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树木调查报告范文1
高二(3)班郝帅
一、调查原因
教育体系的改革使我们成为第一批新课改的学生，面临学习压力大的同时，老师和家长们对学生的全面培养也更为重视。家长们十分关注自己的孩子除了学习以外有没有自主能力的问题。有的家长会通过给孩子一些零用钱，让他们通过管理自己的花费来提高学生们的自主能力。
通过观察我还发现了一些问题，例如：在学校里有的同学因为怕迟到而不吃早餐，到学校里后再买早餐吃;也有的同学认为中午的饭难吃，常常会买些零食来解馋解饿。作为家长心疼自己的孩子在学校吃得不舒服，经常也会给孩子一些零用钱，这同样也是家长们给孩子可支配零用钱的一个重要原因之一。
可是，有的学生却把零用钱用在了买游戏盘、去网吧、游乐场等一些娱乐场所上面。例如：有的同学一放学总是会先在外面玩够了吃够了再回家，根本没有时间感也没有把一门心思放在学习上。
通过对同学们行为的观察，我想调查一些关于家长给孩子零用钱对不对，怎么样给孩子零用钱，给多少最为合适的问题进行调查。
二、调查范围：高二年级学生
三、调查总体：高二年级学生245名
四、调查时间：2008.10.2---2008.10.5
五、调查样本：30名学生
六、调查方法：系统抽样法和问卷调查
首先，用高二年级总人数245名学生除以应抽取的人数，余下5人，用简单随机抽样法随机抽取5名同学排除;
将剩余的240名学生分别编号(即001，002，003，……，239，240)，并将这240名学生分为30组，一组8人;
然后，从第一组里抽取001号，从第二组里抽取009号，从第三组里抽取017号，……，从第30组里抽取233号。 最后，将抽取出的学生进行记录
共抽出30名高二年级学生，进行调查
回答情况：共发出30张调查表皆符合标准要求。
七、报告
我通过3天的调查，共调查了30名年龄在15-16岁之间的学生。
在30名学生中，其中有18名学生的周零花钱在30元左右，其余12名学生的周零花钱皆在50元以上。
通过分析我得知零花钱越多的学生往往都会把钱或多或少地花在买零食和去娱乐场所上面，而在业余时间他们大多数都选择出去玩或者是其他。而零花钱在30元左右的学生则很少有买零食的现象发生，他们说：“如果把太多的钱花在买零食上了，那
么如果有什么要用钱的时候就麻烦了。”在我调查的报告中只有6名同学把零花钱用在买书或杂志上，而这6名同学中有2名同学是周零花钱在50元以上的，而其余4名同学中有一名同学是把零花钱用在买体育杂志上而不是学习参考书。
通过调查我发现了零用钱多且爱出去玩的学生(10名)约占总数(30名)的33.3%，而这些学生中有7个人上课有不专心听讲、不按时完成作业的情况。通过询问得知，他们周末的时候一般都会出去玩或者其他，但共同点都是很少把时间用在复习和写作业上，他们说：“学习之余出去玩放松是很正常的，也有充分的零用钱可以自我支配。”当问到他们为何不完成作业的时候，有4名同学都是笑笑不答，还有3名同学说：“脑袋里光想着玩了，上课也有些听不进去，周末当然也就忘记还要写作业了”。 经过这次调查，我认为家长们应该每周给孩子30-50元之间的零花钱，不宜过多，否则孩子就会有种“钱多花不完”的心理，自然而然的会去把心思放在娱乐方面，他们在学习上，不专心听讲、不按时完成作业的现象多了，学习成绩也会有所下滑。对于那些经常出去玩学生的家长应控制他们的可支配零用钱，对学生们的娱乐行为进行控制和约束，并减少或者在外出时间上进行规定，避免那些学生因享受过的多娱乐而放松学习的现象。
树木调查报告范文2
1.查清全市范围内各类林业用地的面积资源及权属关系；
2.查清全市所有林木总蓄积量，各林种、树种组、龄组蓄积量、疏林地和散生木以及四旁树木蓄积量；
