家庭礼仪范例6篇

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家庭礼仪

家庭礼仪范文1

关键词:礼仪教育; 礼仪意识; 家庭教育

柏拉图曾指出,“开一个好头对于做任何事情都是最重要的,尤其是那些尚处于年青和稚嫩阶段的事物,因为这时正是个性形成的时候,此时下的印象也是最深刻……”。亚里士多德也说过,“幼年时形成的良好习惯可以改变一生。”在倡导终身教育、构建学习化社会的今天,首先要接受最需要接受的礼仪教育。本文仅就家庭礼仪教育问题作一粗浅的探索。

1 崇礼重礼有着十分重要的意义

崇礼重礼,古今中外皆然。这里的“礼”,指的就是社会生活中由于风俗习惯而形成的为大家共同遵守的仪式,是一定的社会规范和道德规范在社会生活中的体现和反映。

当今社会是高度开放的社会,也是高度协作化的社会。任何单一的个体都必须与其他的个体或群体交往、合作。任何不礼貌和不文明的行为不仅使人生厌遭人唾弃,无助于建立世人间健康有序、友好和谐的人际关系,而且还必将“严重危害当今社会各阶层的合作与团结”。我国著名的文学艺术翻译家傅雷先生在给他儿子傅聪的一封信中也表达了同样的意思。他这样写着:“你所来往的圈子特别是有教育的圈子,一举一动务须特别留意。对客气的人,或是师长,或是老年人,说话时手要垂直,人要立直。你这种规矩成了习惯,一辈子都有好处。”

2 礼仪教育,基础在家庭,关键也在家庭

礼仪教育的过程就是礼仪习惯的养成过程,也就是社会的个体化再到个体的社会化的过程。其实质是要把一个具有自然属性的个体的人培养成为适应时代要求的社会的人。而作为个体的人降临人世步入社会,首先接触到的就是父母,就是家庭。就教育而言,家庭是孩子的第一所学校,孩子从小生活在家庭里,受到最初的、往往也是最有影响的启蒙教育。他们在家庭中生活和活动,经过耳濡目染、潜移默化,逐渐形成各种思想意识、行为习惯。其中有好的,也有坏的。这对他们以后的发展,产生着极大的影响。

2.1 家庭礼仪教育是社会个体化的有效载体。在家庭里,教育者(主要是父母)能够把已习得的礼仪要求,通过平时家庭成员间在共同生活中的相互接触、交流、教育、影响自己的孩子养成必要的礼仪习惯,从而为他们今后走上社会适应社会准备了良好的礼仪素质。这是学校教育、社会教育所不具备的条件。

2.2 庭礼仪教育是个体社会化的有力支撑。“人的本质并不是单个人所固有的抽象物。在其现实性上,它是一切社会关系的总和。”每一个人都必须是社会的人,都必须进入社会适应社会。家庭是社会的基础细胞,是我们一切习惯的渊源。个体能否成功地进入社会适应社会并为社会所悦纳,在很大程度上将取决于他接受的家庭礼仪教育。

2.3 庭礼仪教育架起了个体与社会的坚实桥梁。社会个体化再到个体社会化,其间联结的纽带就是家庭礼仪教育。家庭教育中最重要的内容,不只是给孩子多灌输知识,而是帮助孩子养成礼仪习惯,能够与人友好相处,在共同的进步中发展中更进一步地充实、发展、完善自己。在这方面,家庭礼仪教育以其独特的即是首发站又是终点站的家庭的地位,无疑是起到了桥梁与纽带的作用。

3 家庭礼仪教育看平时,重养成

家庭是孩子日常生活中最理想的港湾,它既是遮风挡雨的寓所,也是孕育希望和放飞理想的锚地。家庭礼仪教育的一个最重要的目的就是培养孩子的礼仪习惯。看平时,重养成,自然是家庭礼仪教育实施的应有之义。具体可由以下四方面着手。

3.1 以礼带礼,突出家长表率作用。家庭礼仪教育的实施,应该加强教育者(主要是父母)自身的礼仪修养。“孩子是父母言行的一面镜”;“父母是对孩子影响最先、最深的人,是孩子模仿最早、最多的形象”。“孩子常常把自己的行为与父母相对照,甚至父母行为中的某些失当之处,也往往会成为一些孩子开脱自己错误的‘口实’。孩子既可以从父母身上学到优点,又可学到缺点。”“为人父母者要教育好自己的孩子,必须从自己日常生活的一言一行做起。”作为家长,我们的那些做父母应该切实提高自己的礼仪修养,认真负责地扮演好孩子人生道路的引路人的角色,努力践行规范的文明礼仪,让孩子看得见、摸得着,从而自然地接受影响、教育,自觉地付诸实践。

