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作新小学范文1
一、小学德育工作的现状
1、内容陈旧的德育课本
德育教育需要许多书面材料，材料的多样性和创新性对于学生的德育教育至关重要，不可忽视。不能仅仅通过课本上的判断对错与选择题来提高学生的思想素质，这个是远远不够的。要通过课本教材的创新有效的提高学生的思想素质。
2、方法陈旧，缺乏新意
对学生思想品德的教育形式单一，缺乏创新，不能使学生产生兴趣。仅仅通过课堂，升旗，班会这样简单的形式来对学生进行德育教育不仅达不到效果，还可能使学生产生厌烦心理。
3、德育评价制度墨守成规
现今来看，小学生的思想品德教育评价依旧是重视于对知识把握的多少，重视书本知识，缺少实践。在平时的日常行为中看重的是学生的日常行为是否符合对行为规范的要求，基本不去关心学生的思想品德有没有发生改变，不知学生思想本质是什么。到了期末的时候，学生的思想考评又是班主任来决定的。就算是班主任想做到对评价的公平公正，可终究还是会有一些自己的主观意识，那最后的评价结果也就不是非常准确了。
4、社会环境对德育有消极影响
目前看来社会的道德水平有限，这就会对学校德育功能的实现有不良影响，也就是说学生一个星期七天的教育，在学校能有五天的学校德育教育，在家里和社会上会有两天的社会教育，而并不能有良好的效果，也就是说5+2=0了。很多人指出孩子的学习具有向师性和榜样示范性，即他们的行为是向教师学习的，同时中年人的所作所为也是孩子去学习的榜样，现在的人多数都是追逐名利、追求奢侈品、追求物质，而对高尚的德育思想持有一种冷嘲热讽的态度，这样一来就对学校的德育教育产生了消极的影响。所以说我们能够认为，学校的德育教育与之比较来说，社会上的德育影响更广泛。那么要怎样提高社会的道德水准呢？这不仅要加强和完善学校德育教育，还要从各个方面建立健全的社会制度。
5、学生缺乏实践锻炼，教师对德育学科知识渗透较少。
小学生的教学还是以书本的传统方式为主，开展各种德育教育体验活动非常少，使其达不到预期的理想效果。小学德育教育也得不到重视，时间久了，就会影响到教师德育教育的积极性。
6、教师资源匮乏
与欧洲等发达国家相比，在我们国家小学教育情况整体来看差距很大，师生的比例也严重失衡。所以，在小学教学过程中，有不少教师既承担教学、升学的任务，同时还要承担对学生的道德教育，这未免有点捉襟见肘，杯水车薪，得不偿失。
二、开展德育工作的新途径
1、培养学生的爱国主义情感，并进行教育。
要使学生明白我们现在的幸福生活来之不易，要倍加珍惜我们的生活。如今的美好生活是革命战士用了无尽的鲜血和性命换来的，所以我们要做到从小就爱祖国、爱人民，这样等我们长大后方能不辜负老一辈无产阶级革命家对自己的勉励和期望，坚持在每周的周一进行升国旗仪式，让学生在国歌声中增添为祖国人民作贡献的使命感;课余时候聘请老讲述革命先烈的光辉业绩，体会祖国复兴的艰辛与不易，让学生从小自觉地向英雄人物靠拢，时刻不忘为祖国和祖国人民做贡献。
2、让小学生的身边充满爱
