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信息技术工作计划范文1
以县教育信息中心工作计划要点和学校工作计划要点为中心，充分发挥信息技术的功能，以加强信息技术管理和应用为重点，以确保省信息技术实验校为动力，进一步推进我校教育信息化进程，以信息化带动教育现代化，促进学校各项工作健康，协调、可持续发展。
二、任务目标
1、强化学校网络、网站建设与管理，优化网络结构，争创县级优秀网站。
2、配合县教育局加强网络资源建设，完成上级分配的各项任务目标，争创网络资源建设先进单位。
3、按要求积极稳妥地推进信息技术在教育教学中运用的广度和深度。
4、继续抓好信息技术培训工作，使100％的教师信息技术应用水平达合格级。
5、加强信息技术学科教学的规范化管理，注重学生信息素养的培养。
6、进一步加强信息技术与学科教学的整合研究，用课题带动应用。
三、工作措施
㈠以学校网络、网站建设与管理为龙头，优化网络结构
1、加强领导
2、健全制度，规范网络建设
3、强化网络防毒工作，重视网络信息安全
4、加强硬件建设
力争年内实现“班班通”和教师人手一机的目标，争创省级现代教育技术示范校。
5、规范校园网站建设
学校网站对内服务于教育教学，对外是学校的宣传阵地，是整体反映学校形象的最主要媒体。为此，学校网站要进一步优化栏目结构，扩大信息量，力求网站界面简约、布局合理、色调一致、风格统一，内容正确、充实、丰富且及时更新，使其更好的服务于教学、德育、管理、学生、教师、社会等。同时要求45岁以下的专任教师建立自己的网页，网管员要对教师的网页建设情况及时进行指导、检查，学校拟定于6月份和11月份对教师网页进行评比，优秀者推荐参加县级评比，并将网页建设情况纳入绩效考核，学校网站争创县级优秀网站。
㈡采取得力措施，加强网络资源建设，满足教学要求
6、搞好校级资源库建设和资源上传工作
学校网管室要和电教室密切结合，由网管室负责把有关的电教教学教材全部汇集到学校资源库，使其更好地服务于教学。同时，学校将做好资源上传工作的管理，教导处加强指导、及时调研、按时、优质完成任务，同时网管室负责把资源及时上传。争创资源上传优秀单位。
7、构建校园网在线资源库和图库建设
网管室要在教导处的指导下，按照新课程标准的要求，广泛收集，整合现有的各种电子音像教育资源，构建学校校园网在线资源库。
㈢按要求，积极稳妥的推进网上政务和网上办公建设
8、学校领导带头，充分利用校园网传阅各种校内文件、信息，做到校内文件、信息传阅无纸化。
9、本学期开始，尝试网上政务公开。具体措施是：在校园网站上，开辟政务公开专栏，把需要公开的政务及时上网，公布于众。
10、继续实行网上学籍管理，推行教工档案信息化管理，争取7月份之前建成教工电子档案，逐渐实现档案管理自动化。
㈣继续强化信息技术培训工作，从而提高教师的信息技术应用水平
11、学期初，电教室要制定出详实的信息技术培训和资源使用培训计划，按计划组织相关教师进行培训，其中学校要积极外派信息技术专职教师和网管员参加县级培训，提高他们的教学能力和管理能力。
12、学校以教导处牵头，每年于5月份和11月份举行了校级多媒体课件和电教优秀论文评选活动，对评选结果除通报表彰外，还有纳入教师的绩效考核，同时将优秀者推荐参加县级评选。
㈤加强信息技术学科教研，提高学生的信息技术水平
13、开齐开全信息技术课。要求任课教师在学期初制定出翔实的教学计划，且按计划进行教学，三月份组织学生参加电脑作品比赛。
14、学校成立信息技术教研组，责成一名领导分管信息技术教学工作，定期组织召开教学研讨会，每周听一次课，通过以上措施提高任课教师的授课水平，从而提高教学成绩。
㈥加强信息技术与课堂教学整合的校本课题研究，提高信息技术应用水平，从而提高教学成绩。
15、提高认识，转变观念
引导教师正确地使用多媒体手段进行辅帮教学，提高教学成绩。同时将省级实验课题研究中期成果进行推广。
16、将多媒体教学手段的利用情况纳入课堂教学评价之中，从而调动教师利用多媒体手段的积极性。
(七)建设“电子图书阅览室”
信息技术工作计划范文2