3.查清全市人工林面积和蓄积量；
4.调查计算林木生长量、消耗量和枯损量；
5.查清全市城市森林资源；
6.进行一般造林、更新造林、重点公益林和速生丰产林建设以及森林经营等规划设计；
7.提交全面、准确的森林资源规划设计调查成果。
二、调查方法
本次森林资源规划设计调查属二类调查。当、市郊（含市林场）按照省林业厅《省森林资源规划设计调查实施细则》规定的方法进行。、及区可在建城区等距布设网格，按5%的抽样比，抽取一定的调查点，在第一象限内调查东西为0.5km，南北为1km的长方形区域，以此推算市城区的四旁树木总株数和总蓄积量。县、区及市林场抽调林业专业技术人员具体操作，省林业调查规划院和市农委林业局有关专家和技术人员对调查工作进行技术指导。
三、调查步骤和时间安排
本次森林资源二类调查的时间安排如下：
年3月31日前，向同级党委、政府汇报，成立二类调查工作领导小组，制定工作方案，落实调查经费，组建调查队伍，赴外地参加学习，请省林业调查规划院专家对我市调查人员进行技术培训，县、区和市林场配置必要的调查仪器设备，准备相关技术资料；
县、区及市林场分组开展外业调查；
对外业调查资料进行整理，录入、绘制相关图表，撰写调查报告；
市农委林业局组织专家对调查结果进行评审，并将评审后修改完善的调查结果报市调查工作领导小组办公室；
市调查工作领导小组办公室汇总县、区及市林场的调查结果，形成调查报告，上报市政府和省林业厅审定。
四、主要措施和要求
1.加强组织领导。森林资源规划设计调查工作政策性强、涉及面广、工作量大、环境艰苦，县、区政府要切实加强领导，相关部门要通力协作，林业主管部门要认真抓好具体实施工作。市政府成立市森林资源规划设计调查工作领导小组（名单附后），领导小组办公室设在市林业局，负责指导和协调全市的森林资源规划设计调查工作。县、区政府要成立相应组织，指导和协调辖区内的调查工作。
树木调查报告范文3
进入后工业时代，文化观念的多元化和相互融合，社会生活的泛视觉化，对美术教育提出了更高的要求，即培养生产与生活中能确立自己的生活方式，并立足全体的、综合的视野进行自我思考、判断和创新的人才，这一教学目标以传统的封闭教学的方式无疑难以实现。布鲁纳（J.S.Bruner）在发现学习理论中提出：学习是经由主动去探索、思考、比较、对照的活动过程；而戴尔（E.Dale）在经验塔（The cone of experience）理论中提出:学习是让学生运用其全部感官来亲身参与的直接经验与活动；杜威亦提出教育即生活。根据上述各种学习理论，乡土环境资源是极好的学习题材。人们共同生活的社区是一个开放的、自由的、人性的和多样的环境教育空间，其中存在着丰富综合的美术教育的资源，有草可踏、路可达、小石桥可亲、古建筑可欣赏，有擅剪纸与捏糖人的老人可访，花草树木、一砖一瓦都具有意义。社区资源在美术教育上的意义，在于提供了人与物、人与大自然亲近的机会，成为人与人之间的互动场所，使学生自由地快乐成长。
二、过程愉悦和探究成果共享
本次调查研究活动过程即过程愉悦与成果共享的过程，师生得到了长足的进步。研究活动既促进了师生对生活于其间的社区和对本地传统文化和美术形态和知识的了解，又促进了学生发现、思考、判断、合作、创造与共享，更促进了学生的社会交往和解决问题能力。
