前言：中文期刊网精心挑选了事在人为范文供你参考和学习，希望我们的参考范文能激发你的文章创作灵感，欢迎阅读。
事在人为范文1
【关键词】激励性评价 学生“说” 学生“做”
现代教育是对人的健全教育，在教学过程中教师应充分发挥主体作用，激发学生学习需求，调动情意因素，创造条件发展学生的自我教育和自我发展的能力，促使学生向自主学习和独立学习发展，达到“不教”的目的。
我们知道，评价是我们语文教学工作的一个重要环节，它对学生的学习和身心发展起着举足轻重的作用。它是一把双刃剑，实施评价过程的优劣将直接影响到学生语文学习的兴趣和效果。当学生的某种良好行为出现之后，如能及时得到相应的认可，就会产生某种心理满足感，形成愉悦的心境，并使同类行为向更高层次发展。从这个意义上来说，准确合理，富有激励性的评价在调动学生学习的积极性方面起着不可替代的作用。如何更好地发挥激励性评价的作用，我认为在教学中倡导并施行一种全新的评价理念——对学生施行激励性的评价，小心呵护学生学习语文的热情，激发他们学习语文的兴趣，让每一个学生都享受到学习语文的乐趣。
语文激励教育的核心是在语文教学过程中适时对学生鼓励、表扬，激发学生的积极性。几年来的语文教学实践告诉我：语文教学中的激励教学不可少，无论是一席美丽的富于鼓励的话，还是一个点头，一个微笑，就好像是一股爱的清泉，它不但是启迪学生心智的大门，同时也是积极进取的源泉。
那么，如何适时、有效地运用激励性评价呢？在近几年的时间里，我作了以下几方面的尝试：
一、用激励评价提高学生“说”的表达能力，激发学生的学习兴趣，增强学生的自信心
首先，激励学生“说”。
为了语文课堂气氛活跃，就必须激励学生踊跃发言，让学生开口说。我经常举一些诸如华盛顿、丘吉尔等伟人积极参与辩论、演讲的例子，增强学生自信心，以激励那些在课堂上跃跃欲试想说又不敢站起来的同学，鼓励学生要做第一个吃螃蟹的人，把勇敢提到第一位，至于讲得好坏是次要的，一站起来就能带动一大片。这样课堂气氛自然活跃起来，即使一些人心理素质较差，缺乏自信心的学生也会在活跃的氛围中受到感染，勇敢地站起来。
其次，学生“说”的过程中，伴随着激励教育。
一般来说，在学生“说”的过程中，教师要凝神听，注意发现学生的优点，辅以点头、微笑等态势语。这样既可以表达教师对学生的尊重，使“说”的学生得到激励，又可以使其他同学在得到激励之外，认真对待每一次的“说”。有时教师即便不满意学生的“说”，也要注意时机发表意见。早在两千多年前，大教育家孔子就深谙此中之道。在《子路曾皙冉公西华侍坐章》中，孔子让弟子畅谈理想，子路“率尔对曰”（直率鲁莽抢着说，与孔子“礼让”的思想不符合），孔子尽管不赞赏子路的鲁莽，但只是微微一笑，为什么呢？因为子路是第一个发言，对第一个发言的进行批评，无疑会对其后的发言产生影响。由此可见，教育中要注意学生心理的重要性。
另外，教师要在凝神听的基础上尽可能发现学生的优点，及时予以表扬和鼓励。这种肯定可以是多方面的，如胆量、态度、姿势、普通话规范、音量音调、用语得体、生动形象等等。
二、用激励评价提高学生“做”的兴趣，变“苦学”为“乐学”，使语文课堂轻松愉快
