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关于圣诞节的文章范文1
圣诞主题小学生日记1 今天是圣诞节，好几天前，我就盼着妈妈送给我一样特别的圣诞礼物，可直到今天早上，圣诞节礼物还是杳无音信。我只好失望地上学去了。
晚上放学回家后，我一推开门就闻到了一股香喷喷的味道，我被这香味吸引到了餐桌旁。我一看，原来，妈妈给我买了一包迪迪汉堡的食品，有薯条、南瓜饼、蛋挞……我非常高兴，原来妈妈还没有忘记给我过圣诞节呀！这时，妈妈又变魔术似的从身后拿出了一个雪糕新地，而且还是我最喜欢的草莓口味的。更大的惊喜还在后面呢！等我去写作业时，我刚准备拿出笔，就从铅笔盒里蹦出了一个可爱的小怪物，吓了我一大跳！！我定下神来，仔细一看，不禁笑了，原来这是一个有着粉色脑袋，四只耳朵，红红的大肚子的小玩具，最可笑的是它有一个可伸可缩、黄色的脖子，我真喜欢这个可爱的小怪物！
这个圣诞节我过的太太开心了！
圣诞主题小学生日记2 今天是圣诞节，在我的印象中，圣诞节是西方人的节日，每当圣诞节的夜晚来临的时候，圣诞老人就要骑着驯鹿把礼物送给世界各地的小朋友。
一想到这些，我就迫不及待的想打开圣诞袜翻里面的礼物，我仿佛看到一位和蔼可亲的圣诞老人滑着雪橇像飞一般地滑到我们家门口来给我送礼物……总而言之，我的脑子里什么关于圣诞的传说都有，高兴得不得了，再一翻圣诞袜，奇怪了，竟然跟妈妈谈起我最喜欢的礼物是一样的，这下我才恍然大悟，所谓的圣诞老人其实就是自己的妈妈！这些精美的礼物，都是妈妈精心准备的。
我捧着我心爱的礼物，一股浓浓的母爱朝我飘来，我就抱着妈妈感动的哭了。
圣诞主题小学生日记3 大街上许多店门口有圣诞老人和圣诞树。
圣诞老人挺着一个“将军肚”身穿宽大的大红袄，带着毛绒绒的小绵帽，脚穿红红的大皮靴。身材高大，脸上那白白的胡子长的非常茂盛，像一片白雪。不，比白雪还白。显得非常可爱;那长长的眉毛，可好玩啦，一闪一闪的'。
圣诞树的顶端有一颗金黄的星星，那圣诞树上挂满了礼物，像松树结的果子一样多。那是人们的“愿望树”，可以满足人们的愿望。
希望送给爸爸一幅毛笔字，因为爸爸非常希望我的毛笔字写的很好，这次我要写上——祝爸爸圣诞节快乐!，也要给妈妈写一幅对联。
圣诞节是一个开开心心的节日，我们喜欢圣诞节!