首先，是教师准备阶段。我先对本地美术教育资源做了大量的收集和分类工作，把地区中美术教育资源分为三类：第一类为“人”的资源：各类设计人员、艺术家、手工艺人、民间艺术的继承者、流行文化传播者；第二类为“物”的资源：地区的特色工艺品、秀丽的自然风光、古镇建筑、地区特产、纪念馆、博物馆；第三类为“无形的文化”资源：风俗习惯、历史传说、、流行文化等。其次，是学生前期准备阶段。我利用美术课对学生进行培训，培训内容从调查目的、社区美术资源的范围，到如何选题、如何调查采访、写调查报告，到如何作业和安全问题，并给学生下发调查报告格式书、调查问卷纸和学校介绍信。每个班级学生自愿参加，讨论成立一个小课题组，由学生自主推荐小组长。暑期开始前小组上交课题题目，在教师的指导下稍作调整，避免课题重复与太空泛，并互相通报联系方式，以方便学生发问及教师监控课题进展。
在暑期调查开展过程中，学生按课题小组进行了调查。经过师生努力，形成了多种作业成果调查报告、调查问卷及分析、摄影、书画作品、剪纸和实物等。暑期过后，各小课题组上交整理好的调查报告及其他成果，然后教师对课题进行整理总结和展示。
三、接纳、解读、沟通、整合――调查活动案例的分析
1.学生通过观察、采访、问卷、记录、总结等一系列活动，促进了对美术知识和传统文化的了解。例如丁洁云小组对杨桥的龙灯队进行调查后，在调查报告《调龙灯的变迁》中写道：“龙灯是几位爷爷奶奶一起做了十来天才完成的，是用细竹条围起来做内部支架，用绸布做外衣……长16米有九节两条龙，调龙灯需要22人；每年调龙灯时间集中在春节，一般家庭请龙灯队在家堂前绕一周以祈求家宅平安、事业顺利。”学生从中直观地了解了龙灯这种民间美术的制作形式和文化习俗。
2.通过调查研究活动，学生在社区这个综合原生态的美术教学场域中，提高了对生活中各种视觉影像及文化观念的思考、解读和辨析能力。在社会生活日益泛视觉化，而艺术却日益生活化的今天，学生不需要高深专业的美术技巧与知识，需要的是艺术化的生存，即思考、辨析、沟通、表现。“你是否觉得漫画已成为自己生活中不可缺少的一部分？你是否尝试创作漫画？你最喜欢的动漫人物和作者是谁？在动画片《哪吒》中你愿意扮演什么角色？”在调查中调查者和被调查人对动漫文化有了自主的思考，提高了对这种流行文化的辨析能力。
3.调查活动使学生更好地理解了美术和社区环境及传统文化之间的关系，了解了民间美术传承者的生存状况，对家乡和传统文化更加热爱了。例如调查剪纸的小组问了剪纸艺人汤晴兰一个有趣的问题：“有些剪纸如门神是否真能驱邪、避灾呢？”从老人肯定的回答中，了解了那代人的传统观念。
4.在研究学习中师生都掌握了调查研究的一般方法。学生在教师的指导下，从讨论选定一个小课题方向和推荐小组长开始，到讨论如何设计调查活动步骤及路线，到设计调查问卷中的问题，到找目标人群填写问卷及采访，到最后写调查报告和作业，随着一个个困难的解决，掌握了调查研究的一般方法。
5.调查活动促进了学生的社会交往，增强了合作精神、探究能力、表达能力、解决问题的能力。如杨帆同学在调查报告《居民的业余艺术爱好调查》中写道：“这次任务给我们的感觉还是很重的，比如找人填写调查问卷时必须有很大的勇气，很怕被人拒绝的滋味。”在调查过程中，我们也遇到了种种困难，比如说有人在接受调查中填写马马虎虎，有的不想写姓名与职业年龄，但在小组成员共同努力下，“最后终于完成了任务”。调查民间书画家的一组同学在调查开始时，两次采访都没有碰到民间书法家，第三次终于完成任务，最后还得到了书法家为他们写的书法作品。
四、调查中的问题与对策
在调查中我深切地感到农村美术教育的环境亟待改善，应尽量取得学校领导和其他老师的理解和支持，保证美术研究性学习的开展。教师充分准备和合理的组织对全体学生保质保量地完成调查至为重要，选择有责任心的调查小组长也是调查顺利进行的关键。原生态综合的美术资源难免良莠不齐，必须认真甄别和选择高质量和美术学科联系紧密的选题。
利用开放综合的社区教育资源，指导学生从兴趣点入手进行美术研究学习，自我发现、学习、思考，自主地判断、行动、创造与共享，在生活中实行美的教育，我相信这株艺术教育幼苗必将茁壮成长。
参考文献：
［1］梁满修著.乡土教育之理论与实施.