一般地，普通班的学生都会视作业为“苦差”，课上完了，不一定乐意去完成作业。我根据学生心理灵活地配合相应的激励手段。他们在作业、早读、背诵、课堂纪律等方面做得好的，就给予“优”的奖励，一单元累积10个“优”，单元测验就可以获得相应的加分。每次单元测验时，全班基本有五六十位的同学获得了加分，他们的高兴又岂可用语言来表达？又如对课堂表现积极的同学给予的奖励是全班同学的掌声，这掌声是我们班的最高荣誉、最高奖赏。在一些练习课中，经常举行小组之间的小竞赛，不但使课堂轻松愉快，学生们对于知识的掌握也不再是死记硬背了。
这些看起来普普通通的学生，其实是有着无限的潜能的。在一次造句练习中，我发现了一些优美的句子，就把它们抄写下来给大家看，还在句子旁边注明是哪位同学所写的。这一做法激起了学生更大的学习兴趣。他们感觉这样比口头表扬更加光荣，从而写作的欲求更加强烈，更多优美的句子也从他们的笔端流泻出来。
事在人为范文2
世界粮食危机是粮食供需严重失衡导致粮价飞涨而引起的。近年来，由于粮食生产增速减缓，甚至不增反降，赶不上世界人口的增长，消费粮食的渠道增加，出现求大于供的局面。为了填补粮食供应链缺口，有的国家不得不动用库存，世界粮食储备急剧萎缩。据联合国粮农组织预测，本年度世界粮食库存将由2002年度的30％下降到14.7％，为30年来最低；现在世界粮食储备仅为4.05亿吨，只够人类维持53天，而2007年初世界粮储可供人类维持169天。粮食短缺、存粮锐减，加上投机盛行，使得粮价飞涨。过去一年，粮食整体涨价83％，其中小麦涨价181％，大米价格一度突破每吨1000美元，比平时上涨三倍。直到现在，粮价还在疯涨，造成了近40年来前所未有的粮食恐慌与危机。
粮食是人类第一生活必需品，也是国家最重要的战略物资。当今维系国家生存与安全的三大支柱即粮食、军力、能源中，粮食居于首位，其重要性在军事、能源之上。所以，粮食危机的影响超出粮食问题本身。
首先，粮食危机引发社会动荡和政治危机。粮食短缺、粮价飞涨使广大居民生活水平锐降，贫困阶层更要遭受饥饿之苦。这不可避免地要加剧社会矛盾，爆发不测事件。现在粮食危机已使33个国家动荡不上述因素共同推高了粮食生产总成本，从而引起粮价上涨。以玉米生产为例，每亩玉米生产成本呈逐年增加趋势，从1995年～2007年，总成本上升了50.4％，生产成本和土地成本分别上升了34.1％和260.7％。生产成本构成中物质与服务费用、人工成本分别上升了26.9％和43.6％。
从世界经济发展规律来看，粮食实际价格上涨是工业化中后期必然面临的问题。中国经济目前处于“费景汉一拉尼斯拐点”，而在超过了“费景汉安，在加勒比、非洲和亚洲地区不少国家发生骚乱和，海地总理还因此而辞职下台。
其次，粮食危机激化了南北矛盾，是造成国际形势和国际关系紧张、动荡的一个新因素。贫穷的发展中国家是这次粮食危机的主要受害者。它们由于种种原因粮食普遍不能自给，其居民的恩格尔系数很高，在平常年份都要将其收入的60％以上用于购买食品。现在粮价飞涨，他们为购买活命粮须付出加倍的代价，这是他们无法承受的沉重负担。发达国家居民的恩格尔系数只有15％，粮食危机对其影响不大。这些国家又都是世界粮食的主要生产国和出口国.它们趁粮食短缺哄抬粮价大发横财。粮食危机因而深化和加剧了南北矛盾，使南北关系趋于紧张与对立，将对国际关系和国际形势全局产生严重的负面影响。
世界粮食危机是地球温室效应的恶果
