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活动反思总结范文1
今年的4月份，我就开始策划今年的六一能够多点参与的学生，对于孩子们来说，多么期盼一年一次他们的节日啊！我想在内容上丰富点，时间上不要太长，学生参与面能多些，这样的儿童节他们将会更喜欢，印象更深刻，也更能宣传好咱们的学校。要是能有赞助商就更好了，使得效果更明显。
1、新队员入队仪式
2、颁发各种荣誉证书
3、表演节目
4、颁发节目奖
当时我是这么想的，这样的节日，孩子们拿着奖状回家多么开心的一件事情啊！所以在奖状的数量上我增大了量，每班将有12名的学生获得各种称号的奖状，宣传班主任尽量让这些奖实至名归，让更多的学生能站到主席台前拿到奖状。
1、我设计了一个庆六一的活动节目申报表，很正规的，让班主任填写节目的名称、串词、节目伴奏形式等，班主任认真填写，让这个活动更加正规化。我也将这些节目进行合理排序，穿插各类节目，让学生不会疲乏。串词我都设计在主持稿当中。
2、可是收集完节目表之后发现节目太多了，有的班级报了3个节目，时间太长，学生坐不住怎么办？于是我把前两项和第四项放在了5月31日，这样6月1日这天就是纯汇演，尽情的享受六一的快乐。
3、在汇演的前几天，学校以薛文银为首的给主要负责台前幕后的开了个会，把各个细节考虑的周详，确保六一顺利进行，圆满成功。
4、六一前我们进行了彩排，并且打分评奖，针对一些问题我又设计了新的六一那天的节目单，把每个节目的问题写在了备注后面，发到每个班主任手中和负责台前幕后的老师手中。
5、这次的节目多，内容丰富，但是依据以往的经历，每次节目与节目之间，总是有学生喧哗，于是我设计了一个现场抽奖送礼品的活动，提前让家长、学生、老师把名字和对六一的祝福写在一张纸条上放在抽奖桶里。我提前预约了三家杂志社给我们提供一些小礼品或是玩具书籍等等。让每个节目中间上下场花费时间长的就进行抽奖，学生的注意力又一次集中到了舞台，效果不错。
六一那天就是需要良好的音响效果，于是广播室的音响成了我头疼的事情，担忧的关键点。多次配合戴校长、高主任、窦老师调试音响，直到放心为止。
对于主持人我想用新人，让四年级的学生有机会主持，也更好的能够参加明年区里的主持人比赛，给新人机会。提前给他们背诵主持稿，设计更好的串词，让他们能够胸有成竹的主持学校的大型活动。衣着上也有明确的要求，大气，语言具有煽动性。
1、今年我还觉得要是还有亲子的节目和老师的节目，将是更好的使得家校共同育人的目标。
活动反思总结范文2
【关键词】国培计划 教师培训 培训实效
【中图分类号】G625.1 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2013）03-0199-01
根据教育部和吉林省教育厅关于吉林省农村骨干教师置换脱产研修项目的有关精神，受吉林省教育厅委托，长春师范学院外国语学院承办了“国培计划（2011）――吉林省农村骨干教师置换脱产研修项目”长春师范学院农村小学英语骨干教师班的培训任务。培训班于2011年9月15日正式开班，并于2011年12月15日圆满结束。
培训通过采取置换脱产集中研修的方式，以省内农村义务教育骨干教师的需求为主，组织开展专题讲座、经验介绍、教学指导、案例分析、交流研讨等。针对小学英语新课程实施中的主要问题进行研究性学习与探究，探索适应小学英语新课程师资培训要求的各种理念和方式，培训过程中注重专家与学员的互动与研讨。培训按照项目要求采取了“2+1”模式，即两个月的集中培训和一个月的“影子培训”相结合的模式以体现互动、共享、多样化特征。
在整个培训项目实施过程中，承办学校不断总结反思，以探求使项目有效且得以顺利进行的方案，但难免遇到困难和阻力。总的来说，此次培训的特点有以下5个结合：
