前言：中文期刊网精心挑选了给亲人写一封信范文供你参考和学习，希望我们的参考范文能激发你的文章创作灵感，欢迎阅读。
给亲人写一封信范文1
您好！近来身体好吗？工作顺利吗？
我听爸爸妈妈说，你们为了生产煤炭，向国家提供能源常年劳作在地层深处，非常的辛苦！
“安全你我他，幸福千万家。”这句话，您一定觉得很熟悉吧！今天我为这句话所以给您写封信，谈谈我的想法。
您是矿工应该和您的矿友时时刻刻都团结起来，互相帮助，互相进步，为了矿山能够更快地发展，进步，您们用自己的智慧和汗水造就了现在的辉煌，众所周知在井下采煤是一件不容易的事，非常危险，无时不在危及着你们的生命安全。你们可是家中的梁，是父母的心，是妻子的天，子女的山。工作当然要注意安全，否则梁折家遭殃，父母妻儿都会哭成一片，谁要是遇了难，岂不妻儿无人靠，人见人心酸哪！如果少伤一个工人，那么就多一个幸福家庭。井下工作联系紧密一环扣一环不能有半点疏忽，否则可能会酿成大错，到时就只有“陪钱，赔物，赔人了，”谁心里又会舒畅呢？只有注意了安全才会“矿福，家福，人福”。 生命只有一次，对每个人都十分重要，你们的生命更为重要，安全健康永远是人生的第一位，安全是生命的呼唤，安全是痛苦的呐喊，安全是血泪的写照，安全是亲人的期盼。
是啊，安全是我们的右手，健康是我们的左手，只有双手紧握，才能创造出幸福美满的家园。但有些事情却不尽人意，发生在我们身边的事例有很多：2004年逢春煤矿由于瓦斯突出，死去12人，那就有12户人家再不能团聚，再不能说说笑笑欢乐无比了，岂不让人心痛吗？
我知道您工作在充满烟尘、煤粉积水、寒风的环境中，历经的辛苦在随着时间的流逝消磨着您，而且在井下安全系数比较低，只要稍有不慎就会引发事故，但您却毅然担起这个职责，挑战生命，扭转经济，在平凡的岗位上，做出不平凡的业绩！
多少年来，您用青春，热血换来了家庭的幸福，矿山的繁荣，日日月月，履行着安全规程，实践着人生价值。
在你们身上，我看到了“煤矿工人特别能战斗的精神”我祝愿您和矿工叔叔们的生命与安全有保障，祝愿每一户人家团团圆圆，幸福常在！
祝：工作顺利！身体健康！平平安安！
给亲人写一封信范文2
可爱的狗狗：
你还好吗？你还记得我吗？
记得爸妈刚买来你时，你一直在叫，弄得我一夜没睡好。第二天，妈妈看到了我的黑眼圈，很心疼，就把你关到了地下室，你在地下室里还是叫个不停。有一天我放你出来玩一玩，你和我一起跑到了小公园里，你欣赏着大自然的风光，嗅一嗅花草，逗一逗蝴蝶，那时候你多么开心，让你回来都很不情愿。
那一天，地下室仓库的门可能没关紧，你把门打开，把仓库里的东西弄得乱七八糟，爸爸很生气，就把你赶走了，我是多么伤心。过去了好长时间，你都没有回来，后来听说一个人收养了你。你过得好吗？
祝你天天开心！
你曾经的小主人 杨益秋
2016年10月22日
――南京市金陵中学河西分校小学部四（1）班 杨益秋《给小狗的一封信》