多年来，尽管世界人口增加较快，但随着农业科技和耕作水平的提高，粮食产量增长一般高于人口增长，全球粮食供给和需求之间保持了总体平衡并略有节余，世界粮价因而保持在相对稳定的较低水平上。现在全球粮食供需平衡被打破，发生粮食短缺、粮价高企，从而爆发大范围的粮食危机，原因是多方面的，其中主因之一是全球温室效应加剧对农业生产的灾难性冲击。一拉尼斯拐点”之后，购买相同数量的农产品需要更多的货币，必须出售更多的工业品才能实现。“费景汉一拉尼斯拐点”的意义是，如果一个国家在工业化过程中，不重视农业生产，不断向工业转移农业资源，就会出现全社会资源都趋向于赢利高的行业，社会资源开始撤离农业，造成农产品总供给的结构性短缺，农产品价格上扬，粮食问题将不可避免。
其一，地球变暖使得农业灌溉的淡水主要来源――冰川加速融化。现在，南北两极冰架先后断裂，冰层大幅缩小。其他冰川地带的冰层融速也在加快，2005年至2006年的融速比2004年至2005年的融速快一倍。2006年地球冰川平均厚度减少1.5米，而2005年只减少0.5米。这导致地球上淡水大规模流失，旱情加重，地下水位下降，土地沙漠化、盐碱化严重。专家统计，世界上现有土地的20％出现程度不等的盐碱化，可耕地大幅减少，其生产力严重退化或下降。
其二，极端恶劣天气和自然灾害频发。近年来，随着地球温室效应加剧，全球发生的严重旱、涝、酷热、苦寒、飓风等天灾和异常气候次数之多、为害之烈都打破历史记录。这对农业生产造成破坏性影响。2007年，澳大利亚、欧洲国家、孟加拉等世界重要粮食生产国因气候灾害造成粮食减产。今年，世界大米重要生产国和出口国缅甸遭受强热带风暴袭击，水稻歉收已成定局。
其三，气候变暖利于各种害虫繁育孳生，对粮食生产带来危害。如去年世界大米第二大出口国越南发生虫灾，水稻产量和大米出口下降，导致亚洲米价翻番。受温室效应冲击，世界粮食生产出现下降趋势。2006年，全球粮食产量由2005年的60580万吨降为59180万吨，减少1400万吨，减幅达2.3％。其中低纬度的发展中国家受打击最大。鉴于温室效应难以根本缓解，低纬度发展中国家粮食产量下降趋势将持续较长时间。到本世纪80年代，印度农业生产可能下降40％，非洲国家可能减产30％，拉美国家将减产20％以上。
美国是世界粮食危机的主要推手
现在一些西方国家认为，随着中国和印度等新兴经济体国家的经济发展，其居民食品结构升级，吃肉太多，消耗了大量饲料粮，造成世界粮食短缺。事实上，仅就粮食消费而言，美国是世界上人均消费粮食和人均吃肉最多的国家之一，而中国的人均粮、肉消费在世界平均线以下。2007年，美国人均消费粮食达1046公斤，分别是印度和中国的6倍和3倍；美国人均年消费各种肉类超过120公斤，也是中国和印度的好几倍。就中国而言，粮食自给率在95％以上，每年进口少量粮食主要为了调剂粮食口味和补充饲料，去年中国还出口了1000万吨粮食。中国利用只占全球7％的耕地解决了占全球22％人口的吃饭问题。
当前这场世界粮食危机主要是人为因素造成的，美国要对世界粮食危机负主要责任。
第一，美国是世界温室气体的最大排放国和国际社会减轻全球温室效应的主要障碍。美国人口只占世界5％，温室气体排放量却占世界25％，人均年排放20吨，是中国的7倍。美国拒绝《京都议定书》规定的起码减排义务，使国际社会缓解温室效应的努力不能奏效，它的所作所为是全球温室效应形成和加剧的主要因素之一。
第二，美国是用粮食生产生物燃料的第一大户。为了缓解进口高价石油的压力，美国利用其世界最大粮食生产国和最大储粮国的优势，率先大规模生产生物燃料乙醇。2007年，它将粮食总量的1/3用来生产乙醇，用掉玉米8100万吨。这在很大程度上造成了全球粮食紧缺和供求关系紧张。