［2］研究性学习背景材料与示例.初一分册江苏教育出版社，2002.6.
树木调查报告范文4
【关键词】明清；民国时期；柳江上游；木材业
柳江上游地区山林密布，物产丰美，而苗、瑶、侗、壮等少数民族人民久居大山，缺乏经商意识，历来与外界的沟通交流甚少。但是，这种情况自明清以来就发生变化了，“融县贝江地险山深，林木山货物产特盛，猕猴所居，商人出入其中”。大批客商的进入与经营，柳江上游木材业作为一个结构基本完整的行业逐渐成型，借由柳江，将木材的生产――运输――销售等各环节联系在一起，并影响着柳江流域人们的社会生活。
一、林木的种植
柳江上游沿江一带山深林密，早先山民多是靠山吃山，以砍伐原始山林为主，尚未有专门的种植木材。《民国柳州纪闻》中也提到早前“柳境多童山，尚待积极造林也”。但从明代开始，随着商品贸易的发展，一些山民农户发现木材的利润较大，因而在市场比较利益的驱动下，农作物种植侧重发生了转变。《融安县志》中记载着明洪武二十五年（1392年），融县各地始栽杉。 民国二十二年的全省经济调查中，融县农户“不以稻作著称，而以桐茶、木材为重要出产，每年获利达三十万以上”。“长安镇位于融江上游，曾长期以木材交易为主，附近农户除耕种粮食外，还多参与木材生产、加工”。而融安当地就有谚语：荒山变林山，不忧吃和穿。从众多史料中我们可以看到，明朝伊始，柳江上游地区有目的的木材种植已经开始陆续出现，所植木材种类大多数油茶、杉木、松等，其经营类型属于个人范围内的小规模经营，而山地林木的所有权理所当然的属于垦林植杉之人，业主身份多是土著山民。
清代中期，大批汉族地主、外籍商人势力深入广西各地，少数民族则被迫大量迁入深山林区中定居。大片的山区林地被汉族地主、商人所占，杉木、油桐等经济林木的大规模种植自此开始。清道光二十年（1840年），杉木、油桐等已成为融县主要的人工造林树种。
可观的利润吸引了更多商人涉猎木材这一领域，他们凭借雄厚的资本，买山植杉，将杉木种植这一领域垄断下来，从中谋取高额利润。其中清朝末年较有名气的木商即山主有叶长发、胡振源、宋安诚、曾冠华、梁国权等，他们所拥有的杉木都在十几万株以上。更有木商不满足于自己山头上的杉木，他们自己买山种树之余，还购进别人成材的杉木，但其价格要比作为山主从山丁处买进的要高出一些。清同治年间，广东人叶长发到融乐镇（今融水）经营小杂货发家后投资在贝江沿岸购买山场，雇佣当地苗民种杉，后成为当地头号木材大商。叶长发在贝江两岸有数不清的山林，甚至延伸至贵州大年一带，有人估计他的杉林约有百万株之多，约占桂北大苗山全部杉木林的三分之一到三分之二左右。清代中期后，外来商人取代了山民土著的业主身份，木材的种植进入了私人垄断阶段，土地兼并日益集中，所植的林木也多以杉木、油桐等利润较大的经济型林木为主，三江、融水一带被迅速开发，大规模经济林木的种植为资本雄厚的外籍客商带来了意想不到的利益。
民国27年，广西省政府官员莫甘霖联合地方豪绅集资在融县西隅开办林场，在三江河口办中兴公司，种植杉、茶、桐等。随后，位于安隅乡的西源公司和西华公司相继建立，主营林木，主植杉木、油桐等。有了官僚资本的注入，杉木的垦殖规模更大，范围更广，柳江上游的木材业不但没有受到战乱波动的影响，反而日益成熟兴旺起来。
（二）木材的砍伐和运输