1.省内省外、校内校外相结合的培训团队。本次培训聘请了吉林省内省外、校内校外多位专家做专题报告。培训期间，还带领学员到省内重点小学进行参观和课例观摩。
2.理论与实践相结合。在课程安排方面，既有教授、博士生导师、硕士生导师的理论专题讲座，又有教学经验丰富的中学一线教师的经验介绍与交流研讨，既有国培专家指导下学员的理论研究环节，又有“影子培训”及学员之间进行经验交流的实践推广环节。既有学员课上理论学习环节，又有课下在专任教师指导下独立练习及完成作业的实践应用环节。
3.教学与科研相结合。本次培训在注重教学素质提高的同时，还设计了科研能力培训内容。不仅请专家做了科研方面的专题讲座，还请专家为大家的科研课题进行指导，使大家初步明确了如何开展教育科研工作。
4.课例观摩和学员自我教学交流相结合。通过现场课例观摩使大家身临其境，领略高水平小学英语教师的教学风采，同时通过学员教学展示和交流，使大家看到自己的优势和不足及其他学员的特长。
5.集中培训与分散培训相结合。本次培训除了有集中形式的专家讲座之外，还有学员分组讨论、交流，以及分散形式的“影子培训”，这对大家接受相对全面的培训，达到全面提高素质和能力的目的起到了重要作用。
同时，我们也反思了在培训过程中发现的一些问题：
1.培训之初应使学员明确具体的培训方案与要求。本次培训方案是严格按照省教育厅的相关文件精神，经过反复推敲修改而制定的。在内容的安排上既有理论，又有实践，并聘请了省内、国内一流、具有丰富经验的专家和教授。但部分农村学员对于英语学科理论知识兴趣不高，他们更加关注教学一线的实际问题。
2.负责培训的学校应在培训工作开始之前通过省教育厅与各地方教育局取得联系，以获得参训教师个人的具体情况。本次培训开班之初，我们发现各学校选派学员的变动比较大，对于参与培训的人员及数量与省级主管部门下达的骨干教师名单不符，这给培训课程的设置和接待培训工作带来一定的不便。
3.顶岗实习的学生不能及时到位。由于各学校对顶岗置换实习生的质量要求过高以及对置换实习生的安全无法给出保障，使实习生不能及时下派，影响了农村小学的教学，极大地干扰了学员学习的热情。
4.部分参培教师对基础英语教育，尤其是吉林省农村小学英语教学现状了解不足，致使在培训过程中，没有完全做到对症下药，缺啥补啥，有些学员感到培训中讲授的理论知识难以解决现存的小学英语教学实际存在的问题。
5.外聘专家、外籍教师及培训教师队伍的层次和水平与参培学员的实际英语水平和教学能力差距太大，影响了培训效果，后期经过调整有所好转。
总结反思问题后，我们提出了相应的解决思路：
1.预先对参加培训的学员进行需求分析，根据不同地区和水平的学员的不同要求，有针对性地安排培训课程，可适当减少一些理论讲座，增加实践性强的课程。
2.负责培训的学校应通过省教育厅与地方教育局提前联系，组织调研，预先合理制定出一套比较完善、可行的培训实施方案。
3.在培训之前提前做好顶岗置换实习生与培训学员之间的对接工作。
4.组织英语教法教师到吉林省农村和长春市部分小学调研，深入课堂听课，参加教研活动，进一步了解英语教学的现状，以便制定出更加合理的培训方案。
5.聘请的高级外语专家和学者不宜过多，应该多聘请一些一线教学名师和教学能手，并与校方领导取得联系，走进他们的实际课堂听课，亲身感受他们的教学方法和教学水平。
