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园长履职报告范文1
关键词：高原地区；环保生态机场；植被恢复；绿化景观技术；植物造景
中图分类号：TU248 文献标识码：A 文章编号：1009-2374（2014）33-0088-03
我国幅员辽阔，地形地貌类型丰富，由于高原地区海拔比较高，生态环境相对脆弱，在受到破坏后想要恢复有比较大的难度。因此，在恢复高原环保生态机场的植被时，要根据高原地区的气候情况，根据基础的地形特征，确定具体的生态恢复措施，在进行景观绿化设计时，要将机场空侧原地面植被创面修复、飞行区生态驱鸟草坪建设作为重点，对陆侧要以本地适生植物造景为主，对机场场内景观和场外景观要素进行充分利用，建设出景观优美、生态良好、安全舒适的机场外部环境，营造出各种景观绿化的要求，满足机场功能的
要求。
1 高原生态机场植被恢复的难点
由于高原生态机场的生态系统比较脆弱，对生态系统制约性外力比较强，生物的生产能力比较低，受外力影响大，有一些敏感的生态因子存在，致使整个生态环境处于一种不稳定的工作状态。此外，高原地区的生态系统，由于气候温度低，生物生长速度慢，如果被破坏，需要很长的时间才能恢复，植物的自我更新能力和抵御外来干扰的能力比较弱，如果保护不好，会导致植物面积逐年下降。在高原地区修建机场时，由于需要在用地范围进行施工场地、材料场地、施工便道的建设，会毁坏原有的土壤层和植被层，导致地表的面积扩大，对风力作用和水力作用更加敏感，使环境变差，降低了环境稳定性。此外，各种基础工程、土方工程、道路平整、场道工程、施工机械活动等均会对地表植被造成破坏。而高原地区由于可供植物生长的土层很薄，营养物质是经过几千年的沉淀才具备的，一旦这些土壤地质结构被破坏，想要恢复是非常困难的。
2 高原环保生态机场植被恢复的措施
由于高原地区的经济发展相对落后，发展民航交通可以有效地改善地区经济。但是这种经济的发展是要建立在保护环境的基础上来开展的，如果通过牺牲环境来换取地区经济的发展是不可行的，因为恶劣的环境也会对当地经济的发展造成制约。所以兼顾环保和交通，坚持保护环境才是最科学的出路。作为生态环境的基本因素，植被发挥着良好的生态作用，尤其是在保护环境方面有更加明显的优势。由于机场施工时，会破坏大量的植被，出现地质灾害。为了对灾害进行控制，就需要恢复机场植被，目前，恢复植被主要使用植物措施、工程措施以及工程和植物相结合的措施。
2.1 植物措施
在机场建设中被损坏的植物，除了可以依靠自然更新进行恢复以外，还可利用人工恢复的方法对植被进行恢复，例如使用人工种植、机械种植等方法恢复植被。通过将种子、化肥播撒到土壤中，使植被得以恢复。目前常用的植物恢复方法主要有：
2.1.1 香根草生物边坡防护技术。选用香根草作为基础植物，按照施工现场的地质结构、气候情况、降雨量、土壤成分对植物和营养供应进行配置，然后再使用特殊的养护方式形成综合性的技术方案。由于香草的适应性比较强，可以承受50℃的高温和-10℃的严寒。抗旱能力和抗淹能力好，在pH=4～11的土壤均能成活。
2.1.2 客土喷薄技术。依靠植物纤维的网络作用和高次团粒剂来提高客土结构的密实性，建设出耐雨、透气、牢固、接近自然表土的生长结构。
2.1.3 三维植被网护坡。三维植被网护坡是近几年出现的一种新技术，通过使用土工合成材料对高陡边坡防护问题、岩质边坡问题进行了有效的解决。三维植被网护坡指的是使用活性植物和土工合成材料，利用植物的生长加固边坡的一门技术。此技术融合了土工网和植物护坡的优点，可以达到良好的护坡效果。当植物的覆盖率超过30%时，小雨的冲刷不会对边坡造成影响。当覆盖率超过80%时，暴雨的冲刷不会对边坡造成影响，并且土工网可以有效地减少水分的蒸发，使渗透量得以提升。除此之外，由于土工网的材料为黑色聚乙烯材料，吸热效果和保温效果良好，可以进一步促进植物的发芽和生长。
