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乡村教师先进事迹范文1
走过的十年，是奋斗的十年，是拼搏的十年。以下是她十年的心路历程。
她从事教育教学工作以来，忠诚于党的教育事业，教书育人，诲人不倦。时时以一个优秀教师的标准要求自己，工作勤勤恳恳、兢兢业业、坚持年年全勤，从不迟不早退。以校为家，热爱学生、团结同志，在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩。在多年的教育教学中，为了不断提高自己的政治业务素养，提高自己的教学认识水平，适应新形势下的教育工作要求，在教学中她不错过任何一个可以提升自身业务素质的机会，积极参加师德师风建设活动，向优秀教师、先进教育工作者学习，并认真写心得体会。工作期间，她既教书又育人，经常对学生进行思想品德教育，教育学生做人要自立自强，诚实守信，为人正直；在学习上要积极进取，开拓创新，待人要宽厚，做事要有责任心；在生活上要勤劳节俭，生活俭朴。经常教育学生热爱祖国，热爱人民，热爱集体，做一个社会主义合格的接班人。
作为一名教师，她不断地刻苦钻研业务，认真研究教材教法，研究新课程标准，注重多方位培养学生的能力和学习习惯，对工作讲求实效，对学生因材施教。为了提高自己的教学水平，她坚持经常翻阅一些和教学有关的书籍。备课时，她精心设计环节，努力钻研教材，了解学生特点，做了大量的课前准备工作，做到备教材，备学生，备资源，结合课堂实际运用课件配合教学，向40分钟课堂要质量。课堂上给学生畅所欲言的时间和空间，让学生做课堂的主人，而她则循循善诱的引导，做好学生的学习合作伙伴，学习效果事半功倍。教育学生上，她很注重培优扶差的工作，对于后进生，她总是给予特殊的照顾，在课堂上多提问，多巡视，多辅导，对他们的点滴进步给予大力的表扬；课后多找他们谈心、交朋友，树立起他们的信心和激发他们学习的兴趣。她抓好学生的小组学习活动，选拔优秀的小组长，带领小组成员一起进步。在一次次习作中，她得到学生的信任，了解学生的精神世界，及时对学生给予指导和帮助，做到“春风化雨，润物无声”，使他们健康成长。本人所教学科的成绩在镇统考中也名列前茅。
20__年，她被派到__小学支教。一年当中，她认真地诠释着“支教教师的职责”，在教学各方面起到表率作用。她指导的许老师在镇里举办的“同上一节课”活动中，得到了好评。
20__年__小学由原来的走读学校变为了半寄宿制学校，作为寄宿制学校的班主任，工作琐细而繁重。当时是在三年级，学生年龄尚小，生活自理能力弱，他们的衣食住行，吃喝拉撒，事无巨细，点点滴滴，班主任都得操心。要让学生成材，身心健康成长，就必须关心爱护他们，做他们的知心人，她把“动之以情、导之以行、晓之以理、持之以恒”作为关心学生的座右铭。班上到外地工、父母离异家庭的孩子有四五个，在她细致、耐心地工作下，他们都能自强、愉快地在这个和谐的班级大家庭中生活、学习。还有一些班上的“留守孩”由于远离父母、远离亲情，对他们的健康成长造成了一定的影响。