第三，美国的农业补贴政策严重冲击发展中国家的农业生产。美国为鼓励粮食出口，长期对农产品实行高额补贴政策。1995年至2002年，美国农业补贴达1140亿美元，年均补贴142.5亿美元。美国高额补贴粮食出口，压低了世界粮价，使发展中国家粮食出口和粮食生产遭受沉重打击。现在粮价劲升，美国的农场主又有补贴之利，在国际粮食市场竞争中占尽优势，同样不利于发展中国家的粮食生产。
第四，美国放任美元大幅贬值，造成国际金融市场动荡，国际资本大举涌入粮食市场，哄抬了粮价，加剧了世界粮食危机。
美国粮食政策的根本目的是垄断和操纵世界粮食市场，最大限度地增进其国家利益。它除了利用粮食杠杆影响发展中国家的政策外，在经济上也大发粮食危机之财。尽管美国近年耗费大量粮食于生产生物燃料上，粮食出口有所减少，但高粮价使其出口收入不减反增。2007年，其粮食出口收入达1010亿美元，比2006年净增190亿美元，增幅达1g％。
事在人为范文3
我抬头看，如斯，令人疲倦的繁华，这大概就是有些人毕生都在追逐或是幻想的东西――当然，更多的人只是在幻想。我不知道这种仰望是不是对遥不可及的信仰的敷衍。扫地的老人低垂着头，鸭舌帽攒聚出一片小黑夜，只有干裂的嘴唇还在蠕动着咒骂着。阳光把周遭的尘土幻化成硝烟弥漫的战场，原本蓝得过分的天空被毁得很是讲究。仰望的人继续仰望，他们并不在乎天空的成色，似乎只要保持这个流鼻血时抬头的姿势，望到的就是天堂。低头的老人毫无表情地吐了一口浓痰，留下一个背影。
仰望，这是个很微妙的动作。仰起头来，鼻孔朝上，目光向着更高一处，遥远地，伸出手来，摸不到什么。这个动作赋予了人们无比的优越感，同时也麻痹了卑微和现实。人最强大的自信来自于感官，心灵是最荏弱的地方，而现实却是伪装着华丽钻石的匕首。有人是在看着别人来活，有人是在比着别人来活。这两种人并不可恶，而让人觉得可怜。看者，是指仰望，我看到数不清的人在仰望城市的繁华，然后告诉自己这是终生不可企及的东西，再黯然地把头低下；比者，是指那种拿别人的小砖房和自己物业费能顶别人几个月工资的高层公寓相较，然后露出鄙夷神色的势利小人。他们嘲笑别人的低下，故作仰望，来换取自己虚荣心的些许满足。
我想到安妮的旅行笔记里所描写的湄公河的农村，是南方的小镇。阳光下被照射得炽热的玉米田，有肥硕的大叶的热带作物、河水里嬉戏的孩子，还有隔山而建的小茅草屋。隔着山丘，看不见彼此，但他们饮着同一条河的水，傍晚时看到袅袅的炊烟，彼此欣慰地微笑。贫穷不是一种该被人用来蔑视的东西，贫穷也不该理所当然地仰望别人。
也许你看过CT片子，在那上面我们不看人的衣着和五官搭配是否漂亮，只看每一个人都有的相同的东西，那样真切得可以撼动人心。就好比判断人生得是否标致，不是看是否浓妆淡抹、刘海遮掩一样。
仰望有时是一种脆弱无能的表现，恐惧和无助怂恿着人去寄托那些盲目的渴求，去喟叹生命的多舛。他们学习电视剧里的桥段，竟以为自己的拙勇能有莫名的观众为之感动流泪，可现实告诉他们没有人愿意买单。我又想到了一位亲友。对于死亡的年龄层来说，她还很年轻，丈夫知道她活不了多久，早早地托人买了墓地，她走得很安详。刚开始，我总认为这是一种对生命的懈怠，不敢苟同。可渐渐地，经历了物是人非，我想这是一种理智的选择。生活总是要继续，这种感觉平凡得淡然，却渗透着难得的释然和韵味。