“国培计划”是国家发展在职教师职后教育的一项重大举措，吉林省的农村小学英语骨干教师培训的目的是使参加培训的教师能够结合实际教学准确理解和把握新的课程标准及新课程的基本理念、在深入理解小学新课程的目标和内容的基础上，进一步提高英语教师实施新课程的能力与水平，解决英语教师由英语新课程理念向英语具体教学行为转化的问题，为全面推进英语新课程在全省的深入实施培养一批具有较强实践能力并能发挥示范和辐射作用的小学英语骨干教师，最终形成一批具备较高学科素养、教学设计与实施能力的、能够在农村基层小学发挥骨干作用的英语学科带头人；一批用于小学英语校本教研和校本培训的教师资源；一批就地取材的小学英语教学案例、知识更新的课程与学习资料；一批适合农村教育发展需要的研究课或示范课；从而促进农村学校英语教学质量的整体提高。
活动反思总结范文3
不过想马上到工作部门参加工作时不可能的，每一个新进员工必须要经过公司的实习阶段，实习成绩不好的职员一样会被公司裁掉，这就是竞争的残酷性！
其实，自我感觉，我也存在了很多不足的地方。有时候会想到去偷偷懒，没有一种积极的心态去面对工作。同时，每天的拜访量也是大大的不足。营销的定律就是拜访出业绩，这也是我在此期间最大的不足。从我来平安起，我的压力就很大。从封训的第一天就两面黑旗到展业期间一直没有开单，从大家都签上了合同到我背负上万多的债，其实我当时真的想过放弃，因为有很多困难我都无法去克服，每个人都会有自己的难处。后面还是决定选择坚持，到现在，除了背负上一点债务以外，一切的困难都解决咯。只要努力工作，一切都会有的，一切也都会好的。
在月6日，我们圆满的结束了封训阶段的培训，月10日，正式迎来了展业实习阶段。同时我们也满怀着期待与信心，准备迎接这一时刻。当我们大家从各自的地方再一次聚集在天俯绿洲的时候，每个人的脸上都充满了自信与期待，因为我们将要面临的是各自从没有经历过的一项工作，一种全新的方式。
期间，我们想出了很多的激励方案，在这样的情况下，我终于开单咯。但惭愧的是把我自己推销出去咯，转过想想，这也是我迈出了第一步。在保险界有句话：自己都不买保险，你还能让别人买保险吗？之后，我继续努力拜访，遭受了无数的拒绝与打击，我对我自己说，在这期间，我一定要开出一单。终于，在5月的时候，通过给朋友无数次的讲解，总算是开出了一单，同时我也心安理得的接受了王教练的开单礼物。
但是时间过得很快，转眼间，我们在王老师的带领下顺利的结束了展业阶段的实习，在这将近个月的时候里，感触很多，收获很多，但是，受伤也很多，让我感觉了酸甜苦辣的感受，同样体会到了业务员的辛苦。但是，不管我业绩怎么样，我经历了。记得在ptt的时候，有这样一句话：未曾经历，不成经验。有过这么一段经历，我相信对我以后的寿险发展道路，能起到很大的帮助。接下来，我还是就我在展业阶段的工作，做个总结。
这么将近个月的时间，我自己的表现，有好的地方，当然也有很多值得改善的地方。在这个阶段中，我们周一到周五，每天早上8点半，准时开晨会，给在展业中受伤的同伴心理上的安抚与治疗。下午，我们也经常邀请到很多优秀的导师来给我们讲授展业技巧，以此来提高我们的业务技能。当然，更多时候，我们都会走到街上去进行拜访。不管是缘故的拜访，还是陌生的拜访，我们每天都很努力的去做。前期，我所做的就是联系上我所以在成都的朋友，让他们知道我来了成都，我到了平安保险公司工作。原本以为我的这些朋友在某方面会积极的帮助我，或许在保险上都有很强的意识，但是结果往往会出乎意料之外。我毕竟以前在同业做过，也深知业务员的情况，但毕竟没有自己亲自做个业务，现在遇到了，还真的很伤自尊的，和很多朋友在一起，一说到保险，就直接的拒绝我了，让我很受打击。所以在前期，很多同伴都开单咯，而我，还是白卷一张。
如今马上面临去机构实习了，新的挑战又将来临，我相信，我能面对工作中一切的挑战，因为公司是造就人才的摇篮。公司给了我这个舞台，我一定会尽力在这舞台上，演绎出精彩的人生。
也许我会顺利的通过实习，因为我在实习的时候表现的很不错，虽然有一些不足之处，但是是可以改正的，这是我自信的地方，我相信我会在公司获得一个职位的。