对小学生从小培养爱的情感，使他们的生活中充满爱的氛围，增强情感的培养，增强凝聚力和团结精神的培养。从生活的每件小事做起，可以在家庭中做一些力所能及的家务、自觉主动地帮助差生补课等等，从而使学生感受到家庭的温暖，同学之间的真诚，和师生之间的融洽和谐，在充满爱的环境中健康成长。
3、让学生养成良好的行为习惯
多让学生阅读一些古今中外的名人传记，在这些历史名人的成长经历中汲取力量、汲取知识，净化心灵，从而使自己幼小的心灵得到勉励和启示，在日常的的教学中一定要强调理论与实际相结合，不要眼高手低、不自量力。要在教育中让学生确立自己的短期目标，然后朝着目标而努力，渐渐的实现自己的理想，要让学生懂得脚踏实地的去走，使他们坚信水滴石穿，对自己的目标坚持下去，那么就离成功的彼岸不远了。这样才能不断的克服挫折与磨难，不断的战胜，不断战胜自利、自大、孤高、懦弱等内在心里障碍，不断地超越自我，才能真正体会到成功的内涵。
4、教师对学生的评价方法应该多样化
在教师的评价形式上不应该是单一的分数和红红的钩叉，评价方法需要多样化，变传统的评价方式为激励性语言评价、肢体语言评价、书面语言评价等等。比如学生在课堂上回答准确时要及时评价“逻辑严谨、语言精练、能抓住要点、非常棒”;学生的每一次尝试，教师的一句“好”、“真棒”会给学生带来无尽的喜悦和信心;在学生作业中错的地方划上问号、横线并写上鼓励的话等。促使更多的教师把精力放在德育教育上、并且把评价的结果及时反馈给家长。
5、充分发挥校内教育和校外教育相结合的优势。
我们除了把校外教育的内容形式引进校园，同时还要积极打造校内外结合展示的平台。校内外教育相结合，是和谐教育的体现，但随着社会的不断发展，教育改革的不断深化，小学生新的教育现象不断涌现，随之而来的小学生的教育要求也日渐提高，难度也越来越大。小学生教育的社会化、系统化、整体化的要求相当迫切。因此，小学生的教育仅靠学校教育根本无法胜任，校外教育要适应形势发展，必须进一步深化教育改革。
6、营造朝气蓬勃、积极向上的校园文化氛围。
其实大部分学生从内心深处都是想努力，想成功，可是却找不到方向，找不到自己感兴趣的事情，因此他们把大把的时间荒废到逃课、玩游戏上。所以学风建设就是需要更多甘于奉献，淡泊名利，志存高远，把教学放在首位为学生领路的老师，培养学生学习兴趣，把学生吸引到教室来，带领学生用所学的知识实现创新，激发他们自主学习的欲望，把心思用到学习和实践中来，一定能创建优良的校园文化氛围。
作新小学范文2
新校园
一眨眼之间，小学的六年生活匆匆而过。经过几个星期的认识之后，不知不觉我已融入了西关中学这个大集体里了。
我们的新校园虽然没有玲珑剔透的亭台楼阁，也没有九曲十八弯的潺潺流水，更找不到朱自清笔下迷人的荷塘月色，但是我渐渐发现周围的环境是既清新又自然----特别是下雨过后，当你迈着轻盈的步伐绕过草坪来到教室时，在这中间一定会有一阵浓浓的青草味扑鼻而来，这是多么充满着新鲜活力的呀，还有混杂着泥土的芳香，我想这一定会使你精神倍爽的 。
最引人注目的就属操场了，远远望去跑道中间的圆形草坪，在阳光的照耀下越发显得生机勃勃了，又像家具商制作的毛毯一样，软绵绵的，好想立刻就扑倒在上面，舒舒服服的睡一觉。还有跑道周围的几棵树，这时候也显得秀丽挺拔了。
作新小学范文3
