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少年申请书范文1
关键词：身体素质；测量指标；变迁
青少年作为祖国的未来和希望，肩负着国家的建设重任，他们的健康一直深受各国的高度重视。各国实施体质测试，其目的除了解青少年体质外也是为促进他们的体质健康，而身体素质在体质综合测量和评定中所占比例最大，因此，需要加强对它的关注和实施。本文通过综述部分国家从20世纪初期至今青少年体质测试中身体素质指标筛选的演变过程，提出推进青少年身体素质测试指标的建议与思考。
1强国时期的国民体质测试
1.1美国。1880年美国颁布了《体力测验法》，为美国战后实施体质测量标准打下了良好的基础。1950年美国健康体育娱乐协会（AAHPER）制定了学校体育评价指标包括：俯卧撑、折返跑、立定跳远、投掷和50m跑。但引起美国人对儿童体质的广泛关注是在1954年，由Kraus等人对美国儿童特质测试，结果显示有60%儿童至少有一项指标不合格，测试内容包括 6项腰背肌肉力量和柔韧性最低水平的测试。1958年由各组织联盟共同设计了7项指标： 50码跑、600码跑、立定跳远、垒球掷远、往返跑、引体向上、仰卧起坐，对全国青少年体质进行普查。1965 年、1975年对体质研究的定义、内容、指标设置等又进行了激烈争论。1975年将垒球掷远和穿梭跑取消，并且认为600码跑不能用于测试心肺功能。
1.2日本。1939年日本为战争所需进行了历史上规模最大的国民体质测定，以期实现对外扩张政策。二战后，日本为恢复国民健康，对国民进行了“体力测定"，分别从1949年到1959年六次对8～18岁男、女青少年进行了跑、跳、投、悬垂及灵活性的测定。1964年后，日本体质研究学者们认识到“运动素质是力量、爆发力、耐力等各种体力要素共同作用的结果。”小学低、中学年时期正是提高协调各种体力要素的能力的显著时期，为了使身体能够敏捷而协调地进行各种运动，日本学校体育教学的中心由60年代的“以技术教学为中心”变革为“以提高体力为中心”。变革卓有成效，日本学生体力测定成绩逐年上升，学生之间的个体体力差距在缩小。
1.3前苏联。前苏联《劳卫制》的推行对取得卫国战争的胜利，及战后经济重建起到了重大的促进作用。1931年3月，前苏联体委颁布了第一个《准备劳动和保卫祖国体育制度》。
二战期间各国体育锻炼目的是为满足军队的需要。战争结束后，由于科技不发达，国家政治、经济、军事等各行各业的建设需要健壮的劳动力作为保障，因此对体质的研究、理解和定义是以安全从事体力活动为标准。其中，青少年的测试指标繁多且以运动能力为测试主题，通过对跑、跳、投、悬垂和灵敏性的监测，反映出青少年的速度、力量、耐力、灵敏四个方面的身体素质。
2、20世纪末以“健康”为主的身体素质测试指标
2.1美国AAHPERD对Fitness作了新的解释，认为Fitness包括运动素质和健康素质。1985年AAHPERD公布的测试方法中， 删除了跑、跳、投、熟练性的指标，定为1min跑或9min跑、仰卧起坐、直腿坐位体前屈和三头肌、肩胛下肌测定4 项，[7]完成了由“测试运动技术指标”向测试“健康指标”的过渡。1985年后，美国开始制定发展目标，1988年推行了新的《最佳健康计划》，测试项目为：1min跑或走、皮脂厚度、身体密度指数、坐位体前屈、引体向上。1990年又提出一项“200年健康人”的十年规划，以此倡导国民锻炼， 以期提高国民体质水平。
2.2 1967年日本文部省组织进行全国性的体力测量活动。此后，把体能分为与运动能力相关的体能和与健康相关的体能两部分，把敏捷性、爆发力速度和平衡排除在健康相关的体能之外。1998年制定了新的体力测定指标，删掉了台阶试验、引体向上等测试指标。在耐力测试项目上，除男子1500米、女子1000米外，还可以选择20米往返跑，设置了各年龄组通用测定指标：握力、仰卧起坐、坐位体前屈，既有利于纵向比较又易于评价。[10]1999年施行的新测试指标，在基本运动能力的基础上注重与健康相关的体力评价，增加了健康评价的内容，减少了测定指标数量。
2.3新加坡于1982年颁布了全民健康体质测试计划，对青少年测试项目主要有仰卧起坐、立定跳远、坐位体前屈、引体向上、4×10m往返跑和2.4km走/跑，其测试过程也相对简单。
美国运动技术学院和美国青年与体育理事会合作，结合阿拉伯国家少年儿童的特点，制定包括速度、力量、柔韧性、耐力的身体素质测试指标：50m跑、单杠屈臂悬垂、10m 折返跑、向后掷实心球、1000m 跑。
2007—08年加利福利亚的体质测试包括有氧代谢能力、体成分、耐力、柔韧性和力量测定，包括躯体力量、上肢力量、腹部力量。