据她调查，有的外出打工的父母半月或一个月给家中打一次电话，有的半年联系一次，相当多的外出打工者一年才返家一次，甚至有的父母常年在外不回来，单纯认为给孩子吃饱、穿暖、满足孩子的各种需求就可以了，而忽视与孩子的心理沟通与交流，导致孩子对父母很陌生，亲情关系出现了障碍，孩子的人生观、价值观也发生了不良的改变。为此，她特意嘱咐学生，让他们每星期三用电话和家长联系，进行交流，汇报他们在校的情况。她心中始终记着这样一句话：做学生生活中的母亲，错误中的大夫，交往中的挚友。短暂的时光里，她不但取得了家长的放心，学生也更有了学习的动力，她所带的班级也很快成为班风正、学风浓的班集体。
作为班主任她更相信学生，尊重学生，她相信每一位学生都有自己的创造强项，每个学生都有一定的长处和闪光点，要善于发现学生的长项，抓住每一个教育良机，适时表扬、鼓励。体贴后进生，培养他们的自信心、自尊心、自强心，不让后进生成为掉队的孤雁。另外，她积极组织开展读书活动、知识竞赛、演讲比赛、文娱表演等形式的主题队会，展示学生各方面的才能，发展个性。让学生自己组织、自己管理、自己发展，逐步形成一个健康向上、团结协作的班集体。通过开展丰富多彩的班级活动，优化了班级
文化环境，丰富了学生精神生活，促进了学生综合素质的全面发展。所有的苦不是白吃的，所有的累也不是白受的。没有这十年来的勤勤恳恳的劳作，就不会有如今她这“口若悬河”，不是她有意吹嘘，而是不小心也会很精辟。说点事实证明一下，就说说近几年吧：
1、优质课：20__年在__小学科学课堂教学竞赛中荣获二等奖；
2、学科成绩：在20__年秋季学期期末测试中，荣获一年级组思品第三名；在20__年春季学期期末测试中，荣获一年级组语文第二名；在20__年秋季学期期末测试中，荣获四年级组思品第四名；在20__年春季学期期末测试中，荣获四年级语文学科第四名。
3、考核成绩：分别在20__年、20__年、20__年、20__年年终考核中荣获优秀教师称号。
4、基本功：在20__年__举办的“知荣辱、促和谐、正师德”演讲比赛中荣获二等奖；同年在__镇教职工“爱与责任”演讲比赛中荣获一等奖；在__省第六届“红土地之歌”演讲大赛__分赛赛区中获三等奖；在20__年__镇__校“她为党旗添光彩”比赛中荣获二等奖；在20__年__教育系统__片区“铸师魂，展师风，修师德，强师能”主题演讲活动中荣获一等奖；在20__年“同课异构”课堂教学竞赛中荣获优秀指导教师奖。
5、继续教育：在20__年度新一轮民族贫困地区中小学教师综合素质培训第三专题的学习活动中，被评选为先进个人。参加“20__年农村中小学骨干教师远程培训”。
所有的荣誉都成为了过去，扪心自问自己的确工作塌实，心里装着人民的教育事业，对得起国家给她的报酬，对得起人民对她的希望，
牢记着母校__师范学校门前的那块碑文：“十年树木，百年树人”。当很多人受不了教师的平凡与辛劳而改行或放弃时，她没有。因为她始终认为自己能做人类的灵魂工程师而感到骄傲与自豪。现在每当看到那些在偏远地区默默奉献的教师感到无比敬慕。所以，面对工作中的辛劳、误会、病痛等外在原因她都能调节。她始终相信舍得吃亏的老师才会有高素质的学生，品德高尚教师才会得到学生的敬佩与爱戴。不想说很多的空话，她只想说学生的爱戴与真诚让她的人生充满着温暖与幸福。她真诚地爱着教育，教育也回报她以快乐，她真诚地爱着学生，学生回报她以幸福。