思想政治工作及德育工作是推动学校工作的龙头。为开创德育工作的新局面，我校根据校情的巨大变化，积极谋划学校思想政治工作及德育工作的新思路、新内容，新形式和新方法。
德育工作是学校一切工作的龙头，是学校发展和学生发展的精神动力和支撑。德育强，一切强；德育弱，一切弱。为了解决这一根本问题，学校分别确立了①德育工作是什么？②德育工作怎么做？③德育工作做什么？④德育工作系统工程如何构建？四个校级教研项目，随后分层分阶段不断探索德育工作的新内容、新形式和新方法。经过反复实践、比较、总结、完善、提高，到2009年，我校逐步形成了“以德育课堂教学为渠道，以‘中小学生守则’为规范，以爱心教育为核心，以德育活动为载体，以《中小学素质评价》为动力”的较完备的德育工作新体系、新方案。
学校德育工作是一项系统性工程。①要充分发挥思想品德课堂的主渠作用和德育的常规教育作用，将爱国主义教育、养成教育、礼仪教育和理想信仰教育贯穿到教育教学的全过程。
②狠抓养成教育，让“中小学生守则”入心、入脑，落地生根。学习“中小学生守则”成为新生入学的第一课堂。要求人人过关，班班过关。
③爱心教育是爱国主义教育的入门教育，爱国主义教育则是爱心教育的自然升华，二者是相互联系的。我校地处偏远革命老区，受到了党和政府的关怀，得到了社会和爱心人士的无私帮助。我校抓住这一得天独厚的政治优势，不失时机对学生进行爱心教育，明确提出“学会感恩，培养爱心人才”的办学特色和方向，逐步形成了一个较完整的，以爱心教育为核心、以爱奉献为宗旨、以“十爱”为内容的爱心教育体系。这十爱是：爱父母、爱同学、爱学校、爱家乡、爱人民、爱祖国、爱党、爱学习、爱奉献。让学生在爱的阳光下茁壮成长。
为发扬艰苦创业精神，建立一个团结有爱的集体，杜绝特困生的流失现象，我校把勤工俭学活动也纳入到爱心教育活动中去。学校自1996年成立了药材王和破烂王两个活动小组，21年来，全校共创收2774元，人均达到19元，先后为25名特困生解决了书费及教辅书费问题。
2007年，我校学生王春瑜、王春香姐妹俩的父母相继去世，与年迈多病的祖父祖母相依为命，生活十分困难。同年9月，在征收教辅书费时，姐妹俩含泪离开了校园，他们的不幸遭遇引起了全校师生的同情，于是在老师的带动下，同学们向他们伸出了友谊的双手，将自己刨药材、捡破烂积攒的零用钱捐献出来，六年级王云苗、王崇宇两名女生，为献出自己的一片爱心，不惜将自己心爱的发辫剪下来卖掉，就这样，一百多双温暖的手又把王春瑜姐妹俩拉回了校园。
④积极创新教育载体和形式，改变单纯的说教，让学生在活动中品味、感悟和提高，寓教于活动中。把贴近学生生活，贴近学生实际的德育活动引进教室，引进校园。在学校精心组织和引导下，“学雷锋活动小组”已发展到28个，人数达142人。他们长年活动在校内校外，与后进生结对子，帮其转化；与村里的老人攀亲戚，助人上门。
2008年冬，王伟贺、王富华两位同学主动将扶帮对象转移到王大爷家。王大爷现年83岁，是时期的老八路，2007年患难血栓后，一直卧床不起，身边只有年老体弱的老板侍候，有时，王大爷想离开病床，让老伴搀扶着出来散散心，但一次次都失败了。自从王伟贺、王富华两位同学把雷锋精神传到王大爷身边，王大爷的愿望才得以实现。每逢双休日，王伟贺、王富华两位同学就帮着老奶奶把王大爷搀出来，冬天让王大爷晒太阳，夏天，让王大爷歇阴凉。王大爷的心情越来越好，素有“故事大王”之称的王大爷又重新讲述着一个个老区的动人故事。讲到开心处，三人都笑的前仰后合，到如今，这一老两小活像是谁也离不开谁的一家人。