待林木成材，木商在正常情况下不会亲自出面，他们会指派自己的人进山看山或者买木。若要砍山，就由人寻来一个头夫，给头夫一定的钱数去承包下砍山伐木的工作。而头夫就会招集散夫共同进行砍山。我们将头夫和散夫统称为子，子大多是生活在山区的少数民族或山丁。他们每天的工作量非常之大，所需要做的不仅仅是砍断树木而已，还需要将树木运至水边，在木头上打水眼、扎排等一系列工作。扎好排后，木商会再雇工人专门负责放排。民国时期，三江县“接近溶江一带，渐与外界交通，因该地产木，木排商贾云集，苗人以放排为生活者，多劳力于此”。
与清代贵州清水江流域三寨轮流“当江”的机制不同，柳江上的运输自有其发展特色。大批客商深入山区，直接垄断了木材生产，也垄断了木材流通环节。我们能够从不少史料中隐约看出，资本雄厚的木商或是行会商号会有一批专门人员在柳江上负责护送或看护木材的行运情况。
（三） 木材的加工与销售
清代、民国时期，柳州的木材贸易非常发达。笔者在柳州长青路（原寿板街）寻访到一位79岁的老人叶华。叶华老人从小在寿板街长大，祖祖辈辈都靠着制作棺材的手艺为生。他回忆说，上个世纪，柳州从西来寺一直到车渡码头一带的河边都停满了木排和竹排，主要是从三江、融水运过来的杉木和楠竹。老人的父亲曾经给融水一名拥有大片山林的大地主放木排，运至柳州的木材就在码头边上交易，双方谈妥价格，再由买主请人运送回去。一块木材用最粗的一端做棺材，其余部分则用来做家具、木板等。
木材从柳江上游各地沿河运至柳州，小部分被加工成棺材等各种器具，绝大部分通过柳江，南下西进，运至梧州，最终售往广东乃至香港。木材成为由广西输往广东货物中仅次于谷米的第二大商品。据统计，民国22年，由桂入粤的木材年值540万元。经由柳州中转而运往梧州、广州木材量的巨大。民国24年，柳梧航线运载的民船就已经增加到近千艘，数量和吨位都居全省各条航线的首位。柳江航线在木材的流转带动下逐渐繁华起来。
明清民国时期柳江上游木材业的发展变化体现在木材业运转的各个环节。在林木的种植上是一个从无至有的过程，其经营类型从土著山民个人的种植向大地主商人大规模的买山植林过渡；林木的砍伐和运输则是从山民个人性质的放排贩运向商号行会有目的的雇佣、护送演变；而柳州棺材制作工艺的日益精细以及这一时期“柳木”在世界范围内的文明则是木材业加工、销售上的又一进步。同时，这一时期，在外来客商的介入下，柳江上游地区的木材业在种植、砍伐运输以及加工销售等各个环节的联系越发紧密，柳江上游的木材流动影响着该流域的社会经济生活。
参考文献
参见融安县志编纂委员会编：《融安县志》，南宁：广西人民出版社，1996年，第234页。
广西少数民族社会历史调查组编：《广西大苗山苗族自治县融水镇调查报告》，1964年，第6页。
参见融安县志编纂委员会编：《融安县志》，南宁：广西人民出版社，1996年，第234页。
千家驹等编：《广西省经济概况》，上海：商务印书馆，1936年，第25页。
张先辰：《广西经济地理》，桂林：桂林文化供应社，1941年，第26页。
参见融安县志编纂委员会编：《融安县志》，南宁：广西人民出版社，1996年，第234页。
广西少数民族社会历史调查组编：《广西大苗山苗族自治县融水镇调查报告》，1964年，第8页。
融安县志编纂委员会编：《融安县志》，南宁：广西人民出版社，1996年，第234页。