乡村教师先进事迹范文2
这么多年来，我面对着孩子，懵懂、迷茫、不知所措、惊慌、焦虑也有喜爱和成就感带来的快乐。总的来说，自己是发自内心的爱孩子。但是没有更好的方法和专业理论来指导自己工作。爱孩子是母鸡都能够做到的事，所以真正做到爱孩子，要不断学习师德师风，不断学习和充实自己的专业理论知识，才能真正使孩子一生受益。
近期，伴随着第三十六个教师节的到了，学校开张开展了系列活动，尤其是今天的师德师风先进事迹报告会，更使我认识到爱孩子是教育工作的第一要务。通过对师德师风的学习，我简单得谈谈以下几点体会：
第一，严以律己，注重言行。为人师表，坚持严以律己，增强自身的自控能力，每天都带着一份好心情投入到工作中，带着微笑迎接孩子。幼儿园的工作繁琐、压力大，但我都坦然的面对，不以个人的得失斤斤计较，不把个人情绪带到工作中。可以说每天我都是以平和的心态、饱满的情绪，真诚的对待每一位孩子。用平平常常的心态、高高兴兴的心情来干实实在在的事情。
第二，培养良好的内在素养。天生丽质固然能给人以美感，使人愉悦，但是作为一名教师更重要的是塑造内在的修养，这样教师本人的学识和内在素养就显得格外重要。只有不断的更新自己的知识，提高自身素质，不断的完善自己，才能教好学生。在教学中我们要做到有效地备课，体现教师教学的智慧，常规教学做到扎实有效。
第三，刻苦钻研业务。精通教学业务是教师之所以成为教师的关键。只有精通业务，才能将科学文化知识准确地传授给学生。如果学生提出的问题教师总是不能准确地解答，教师在学生心中的威信就会逐步丧失，学生对教师也没有信心可言，教师要提高教学业务水平，就必须自觉坚持学习和参加业务培训，并在教学实践中锻炼和提高。我们一定要与时俱进，孜孜不倦的学习，积极进取，开辟新教法，并且要做到严谨治学，诲人不倦、精益求精。
第三,坚持“一切为了孩子，为了孩子的一切”，与每一个孩子建立平等、和谐、融洽、相互尊重的关系，关心每一个孩子，尊重每一个孩子的人格，努力发现和开发每一个孩子的潜在优秀品质，正确处理教师与孩子家长的关系。只有我们把学生看重了，学生得到老师的尊重了，他们才会尊重老师，愿意学习这个老师所传授的各种知识。用师爱铸就崇高的师魂，在教育中要做到严中有爱、爱中有严，如果我们把学生当成天使，那么我们就生活在天堂。
第四，注重团队合作。幼儿园的工作需要多方人员的配合才能得以良好运作，这就需要教师具备良好的“团队精神”。团队精神，字只有四个，简单的说来就是沟通、信任、团结、协作、配合、互相帮助。幼儿园是一个大家庭，个人只有融入到这个大家庭才能得到提高，体会到工作的愉快，幼儿园也能得到良好的发展。因此，在工作中我们应该注意与老师的合作，不计较个人得失，以集体荣誉为前提，做好每一项工作。
因此，师德——不是简单的说教，而是一种精神体现，一种深厚的知识内涵和文化品位的体现!师德需要培养，需要教育，更需要的是——每位教师的自我修养!在我的人生中，不需要轰轰烈烈，只要将作为教师的美德继续下去，让自己在不断自我剖析、自我发展、自我完善、自我超越中实现我的人生价值!