2.1.4 绿化混凝土护坡。混凝土护坡绿化是利用特定的混凝土配方和种子配方对岩石边坡进行防护和绿化，可以根据边坡的地理位置、边坡的角度、岩石的性质以及对绿化的相关要求，确定保水剂、土、废料、种子的混合比例，利用暖季型槽和冷季型槽的生长特点制成植物种子，例如，某机场植被恢复根据边坡的变化类型选择了不同类型的防护方式，对边坡比在1∶1～1∶1.3的边坡进行护坡处理时，利用挂网的方式进行处理，对于坡度缓于1∶1的边坡使用植草护坡的方式进行防护。对于进场道路在进行防护的同时，还使用挡墙护坡等进行工程防护，根据工程防护情况，在边坡上喷根系发达、成活率高、生长迅速、适合土地特征和气候环境的草种。
2.2 工程措施
使用护面、锚固、排水、拦挡、坡体改良等措施对工程建设过程中产生的开挖边坡进行治理，主要使用的施工材料为锚固杆、干砌片石、浆砌片石护面、喷混凝土和浆砌片石挡渣墙等。利用植被恢复和工程恢复相互结合的方法控制水土流失，在弃土的选取前，首先剥离表层的熟土，然后进行集中堆放，表面使用薄膜覆盖，并使用装土的编织袋进行临时挡土。
3 机场的景观绿化
3.1 立交桥景观绿化
立交桥景观绿化是机场景观绿化的重点，一般情况下，可以用松树、紫薇树、栾树、红枫、重阳木、乌桕等乔灌木组成一个比较稳定的植物群落，特别是使用红叶树、石楠树、龙槐等乔灌木组成的模纹色带，整体看起来更加流畅自然，不仅使乘客的视觉效果更加丰富，而且可以让乘客感受到浓烈的现代感，体现了景观和生态的完美结合。
3.2 绿化进场路两侧的景观
由于进场路是进出场通道空间景观的序列的起点段，可以使用松树、无患子等组成一个良好的生态景观背景。将百三叶作为近景，和紫荆树、紫薇树、火棘等灌木共同组成一种层次分明、结构错落有致的自然景观，使用红叶石楠、金边黄杨、龙柏等种植在行车道两侧，构成大色块的彩色带，整体效果动感十足、简洁明朗，可以给人视觉上的冲击，让人感受到迎宾的气氛。
3.3 停车场的景观绿化
在进行停车场的景观绿化时，为了达到交通停车的功能，使用花坛组成四方的围合空间，比如，可以栽植成排的龙爪槐和修剪整齐的大叶黄杨，不仅和停车场的布局一致，而且还有利于人车的分流。在花坛种植各种花草，并形成波浪形的图形，显得色彩缤纷、气氛
热烈。
3.4 飞行区的绿化
飞行区的绿化是指对机场跑道、停车机坪、巡场道等硬化地以外的区域进行绿化，在保护环境安全、保证飞行安全，树立良好形象方面具有重要意义。根据飞行区的功能和特点，为了不干扰飞行员的视线，防止飞鸟进入飞行区发生鸟击飞机事件，为飞机的起降提供安全便利，主要使用草坪进行绿化。
3.4.1 飞行区草种满足自然条件方面的选择与组合。由于高原地区海拔较高，年平均气温低，年降雨量少，且主要集中在每年的6～8月的雨季，其余时间为旱季，基本无雨并且风力较大，因此，在草种选择上，要选择耐干旱、抗低温的草种。
3.4.2 飞行区草种在满足飞机跑道端净空和侧净空高度及平整度方面的要求。由机在起飞和降落时，要满足飞行员视线通透，同时，在飞机降落时发生起落架不能自动打开时，飞行区土面区将作为飞机迫降地带，因此，飞行区草坪高度应保持在20cm以下。并且为了降低飞行区草坪的管理成本，在不使用割草机修剪草坪的情况下，草坪的自然生长高度不超过20cm，这样将会增加机场的运行成本。
3.4.3 飞行区草坪在防鸟驱鸟方面的要求。为了降低和控制小型鸟类及大型猛禽进入飞行区，对飞机起降发生碰撞造成损害，影响飞行安全，飞行区草种应选择在自然条件下不开花或只开花不结籽，避免小型鸟类采食草籽进入飞行区。同时，飞行区草种还应不生长地下肉质块状营养根茎，避免鼠类小动物的采食而进入飞行区，从而吸引大型猛禽捕食鼠类而进入飞行区。
4 结语
综上所述，由于高原地区的海拔比较高，气温低，降水量少，整个生态环境非常脆弱，如果受到破坏，需要花费大量的人力、物力才能够恢复。由于在机场施工的过程中会对生态环境造成破坏，对植被的生长带来了不可恢复的破坏，所以就需要恢复机场的生态环境。在恢复的过程中，植物防护和工程防护是两种比较常用的恢复方法。根据具体的环境情况选择不同的恢复方式。在进行景观绿化时，要根据机场的功能和机场的特点，使用植物造景的方式进行绿化，充分利用各种场外景观和场内景观，不仅可以营造出良好的小气候生态环境，还可以营造出各种用途不同的绿化景观，从而将绿化景观的社会效益、环境效益、经济效益和生态效益充分发挥出来。
参考文献
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[2] 程胜高，罗泽娇，曾克峰.环境生态学[M].北京：化学工业出版社，2003.