圣诞主题小学生日记4 今天我一大早就醒来了，跑到妈妈房间问妈妈：妈妈，圣诞老人昨晚忘了给我送礼物了。妈妈还在睡觉呢，她有气无力地回答说我：你先回去再找找看嘛。
我就又屁颠屁颠儿地跑回去，从床头开始找，果然找到了一个礼物，是大富翁环游世界。里面有一个铜色的转盘，几个兵，还有几千块钱哦。每人领取二千块，是五千元，最少是十元。
我就趴在妈妈的床头玩了起来，我觉得这个礼物让我很开心。
圣诞主题小学生日记5 圣诞节，在我们这里几乎没有这个节日。因为我们这里是在乡下。人们对这个节日很陌生，顶多小孩子嘴边说着或店和超市会进行装饰。我从来没过过圣诞节，所以，我对圣诞节是格外的向往。
虽然我们这是在乡下，但我还是希望我们这能像福州市一样，能有圣诞老人出来送东西。
关于圣诞节的文章范文2
今天是圣诞节，很多人都在赶潮流,最近朋友圈很盛行艾特官方微信，让官方微信给头像加上一顶小帽子，感受一下圣诞节收到圣诞礼物。
朋友圈里请求官方微信的没有戴上圣诞帽，没有发朋友圈的却很多都带着圣诞帽，其中也包括我，微信官方那么忙，根本不会理会这个谣言的，几个简单的操作完全可以自己加上一个小帽子，为什么不自己动手呢。
很多人小时候都应该坚定不移的相信圣诞老人是存在的，因为在第二天醒来的时候，床边确实放着礼物，那一定是圣诞老人送的了，看过一个故事，一个八岁的男孩学会了上网，在网上查找了有关圣诞老人的资料，很伤心的问他的爸爸，世界上是没有圣诞老人的吧，他的爸爸思考片刻，告诉男孩是有的，而且比较有地位的报社还发表了关于这个问题的文章，是有圣诞老人的。
其实，圣诞老人也是人们心里的一种寄托吧，那些圣诞礼物都是家长精心给孩子准备的，只希望孩子能够开开心心，享受属于他们的天真童年。
现在想想，小时候还真的没有关注太多节日礼物，反倒是现在想过这些节日，最主要的是和家人一起，也很想能够充当一次圣诞老人，给家人送出一份礼物，早上醒来的时候就可以看到。
关于圣诞节的文章范文3
12月24日是西方人的圣诞夜，每当这充满幻想的日子到来，所有的小孩子也希望得到圣诞老人的礼物。想了解相关精彩内容请参考小编为大家精心准备的文章：
圣诞节个人心得120vv圣诞节已成为过去，我们又迎来了新的一年，虽过去但却不能忘记，在过去的圣诞节活动中，我们究竟做过哪些具体有利于酒店和广大消费者的工作?又有哪些工作做的还不完善，又从那些实践中得到启发等等?为了在下一年的圣诞节活动中开创一个好的局面，更为了比20vv工作做的更有进步，做到未雨绸缪，总结20vv圣诞节活动经验，吸取教训，更好的推动下一年的活动开展。今年圣诞活动总结：
一、拟定活动方案和现场布置
由于圣诞节在我国南方城市是一个比较盛行的节日，其重视程度一点都不亚于过农历春节，所以在酒店餐饮行业来讲是一个很好的卖点，许多家庭在忙碌了一年就想找一个地方好好聚在一起吃上一顿别在风味的圣诞大餐。为了增加酒店的经济效益和扩大vv酒店在酒店行业中的知名度，特准备在24日晚平安夜和25日晚圣诞举办大型的自助餐活动，并根据前两年圣诞节经营情况，依照领导指示精神，由餐饮部出《关于酒店圣诞活动方案》，市场营销部出《圣诞布置方案》，并于12月1日开始筹备和布置，历时一个月。
二、活动进展及存在的问题
1、各部门清点去年保存的圣诞布置物品，作出今年的物品采购计划;
2、由于部门和仓库配合不力，存放时无单无据，导致去年的一些圣诞装饰品丢失和损坏无法使用(建议今年由自己部门保存，并指定一名责任人向总办上交一份物品清单);
3、按领导指示精神统一下单给市场营销部，再由市场部汇总后递交给采购部，然后各部门派一代表去广州统一采购物品;采购回的物品由各部门领回;
4、除娱乐、康乐是自行布置以外，中餐、西餐、客房、公共区域在市场部指导下进行布置，但在些部门不是很配合，不主动，使得布置工作在人员调动上脱节。
