文字分布
国际热带研究期刊从语种上看，包括英文、中文、葡文、西文、法文等5种语言期刊。国际上热带研究期刊中，英文刊的数量最多，共15种，占总刊数的一半以上。包括：ActaTropica、TropicalConservationScience、SingaporeJournalofTropicalGeography、MalaysianJournalofTropicalGeography、CanadianJournalofTropicalGeography、TropicalEcology、JournalofTropicalEcology、Ecotropica、Biotropica、JournalofTropicalForestScience、TropicalPlantBiology、JournalofTropicalAgriculture、TropicalAgriculture、PertanikaJournalofTropicalAgriculturalScience、TropicalandSubtropicalAgroecosystems、JournalofTropicalMeteorology。2.2.2热带研究期刊的中文刊热带研究的中文期刊数量仅次于英文刊，为9种。占热带研究期刊数量的1/3，即《热带地理》《热带生物学报》《热带林业》《热带农业工程》《热带农业科技》《热带农业科学》《热带作物学报》《热带气象学报》《热带海洋学报》。葡萄牙文刊1种，RevistadeBiologiaTropical；英-西双语刊1种，TropicalGrasslands-ForrajesTropicales；英-法双语刊1种，CanadianJournalofTropicalGeography。
国际上热带研究期刊的检索机构分布