[3] 四川九寨黄龙民用机场绿化工程（东段）[J].中国园林，2006，（2）.
园长履职报告范文2
教师职业认同感是动态活动过程，不是与生俱来的，是教师在长期从事教师职业过程中，对教师职业的性质、内容、社会价值和个人价值等都极为认可的情况下逐渐形成的。心理学认为，一个人对职业的认同在很大程度上取决于个体对该职业的认知。故此，培养幼儿教师的职业认同感应该从职前开始。
( 一) 专业选择
在中国，绝大多数人日后从事的工作是当初求学时选择的专业。家长在学生填报高考( 中考) 志愿时一定结合考生性格、兴趣爱好、能力等特点，兼顾社会需求，理性分析幼教行业，慎重选择适合考生的专业，决不能被社会流传的冷门热门专业所左右。
( 二) 学校培养
1. 课程设置及教学内容。幼儿园教师是履行幼儿园教育教学工作职责的专业人员，需要经过严格的培养与培训。对幼儿教师的培养培训主要通过课程学习完成，师范院校的课程设置一定紧紧围绕职业要求幼儿教师应具备的良好的职业道德、系统的专业知识和专业技能来通盘考虑、合理安排。课程内容要兼顾师范性、示范性，紧跟时展步伐，杜绝课程内容严重滞后倾向。
2. 师范院校教师作为学校教学计划的实施者、教学目标实现的关键人物，从学生第一天跨进师范院校大门，就担负起培养准幼师职业认同感的光荣使命。要知道，培养职业认同感，绝不是政治学科、教育心理学科、语文学科等文化课教师的责任，而是所有任课教师义不容辞的责任与义务。作为课堂教学重要组成部分，它是比知识目标、能力目标更为重要的情感、态度、价值观目标，任课教师的每堂课都要结合本节课的具体内容充分落实这一目标。同时，重视教育见习与实习。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。如果说，课堂上的学习能够使学生对自己未来的职业产生些许的认可，那么与幼儿零距离接触、走进幼儿园更能唤醒准幼师心灵深处的情感意识。增加见习、实习次数和时间，合理安排顶岗实习，准幼师对幼教工作的认识将更加深刻，对职业认同与否，此时已经建立起来。这为学生毕业后是否从事幼教工作提供了前提。
3. 重视师范院校校园环境的育人作用。师范院校作为培养幼儿教师的摇篮，应营造良好的育人氛围。不仅教务处、学生处把培养学生的职业认同感放到首位，科研处、保卫处、总务处、图书馆、办公室等学校所有职能部门都应行动起来，在自己力所能及的范围内，创设良好的育人环境，使学生受到熏陶，增强学生的职业自豪感。学校组织的讲座、竞赛、经验介绍、新闻报告等大型活动都应以弘扬正气、培养学生的职业自豪感为主旋律。
二、入职初期
这一时期是准幼师到幼儿教师身份转变时期，也是职业不稳定时期。就我国目前情况来看，新入职的幼儿教师，基本上都是刚刚从学校大门走出来的毕业生。他们或对自己的工作充满期待、或兴奋喜悦、或焦虑，是思想、情绪极易变化的时期，也是对任何事不以为然的时期。师范院校学习期间建立起来的信仰、观念可能在实际工作中遭遇的问题面前顷刻间化为乌有。近年来频频见诸媒体的幼儿园虐童事件，多数是私立幼儿园入职不久的幼儿教师所为。当一个人对自己的工作没有认同感，甚至痛恨自己的工作，所在单位又缺少必要的规章制度、严格的管理和对新入职人员的关心、教育，酿成事故是必然的。从这一点而言，用人单位在招聘幼师时，一定要牢牢把住幼儿教师入口关，对那些没有爱心、没有责任感、有心理疾病的应聘者坚决拒之门外。幼儿园要承担起对新入职教师的培训、培养重任，帮助她们尽快走出进入职场的困难期。幼儿园要重申职业要求，明确幼儿园各项规章制度; 强化职业操守，让新入职者感受到工作带给她们的成就感，以及儿童带给她们的快乐; 为每一位新入职者配备一位指导教师，工作上进行指导，生活中提供帮助; 工会组织也应发挥积极作用，关心年轻人疾苦，使新入职者体会到工作集体的温暖，促进职业认同感的形成。