三、活动建议以及总结
我们要求每个部门总结自己的得与失，并将总结结果迅速传达给每个员工。哪个部门上传下达得最快，哪个部门做事执行力就最强。聪明的人不是不摔跟头，而是同样的地方不犯两次错误。除此之外这次活动，也是我们承上启下，辞旧迎新的时期。在18年末，我们从这次活动中取得了很好的经验，接下来的活动会一个接一个，我们将在业内树立起自己酒店的品牌。
圣诞节个人心得224日下午，我校全校教职员工就顶着寒风把vv小学装扮一新，雪花、彩结、彩条、气球等在vv小学的各个地方随风飘扬，vv小学顿时温暖喜庆起来。
25日一大早圣诞老人就在大门口笑迎着每一个小朋友。我们大班的好多同学早早来到vv小学，在爱心卡上写下了新年的祝愿，好多同学都是自己写的哟，还有的是通过绘画的方式表达了自己新年的祝福和愿望。接下来，同学们和家长一起进行了亲子涂鸦活动和中文表演活动。最后，同学们在爸爸妈妈的带领下穿梭在每个班，开心、快乐的玩着每一种游戏。
迎元旦、庆圣诞一直是我校十分重视的一项庆祝活动。每年，我们都力求以不同的形式来庆祝活动，让同学感受快乐、分享节日即将来到的喜悦。
今年，我校积极动脑，精心策划，以游校的的形式来举行了本次庆祝活动。活动中，同学们玩得开心，每个同学都体验到了成功的喜悦。也让家长和同学共同感受浓浓的亲情及活动的乐趣。
在这次活动中，我班同学表现棒极了，绝大多数同学们经过自己的努力集齐了所有6个印章，不愧为能干宝宝!同学们通过自己的努力兑换了自己喜爱的玩具及奖品，好开心。
通过这次的游校活动，让同学们充分展示了自己，体验到努力就会成功;通过游校活动，让师生们共同感受到了唐婧vv小学大家庭的温暖;通过游校活动，加深了家校情、师生情、亲子情。相信这是同学们度过的最难忘的一次迎元旦节日。
活动当天，虽然很寒冷，但家长、同学还是坚持到了最后，大家一起见证了最后激动人心的那一刻：在欢快的歌声中，由唐婧校长抽取了幸运宝宝(非常开心，我们班有三个宝贝被抽中)，最后由唐校长为幸运宝贝们发放礼品，祝愿所有的同学们新的一年健康快乐、茁壮成长!
圣诞节个人心得312月24日上午，机关幼儿园成功举办了迎元旦、庆圣诞游艺活动。
24日一大早，我园全园教职员工就顶着寒风把幼儿园装扮一新，雪花、彩结、彩条、气球等在幼儿园的各个地方随风飘扬，幼儿园顿时温暖喜庆起来。由实习老师扮演的米妮和米奇在大门口笑迎着每一个小朋友。阳光宝宝班的好多孩子早早来到幼儿园，在爱心卡上写下了新年的祝愿，好多孩子都是自己写的哟，还有的是通过绘画的方式表达了自己新年的祝福和愿望。接下来，孩子们在爸爸妈妈的带领下穿梭在每个班，开心、快乐的玩着每一种游戏。
迎元旦、庆圣诞一直是我园十分重视的一项庆祝活动。每年，我们都力求以不同的形式来庆祝活动，让孩子感受快乐、分享节日即将来到的喜悦。今年，我园积极动脑，精心策划，以游园的的形式来举行了本次庆祝活动。
活动中，孩子们玩得开心，每个孩子都体验到了成功的喜悦。活动虽然结束了，但孩子们还常常在一起欢快的谈论着在各个班玩游戏的感受。
在这次活动中，我班孩子表现棒极了，绝大多数孩子们经过自己的努力集齐了所有11个印章，不愧为能干宝宝!孩子们通过自己的努力兑换了自己喜爱的玩具及奖品，好开心。通过这次的游艺活动，让孩子们充分展示了自己，体验到努力就会成功;通过游艺活动，让师生们共同感受到了机关幼儿园大家庭的温暖;通过游艺活动，加深了家园情、师生情、亲子情。相信这是孩子们度过的最难忘的一次迎元旦节日。
活动那天，虽然寒风中飘着雪花，但好多家长、孩子还是坚持到了最后，大家一起见证了最后激动人心的那一刻：在《新年好》的歌声中，由各班家委会成员抽取了年度幸运宝宝，师生们一起放飞气球。就让这希望的气球带着我们的期盼和祝福飞向那广袤的天空吧!祝愿阳光宝宝班的孩子们新的一年健康快乐、茁壮成长!