信息技术是一门讲究操作性和实践性的课程，所以应注重培养孩子的动手操作实践能力，达到手脑并用，同步发展。学生先从培养兴趣爱好入手，只有对信息技术产生了浓厚的兴趣，才有学习的动力。
【指导思想】
全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，更好地促进学生全面素质的发展，大胆开设信息技术课程，深入有效的开展课程改革实验，进一步提高素质教育和教育现代化发展水平。把先进科学技术尽早普及到孩子们手中，让他们树立现代化的信息理念，将来更好地为社会，为国家做出贡献。
【学生学情】
本届七年级新生大部分在小学时有上过信息技术课程，家中也有电脑，所以对计算机的操作有一定的基础，但基础参差不齐。学生对信息技术课有强大的兴趣，学习热情高涨，这是教学的优势。但是信息技术课课时不多，大部分学生只在上课时间进行练习操作，课后很少主动去巩固，所以学生操作易生疏，对知识点的掌握度不高。而且最重要的是学生对游戏类娱乐项目才感兴趣，像是一般的计算机操作、软件操作积极性不大。所以学生对信息技术课的认知需要进一步引导。
【教学目标】
知识技能目标：
1、使学生了解信息与信息技术。
2、了解互联网的文明使用。
3、学习认识并使用Word应用软件。
过程方法目标：1、培养学生能利用信息技术解决问题的能力
2、学生能对文字、图片及表格数据进行处理。
3、增强学生的动手实践操作能力，能够较熟练的掌握word制作报刊的技能。
态度情感目标：让学生理解信息技术在日常生活中的重要作用，激发学生主动学习和自学的能力，引导学生正确的学习信息技术。
通过本学期的课堂教学，完成七年级上册信息技术教学任务。并根据实际情况，适当扩展学生知识面。
【教材分析】
教材使用的是广东省教育研究院教研室出版的，七年级上册内容分为三个章节。
第一章 走进信息世界。知识点：信息技术的基础内容和实际应用
第二章 利用互联网获取与交流信息。知识点：互联网的基础知识；浏览工具的使用；网上查找、下载和交流信息的工具的使用；网络文明与安全。
第三章 文字处理。知识点：Word的编辑和排版；Word内表格的设计与制作；Word内图文混排；用Word制作完整的海报报刊。
本教材主要让学生对信息技术有个整体的认知，并且懂得如何正确使用互联网来查找信息解决问题，同时Word 软件的教学强化了学生的动手操作能力。
【教学安排】
周次
时 间
教学内容
第一周
9月1日----9月7日
人与信息世界
第二周
9月8日----9月14日
现代信息技术与计算机
第三周
9月15日----9月21日
进入互联网
第四周
9月22日----9月28日
熟悉上网浏览工具
第五周
9月29日----10月5日
网上查找信息
第六周
10月6日----10月12日
网上查找信息、网上下载信息
第七周
10月13日----10月19日
网上下载信息
第八周
10月20日----10月26日
网上交流信息
第九周
10月27日----11月2日
网络文明与安全
第十周
11月3日----11月9日
文字处理：信息时代的文字处理
第十一周
11月10日----11月16日
文字处理：文字的编排与排版
第十二周
11月17日----11月23日
文字处理：表格的设计与制作
第十三周
11月24日----11月30日
文字处理：表格的设计与制作
第十四周
12月1日----12月7日
文字处理：图文混排的设计与制作
第十五周
12月8日----12月14日
文字处理：图文混排的设计与制作
第十六周
12月15日----12月21日
综合项目：制作海报、报刊
第十七周
12月22日----12月28日
综合项目：制作海报、报刊
第十八周
12月29日----1月4日
期末复习
第十九周
1月5日---1月11日
期末复习
第二十周
信息技术工作计划范文3
信息技术(Information Technology，缩写IT)，是主要用于管理和处理信息所采用的各种技术的总称。它主要是应用计算机科学和通信技术来设计、开发、安装和实施信息系统及应用软件。本文《高中信息技术教学工作计划怎么写》由小编为您整理，仅供参考!