20世纪的80年代，世界格局相对稳定，各国科技飞速发展，GDP不断攀升，国家安全以科技发展为保障而非军队数量来取胜。随着自动化行业的发展在追求时效性和科技性的同时，强大的工作压力使文明病激增。因此，各国对青少年体质的研究内容出现转变。美国、日本、加利福利亚等国家认为只需监测健康素质：心肺耐力、肌肉力量、身体成分和柔韧性4各方面。美国Marshall SJ研究结果表明与青少年健康状况有关联的指标分别为BMI指数、皮褶厚度、坐位体前屈、引体向上。因为耐力、力量、柔韧是维持人类正常活动的基础，耐力锻炼可以加强学生的心肺功能，减少心血管类的疾病，而且良好的心肺及循环系统可以有效的为肌肉提供足够的养分及氧气，带走留在肌肉中的废物；力量素质是维持人们生活所必须的，无论我们做任何工作都需要肌肉系统的协调配合，力量锻炼能加强各肌肉群间的有效工作能力；柔韧素质往往被人忽视，但它是速度、力量素质充分发挥、动作的协调性的保证，可以增加动作的幅度，对防止伤害事故均有重要意义。
但此观点还需进一步论证，如阿拉伯、新加坡等国家对青少年的身体素质监测仍坚持全面原则，包含耐力、力量、柔韧、速度、灵敏五个方面。由于7—14岁是身体各项素质发育的敏感期，速度素质和灵敏素质在青少年时期加强锻炼具有重要意义。速度练习可加强体内CP的贮备量，提高无氧供能能力，而经常进行无氧锻炼可明显增加肌肉横断面积使身体看起来更加健壮。灵敏素质，在运动和生活中更具有不可否认的重要性，如在娱乐活动中良好的灵敏素质可避免出现尴尬场面，在从事有潜在危险的工作中也可有效避免受到伤害。由此可见身体素质的各项对人体发展都具有重要意义，对青少年进行身体素质监测不可忽略或偏重某项，而影响了全面发展。
体质研究的最终目的是增强体质，促进人们身心健康发展。监测指标不只是为定期反应国民体质的现状和特征，使每个个体了解自身的体质状况；更是为国家有关部门制定体育政策的理论依据，对国民健身活动起到指导作用。对青少年测试不应仅仅停留在健康的保守范围，因为其一，青少年特殊的身体发育特征需要进行全面的身体锻炼，不可偏废某一项；其二，青少年对未来职业往往没有做出选择，只有全面发展才会更好适应未来工作需求。
3 科技时代更加科学、客观的监测
3.1握力测量的发展。握力是衡量上肢功能的一项重要指标。近2O年来，握力测试仪器由最初的读表型变成电子型握力计，测量范围最大可达 180磅，以0.1磅递增，由计算机辅助使结果具有更高的信度和效度。美国手部疗协会（ASHT）推荐的姿势：受测者采坐姿，手肘呈90°，上臂与胸部平贴，前臂处于中立位，手腕呈30°伸展其测试效果最好。国际上对握力监测采用此方法。Balogun等曾对61例健康青年握力进行测试，认为坐位屈肘90°姿势与站立伸肘姿势握力测试结果之间的差异最大（P
3.2坐位体前屈的研究。早在1942年，体前屈便作为柔韧性的测定。1992年Werner，W.K.首创新坐位体前屈测定法。由于此方法受到测试者上肢、躯干、下肢长的影响，尤其受下肢长度的影响较大。目前国际上均采用新坐位体前屈测定方法即被测者都在同一基点（0cm）开始，手臂前伸的距离为测定值。目前美国AAPHER、美国ACSM、亚洲体力测定、日本新体力测定等使用这种方法十分普及。
3.3有氧耐力的研究
有氧耐力因与人的健康水平息息相关，备受各国关注。目前对有氧耐力的测试方法较多，得到国际认可的是最大摄氧量直接测定法，但由于测试仪器昂贵、过程复杂不便于普遍推广。在美国AAHPER对青少年体测项目中多选择1600—2400m跑或者9min—12min跑，澳大利亚在1980年至今用1600m跑。也有很多国家研究证实了20m往返跑评价学生有氧能力的有效性和可靠性。
21世纪已进入科技时代，电子技术广泛应用于体育测试评价的使用，这既减轻了工作负担，又使测量数据更加准确、客观，因此，使用高科技智能系统与体育测量相结合也必定成为日后发展的趋势。另外，人类身体的发育随着生活环境、条件的变化而变化，部分测试指标的更改是与时俱进的需要。如有氧能力测试中的台阶试验，在国际青少年测量中已经遭到质疑，认为台阶试验指数与耐力跑成绩的相关性普遍较低且具有较大范围的差异，不能反映以最大耗氧量、最大心输出量为代表的心脏功能增龄性变化规律及其性别差异。[24]最后，国家在运用指标时应该结合本国青少年身体实况，而不能盲目跟随国外或国际测量评价指标，导致测量评价不准确的后果。
4 结论与思考
4.1二战期间，军队和劳动力是建国与强国的主要后盾。此时良好体质被解释为具备全面的身体素质。青少年身体素质测试指标以力量、耐力、速度、灵敏素质为主，测试跑、跳、投等能力，身体锻炼以竞技为主。