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师德师风先进事迹报告会简讯
为营造浓郁的尊师重教氛围,大力弘扬高尚师德，近日，甘州区教育系统举办了“守教育报国初心、担筑梦育人使命”为主题的师德师风先进事迹报告会，教师节受表彰的“师德模范”“美丽乡村教师”“优秀教师”等十名代表分别在甘州区思源实验学校和甘州中学作了报告。
这次报告会是甘州区教育系统庆祝第36个教师节的系列活动之一，活动紧紧围绕“立德树人奋进担当 教育脱贫托举希望”这一主题，乘全区布局调整之势，坚持“一优化五优先”原则，发挥本区“师德模范”等优秀教师的榜样、示范和引领作用，通过身边的真人、真事、真情传达正能量，通过弘扬教师的辛勤奉献、不懈努力、感人事迹引领新时代教师队伍建设的新风尚，激励广大教师从示范中汲取前进的动力，直面当前技术变革和受教育群体变化的现状，勇于奋发，勤于探索，乐于奉献，努力为加快建设幸福美好新甘州、奋力开创甘州改革发展新局面的时代篇章做出应有的贡献。
乡村教师先进事迹范文3
2021年2月25日，我校组织全体教师学习了王玉老师的先进事迹。王玉，贵阳市南明区南明小学副校长，女，1973年4月出生，1995年8月工作，生前曾任贵阳市南明区南明小学副校长，从江县丙妹镇大歹小学第一校长等职，2021年1月26日因癌症医治无效去世，年仅48岁。王玉老师在从事教育工作的25年的时间里，她把满腔的热血献给了自己所挚爱的教育事业，把心血和智慧融入她所热爱的校园。
来到大歹小学之后，她潜心育人，倾心付出，为当地筑起教育扶贫的希望之路。“以爱育爱”，是南明帮扶团队为大歹小学确立的办学理念。先把南明小学的各种行之有效的制度移植到大歹小学，再把主要精力用在组织各种优质教育教学资源去帮扶大歹小学，牵头组织制定《组团式帮扶大歹小学教育教学提升方案》，组织大歹小学教师学习《课程标准》，邀请南明小学“贵州省曹凤英名校长工作室”等在内的有关专家团队赴大歹小学搞教学诊断、送培送教等近100人次，组织大歹小学教师到南明小学跟岗学习30多人次，组织大歹小学学生赴贵阳开展“你好贵阳之旅研学”“童眼看世界，同心向未来”“音乐社团贵阳游学”等活动，开阔学校师生视野。王玉坚信，努力抓住爱的教育这一主线，开展各种教育教学活动，认真倾听孩子的声音，培养他们学会被爱、学会爱人，大歹娃们一定能够爱上学习，学好本领，走出大山。
2019年11月15日，王玉发起了首届“爱在大歹”师生游戏节，她希望：“我们亦师亦友，爱上校园这个家。”在小青蛙跳跳跳、小螃蟹搬家忙的欢声笑语中，南明教师、大歹娃娃的心开始逐渐靠拢。2020年11月，贵州省基础教育质量监测中心在组织对大歹小学学生的学业情况进行监测时发现，学生各科成绩与2019年相比上升4.7%，更多学生从不愿意上学到离不开学校，从到县城上学到留在本地上学，从只会说方言到可以大胆地讲普通话；学校还作为贵州3所学校之一被教育部确定为第一批乡村温馨校园典型案例学校。她率领学校全体教师克服困难不断努力，改善了大歹小学的教风学风。如今，学校一至六年级没有一个孩子辍学。
乡村教师先进事迹范文4
教师节的心得体会2021
20xx年9月10日是我国第xx个教师节，今年教师节的主题是：弘扬高尚师德，潜心立德树人。为营造尊师重教的良好氛围，我市将通过四项举措隆重庆祝第xx个教师节。
一是突出主题，积极开展庆祝活动。要求各旗县区各学校加强领导、周密部署、制定方案，围绕教师节主题，强化组织领导，精心部署安排，争取各方大力支持，开展形式多样、特色生动、丰富、覆盖本地教育系统和本校师生的宣传庆祝活动。