年轻教师要从主观上积极进取，主动学习。结束师范院校的学习，获得毕业证和教师资格证并不意味着学习的终结，活到老，学到老，终身学习的理念一定根植于心中。所谓终身学习，指的是贯穿于人的一生的、持续的学习过程。教育部关于《幼儿园教师专业标准( 试行) 》明确指出，幼儿教师要具有终身学习与持续发展的意识和能力，做终身学习的典范。幼儿教师要将主动学习与被动学习相结合、园内学习与园外学习相结合，向同行学，向专家名师学，向书本学，向媒体学，向家长学。既要学习先进的学前教育理论，了解学前教育改革与发展的最新动态，优化知识结构，提高文化素养，提升专业能力，也要在学习过程中进一步强化职业理想，争取做一名热爱学前教育事业、具有健全人格和团队合作精神、爱岗敬业、为人师表、践行社会主义核心价值观、履行教师职业道德规范、依法执教、关爱幼儿、尊重幼儿人格、富有爱心、耐心和细心，帮助幼儿健康成长的启蒙者和引路人，加快幼儿教师专业化成长进程。
三、职业倦怠期
教师职业倦怠主要指教师难以顺利应对职场压力而产生的疲倦困怠的身心状态。它伴发于教师成长过程中，属教师履职的非正常行为和心理。它直接影响教师的生理、心理健康，使工作士气受挫，成为教师厌教、流失和教育水准低下的重要影响因素，从而导致教育质量下降，对学生产生消极影响[4]。2005 年，中国人民大学公共管理学院组织与人力资源研究所和新浪教育频道对近9000 名教师进行中国教师职业压力和心理健康调查，结果显示，86% 的教师出现轻微的工作倦怠; 58. 50% 的教师出现了中度的工作倦怠; 29% 的教师出现了比较严重的工作倦怠。主持这一调查的李超平博士认为，被调查教师的生存状况不容乐观，从长远发展的角度来看，对我国教育是一个潜在的障碍。认识到问题的严重性后，众多研究者纷纷从社会层面( 教师社会地位低、收入少、对教师要求高) 、学校层面( 学校管理模式僵化、缺乏人性化、教师工作环境差) 、个人层面( 工作压力大、超负荷、身体心理亚健康) 寻求问题出现的原因以及解决问题的办法，却忽视了幼儿教育自身的因素。
美国社会心理学家亚伯拉罕马斯洛的需求层次理论把人的需求分成生理需求、安全需求、归属与爱的需求、尊重需求和自我实现需求等五个层次。马斯洛认为，这五种需求就如同金字塔一样是逐渐上升的，又是每个人都需要的; 当低级的需求满足后，就会向更高一层次的需求迈进，与此同时，获得基本满足的需求就不再是激励力量。中国经过三十余年的改革开放，人民生活水平已经有了很大提高，低层次的温饱需求以及安全需求有了充分的保障，追求高层次的归属与爱的需求、尊重需求以及自我实现的需求成为更多人的人生理想。然而，高层次需求的满足比低层次需求的满足获得的时间要长，方法要复杂，需要更好的精神环境和制度框架来支撑。在我国，一名幼儿教师的职业生涯轨迹是: 入职时是二十岁左右的小姑娘三十多岁的教学骨干四十多岁的幼儿园( 行政人员) 主任、园长退休。职业特点决定进入中年阶段的教师不再胜任一线教师岗位，因为她们不具有年轻人的精力和体力，同时幼儿对这些不再年轻的教师也有一种心灵深处的排斥感。一方面，幼儿园的园长和主任永远是少数人; 另一方面，有些人不具备领导能力，不适合当领导。这些人的出路何在? 是提前退休还是无所事事? 当她们意识到自己凄凉的职业生涯前景时，何谈职业认同感! 反映在工作上是工作干劲逐渐消退，进取心丧失，安于现状，得过且过，懒散、情绪低落、沮丧、抱怨等一系列职业倦怠行为。应该说这部分人是职业倦怠期的主力军。