高中信息技术教学工作计划一、教学目标要求
以《普通高中信息技术课程标准》为指导，培养学生对信息技术的兴趣和意识，让学生了解和掌握信息技术基本知识和技能，了解信息技术的发展及其应用对人类日常生活和科学技术的深刻影响。通过信息技术课程使学生具有获取信息、传输信息、处理信息和应用信息的能力，教育学生正确认识和理解与信息技术相关的文化、伦理和社会等问题，负责任地使用信息技术;培养学生良好的信息素养，把信息技术作为支持终身学习和合作学习的手段，为适应信息社会的学习、工作和生活打下必要的基础。
二、学生情况分析
1.学情分析
由于我校是每一学期信息技术课时比较少，每周只有一节课，学生的遗忘性大，大多数学生学后没有注意巩固，学生掌握的情况不是很理想，参差不齐。有条件的学生家中有电脑或父母单位有电脑，上机时间相对多一些，操作较熟练，有大部分学生纯粹是上课时间听课，课后就没有练习巩固的机会，所以，这一部分学生对所学知识遗忘较大，操作生疏。学生对信息技术学科的学习积极性还是比较高，因为信息技术课并不像语文、数学那么枯燥、单调。相对来说学生觉得比较新鲜。但是这又存在一个问题就是学生感兴趣的并不是学习，而是打游戏、上网聊天。所以，学生对计算机的认识还有待提高。要进一步对他们进行正确的引导。
2.准备采取的相关措施
(1)强调基础知识,重视教学方法,教学技能
(2)注重教学生动形象,激发学生学习兴趣
(3)课堂中注重讲练结合,充分发挥教师主导,学生主体作用
(4)以实例为先导,以培养学生的处理信息能力为主线,注意培养学生分析问题和解决问题的能力,提高学生的实际操作技能。所以,在讲课过程中,除了部分理论在教室上课外,其余的时间到机房进行实际操作,同时还可以利用上课时用大屏幕播放最新的高科技信息,拓宽学生的视野和培养他们学习高科技信息的兴趣。
(5)加强学生上机纪律管理,完善机房管理条例,约束学生不良行为,严肃处理学生违法违纪行为,组织优势生辅导后进生上机实践操作,实现分层管理,分层教学。
(6)灵活运用教材。就信息技术来看,教材在内容设置上是没有考虑到地区之间的学生在认知和学习水平上的差异的,有些内容对于我们来说是不切合实际的,不能完全把照教材中的内容搬到课堂上来讲,因此在教学时在内容上要有所删减。
三、教材分析
《信息技术基础(粤教版)》教材突破以计算机技术为主的学科体系，以“认知。技术。社会”三位一体的基本理念来构建教材的体系，以“信息技术与处理”为主线，按照“信息的获取与评价-信息的加工与表达-信息的与交流-信息的存储与管理”的逻辑线索呈现教学内容。“信息技术与社会”的内容分散到各章节中，与具体内容的学习紧密结合。每节都落实了新课改的一些精神，具体包含以下这些环节：任务、观摩、实践、交流、探究、评价、练习等，为方便学生学习，正文旁边设置了一些提示、建议，另外还有一些旁注，这些都有利于学生更好的掌握信息技术知识。
高中信息技术教学的工作计划高一学年度系统学习了必修《信息技术基础》和选修《网络技术应用》，掌握程度较好。本学期主要做好复习工作，迎接12月份的江苏省普通高中信息技术学业水平测试工作。
教学目标:
1、本学期高中信息技术课程主要是完成学业水平测试的复习工作，帮助学生巩固以前学习的内容，为201x年12月的学业水平测试准备。
2、继续保持实验优势，为课改实验积累经验，为今后的信息技术课开展做好准备。
重点工作
1、高中信息技术学业水平测试模拟训练
2、信息技术特长生培养
教学策略
1、突出上机操作，精讲多练;
2、把信息技术课与其它学科的学习结合起来，与学生思想道德教育结合起来，与课改实验结合起来;
3、充分灌输21世纪学习的核心理念：合作与交流，不但要给学生进行大量的信息输入，还让他们把加工好信息以各种形式输出过来;
4、作业布置适量，难易适中，有针对性，及时反馈，做好总结。
5、在上学期基础上，将继续在学生良好学习习惯养成、技术技能训练、规划设计能力培养、技术思想文化理解等方面重点实施，整体提高学生信息素养和课堂学习效率。