4.2 20世纪末，各国对青少年体质测试指标筛选发生分歧：一种观点认为应以健康素质测试为主，另一种观点仍坚持测试力量、耐力、柔韧、速度、灵敏五个方面的全面测试。健康素质是维持人类健康、抵抗疾病、保持正常免疫力的基本条件也是运动素质的基础。但青少年处于身体发育的特殊时期，需要促进他们的全面发展而不应仅满足健康的标准，特别是速度和灵敏素质，应在儿童青少年时期进行积极锻炼，因此各国应坚持全面测试的原则。
4.3 21世纪，测量指标与科技智能化紧密结合是时展的必然趋势，方法的改进是适应人类发展的必然过程。国与国之间可以相互借鉴研究成果，但出于各国青少年身体发育特点存在差异，各国对借鉴成果应因地制宜的进行修改后使用。
参考文献
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少年申请书范文2
【关键词】青少年游泳 混合泳 转身技术 教学
1青少年游泳混合泳转身技术的教学
近年来，个人混合泳项目备受重视，有很多该领域的专家、学者并就制约混合泳项目成绩提升的因素进行了归纳，指出青少年时期的基础训练对于提高混合泳成绩至关重要。而在青少年混合泳教学中，提高对转身技术动作的重视程度，采取有效的方法来帮助青少年有效掌握转身技术，能为今后混合泳取得优异成绩奠定基础。但是，目前我国各地青少年混合泳教学中在转身技术教学中还存在很多问题和不足，很多青少年转身技术动作掌握并不好，有很多地方亟待完善、改进和提升。
混合泳转身与四种泳姿单一的转身动作不同，主要区别是混合泳项目中涉及不同种姿势的转换，这些转身与单项转身技术既有相似之处，又有其自身一些特殊的要求，下文我们重点对青少年混合泳教学中三种典型的转身技术教学进行分析。
1.1青少年游泳混合泳的三种转身技术
1.1.1 蝶泳转仰泳的转身技术
训练和比赛的实践表明，蝶泳转仰泳的转身技术是混合泳项目中技术动作相对简单的转身技术，但是相对于其他转身技术而言这种转身的速度是比较快的。并且，需要注意的是混合泳项目中的这种转身技术与蝶泳单纯的的转身技术有较大差异。从这种转身技术的动作流程看，基本上是身体绕冠状轴在矢状面上进行的转动。
（1）到边和触壁的要求与蝶泳转身相同，要求两手同时触壁，触壁时两肩在同一水平面上，触壁后屈肘，头和肩露出水面，团身屈髋屈膝，身体绕冠状轴转动，使头和上体后仰，腿贴近池壁，一臂从头上经空中向后摆，另一臂经水中屈臂摆到头前，也可以两臂都从空中或都从水中前摆，两脚蹬离池壁，身体成仰卧位流线形滑行后起游。
（2）比赛规则要求仰泳蹬离池壁时，身体应转向仰卧姿势。
（3）从蹬离池壁到滑行时期身体姿势逐步向仰卧姿势转变，并在进入滑行阶段时完全转为仰卧姿势。此时，运动员可以根据实际情况先做海豚打水后开始下、下打水，此时身体从水中逐渐游向水面，并适时开始做第一次划臂动作。
1.1.2 仰泳转蛙泳的转身技术
混合泳中仰泳转蛙泳与仰泳转身的要求不同，规则规定转身时必须用手触壁，触壁前身体不能改变仰卧姿势。因此运动员多采用摆臂式转身。以右手触壁为例，在手即将触壁时身体为了转身的方便加大绕纵轴向右转动的幅度，当右手触壁时，身体己接近侧卧位置（但切记转体不能超过垂直位置），然后屈肘，团身屈膝，身体绕矢状轴向左转动，同时右手经空中向左快速摆动，以加速身体的转动，随即低头，身体没入水中，在两脚即将触壁时，身体绕纵轴向左转动，使身体成俯卧位从水下蹬出，然后接长划臂起游。
1.1.3 蛙泳转自由泳的转身技术
蛙泳转自由泳与蛙泳转身的要求和技术基本相同，只是在转身后蹬出和滑行的深度要浅一些，以便接自由泳打腿和配合。
1.2 青少年游泳混合泳转身技术教学要点
1.2.1转身过程中的呼吸
呼吸在青少年混合泳训练中至关重要，在转身技术动作训练中需要将呼吸、动作有效协调好，要注意处理好如下几方面的问题：
（1）需要注意呼吸的时机，在转身前最后一次划臂动作时吸气会导致整个转身动作的延长，因此在在完成最后一次划臂动作之前不要吸气；
（2）在短距离混合泳项目中中，为了加快游进的速度，最佳的吸气时间是在转身出水后完成第二次划臂动作时；在中长距离的混合泳比赛项目中，最佳的吸气时间是在转身出水后完成第一次划臂动作时。
1.2.2 转身过程中的面部方向
从青少年混合泳教学的观察中可以发现，影响青少年混合泳转身技术的要素很多，其中在完成转身动作过程中面部方面是重要方面。为了将身体姿势保持在最佳的位置，需要控制好有进过程中的面部方向。在访谈中部分混合泳教练表示，在完成转身动作过程中需要根据身体姿势的实际情况不断调整面部所面对的方向，可以以面部与池底的角度来标准进行方向的调整，基本过程就是从俯视180°到垂直90°到180°再到俯视180°。
