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区委书记履职报告范文1
湖北日报按照省委宣传部的统一部署和要求，高扬时代主旋律，奏响跨越最强音，出色完成了今年省“两会”战役性报道任务，受到省领导、代表委员和广大读者的高度评价和广泛赞誉。省委领导评价说，湖北日报坚持正确导向，创新报道形式，精心策划，加强创意，把笔触、镜头聚焦代表、委员，报道内容和手法出新出彩，营造了提神鼓劲给力、推动科学发展跨越式发展的浓厚氛围，表现出很强的职业精神和专业素质，在代表、委员和广大群众中产生了很好的反响。
策划出特色
轰动效应 热门话题
湖北日报高度重视，春节前就策划了“两会”报道预案，抽调精兵强将组成前方报道组。社长江作苏对报道组提出“把握导向、及时准确、突出重点、创新出彩”的总体要求。总编辑唐源涛多次和政宣部的同志研究完善报道方案。副总编辑蔡华东一线坐镇指挥，审稿把关。
为了给“两会”预热、造势，政宣部在“两会”前组织策划了一组“争创佳绩迎‘两会’”报道，在湖北日报一版先后刊发《为科学发展立法和重大战略监督，人大立法监督助推重大决策硬着陆》、《执政民为本事事实当先 ，省政府去年十件实事全部兑现》、《 紧扣中心和全局给力发展与民生， 684件政协提案效果实》、《 负重前行奋起直追，我省法院执法办案实现四项新突破》、《扬鞭着力保驾护航，我省检察机关服务经济社会跨越发展》等报道，突出宣传了省人大、省政协和“一府两院”以奋发有为的姿态，开拓创新的精神，扎实努力的工作，为湖北跨越式发展贡献力量的崭新风貌，反响很好。
为了争取主动，早在春节前，政宣部全员上阵，围绕人大建设、政协建设、法治建设、全省“十一五”和2010年经济社会发展成就，采写了一组述评性深度报道“两会特稿”。在“两会”期间二版头条先后推出《合奏发展大和声――省政协“十一五”发展履职综述》、《民意的畅快表达 ――省人大常委会履职扫描》、 《化蝶的阵痛与美丽 ――“十一五”经济结构调整观察》、 《1.5万亿的直观解读》、《长风破浪会有时 ――我省实施“两圈一带”战略走笔》、 《和煦春风绿荆楚 ――聚焦我省破解“三农”难题》、 《开放先导潮涌荆楚》、《民生画卷暖人心》等重头报道，凸显了省委机关报“两会”报道的权威性、公信力、影响力。
“两会”开幕之初，湖北日报又先声夺人，及时策划推出了《构筑东西辉映的双子星座》的重头报道，聚焦我省新近启动的武陵山、大别山“两区”建设，提出了跨越式发展的新视野、新动力、新标杆，在代表委员中产生了轰动效应，成为热门话题。
报道求创新
突出主题 创新形式
1．谋篇布局，突出主题。
共同开创湖北科学发展、跨越式发展新局面，是今年“两会”的主题。湖北日报紧紧围绕这一主题抓策划，做文章，谋篇布局，奏响跨越发展的时代最强音。
省政协十届四次会议开幕时，湖北日报以《 共同开创湖北科学发展、跨越式发展新局面》为题报道了开幕盛况，并配发了《同心同德共促跨越发展》的社论；省十一届人大四次会议开幕时，湖北日报以《推进跨越发展转型发展创新发展统筹协调发展，开创湖北科学发展新局面》为题报道了开幕盛况，并配发了《提神鼓劲给力共同开创跨越式发展新局面》的社论；省委主要领导第一天参加各代表团审议政府工作报告时，湖北日报在一版显要位置以《共同开创湖北科学发展跨越式发展新局面》、《成为全省跨越式发展阶段重要支撑点》、《武汉要在全省跨越发展中发挥龙头作用》为题，分别报道了省委书记李鸿忠，省委副书记、代省长王国生，省委副书记杨松参加有关代表团审议报告的情况；“两会”闭幕时，湖北日报刊发《开启激情跨越新征程》，发表了激情四射、催人奋进的社论。
“十一五”成就、2010年的亮点，为湖北科学发展跨越发展奠定了坚实基础。为进一步形成主题宣传的合力，凝聚会内会外的关注，“两会”期间，湖北日报有针对性地组织相关领域的代表、委员回眸“十一五”，畅想“十二五”，放谈跨越发展的美好未来和具体措施，先后推出《在辉煌之上激情跨越 ――代表委员说成就话未来》、 《向“更高更快更强”挺进 ――代表委员聚焦“支柱产业倍增计划”》、《竞相追逐新潮流 ――民营企业代表委员放谈跨越式发展》、《外资军团：跨越发展新动力》、《奏响文化大繁荣交响曲――代表委员争说文化跨越式发展》、 《开创“新农村时代” ――代表委员放谈“三农”促跨越》、《 “第一驱动力”喷薄迸发 ――代表委员聚焦科技创新》等重头报道，引起会内会外强烈反响和共鸣。