7、在课堂上要注意培养特长学生，鼓励参加各类信息技术竞赛，通过课外培训等方式吸收特长学生参与活动。
8、精选历年考试内容，做成网页，让学生利用网络学习。
教学安排
1、继续实行间周分组上机、上课的模式;
2、探索小组网上合作学习的新模式;
3、坚持考勤，做好学习情况、作业情况的记录。
教学进度
周次-----教学内容、教学活动安排-----备注
1-----文本信息加工与表达模块复习(Word专题复习一)
1课时-----2-----文本信息加工与表达模块复习(Word专题复)
1课时-----2-----表格信息加工与表达模块复习(Excel专题复习一)
1课时-----3-----表格信息加工与表达模块复习(Excel专题复)
1课时-----3-----表格信息加工与表达模块复习(Excel专题复习三)
1课时-----4-----网页制作模块复习一
1课时-----4-----网页制作模块复
1课时-----5-----HTML、javascript、CSS样式表等代码设置
1课时-----6-----国庆假期-----
1课时-----7-----网页代码、IIS、IP设置测试
1课时-----7-----网页代码、IIS、IP设置测试二
1课时-----8-----必修理论梳理
1课时-----8-----必修理论梳理二
1课时-----9-----选修理论梳理-
1课时-----9-----模拟练习一、讲评
1课时-----10-----模拟练、讲评
1课时-----10-----模拟练习三、讲评
1课时-----11-----模拟练习四、讲评
1课时-----11-----模拟练习五、讲评
1课时-----12-----模拟练习六、讲评
1课时-----12-----模拟练习七、讲评
1课时-----13-----模拟练习八、讲评
1课时-----13-----模拟练习九、讲评
1课时-----14-----模拟练习十、讲评
1课时-----14-----模拟练习十一、讲评
1课时-----15-----模拟练习十二、讲评
1课时-----15-----重点题型、易错题型评析;各班级针对性补差
1课时-----16-----各班级针对性补差练习
1课时-----16-----理论巩固
1课时-----17-----学生学业水平测试
高中的信息技术教学工作计划本学期我担任高二年级的信息技术教学，为了能够更好的完成教学任务，达到有的放矢，特制定如下计划
随着计算机的出现和普及，出现了另外一种网络，那就是计算机网络——计算机和通信结合的产物。现在，它已成为社会生活不可缺少的部分，在生产、流通、教育、科研、管理等领域得到了广泛应用。因特网的普及和持续发展使计算机网络的发展如虎添翼。因特网已成为一个连接世界各地亿万人的通信系统。而宽带技术、无线网络技术、虚拟现实技术、语音识别技术、网络计算技术等一系列新技术的发展，必将使计算机网络真正无处不在。
一、学生情况分析
现在学生家庭中拥有电脑的数量较多，平时接触电脑的机会也比较多，而且，电脑学习不需要太多的精力和时间，部分学生比较感兴趣。计算机是比较特殊的学科，操作性较强，大部分学生对此相当感兴趣，学习较积极，比较热情，讨论和学习的气氛比较不错。学生对电脑的兴趣局限于游戏娱乐和上网聊天方面，缺乏全面性。对教材要的一系列操作知识不感兴趣，只对娱乐功能感兴趣。
二、指导思想:
以教学大纲,考试说明,教材为依据进行教学。信息技术课程是一门知识性与技能性相结合的基础工具课程,不能和其它课程一样上课,而应以提高学生的信息素养为目标,以提高学生的计算机应用水平为重点,把计算机作为本门课的工具,让学生学会使用这个工具来处理日问题,可让结合其它学科来学习,并让学生在研究性学习中加深对信息技术这门课的理解,提高学习兴趣,培养信息素养。在此基础上,完成上级和学校下达的各项任务。