活动反思总结范文4
活动地点：广州笑翻天乐园
活动目的：为加强公司员工的集体凝聚力，提高整体士气，缓解员工压力，增进同事间的沟通与交流，特定于本周日前往笑翻天乐园，进行一天的户外拓展活动。
活动方案及其行程安排：
08：15 -- 09：00 集合，开车前方笑翻天乐园
09：00 -- 09：30 集中进入笑翻天拓展基地：由教练介绍拓展活动的科目，讲解安全等注意事项。
09：30 -- 09：45 组建团队：进行拓展分队,选队长,取队名,确定新队的队歌和口号。 09：45 -- 10：00 破冰训练（团队热身）
视团队队员的男女比例、年龄情况组织进行2-3个团队热身游戏，目的让队员之间增进了解，消除隔阂，逐步增进队员的团队意识。为拓展活动作前期准备。
10：00 -- 11：45 (山谷游乐区)竞技项目：
突出重围---攀 壁： 参与人员站立于悬空的钢丝上，保持良好的身体平衡状态，障碍物重重的包围圈后须徒手攀登5米高的斜壁上。需要良好的心理素质、队员的紧密配合，坚韧不拔的意志是成功的关键。（良好的体能，坚强的耐力和意志力是完成任务的关键！）
木桩桥---天罗地网：队员在通过摇晃不定的木桩桥后，必须经过设置结构错综复杂障碍重重的天罗地网。前有堵截、后有追兵，时间紧迫、困难重重，如何过关？
（要步调一致、灵活应变、果敢的行动，才能完成任务！）
空中钢丝—极速圆木：参训队员从出发点通过位于高空的钢丝，然后再经过连绵起伏的圆木桥返回原地。须具备良好的心理素质和相互支持、紧密配合团队协作精神才能取得优异成绩！（克服心理障碍，面对困难，勇于挑战自我！）
竖网桥--- 悬空摇摆： 参训队员分别站立于竖网的两侧，双手抓紧网绳通过跨度长达40米之宽的终点站，然后从晃荡不定的伸展桥返回。（良好的身体及心理素质、队员的紧密配合，坚韧不拔的意志是成功的关键）
12：00 -- 14：00 午餐时间（参观杨四将军庙）
14：00 — 16：00 团队大比拼竞技项目：
军事障碍： 此项目由6根横码、软梯、高空平网、高空竖网、空中高杆等部件组合而成。需要极佳的团队协作精神，要求全体参训人员必须互相支持、相互配合，相互帮助及互相鼓励，勇往直前定能出色完成此项目。
超级晃板： 摇摇晃晃的平板，高低起伏的绳索，水面上空的绿色大网，构成了独特的项目，良好的计划，周密的安排对于完成挑战无疑有很大的帮助。
鼓浪屿—平安桥：此项目波涛起伏、连绵不断，钢韧有余。既有连绵起伏又有欢声笑语，让你在欢笑中体验参与的乐趣！（平衡比速度更重要！）
搭桥过河：此项目难度较大。已经将人正常的步伐已经打乱，要求队员有果敢的行动能力、勇往直前的精神才能完成此项目的拓展训练。（检验队员面对困难重重的项目，必须有果敢的行动能力和相互协作的精神才能完成此项目！）
以上活动行程，由教练根据当天天气及团队的状况灵活调整，以便达到更佳的培训效果。 其他课程推荐：
1.《超级团队训练营》208元/人，20人成团 2.《卓越领导训练营》168元/人，20人成团
3.《精英团队训练营》128元/人，20人成团 4.《销售精英训练营》128元/人，20人成团
5.《目标突破训练营》98元/人，30人成团 6.《亲子拓展训练营》98元/人，30人成团
7.《新员工融入训练营》98元/人，30人成团 8.《大学生励志训练营》98元/人，30人成团
9.《娱乐竞技训练营》75元/人，30人成团 10《自由团》门票60元/人，自行旅游观光，无教练
精彩玩点推荐：
1.山谷探险区 2.抢滩登陆区 3.水上游乐区 4.军体训练区 5.儿童游乐区
注意事项：
1、乐园项目禁止赤脚，禁止穿高跟鞋、拖鞋，游玩过程中，禁止故意摇晃、打闹，禁止故意跳网、跳水、游泳；