魏任重修，姜玉笙纂：《三江县志》卷二《民族》，台北：台湾成文出版社版本影印，1975年，第117页。
树木调查报告范文5
调查时间：xx年xx月xx日
根据老师的要求，我对校园的环境进行了调查。
调查情况如下：
1、几个大垃圾桶内经常有废液流出。
2、花草不经常修剪、浇水，显得杂乱无章。
3、池水太脏，水不流动，造成很多脏物浮在水面。
4、有些地方杂草丛生，废物堆积，无人打扫。
5、校园内出入的车辆较多，造成噪音、废气污染等问题。
6、厕所卫生打扫的不及时，没有专门的洁厕工具。
7、窗台太脏，同学们往往什么东西都往上面撞。
8、黑板上乱涂乱画的严重。
我的建议：
1、几个大垃圾桶换成分类垃圾桶。
2、请专门的人定期修剪花草。
3、定期换池塘里的水。
4、让扫地的同学定期清扫杂草。
5、禁止与学校我关的车进入校园。
6、定期打扫厕所。
7、购买专门的洁厕工具。
8、让各班请同学定期清扫窗台。
9、定点擦黑板。
我的结论：
1、为了美化校园，首先要对工具进行处理。
2、然后，对学习氛围做好相关的事。
3、最后，对教室进行每周大扫除。
小学五年级作文：环境调查报告
星期五下午一放学，我就和几个同学一溜烟儿跑回家。我们用最快的速度吃完晚饭后立即集合前往沱江河、商机厂及市区调查家乡的环境情况。
我们首先来到了沱江河旁，这是流经我家乡的最大的一条河了。可当我亲眼看见那被污染的河水后，我非常吃惊。那些形容河水清澈的美妙语句根本就没办法拿来形容这条河了，只见河底布满了青苔、泥巴、红色的虫子和乌黑的像棉絮一样的沉淀物。水面上漂浮着从厕所里排出的粪便、塑料袋、蔬菜叶子、泡沫、包装盒等杂物。我们一路走到商机厂(这里白天是个家禽屠宰市场)，这里河水的情况更糟。河两岸到处都是鸡毛、鸭毛、砖头、煤渣、白天杀鸡留下的捆鸡的稻草，岸边到处都堆满了废物。尽管夏天还没到，偶尔我们都能看见蚊子和苍蝇在空中飞舞。四周的黑泥土散发出一阵阵臭气。就连为数不多的几棵树上还挂着许多冰箱用的泡沫和袋子，还有白天杀兔子留下的兔子脚。
在商机厂的一角，有许多稻草被堆成一团，正在燃烧着，散发出一阵黑烟，天空中就像蒙上了一层薄膜。我们路过一个建筑工地，这里晴天时只要一有车经过，就可以看见尘土飞扬的景象，抬头看看，天空都被一层灰遮住了。
树木调查报告范文6
这位名叫特莱茨的英国游客，说他与同伴克蒂被树袭击了，克蒂正在被树折磨着，请求警察快点去解救。当什塔夫看到游客浑身上下布满了密密麻麻的小孔，每个小孔都有血迹时，不禁惊呆了！
什塔夫与几个警察带了必要的东西，立即跟随着特莱茨向出事地点进发。待行进了两个多小时后，警察们一个个不禁毛骨悚然。原来他们来到了一处地方，只见每一棵树木都长得奇形怪状，有的像手镯；有的似手镯被码了起来，宛然一圈一圈旋转而成的弹簧；有的如同张着大嘴巴的怪兽……
突然特莱茨一声惊叫，面如土色。什塔夫随着特莱茨的目光望过去，也不禁打了一个寒噤。只见前方一棵大约五米高的树上，挂着一具骷髅，骷髅上的衣服已是千疮百孔，血淋淋的。那就是一棵形状如弹簧的树，树身极粗，3个人才能勉强合抱，树身似乎还有血在流淌……
从那件血衣，以及现场找到的一些物什进行辨认，特莱茨断定这个遇害的人就是克蒂。克蒂怎么就被挂在了如此高的树上，这么短的时间就只剩下一架白骨呢？要说是怪树能吃人，这树也是不是太恐怖了！
