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与你同行作文范文1
-----------题记
小学时期的我,是一个不折不扣的“疯子”,我不喜欢坐在位子上读书,写字,静思。我更乐于在教室里疯狂,在走廊上追逐,在操场上打闹。但不知从何时开始,我喜欢上了那个名叫“书”的东东。
也不知哪本书中一句话给我很大的震撼:今天很今天残酷,后天很美好,大部分人死在明天晚上,永远不要忘记自己第一天的梦想。是啊,有多少人早就忘记了最初的梦想,我也要重拾梦想,因为我的后天还没有到来。
从那以后,我好像变了一个人,下了课不再疯疯癫癫,就坐在座位上捧上一本或借来或买来的书阅读,之前要好的同学来邀我玩,我也婉拒了。吃完饭,就急匆匆地赶到教室,捧着书感受书中无穷力量与魅力。
与你同行作文范文2
我曾与自行车同行。
我曾与自行车同行在追逐梦想的方向。这天,他问我:“为何要如此惶急地追赶前方?”我说——
为了一个梦想。
我曾与朝暮同行。
我曾与朝暮同行在追逐梦想的方向。这天,他对我说:“我时时刻刻都在追逐我的梦想——冲向前方。”我说——
我也只为了一个梦想。
就这样,我迷失了方向。
终于,我放下了重担,停止了向前……
清晨,我漫步于河边。那奔流不息的河流,那郁郁葱葱的柳树,那冰冷坚硬的石椅都已笼罩在朦胧的雾里,洋溢出淡淡的悲伤……
雨水早早的爬上了我的窗,透过窗,路人挤满了街边,还有在雨里奔驰的熟悉而又陌生的身影……
此时,你下班回来,脱下身上湿漉漉的雨衣,领口、袖口、裤腿浸满了雨水。我对你略带抱怨地说:“下这么大的雨,先找个地方躲躲嘛!”你却说:“不早点回来,你吃啥?”说完,拍拍身上的雨水,便冲向了厨房。我难以想象你在风雨中寻找回家的路的情景,也许就是因为你心中的那个方向吧!
我转身走进厨房,你正蹲坐在脚后跟上择菜。刹那间,我看到你头发间掺杂了几丝白穗。每一丝每一缕的惨白都勾勒出你与我同行的风霜。我蹲下,拿过手中的菜。顿时,丝丝寒气涌入我的胸口,像无数冰针刺入流脓的伤口。
直到热腾腾的饭菜挤满了桌,你才揉着两肩从厨房里缓缓的走出,说:“你先吃,我去换件衣服……”
……
母亲,现在我想与你同行。你给了我远航的帆,我要朝着梦想的彼岸驶去,带着你的爱,带着那永不泯灭的方向。与你同行,在这最美丽的方向!
我知道,筑梦路上的许多坎坷使我忘了许多。可是,我仍然记得与你同行的方向指向了爱的天堂——家。
与你同行作文范文3
2004年的雅典,世界为中国而震撼。中国奥运健儿们在短暂的17个日日夜夜里,一举夺下32枚金牌,17枚银牌,14枚铜牌,并且,平一项世界纪录,创六项世界纪录。在雅典奥运会的赛场里,我国的五星红旗一次次地升起,《义勇军进行曲》也一次次地奏响,13亿华夏儿女的心都被这种激情,紧紧地凝聚在每个运动健儿的身上。中国奥运健儿们在赛场上拼搏,靠自己的力量进取,自信、从容的精神与风貌,让五洲四海的友人,都感到了一种震撼。这不是2008年北京奥运会的吉祥预兆吗?到了2008年长江后浪推前浪,一代更比一代强,我们的奥运健儿们将在自己的国土上尽显英姿,勇创佳绩。所有的中国人在自豪,所有的炎黄子孙在骄傲!