要避免职业认同中职业倦怠的发生，社会、管理者、教师自身都要做出努力: 全社会应形成尊重基础教育工作者的浓厚氛围，把幼儿教师和其他教育工作者( 如大学教授、专家学者) 一视同仁，加大对学前教育的投入，提高幼儿教师的福利待遇; 幼儿园管理者要学习当代管理理论，把幼儿教师职业生涯设计由个人行为变为组织行为，深知不同员工的需要充满差异性; 创新管理模式，向职业丰富化、动态化管理模式转变，为幼儿教师提供更加广阔的职业发展空间。对于蹦不动跳不动的年龄偏大的曾经的骨干教师，委以重任。可安排其做年轻教师的师傅、玩教具开发人员、幼儿园环境设计者、语言类教育内容的主讲者、国内外最新学前教育理论和教育信息搜集人; 对于年纪较轻即有职业倦怠感的教师，幼儿园应进一步完善个人职业发展规划，建立激励制度，鼓励创新发展。让不同年龄的教师都看到自己职业生涯的希望，体验到自己活着的用处和价值，从而对自己充满信心，对工作满腔热情。
园长履职报告范文3
20__年来，在各级领导的关心支持和监督下，我坚持立足职能，团结干群一心，突出自身特点，履行岗位职责，紧紧围绕区委中心工作，深入贯彻执行法律法规,力推工作，真抓实干，圆满地完成了全年目标任务。现将本人学习、履职尽责、廉洁自律、依法办事情况报告如下：
一、强化学习，在学习中提高认识，不断提升自身综合素质。
首先，强化自身的学习认识，让学习成为我的一种习惯。我能注重抓住有利时机进行学习，不仅学习政治理论、时事知识，而且学习业务、法律法规，不断充实自己、武装自己，提高自己。全年重点学习了十七届五中全会、省妇女十大会议精神和“五五”普法本年度规定的法律法规等等，并积极参加区组织的“论坛”学习、赴浙江大学系统学习十七届五中全会精神等。撰写了《工作标准攸关工作质量》的学习心得。通过学习，提高了自己分析问题、解决问题的能力，增强了执行党的路线、方针、政策的自觉性和坚定性。
二、依法履行职务，推进各项工作全面开展
一年来，在具体工作中，我始终做到思路清晰，主次分明，整体联动，协调推进，较好地履行了职责。
（一）强化招商引资工作。
上半年，在面临机构改革人心不稳的形势下，我带领全局人员，按时完成了招商引资任务，实行“101”服务，在手的宏元、金创等重点项目按序时进度推进，不折不扣地完成了区委、区政府下达的目标任务；下半年，引进上海鹏源有限公司到我区落户，投资5亿元的温哥华商务广场项目，在淮扬菜美食广场上签约。目前，已办好各类证件。
（二）妇联工作。
按照妇联的职责，本着“一手抓维权，一手抓发展”的原则，组织开展各项工作：
一是为妇女儿童办好事，做实事。工作中，我始终深入群众，在与群众的接触了解中找准工作切入点。中秋节前后，我走访慰问了府前街道京南社区困难户耿立林、中径路患红斑狼疮的刘光平等特困家庭，还组织慰问了留守儿童，送去多元的慰问金。在走访慰问中，我发现了一个“自闭症儿童”的孤独群体。为了使这些孩子能够早日融入社会，将来不至于成为社会的负担，我帮助“与光同行”自闭症儿童康复中心朱雪萍园长联系校舍用房，参加淮阴师范学院的大学生自愿者到康复行动中。得知康复中心资金紧缺，我积极争取市妇联支持，帮助该中心争取“妇女创业小额贷款”项目，使康复中心得以顺利开业。目前，该中心已有24名自闭症儿童得到了有效指导和教育。
在这些特殊儿童中，患白血病的孩子更是牵动着妇联的心。淮海街道车站社区的5岁女孩甜甜，查出患有白血病，该家庭为治好孩子的病已债台高筑，为此，她们想到了妇联。我立即与区慈善总会、市红十字会企业家联系，现已为孩子争取善款15000余元，虽是杯水车薪，却是尽妇联所能。
始终关爱妇女健康。下半年，我们与计生服务站、华东妇科医院联系，分别组织了下岗女职工和上门为社会特困妇女共5000多人免费参加妇科病检查和妇女“两癌”筛查活动，共计查出各种患妇科病的100多人，其中部分女同志及时得到了诊治。