圣诞节个人心得420vv年12月25日，我校举办了一年一度的庆祝圣诞节活动。此次活动，我们本着：丰富孩子业余文化生活，增加孩子、教师之间相互交流、互相沟通为目的，总体来说：活动主体明确，整场活动的节目内容、效果氛围比较好，基本上达到了预期效果。
一是节目内容丰富精彩，编排得当，引人注目;本次活动，从发起到演出共不到两个星期的时间，在如此短的时间内，孩子们和老师们都精心准备达到预期效果。
二是大家分工明确，团结一致，积极努力，力求将活动做到;从场地的布置、道具的准备、互动题目的设置，物品的发放等一系列工作都做到了周密准备。为了不让活动出现一点点闪失，各个环节每一位参与的人员都进行了周全的考虑和努力。
三是在未安排的情况下，邹冬鸿老师能够对现场的突发事件作相应处理，整个表演比较流畅，节目精彩异常;在vv同学专业的主持和vv老师妙语连珠的配合下，孩子们不仅积极地参与了圣诞知识有奖竞猜，也在活动中学会了不少关于圣诞节的英语单词。
随后表演唱节目，我们以三年级二班的每月一唱的舞蹈为基础，加上高年级学生的小合唱。从排练到演出，三年级二班的班主任都积极配合，给予了我们极大的支持。高年级的学生热情参与，此合唱舞蹈节目将整个活动推向了。
在这次活动中，孩子们通过自己的努力收获了自己喜爱的小奖品，十分开心。通过此次活动，让孩子们充分展示了自己，体验到努力就会成功;活动中，让师生们一齐欢唱着，顿时让孩子们都有一种大家庭般的温暖。
在这次的圣诞节活动，我们真的要衷心的感谢给予我们极力配合支持的领导，老师。在我们的工作过程中，他们给了我很多的帮助，不管是给我们适时的建议，还是协助小奖品发放，还是那幕后的工作，他们都本着一心为了孩子们的快乐默默做出一份贡献。
一年一度的圣诞活动又结束了，在这次活动中我们也有不少意外的收获。总而言之，在以后的生活中，我们要不断的提高自我修养，多听多看多学习他人的活动经验，给孩子创造一个良好的学习成长环境，给孩子一个充分展现自我的舞台，寓教于乐，给孩子的展现空间，进行自我展现和发展。
圣诞节个人心得5满怀期待的心情我们迎来了孩子们期盼已久的圣诞节，在圣诞前期我们通过各种各样的。活动与孩子们一起分享关于圣诞节的故事来了解圣诞节。为了让孩子们更进一步的感受圣诞节的氛围，我们在圣诞节前几天就开始忙着与幼儿一起创设环境，在我们师幼的相互的努力下，原本毫无圣诞节日气息的教室瞬时让人感觉到了浓浓的圣诞节日的味道，并且利用各种各样的活动进行节日的渗透。
区域活动：
结合圣诞主题我们在区域中开展了各种各样的活动让幼儿进一步的了解圣诞节，更加的喜欢圣诞节。在区域中我们与幼儿一起利用各种各样的材料制作了手工圣诞老人例如：废旧材料方便面桶，鸡蛋壳、废旧蛋糕盘碟碟片等一系列的废旧材料进行的活动，孩子们在玩区域的过程中能够大胆积极地利用平时对圣诞老人的了解来进行废旧材料积极创作。开发了幼儿大脑的想象空间。
圣诞老人、麋鹿：
在活动中我们还一起利用瓦楞纸、鸡蛋壳纸杯等材料进行了手工制作——麋鹿，孩子们在玩区域的过程中能够大胆积极地利用平时对圣诞老人的了解来进行废旧材料积极创作。给幼儿提供了丰富的想象空间，让幼儿敢于用手工的方式来表达自己的情感。
装饰圣诞树：幼儿带来的圣诞树通过幼儿在区域里利用各种各样的材料精心的包装礼物，挂到圣诞树上，来把圣诞树装饰的更加漂亮。
雪房子：在区域里我们利用纸盒子，和棉花手工纸等材料与幼儿一起进行了雪房子的创作，在创作的过程中幼儿能够积极地来进行创设，把雪房子创设的非常漂亮。