夜晚的灯火是这个城市的尤物，它曼妙地缠绕着仰望者，辉煌得让人窒息。有个人逃离出了这阑珊的作祟，黑暗吃掉了他的五脏六腑，吃掉了痛觉。起初他还能隐约听到那种微妙轻悄的咀嚼声，后来连听觉也被吃掉了。此刻他的灵魂是宴席上最后才端上的汤，只能静候在一边见证这一切的饕餮。他闭上眼睛，用眼前的黑暗把自己更彻底地溶解在黑暗中，抬起头，仰望着。没有人能看见他的姿态，这也正是他敢仰望的资本。
或许昨天的黄昏，我仰起头的时候，也在期许着什么，只不过瞬间便被冲散得支离破碎。
（本文获第十一届“新作文杯”放胆作文大赛初中组二等奖）
小编有话说
事在人为范文4
关键词]多彩人生；奉献、幸福；自豪；创新
【中图分类号】G635
在我为人师表的日子里，我实现了自己的人生理想：“小时候，我以为你很美丽，领着一群小鸟飞来飞去；小时候，我以为你很神气，说上一句话来惊天动地。”在伴随着激荡的岁月歌声成长中，我从那时就仰慕于神圣的教师职业，希冀成为歌中那美丽的一员。于是，怀揣着满腔热情和赤诚，我于1997年终于登上了这令我向往的三尺讲台，圆了我的教师梦，也决意在物欲横飞的年代，甘守一方净土，安站三尺讲台，立志从事党的教育事业。从那时起也渐渐明白了生活的目的：选择清贫，不显耀和享受，注重精神上的充实和事业上的成功。我发誓：我既然选择了教师这条路，就要坚定不移地走下去，教师虽平凡，但可以平凡中见伟大，因为我所从事的事业是默默地奉献和无私的“牺牲”。
在我为人师表的日子里，我充实了自己的多彩人生：我经常告诫自己：作为老师，一定要信念如磐石，为了我手中的红烛高举，为了我的鸽群能翱翔，我情愿燃烧我的青春，让我的青春乃至整个生命，在跳动的烛火中升华，在事业的鲜红中腾飞…对于刚参加工作的我来说，青春是自己来描绘的，它可以平庸无奇，也可以放出美丽的光彩；青春可虚度；也可光亮人生，而我选择了辉煌壮丽，我在学校的安排下，我担任了数学教学及班主任工作。这么多年以来，我尽职尽责做好教学工作。为能有效地上好一节课，我反复钻研教材，争取吃透课本，认识规律；有时为了准备一堂好课，我们认真翻阅资料，力求开阔视野，提升能力。我经常反复不断地磨练，在这样不断努力的过程中，在这样不断学习的过程中，在这样不断进取的过程中，我的教育教学水平，驾驭课堂的能力都得到了提高，几年的教育教学工作，无数个白天黑夜往返教室、食堂、寝室之间的日夜风雨兼程。年复一年，日复一日的为学生奉献了自己全部的心血。为了彻底解决学生的问题，我们不厌其烦地反复做学生的思想工作，我注重言传身教和为人师表，以良好的形象率先垂范，潜移默化地影响和激励学生，达到“用人格塑造人格”的教育境界。力争用健康向上的灵魂去净化学生的心灵，用平实坚韧的心态去淡化名利纷争，用宁静淡泊的人格去铸造神圣师魂！教师工作更加繁忙更加沉重，但是在紧张而繁忙的工作中，我一直克服困难，坚持完成好自己的工作，圆满地教了5届高三。“一份耕耘，一份收获”，在我的努力下，所教的班级取得了优异的成绩，我的工作得到了家长和学校的的认可，我平淡的生活并不平凡：三尺讲台是我书写人生的绚丽舞台，明净课堂有我潇洒的彻悟境界，那里写满了学生点点滴滴的成长。而我的日子过得真实而充实，真是苦在其中，难在其中，乐在其中。