三、教材分析:
由于上学期已经学完高中信息技术必修课程,本学期主要任务是学习完选修课程(网络技术应用),并在学业水平测试中取得好成绩。高中信息技术必修部分的内容主要由网络能为我们做什么、因特网的组织与管理、网络是如何工作的、新建主题网站、动态网页制作这五部分组成,其中每一部分都有学生要重点掌握的知识点,而建立主题网站和动态网页制作是难点,在考试中也是重点,因此,在教学中,必须花大时间,大精力来学习和练习。对于网络能为我们做什么、因特网的组织与管理等内容,只需要做几个专题练习就可以了。根据各班情况,适当给学生分类讲解一些难点。
三、教学措施:
1、让学生系统掌握所学知识,并能灵活运用,采取知识题目化,任务驱动的方式,把各知识点以练习题的方式体现出来,让学生在练习过程中掌握知识。
2、并在学生过程中培养学生的学习兴趣。
3、重点关注后进生。
4、加强学生上机纪律管理，完善机房管理条例，约束学生不良行为，严肃处理学生违法违纪行为，组织优势生辅导后进生上机实践操作，实现分层管理、分层教学。
四、时间安排
结合学生的实际情况和教学条件的限制，即每周只有一节信息技术课，故在保全基本模块的情况下，适当引导拓展模块，做如下安排
第一课时讲解学好信息技术的方法、本学期课程计划
第二课时了解计算机网络
第三课时了解校园网
第四课时网络中的数据通信
第五课时局域网的构建
第六课时通过校园网访问因特网
第七课时利用因特网获取信息
第八课时网上交流及讨论
第九课时因特网的应用领域
第十课时了解网站的基本结构
第十一课时静态网页与动态网页
第十二课时创建新的网站
第十三课时制作动态网页
第十四课时动态HTML效果的运用
第十五课时网站的
第十六课时复习
信息技术工作计划范文4
一、强化信息化应用与推广的内部动力
政府信息化的应用与推广有利于优化组织结构、节省行政开支、提高行政效率、规范行政行为。但这一目标却与传统行政组织追求部门规模、财政经费最大化的利益表达相博弈。政府一方面想利用信息化建设，通过技术手段解决体制、制度所难以解决的问题，如腐败问题、上级指挥下级的有效性问题、监控的落实问题等；另一方面，让政府主动通过开展电子政务去约束规范自己——“自己革自己命”，它是没有动力的。
如何寻找信息化建设及应用的内部动力？我们认为可以通过提高政府对社会的服务能力而形成一种外部拉动。因为电子政务发展到一定阶段，政府要想提供更好的“外部服务”，必须要有良好的内部管理系统作为支撑。这种来自外部的需求会对内部管理的规范化、合理化提出进一步的要求。“3C”强制认证推广之初就实现了审核条件网上公开，企业网上申报，主管部门网上审批，检验机构、审核人员网上管理等一系列网络化办公。“3C”认证电子政务的应用首先从适应WTO的国际惯例，满足企业需求，从市场经济发展的本身需要出发，提出了行政手段创新的要求。同时，其进一步的推广又得到了广泛受益团体大力的支持，这种外部力量最终拉动了政府内部信息化的建设。
二、提高信息化建设能力
目前，包括质量技术监督系统在内的大多数政府部门信息化建设的工作多由自己内部的部门承担。政府部门常常采取扩编的方式建立自己的信息管理部门（多为事业编制的信息中心），信息管理体制基本上是以自建、自管为主。这里就涉及到政府IT部门设立的利弊问题。政府IT部门的存在有其合理的一面，比如有利于长期、近距离进行IT应用方面的研究，有一支懂技术、熟悉业务的专业队伍来规划设计、实施管理信息系统；但同时也存在诸多弊端，特别是薪酬体制难以吸引和保留优秀人才。其次，政府在信息化建设中的规划管理能力尚不成熟，不少政府机关还不清楚自己拥有多少应用系统和IT设备。再次，政府实施IT业务建设的执行能力比较缺乏。在实施IT建设过程中，合同的拟订、履行、控制是一项十分重要的内容。而政府往往忽视这一基本的商业要素，总以为自己作为社会经济的管理者，拥有天然优势，不大重视合同的谈判和签订，非常容易在以后执行中造成被动，也经常会在日后的知识产权、服务质量等问题上产生纠纷。