3.2 以小促大,紧抓日常生活规范。 俗话说:“坐有坐相,站在站相,吃饭有吃饭的相道”。《礼记・冠义》中也有这么一句话,“礼义之始,在于正容体,齐颜色,顺辞令。”家庭礼仪教育的实施,应该从身边细小的事情做起。如孩子刚刚学会说话,能听懂一些简单的指示和要求时起,就有意识地在各种场合下,告诉她应该怎样做。比如:“早晨离开家时,要和家里人说‘再见’,到托儿所要问‘阿姨好’,‘小朋友好’等等”。“在街上,吃剩的果皮和冰棍杆,都让她亲手送到垃圾箱里,不随意往地上乱扔。乘公共汽车,当别人让座时,要说声谢谢。每当看到环卫工人或园艺工人顶着烈日清扫一街路、美化环境时,都要赞扬他们对城市对社会的贡献,告诉孩子要尊重他们的劳动……等等。”教育过程本身就是一个由浅入深,从低到高,循序渐进,不断发展的动态过程。“父母对子女的示范应该体现在日常生活中的时时处处,点点滴滴。”作为家长,那些做父母的应该遵循孩子生理心理发展变化的一般规律,以日常生活规范的教学与落实为基础,从最基本的抓起,逐步提高完善。

3.3 以无胜有,营造家庭文化氛围。“与善人居,如入芝兰之室,久而不闻其香,则与之化矣;与恶人居,如入鲍鱼之肆,久而不闻其臭,则与之化矣。”孔子的话其实说的是环境熏陶及良好的心理环境形成为对人的深远影响问题。家庭礼仪教育的实施,应该营造一定的氛围,制造一定的舆论,以感情的变化促进礼仪活动的开展。“生活环境,是孩子品德最好的教师”。“对儿童最深刻的教育,言误不如行动;对孩子性格形成的重要因素,遗传不如环境”。“长大的孩子身上任何一点不良品格,都可以从他幼年的环境中找到形成的原因”。“长期处于愉快心理环境下的孩子,往往表现为精神振奋,性格豁达,活泼乐观,充满自信。”许多家教成功的父母都“十分留心在每日的生活,在欢愉的气氛中,对孩子 进行启蒙。”现代人本主义教育思想也认为,创设彬彬有礼,愉快活泼,和谐协调,相互尊重关心、理解和信任的教育氛围是搞好教育的主要条件。作为家长,应该努力建议一个充满理解、信任和亲情的幸福家庭,这正是孕育良好礼仪素养的摇蓝。

家庭礼仪范文2

关键词:礼仪教育;家园共育;榜样作用

一、创造良好的家庭环境

1.创造整洁有序的物质环境

家庭环境整洁与否,对孩子的影响是巨大的。一般说来,整洁有条理的环境会给人以美感。相反污浊杂乱的环境,不仅会使孩子心情烦躁、抑郁,而且也容易养成松懈、懒散的不良习惯。因此,家长应当充分注意室内的整洁,东西放置井井有条,这对孩子良好习惯的形成大有好处。

2.营造和谐的人际关系

家庭和谐的关系,亲切融洽的情感与温馨的气氛,对儿童身心健康的影响,其作用大家都是深有体会的。家庭成员之间相互尊重、理解、信任和关心是教育子女的先决条件。

二、发挥家长的榜样作用

模仿是幼儿学习的重要途径。家长自身具有良好的行为习惯,才能为孩子树立好的榜样,文明礼貌、勤劳俭朴、刻苦认真等态度和行为,都会对孩子产生深远的影响。

如,在亲朋好友面前,孩子能说会道,做家长的当然很高兴,但令人尴尬烦恼的是有的孩子不经意间会说出一些脏话,并且家长越想制止,孩子说得越起劲。事实上,这时的孩子还没有明确的是非观念,他们还没弄懂那些脏话的真正意义。说脏话时他们也许是觉得好玩,面对这样的情形,家长可以这样做:

1.净化孩子的语言环境

孩子喜欢模仿且缺乏是非观,他们的许多脏话往往是从电视、父母、同伴那学来的。作为父母应做好表率,带头说文明话,在电视节目的选择上也要慎重,如果发现孩子和小伙伴玩时说脏话,应及时提出并给予纠正。