蓝、黑、红、黄、绿组成奥运五环,它代表来自五湖四海的奥运健儿们,一起相逢在2008年北京奥运会,一起相逢在奥运旗帜下。每一届奥运会都会有一个吉祥物,但2008奥运会却有五个可爱的吉祥物,他们是:游泳健将贝贝、国宝大熊猫晶晶、奥运火炬代表欢欢还有藏羚羊迎迎和燕子妮妮。奥运五环的颜色就和五个福娃身上的颜色相对应,哪一种颜色的环就代表哪一个福娃,他们就代表着吉祥,也代表着让奥运会越开越好,还有,如果把他们顺着读一读的话,就是“北京欢迎您”,真是有趣极了。
啊!北京!我衷心希望北京奥运会成为有史以来最出色的奥运会,成为一届非常美妙的盛会。啊!北京你们是祖国的希望,是祖国的未来。中国人民几乎把所有的希望都寄托在你们身上,所以说,你们一定要努力拼搏,为祖国争光。
同一个世界,同一个梦想 . 奥运是一个舞台,展现着力量、意志、技巧和自然的美,以及生理上的极限,赢得了数以亿记观众的青睐。人们为胜利所鼓舞,为失误而遗憾,为参与而自豪。每一枚奖牌,其份量均超过任何比赛的金牌
我们都是炎黄子孙的后代,都有义务将这次奥运会办得更好,可为了让我们的节目更加精彩,给外人留下个好印象,那就必须先将环境搞好,这便需要我们的监督与付出。1896年首届奥运会至今百余年的奥运历程,那些激动人心的场面,直到现在还能让我们心血沸腾,运动健儿在运动会上的顽强拼搏,而我们为他们一次次的夺冠而欢呼、掉泪,但那泪水里包含的却是幸福与快乐。作为一名中国人,我们所期望的奥运精神,并不是寄托在对奥运会上无限的遐想和期盼之中,我们更不提倡体育竞赛,更提倡的是奥运理念:绿色奥运、人文奥运、科技奥运。要想做到这样,我们要用自己的实力兑现自己的承诺,让我们热切的盼望与世界人民共享绿色世界!
记得以前,外国人总是说中国是“东亚病夫”,可随着举重、乒乓球包揽全部金牌;跳水、羽毛球、体操等各个项目均有上佳表现,是我国第一次进入奥运会金牌前三名,取得了历史性突破。故宫代表了我们中国皇家的辉煌 ,天坛代表了我们中国文化的深远 ,圆明园代表了我们中国历史的悠久 ,纪念碑代表了我们中国朝烈士们奋斗的目标 ,而还有中国劳动人民心血的“鸟巢”则代表我们中华民族富强了。 中国有悠久的文明,有发达的经济,有优秀的场馆。精彩奥运绝对不是梦!
五年过去了,2008奥运会已经进入倒计时,在2006年年底,北京2008主会场“鸟巢”正式建成,它气势辉宏,面积可达25.8万平方米,至少能容纳十万人,像个巨大的蜂窝矗立在北京—我们中华人民共和国的首都。到了2008年,它将迎接来自全世界的运动员和观众。这里,将成为一片欢乐的海洋。
与你同行作文范文4
当每位病人踏进医院的那一刻,他们才急匆匆地将生命汇对成了时间;当我们年逾化甲,才知道这时的分分秒秒是如此美好;当后悔降临到你我身上,才会发现时间如同生命般重要。美国著名科学家富兰克林曾说过:“你热爱生命吗?那么你就别浪费时间,因为时间是组成生命的材料。”诚然,一个人生命的价值在于他为社会创造的价值,但这种创造的价值却是随时间的延续来实现的。
满腹经纶的学者说:“时间就是知识”。
“少壮不努力,老大徒伤悲”便验了那句话。历数古今中外一切大有建树者,无一不惜时如金,法国作家巴尔扎克把时间看成是自己的财产,德国诗人歌德把时间比作资本,鲁迅先生对时间的认识更深刻,他说:“时间就像海绵里的水,只要愿挤,总还是有的。”因此,我们更应抓紧时间每分每秒,用好每分每秒,只有当我们善于利用零星的时间,才会做出大的成绩。
经济学家说:“时间就是金钱,就是财富。”
与你同行作文范文5
与古诗有关的作文(1)
古诗,是古人留下的珍贵文化。如果把文化当作一个美丽的大花园,那古诗就是这个大花园里珍贵而独特的一朵美丽的花朵。
在我开始记事的时候,我的妈妈就开始一字一句地教我读诗、背诗,比如:《春晓》、《梅花》等。
父母带我外出游玩时也用诗句给我讲解一些景物。记得有一次,我来到泰山,站在山顶望着那些矮小的群山,看着脚下泰山的秀丽,想到了杜甫的这首《望岳》中的诗句“造化钟神秀,阴阳割昏晓”,还有“会当凌绝顶,一览众山小。”这不就是描写这时候的泰山吗?
