支部书记自我总结范例6篇

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支部书记自我总结

支部书记自我总结范文1

一、进一步加强党组对党务公开工作的指导

在局支部大会上,支部书记汇报党务工作及党务公开工作安排情况和工作进展情况,局主要领导及与会党组成员明确表态,全力支持党总支的工作计划,并从人力、财力、物力上给予支持。局党组成员带头参加政治理论学习,亲自修改党务工作计划,经常提示应该公示的有关内容。从而使局党支部党务工作从思想上、组织上、经费上和场地上有了可靠的保障。

二、真抓实干,努力增强党务公开工作的时效性、实效性

党务公开工作不但要写在纸上、贴在墙上,更重要的是要落实在具体工作中,既要讲求时效性,更要注重实效性。在着一段时期,我们没有满足于公示栏原有的制度和工作成绩,而是紧密结合新一年的形势任务和要求,紧紧围绕县级机关工委的工作部署以及县科技局的重点工作,采取多种途径和形式开展党务公开工作。一是提前制定全年计划。做到时间、内容、要求、责任部门、责任人公开明确到位。二是突出重点讲求实效。我们将局党支部的政治理论学习、科技局的科技计划、科技洽谈会活动内容、财务审计情况、党员领导干部的述职述廉述学内容、党务收缴、党员积子的培养培训、党员的发展工作等作为全年党务公开工作的重点内容,同时定期、及时公示,让全体党员参与,让机关的全体职工了解,让大家评议和监督,增强了透明度,增强全局上下的凝聚力和创新力。

三、广泛听取意见,主动接受监督,着力提高党务公开工作的可操作性

党务公开工作的实效如何,党员和职工群众是最好的评判员。一年来我们既做到自我总结、自我评估,同时采取不同渠道不同形式广泛听取广大党员群众和基层同志的意见。每个季度召开一次座谈会,半年一次回头看。同时发放有关表格让相关部门和党员同志评议测评,听取意见批评和建议。从测评的总体情况看大家总体上评价是好的、评估率是高的。我们根据大家的意见和合理化建议进一步修改制定和完善党务公开工作的监督制度,使此项工作更加规范化。

四、及时做好档案资料的收集整理工作

支部书记自我总结范文2

时不我待跃马扬鞭

尊敬的各位领导,各位评委,各位同志:

参加这次竞聘经检队长,我感到很荣幸,决定参加竞聘前,我曾度德量力,思虑再三。今天,我之所以参加这次竞聘演讲,一是表明我对竞聘上岗机制的拥护和信任,二是通过这次演讲,展现自己的才华并借此机会和大家交流思想,锻炼和提高自己的能力,以便今后更好地为工商事业服务。

……

我竞聘经检队长的优势在于:

一、具有在领导岗位上工作的经验,有一定的组织能力和协调能力。曾先后任___工商所副所长、所长、党支部书记。近年来,我所曾荣获“人民满意工商所”、“先进集体”、“先进党支部”、“县级文明单位”等光荣称号,在工商管理和行政执法方面有一定的工作经验,2004年目标考核中我所名列全局第一位,经检罚没收入也是连年跃升,并在2004年超过10万元,创历史新高。

二、具有严谨细致的工作作风。干工作永远没有最好,但可以通过努力,力求更好。在具体工作我能够较好地领会领导意图,开拓性地工作。工作中力求细,遇事先用脑,抓好每个环节,处理好每件事情,让同志们满意,让领导放心。

三、具有吃苦耐劳的奉献精神。在工作中,我总是任劳任怨,兢兢业业,把工作放在首位,以所为家,不分白天黑夜,不分节假日,不计报酬,全心全意地做好本职工作。

如果竞聘成功,我的工作思路是:内强素质,外树形象;严格执法,搞好服务;创新思维,拓宽执法领域,全力打造“执法型”工商。

一、内强素质,外树形象

1、加强学习,提高素质。新时期的工商行政执法工作,没有足够的科学文化知识和工商业务知识不行,没有足够的政治理论水平更不行。作为经检队长,在不断提高自身综合素质的同时,更要带领全队干部勤学、善思、明察。把握全局性,注重实用性,富于创造性,不断研究新情况,解决新问题,总结新经验,做到谋事在前,超前决策,不断探索新形势下的工商行政执法的方式和方法。努力建立一支敢于冒尖、乐于吃苦、敢于碰硬、勇于创新、敢于胜利的工商执法队伍,内强素质,以饱满的工作热忱去开拓行政执法新局面。

2、励行廉政,增强凝聚力。古人云:“其身正,不令而行。”作为一名带头人,良好的自我修养,是对他人人心的征服。所以,在实际的工作中我首先要起好表率作用,以德感人。要树立坚定的政治信念,做到作风正派、言行一致、处事公正、严于律己、宽以待人,严格遵守社会公德和家庭美德,牢固树立公仆意识和服务意识;二是要加强廉洁自律,以“行”带人。要求大家做的事,自己首先要做好,要求大家不做的事,自己带头不去做。严格按照省工商局“六条禁令”和总局颁布的“行政执法十不准”的规定开展工作,管好自己的手,不该拿的不拿;管好自己的脚,不该去的不去,做到“请客不到,送礼不要”,“常在河边走,就是不湿脚”。

3、加强团结,增强队伍整体合力。无论办事情、想问题,都要以团结的愿望出发,营造宽松和谐的工作环境,增强工作合力。要用情感去协调和管理人与人,人与事之间的各种矛盾,能容人容事,坚持原则,宽于待人。既要团结和自己意见相同的人一道工作,也要团结和自己意见不同的人一道工作。对同事多理解,少埋怨,多尊重,少指责,多情义,少冷漠。做到大事不糊涂,小事不计较,刺耳的话冷静听,奉承的话警惕听,反对的话分析听,批评的话虚心听。在服务中显示实力,在工作中形成动力,在创新中增强压力,在与人交往中凝聚合力。以共同的目标团结人,以有效的管理激励人,以自身的行动带动人。管人不整人,用人不疑人,用真情和爱心去善待每一位同事,使他们的人格得到充分尊重,给他们一个宽松的发展和创造空间,用制度和岗位职责去管理他们,让他们像竹子一样每前进一步,小结一次;像尺子一样公正无私;像太阳一样,给人以温暖,对外树立良好的工商形象。

二、搞好服务,全力打造“执法型工商”

有人认为:执法与服务是一对矛盾,严格执法会影响到群众利益。我认为恰恰相反,只有严厉打击各种经济违章违法行为,切实解决好党委政府关心、人民群众关注、与人民群众生产、生活及身体健康、生命安全密切相关的热点、难点、焦点问题,营造出公平的发展环境,建立和维护好社会主义市场经济秩序,才是更好地为社会服务,为更广泛的人民群众服务。当然,在我们的执法过程中,要务求做到依法执法、文明执法、公正执法、规范执法并主动接受社会各界的监督。