2、为了便于活动，请女同胞们尽量不要穿裙子，孕妇、手术初愈或身体不适者不宜参加项目拓展；
3、请妥善保管好自己的贵重物品，乐园不承担看管物品和丢失物品后的一切责任；
4、乐园部分项目涉及水上活动，酷爱水上项目的游客，可自带衣服，乐园免费提供更衣室，以防不备之需；
5、园区水果、花草植物、蔬菜等为私人所有，请不要随意采摘，天气干燥请注意森林防火，同时不要乱扔垃圾，注意景区环保；
6、乐园水上项目水深0.6米到1米，玩水上项目时请注意手机、钱包、香烟等物品的保管，如不慎落水，请立即保持身体站立，禁止在水中平躺或半蹲，以防溺水；
7、部分项目有一定难度，请挑选适合自己的项目游玩，带小孩的游客，请看管好小孩，确保小孩在大人的陪同和监护下游玩；
活动反思总结范文5
一、高度重视，周密部署
市分公司高度重视防范非法集资专题宣传月活动，召开了专题工作会议进行部署，通过邮件向下转发分公司及保监局相关文件，由办公室/监察部/合规部具体负责相关宣传活动工作开展。要求全辖干部职工增强责任心和紧迫感，将专题宣传活动纳入月度重点工作。
二、形式多样，强化宣传
本次宣传活动重点针对我司客户进行，以营业厅为主要的宣传场所，通过一系列的载体不断宣传反非法集资的知识，围绕非法集资的社会危害性、主要表现形式和特征，广泛宣传防范非法集资相关的法律法规等，提高群众的识别能力，避免切身利益受到损害。钦州市分公司根据行业特点及自身实际情况，主要开展了以下活动：
1、以区分公司下发的宣传教育活动参考资料为基础，组织全辖各经营单位员工进行学习，并要求各公司在晨会上对防范非法集资进行宣导，提高基层一线员工对非法集资的认识，宣传月活动期间，晨会宣导非法集资达192人次。
2、组织全辖8个分支机构在各营业网点悬挂横幅、海报、易拉宝、播放电子屏等形式进行宣传。同时，在各营业场所放置宣传折页，发放宣传资料，提示客户要防范非法集资风险，并向前来咨询的客户认真讲解非法集资的形式和注意事项。
3、制作美篇及时宣传非法集资开展情况，通过微信朋友圈、微信群等进行转发扩散，累计点击220多次。
4、在市分公司内网公布非法集资线索举报电话及邮箱，要求全员若发现相关线索，要及时与监察部门联系。
5、组织人员参加钦州市公安局开展的“5.15打击和防范经济宣传日”活动，现场发放防范非法集资宣传资料200多份，并给咨询的市民认真讲解了非法集资的相关风险点及防范知识。
三、审视自身，查找问题
本次“宣传月”专题活动，市分公司认真落实各项规定动作，宣传取得了一定成果，但同样存在亟待解决的问题及困难。
一是宣传手段不多。全辖各单位宣传形式都集中于拉横幅、播标语、设摊点、发资料，手段较为传统，创新不够。虽然也通过微信进行转播，但没有达到预期效果。
二是宣传普及面有待进一步加大。除参加市公安局开展的宣传日活动外，其余宣传大多集中于公司自有客户。
三是内部防范非法集资教育培训工作有待进一步加强。基层公司除了在晨会上宣导外，专题的培训会开展的次数较少。
四、防治结合，建立机制
为有效巩固近年来防范非法集资工作成果，及时遏制非法集资苗头和化解非法集资风险，维护公司合法利益，保障广大客户的合法权益，下一步，市分公司将不断健全防范非法集资长效机制。
一是进一步强化宣传力度，认真落实“宣传月”规定动作，创新宣传手段，进一步发挥自媒体宣传普及面广的功能，提高宣传效果。要求全辖各层机构除了“宣传月”时间外，全年都要持续进行宣传，将防范非法集资工作贯穿到整年的工作中去。
二是加大防范非法集资教育培训，完善培训机制建设，利用专题会、培训会、晨会、板报、学习园地等多种形式，加大对全辖干部员工的宣导，进一步提高广大员工识别和自觉抵制非法集资的能力。