2.采取恰当的态度和措施

对偶尔说脏话的孩子,家长要严肃地告诉孩子这句话不文明、不好听,并和孩子一起分析怎样说话才是有礼貌的,利用榜样的力量,使孩子明白说脏话不好。

三、建立合理的生活制度和规则

家庭中帮助孩子建立合理的作息制度和必要的规则,可以帮助孩子形成良好的条件反射,加速行为习惯的形成。但要注意所建立的规则一定要简单易操作,让孩子容易遵守。

如,许多家长感到束手无策的是孩子到吃饭的时间总是不想吃饭、或吃得特别慢,这种现象其中有一个重要的原因是孩子们没有养成固定时间吃饭的习惯,家长可以每天在相同的时间给孩子吃饭,幼儿吃饭的时间一般不能超过半个小时。时间到了如果没有吃完,告诉孩子下次再吃,收拾碗筷结束用餐。另外全家人要统一,在下一次吃饭前不能给孩子饼干等零食吃。这样长期坚持规则下去,相信孩子肯定会养成固定时间吃完饭的好习惯。

四、抓住点滴细节及时教育孩子

礼仪习惯的养成是潜移默化的,应该关注点滴细节。如,家庭中家长有时会要求孩子帮自己做一些力所能及的事情,有些家长会觉得帮自己做事情是理所当然的,于是他们会扯开嗓门说:“你去帮我拿一块毛巾!”这时孩子也许正在做自己的事情,听到这样的话也许会去拿,但是心里不舒服。而有些家长就会对孩子这样说:“请你帮我拿一块毛巾,好吗?”比较两种不同的表述方法,前者虽然家长期望的结果达成了,对孩子而言却不是发自内心对父母的关心而付诸的行为,后者虽然父母没有像孩子述说自己工作的辛苦,但孩子却也乐于接受,所以选择良好的语言表述方法对于年幼的孩子来说是至关重要的。

五、家园联手共育礼仪

家庭教育犹如春风吹扬起孩子的生命之帆,我们通过家长会、家长园地、家长育儿经验交流会等方式加强家园互动联系,宣传幼儿礼仪教育的重要性,让家长从思想上重视礼仪教育,使幼儿园教育和家庭教育协调同步。如,为了更好地促进家园合作,营造礼仪教育氛围,在期初家长会上,教师着重向家长宣传了我园的礼仪教育课题《加强礼仪教育,培养幼儿文明素养》,并向家长发放宣传单,向家长介绍本年级课题的研究目标、内容、评价方法及家长配合方面的要求。通过家长会,家长不仅对我园办园方向与目标有了更深入的了解,更是在如何配合幼儿园进行礼仪教育等方面获得了一些具体操作方法与配合策略,礼仪教育引起了家长的充分重视。会后家长纷纷表示一定会尽全力配合好幼儿园各项工作。

正如一位美国专家所说:“我们从小对孩子施以礼仪品格教育,就像在戈壁滩上捡石子,二十年之后我们后悔捡少了,因为我们发现当年我们不经意捡起的石子变成了对孩子一生最有价值的钻石。”幼儿园和家庭将会赋予自己神圣的使命,充当捡起每一颗石子的天使,把真正最有价值的财富留给孩子!

家庭礼仪范文3

关键词:独生子女;幼儿;问题;对策

一、当前独生子女幼儿家庭教育存在的问题

(1)重视智力培养,忽视自理能力的培养。

(2)重视个别兴趣培养,忽视全面发展。

(3)家长重视对孩子的严格要求,忽视对自身素质的提高。

二、当前独生子女幼儿家庭教育问题的原因分析

(一)教育观念因素

1.家长对独生子女的期望值偏高

基于我国传统文化和社会心理特点,父母对子女通常抱有很高的期望。所有父母都想使自己的子女成为有用的人,成为出类拔萃的佼佼者,导致对孩子的爱缺少理智,出现许多荒谬的现象。

2.过分看重分数

在一些父母看来,教育的目的就是让家中唯一的宝贝考上大学、考研究生、出国留学等。于是,上学期间分数成了衡定子女成绩的一个重要标志。

(二)教育方法因素

1.过分溺爱

有这样一个故事:一位经常出差在外的家长,因为孩子习惯了每天有人叫醒才起床,他不得不定点给家里打电话完成“任务”,否则孩子很有可能上学迟到。而另一位家长的行为却大不相同,眼睁睁看着孩子在闹钟响起后依然沉睡,一直睡到两节课过后才自然醒来。面对孩子的惊慌失措,家长平静地告诉他:“自己的问题自己解决。”孩子从此再也没有将自己的事情“分摊”给大人。