杨益秋同学写了一封信给自己曾经的宠物狗，表达了她对小狗的思念和不舍。真希望小狗能收到这封信，知道它曾经的小主人在思念它，回到杨益秋同学的身边。
“亲爱”的蚊子：
你好！
蚊子呀蚊子，你怎么就这么阴魂不散呢？我吃饭时你跟着我，睡觉时跟着我，写作业时你还跟着我。这些都算了，可你这个不怕臭的赖皮鬼，竟然连我上洗手间还要跟着我。你这讨厌鬼，肮脏的地方总有你的身影。虽然你有和蜜蜂类似的叫声，可蜜蜂是勤劳的象征，而你呢？整天在各种场所游荡。每当人们提到你时，都深恶痛绝，都讨厌得直翻白眼。你可能会说，我上辈子和你无冤无仇，你为什么要如此批评我呢？那是因为我和你的恩怨数都数不过来。
就拿这次说吧，我在夏令营里参加训练，你在我耳朵边“嗡嗡、嗡嗡”叫个不停不算，还不知怎么一时食欲大增，在我眼皮上叮了一个大大的包。哎呀，这“红包”给的真不是时候。我们每天早上六点钟就要起床训练，你害得我一夜没睡好，第二天没精神训练！
祝你飞到宇宙中，永不回来！
讨厌你的人 滕浩云
2016年11月5日
――南京市鼓楼区第二实验小学四（6）班 滕浩云《给蚊子的一封信》
蚊子是大家最讨厌的昆虫之一，没想到滕浩云同学居然专门写了一封信来讨伐蚊子。看了这封信，我瞬间有同仇敌忾之感，真希望科学家们哪一天能发明一种技术或药品，消灭所有蚊子！
好吃的板栗：
你好！
板栗，你不仅好吃，而且营养丰富，我就想给你写一封信。到了秋天，你就上市了，大街上飘散着你的香味。每次出门，我都要带一包板栗。有一次出去玩，爸爸连一颗板栗也没带，我就缠着爸爸买。爸爸不给我买，我就耍无赖说：“不吃饭，不吃菜，也要吃板栗！”有一回秋游，看见路边有卖板栗的，板栗的壳油亮亮的，散发出迷人的香味，我就情不自禁地开始流口水。我用身上仅有的十元钱，买了一包香喷喷的板栗。哇，我迫不及待地拿起一颗还散着热气的板栗，轻轻地用指甲在中间掐一下，然后用力一海板栗壳就裂开一道口，里面露出了金黄金黄的板栗肉。同学们笑我说：“你的吃相，如同一只饿狼在吞食红烧鸡。”
祝板栗成为天下第一美味！
吃货 刘敏而
2016年11月5日
――南京市中央路小学四（6）班 刘敏而《写给板栗的一封信》
给亲人写一封信范文3
《写给姑姑的信》
宜昌康小 指导老师 刘崇
亲爱的姑姑：
你好!
近来身体可好，一个多月没见了，我们全家人都以为你“失踪”了。那个顽皮的陈嘉伟飞哪去了，我真想再也不见他了。对了，关于陈嘉伟，我要跟你讨论一下。
每一次，我在看电视，他就跑过来，把遥控器抢过去，我没办法，又不能跟他抢，我就去玩投篮。他看了一秒钟电视之后，发现没什么好看的，结果他又过来跟我抢篮球，我还是没办法和他争，只好硬着头皮走向电脑，可是爸爸妈妈已经临下班，马上就回来了，被发现又是一顿“男女混合双打”。我跑去玩我带来的旋转陀螺，陈嘉伟又觉得自己投篮老是不进，所以又没趣了，跑过来抢我陀螺，晕~……姑姑，你说说，我该怎么办?