三是建立非法集资活动的监测预警机制。各经营单位和各部门负责本辖区非法集资活动的监测和预警工作，建立专报制度，对监测发现的非法集资案源线索和可疑活动，在1个工作日之内向市分公司责任部门报送。
活动反思总结范文6
记得上大学的时候老师就曾说过：“学好扎实的技能是资本，是工作的起点，想当好音乐教师是不易之事，要求相当高。当他走上讲台应是一位知识渊博、技能全面的教师;当他走上舞台应是一位风度翩翩的专业演员;当他写文章时应是一位学者。”在工作中，我保持着虚心好学的态度，从点滴做起，上好自己每一节课，因为每一节课都蕴含着感动。
[案例一] 音乐欣赏课
星期五下午的第三节课，我用微笑欢迎每一位进入音乐教室的同学，这节课让同学们欣赏民族乐器所演奏的名曲。当放第一首笛子独奏曲《姑苏行》时，同学们完全被悠扬的笛声所吸引，进入了美妙的姑苏画卷，感从同学们的脸上我感觉他们在尽自己的最大努力来把自己和音乐亲近、交融。王丽是班上最小的女生，她一边欣赏还一边点着头打节奏，嘴里还念念有词，看着她那微闭的双眼就知道她的心情不错。王刚是个调皮的男生，当我注意他时，他正在有节奏地和着小快板也做着吹笛子的姿势，完全投入在音乐中。简单的点评后，同学们开始欣赏二胡名曲《二泉映月》、琵琶独奏曲《十面埋伏》。在欣赏前首曲子时，同学们眼睛已湿润，完全被阿炳不幸的命运和坎坷的一生所感动，他们在用心聆听一位老者悲惨地倾诉。当欣赏《十面埋伏》时，同学们的神情不断发生变化，每个人都融入了乐曲那跌宕起伏的世界，时而紧张、时而激动。
感动与反思――常有人说现在的中学生无不喜欢周杰伦、SHE。但是我们的音乐是多元化的，流行或许是这个年龄段学生的内心需求，也更容易让他们接受。虽然学生平时对民乐接触不多，但他们在欣赏时能完全地投入，充分感受着民乐的魅力，能对民乐产生浓厚的兴趣。新课标倡导，每一个学生都有权利以自己独特的方式学习音乐，享受音乐，参与各种音乐活动和表达个人情感。关键看教师如何引导。课前没想到这节欣赏课会让我如此感动，当学生在欣赏不同情绪的音乐时，能够自然流露出相应的表情或做出体态反应，这就是音乐的魅力所在。在今后的欣赏教学中我有信心让学生欣赏到更多、更好的音乐，包括他们比较陌生的戏曲音乐和外国的歌剧等。
[案例二]歌唱教学
新课标要求学生能主动参与各种演唱活动，养成良好的唱歌习惯，自信地、有表情地演唱歌曲。教唱歌曲一直是学校音乐教学中的一项主要内容，学生通过学唱一首新歌，既能学到知识，又能得到美的教育，使他们身心愉快。
今天教学的主要任务就是要教会同学们演唱好江苏民歌《茉莉花》，同学们格外开心，脸上露出了期待的神情。
师：请同学们熟悉歌词，正确理解歌曲的音乐形象，用轻柔的声音进行朗读。生：朗读声声入耳。师：放录音，分析歌曲的风格，歌曲的情绪是欢快抒情的，还是愤怒悲哀的，歌曲的速度如何？生：积极举手，正确回答。
师：为了提高学生的兴趣，激发他们学习新歌的欲望，我按照歌曲所要表达的感情、风格准确的范唱。生：热情地鼓掌。师：被学生的热情所感染。
师：伴奏，试着让学生演唱民歌《茉莉花》。生：声音轻柔，用心在歌唱，每个同学都很投入。（给我惊喜的是，中间的几个女生已能脱谱歌唱，并且还富有表情）师：第一遍的演唱如此到位，进一步要求学生在情感、咬字等方面再提高一步。生：通过提示，在节奏、情感、速度、咬字等方面又进了一步。
师：继续鼓励学生，让他们演唱得更完美。
通过不同的演唱形式来表达东北、江苏两地不同风格的《莉莉花》，让同学们的情绪更加高涨，让整个教室四处飘香。
感动与反思――学生们课后还是喜欢听唱流行歌曲，当他们接触风格迥然不同的民歌时，让笔者惊讶的是同学们演唱得如此专业、到位。我想，教师的情绪和学生的情绪是相互影响的，教师的激情启发了学生，同时学生情绪上的反映又促进了教师的激情，很难想象一个无精打采的教师在上课时，能听到学生情绪饱满的歌声。