2青少年游泳混合泳转身技术易犯错误及纠正方法
通过对青少年混合泳转身技术教学中常见错误的分析可以看出，日常练习中对转身技术教学不重视。访谈中有部分教练员表示，对于青少年而言他们的理解能力都处于较低水平，开展混合泳训练主要是培养青少年兴趣，让他们掌握基本技术就可以，转身技术是一种较难的技术，青少年学习起来不容易，在基层青少年混合泳教学中没有必要强化转身技术训练。此外，教练员在转身技术动作教学中应加强对学生的监督与观察，就青少年转身动作中经常出现的错误进行针对性的纠偏，帮助青少年分析问题出现的原因并探究解决问题的训练方法与对策，从而通过纠正、完善动作帮助青少年掌握正确的转身技术动作。
3结论与建议
3.1 结论
3.1.1混合泳融合了四种不同泳姿的转身技术，同时要根据不同泳姿的转化情况在比赛中灵活采用各种转身技术。
3.1.2在青少年游泳混合泳转身技术教学中，除了要混掌握同种姿势的转身技术之外，还要掌握不同种姿势的转换，这些转身与单项转身技术既有相似之处，又有其自身一些特殊的要求，重点解决好呼吸、面部方向和身体姿势三个要点。
3.1.3青少年混合泳转身技术教学中常见的错误集中在五个方面，即游近前降低速度、转身前做滑行动作、滚翻时翻不过去及脚蹬不到池壁、滑行的距离太近、出水早，最主要原因多是由于练习的少，对转身技术多加练习，并掌握住练习方法，多做前滚翻练习。
3.2 建议
3.2.1 混合泳是一项对转身技术要求比较高的项目，在青少年混合泳教学中教师要提高对转身技术教学的重视程度，要根据青少年的特点选择合适的教学与训练方法。
3.2.2 在青少年混合泳转身技术教学中，教师应密切观察少儿的练习情况，就青少年在混合泳转身技术教学中存在的问题及时纠正，提高转身技术质量。
【参考文献】
[1]尚恒庆.长距离自由游的技术训练[J].游泳，2009（1）：52-53.
少年申请书范文3
在人们越来越重视发展的今天，我们每个人都可能要用到申请书，利用申请书我们可以表达自己的愿望和诉求。那么一般申请书是怎么写的呢?为了方便大家，共同阅读吧!下面给大家分享关于晚自习申请书，欢迎阅读!
晚自习申请书1尊敬的校领导、老师：
效率，效率!
效率，是我们有效利用的时间占总时间的比率。效率的提高，意味着时间的节约和社会财富的增加。我们要用最少的时间创造出最大的成果。
还有，学习，学习!
学习是人类进步的源泉。从个人来说，学习改变命运。而更重要的是，我们伟大的祖国正需要人才!人才，富有知识的人才!
我们爱祖国，祖国需要我们!
中国是个伟大的国家，而她正处在一个关键的时刻。中国要崛起，中国要复兴!
作为一个21世纪的青少年，担负着中华民族的复兴的伟大使命，对此，我们深感兴奋，同时，又感到责任的深重。我们从小立下决心，我们要努力学习，用我们的智慧在将来为祖国的社会主义现代化建设献上一份真挚的力量。
是啊，祖国需要我们青少年!我们自己作为一个青少年，感到无比非常特别十分以及极其地有必要自我完善。
恳请学校领导老师能批准我上晚自习，给我更好的自我锻炼的机会，谢谢!
__班___
20__年__月__日
晚自习申请书2尊敬的学校领导：
我是本校___年级__班学生___的家长，郑重的向学校提出该生在校上晚自习这一申请。因从家到学校不用太长时间，因此不在学校住宿，但孩子在家晚上没有良好的学习环境，学习时间又没有足够的保障，加之家长辅导学生所有学科又有一定的困难，因此提出在校上晚自习的申请。
家长承诺：保证每晚按时接送孩子上下晚自习，若孩子自行上晚自习，但又没到校，在校外出任何安全事故，一切事故由家长自已承担;若孩子有事不能来上自习，家长会和班主任请假。如果未能履行接送孩子上下晚自习，孩子在路上发生意外情况，家长愿承担一切后果，和学校无关。
学生承诺：愿服从学校的安排，遵守学校的一切规章制度，若违反，则自愿放弃上晚自习的机会。
希望学校能够批准为谢。(注：上晚自习时间：7：00---9：30)
此致
敬礼
家长(申请人)：___
学生(申请人)：___
班级：___
班主任：___
20__年__月__日
晚自习申请书3尊敬的校领导：
为了更好的利用每分每秒抓紧学习，我在此申请免修晚自习，因为我家距离学校近。
1.上晚自习可以提高学习效率，有利于专心学习，有利于提高成绩。
2.上晚自习可以减少在下班高峰回家浪费的时间，还能避免分心。
3.晚自习在学校既有利于同学之间相互约束相互竞争，又有利于向老师提出疑难困惑。
4.如果不上晚自习，我在家中学习也不容易如此高效。
事实证明上晚自习是我的需要，所以我向学校提出上晚自习的申请，希望学校批准我的请求。
望予以批准!