⑤是充分发挥舆论的导向作用，营造浓厚的育人氛围，为推动学校德育工作，我校创建了“小喇叭”广播站，开辟了“校园新闻”“安全教育”“法制宣传”和“雷锋的足迹”四个栏目。为我校德育工作注入新的活力。⑥是建立起德育工作激励机制，认真落实《小学生素质评价手册》，定期开展“优秀少先队员”“优秀小公民”“优秀值日生”“优秀升旗手”“学雷锋标兵”的评选活动。对学生起到了巨大的教育和激励作用。
作新小学范文4
没有阳光，就没有日子的温暖;没有雨露，就没有大地的丰收;没有感恩，就没有丰盈而充实的人生。让感恩之花开满心房，我们将芬芳一生。下面给大家分享一些小学心房作文600字，希望对大家有帮助。
小学心房作文600字1在这个光怪陆离的时代，灯红酒绿，华灯初上。人们生活在由冰冷的钢筋混凝土所构成的城市中，看着车来人往，拥有着从未有过的热闹非凡。
那时的时光慢，“人生如三月花，倾我一生一世念，开如飞花散如烟，醉里不知少年限。”这是纳兰性所写下的诗篇。我仿佛遥望他驾着马车，手拿美酒，浅吟着曲儿，慢悠悠的品味着独属于他的"风"与“月”。我想，此刻的他是幸福，活出真我的。他找到了一颗属于他炽热的初心，走上了一条洒满诗情画意，可以随时停下驻足看田野间桃花纷然落下的路途中。在烦乱的世间，他的心房为是为美好，为自己的初心而打开。
现如今的我们随着进入了信息化智能式的大熔炉，我们比任何时候都渴望金钱的追逐。曾经的炽热心房被冰冷的城市与信息化的时代，裂开了道口子。凛冽的寒风鱼贯而入，无尽寂寥的黑夜吞噬着我们心中的火焰。我们努力伸手保护，可终究化作为飞雪飘散。就这样，我们不得不跟进时代的步伐，身边的缤纷花朵我们却选择视而不见，变得像计算机一样冰冷麻木，毫无人情味。有的人在上班途中看见一名晕倒的孕妇，以不能上班迟到为理由，选择继续开车趋行，更有甚者看见一名拾荒老人拉着沉重的三轮车，反而加快开车速度将路边的积水，飞溅在老人身上，并以此为乐。这一切的一切着实令我心寒，不知是这城市无形的压力使得他们扭曲了价值观，还是自己被这现实弄得遍体鳞伤选择将痛苦再次强加在弱者身上。其实，在每一个人的心中都有一片森林你一定拥有，只是或许从未发现。在这里，重逢的人会再重逢，迷失的人们或许再也无法走出迷惘。
如何将自己紧闭的心房变得柔软，将早已支离破碎的灵魂得到片刻的容身之所?那么就请去旅游吧，离开那个冰冷机器化的城市，牵起爱人的手，来到一片碧水青山，没有他人打扰的地方。你可以在这儿实现“凌晨四点，海棠花未眠"的心愿，可以做一个"指点江山，激昂文字"的豪情少年，体验早已丢失的年少激情。或许，旅行在很多人眼中只是在丰富生命，可是在我看来，当你在路途中告别了许多人，走过了万岁千山时，最有价值的那一瞬间便是你在世界的另一端重遇了自己，拥有心房曾经的炽热感觉，回忆起过往的峥嵘岁月，记忆它重新鲜活起来，渐渐地有了温度。