二是加强师德师风建设宣传。各旗县区各学校要深入贯彻落实国家和自治区关于加强师德师风建设的部署，教师节期间，开展优秀教师、师德先进个人表彰奖励活动，或组织先进事迹宣讲报告会、专题研讨、主题讲座等活动，通过媒体、网络等平台宣传优秀教师的先进事迹和师德师风建设成果，大力弘扬尊师重教的优良传统，营造尊师重教的社会氛围。
三是落实惠师政策，提高教师职业认同感。要求各旗县区各学校要落实好国家关于教师待遇等各项惠师举措，在政治上充分信任、思想上主动引导、工作上创造条件、生活上关心照顾教师。要落实定期对教师进行身体健康检查、因地制宜安排教师进行休养的法律规定，保证教师身心健康。
四是提倡务实简朴精神。市教育局将会同相关媒体开展优秀教师宣传活动，并对部分新入职教师、名教师、关爱留守儿童教师以及多年坚守在教学一线的老教师几位代表进行采访宣传。
同时，市教育局将继续开展对乡村教师、离退休教师、贫困教师及因公殉职教师的教职工家属的慰问活动，在节庆前夕送去党和政府的关怀和温暖。要求各旗县区各学校要勤俭节约，隆重、简朴开展教师节各项活动，力戒形式主义，反对铺张浪费，主动将活动计划向地方党委和政府汇报，积极与有关部门沟通，精心组织开展好庆祝活动。
教师节的心得体会2021
今年9月10日是我国第xx个教师节。连日来，xx市各级各部门强化组织领导，精心部署安排，广泛动员，多方参与，积极开展丰富多彩的庆祝活动，营造尊师重教的浓厚社会氛围，团结凝聚各方力量，办好人民满意的教育，为加快建设现代产业强市、生态文化名城作出新的更大贡献。
一是尊师敬师，积极开展扎实有效的庆祝活动。教师节期间，我市召开庆祝教师节大会，隆重表彰奖励教育教学工作突出贡献单位、素质教育先进单位和“十佳优秀校长”“十佳师德标兵”“二十佳优秀班主任”“三十佳教学名师”等。各镇街、各学校也围绕今年教师节主题，结合各自实际，争取各方支持，广泛开展形式多样、丰富、影响广泛的宣传庆祝活动，大力表彰优秀教师、优秀教育工作者和尊师重教先进单位、先进个人等，大力弘扬尊师重教传统，引领师生、家长和社会各界将尊师敬师内化于心、外化于行。
二是注重引领，大力宣传感召至深的'教师典型。深入贯彻落实各级关于加强师德师风建设的部署，突出师德第一标准，通过电视、广播、报纸、网站等各类媒体，以及表彰会、报告会、专题研讨、主题讲座、宣誓承诺等多样形式，大力宣传市委、市政府为解决教师实际问题而出台的政策举措，宣传教育改革发展和教师队伍建设取得的显著成就，宣传和表彰优秀师德典型，弘扬崇高师德。组织广大师生认真收看收听全国“寻找最美教师”活动、“齐鲁最美教师”颁奖典礼等，并结合各自实际，开展相应工作，同频共振唱响师德好声音。教师节当晚，我市还将在市民广场开展“为教师亮灯”公益活动，在全社会营造尊师重教和关心、理解、支持教育的浓厚氛围。
乡村教师先进事迹范文5
张立肸1983年毕业分配到博白县龙潭镇农技站，从1984年起，至今在广西农业广播电视学校博白分校工作。现任博白分校副校长、博白县农民科技教育培训中心副主任。30多年来，她一步一个脚印，走遍了全县28个乡镇，深入200多个行政村，把知识、青春和汗水洒在了她热爱的红土地上。
“以规模求发展，以质量求生存”、讲究“实际、实用、实效”是张立肸的工作思路和作风。从教多年，她注重教学内容的更新，注重教学方式的改革，力求做到适应市场发展和促进当地产业发展需要，想农民所想，教农民所需。她按地方特色和主导产业设置专业与课程，把水稻免耕抛秧技术、马铃薯栽培技术、规模化养鸡技术、规模化养猪技术等实用技术，列为中等专业实用人才培养的各专业本地实用技术教学课程，突出“实际、实用、实效”，推进了当地“一村一品”的创建。“养猪大镇”、“果蔗村”、“养猪村”、“马铃薯村”的形成发展，大批农民合作社的成立，优秀种养大户和示范户的涌现，促进了农业生产效益的不断提高，其中养猪业、马铃薯产业的发展，形成了当地新的经济亮点。这些都倾注了张立肸对当地产业、对农村实用人才培养付出的心血！