2．创新形式，耳目一新。
――围绕跨越发展作文章。
企业是市场的主体，是湖北经济跨越式发展的主体力量所在。荆楚各类企业跨越发展了，湖北经济就能实现大的跨越。为此，湖北日报在一版开辟了“企业家话跨越”专栏，邀请企业家代表、委员放谈跨越式发展。这个栏目先后推出了《超越，以300多公里时速》、《有犟劲方能突进有斗志才有跨越》、《构建电力“高速公路”》、《放飞千亿梦想》、《向全国最大商品交易中心挺进》、《 “世界第一，目标并不高”》、《 掘进，向着“低碳”的方向》、《 当绿色经济产业领跑者》等报道，形式独特，令人耳目一新。
――围绕民生共享作文章。
开辟“公务员谈亲民”专栏，邀请县市公务员代表委员畅谈群众工作和民生共享，先后推出了《京山县县长胡小国： 发展就是最大的亲民》、《咸丰县副县长曾庆国：放下身段向群众学习》、《 谷城县城乡建设局副局长海光明：办事成不成，说句热心话》、《 掇刀区委书记王保举：民生共享评发展》、《 长阳县委书记马尚云：埋头解群众所难就会“不亲自亲”》、《 武汉市黄陂区委书记袁：群众的幸福观就是公务员的政绩观》、《黄陂区武湖街党工委书记周少敏：“三问于民”方可干群鱼水》、《 监利县委书记李吉高： 亲民之要在解难》等报道。
这些报道生动活泼，给人启迪，广获好评。
区委书记履职报告范文2
2009年下半年，基教科的工作将结合区委二届十次全体会议精神，按照区委书记韦弋在报告中提出“当前，*的发展正处于紧一紧就会再上一个新台阶，松一松就会落后掉队的关键时期，这既是困难叠加的凸显期，同时也是爬坡过坎的机遇期。全区上下要切实按照中央、省、市的部署，坚持既定的发展思路不动摇，咬定确定的目标任务不放松，真正用科学发展观来指导经济社会发展，克难奋进，乘势而上”和区委副书记吴劲在会议上要求“深入推进义务教育均衡发展”，我们以科学发展观为指导，创新工作思路，打造一流工作作风。全面提高服务水平、服务质量和工作效率，认真贯彻落实《义务教育法》，规范办学行为，依法保障适龄儿童少年接受义务教育，不断提升*优质基础教育品牌，为打造现代化核心城区和全省首善之区做出新的贡献。
我们是窗口科室，日常接待量很大，我们将按照区委副书记吴劲在区委二届十次全体会议上要求的“要在学习实践科学发展观活动中提升能力，提升素质。要把学习贯穿于学习实践活动始终，切实提高统筹兼顾的能力、开拓创新的能力，”不断加强业务学习，熟练把握有关政策法规，积极为广大市民及学生家长答疑解难，提供有效信息，并竭力为广大市民、学生家长以及各校（园）做好服务工作，尤其是在招生工作中，我们力争把工作做得更细，计划更周密，许多工作我们都提前介入，并根据新形势、新要求，适时调整工作思路。如招生政策上的变化、学区的调整、招生分配工作等等，都有一个明晰的思路和切实可行的实施方案，确保今年的招生工作顺利进行。
二、目标任务
1、加强共同体“捆绑”学校建设，提高农村学校的办学水平。各共同体“捆绑”学校要强化“一级捆绑”、加强“二级捆绑”、实施“三级捆绑”。
2、继续做好规范学前教育办学行为工作，大力推进学前三年幼儿教育事业发展。
3、关注困难群体子女的教育。加强随班就读工作，确保“三残”适龄儿童入学率在97%以上。认真做好外来务工农民子女教育工作，确保符合条件的外来务工农民子女100%就读率。关注留守儿童在校学习情况。
4、积极进行创建市级特色学校活动。进一步开发优质教育资源，加快学校特色建设，促进我区各校均衡发展。
5、强化依法管理，进一步规范办学行为。狠抓常规管理，促进整体教学质量的提高。
6、坚持“积极鼓励、大力支持、正确引导、依法管理”的方针，保障民办教育健康有序发展，进一步规范民办教育办学行为，诚信办学，努力提高民办教育办学水平，不断推进我区民办教育事业健康、有序、快速发展。
三、具体措施