松子娃娃：利用圣诞树上的松子我们进行了一次亲子制作的活动请幼儿与家长一起进行手工创作，更进一步的促进幼儿与家长之间的情感，同时也让家长体验手工制作的乐趣。
教学活动：圣诞老人的面具
在充分了解圣诞老人的特点之后，我们与幼儿一起进行了手工制作——《圣诞老人的面具》在活动过程中幼儿能够利用老师给提供的材料能够积极的形象的进行手工创作。在活动过程中幼儿能够形象的表达自己对圣诞老人的理解。
送礼物活动：通过周六周日布置的小任务给好朋友准备圣诞礼物，孩子们都在精心的给自己的好朋友准备礼物，通过这次开展的送圣诞礼物的活动，更进一步的促进孩子之间的情感交流，使孩子之间建立了更好的关系。
环境创设：在我们创设环境的过程中需要一些气球，但是由于没有找到打气筒，而尝试着让孩子来吹气球，原本只找了平时看起来肺活量比较大的，由于看到孩子们都是比较积极兴奋地来要求老师也要做参加，于是就每位幼儿发了一个气球请他们来吹，结果出乎我的意料每个幼儿都十分用力的把气球吹起来了。
我们还请幼儿在利用对圣诞节的了解，幼儿利用绘画的方式自主自由的来进行表达，并把作品自己剪出轮廓，把幼儿的作品悬挂起来，装饰环境。
家园互动：在圣诞节联欢中我们请来了家长志愿者与我们一起进行活动，在活动过程中幼儿与家长志愿者一起进行各种活动，表演欣赏节目，促进了幼儿与家长之间的关系，让家长也体验到了与幼儿在一起欢乐。
关于圣诞节的文章范文4
随着社会的发展，中西文化相互交流得越来越深、越来越广，各国连节日的庆祝也在互相影响。
在这样一个文化互通、共融的时代里，英语课堂上，教师需要不时地输出一些必要的中西文化内容，让学生了解一些西方国家的重要节日及同中国节日的相似和不同之处，尤其是在这个各大节日接踵而至的时期，这样的教学内容显得更为重要。
圣诞节之际，元旦前夕，我曾经教过的那些学生寄来的贺卡像雪片一样飞来，每一张卡片都足以让我高兴上好一阵子。师生之间也相互赠送贺卡。小小的卡片，在校园里、师生间，传递着祝福、温馨、快乐与真诚。
欣喜之余，我想：学生仅满足于互相赠卡片、结伴庆祝，而不去了解一下节日本身蕴藏的文化内涵，不仅会虚度这意义重大的节日，也浪费了一种宝贵的英语教学契机，岂不可惜。所以每逢圣诞节、新年（元旦）、春节这样的节日，我都希望将英语课设计成一节特殊的活动课，让学生在英语课堂教学中了解所学目标国家的文化。
下面就展示一下前不久我上的一节精彩的圣诞课，看看我的“借题发挥”！希望之后的新年（元旦）课、春节课，都能在这精彩的圣诞课后，开展得有声有色。
1. 别具一格的作业
圣诞节前夕的一节课，我给我所教的学生布置了两项特殊的作业，以便下一节课的开展。
我问我的学生：“谁给自己送过圣诞卡？”
学生一脸困惑，调皮的小双说：“谁会傻到给自己送贺卡呀？”
“那么今天我们就当一回傻子，给自己送一张圣诞卡，并用英语写下自己对自己新年的祝福与愿望。”
学生顿时显得满脸兴奋，有的说：“这次作业可真特别。”
看着学生兴奋的表情，我大声地说：“还有一个任务，那就是请大家上网查找一下关于中国春节和西方圣诞节的信息。”
喜欢电脑的小权顿时眉飞色舞：“老师，我查找这样的作业是不是就不用背诵课文了？”
“是的。”我微笑着答道。学生马上欢呼，上网查找资料一直是他们最喜欢的作业。
2. 圣诞老人的出现
上课前，班级中飞扬着动听的圣诞歌曲。学生们用彩色粉笔在黑板上写下了大大的“Merry Christmas！”爱画画的佳佳还在黑板上画了一棵漂亮的圣诞树。
我悄悄地把可爱的萌萌叫到门外，给他戴上了我事先准备好的圣诞帽，并给他一袋由果冻、“不老林”糖及“上好佳”薯片等组成的圣诞礼物，让他扮演圣诞老人。他满脸兴奋地问我，可否让他跟同学说点祝福的话，我频频点头。