通过向当地居民调查，人们所说更令人闻之色变。他们说，那个地方因一次山体滑坡，曾掩埋过一个村庄。几年后就长出了这些怪树，数百名被掩埋村民的灵魂都附在了这些树上。百多年来，几乎所有的活物进去后，无一不会变成一副骨架。大的活物骷髅被挂在了树上，小的活物骨架大都在树的身体内。他们还说，人一旦被树袭击，就不停抽搐仿佛在跳舞，人们也就称这些树为“跳舞树”。这个死亡之地，当地人从来都是避而远之的。
当然警长什塔夫是不大相信树会吃人的，更不相信会有魂灵附在树上。他将此事立即报告给了当地政府。
当地政府决定对这片树林进行一番考察，他们请了俄罗斯萨拉托夫国立大学教授、著名生物学家佐科夫担任考察队的队长，成员有俄罗斯历史学博士库拉科夫，以及库尔斯沙嘴国家公园的园长米切夫等。
他们开始忙碌起来了，然而两天过去，考察队除了在树林里找到了一些枯骨外，并没得到什么有价值的收获。2011年6月28日上午，队长佐科夫与队员们商量，改变前两天早上来、下午回到居民点的作法，索性在树林里住上一夜。大家一致同意队长的意见。不曾料到，这一住，“怪树吃人”的事就发生了。
因为地面上到处是水，那天晚上，考察队员们也就在树上拉起了帐篷。佐科夫等人进入梦乡不多时，突然被一阵痛苦的尖叫声惊醒，尖叫的人是园长米切夫。时间是凌晨2点，星光下，只见米切夫置身帐篷外，两手不停地在身上乱抓乱挠，周身似乎被树枝缠绕着……
这时，佐科夫突然想起了来考察前他与英国游客特莱茨进行交谈时对方说过的话，特莱茨说：他与克蒂都是探险爱好者，当那天两人无意间闯进这片树林后，他们被这怪异的树木深深吸引住了，也就有了在此住一晚的想法。也是在凌晨2点多钟，克蒂起来小解时，突然“树枝”伸出了千万个针状的吻开始吮吸他的血。特莱茨立即去解救，不曾想那千万个吻也伸向了他。
他们二人撒腿拼命向树林外逃，特莱茨在前，克蒂在后。那条路在小河边，很狭窄，当时特莱茨想，克蒂“受树攻击”比自己厉害，让他在前面快些跑，尽快逃离死亡。这样想着，他向路边一闪，不曾想，他踩上一堆松软的落叶，脚下一歪，整个人就掉到了河水中。后来不知怎么就挣扎着上了岸，于是跌跌撞撞到警察局报了案。
听到米切夫的惊叫声，佐科夫来到米切夫的身边，看到他在外的脸上、手上一片血肉模糊，布满了密密麻麻的黑点。佐科夫顿时明白是什么了，大声对米切夫说：“快！快跳到小河里！”听到他的话，米切夫转身跑到不远处的小河里，过了好久，觉得身上没有吸血的感觉了，他这才爬上了岸。
经过反复考察，考察组一份长达三十多页的调查报告被公布了出来：不是怪树吃人，吃人的是令人闻风丧胆的阿根廷蚁。阿根廷蚁尽管身长只有1-8厘米，却是全球一百多种最具攻击性的动物之一。它们有着无与伦比的团队精神，每次都是成千上万只一起行动；它们食量惊人，行动也迅速得惊人，一头硕大的肥牛被它们变成一副白骨只需一个多小时。阿根廷蚁极具适应性，那片树林因大部分时间地下全是水，它们也就将家安在了树里，这些树身中间几乎被它们全部掏空，外表也就慢慢变成了千奇百怪的形状。
阿根廷蚁每次发起攻击，一旦猎物死亡，它们就凭借着集体的力量，将那体积小些的抬到树身上的洞中，体积太大的就挂在树上，然后疯狂地享用。这些阿根廷蚁是上世纪从美洲传入欧洲的。
随着这份报告的公布，人们对英国游客特莱茨开始由衷地敬佩，生死存亡之地，极其危机关头，是他的侧身一让使他获得第二次生命，同时也救了米切夫等考察队员们，并且还会救下千千万万的人。