在破碎的灵魂落地前的那一刻，你是否能够弯腰伸手，将它救起。让紧闭的心房再一次为初心而开?重遇自己的初心，远离信息机械化，这将由你自己决定。
小学心房作文600字2以前，我写的作文不是很好，所以常常的伤心，一直不算开朗，但也没有什么办法提高作文写作技艺，所以内心一直很惆怅。
直到那样一天。我上了四年级，从城里来了一位新的语文老师—刘老师，刘老师特别擅长看同学们的心，在同学们不高兴时，老师就会加以安慰，刘老师也特别注重同学们的作文成绩，对我们加以要求，为我们“出谋划策”，耐心的教育我们，老师说同学们都很聪明，但缺少的是信心和勇气，只要多读一些课外读物，内心一定会变得开朗起来的，作文成绩一定会很快提高。老师为了帮助我们，让我们多看课外书，开阔视野。于是同学们争先恐后的买来了课外书，开始如饥似渴的阅读起来，老师让我们多读书，多练笔，于是我们就写起来读后感来。毕竟那是第一次，同学们写的都不是那么的好，我觉得这一次对我来说是一次机会，于是认认真真的写了起来，我认为写的不算太好，没想到却得到了老师的表扬，说我只要坚持，长大以后一定会成为作家的。老师的话给我幼小的心灵埋下了一颗成为作家的种子。我也朝着我的目标去奋斗，坚持不懈的去努力。今年老师创办的“我阅读我成长”的墙报，就有我的六份，因此我感到无比的自豪，我也曾多次走上讲台，为大家朗读我写的作文，老师都会给我鼓励。老师还在课间陪同学们一起玩，“人非草木，岂能无情”，我也在不知不觉中喜欢上了老师，不再那么胆小了。今年的六一儿童节上，我还当了小主持人呢!这也是我变得勇敢的象征。但我也不是十全十美的，但我仍努力得改掉缺点，让明媚的阳光一直陪伴在我身旁。
其实，没有一个人是十全十美的，只要你努力的去改进，只要你着力去创新，只要你永远守住心灵的阳光，永远那么的快乐、活泼，那你就是最棒的，愿梦想能够远航，我长大以后成为一名著名的作家，用自己的成就来启发更多的人，来回报老师对我的恩情，我庆幸能成为老师园林中最普通的一枝，让父母为我感到骄傲。老师，谢谢您!
小学心房作文600字3入秋了，一丝丝凉气透过门缝钻进教室，本就冰冷的我变得更加不安分起来，与我那“倒霉蛋”同桌开始“日常玩耍”。
我们的班级还没有给暖气，我那冰清玉洁的手上沾满了凉水，本就宽大的裤子还被我的伙计们泼湿了，身体不佳的我更觉得冷风阵阵，魂不守舍地回到座位上。这时“倒霉蛋”又来损我了。我想：这么狼狈的样子让他看见了，那我的女王形象不就没了?我的小脾气顿时就上来了。他突然说：“哟，这不是那谁吗?你衣服咋湿了呢?”
我的脸“唰”地一下就黑了下来，“心平气和”地说：“呵，你信不信我下一秒就把你衣服扒下来?”
他淡定从容地说：“咱俩坐下来好好唠唠，一不动手二不骂人。”
我微微点了下头，说明我愿意坐下来，然后平静地问了一句：“说吧，你想怎么唠?”
他不作声，沉默着把自己的校服外套脱了下来，披到我湿漉漉的裤子上，仿佛一点也不嫌弃。那一刻，我对他不好的印象全都消散了。他里面穿得很单薄，一件薄薄的T恤衫--就一件薄薄的T恤衫!他把校服给了我，自己没得穿，他还是坐在最靠窗边的位置，可一句怨言都没有，嘴里淡淡地说了一句：“好了，坐下上自习吧。”
瞬间，一阵酸楚涌上心头，我以前那样“虐待”他，他却在我狼狈的时候来帮助我，我觉得很内疚。同桌，这次谢谢你了!