“有事业心才能干好事业，干好事业才有人生价值” 是张立肸的格言，也是她无悔的追求。
寒来暑往，时光流逝，张立肸三十年如一日，扎根农广，深入基层，心系“三农”，情系农民，把青春年华贡献给了她所热爱的农广事业。她曾几次放弃了组织部门推荐到乡镇行政部门任职的机会，坚持辛勤耕耘在农业科技教育战线上。培训班开办了一期又一期，学员毕业了一批又一批。大批农广学员成为农村经济建设的主力军，成为农民科技致富的带头人。农民生活水平不断提高，农广事业不断发展，唯有她努力进取、乐于奉献的精神没有改变，对农广事业火一样的执着追求没有改变。张立肸常常因工作繁忙无法顾及孩子学习和家务，风吹日晒不顾女美之心。她深深体会到了工作的酸甜苦辣。然而，当农民朋友喊一声“老师”、道一声“谢谢”时，当她看到农民增收致富的喜悦时，她便会感到莫大的欣慰和自豪。
30年以来，她先后负责63个学历班的教学与管理，培养学历教育学员3213人，培训农民20多万人次。为博白县农村实用人才队伍建设、为“科教兴农”、“育才兴农”做出了突出贡献。她曾获得多项农业科技成果奖；在国家级、省级专业刊物发表专业论文13篇；多次获广西自治区农广校宣传工作先进个人、优秀教师、优秀班主任、全区农村中等专业实用人才培养先进个人等荣誉；她的先进事迹被博白县委、县政府、县委组织部和宣传部在当地电视台《时代先锋——先进人物事迹》进行展播宣传。
乡村教师先进事迹范文6
作为一名教师，我踏上讲台已经xx年了。我认为只要认真的上好每一节课，批改好每一次作业，完成教学任务，达到教学目标，就是一个好老师了。然而昨天的一次培训，让我对以前的教学方法，教学理念不得不进行一次深刻的反思，那样没有激情、机械的完成教学任务的“教书”，是培养祖国的栋梁？还是抹杀了祖国的花朵？
社会把教师说成是“太阳底下光辉的职业”，是辛勤的园丁，是蜡烛，燃烧自己，照亮别人。我汗颜。听了梁燕玲教授的《新课程理念下教育评价体系的探讨》，罗志琳教授关于《教师师德规范与践行策略》的报告，更真切的感受了“最美中国乡村教师”徐德光的先进事迹报告会，我仿佛看见了一盏明灯，给我指出了方向。
梁教授谈到，对于每一个学生，我们都能找到他身上的闪光点对其进行鼓励。教师的一句不经意的话语，对学生造成的伤害是可能是一生的，并举了著名主持人崔永元的例子，我怔住了。教书育人，教好书，育好人，如果我们含辛茹苦培养出来的孩子是一个自私自利、毫无责任感、没有德行的人，这样的“好学生”是我们教育的悲哀，也是我们社会的悲哀。而徐德光老师做到了，他对学生无私的爱让学生懂得回报社会，他的学生陈老师也义无返顾的加入到他的教学中来。一个月才600元的工资，在这个金钱横流的社会，坚持了那么多年，这是多么的难能可贵，需要多大的勇气和毅力。我在想，在那么多的日子里，家人的埋怨，他人的奚落，都只能默默地承受。没有对学生无私的爱，没有怀着对家乡发展的责任感，是什么支撑着他的信念？
我们的社会太需要这样的好老师了，他为我们留守一片心灵的天空，他让我们看到了教育的希望。
我们的学生就是希望，正确的评价学生，过去的荣辱与耻辱，只能代表过去，真正代表一个人的一生的是他现在与将来的所作所为。在今后的教学中，我将时刻反省，做学生的楷模，帮助学生 正确认识自我，建立自信，发挥好教育的评价功能，让每一个学生都能得到全面的、有个性的发展。努力学习新的知识，新的教育理念，新方法。拓宽知识视野、增强知识储备、深化专业知识、优化知识结构，尊重教育教学规律和学生身心发展规律，努力提升自身的修养，做一个与时俱进的小学教师。