坚持实事化维权。在日常来访接待中，我要求办公室同志做到三个一，即：一杯热水，一句诚挚问候，一次贴心谈话。全年接待来信来访35件次，结案率99%，无一件因处理不力而造成的越级上访。同时，我们还将维权触角下移，在6个街道和32个社区建立了妇女法律维权站，家庭暴力投诉点等，发动街道和社区的力量，积极探索社化会维权的路子。
二是提高妇女融入社会能力。妇联深知，妇女没有经济的独力，人格的独立将成为空中楼阁。为此，我们积极帮助下岗失业女工实现再就业。今年，依托大姆指职业培训学校培训场介
绍下岗失业女工参加家政服务，介绍到单位打工、做保姆等等，下半年，我会共帮助207名女性实现了再就业。同时，我们立足我区丝网花编织、串珠等妇女手工制品传统，在白鹭湖街道、柳树湾街道举办多期培训班，吸纳上千名妇女足不出户获得稳定的经济收益。为使女大学生顺利就业，我们创立了“香格里拉.国际花园”大学生实习基地。今年，我们共安排倪玲、王莹、姚红娇等10多名女大学生到该基地实习，帮助她们提供一个将理论知识转化为实践生产力的应用平台，她们在实习过程中一丝不苟，受到了香格里拉公司的肯定和欢迎，并表示在将来的就业中优先录用实习女大学习。
为使有创业意愿的女同志干成事，我们与街道、社区妇联三级联动，开展强大的宣传妇女小额贷款的行动，使妇联这项惠民实事工程深入人心，使妇女群众在创业初切实感受到妇联是值得信赖的温暖之家。今年，经妇联介绍，共有21名妇女领取了110万元的妇女小额贷款。
推动女性进两委。下半年，我区基层换届工作全面开展，为推动妇女参政议政，提高妇女的政治地位，我们通过培训村级优秀女性，与组织部、民政局、各街道沟通等方式，实现了女性100%进“两委”，妇代会主任100%进“两委”的目标。使基层工作的开展融入更多的女性视角，从而推动两性平等。
三是以家庭为抓手，大力推进精神文明建设。今年共评出五好文明家庭57户，特色家庭255户。其中，获得市表彰的有3户五好文明家庭标兵户和“平安家庭”“学习型家庭”等10户特色家庭。举办各种文艺活动，经过精心组织，层层筛选，由我区推荐的袁景家庭、李倩家庭、王汀苇家庭在市家庭才艺大赛和益丰大舞台赛出健康来才艺大赛中囊括了全市一、二、三等奖，充分展示了我区精神文明建设丰硕成果。
组织了“学习型家庭”创建活动。举办了以《妇女权益保障法》《艾滋病防治条例》《家庭节水常识》等知识竞赛，从答题的几百户家庭中选出200户余户参加市组织了家庭知识竞赛活动，受到市妇联的高度赞扬。
组织开展双拥活动。司法局、团委等部门联合慰问了区消防大队，为他们送去了空调等慰问品。
三是廉洁自律情况：
今年以来，我认真学习《党员干部廉洁从政若干准则》（试行）和预防新型贿赂的8个禁止52项不准，自觉执行党风廉政建设责任制，遵守和维护党的政治纪律，时时以一个党员干部标准严格要求自己，遵纪守法，认真履行党员义务，注意自身形象，从不向基层收取任何费用，不参加中高档次娱乐消费，不利用工作关系安排亲戚到基层单位工作等，对待妇联的每一位同志都能以诚相待，在工作上既严格要求，也随时指出工作上的不足。在单位经费支出方面，严格遵守财务规定，真正做到项目清，用途明。
四是依法办事情况：
注重法律法规知识学习。一年来，先后学习《江苏省依法行政考核办法》、《行政复议法》等有关内容，重点学习了《妇女权益保障条例》、《婚姻法》《未成年人保护条例》等业务法律法规。通过学习法律知识、法治理念，业务能力有了进一步提高，依法决策、依法办事能力得到进一步加强，在实践中能自觉运用法律法规来规范和指导工作。今年来，较好地完成了法治建设，综治与平安建设等目标任务。