在我为人师表的日子里，我奉献、我幸福。我深知：爱人和被人爱都是幸福的，教书育人是爱的事业，教师的爱与众不同，它高于母爱，大于友爱，这种爱是稳固的、深厚的，是与教师所肩负的社会责任紧密相连的，教师应用自己博大的爱去温暖每一位学生。教师只有热爱学生、尊重学生，才能去精心地培养学生，才能更认真、更耐心、更细心地对学生进行教育。基于此，我始终把爱心教育当做我做好班级工作的宗旨。我想：作为一名教师，除了要教好每一节课以外，更要关心学生的成长、生活。天冷了，我提醒学生多穿衣服；天热了，我提醒他学生不要暴晒、暴饮、暴食；下雨了，我提醒学生要带好雨伞；过放假回家时，我提醒他学生要注意安全……当然，付出爱的过程是甜美的但道路是艰辛的：我曾为学生不听话而大动肝火；曾为半夜找不到学生而心焦如焚；曾为作通学生的思想工作而绞尽脑汁；曾为学生的不理解而心酸流泪。我犹豫过，消沉过，但老师的责任心又使我燃起了工作的热情，充满了对事业的执着。好幸福啊！我与爱的事业同行，我的事业是走进课堂、走进春天、播种期待，播种真情、托起未来的世纪的伟业，我的爱不会付之东流。
在我为人师表的日子里，我自豪。冰心曾说过：“成功的花儿，人们只惊羡它现时的美丽，当初它的牙儿浸透了奋斗的泪水，洒遍了牺牲的血雨”。在荣誉面前，在成绩面前，我终于落泪了，虽然泪水是苦涩的，但我的心里却感到这泪水是快乐的，是幸福的！“不经历一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香”正是因为经历了磨砺，正是因为经历了努力，才会有今天的点滴的成绩。当看到学生们为学习奋起直追，成绩有进步时；当我生病时看到学生关切的目光，听到他们亲切的问候时；当听到他们骄傲的谈起“我们班谭老师”时；当想起我和学生们努力为班级争得荣誉时，一种感动和自豪就会油然而生，原来付出就有收获，爱的付出就有爱的回报。你才会感受到作为一名老师的幸福！过节了，学生会拿出自己精心制作的卡片和短信祝我节日快乐，“老师，您辛苦了！”，嗓子干了，学生就会为我端上一杯水......当看到学生们羽翼丰满、展翅高飞时，我倍感欣慰。当感受到这一切时，你会感到作为老师的伟大，会有一种莫名的感动！
事在人为范文5
水清澈见底,以柔克钢;河水坚持不懈,汇入海洋;河水百折不挠,毅力非凡;在河水的征途中,谁道没有困难坎坷,谁言不需坚持不懈?
水慢慢地流着,在河道中,因为美好的心灵,刚强的毅力吸引了"观众",然而,又有谁曾想过河水的理想,为了一个坚定的目标,它们夜以继日的向大海奔去,靠的是什么?是一种精神。它和岩石作斗争，和太阳赛跑，和鱼儿共存，成为自然中最生动鲜活的图景，多么顽强的生命力，多么远大的理想；有谁又想起一句经久不衰的名言：有奋斗也许就有成功，不奋斗就一定不会有成功。在现代人看来此话讲得也许十分低调。其实不尽然，此话蕴意十足。像海伦，一个双眼失明又耳聋的少女，通过自学成才，难道她是神仙吗？答案是否定的；像大发明家爱迪生，为了研制电灯泡，实验失败了上1000次，多么令人惊讶的一组数字，实验最终换来了令人向往的成功境界。不说别的，就说咱们中国的姚明，从CBA走向世界鼎级的NBA，注定他成功的，不是幸运，而是艰苦的奋斗，比别人多付出几倍的努力，才导致他成为了令人仰慕的第一中锋。跨世纪的突破，靠的是河水般勇往直前的精神。大至开创事业，小至完成学业，精神固然重要，就像那一条条潺潺流淌的小河，昼夜不停流向大海，让前程变得一片光明！人生就是这样的一条河，永不停息！勇猛直前，才会看到胜利的曙光！