2.过分管制

父母常常以一种居高临下的姿态和孩子讲话,用命令的语气要求自己的孩子按照自己的意愿去做事,而当前的独生子女面对父母用这样的姿态更会产生逆反或者对抗的心理,更加难以沟通。

(三)家庭结构因素

1.三口之家的家庭结构

随着社会的飞速发展,家庭教育的另一个恼人的问题又随之出现,一方面希望孩子成才,另一方面家庭的氛围不利于孩子成长:家长经常搞窝里斗、闹家患、闹离婚等,或者是为了忙事业、工作赚钱对孩子不闻不问、放任自流。

2.三代同堂的家庭结构

当今社会,生儿育女的中青年父母大多处于事业和社会生活压力的风口浪尖上,越来越多的老年人自觉或不自觉地承担起为子女抚养和照看孩子的义务,然而老年人往往就会陷入溺爱的误区,过于保护他们,提供过多的帮助,把他们当成是家里的“小皇帝”或“小公主”。

3.单亲家庭的家庭结构

目前,中国正处于社会变革时期,昔日稳固的家庭日益受到一定的冲击,越来越多的家庭解体了。这样完全破坏了先前父母在孩子心中的良好印象,使孩子完全陷入信任危机,并养成怀疑一切、恐惧社会交往的倾向。

三、改善当前家庭教育问题的对策

(一)改变传统观念,加强社会责任感

家长要树立“为国教子思想”,改变不正确的教养态度。要做到此点,家长首先要克服自身的“异常心理”,不要把孩子当成自己的“私有财产”,认识到孩子是未来事业的接班人,关系到国家的兴旺、民族发展,按国家对人才培养的规格去做,才能站得高、看得远、放得开、收得拢。

(二)根据不同的家庭结构采取不同的教育方法

1.对于三口之家的家庭结构来说,父母应做到以下几点:

(1)首先是夫妻之间的感情要和谐,这是温馨的基础。

(2)对独生子女教育坚持一致性和连贯性原则。

2.对于三代同堂的家庭结构来说,父母应做到以下几点:

(1)摆正独生子女与成年人的关系。

(2)用群的功能弥补“独”的缺陷。

(3)要舍得独生子女吃一点苦。

3.而对于单亲家庭来说,我们拟从以下几个方面着手:

(1)发挥血缘关系教育优势。

(2)培养诚信精神。

(3)培养责任感。

总之,和谐的家庭氛围是孩子积极进取的原动力。父母为了孩子的健康成长,一定要尽量创设良好的家庭成长环境。

参考文献:

家庭礼仪范文4

乙方:_________

公司地址:_____

公司电话:_____

传真:_________

经甲方双方平等协商,现就家庭理财咨询服务的有关事宜达成以下协议:

一、甲乙双方根据平等互利的原则,由乙方负责为甲方及其家庭提供私人理财咨询服务。

二、甲方的权利和义务

1.甲方有权要求乙方为其设计制作符合甲方职业、生存阶段、资产和收入状况以及消费背景的家庭理财组合模型(即家庭投资理财计划书)。并根据甲方和市场的变化,指导甲方及时调整投资理财规划。

2.甲方有权要求乙方根据家庭理财计划书的要求,特别约定乙方定期通过电子邮件、传真、电话、短信、信函等形式,提供甲方已经涉入市场的投资资讯(如股票、基金、外汇、黄金、邮票、金银纪念币、流通纪念金属币等的市场运行情况、政策变化以及某一投资品种的最新价格等)。

3.参加乙方举办的家庭投资理财系列讲座。

4.可登录公司网站http://_________(网络实名:_________网),享受家庭理财有关问题的咨询与服务(请输入密码进入)。

5.可通过提前预约,与公司资深理财顾问面对面讨论家庭投资理财问题。

6.甲方应按期缴纳会员费。甲方加入家庭理财俱乐部首年会员费为_________元,会员费按年度一次性收取。从入会第2年起,按每月_________元交纳会费,会费按年度一次性收取。收费时间为第1个年度交费的对应日。