有的时候温暖不一定非得是家长带给你的，也不一定是某个关系好的密友带给你的，我和同桌从前并不认识，只不过是擦肩而过的陌生人，可这个陌生人却带给了我不一样的温暖。有的时候对我好的人，我也许不会刻意去感谢，但我会在心里记住他的帮助。
小学心房作文600字4她站在窗前，像是站在深不见底的悬崖边，不，准确说是站在了死亡的边缘。她，单薄的身子藏在宽大的病服下，俏脸苍白如纸。
这是我第一次看见她的样子，其实走进她的病房是一个意外。外公生病住院，我是来看他的，他的病房在三楼，而我爬到二楼就去找病房，右边第三间。嗯，就是这样，我与她结识了。
她察觉到我，转身问我：“你找谁?你也生病了吗?”我愣住了，不知道该怎么回答。此刻的我内心在纠结，是告诉她实话还是骗她呢?因为她看起来很孤独、很脆弱。我偷瞄了她的病历牌——白血病，三个龙飞凤舞的大字，却让人感到冰冷。我回答道：“嗯，我生病了，病房在上一层楼，闲着无聊就乱晃悠晃悠。”我还是骗了她，因为我知道，她孤独一人走在一条无尽头的道路上，一定很痛苦。每一个生重病的孩子都是折了羽翼的天使，只有与她同命相怜的人才可能在他(她)的人生中点起一把火。
后来她又和我说，她喜欢站在窗前，一道窗沿，站在里头就是生，掉在外头就是死，生和死不过是一念之间的事。可是突然有一天，她的心中居然有了生存下去的信念，她也是凭着这个信念才能很冷静的观察这个世界的。
她还说过，死神不来找她，反而让她受尽折磨，但那又怎样，她不怕并且她绝不妥协。
我除了震惊还是震惊，能让一个处在死亡边缘的人有这样的想法是一件很不容易的事，更何况这些道理还是从一位仅十三岁的女孩的口中道出。我原本想好了的一大段安慰她的话都堵在喉间说不出来。最后，我对她说了句苍白无力的话，“坚信自己不会死，你就不会死。”这是我出于本能安慰她的话。这句话是比较荒唐的，我们谁都知道，生死并不是完全掌握在自己手中的。
一个月后，外公出院了。我和爸爸来接他出院。我独自跑去了二楼，我想再去看她一次，也许是最后一次。她看到我很高兴，很快就告诉我一个关于她的好消息，过几天她要做骨髓移植手术了，她活下去的希望很大。
我和她都笑了，一朵花正悄悄地开在心房上。
小学心房作文600字5自我封闭会让一个人越来越内向，而敞开心扉可以让一个人收获越来越多!
——题记
生活中，我们难免会碰到一些性格孤僻的人。他们有可能失去了父母的疼爱，朋友的冷落。但不管怎样，只要我们身边有这样的人，都应该张开双手去拥抱他们。
我有一位朋友，他平时十分好动，爱搞笑，还爱玩，周末喜欢约上我们几个死党一起外出游玩。要知道这和过去的他是截然不同的!
他是一位留守儿童，父母常年在外打工，平时跟爷爷奶奶一起住。因为父母回来的时间少，所以他特别内向。上课时，他总是默默地坐在位置上听讲，从不举手发言，平常除了回答老师提问的问题外，就没说过一句话了。他一个人坐在最后一排，看起来十分孤独。每当下课同学们都跑出教室玩耍的时候，他就一个人静静地坐在座位上发呆。如果有同学邀请他一起玩，他也是坐在位置上一声不吭!
我看在眼里，急在心里。当时我担任副班长一职，与班长商量了许久，决定要帮助他走出自我世界，我们计划在他生日那天执行，这个计划也得到了班级同学们的支持。我让大家每一个人都准备一份贺卡，然后让组织委员买一个小礼盒，再把大家的贺卡放入盒中。老师得知我们的行动是为了让同学融入班级，称赞不已。于是，一切都有条不紊地进行着……
作新小学范文5
告别暑假，我走进了新的学校，发现与以前的学校有许多不同，一进校 门，看到的是各式各样的健身器材，有秋千、跳远的沙坑、原地跳的弹簧垫。同时认识了许多新的老师和同学。
翻开一本本新的课本，想到又能学到许多新的知识，心情非常激动。
我想我在新学期里会更加努力。
作新小学范文6