我们认为，在四川省“金质工程”建设中，应把IT外包作为优先选择的业务策略。在充分认识和分析风险的前提下，根据实际情况做出不同的外包业务选择。在不搞一刀切的前提下，确立业务外包的优先地位，并在以下几方面予以制度上的配合：一是与预算部门配合，细化IT建设预算管理，在能够进行成本比较的基础上，控制自建自管的预算支出，优先安排IT外包业务预算资金。二是在政府采购中，把IT外包作为采购项目，并制定相应的采购程序、采购标准、控制方案，以公开招标的方式进行政府集中采购，提高公开程度以筛选合格的服务商。三是对IT外包服务商给予政策上的支持，形成一批比较稳定的外包服务企业，并带动这个产业的发展。
三、重视信息化建设的服务职能
从管理纵向层次上划分，质量技术监督组织系统可分为国家、省、市、县四级。国家和省级局信息化建设着重于利用信息化手段进行质量监管的宏观决策，监控工作落实，解决上级指挥下级有效性。而市、县两级信息化建设的主要目的是通过技术手段，保证质量监管工作有效开展、刚性执行，同时直接为企业、社会提供具体的公共服务。对于利用信息化手段提供公共服务，我们应更加全面的去理解。因为在我国，特别是西部地区，绝大多数普通老百姓和企业的“单位时间价格”，也就是每个小时所能创造的价值量是比较低的，计算机知识还不够普及。群众和企业关注的是把事情办成，而不会在乎多跑几次。企业申报行政许可项目的时候，是想尽快得到受理、尽快能够通过审核，取得行政许可资格。企业申报标准审批备案时，是希望标准能及时得到审定备案，以至于能尽快按新标准组织生产。一句话，只要事情能够得到解决，多跑几次也没关系。我们的信息化建设的确为群众和企业办事提供了方便，但这仅仅是我们向社会提供公共服务的手段，而不是目的，最终目的还在于把对群众、对企业、对社会的优质服务落到实处。
因此，政府在提供网络公共服务时要有所侧重，要根据不同地区的实际情况区别对待。从四川省发展水平和质量技术监管现状看，至少应注重以下服务：第一是基础性类质量信息的提供。这些信息可能带来的直接受益、直接经济效益并不太高，但这方面的可以指导消费行为，规范市场秩序。比如质量抽查数据、免检名牌企业许可证获证企业名单等。第二是一些可以构成政府质量管理的基础的东西。比如代码证、标准备案、企业质量信息、食品安全信息、特种设备安装使用信息等，这类东西可以给政府服务的价值提升创造很好的基础。第三是能提升社会成员单位时间价值的服务。比如高新发展园区、大型企业的单位时间成本非常高，通过网上服务能很好地提升所在区域内成员的单位时间价值，因而这些领域的网络服务应该大力发展。
四、在技术手段、行政业务、社会需求之间形成互动
政府信息化建设的不成功，可以归结为网络化失败。其中一个重要的原因是，人们在进行网络化时不是基于业务，而是基于技术。业务和技术脱钩，电子政务与社会需求脱钩。在质量技术监督工作信息化的前期建设中，国家局和省局部
分业务部门根据自身业务需要相继开发了一些信息化业务应用系统。但由于缺乏统筹规划，在系统应用推广过程中显露出了一些弊端。比如我们前期开发使用的某些应用系统和门户网站由于未考虑社会接口，信息数据无法双向流动，基础数据采集未面向企业，数据库格式与企业代码、质量抽查等数据格式不兼容等诸多问题，使得基础数据和管理数据采集、录入工作量非常大，数据无法实现动态更新，造成了信息成本上不可逾越的障碍。系统的推广使用情况与开发设计的初衷大相径庭。
信息技术工作计划范文5
学期伊始，我们的首要的任务是确定部门的工作方向，这将是整个学期部门工作及活动围绕开展的主线，不容轻视，所以我们应慎而为之。
总的来说，这一学期我部工作将从以下几方面入手：
一.恢复状态，有序开展好常规工作
二.积极筹备，开展好部门“招新工作”
三.抓紧时间，策划新近部门特色活动
四.主动协作，为校运动会保好驾护好航.
五.协同校学生会其他部门做好校庆期间后勤方面工作.