支部书记自我总结范文3

作为一名校长、党支部书记,负责学校及支部全面工作。现对自己在一学期中履行职责情况汇报如下。

一、找准工作的定位,明确努力的方向,理清工作的思路。

作为一所农村小学,担负着原建制乡76平方公里一万多农村人口子女的小学教育,身为一个农村小学校长,主要任务是通过提升农村学校的教师素质,带领大家共同去围绕办学目标“一切为了农村孩子明天发展奠基”开展工作,当好一个引路人,传递农村教育的接力棒。作为一个农村小学的校长理想是:在农村义务教育领域里,秉承一流的教育思想,带出一流的教师队伍,办出一流的教育质量,建成一流的教学设施,创造一流的教师待遇。本学期在工作思路上提出“打造一支队伍(教师),推进三项工程(家校联合、书香校园、教学质量),创新六项管理(德育模式、教学过程、安全机制、后勤保障、校务公开、生活方式)”,本学期与大家一起,努力做好十个方面的工作:众目昭彰,深入开展第二批学习实践科学发展观活动;众口一词,培养学生良好习惯;众人拾柴,全力提高教学质量;众人接力,构建学习型学校;众擎易举,推进书香校园进程;众星捧月,加强家校合作;众志成城,抗击甲流感;众目睽睽,建设师生温馨家园;众望所归,撤并教学点;众所周知,推动师生生活方式理念的变革。

二、做一个有思想的校长,在坚持中寻求创新,在量变中推动质变。

多年的办学经历,让我无数遍地问自己是干什么的?要怎样做好自己的事情?前几年我将办学目标定为“一切为了孩子明天发展奠基”,这是一个很大的目标,是一个努力的方向,如何去实践他,如何去丰满这个目标,有许多工作要做。作为农村小学,首先应该是落实课程计划,实施课程改革,抓住课堂、课程主阵地,推动课堂教学模式的变革,让学生得到全面发展。在小学阶段的六年是孩子成长关键的六年,是为一生奠基的六年,我提出了以活动促养成,培养学生良好习惯;构建书香校园,为学生成长奠基。我们从过去的倡导“捐一本书,看百本书”,建立班级图书角,到今年举办第一届读书节,在迎“六一”家校联欢会上表彰了首届“书香家庭、学生、班级”,在本学年开始实施《学生课外阅读进课堂推行计划》,全面推行“晨诵、午读、暮省”活动。在推行的过程中,有许多领导和同事在提出一个问题,从形式上每年在更新,每学期都有新举措,怎样让师生们和学生家长来感受到阅读效益,真正让师生们享受到阅读带来的快乐,是我在不断思索的一个问题。我想我校推进书香校园建设的目的:就是培养师生终生阅读兴趣和习惯,在阅读中学会求知做事、感悟做人道理。目标的引领,还需要每一阶段不断的调适,认可,让参与者感受到目标带来的效应,因此思考如何来检测书香校园建设带来的效益,如何巩固书香校园的成果,和更深入地推进书香校园建设还需要我更多地去思考,去探索,去实践。我想这就是一种坚持的力量,只有坚持下去,你才会有更深层次思考追求和探索,坚持意味着创新,量变会带来质变。在我学校开展的各项活动,已逐步形成了常规,一年的活动项目在年初的一个计划就让大家清清楚楚,活动项目每年都在得到坚持,如“每周一星”、“校园十佳”、量化考核、教师质课、奖励读书、家长会等,在主题、形式、内容、内涵上追求不断拓展,创新,让每一次的活动都比上一次的活动出一点新意,教育内涵更深厚。

看着学生书写质量的降低,看着广东沿海一带发达地区都在加强写字课的教学,多年都有想好好上一门写字课的愿望,一直到今年下学期才是正儿八经地在上写字课。电脑的飞速发展,许多人都已淡化了对写字的追求和要求,前些年过多地强调将书写当作一门书法艺术来进行教学的书法课显然也不能适应时展和大众化的需求,今年我利用自身的书法功底在中高年级开设专门的写字课,一半年坚持下来,我感觉到收获很大。我明确了写字课的教学目标,就是将字写得自己能认,别人能认,正确、工整、匀称,这是叶圣陶在几十年前提来的目标。每周上一节指导课,每天要求学生要练1-2页钢笔字,向学生提出明确的目标和恰如其分的要求,这一学期我只要求学生掌握正确的坐姿和执笔方法,书写技巧上掌握好顿笔,练了一个学期的基本笔画,找了本市的得到庞中华真传的黄祖国老师编写的教材为范本。我要求学生将练字像每天的阅读活动一样当作一种习惯来培养,提出来的认认真真、持之一恒、专心致致三种精神。练字时如练人,一笔一画地书写,像我们为人一样要脚踏实地;练字要日积月累,拳不离手,歌不离口,每天的任务要当天完成,缺乏恒心毅力的人会一事无成;练字要沉下身来,静下心来,用心观察和思考,掌握书写的要领才能领悟书写的神韵,才能收到事半功倍的效果。学生刚开始连作业难以完成,我为学生建立了练字档案袋,将每周练字作业进行评定等级进行登记,公布优秀学生名单,学期末进行表彰,一学期下来,效果出现了,不完成作业的学生按时完成了,一部分学生书写已经入门,这可喜的成绩就是来源于我的坚持,在坚持中不断想方设法改进教学,探究写字教学的内涵,让写字教学不是那么单调和枯燥,成为学生们喜爱,我每周的一节写字课成为学生的期待,这是我写字教学最欣慰的一件事,这就是创新的成果。

三、不断完善自我,努力提升引领水平。

支部书记自我总结范文4

参加这次竞聘经检队长,我感到很荣幸,决定参加竞聘前,我曾度德量力,思虑再三。今天,我之所以参加这次竞聘演讲,一是表明我对竞聘上岗机制的拥护和信任,二是通过这次演讲,展现自己的才华并借此机会和大家交流思想,锻炼和提高自己的能力,以便今后更好地为工商事业服务。

我竞聘经检队长的优势在于:

一、具有在领导岗位上工作的经验,有一定的组织能力和协调能力。曾先后任××工商所副所长、所长、党支部书记。近年来,我所曾荣获“人民满意工商所”、“先进集体”、“先进党支部”、“县级文明单位”等光荣称号,在工商管理和行政执法方面有一定的工作经验,____年目标考核中我所名列全局第一位,经检罚没收入也是连年跃升,并在____年超过__万元,创历史新高。

二、具有严谨细致的工作作风。干工作永远没有最好,但可以通过努力,力求更好。在具体工作我能够较好地领会领导意图,开拓性地工作。工作中力求细,遇事先用脑,抓好每个环节,处理好每件事情,让同志们满意,让领导放心。