[案例三]器乐教学
新课标提出，器乐演奏对于激发学生学习音乐的兴趣，提高对音乐的理解、表达和创造能力有着十分重要的作用。
我校选用了以竖笛为主要的教学乐器。记得在一（9）班上的第一节器乐课上，我先为同学们演奏了几首不同风格的竖笛曲，不但可以让学生了解竖笛的音色，还能通过熟悉的乐曲激发学生的学习兴趣，紧接着开始音阶学习。通过同学们的努力不到几分钟已能吹奏出完整的音阶，并且音色饱满，同学们都想试着吹奏乐曲，我也很期待，为他们的投入和激情所感动。我布置了《大海啊，故乡》这首小曲，并提供一定的时间给他们去完成。我想，刚学会音阶就吹奏乐曲还是有难度的。只见同学们认真地看谱，细致耐心地调整着指法，一小节一小节地突破，看着他们认真的模样，听着他们吹奏的音符，我感到十分欣慰。在成果展示环节，大多数同学都能吹奏出乐曲的旋律，有几个同学对歌曲的感情处理得还很细腻。在后来的教学中我又加入了其他的乐器，逐步丰富了乐器教学的种类，在教法上根据年龄、年级的不同由浅入深地进行，尽量给他们提供感兴趣的学习内容。
感动与反思――器乐教学是整个音乐教学的一部分，器乐教学的实施与歌唱、乐理、欣赏等教学目的是完全一致的，而且是相辅相成的。有时在器乐教学中会出现与其他学科相似的情况，有的学生接受能力差，明显跟不上大家的进度。所以，我有意识地把他们的座位安排在学习好的同学旁，让他们能更多地听到、看到正确的演奏。课后采取一帮一的办法，效果很不错。他们的互帮互助使我感动，更使我感到师生和谐、生生和谐的校园氛围。
[案例四]区艺术节比赛
目前，我国的音乐教育在注重学生全面发展的同时，更注重学生的艺术实践。我区每年举行一次艺术盛会，共有舞蹈、大合唱、器乐和歌伴舞四个比赛项目。我有幸参与负责了其中的两个节目大合唱和铜管乐合奏。
先说说器乐合奏。按照比赛的要求第一步选人，要求有八个同学参加，我选了十五个学生，优胜劣汰。接下来头疼的事情来了，八个同学都不识谱，以前没有一个同学吹过铜管乐，摆在我面前的是严峻的挑战，因为距离比赛还有不到两个月的时间。我定了周密的排练计划，按照不同的乐种分开练习，手把手地教学生。根据学生的实际情况我定了难度较小的《雪绒花》和《欢乐颂》为比赛曲目。通过一段时间的学习，同学们已能熟练掌握音阶、口风、气息的运用等技术要领。又过了一段时间由萨克斯、小号和长笛所演奏的主旋律已初具形态，我看到了希望。练习过程中是非常枯燥的，我经常鼓励落后的同学迎头赶上，给他们树立信心。又过了两个星期的勤学苦练，低音的长号、圆号、大号已能吹出饱满的音色。我被同学们刻苦练习的精神所感动，放弃了中午休息时间来进行排练。同学们的努力得到了回报，我们获得了中学组的二等奖。
大合唱排练由于人数较多，组织就存在难度，通过协调把时间定在晚自习，每周三次，每次一个半小时。在训练过程中遇到了和铜管乐排练中同样的问题，同学们大多不识谱，没有歌唱基础。针对薄弱环节，还是从基础抓起，运气、练声、识谱，每次都做着同样的练习，不同的是每次都有提高。我们训练的时间是炎热的夏季，加上简陋的训练场所，很多同学的腿上都被蚊虫咬了包但她们还是咬牙挺了过来，看着学生们卖力投入的神情，我无数次地被感动。经过一段时间的苦练，同学们不但在音准、节奏等方面准确无误外，还在感情方面非常细腻，完全不像是一支业余的中学合唱队。在艺术节比赛那天，同学们穿着美丽的演出服，格外耀眼，歌声征服了观众和评委，取得了理想的成绩，我清晰地看到他们流出了幸福喜悦的泪。
感动与反思――新课程倡导学生主动参与综合性艺术表演活动，并从中享受乐趣。艺术节对他们的一生都受益匪浅，在今后的学习中无论遇到再大的困难也不会退缩，只要努力，一切皆有可能。在训练、比赛当中也培养了学生之间的合作意识，体现了团结的力量。笔者一次次被同学们忘我的精神所感动。