预备铃响了。我快步走进教室与学生以“Merry Christmas!”互相问候。学生刚坐下，外边就响起了咚咚的敲门声。
“Who is it？”我故意问到。
“It is me！”萌萌的声音。
性急的小林很快冲到门前，把门打开。头戴圣诞帽，拎着一袋礼物的“Santa Claus”走了进来。他当然是今天最受欢迎的人物了。同学们不由自主地一齐鼓掌欢迎这位“Santa Claus”。他用英语向学生致以节日的问候和新年的祝福，并分发圣诞礼物。
孩子们吃着果冻及糖果，享受着意外的惊喜，从他们的表情中我知道了今年的圣诞节将令他们难以忘怀。
3. 送张贺卡给自己
在同学们吃糖果时，我把本课要学的6个生词及一段对话显示于投影布上。因为事先预习得充分，所以学生很快就学会了本课的内容。
接下来，我告诉学生把送给自己的贺卡贴到黑板上。片刻之后，黑板被装扮成一个异彩纷呈的世界。学生的贺卡有手工制成的，也有电脑打印的。“Study hard and be the best student！”“Don’t giving up trying，and you’ll succeed。”“All good wishes will come true in this year ！”一句句美好的祝愿，一张张精致的卡片，寄托了孩子们对新年的美好期望。
我无比欣慰地发现，平时沉默寡言，英语成绩一般但是手工极好的小雪竟然信心十足地把她的贺卡粘到了黑板的最中间。这种积极性和自信心在平常的课堂上是很少见的。
4. 节日知识抢答赛
我把事先准备好的来源于教材及配套练习册的20道有关Christmas和Spring Festival的问题交给从两大阵营中推选出的两位“主持人”。这时，学生争先恐后地把他们从网上查找到的有关资料拿出来。看着学生跃跃欲试摩拳擦掌的样子，我真的感觉到作为一名英语教师，调动起学生学习积极性及主动参与意识的那种欣慰与自豪。
当最后两个问题“Do you know what people buy for Christmas？”和“Do you know what people buy for Spring Festival？”出现时，学生的答案更是形形、五花八门，把抢答赛推向了。
在节日知识抢答，紧张而又活泼的记分活动中，学生在良性竞争的同时，也学到了他人的长处，同时也培养了他们的合作精神。
5. 圣诞、春节大家写
我挂出事先准备好的小黑板，上面写出了两种观点：Do you like Spring Festival？Why？和Do you like Christmas？让学生进行今天的Written work。我在学生中走动，忙于指导并调动起他们的小组合作。几分钟后，学生在三五成群的小组讨论后，开始了自己的Written work。80个单词左右的限时作文很快完成了。和从前一样，每组选出一名代表读他们的范文。听着学生的文章，我知道有的学生是从爱国主义观点出发，列举中国的种种特色。而有一部分学生则认为作为一名中学生，了解和喜爱西方圣诞节更具有时代意义。因为这样可以拓宽学生的文化视野并培养其跨文化意识。我听出学生的表达不是很成熟，也存在着一些语法错误。但是这些与学生主动参与，学以致用，并形成综合语言运用的能力相比却是微不足道的。活跃的课堂气氛，良好的语言环境，让我相信这是一堂快乐的圣诞课。
教学反思
谈到英语教学，英语教师多采用这样的形式。但是如果我们所有的课堂都是一个模式，学生每节课所掌握的语言操练仅局限于教师单一的、机械的、缺乏灵活的设计，脱离生活实际的交流，慢慢地，学生的学习积极性就会受到影响。因此，教师要多设计灵活而有趣的英语课堂。