以党的“十七大”和党的十七届三中全会精神为指导，树立并落实科学发展观，以“勤奋学习、快乐生活、全面发展”的要求为指针，以体验教育为基本途径，以品牌活动为有效载体，围绕党的中心，围绕时展，围绕孩子生活，以建国、建队60周年为切入点，既抓活动，又抓建设，努力开拓我校少先队工作新局面。
二、工作目标
1、认真学习、领会第五次全国少代会的精神，切实把加强少年儿童思想道德教育工作落到实处。
2、遵循少年儿童的成长规律，坚持以人为本的教育思想。一是要发挥少先队的优势,强化少先队组织教育，开展丰富多彩的教育活动，提高队员的综合素质；二是要关注少年儿童的身心健康成长，努力提高他们的思想道德素质，科学文化素质和身心健康素质。
3、结合重大的节日、纪念日，通过有针对性的教育内容、实践性的教育途径、生动活泼的形式开展少先队活动，把基本做人、做事的道理转化为少先队员的情感和意志，成为他们内在的品质。
4、面向社会，注重体验，与家长、社会、新课程改革相结合，充分利用多种教育资源，为少年儿童创造更为广阔的成长舞台。倾听少年儿童的心声，关注少年儿童的成长，满足少年儿童的心理需求。
三、工作重点
（一）、加强德育队伍建设，努力形成教育合力。
1、树立德育教育无小事，人人参与，齐抓共管，形成学校教育的合力，让学校的每一个教育活动都能体现德育教育的育人功效。
2、抓好班主任队伍建设。每月召开一次班主任例会，有计划、有重点地对班主任进行思想、业务等常规培训。加强青年班主任的培养工作，开展结对子、传帮带活动。完善正副班主任岗位职责、工作条例、考核、奖励制度，把班主任工作的实绩作为晋升、评优的重要依据。
3、要注重建立“三位一体”教育网络，要继续做好家访工作，及时了解学生家庭的实际情况、学习情况、生活情况、家庭教育情况，掌握第一手资料。搞好家校联系工作，及时进行信息反馈。办好家长学校，传授、交流教子良方，让家庭教育也成为德育教育的有效途径。
（二）、重视行为养成教育，促进校园文化建设。
1、各中队要开展以“好习惯伴我行、做文明好少年”为主题的队会，中低年级要以“养成教育”为主题，迈好学习的第一步，高年级以“成才教育”为主题，迈好成才第一步，发挥中队活动在文明礼仪教育活动中的宣传教育作用，让学生的思想道德水平在日积月累的教育熏陶中不断提高。
2、进一步规范常规检查，继续开展“文明班级”“优秀班主任”评比工作。加强日常行为习惯的检查监督，提高值日质量，严格执行“流动红旗”制度。将每周的常规检查和重点抽查有机结合，形成良性竞争。对红领巾监督岗的检查进行分工落实，加大检查力度，每日一总结，及时反馈教育，每周将检查结果公布在学校黑板报上，通过红领巾监督岗活动促进我校精神文明建设。要有效培养学生良好的行为习惯，在学校营造“学礼仪、讲文明、懂礼貌”的氛围，净化校园空气，实现美好人际关系，打造和谐校园环境。
3、通过红领巾广播站、宣传窗、晨会、讲座、黑板报等少先队阵地对学生进行法制、交通、消防、卫生、心理健康等方面的教育，帮助学生了解和掌握更多的安全常识、学习自护本领、提高安全防范意识和自护自救能力，全力打造“平安校园”。
（三）、丰富少先队的活动，打造德育特色品牌。
1、利用植树节、学雷锋活动月、清明节、五一国际劳动节、六一国际儿童节等节日，组织开展形式多样的系列主题教育活动。对少先队员进行“爱”的教育。弘扬民族精神，引导学生从小养成高尚的思想品质和良好的道德情操。利用节日资源，通过讲故事、谈心得、做演讲等丰富多彩的活动形式，对少先队员进行“爱”的教育，教育队员把热爱献给祖国，把敬爱献给长辈，把关爱献给自然，把友爱献给他人，把珍爱献给自己，使少先队员成为崇尚和谐，追求美好生活的新一代。
2、结合文明规范月，开展“忠心献祖国，文明满校园”系列活动。弘扬爱国主义精神，提升我校学生的思想品德，规范学生的行为习惯，以文明、和谐，充满阳光的校园，迎接建国六十周年。进一步加强学生的思想道德建设，全面提高学生的基础文明素质，养成良好的道德素养，使全体学生在迎国庆实践活动中健康成长。