7.免费赠送价值_________元的私人理财图书一套,包括:_________。

8.甲乙双方签订本协议,甲方始成为乙方家庭理财俱乐部的会员,甲方有权享有本合同规定的各项权利。

三、乙方的权利和义务

1.乙方有义务在收到甲方完备的家庭背景资料后10个工作日内,为甲方量身定做符合甲方职业、生存阶段、资产和收入状况以及消费背景的家庭理财组合模型(即家庭投资理财计划书)初稿。经甲方反馈意见后5个工作日内,乙方将修正稿再次发给甲方,直至甲方认可。

2.乙方根据甲方约定,定期通过电子邮件、网站、电话短信、传真、信函等形式,为甲方提供已经涉入市场的投资资讯。

3.甲方登录_________网进行家庭理财咨询,乙方应在2个工作日内(节假日顺延),通过_________网予以回复。

4.乙方有义务不定期为甲方提供第二条第3款、第5款和第6款的服务。

5.乙方有义务为甲方提供具体的投资建议。

6.乙方有义务为甲方保守机密。

7.乙方有根据本合同规定,收取会员费(即家庭理财咨询费)的权利。一个年度终结,若甲方不再交纳会费,乙方将终止对其的后续服务。

四、本合同未尽事宜,甲乙双方协商解决,若协商不成,甲乙双方任何一方可到_________仲裁机构申请仲裁或到乙方所在地人民法院提起诉讼。

五、本协议一式两份,甲乙双方各执一份。本合同经甲方签字,乙方盖章、乙方代表签字后生效,具有法律效力。

甲方(签字):_________乙方(盖章):_________

代表(签字):_________

家庭礼仪范文5

    对于虐待事件,受虐待的受害人应当要有维权意识,及时向有关部门反映情况,寻求他们的帮助。依据现行婚姻法修正案第43条及第45条的规定,受害人对虐待行为有权提出请求,当地居民委员会、村民委员会以及所在单位应当予以劝阻、调解。应受害人请求,公安机关依照治安管理处罚条例法律规定对非法行为人予以行政处罚。情节恶劣构成犯罪的,依法追究刑事责任。受害人可以依照刑事诉讼法的有关规定,向人民法院自诉;公安机关应当依法侦查,人民检察院应当依法向人民法院提起公诉。而依照我国刑法第260条的规定,虐待家庭成员,情节恶劣的,处二年以下有期徒刑、拘役或管制。犯前款罪,致使被害人重伤、死亡的,处二年以上七年以下有期徒刑。

    对于遗弃事件,受害人也应该及时地将有关情况报告有关部门,以求妥善解决。依照现行婚姻法修正案第44条及第45条的规定,受害人有权提出请求,当地居民委员会、村民委员会以及所在单位应当予以劝阻、调解。对遗弃家庭成员,受害人提出请求的,人民法院应当依法作出支付扶养费、抚养费、赡养费的判决。如果起诉时生活已无来源,可申请先行给付。如果扶养义务人不自觉履行判决书确认的义务,受害人可以向人民法院申请强制执行。对于遗弃家庭成员情节恶劣构成犯罪的,应当依法追究其刑事责任。受害人可以依照刑事诉讼法的有关规定,向人民法院自诉;公安机关应当依法侦查,人民检察院应当依法向人民法院提起公诉。而依据我国刑法第261条的规定,对于年老、年幼、患病或者其他没有生活能力的人,负有扶养义务而拒绝扶养,情节恶劣的,处以五年以下有期徒刑、拘役或管制。这里所说的情节恶劣,是指被遗弃人因生活无着而被迫以乞讨为生,遗弃动机卑鄙、手段恶劣的,或者由于被遗弃造成受害人致病、致残、精神失常、死亡、自杀、他杀等严重后果的。

    家庭暴力的受害人能向哪些机构请求援助。依据婚姻法修正案第43条的规定,家庭暴力的受害人有权提出请求,居民委员会、村民委员会以及所在单位应当予以劝阻、调解。对正在实施的家庭暴力,受害人提出请求的,居民委员会、村民委员会应当予以劝阻;公安机关应当予以制止。因此,家庭暴力的受害人既可以向妇联求救,也可以向公安机关、法院、检察院等司法机关寻求保护。未成年子女受家庭暴力侵害的,还可以向学校、少年福利机构等请求帮助。

家庭礼仪范文6

2、煮面,煮熟后过冷水沥干;肉洗净切丁,胡萝卜、葱头切丁,西红柿去皮切小块

3、肉加鸡蛋拌匀;锅烧热加油,加入肉丁进行翻炒;加胡萝卜丁,加老抽

4、加葱头丁、西红柿块,加入盐、味精调味;将做好的酱料放在面上,意大利面就OK啦

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