家长电话：
申请人：___
时间：____年__月__日
晚自习申请书4上营学校：
我是本校_年级学生_的家长，郑重的向学校提出该生在校上晚自习这一申请。
我家距离学校不足1公里，早、中、晚能够有充裕时间在家用餐，因此不在学校住宿，但孩子在家晚上没有良好的学习环境，学习时间又不能有足够的'保障，加之家长辅导学生所有学科又有一定的困难，因此提出在校上晚自习的申请。
如果学校同意该生在校上晚自习，我保证每晚按时接送孩子上下晚自习，负责孩子上下晚自习的交通安全。如果我未能履行这一义务或孩子在路上发生意外情况，我愿承担一切后果，和学校无关。
希望学校能够批准。
此致
敬礼!
申请人：___
20__年__月__日
晚自习申请书5尊敬的学校领导：
本人_____，性别_____，_____学校_____年级_____班学生，因_______________原因，经家长同意，特申请到校晚自习。
在校晚自习期间，本人保证如下：
1、本人在校晚自习的时间从_____年_____月_____日起开始。
2、本人保证在校晚自习期间，严格遵守学校的相关作息时间，按时上课，做到不旷课，不迟到，不早退。
3、本人保证严格遵守学校制度，并加强自身安全防范。
如果在校晚自习期间，出现抽烟、喝酒、赌博、打架等不良现象(由本人主动引起)，将取消到校晚自习的申请。
4、本人家长保证遵守学校的要求：承诺每天晚自习必须接送孩子往返学校，并保证路上的安全。
如有意外发生(包括因此产生的纠纷、人身安全、影响学习等)均由本人及本人家长负责，学校不承担任何责任。
此致
敬礼!
申请人:___
家长(监护人):___
20__年__月__日
少年申请书范文4
尊敬的教育局领导：
申请人，xx，男，汉族，生于zzzz年6月25日，现年60岁，中师学历，小学高级教师。家住楚雄市中山镇酒房村委会色古村民小组。1975年12月服役退伍，同年9月考入楚雄民族师范普师五十八班，1977年8月分配到楚雄市新村乡任教，1981年调回到中山镇中心小学任教至今，军龄在内，工龄37年，教龄35年。
军人的风骨加之教师的涵养，我轰轰烈烈的将自己的一生奉献给了党的教育事业。在执教的35年里，自己牢记使命，认真贯彻党的教育方针，遵纪守法，依法执教，爱岗敬业，35个春秋辛勤耕耘，做到以校为家，爱生如子，为人师表，深受学校领导、教师和社会群众的好评。
35年来，我桃李芬芳满天下，轮渡春秋迎来的是稚嫩天真的孩童，送走的是奋发图强的少年，很多家庭的两代人都是我的学生。随着时光的流逝，我从一个朝气蓬勃的青年变成了一个白发盈头、耳聋眼花的老人。回首过去，我以自己能为山区的教育事业做贡献而感到骄傲，为有一片属于自己发挥才能的天地而知足;同时感谢党和国家的培养，使我成为一名与时俱进的人民教师。
躬耕山乡四十秋，野老吞声终不悔。到6月25日，我就年满60周岁，特申请退休，回家陪陪聚少离多、默默支持我工作多年在家操持家务的老伴。退休后，我会牢记我永远是一名人民教师，决不给教育系统丢脸，不管走到哪里，都会做优秀的祖国公民。希望局领导给予批准为盼。
申请人：
申请日期：
少年申请书范文5
关于违约的申请书1
__单位领导：
您好!