三、具有吃苦耐劳的奉献精神。在工作中,我总是任劳任怨,兢兢业业,把工作放在首位,以所为家,不分白天黑夜,不分节假日,不计报酬,全心全意地做好本职工作。

如果竞聘成功,我的工作思路是:内强素质,外树形象;严格执法,搞好服务;创新思维,拓宽执法领域,全力打造“执法型”工商。

一、内强素质,外树形象

_、加强学习,提高素质。新时期的工商行政执法工作,没有足够的科学文化知识和工商业务知识不行,没有足够的政治理论水平更不行。作为经检队长,在不断提高自身综合素质的同时,更要带领全队干部勤学、善思、明察。把握全局性,注重实用性,富于创造性,不断研究新情况,解决新问题,总结新经验,做到谋事在前,超前决策,不断探索新形势下的工商行政执法的方式和方法。努力建立一支敢于冒尖、乐于吃苦、敢于碰硬、勇于创新、敢于胜利的工商执法队伍,内强素质,以饱满的工作热忱去开拓行政执法新局面。

_、励行廉政,增强凝聚力。

古人云:“其身正,不令而行。”作为一名带头人,良好的自我修养,是对他人人心的征服。所以,在实际的工作中我首先要起好表率作用,以德感人。要树立坚定的政治信念,做到作风正派、言行一致、处事公正、严于律己、宽以待人,严格遵守社会公德和家庭美德,牢固树立公仆意识和服务意识;二是要加强廉洁自律,以“行”带人。要求大家做的事,自己首先要做好,要求大家不做的事,自己带头不去做。严格按照省工商局“六条禁令”和总局颁布的“行政执法十不准”的规定开展工作,管好自己的手,不该拿的不拿;管好自己的脚,不该去的不去,做到“请客不到,送礼不要”,“常在河边走,就是不湿脚”。

_、加强团结,增强队伍整体合力。无论办事情、想问题,都要以团结的愿望出发,营造宽松和谐的工作环境,增强工作合力。要用情感去协调和管理人与人,人与事之间的各种矛盾,能容人容事,坚持原则,宽于待人。既要团结和自己意见相同的人一道工作,也要团结和自己意见不同的人一道工作。对同事多理解,少埋怨,多尊重,少指责,多情义,少冷漠。做到大事不糊涂,小事不计较,刺耳的话冷静听,奉承的话警惕听,反对的话分析听,批评的话虚心听。在服务中显示实力,在工作中形成动力,在创新中增强压力,在与人交往中凝聚合力。以共同的目标团结人,以有效的管理激励人,以自身的行动带动人。管人不整人,用人不疑人,用真情和爱心去善待每一位同事,使他们的人格得到充分尊重,给他们一个宽松的发展和创造空间,用制度和岗位职责去管理他们,让他们像竹子一样每前进一步,小结一次;像尺子一样公正无私;像太阳一样,给人以温暖,对外树立良好的工商形象。

二、搞好服务,全力打造“执法型工商”

有人认为:执法与服务是一对矛盾,严格执法会影响到群众利益。我认为恰恰相反,只有严厉打击各种经济违章违法行为,切实解决好党委政府关心、人民群众关注、与人民群众生产、生活及身体健康、生命安全密切相关的热点、难点、焦点问题,营造出公平的发展环境,建立和维护好社会主义市场经济秩序,才是更好地为社会服务,为更广泛的人民群众服务。当然,在我们的执法过程中,要务求做到依法执法、文明执法、公正执法、规范执法并主动接受社会各界的监督。

打造“执法型工商”,我认为应从以下几个方面着手:

一是以维护食品安全为重点,严厉打击制售假冒伪劣商品的违法行为。适时组织专项执法检查,特别是开展好包装食品、农产品、水产品、畜产品以及重点市场和重点区域的食品安全专项执法检查,严厉打击食品经营中的违法行为。同时,配合蓬安“六个县”的奋斗目标,深入开展“红盾护农行动”,加大种子、化肥、农药的查处整治,加大对“三农”的支持力度。

二是以打击商标侵权为重点,保护注册商标专用权。认真落实国务院《保护知识产权专项行动方案》和国家工商总局《____年保护注册商标专用权行动方案》,查处各种商标侵权假冒案件,严厉打击非法印制商标和销售侵权假冒商标标识的违法行为。

三是以惩治虚假违法广告为重点,严厉打击各类商业欺诈行为。特别是加强对食品、药品、医疗广告的查处力度,比如以新闻报道形式广告,在保健品、药品及医疗广告中使用消费者、患者、专家的名义和形象,保健品宣传疗效,药品广告夸大功能,医疗广告保证治愈率等广告违法行为;严厉打击合同欺诈、对商品质量作误导性宣传、虚假打折、虚假降价、不正当有奖销售及中介组织虚假信息骗取钱财的商业欺诈行为,切实维护消费者的合法权益。

四是加强粮食、成品油等重要商品市场监管,严厉打击无照经营和违规收购粮食,打击倒卖陈化粮和擅自改变陈化粮用途的违法行为,取缔非法加油站,打击制售假冒伪劣成品油等违法行为。

作为经检队长,在及时查处各类经济违法大要案件,维护正常的社会经济秩序的同时,还要对内搞好服务,指导、协调、处理好各所的行政执法工作,为全局打造“执法型工商”做出应有的贡献。

三、创新思维,拓宽执法领域

结合我县实际,由于种种原因,我们的行政执法工作还不很到位,存在着一些盲区。在今后的工作中,我们一定要按照“三个有利于”的要求,加强与各部门间的协调和联系,共享信息资源,不断拓宽执法领域,创造更加公平和宽松的竞争环境,让人民得实惠。

一是加强建筑房地产市场监督管理。通过查主体资格、取缔无照经营;查虚假出资,杜绝空壳公司、非法承包;查商业贿赂,制止不正当竞争;查劣质建材,保证建筑工程质量;查虚假广告,保证广告真实可信,切实维护房地产市场秩序。

二是要加大不正当竞争行为的查处力度,特别是对供电、供水、交通、邮电等与人民群众生活密切相关的行业强制交易、强制服务行为,药品经营中的商业贿赂行为。

支部书记自我总结范文5

一、工作中的主要作法和取得的主要成绩

(一)勤于学习锻炼,慎于品行修养,始终致力于做德更高、业更专、行更正、艺更精的信合人。

一是注重和加强业务知识的学习。注重学习是我多年来养成的一个比较好的习惯,除继续加强对分管工作中涉及的监察、审计、法律事务等方面的有关政策、法规和业务知识的学习外,不间断地加强对财务会计、信贷管理、风险管理等业务知识的学习和巩固,及时加强对计算机知识和信用社新业务知识的学习和更新。同时认真学习各级制发的管理制度及相关法律文件,通过不断的深入学习,不仅充实和更新了自己的知识库容,而且开阔了思路,更新了观念,增强了自己的创新思维能力和自主创新能力。