本堂课中，我主要从优化教学出发，设法为学生提供学习知识、发展能力、协作探究的空间。并且大胆地把课堂时间交给学生。
本课依照引起兴趣（布置作业）――激趣（圣诞老人出现）――鼓励参与（展示作业）――引入竞争（节日知识抢答）――挖掘潜能（进行限时作文）进行。几个环节思路清晰、环环相扣，让学生有事可干、有话可说、有话敢说，敢用英语进行交流。作为教师，我的任务是好好引导学生，从讲台上走下来，走到学生中去，做学生的助手和合作伙伴。同时，课堂中，我始终用鼓励的语言及行为激励学生。特别是调动学生乐于学习的积极性，让学生成为主角。
关于圣诞节的文章范文5
手机画圣诞树的软件是什么
美图秀秀
Tips：提供一张画画的地图给各位小伙伴们，长按图片即可保存下载；
1、首先要打开美图秀秀，然后点击上方的【图片美化】，然后进入到其功能界面中；
2、在其功能界面中，选择想要进行画画的图片，这里推荐各种颜色的单色地图，可以更好的创作，选择好图片后进入到修图界面中；
3、在界面中向左滑动最下方的功能，然后在其中找到【涂鸦笔】切换到涂鸦笔后进行画画；
4、可以使用不同颜色的画笔，还有各种画笔特效。
醒图1、手机里有醒图软件的要打开此软件，如果没有的可以点击此处下载【醒图】，然后打开软件进入到首页界面中，在首页界面中，点击【导入】进入到其界面中；
2、在导入界面中，我们点击上方全部照片左边的【添加画布】，选择下方【9：16】的画布尺寸，还可以选择不同的圣诞树底色，然后进入到画布界面中；
3、然后在画布界面，小伙伴们需要点击左边的【涂鸦笔】切换到涂鸦功能之中；
4、然后在涂鸦功能中，我们就可以参考网上的圣诞树图片去进行创作，利用不同的颜色和画笔（最好是使用下图中的画笔，比较像），可以画出圣诞树的树干；
5、然后点击下方的【素材笔】就可以为我们的圣诞树增加各种闪亮的效果，然后就可以保存我们的圣诞树，发送给自己的好友啦。
关于圣诞节的文章范文6
王兄：亲爱的弟兄姐妹、敬爱的父老长辈
叶妹：亲爱的朋友们
王兄、淑华合：圣诞快乐，主内平安！
王兄：淑华，今天晚上迎来了一年一度的圣诞佳节，内心无比的喜悦。
淑华：是啊！普世欢腾主降生，地上万民齐歌颂；天使结成乐队，圣徒赞美同声。来吧！让我们用舞动的人流之中，用欢快的声音纪念----主耶稣基督的诞生。
王兄：主啊！您是谁？您是人类的创造者，你用智慧创造万有，你用能力托负万有，你用权柄统管万有。
淑华：主啊！您是谁？您是人类的救赎主，为我悬挂在十架上，担负人类的罪孽，与圣洁、公义、全能的上帝隔绝。孤独的身影投射在各各他的山上，无人体会祂的痛苦；还要背负着被人嘲笑的命运，无知的百姓刺透耶稣的心灵。哦，主啊！救赎我的命免了死亡，成就永远的福。
王兄：主啊！您是谁？您是和平之主，是你拉近了神与人的距离；是你推倒了人与人的冤墙；是你打破了狂傲人的梦想；是你感化了刚硬人的心肠。
王兄：主啊！您是谁？您是万王之王，万主之主。天因你而设，地因你而立，万有因你而存。哦，万主之主，万王之王。
淑华：唯独你配受普天同庆贺
王兄：唯独你配受人类齐颂扬
淑华：愿颂赞的歌声直到千秋万代――直到永远无疆
王兄：听，圣诞的钟声在空中回荡
淑华：看，我们的恩主正笑脸向我们走来。
王兄：让我们带着纪念的心欢庆圣诞佳节
淑华：让我们沉浸在欢乐的节日中
王兄、淑华合：在天上荣耀归于至高真神；在地上平安归于他所喜悦的人！
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