“哗啦啦，哗啦啦......！”听见流水在唱歌了吗？它正在苦中作乐呢！一边向目标前进，一面在路途中细心观察，寻找快乐，让自己的旅程增添一分动力，一分美好，一分坚定的信念！它又想表达什么想法呢？对了！是一种幸福动力，快乐美好！在人生当中，一定会有许多不测，都需要你用一颗快乐的心去面对，盲目是得不到好果子的！象那弯弯的河水，总能巧妙的从石头缝里出来，真所谓天宫作美，赋予了它活力与希望，在人生中，我们也不能缺少了活力对吧？因为河水，就是一个象征，一个奔向美好前程的大使。
古人云：“滴水穿石，金石可镂。水呀！一首令人深省的歌，有高品质，更有好理想，激励我们向前去！,
事在人为范文6
1、男人钱多钱少不重要，找一个知冷知暖的才是好。——北京遇上西雅图
2、如果永远只看合乎你想法的书，你永远只会知道你已经知道的事。——蔡康永
3、没输过的人，常常会输得一塌糊涂；没摔过跤的人，跌倒了往往爬不起来；没体会过饥寒的人，贫困注定会成为你的归宿；没历经拼搏的人，属于你的多数不会长久。什么被你轻视了，终会被你看重；你专注于一个方向，终会比别人走得远些。花香，常在夜色中；奋进，常在孤寂里；成败，常在路途上。
4、有时候，你绷了很久，只是为了期待他的一句“对不起”,让你哭出来。
5、找到一个对的人，是给自己以后的生命里最好的礼物。
6、其实每个人都很清楚自己想要什么，但并不是谁都有勇气表达出来。渐渐才知道，心口如一，是一种何等的强大！
7、有些人，看似简单无心计，实则内里杂念丛生，用笨拙可笑的想象力，把你弄脏。而另外一些人，貌似荆棘密布，却枝干离离，清晰直白，思维复杂，心性单纯。为了交流的愉悦，和内心的清澈，我宁愿和后者交往。——黎戈
8、最美好的事是有人爱你，最安心的事是有人信你，最幸福的事是有人陪你，最奢侈的事是有人等你。善待爱你的人，回报信你的人，珍惜陪你的人，感恩等你的人。生活中那些善念，就这么简单。——苏芩
9、即使自己不快乐，也绝不去打扰别人的幸福，这是原则。
10、最美好的状态就是，看过了世界的黑暗与痛苦，却依然相信它的单纯与美好。希望那时候，我们都变成了更好的自己。没有早一步，也没有晚一步的，就在那时候，遇到你。
11、所谓了解，就是知道对方心灵最深的地方的痛处，痛在哪里。——龙应台
12、当你与众不同，便会孤独，但所有批评与排斥，都是你孤独的光环。问问自己，愿和批判你的人们交换人生吗？你知道答案是很清楚的。你不需要全世界的理解和陪伴，不必强求无所谓的结果和答案，因为人生在世，知道你爱什么，知道你要什么，知道你在做什么，就够了。
13、有时我觉得自己特别蠢特别不成熟，不懂掩藏情绪，喜怒哀乐，在脸上表现的格外鲜明。但当我看到那些不爱哭也不爱笑，常年不动声色的人，我又觉得，傻也有傻的好，心思天真总好过麻木不仁。——夏七夕
14、小时候，我们就是孙悟空：调皮捣蛋、大吵大闹。青年时，我们就是猪八戒：敢爱敢恨。壮年时，我们就是沙和尚：工作勤恳、老实忠厚。老年时，我们就是唐僧：啰啰嗦嗦、麻里麻烦。
15、如果执着的事物已经变成了一把利刃，将自己和身边的人割得遍体鳞伤，那么最好的解决方法就是放手。
16、能不传话，最好不要传话；能不套话，最好不要套话；能不涉入“背后的批评”,最好不要涉入。让自己像沙滩，多大的浪来了，也是轻抚着沙滩，一波波地退去。而不要像岩石，使小小的浪，也激起高高的水花。
17、不必知道更多，也无需要求更久。人与人之间，珍贵的是照亮对方的一瞬间。——安妮宝贝
18、总有一天，你会对着过去的伤痛微笑。你会感谢离开你的那个人，他配不上你的爱、你的好、你的痴心。他终究不是命定的那个人。幸好他不是。──张小娴谢谢你离开我