从幼儿园到小学,我学了许许多多的古诗,也明白了它们所蕴含的奥秘。
古诗犹如一个摇篮,在它的呵护下,我逐渐成长。
记得有一次,那时,我刚刚开始学习滑旱冰,常因为不熟练而摔倒了无数次,就当我准备放弃的时候,我听到了旁边一个小朋友正在背诵的古诗:“宝剑风从磨砺出,梅花香自苦寒来……”是啊!想要学好某一件物品,是需要不断的努力的呀!而克服了困难,才能达到目的。于是我又站了起来,迈起步子,又滑了起来……从那以后,我每天坚持练习,终于,我成功了!
古诗的花朵滋润着一代又一代的中华儿女的心田 ,而我们中华儿女们歌颂着古诗。
古诗同我一起长大,它净化我的心田,培养我的信心,是必不可少的伙伴,是永驶不停的智慧帆船。
古诗鼓舞着人们,影响着世世代代的品质。我们在古诗的长河中汲取知识,汲取营养,就像泥土对植物的滋养一样。
现在,古诗已成为人们必须要学习的知识,那么现在,就让我们一起呼喊:古诗伴我成长!
与古诗有关的作文(2)
翻开一本古朴馨香的历史书册,承现在眼前的是每一位历史名人的风采;这些都会使我们的思想得到充实,因为他们有着无限的魅力,让我们如痴如醉。
我寄愁心与明月,随风直到夜郎西。
让明月载着对朋友的思念,随着风到夜郎西。这是浪漫主义诗人李白所创作的,他对朋友的思念是让人佩服,但他所创作的三千多首诗,更是让人无可言喻。“床前明月光,低头思故乡。”这是我们自懂事起学的李白是第一首诗。当时,愚蠢的我们根本不知道是什么意思,现在想起,真是把这首诗给玷污了。我愿与你同行,我敬佩的“诗仙”李白。
学而不思则罔,思而不学则殆。
两千多年前,一位着名文学家,思想家诞生了,他所写的这句诗主要表示了像那种学而不思和思而不学的人的后果。他以诚信为主,教了一共有二千多名弟子。在二千年后的今天,他的思想使我们奋发向前,“三人行,必有我师焉。”已经成为流古至今的名句,他受人崇慕。博学多才的孔老夫子,我愿与你同行。
若把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。
苏轼的诗,真是让人仰慕,嫉妒。他把西湖描写的惟妙惟肖,让人迫不及待想到西湖去看一看;“但少闲人如吾两人耳。”苏轼有着广阔,坦然,乐观的心扉,虽然被贬,但他不像柳宗元那样伤感,惆怅。苏轼,我愿与你同行。
山重水复疑无路,柳暗花明又一村。
这句诗不光是表面意思,更加的表达了很深的含义,“慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝。”对母亲的思念,母亲对儿子的思念。都凝聚在这件衣服上。陆游写的诗让人感动。我愿与你同行。
我愿与你们同行,共同学习。用智慧的双手播种下希望的种子。
与古诗有关的作文(3)
我喜欢古诗。小时侯,经常浸泡在古诗的韵律里。每天晚上,听着录音机里播放的古诗,伴随着窗外蝉鸣声,一阵微风吹过,我感到前所未有的快乐。
伴随着古诗,我诗意的生命开垦出丰美的田园。我会背的第一首古诗是《咏柳》。“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦”,我问爸爸“绿丝绦”是什么意思,爸爸说,“绿丝绦”是柳条垂下来像一条条丝带,就像妹妹头上扎的绿色蝴碟结,这就是“绿丝绦”了,哦,懂了。
我就这样一首首背了下来,读了许多有关春天的诗,“迟日江山丽,春风花草香。泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯”。这首诗让我们看到了:春天阳光普照,江山秀丽,春风拂面,春风送来了花草香气,春回大地,泥土松软,燕子来飞飞去衔泥做巢,鸳鸯在暖和的沙地上睡着了,这一定是一幅非常甜美的春景图啊!