我叫___，__学校，__系，已与贵单位签约，因__原因想我贵单位违约。
我深知我的违约行为也将会给__的招聘工作带来极大的不便，在此对我没有处理好个人事情而给__带来的资源浪费表示深深的歉意!我将严格按照就业协议承担责任，履行与__的违约条款。
再次向您表示歉意!并希望您通过我的申请。
此致
敬礼
____
_年_月_日
关于违约的申请书2
尊敬的单位领导：
您好！
我是兰州交通大学铁道技术学院铁道工程技术专业届毕业生，已与贵单位签订就业协议书，但由于签约前过于仓促而未考虑周全，后来得知可以继续深造等原因，想申请贵单位允许和我解除协议，现向您提出申请，望贵单位领导谅解！
我深知贵单位在我国铁路行业乃至国民经济中占有异同寻常的地位，是我国经济的大动脉，我国支柱产业中的龙头行业，单位良好的经济效益，使得贵单位成为学生心目当中求之不得的好单位。我相信在贵单位全体职工的共同努力下，贵单位一定会成为我国铁路行业中当之不愧的“旗帜”，能够为我国现代化建设更好的服务！
在铁道技术学院，我学到了很多。学校为我们创造了极好的学习条件与生活环境，使我能够全面地掌握专业知识与技能，顺利完成学业踏上工作岗位。但面临选择就业单位时，从未走出过学校的我有许多困惑和迷茫，也许是年轻的缘故，在工作选择上，我还是没能考虑到所有情况。虽然父母开明，对选择工作之事尊重我的选择，但我逐渐意识到，父母日渐年老的身体，早已担不起儿女在外奔波的感受，作为子女，自己应该实际地考虑到以后长久的生活环境与肩负的责任，需要照顾父母。
古语云：父母在，不宜远游。自从读书以来，远离家乡，父母日夜煎
盼，望子成龙之情，为父为母之心，天地共鉴。然而，学业不可无，读书七年，曾未能及时回家尽孝，行将毕业之时，才认识到事情的严重性，悔不当初，幸好还有机会补救。人说养儿防老，看着父母逐渐苍老的面庞，我终于意识到自己犯下的错误，虽说现在的交通工具方便，但路途始终遥远，都说远亲比不上近邻，做儿子的不能待在父母身边，甚至逢年过节都难得回家一趟，老人会多么心寒，儿子又会多么遗憾呀！经过再三考虑，我恳请学院领导同意我和原单位解除协议，回家乡工作，回到父母身边去。
公司给出的待遇让我十分感动，重视人才的行为更令我非常敬佩。对我因为个人的原因不能和贵公司一起成长感到非常的惋惜。我知道这并不是我一个人的事情，并深知此次违约会给母校就业工作带来不便，也可能会影响到师弟师妹们，所以我诚恳地向学校领导、老师表示歉意。我将严格按照就业协议承担责任，履行与原单位的违约条款。我在以后更适合的工作岗位上会好好努力，勤奋工作，争取以骄人的成绩报答家庭、母校和社会。
在此对我没有处理好个人事情而给贵单位和母校带来的资源浪费再次表示深深的歉意！恳请单位领导允许我与贵单位解除协议，到一个更适合我的岗位上去！
此致
敬礼!
xxx
xx年x月x日
关于违约的申请书3
尊敬的____公司领导：
你好!我叫__是一名大四应届生，能有幸被贵公司录用是我的荣幸。我十分尊重也非常喜欢___，可是由于少年轻狂做事考虑不周全，导致这一状况的发生。同时给企业带来了诸多不便与麻烦，向公司道歉。
无幸和有理想有抱负的__人在一起，原因主要是感觉自身原因不适合进行长期施工作业，想找一份稍微轻松一些的工作，然后在____谋求到了一份稍微好一些职位。虽然单从个人愿景方面，来谈我很喜欢也很热爱___这份具有挑战又有意义的职业，而我实属不幸，由于个人性格的懒惰和松散因素，准确的说是缺陷却不适合做这份工作，更为遗憾的是不能再从____公司和__人身上学到更多的知识。
最后再次表示歉意，由于个人的因素给____公司以及大家所带来的诸多麻烦与不便给大家道歉。按照贵公司的要求赔偿违约金___元整人民币，其他事项不再追究。希望贵公司能通过我的申请。
此致
敬礼
祝中_____事业蒸蒸日上，___美满生活!
少年申请书范文6
辞职报告也称为辞职申请书，是个人离开原来的工作岗位时向单位领导或上级组织提请批准的一种申请书，下面是小编整合的2021年最新老师个人辞职申请书范文，共同阅读吧，肯定对你有所帮助的。
2021年最新老师个人辞职申请书范文1尊敬的校长：
你好!
三年前，我通过国编在职教师考试被分配到啦这所学校教书，我感到非常荣幸，经过三年的努力学习，我不再是那个青涩而又稚嫩的孩子，同事们教会我很多，我也成长了不少，我非常感谢你们大家对我的教诲。首先，我最想说的，就是“对不起”，真的对不起，四年来，没能以的成绩回报您的知遇之恩。三年来，愧疚于我还记得，在我到校的当晚，您百忙之中还记挂着来我们教师宿舍亲切的慰问。和善的交谈，让我消除了孤身离乡的伤感，多了一份亲切的温暖，多了一份对未来的乐观信念。我还记得，20x年9月1日，在开学大会上我代表新进14名教师发言的情景，那时的天气、那时说的话、那时的心情，都清晰可忆，至今想来，仍有几许激动。三年来，有对欢笑，有过泪水，有过失败，有过收获，有一种信念陪我走过成长的日夜，那就是，我要努力地工作，努力地学习，历练完善自我，以对得起信任我的领导，对得起我的学生，对得起我拥有的身份、地位。
由于我个人的原因，非常遗憾我想要辞职，我觉得教师好像并不适合我，我对孩子没有什么耐心，我是个性格比较直爽比较急躁的人，对孩子们的无理取闹一忍再忍，渐渐消失啦我对教师这个职业最初的兴趣与热情。让我不得不向这一切告别，心里，有诸多不舍，有说不出的纠结。但是，有时候，现实总是让我们陷入抉择，有时候，我们在不明前方时，不得不低头于当下。为了不让日渐衰弱的父母再为我牵挂，我将告别长中这里我所顾念的一切，再回到那个熟悉又陌生的地方，再重新打拼我的生活。想说的太多，却只能就此止笔，即将离别，真心祝福。
愿我校在今后的工作中，发挥优势、续写辉煌、团结共进、蒸蒸日上!