其具体工作开展如下：
一、关于常规工作：
常规工作是一个部门工作的核心，它直接反映了一个部门存在的价值和意义。就学习部而言，营造好的学习氛围，搞好我校“学风、校风”方面建设。必将是我们终始工作的目标和方向。
当然我们也应看到，高的出勤率、好的学习氛围不是一蹴而就的事情，它需要一个长期的过程和众师生的共同努力。所以面对常规工作中的一些琐碎问题，我们将从以下方面做起：
1、大力宣传学习的重要性，鼓动全体同学加强自主学习的能力。
2、教学信息反馈——定期组织各院系学习部、学习委员反映广大同学们的意见与建议，增强“教与学”的互动性。
3、要求内部成员熟练业务素质，提高工作效率。
4、号召我部成员从我做起，好学敬业，为身边的同学起好模范带头作用。
5、加强“诚信考试”宣传力度。让广大同学意识到，考风考纪不仅影响到每个学生的学习成绩，而且会直接影响到学校的学风，甚至影响到学校在社会上的声誉和地位。宣传期间，我们将在我校各教学楼门口利用展板和海报把考试违纪相关规定和典型案例张贴上榜，以使广大同学引以为戒；并起草《诚信考试倡议书》，通过宣传栏、宣传单呼吁广大同学相互监督。
二.关于部门招新：
为吸纳新人才，开拓新局面，争创新佳绩。在充分细致的宣传准备和
招新筹备工作告一段落后，我部将于十月初面向08级大一新生大力开展部门招新工作。
我部招新工作将以招新面试的形式展开，在充分体现公平、公正、公开的原则下，通过面试过程中富有创意的提问，考官与面试者面对面交谈和提问的方式，从各个方面考察了面试同学的表达能力、应变能力、创新能力、学习能力、个人才艺、团队合作精神、以及责任心等。 这样一方面挖掘了一批有才华、有能力的同学进入我部，为我部带来了新的血液，新的动力，新的活力，为今后各部门工作的顺利开展奠定了良好的基础；另一方面，与时代接轨的招新方式、激烈的竞争过程让新同学们看到了以后踏入社会求职面试的侧影，明白了从此刻开始需要更加努力地充实自己，提高各方面的素质和能力。
三.关于新人培养：每一届学生会的更新换代都为各部门注入了新的活力，却也遗憾地发现这些新干事虽热情有余，但往往实战经验不够。为此我们学习部培养新人将从此方面着重把握。回首以往活动的举办，主导力量是干部们，干事们只是消极地配合，这学期的活动将逐步放手给新一代人操作，干部只提供意见，进行相关工作指导。
四.关于部门例会：
与往常无异，仍然是每周一次，具体时间在中午12：50，地点为4-1-3教室。开会内容为一段时间工作开展情况的汇总，部门工作及有关活动方面的部署和安排，无则以聊天或其他形式地沟通和交流，增进彼此的了解。
五.关与部门活动：
本学期因上学期课程调整原因导致本学期教学任务繁重，同时院级活动安排较多，所以我部不打算刻意举办部门特色活动，当然倘若时间充裕，我部必定开展一些丰富多彩活动。 一来充实广大同学课余生活，二来给大家一个挑战自我展示自我的平台。
六、关于部门制度，要求如下：
1、每次例会不准迟到早退；
2、不得无故缺勤，有事需请假；
信息技术工作计划范文6
本文从我国电子信息工程的发展角度出发，先简单概述其中的现代化技术，然后分析存在的问题，最后提出加强提高应用效果的具体措施，旨在为我国的电子信息工程发展提供一定的参考。
关键词：
电子信息工程；现代化技术；应用
在现代化技术的蓬勃发展下，社会各行各业开始更新观念，将其引进到行业发展中。其中，电子信息工程的现代化技术，简单来讲，指的是以计算机网络技术为核心，在控制、处理电子信息的过程中所应用的综合性的现代化信息技术。
1电子信息工程中现代化技术
现阶段，对于我国的电子信息工程建设来讲，研究的内容比较多，归结来讲，主要集中在：获取、处理电子信息的方法，加强电子信息工程的建设利用。近年来，在互联网技术、计算机技术等的发展下，上述问题得以一定程度的解决。除此之外，电子信息工程的研究范围、应用领域方面发生了一定的改变，呈现出全新的发展趋势。在实际运用中，电子信息工程现代化技术取得了良好的进展，它不再是一种单纯的技术，而是融合了其他的科学技术，为其后续发展提供了更大的空间[3]。
2现代化技术应用于电子信息工程中存在的不足
在电子信息工程的发展中，将现代化技术应用其中后，取得了一定的成就。，比如在应用领域、技术层次等方面，均取得良好的发展[4]。但是，不可忽视的是，其中也存在诸多问题，不利于我国电子信息工程的建设与发展。具体而言，主要体现在以下方面：