1、加强课程的领导和管理。认真学习、深刻理解、全面领会《义务教育法》精神，增强法制观念和法治意识，提高依法治教水平和效能。提高思想认识，明确法定责任，落实履职措施，依法促进义务教育均衡发展，严格执行国家课程计划，确保学校能开足开齐各类课程，规范办学行为，减轻学生过重的学业负担和心理负担。加强教学常规管理，从素质教育的高度，深刻认识“减负”工作的紧迫性和意义，把规范办学和“减负”作为一项重点工作，定期检查，及时通报，并将检查结果作为学校考核的依据之一。
2、打造教育均衡持续发展。认真落实共同体“捆绑”学校工作，加快优质教育资源的放大，保障农村学生平等接受义务教育、享受优质教育的权利。按照《关于深化部分城乡共同体学校“捆绑”管理机制的实施意见》的工作思路，大力推进城乡学校、优质学校与薄弱学校的“捆绑”工作，本学期强调“捆绑”工作的实效性，协助督导室对“捆绑”工作进行评价，对效果明显的学校给予奖励。
3、关注困难群体子女的教育。做好特殊学生的随班就读工作，保证三残少儿的就读率；做好外来务工农民子女教育工作，确保符合条件的外来务工农民子女100%就读率。关注留守儿童在校学习情况。
4、完善常规管理检查机制。按照省、市、区对学校常规管理的基本要求，坚持常规管理专项检查和随机检查相结合的机制，针对中小学校的管理不精致、创争不主动的问题，实行随机检查机制，发现问题，认真分析问题，努力解决问题，限时整改，大力加强学校精细化管理。强化依法管理，进一步规范办学行为，认真落实减轻中小学生负担的规定。加强学生日常行为规范的管理，突出中小学生行为习惯的养成教育，加强学生学习常规的管理。
5、进一步强化自主发展和特色发展，面向长远，立足当前，有序推进各项工作，推动学校自觉走内涵发展之路，引导学校开展学校特色创建的申报、验评工作，建立奖励、扶持制度，帮助学校准确定位，找准优势，提练特色。加强“创建特色学校”工作的研讨，召开学校特色创建经验交流会，力争使各校都有自己的亮点和特色。主要措施是加强专项督查，要求各校要有专门机构、专门人员负责，做到系统规划、科学组织、有效管理，组织校本课程开发研讨会、成果展示等活动。通过创建促进学校内涵提升。
6、强化学前教育机构管理。我们现在已经构建了以公办幼儿园为骨干和示范、以民办幼儿园为支撑的学前教育体系。依法强化幼教管理，深入贯彻《幼儿园教育指导纲要》，优化内部管理，全面实施素质教育，不断提高全区幼教总体水平。
7、在民办学校、幼儿园审批方面，做到公开办事程序，严格审批制度。根据《民办教育促进法》及其实施条例有关精神，制订了《*区民办学校行政审批程序》，向社会公开公示具体需要提供的材料、审批程序、审批时限等，让办学者明明白白地办事，严格按照程序审批。公开了办理程序，方便了办学人士，提高了办事效率，促进了规范管理。
四、主要工作行事历：
8月份：
1、处理2009年招生工作的遗留问题。
2、组织安排初中七年级新生分班工作。
3、民办初中、幼儿园年度检查工作。
4、完成农民工子女入学就读审核工作，并分配到各定点学校。
5、协调解决各校转学生。
6、组织检查各校（园）开学准备情况。
7、办理大学生助学贷款工作。
9月份：
1、认真做好开学检查总结工作。
2、认真做好转学、休学申报、审批工作。
3、统计2009年各中小学、幼儿园在校生情况。
4、组织中小学生到“基地”、“中心”参加实践活动。
5、指导各小学做好新生电子学籍录入上传、审批工作。
6、组织调研各中小学对“减负”工作执行、落实情况。
7、召开城乡共同体学校“捆绑”工作现场调度会（每月一次）。
8、督促幼儿园完成民生工程标准化建设、购置教育教学设备工作。
9、组织区级特色学校申报、评估工作。
10月份：
1、布置、组织初中新生电子学籍录入、审核、上报工作。
2、做好2010年春季教材审核上报工作。
3、组织市级特色学校申报工作。
4、组织检查部分中小学校教学常规管理情况。
11月份：
1、组织中小学教务主任业务培训。各选一所在“减负”工作、教学常规管理情方面做的突出的中学和小学，请中小学教务主任到此校学习经验。
2、组织检查各初色班教育教学开展情况。
3、组织调研全区农民工子女和留守儿童在校学习情况。
12月份：
1、审核统计各办学单位2009年教育教学成果，并汇编成册。