祝你
身体健康 万事如意
给亲人写一封信范文4
笔者当班主任时间较长，明显感受到很多学生缺乏对人对事的感激之情和感恩之心。学校是学生全面发展和道德品质培养的主要场所，学生感恩意识缺少的一个主要原因是学校没有足够重视感恩教育。面对这种情况，我校对感恩教育高度重视，申请了中学生感恩教育的研究课题，我有幸成为学校感恩教育课题组的一员。我现在教初三，从初一接手这个班，在整个教育教学过程中逐步渗透感恩教育，除平时抓住点滴小事渗透外，每次的家长会都特别布置学生给家长写一封信，其目的在于与家长进行良好的沟通。在初三上学期的家长会上，我又明确布置《给家长的一封信》中至少要写出十条对家长表示感谢的事，同时也给出十条建议。有些家长看到孩子的信流泪了，从孩子们朴实的话语中体会到了深深的感恩之情。我见时机已成熟，在我校课题组负责人李淑波主任的大力支持下，我们紧张筹划、组织《浓浓父母情 深深感恩心》感恩父母的主题班会。
我们从心理学的角度切入，从内心深处给学生触动和震撼，从实例入手，从正反两个方面展开，邀请家长当堂参加和参与；组织素材，本来想从学生身边寻找事例，但几经思考，最后决定在杂志上寻找真人真事，一共找到十余篇，再三斟酌，保留三篇，最终我们选定了《娘亲》，在网上找到散文诗、动画视频、电影片段，又布置学生给家长准备一份礼物，把给家长的一封信带到班会上。
在班会背景音乐的选择上，我们也进行了认真细致的思考，钢琴曲？二胡音乐？关于父母的歌曲？最后选择歌曲《感恩的心》作为背景音乐，接着又准备《感恩调查问卷》《感恩宣言》《感恩行动推荐方案》，总体框架已经确定，可是如何主持这次班会，是由学生主持按程序走？还是由班主任主持呢？考虑到是感恩父母的主题班会，担心学生可能过于程式化，所以由我来担当。
班会程序：
一、在背景音乐《感恩的心》中由我诵读《娘亲》。
二、学生谈对《娘亲》的感想。
三、学生填写《感恩调查问卷》。
四、观看视频：1.叶子的散文诗《儿啊，娘想做你家的狗》。
2.电影《妈妈再爱我一次》片段。
五、学生谈观看视频的感想，读给父母的一封信。
六、送礼物给家长。
七、由班长领读《感恩宣言》。
八、家长讲话。
九、课题组领导讲话。
十、发《感恩行动推荐方案》，结束语。
《感恩的心》那舒缓深情的旋律，让人的心底弥漫忧伤与感动。班会按照预设进行，我配乐朗读了《娘亲》这篇文章，催人泪下，非亲七兄弟的谢恩更使人激动不已。在这一故事的感染下，很多同学发表了自己对父母之爱的感悟，表达对父母的感激之情。
接下来，我向同学们发放了一份《感恩调查问卷》，共有15道与父母相关的问题，答题的过程又让同学们陷入了深思之中，同学们回顾着自己的成长之路和父母的养育之恩。带着这种感激之情，大家共同看了两段视频，感人的话语和情节深深地震憾着每个人的内心，同学们纷纷站起，面对着自己的父母哽咽地道出自己的感激与谢意，还有一些同学当众宣读了自己写给父母的信。
一声声、一句句，千言万语道不尽儿女心中的那份感动，家长们也很激动。当他们接到儿女们跑过来送上的礼物时，激动的泪水再也忍不住了，他们和孩子拥抱在一起，带着欣慰哭出声来。在泪水中，时空定格在那一刻，融成一幅忧伤美丽、感人肺腑、激人奋进、让人一生回味的画面。为了这一份表达心意的礼物，孩子们偷偷地攒了很久的零花钱啊！孩子们留心观察着父母生活中最需要、最想要却一直没买成或不舍得买的东西送给父母，有手套、围巾、巧克力、鲜花、腰带、手表，甚至还有戒指、项链。