二是注重和加强实践能力的培养。一直坚持承担工作任务时把自己当作一名普通的工作人员,在承担工作责任时把自己当作一名勇于负责的主管领导。实际工作中,小事放权放手,但件件都及时督办和查问结果,大事都主动参与和承担。如在查办寨河信用社会计挪用资金违规违纪问题时,带领稽核审计部、财务会计部和监察部的工作人员到寨河信用社核查账务、调查取证、座谈询问、分析情况,为处理本次违规违纪提供了详实依据;在查办举报信用社信贷员和分社负责人违规办贷问题时,抽调联社不良办、风险管理部、监察部及基层信贷员组成贷款核对小组,带队进村入户上门核对贷款,找村干部和村民调查了解,与社内职工座谈情况。在案防工作过程中,带领案件防控工作领导小组成员到基层营业网点对内控制度执行、会计核算、信贷管理、安全管理等方面逐项检查。通过这些具体工作,不仅深入了解了基层实际工作情况,以便更有针对性地做本职工作,同时,也进一步锻炼了实践工作能力,丰富了实践工作经验。

三是注重和加强金融理论的钻研。每年我都结合工作实际,通过调研后撰写一些专业理论文章,用以总结和指导工作。,我根据农村信用社农户小额信用贷款开展情况,通过认真调查分析,撰写了《农户小额是考验》调查报告,被第4期《新金融》刊载。同年《一策解“三难”“多赢”促发展》一文,被《中国农村金融创新与实践》收录。

四是注重和加强政治品格的锤炼。,我利用开展学习实践科学发展观活动,进一步加强自己的党性锻炼和品格锤炼,整个活动的每个环节都认真参与,按照活动的安排进行了学习和深刻地自我剖析,并在活动中撰写了数万字的学习笔记。通过积极参与这次教育活动,使得自已在政治上更加成熟和稳重,品格上更加坚强和耿直。

五是注重和加强领导艺术的累积。除了向身边的同志学习领导艺术外,还经常留意书籍、网络上介绍的一些比较经典的领导艺术类案例。

(二)加强内控建设,坚持从严治社,始终致力于做内控理念的传播者和严密内控的践行者。

总理曾经说过,对于银行而言,相对于资本充足率,严密的内控制度更有意义。一年来,在加强内控建设和落实上,主要做了以下几项工作:

一是狠抓了促制度落实的制度体系建设。从规范操作行为的层面上来说,现行的基本制度基本能够覆盖业务经营活动的各个层面了。但在工作中发现有些制度根本上就得不到很好的落实,责任追究不及时不到位,经过认真的调研和分析,我参与起草了《崆峒区农村信用社违规贷款责任认定处理暂行办法》,对强化全区农村信用社信贷管理,规范信贷管理行为,增强信贷人员责任意识,提高信贷资产质量,促进了促制度落实的制度体系的建设方面起到了良好作用。

二是树立了“内控严密、管理严谨、处罚严厉”的基本内部控制理念。在工作中我总结出,要防范操作风险,在制度建设和落实层面,不仅要有严密的制度,严格落实制度,还要严惩违规行为。因此,我倡导树立“内控严密、管理严谨、处罚严厉”的内控理念,并在稽核审计工作中实践推行,这种从严治社的思想,也因此得到了较大范围的认可。

三是践行了严密的内控和其他各项工作制度。在工作中我能认真学习和遵守各项内控和工作制度,如省联社制定的《员工违反规章制度处罚办法》反复学习了好几遍,并且在文件中做了很多标记,其他有关制度我也利用时间进行了认真的学习并能严格遵守。

四是督导了各项内控制度的有效落实。我们主要通过开展一系列的审计和内控评价来督导内控制度的落实。组织了高管人员离任审计,开展了案件专项治理活动,陪同省联社、省联社办事处、银监局现场检查等。以这些活动为载体,认真查找问题,认真组织整改,认真分析不足,认真总结教训,认真制定措施。

(三)积极履行职责,指导做好内控监督工作,加强联系,优势互补,实施有效监督。

联社党委是崆峒区农村信用社的政治核心,所以,监事会的日常工作注重定期或不定期向联社党委报告,重要事项取得了联社党委的理解、协调和支持。同时,监事会作为联社的监督机构,与银监部门、联社内部稽核部门,共同构筑了较为完善的科学、规范监督体系。

一是建立和完善稽核审计部门内部工作运行机制。首先制订了稽核审计部年度工作计划,建立健全了《序时稽核登记簿》、《专项稽核登记簿》、《来信来访查处登记簿》,对稽核时间、区间和责任人进行详细登记,落实责任,以备查考。其次建立了查处情况及时反馈工作机制。本着对理事会负责的基本要求,我们将每个项目的稽核检查结果及时向联社班子成员和职能部门(理事会、经营班子)汇报和反馈,以促进领导管理决策和部门指导服务的针对性,提升我们的经营管理水平。同时实行稽核审计情况定期通报制,即对稽核审计发现的问题及查处的典型案例定期通报,做到查处一事,警示全区,督促辖内各网点查缺补漏,纠正偏差,完善不足,以促进全辖农村信用社经营管理工作符合制度化、规范化、标准化要求。并对案件专项治理、治理商业贿赂工作实行了专档管理。

二是有效地开展了稽核审计工作。指导稽核审计部围绕联社重大决策和中心任务,突出财经纪律严肃性、信贷资金安全性和经营管理合规性,认真履行稽核审计职责。全年组织开展稽核审计项3项3次,即:实施了花所信用社等4个网点的会计决算工作真实性专项检查;对全区44个营业网点中14个信用社、15个信用分社和联社营业部进行了序时稽核,稽核检查覆盖面70.5%;根据人员调动和岗位调整情况,及时开展了24名信用社主任、副主任和4名联社部门经理的离任审计,以及岗位轮换的105名信贷、会计、出纳人员的岗位轮换手续移交工作。共查出并认定责任违规贷款49笔817.69万元,违纪资金8.96万元,提出稽核建议8条,下发稽核审计整改意见书25份,下发稽核审计处罚决定25份,为全区农村信用社又好又快发展提供了保障。

(四)查防结合,认真开展了案件专项治理工作,保持了对各类违规行为严处的高压态势。

初,因班子换届,联社调整了案件专项治理工作领导小组成员。本着暴露风险、加强管理,坚决遏制违法违规行为,防止各类案件的发生的基本原则,5月份,制订了《崆峒区农村信用社案件专项治理深度排查工作实施方案》,明确了排查人员、排查方式、排查内容、排查责任和工作要求,9月份案件专项治理工作领导小组对辖内网点的贷款、存款、金库尾箱、印证押卡、查询对账、“九种人”等重点业务、重点环节、重点人员进行了风险排查。在10月12日全区农村信用社工作会议上,对案件专项治理工作进行了专题。安排,下发了《关于进一步加强案件专项治理工作的安排意见》,根据不同岗位职责分级明确了案件专项治理工作重点岗位、重要环节、重点人员的排查内容、排查频率和案件排查责任,为构建案件防控的长效机制奠定了基础。通过加强了纪检监察和案件防控工作,对信用社会计、信用社柜员挪用资金违规违纪问题的3名当事人和负有管理责任社主任进行了责任追究,给予了党纪、行政纪律处分和经济处罚。