2.1核心技术方面的不足与国外先进国家相比，我国的现代化技术发展相对滞后，存在一定的距离。因此，就我国的电子信息工程建设企业情况来看，在发展的过程中，大多数企业缺乏核心技术支撑，主要表现在对核心技术的自主专利权缺乏，大多采用国外技术。此外，在企业发展中，受多方面因素的影响，对自身现代化企业研究缺乏良好的自主性、创新性，从而给企业的发展安全埋下安全隐患，并且还在一定程度上受到国外的制约。
2.2发展战略布局方面的不足从我国电子信息工程建设企业的发展战略来看，同样存在一定的不足。在社会科技的推动下，电子信息工程行业取得良好发展，很多企业也发现了商机，将其作为企业发展的重要机遇。但是，在现代化技术的应用中，由于受到诸多因素的制约，比如企业自身因素、经济发展水平等，导致企业在研发、引进现代化技术时，战略布局与企业自身实际情况不符。
2.3缺乏有效的技术平台建设途径在我国社会经济的快速发展下，我国的信息化发展呈现新趋势，即建立现代化的电子信息工程，促使其集数字化、网络化、智能化为一体的综合发展。但是，就目前实际情况来看，我国的电子信息工程起步较晚，尚处于一个摸索阶段，缺乏有效的技术平台建设途径，从而限制了我国电子信息工程的发展步伐。
3提高现代化技术在电子信息工程应用效果的具体方法
在电子信息工程的发展中，要想充分发挥现代化技术的作用，提高其应用效果，确保我国电子信息工程的快速、稳定发展，就需要采取有效的措施。
3.1加强人才培养在日益激烈的市场竞争下，人才成为行业发展的核心，电子信息工程行业也不例外。因此，对于电子信息工程发展来讲，要想取得生存、发展，就需要重视并加强人才培养，为后续发展提供后盾保障。
3.1.1优化人才培养模式在电子信息工程发展中，需要充分认识到优秀的技术人才的重要性，不断优化人才培养模式，提供一个良好的发展空间。比如对于高校来讲，重视人才创新能力培养，并且引导人才将理论知识与实际联系起来，培养人才的实践操作能力。
3.1.2结合国内外教学资源在人才培养的过程中，不能过分照搬国外，而是要结合我国的相关资源，比如先进理论、技术核心等，同时结合电子信息工程的发展趋势，摸索出一条符合我国电子信息工程特点的人才培养方法。此外，在人才培养时，还要创造有力的发展环境，坚持以人文本的观念，培养出高素质、高技能的专业人才。
3.2国家加大扶持力度
3.2.1加大政策扶持在社会各行各业的发展中，要想取得良好的发展，其中少不了国家政策得支持。因此，国家有关部门需要重视并加重对电子信息工程现代化技术发展，结合实际情况，制定出一系列的扶持政策。比如在资金方面，可以帮助开拓融资渠道、建立激励机制等。
3.2.2营造良好的发展环境在电子信息工程现代化技术建设与发展中，良好环境的是一个重要的保障，它可以帮助其加强技术开发、创新和应用。因此，国家方面需要采取相应的措施，为其建设与发展营造良好的环境。比如国家方面给予电子信息工程企业大力支持，规范市场。此外，企业自身也要严格遵守国家政策，不断规范自身的经营管理，为电子信息工程现代化技术发展做出贡献，同时推动自身的良好发展。
3.3保护知识产权知识产权是电子信息工程现代化技术发展的一个重要支撑。因此，在电子信息工程的发展中，需要重视并加强对知识产权的保护。
3.3.1制定完善的法律法规在保护知识产权的过程中，需要结合我国实际情况，制定完善的法律法规，促使其保护工作可以有法可依，同时规范我国电子信息工程现代化技术的发展，整顿国内市场。
3.3.2严厉打击盗版产业针对社会上的盗版产业，需要加强调查，一旦查实，按照相关的法律法规予以严厉的打击，促使企业可以在产品产权中得到保护，同时给其他盗版企业以威慑，为技术研发与革新提供良好的保障。
3.4完善管理机制现代化技术在电子信息工程的应用中，完善的管理机制发挥着重要的作用：一方面，在知识产权保护意识的指导下，企业可以完善技术管理机制；另一方面，促进企业技术革新。因此，需采取措施，促使管理机制不短完善。
3.4.1技术成果转化在现代化技术的应用中，技术成果的转化促进技术创新，同时让企业取得良好的经济效益。因此，需要结合具体情况，重视并加强对技术成果的转化，促进我国电子信息工程现代化技术的发展与应用。
3.4.2加强产业升级在电子信息工程现代化技术的应用中，产业升级可以促进技术精度的提升，提高应用效果。鉴于此，国家、企业自身均要给予足够的重视，不断加快产业升级的步伐。
4结束语
综上所述，在国民经济的发展中，电子信息工程现代化技术发挥着举足轻重的作用。但是，在发展的过程中，目前仍存在一定的问题。为了推动我国电子信息工程现代化技术的应用效果，需要加强人才培养、加大扶持力度、保护知识产权、完善管理机制，提升我国电子信息工程的整体水平。
参考文献
[1]郭湘军,邱磊,思.电子信息工程的现代化技术探讨[J].电子制作,2013（23）:133.