愿我校的教师，日益卓越、广塑栋梁、工作顺心、身体健康!
致敬
敬礼!
申请人：/shenqing/
__年__月__日
2021年最新老师个人辞职申请书范文2尊敬的校长：
您好!
首先向你说声对不起，我辜负了你对我的期望，今天写信是向您提出辞职的。
自去年分配到我校以来，我一直受到了您的各方面的帮助，对此我是感恩不尽的。刚大学毕业，我由一名学生成了一位光荣的人民教师，对教师这职业我是既熟悉又陌生。感谢一年来您和诸位校领导对我的悉心栽培和备至关怀。来_小学已经有一年了，当初刚来学校时我什么也不懂，胆子也很小。正是在您的帮助下，我才适应了环境，了解了学校的基本情况，使得自己的工作走上了正轨。
回忆总是甜蜜的。在_小学的时候，我总会去看看学校那口古老的井，站在办公室二楼，看到校墙外，那一片片是金色的麦田，抬头看到的是蓝天白云，呼吸的是新鲜的空气，这里的一切令我陶醉，这里的少年让我感动，这个学校的精神，让我为之动容。
我也和事先离开学校的年轻同事们一样，离开了这所曾是我们了解社会、实践教学经验的，给我们快乐且促使我们尽快成长的校园。
在崛起工作的一年，是我踏入_小学的第一年，无论在教学上还是在班级管理上，我都受益匪浅。感谢您给了我这样好的锻炼机会。在这一年的工作中，由于性格和工作经验等原因，给您和学校带来了不少的麻烦，在此，诚致歉意!回想刚来_小学的时候，满怀憧憬。如今的我，依然如故。在学校一年的教学生活中，我切实感受到了教育的点点滴滴，虽辛苦却也甜蜜。现将辞职之由呈上，劳烦过阅。我心向往自由，个性之自由，空间之自由，时间之自由。平凡若我辈，庸碌若我辈，不求名垂青史，只愿活出自我。费精劳神，历辛尽苦，有所不悔。
我会怀恋在_小学这三尺讲台的。
感谢诸位给予我职期间的信任和支持，并祝所有领导和同事们在工作中取得更大的成绩。
此致
敬礼!
申请人：/shenqing/
__年__月__日
2021年最新老师个人辞职申请书范文3尊敬的校领导：
由于个人的原因，我很遗憾自己这个时候向学校正式提出辞职申请。
自从_年大学毕业进入_学校工作至今，已经有将近x个年头。在此期间，学校平等的人际关系和开明的工作作风，以及x校长的包容和x主任的关爱，让我感觉到了团结和谐的办公环境，一度让我有种找到了依靠的感觉，在这边我开心地工作并且学习着。然而这种安逸的环境对于个人能力的提升起到了阻碍的作用，虽然已经通过了高级教师职称的评估。但是总感觉自己在教学工作上没有太大的进步，因此我想趁现在，自己还年轻，还有斗志和精力的时候换个环境，重新挑战下自我。希望能有所突破。
我也很清楚这时候向学校辞职于学校于自己都是一个考验，学校正值用人之际，学期中间突然有教师离职，对于教学工作的正常进行有着非常严重的影响，而且期中考试在即，所有的准备工作都在紧锣密鼓的进行，出试题，准备小章节的复习，也正是考虑到学校安排的合理性，本着对学校负责的态度，为了不让学校因我的离开而对学生造成更多的耽误，我郑重向学校提出辞职申请。我将工作到本学期末。所有的工作我将会在下学期开学前交接给接班的老师。恳请领导批准。
想想自己能为学校效力的日子不多了，内心也十分不舍，但是我一定会把好自己最后一班岗，做好属于自己的所有教学工作，认真批改作业，辅导学生，尽力降低由于我的离职给同学们带来的消极影响。我也会铭记领导们的譐譐教诲，珍惜同事之间的友谊，如果有机会会经常回来学校拜访领导们。
最后再次感谢这些年来学校领导和同事在工作中对我的关心和支持，祝愿_学校未来蒸蒸日上，屹立于_市之林，为社会培养出更多出类拔萃的人才。
此致
敬礼!