(五)加强党风廉政建设,做好和纪检监察工作。

在加强党风廉政建设和行业自律工作中,按照省联社党委的党风廉政建设以及纪检监察责任制的要求,每年年初联社党委及时与和各信用社(分社)签订党风廉政建设责任制,基层各信用社能够按照责任制的各项目标规定,认真对照学习落实。经检查大部分信用社、支部书记都能在各种会议上强调和警示教育全体员工拒腐防变,杜绝一切行业不正之风,凡一经举报,联社都及时调查核实、处理和回复。通过反腐倡廉,党风廉政建设教育和责任制的落实,全体党员职工基本上无违纪问题,服务态度和服务质量较以前相比都有了很大的改进和提高,信用社在农民群众中的作用发挥和形象建设都得到了充分肯定。

对工作从维护农村信用社行业新形象的高度进行认识,以服务大局为重,把群众的切身利益放在首位,在法律法规的规范和引导下,尽量避免与群众利益发生冲突。坚持依法办事、按政策办事,把工作的出发点和落脚点放在解决问题上。对来信来访者的合理要求从关心和爱护的角度出发,站在对方的立场上考虑问题,尽力帮助解决困难;能解决的案件尽快解决,不能解决的讲清道理,说明原因,并及时向上级汇报,对于有些者的要求不合法或反映的问题与事实不符的,通过耐心细致地解释和说服疏导,使上访群众心服口服。努力把问题和矛盾化解在一线,防止事态向恶性衍变,造成越级。,按工作“首问责任制”的要求,查处省联社卡中心电话投诉4起、省联社网站投诉1起、办事处投诉1起、区联社电话投诉12起、群众来信来访3起。对9名责任人做了相应的经济处罚,并责令相关责任人做出深刻书面检查,为全区业务发展营造一个安全稳定的经营环境。对客户举报材料、信件的处置做到了专簿登记,有阅批,有查办记录和查处结果。2010年,针对全区农村信用社金融服务工作现状及工作现实要求,提议并成立了监察室,专司监察工作。

二、存在的主要问题和今后努力的方向

回顾一年多来的工作,荣辱得失在心。总结成绩的同时,也非常清醒地认识到自己还存在很多方面的缺点和不足,归纳起来,主要有以下几个方面:

一是还没有有效地促成形成系统防案的观念,在案防工作中条块分割的情况仍然比较突出,部门孤军作战、“一边倒”的情形没有多大的改变。

二是还没有促成内控理念和风险文化得到员工的普遍认可,全员主动防案的意识明显不足,被动发案的可能仍然存在。

支部书记自我总结范文6

盘点自己一个学期的工作,同时也是一件痛苦的事情,因为并不是每件事都做得很完美,我们可以将自己的不足也写进总结,成为我们的经验教训。下面就是小编给大家带来的2020个人工作总结(幼儿园教师通用)5篇,希望能帮助到大家!

2020幼儿园教师个人工作总结一四年前的孩子们犹如一张白纸,四年里我用特殊的方法熏染着他们,现在四年到了,孩子们即将毕业,如今的他们又是怎样的呢?他们的表现与我的付出成正比,但我由衷的希望他们都有一幅幅色彩生动活泼的画面。

每学年的工作都是有张有弛的,周而复始着。在幼教工作岗位中,犹如进入一个五味瓶子,时苦,时辣,时酸,时麻,时而又很甜,这是岗位外人士无法体会的,但即使是这样,我的内心还是很充实、愉快的,相信每位工作人员追求的不外乎也就是充实和愉快吧。现在和潘老师共同管理着大一班的工作,但在不同的情况和活动中发挥了不同程度的作用,现将本学期取得的成绩如下:

一、教育工作

在教学中我深知要提高教学质量,关键就是要上好课。为了上好课,我备好每一节课。自己动手制作教学用图和教学用具。了解幼儿原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯、学习新知识可能遇到的困难,并采取相应的措施。关注全体幼儿,注重个别教育,使其保持相对稳定性,同时激发幼儿的情感,使幼儿产生愉快的心境,创造良好的课堂气氛。积极地参加公开课和各种竞赛活动。多看对业务有帮助的书籍,不断扩宽知识面,为教学内容注入新的活力。

1、在教育教学活动中,为幼儿创设良好的机会与条件,提供充足的操作材料。

根据班上幼儿的年龄特征,充分调动各种感官感知事物,使之在参加活动的过程中,认知和掌握事物的特征与属性。在一日活动中,注意教给幼儿初浅的、简单的生活知识经验,培养幼儿独立解决问题的能力。

2、在教育教学活动中认真备课,做好课前的物质准备和知识准备工作。

注意将理论贯穿于教学实践中,善于总结经验,每月撰写教育随笔,以提高自身能力与写作能力。

3、在教学中要处理好幼儿的主体地位及教师的主导地位,以多种形式引导幼儿有兴趣地参与活动,并主动去学习,更好地因材施教,因人施教,认真领会了新《纲要》精神。

4、认真填写周、月计划及各种表格。

5、认真做好特殊儿童的个案记录,做到有分析、有目标、有记录、有反馈。

6、根据制定的活动目标、内容与要求组织好教育教学活动的各环节,保证好幼儿每天的游戏活动及户外活动时间,提供幼儿活动材料,更好地培养幼儿的全面发展能力。

二、保育工作

在日常生活中引导幼儿了解自己与集体的关系,让幼儿知道自己是集体中的一员,并乐于参加集体活动。教育幼儿关心集体,关心同伴,礼貌待人。对幼儿进行品德教育,使幼儿养成有道德、有智慧、有礼貌的好孩子,并同家长密切联系,听取家长意见,根据幼儿在家时的表现,对幼儿进行因材施教,因人施教,同家长一起纠正幼儿不良的习惯。

1、加强了幼儿一日常规的养成教育,加强幼儿各种行为习惯的培养和训练,使幼儿的生活习惯,学习习惯在原有基础上有了一定的发展。

2、做好了班级园舍的环境卫生工作,做到地上无灰尘、纸屑,窗明几净,被褥整洁舒适。

3、严格卫生保健制度,按制度要求给各种玩、用具认真地进行清洗消毒工作,保证了玩、用具的卫生、安全使用。

积极配合幼儿园保健医生做好疾病防治和预防接种工作。

4、强化幼儿健康意识,保证了幼儿进餐时心情愉快。

注重培养幼儿好的进食习惯,不挑食,不偏食,进餐时不打闹讲话,不掉饭粒。

5、勤为幼儿剪指甲,避免抓伤的安全事故发生。

注意观察幼儿不同的破坏性行为,教师给予及时的制止,并进行随机教育。

6、加强了幼儿午睡的管理及巡视,保证午睡时室内的空气质量。

培养幼儿良好的午睡习惯,进入午睡室后,不吵闹,尽快入睡,会整理床铺,衣服折叠整齐放好。

7、经过班级教师的共同配合,幼儿的身体及健康都得到很好的发展。

三、安全工作

安全工作是最重要的工作之一。保障每一个幼儿的人身安全,是每一个教师的责任和职责,为了让家长放心,让幼儿能在一个安全的环境中生活、成长,我做到了以下几点:

1、教给了幼儿一些安全知识,强化了幼儿的安全意识和自护能力。

不吞食异物,不玩火、水、电,不从高处往下跳,不乱爬高处,不吃生人的东西,不跟生人走,发生危险时,会大声呼救。

2、严格晨检制度,不让幼儿带不安全物品入园。

管理好病儿药品,避免幼儿吃错药。

3、加强一日活动各个环节的管理,加强幼儿日常生活的管理,做到了人到心到,谨防意外事故的发生。

4、做好交接班工作,认真填写交班内容。

四、家长工作

1、主动亲切地与家长沟通。

我充分利用了晨接和放学的时间跟家长交流,使家长了解自己孩子在园的情况。

2、使用家园联系册、电话多种形式进行访问。

这使我更了解幼儿在家的情况,使我能有针对性地开展幼儿的教学工作,而且还能促使我跟家长的相互理解,使关系更密切。

3、让家长参与到我的工作中。

在主题教学活动中,我开展了开放日活动,让家长来园观察孩子,和孩子共同完成一项工作,这活动不仅能促进我与家长的关系,而且还能让家长更了解我的工作。与特殊儿童的家长密切联系,使记录得到较好的结果,真正的帮助到幼儿。

4、做好多数幼儿的家访工作,随时了解幼儿的发展状况,并制定了适宜的教育措施,并记录家访情况。

更好地做到家园同步教育。

5、与家长进行了密切沟通,向家长宣传幼儿园保教任务和科学,提高了家长、社会对幼教工作的了解与认识,配合幼儿园做好保教工作。

总之本学期非常忙也非常累,收获当然也不小。在工作中我享受到收获的喜悦,也在工作中发现一些存在的问题。在今后的工作中我应不断地学习新知识,努力提高思想及业务素质,大胆地创新教学方法,学习老教师的教学经验。对幼儿加强德育教育,加强幼儿常规教育,注重幼儿自身能力的培养。并与家长密切联系,实现家园同步。与配班教师团结协作,共同确定教育活动主题。选择符合幼儿年龄特点的活动形式和方法。在教学活动中因材施教,因人施教,针对个别幼儿进行个别教育。并努力提高自己的思想及业务素质,积极地进行专题研究,积极地参与各种竞赛学习活动,力求把日后的工作做得更好!

2020幼儿园教师个人工作总结二时间过的可真快,转眼一年的时间过去了,园长领导下,各位老师的帮助下,通过自己的努力,使我在一年的见习生活里进步很大。

一、在思想上,重新认识了幼儿教育

在踏入___幼儿园之前,我的脑海里的幼儿园,就是老师带领着小朋友一起做游戏,学习的简单的知识的场所。可当我真正踏入这工作当中实践时,我对它有了进一步的了解。

幼儿教育是基础教育的有机组成部分,是学校教育的基础阶段,也是人才成长的奠基阶段,幼儿园的工作是:实施保育与教育相结合的原则,对幼儿实施体、智、德、美诸方面的教育,促进其身心和谐发展。这是国家对幼儿园教育工作的要求,也是幼儿园全部的出发点和归宿。通过这个任务在活动中制定不同的目标,大大丰富和满足了幼儿身心的需要,真正使幼儿在活动中得到快乐,得到发展!

二、在工作中,我热爱了这一行

工作中,每天面对一群嘴里总有讲不完的话的可爱孩子们,使我爱上了这一行,不仅仅是他们的可爱,还掺杂着一股浓浓的人情味!

三、教育环境的创设

1、创设活动区学习环境。

开学初,将活动室原传统的桌椅摆放形式改革为区域形式。充分利用班级结构特点、现有空间、设备、合理分割半隐蔽式的,相对独立又便于幼儿合作互动的区角,并和幼儿取了寓意于名、符合幼儿认知特点的区域名称,各区角提供的各种材料便于幼儿取放、使用。还将每周护旗手、环保小卫士、值日生的版面布置在与幼儿视线平齐的墙面上,幼儿一目了然、及时做好准备。在墙面上张贴名言:“以愉快的心情学得的会永远记住”,以帮助教师成为快乐制造者。

2、让幼儿成为环境创设真正的主人,使幼儿在与环境的互动中留下痕迹。

环境创设前的规划,征求幼儿的意见,一切活动前的准备工作,如材料、资料的收集均有幼儿、家长、教师共同完成。

四、调整、改进、优化常规工作

1、在一日活动中发现幼儿有不明确此时活动内容的现象,于是在全方面的互动中修订、细化、健全了各项活动常规,明确了规则,使幼儿一日活动更加合理、紧凑、有序,发挥了幼儿学习、生活的主动性。

如将晨间活动(7:50—8:20)与餐后活动的内容统一,设计出活动安排图,让幼儿不用问老师自己就能看懂。

2、实行值日生、环保小卫士、护旗手轮流制。

取消无法公平的评选制,给幼儿信任,调动幼儿的主动性,让幼儿以主人翁身份促使自己进步。

3、以”我和小花做朋友”的奖励形式,让幼儿把获得的各种”花”带回家张贴起来。

让幼儿和自己的过去比较,看到自己的进步,增强自信心。

五、快乐情感教育工作

1、提供快乐的环境。

环境潜移默化地影响儿童的性格,正所谓“近朱者赤,近墨者黑”。幼儿快乐的性格是在适宜的环境中熏陶感染形成的,是一次次快乐的情感经验浸润、积淀的结果。营造一个充满民主、平等、和谐、欢乐气氛的环境尤为重要。让幼儿时时处处感受到教师的尊重与爱意,体验到同伴的温情与友谊。正如《纲要》指出的“让幼儿在集体生活中感到温暖,心情愉快,形成安全感、信赖感。”我们十分关注幼儿在园的情绪、情感表现,通过谈话、家长问卷收集每次活动中致使幼儿产生快乐和不快乐情绪的因素,从中探寻规律,运用于实践工作中。加强使用能让幼儿产生有益快乐的方法,消除化解让幼儿不快乐的因素,以促进幼儿健康情绪的发展,保证各项教育教学工作的有效落实。