“黄师塔前江水东,春光懒困倚微风”。这首诗仿若把我们带到了黄师塔前,望着滔滔江水向东流去,心中的烦忧也随之而去,春风吹来,顿觉又懒又困,我明白了人们常说的“春困秋乏”。
宋朝诗人王安石有一首《泊船瓜洲》中的“春风又绿江南岸,明月何时照我还”和南宋诗人朱熹《春日》中的“等闲识得东风面,万紫千红总是春”,同样是写春风,诗人一个喜,一个忧,两相对照,反映出两位诗人当时不同的际遇,不同的社会环境,感受到了诗人的爱国情怀,领悟了不同的写作手法。
与你同行作文范文6
在小学三年级的时候,一天语文课上,高贵虎老师高兴地说:“同学们,以后不用发愁没有给你们朗读的范文了,这里边的文章很好!”说完向我们扬了扬手中的书,我们清晰地看到上面写着“作文周刊”四个大字,原来是本合订本,也不知道高老师是从哪里得来的。从此以后,不管是不是作文课,高老师都会给我们读《作文周刊》上的文章。我不知道是高老师教学有方,还是我们有灵气,那时在学校里我们班的作文水平是很高的。现在想来,《作文周刊》的影响是很大的。有一首诗里的句子,我现在都记得非常清楚:“头顶是一片湛蓝的天空,一群大雁在上面飞过――”这些句子就是一幅画:有色彩,有形象,有动感,有背景。尽管这些文字现在看起来有些稚嫩,但正是这些稚嫩的文字激起了我对作文的热爱乃至对文学的偏爱。
那时,我家穷,买不起书。我于是常常向高老师借阅《作文周刊》合订本。读的多了,一些句子、一些技法就不觉地常被我应用到作文中,写出了不少让同学和老师刮目相看的文章。
感谢你,《作文周刊》!在我幼小的时候,你为我打开了一扇美的窗户。
上初中后,我有幸再次遇到《作文周刊》。在这里,我必须提到李孝平老师。一次作文课读范文的时候,我惊喜地发现他手上的书居然也是一本《作文周刊》合订本。意外的收获,让我欣喜若狂。一下课,我就追着李老师借《作文周刊》。李老师诧异于我对此书的热爱,高兴而满含期望地说:“借你书可以,但你要努力写出好文章!”我使劲地点了点头。还像小学时一样,我看得很认真。唯一不同的是,此时的我已经开始大量摘抄和背诵书中我感兴趣的篇目、语段了。当然,我也写出了一些比小学时更有水平、更令老师欣赏的文章。认真想想,在初中阶段,通过《作文周刊》我已经明白了积累的内涵:积累语言,积累材料,积累写法,积累思想。
感谢你,《作文周刊》!在我的成长中,你助我夯实了写作的基础。
1997年,我就读于吕梁市离石师范。从《作文周刊》那里尝到甜头的我,常常积攒一些零花钱买书报。我那时的阅读已经相当宽泛,读《散文诗》、读《诗刊》、读《星星诗刊》、读《静静的顿河》、读《爱的教育》,读雨果、莫泊桑、巴尔扎克的书,但是我仍然没有放弃过读《作文周刊》,还把从《作文周刊》中感受到的一些写作经验,利用我文学社社长的身份,刊登在校文学社的社刊《晨曦》上,让同学们阅读。
感谢你,《作文周刊》!在我起飞的时候,你助我插上了读的翅膀。
2000年,我师范毕业,回乡参加了工作,发现同室的语文老师办公桌上居然放置着《作文周刊》。他说《作文周刊》对作文教学帮助很大。这话我信,因为一路走来,我就是《作文周刊》的受益者。此后,我常向学生推荐《作文周刊》。令我感到高兴的是,也有一些孩子像我当年一样能够做到学以致用,写出了一些高质量的作文。
近几年,我试着给《作文周刊》写稿并结识了几位编辑,更是受益匪浅。他们时常能够给我提出一些中肯的建议,对我的作文教学也很有益处。我也时常把学生的作文用到《作文周刊》给我的约稿内容中,把优秀的文章推荐给《作文周刊》。学生的文章有了读者,他们很受鼓舞。看着学生高兴的样子,我是最高兴的――作为老师,学生的进步无疑是最引以为自豪的事情。