申请人：/shenqing/
__年__月__日
2021年最新老师个人辞职申请书范文4尊敬的X校长：
您好!
经过再三考虑后，我决定辞去目前所任三(1)班班主任的职务，我知道这个时间段提出这样要求是极其不明智的，但情非得已。我从教十七年，担任班主任工作十七年，应该感谢学校领导的信任和支持，感谢所有任课教师对我工作的支持和帮助，同时也非常荣幸能成为我们学校班主任的其中一员。在这十七年里，我学会一些管理班级理念，学会了与其他教师的精诚合作，与他人友好相处，团结协作，互相支持，互相尊重的为人处世方法。学会了热心关心与帮助同事，学会了做人的谦虚与谨慎，学会了严于律己，宽以待人。也锻炼了自己各方面的能力。十七年来，我总是觉得当老师特别是当班主任的感觉真的很好。而今，我毅然决定辞掉班主任职务，也许这样会好一些。
辞掉班主任务，我满含着愧疚、遗憾!我愧对领导对我的信任与支持，愧对同事对我的支持与帮助，愧对学生对我的尊敬与渴望。遗憾我辜负领导对我的期望。三(1)班的学生活泼聪明，富有朝气，前途无量，是祖国的未来，民族的希望。我爱这个班所有的孩子，如同爱护我的孩子一样，他们陪伴我走过三的年教学时光。人生只有一个童年，而童年正是他们尽情享受快乐、努力获取知识的黄金时节。所以我从来不敢有丝毫的懈怠，总是尽职尽责地管理好班级，引导学生往正确的方向发展。传授他们知识，叮嘱他们做人的道理。让他们知道拥有丰富的知识固然重要，但是做诚实正直的人更重要的道理。
这十七年来，我工作勤勤恳恳，任劳任怨，教学上小病不哼，大病硬撑，小事不请假，大事不离岗。认真地履行着班主任这个神圣而光荣的职责，我把班级当成自己的家，大到知识传授，小到病睡屎尿，我都把它打理得井井有条，所以没有哪个老师说与我合作觉得很不愉快的事。这个学期我真的很忙碌，我不想让学校收费的事烦扰我的心思，造成公私费用混乱。于是在收取学生生活费上就认为我推三推四!没有做好份内工作。这里我要说的是：几年来，怎么今天才这么认为啊?很简单：因为以前班上所有的大小事情都是我包办了，与我合作的人可以高忱无忧啦，故无话可说!我很清楚有些人小事请大假，大事休长假，上周五出门，下周一归校，到头来还是出满勤呢!哪像我，明明亲人过世，慰问倒不必了，特殊假总是可以的，谁知道到头来却是7天事假，为这事，期末福利被扣了，为什么啊，超假呗!想来真让人寒心!
事情过去也就算了，我也没有为这事和谁红过脸，我只是希望在我有事的情况下能给予支持和理解，不是万不得已的情况下，我总是一个人默默无闻地做好班级管理，认真履行本职工作，其他老师没有帮忙做工作，我也不会像某些人一样，在领导的面前添油加醋、翻牛B马卵地说别人总是把工作推给我做!我在这十七年的班主任工作中，我不是做得很好，但最起码来说没有出现什么重大事故，这点我觉得很欣慰，要做得更好，那我是心有余而力不足了，毕竟能力有限。在此，我衷心祝愿接替我做三(1)班班主任的老师做得比我更好，达到学校领导和老师们的期望!最后，衷心祝愿学校健康成长，事业蒸蒸日上!祝愿各位领导与同事：健康快乐，平安幸福!恳请学校领导免去我三(1)班班主任的职务，不胜感激!
此致
敬礼
申请人：/shenqing/
__年__月__日
2021年最新老师个人辞职申请书范文5尊敬的园长：
您好，本人在贵幼儿园工作时间已经两年了，这两年之中，我学到了很多东西。不管是带班方面还是教学方面，都有了很大的进步，这一切都是领导的悉心教导和老师们的照顾所得的成果，对此，我表示衷心的感谢。
记得我刚刚来幼儿园的时候，一点经验和带班能力都没有，都是本班老师和园长的耐心教导下，我才会一点一点地在进步。也许、我会经历过很多的困难，但我都会努力克服它。
刚接手新班时，我一开始真的无所适从，小班小朋友都不听我的话，爱哭闹，我根本无从下手。多亏了园长的辛勤教导，让我从中学到了很多知识、很多道理。这些都是外面学不到的。有时，我也会做错事，也会受到园长的批评。但是，我从心里感谢你，是你教育了我很多东西，很多道理。
现在，由于合同期已到和我的喉咙问题几个月以来一直得不到解决。这让我下定决心，辞到现在的工作，我必须养好我的喉咙，然后重新出发，望能谅解，请批准。
谢谢园长，谢谢所有的老师同事，谢谢幼儿园，给我带来这么多快乐，给我这么好的发展平台。我相信，不管在哪里，你们都是我最美丽的回忆。
在此，我祝贵幼儿园事事顺利、大展宏图。
此致
敬礼
申请人：/shenqing/