此情此景，我有感而发：无论你身在何处，有两个人，他们始终占据在你心中最柔软的地方，他们用自己的一生去爱你，有一种爱，让你肆意索取享用，却不要你任何回报。此时，大家的心情是激动的、感慨的，班长带领大家一起宣读《感恩宣言》。班会达到了，有位家长忍不住走到台前说：“今天的班会让我感动，更让我感激，感谢学校对孩子感恩教育的重视，不仅让孩子们懂得了感恩，我本人也受益匪浅。”学校领导也进行了总结。
给亲人写一封信范文5
母亲节活动策划方案(1)
感恩是一种文明，感恩是一种品德，更是一种责任。感恩应是社会上每个人都应该有的基本道德准则。拥有一颗感恩的心，才懂得去孝敬父母、才懂得去尊敬师长、才懂得去关心帮助他人。拥有一颗感恩的心，就能学会包容，赢得友谊。
一、活动目的：
通过组织开展母亲节感恩教育活动，弘扬孝敬父母、珍视亲情的传统美德，引导学生从理解、关心父母开始，培养感恩的心、学会关爱他人、尊敬师长、与他人和谐共处的能力;并从系列体验活动中，培养学生对家庭、对父母、对亲人有热爱、有责任、愿奉献的良好情感，以此激发学生的学习热情，增强学生的道德规范素质。
二、活动内容：
(一)、初一、高一年级学生感受怀胎体验：5月13日母亲节当天，初一、高一每位学生怀揣(在口袋)一枚生鸡蛋，生活照常，晚上带着睡觉，想象着鸡蛋就是当年母亲怀着的自己，注意保护，不得破损，度过24小时。以体会母亲十月怀胎的艰辛，请各位家长鼓励小孩做好体验活动。
(二)、感恩体验活动：在5月13日母亲节当天，全校学生可选择以下至少两件事情来做(都能完成更好)。 1、为妈妈洗一次头、梳一次头、揉一次肩、捶一次背。 2、为妈妈洗一次脚 。3、自制感恩卡，赠送给母亲。4、送妈妈一句温馨、感恩的祝福(可发送短信、打电话)。5、为妈妈分担家务(洗衣、做饭等)。6、陪母亲聊天、散步，要表达感恩、祝福之情、汇报学习、思想情况以及今后努力的方向、决心。7、与母亲一起看望孝敬爷爷奶奶、外公外婆或其他公益活动。
(三)、加强宣传：要充分利用黑板报、宣传栏等文化阵地，各班要出版一期以感恩母亲为主题的黑板报。第15周星期四检查，评比结果纳入班级考核中。
(四)、初三、高三要把感恩、报恩情怀与复习备考、实现求学梦想结合起来，以此作为吹响冲刺中考、高考好觉的契机和内在动力。
(五)、感恩歌曲天天播： 母亲节前后，每日大课间、中午学校广播循环播放《母亲》、《感恩的心》、《感恩一切》、《跪羊图》、《烛光里的妈妈》、《世上只有妈妈好》、《常回家看看》、《长大后我就成了你》、《朋友》、《念亲恩》、《懂你》等感恩歌曲;各班要学会齐唱其中一首感恩歌曲，营造良好的校园氛围。
三、活动要求：
1、各年级各班要高度重视，认真做好宣传、教育和总结工作。
2、5月11日前，班主任要利用校讯通告知家长，请家长指导、监督孩子做好感恩家庭作业，并签署意见。
3、各班于5月14日(第15周星期一)回收学生体验感悟、家长意见回执交政教处。
母亲节活动策划方案(2)
母亲节即将来临，为进一步加强学生的思想道德教育，弘扬中华民族孝敬父母的传统美德，学校20xx年母亲节感恩教育活动。
一、指导思想
通过组织开展母亲节感恩教育活动，弘扬孝敬父母、珍视亲情的传统美德，引导学生从理解、关心父母开始，培养感恩的心，学会关爱他人，尊敬师长，与他人和谐共处的能力;并从系列体验活动中，培养学生对家庭、对父母、对亲人的热爱、培养学生责任、甘愿奉献的良好情感，以此激发学生的学习热情，增强学生的道德规范素质。