我发现,孩子们不快乐的原因多种多样。如,在大带小活动中,胆小的孩子担心自己交不到朋友;游戏活动中,孩子们不快乐是因为没有玩到自己想玩的游戏;英语活动中,有些孩子不快乐是因为”很难学”;午睡不敢小便是因为怕老师;集中教育活动中,孩子们的不快乐常常是因为”没轮到我”、”没请我回答”、”我还没玩呢”;有的不快乐是因为事情进展得不顺,收集到这些信息后,我竭力地反思,并将反思结果运用于实践,使用多关注多开导、手把手亲自教、增添游戏材料、分组活动形式、个别辅导、转变教育态度、采用适宜教育行为等各种方式消除让幼儿产生不良情绪的因素。一段时间以来,幼儿活泼开朗大胆大方多了,师生关系更融洽,互动更好了。

2、提供丰富的活动。

我们设计各种健康丰富的活动,发展幼儿智能,激发广泛兴趣,在活动中确认幼儿的主体地位,让幼儿充分享受“当家作主”的快乐。改变以往较多采用的集体教学形式,根据主题活动进程、内容需要有机整合优化使用分组、区域、小组、社会实践、参观、调查、家长助教、大带小等多种教学组织形式,使之发挥出的教育功效,促进了幼儿各方面有效的发展,让幼儿获得学习的快乐,幼儿变得乐学、善学,爱提问喜思考,性格活泼开朗,大胆自信。

3、提供幼儿合作交往的机会。

合作交往是幼儿快乐的重要源泉,幼儿在合作交往中既享受快乐又创造快乐。让幼儿在一定的情境中扮演角色,感受互相关爱,使他们懂得关爱别人和被人关爱都是快乐,如两班之间的创游整合;展示活动、学习的成果,让大家互相欣赏,使他们懂得欣赏别人和被人欣赏都是快乐,如每个主题的幼儿作品展示;把心爱的物品带到幼儿园来,与大家共享快乐。孩子们在合作交往中获得这样的经验:献出的是爱心、善心,得到的是快乐!

六、现在的成绩

经过了这几年的磨练,我在组织教育活动的时候,有一定的进步,经过园内的业务学习,我在理论方面也增加了许多知识。在观摩课上,也学到了许多经验,回头想想与自己刚来幼儿园的时候相比,确实提高了许多,在这里要感谢园内各位老师的细心帮助,使我很快的“成长”起来。家长工作方面我们注意在各种家园活动中渗透课改理念,以教师的实际行动带动家长工作,一段时间以后,家长们积极而主动,对我们的工作真诚肯定,孩子们在家园的配合下,得到有效的提高。

在这里向您们道一声:谢谢!您们辛苦了!

在以后的日子里,我会更加努力的学习,工作,向您们看齐!

2020幼儿园教师个人工作总结三作为一名幼儿教育工作者,要想完成教书育人的责任,首先必须具备良好的政治思想素质,树立正确的世界观和人生观。在这一年中我认真参加每次政治学习和业务学习。作为__联合团支部书记我努力团结团员,与团员共同合作共同前进。有句成语是:只要功夫深,铁杵磨成针。是的,作为一名年青教师,我在工作中无意中会考虑不周显得毛毛糙糙,不甚妥当。当意见、建议来临时,现在的我不再不悦,不再拒绝。而是以更高的要求来要求自己,努力告诫自己:换个角度静心仔细想想如何能的好一些。让别人满意,自己高兴。

一、不断学习,努力提高自身素质

在这一年中,我不仅有了优秀的师傅传授我为人处事的点点滴滴而且又有幸参加名教师李慰宜老师的培训班。在学习中我认真听取经验,仔细记录,并在活动后的空余时间认真思考推敲,有目的的在班中进行一些尝试。如:幼儿在进行涂色时,由于小肌肉群发育未完全,手眼协调能力弱,注意又以无意注意为主,所以他们的作品往往会出现白色空隙,会画到边线外。针对此现象,我尝试着用孩子们的语言用儿歌地形式帮助孩子们自我提醒自我约束,从而在愉快地念儿歌声中又浓又满地着色。色彩鲜艳了,孩子的成功感得到了满足,从而作画的兴趣也提高了。

在教研活动中,我也能认真投入,认真学习。我感到人人都是我的师长,我能学,要学的东西还很多。如:幼儿数学教育活动中教师规范、正确、科学的语言。教具的设计要根据幼儿年龄特点,等等。

在各次教育活动交流,质量自查,及“__”青年比武活动中,我都能积极准备认真参与。每次实践后我总对我自己说:“这并不是过了,就结束了。而是仔细想想,认真听听,好好学学。哪儿还不够,该怎样做会妥当。”通过这一次次的自我反思与实践,我觉得我自己只要坚持认真学、认真做,我会做的更上一层楼的。

在空余时间,我会阅读一些自己订的幼教杂志,去图书馆翻阅有关幼教资料,去书城自费购买与教育教学有用的各类书籍和音像资料进行观看学习。我学的有滋有味,我深切的感受到学习对自己的帮助确实很大。

二、全身心的投入,热爱尊重理解幼儿

为了让每个孩子都能长好、学好、玩好,每人的能力在原有基础上有所提高,我根据班级情况以“纲要”为准则,制订班级计划、月周计划、等各类计划。在半日活动中不仅以游戏贯穿各科教学,并积极使用肯定鼓励等方法,使幼儿身心愉快地学习,使每个学生都能在原有基础上有所提高。

幼儿园是个儿童的世界,而我们正生活在这色彩斑斓地儿童世界里,要用我们的爱心去拨动一棵棵幼嫩的心弦,弹奏美妙地乐章,用爱心去滋润一株株纤细的幼苗,培育他们。我们要善于观察,发现孩子的闪光点,在与孩子的相处中,尊重热爱每一个孩子,不仅要爱那些活泼聪明的孩子,同时也要对那些特别的孩子给予更多的关爱。

在这中思想的指导下,平时我注意细心、耐心地体贴他们,关心他们,爱护他们。如:本学期琦琦刚从崇明转学来我园。刚来时由于陌生再加上心脏动过手术,在心理与身理上对与其他幼儿交往存在距离,没朋友。为此,她本人总显得郁郁寡欢,我也看在眼里,急在心里。针对此情况,我便主动牵线搭桥帮她找朋友,帮他们互相介绍。并时时提供任务、困难给他们,让他们共同完成。在活动中也给她们便利,让她们彼邻而居,多接触多交往。渐渐地小琦琦的脸上有了笑容有了朋友,教室里有了她与别人的交谈声。对此改变,我还不满足,我试着让她多发言并及时以动作、语言、眼神给予她表扬和肯定。现在,小琦琦已从沉寂变为了活跃。由于我帮她走出了困境,现在的她对我特别的亲。无论我教什么她都学的有滋有味。又如:我班的栋栋,从小由于膀胱小午睡时就要比别人多起床小便一次。随着年龄的增长、社会性情感的发展,对于午睡时小便一事被别人知晓开始觉得难为情。针对此情况我便试着从轻柔着手,采用轻轻唤醒,轻柔地扶一把,轻轻为其盖上小被着手,努力做到轻、快,不让别的孩子听到。也正由于我的轻柔,栋栋的心离我进了,我俩有了种心照不宣的亲近感。平时,我也尽可能寻找每个孩子身上的闪光点。活动中,当孩子们提出建议时,我总是用满意的眼光支持他们,并鼓励他们有自己的想法,让大家畅所欲言,老师与学生就如朋友一样。