二、活动安排
1、活动时间：5月5日-----5月13日
2、主题活动：
(1)每位同学给妈妈写一封信：在信中，可以把一些平时不好意思说出口的感谢妈妈的话大胆表达出来。
(2)给妈妈制作节日贺卡：由学生自己动手，通过绘画、照片剪贴等形式制作一张体现母子、母女亲情的节日卡，作为一种亲情的记录，永久的留念。
(3)和妈妈促膝谈心，可以让妈妈讲一些自己小时侯的趣事，自己也可以告诉妈妈一些留给自己深刻印象的一些往事。特别是女生，可以让妈妈讲一些自己出生时的事情，了解一下妈妈的伟大。男生可以给妈妈一个幸福的拥抱，我相信妈妈一定会非常高兴的。
(4)利用5月13日主题班会时间，以班为单位举行以感恩母爱为主题的母亲节主题班会。
(5)四至六年级的班主任5月12日必须选出优秀选手写的稿子，参加学校的筛选，每班选10名学生参加比赛，如果有特别优秀的可以多选一名学生。凡是最后能在学校展览的学生作品(给妈妈的一封信和贺卡)都能获奖。
三、活动要求
1.充分重视--各班要以此活动为契机，精心组织，合理安排，强势开展对学生的感恩教育活动。
给亲人写一封信范文6
在一个寂寞的夜晚，张籍吃完了晚饭，坐在自家的小院里欣赏皎洁的月光，它圆圆的挂在天上，给暗暗的大地真添了。
他看着看着，忽然一阵秋风吹来，张籍冷得直打颤，他只得回到屋里，从衣柜里找出了一件临走时，母亲给他缝的一件棉袄。
他看着棉袄就想起了他年迈的母亲，于是，他就拿起毛笔在纸上写到：母亲，您的身体可好？天气渐冷，您要多加衣服，以免着凉。请您别但心我，我过得很好。
第二天，太阳刚爬上山腰，张籍就把信交到王三手里。
王三正准备，走了的时侯，张籍又把信拿回来，拆开，写到：你们要快乐的过每一天，不要为了一点小事就不开心……写完这些张籍才将信给了王三，王三骑着马，飞奔而去。
张籍看着远去的王三，心里既是喜，也是悲。喜的是可以给妈妈写信了，悲的是不知到什么时后能回到自己的家乡。
秋日傍晚，诗人张籍趁着饭后无事，来到好友门前。他走上去叩了几下门，一个书童探出头来：“您找谁？”张籍忙说：“请问，你师父在家吗？”“真不巧，师父昨天去家乡与亲人相见，下月回来。您请回吧。”说完，书童关了门，只留下张籍一人站在门前。
一阵肃杀的秋风吹来，带来阵阵凉意。张籍转过身，突然听到一个小孩叫：“妈妈，看，大雁！”诗人抬头一看，一群大雁正从天空中飞过。张籍不禁想起自己客居洛阳，常年不归。这大雁明年会回来，而自己什么时候才能回到家乡呢？这时，街上已空无一人，只有风吹落叶的沙沙声。落日的余辉撒在他的身上，池塘里的荷花早已不见，往日的虫鸣鸟叫，这时已无影无踪了……
回到家中，张籍突然想到，自己虽不能回到故乡，但可以写信啊。可是，提起笔千言万语却不知从何写起。诗人的脑海里，不断涌现着当年离别时的情景。恨自己那时年轻气盛，与老母离别时竟头也不回地走了，但不知这一别何时才能再见面……想到这里，诗人不觉热泪盈眶，一时间，所有的感情都似泉水一般涌了出来，诗人把所有的思念都寄于这一段段文字中。
终于写罢书信，张籍又将这封信仔细地读了数十遍，生怕自己的思乡之情不能完全表达出来。这时，忽听打更人打了三下更，已是三更天了，诗人才恋恋不舍地放下信，封好，合衣睡下，可他又翻来覆去睡不着，他是多么想让家人快点看到这封信呀！