三、随即教育,事半功倍

孩子们还小对于常规的教育除了语言要求以外,教师适时的点拨也很重要。如:起床了,孩子们穿好衣服往外走。此时的我便会轻轻走到领子未翻好的幼儿身边,举手帮一帮或轻轻耳语一句:“看看你的领子。”。孩子便会高兴地接受。连续多次之后,检查领子也就成为了习惯。又如:在外出活动及日常活动中我会适时告诉幼儿:“什么是常绿树,什么是落叶树;什么会浮,什么会沉?等等。”通过这种非正式的谈话与教育孩子们在不知不觉中愉快地学到了知识。

通过这一年的工作中,我很幸运学到了不少东西,业务上也努力做了一些。但这还远远不够,尤其在教学活动的语言组织上还很稚嫩。我将在未来的新的世纪中继续多学,多思、多试努力把工作做的更好。

2020幼儿园教师个人工作总结四随着新年的钟声即将敲响,学期结束工作也即将结束,一个学期以来,我尽心尽责,投入于工作中,在工作中不断实践、总结、更新,力求做到。孩子们在各方面的能力都不同程度地提高了,同时我和孩子们也建立了深厚的感情。看到孩子们开心的笑容,我感到了莫大的快乐。以下是本人这个学年的工作总结:

一、政治思想方面

全心全意为幼儿和家长服务,本人能积极参加政治学习,遵守劳动纪律,团结同志,热爱集体,服从分配,对班级工作认真负责,在工作中努力求真、求实、求新。以积极热情的心态去完成领导安排的各项工作。积极要求进步。爱岗敬业,做到耐心、爱心、公平、尊重的对待每一个孩子。

二、教学方面

从本班幼儿的实际情况出发,设计好每月主题活动,精心安排好每周计划活动内容,认真组织好每节活动。在活动中,让幼儿在实际操作中学习,使幼儿真正成为学习的主人,在获得全面、和谐发展的同时也得到个性的发展。这也是我一直以来坚持的努力方向。

从日常生活抓起,培养幼儿良好的生活卫生习惯,锻炼幼儿的身体素质。一个学期以来,我严格遵守幼儿园的卫生制度,严抓幼儿的卫生情况,教育幼儿勤洗手、勤剪指甲、勤洗头、勤更换衣物和袜子等。经常安排时间让幼儿多喝水,培养幼儿良好的进餐习惯。无论在进行活动时或是休息时,都密切留意幼儿的身体状况,经常检查幼儿是否有发烧状况或其他不舒服的状况。

另外,针对现在的孩子都是独生子女,家长都非常宠爱,什么事情都包办代替,养成了孩子的一些不良行为,针对这些情况,我通过晨间谈话、小故事进行有目的、有针对的教育,培养幼儿团结友爱、诚实勇敢、知错就改、热爱劳动、乐于助人等良好的品质。一个学期以来,孩子们都具有良好的学习习惯、进餐习惯、卫生习惯、身体素质逐步上升。

严抓幼儿的安全问题,增强幼儿的安全意识,增进幼儿的安全知识。在日常生活中,时刻提醒幼儿注意安全,经常检查班上的环境有否存在安全隐患,比如桌子上的一些钉子等,做到及时发现,及时清除。每次出外活动前,先观察四周围的环境是否存在一些安全隐患,如果有便及时清除,然后再带领幼儿进行活动。本期我班未发生安全事故。

三、家长工作方面

一个学期以来,我与家长们相处得很愉快,工作得到了家长们的一致认可和表扬。平时,经常通过面谈的形式来与家长们交流教育心得,交流幼儿在家、在园的表现情况,共同寻找出教育幼儿的方法,仔细聆听家长们的意见和看法。其次,按时更换家园联系栏,给家长们提供最新的幼教咨讯,而且班上的各项活动需要家长支持时,家长们都给予了的支持。

四、参加活动和业务进修方面

在工作之余,我通过函授的方式不断提高自己的专业文化知识,我还经常上网浏览网页,利用现代化的网络手段,吸收最新的教育理念和教育方法,扩大自己的视野,不断为自己充电。看到好的信息能及时摘录下来,同时向有经验的老师请教,在做中学,在学中做,不断积累教学经验,使自己各方面都迈向一个新的台阶。

五、认识工作中的不足,努力进步

我还应加强业务钻研,及时反思,随时总结,不断改进工作中的不足。本学期,我参加了心理学、教育学、普通话等级考试。希望在来年的工作中,争取使我的工作更上一层楼。

2020幼儿园教师个人工作总结五我家的孩子们是那么棒,伴着他们的笑脸,陪他们度过了这个学期,看着他们长大,我很欣慰,很幸福,希望迈入中班的他们有更加出色的表现,下面将这学期工作做一个总结:

一、加强学习,提高自身素质

1、积极参加园内各项活动及教研活动,并对自己的工作进行反思,记录,这学期,我制作了适合小班幼儿操作的区域活动材料,配合主题活动进行相应的教学活动,并制作一些教具。

调动气氛。

2、在教学中我备好每一节课。

做好课前的物质准备和知识准备工作。自己动手制作教学用具。根据他们的兴趣、需要、方法、习惯、学习新知识可能遇到的困难,并采取相应的措施。关注全体幼儿,注重个别教育,同时激发幼儿的情感,多看对业务有帮助的书籍,不断扩宽知识面,为教学内容注入新的活力,在一日活动中,注意教给幼儿初浅的、简单的生活知识经验,培养幼儿独立解决问题的能力

二、重视一日常规培养

有个别幼儿特别细致,美术活动中让孩子们相互传递纸张,油画棒,为了让孩子掌握涮牙方法,我组织孩子进行刷牙活动,孩子们在自我尝试中掌握方法,调动幼儿积极性,培养好习惯。现在孩子们形成了良好的生活习惯和学习常规。

三、安全工作

我及时对室内室外进行安全隐患排查,确保孩子们的安全。

1、结合日常生活中安全进行情景表演,强化幼儿的安全意识和自护能力。

2、不吞食异物,不玩火、水、电,不从高处往下跳,不乱爬高处,不吃生人的东西,不跟生人走,发生危险时,会大声呼救。

四、家长工作

1、教师与家长协力解决教育问题,提升对幼儿的关心,共同分担教育责任。

孩子的快乐,是对我工作的鼓励。