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家政培训总结范文1
我叫xx，是xx市xx服务公司的一名家政服务员，xx年的时候有幸加入了这个团队，在这一年的时光里，xx大家庭，陪我走过了一段平凡而又充实的道路，不仅让我在工作能力，为人处理上有了不一样的体会，甚至上我对于我自己的人生价值观都有了更深的一层了解和体会，马上xx年即将过去了，在新的一年来临之际，对过去一年的工作做一个简单的工作总结。
xx年中专毕业后，我没有找到合适的工作，看着身边的同学都一个一个的找到了合适的工作，而我还在要干什么，要在那里干而纠结，一次特别偶然的机会，我接触到了家政服务，并且有机会参加了家政服务工程的培训，从培训过程中我知道了什么是家政服务员，如何做好家政服务工作，以及家政服务员的发展前景等;慢慢曾经世俗的观念早已随着时代的发展、社会的进步、雇主的需求随所埋没，并以优异的成绩培训合格，取得了家政服务职业资格证书。
在一年的工作时间里，我严格要求自己，并努力做到用一颗爱心、诚心、平常心来善待雇主家里的每一个人，每一件事。工作期间，我尽量抽出时间来参加公司的家政服务提升培训，不断地累积经验，总结教训，掌握各项技能，竭尽所能为雇主提供最好的服务。在关系到雇主的家庭内部问题时，做到尽量不参与，并且保护好雇主的隐私情况，关心老人，照顾小孩，真诚的对待雇主家里的每一位成员;要做一个好的家政服务员，首先要调整好自己的心态，不仅要工作质量、服务态度，更重要的是文化修养，自身素质的提高，才能为雇主提供有头脑、有技能、有爱心的家政服务。
在这一年多的工作中，我早已经从刚开始比较害羞，而到现在的从容应对，还记得刚开始的时候，自己虽然干了家政服务，可是并没有喜欢上这个行业，也许还是自尊心在作怪，总是感觉自己现在干的就是保姆的活，经过慢慢的接触培训以及和身边的同事聊天，自己的眼界开阔了很多，凭劳动赚钱，有什么可害羞的，经过思想的转变之后，的越来越起劲了，不知不觉的一年过去了。
在去年工作这一年的时间里，我通过自身的努力不断提高，从未收到过一起家政服务质量上的投诉与法律法规上的行政处罚，并得到了雇主与公司高度好评及认可;在这次的评选上能得到公司的推荐，我万分感激，在以后的工作中我一定会一如既往的为雇主服务，让雇主满意，做一名xx公司优秀的家政服务员。
家政培训总结范文2
1 用积分鼓励教学法 调动学员积极性
这是一种能最大限度地调动学员的学习热情和积极性的教学方法。在课堂教学中按班级人数分组5：1的形式分。如：班级人数60人就分12组，每组推荐一个组长（可毛遂自荐）竞赛主要通过积分的方式进行，得分标准以每天上课点名的一积极、二认真、三不准（也就是积极回答问题，认真听讲、认真记笔记，不迟到、不早退、不带孩子）为标准，每天统计积分并重新归零，每天的分数按12个小组评比竞赛，评出优胜组和失利组（前三名为优胜组、后三名为失利组），并要求失利组在第二天课堂开始时表演节目，一期的培训结束，根据每组的得分选出12名优秀学员，给予物质奖励。
2 用情境教学法 增强课堂的趣味性
传统的授课方式，就是理论知识多、实际示范少。学员虽然想学，但多因为知识、信息多来源于资料、讲座，对所学知识或者一知半解，不得要领，或者看不懂，学不进。针对以上情况我们利用情境教学法。例如：在讲衣物去油污方法时，教师首先发给学员一些有带酱油、圆珠笔渍、铁锈渍等等污渍的布块，对应的配发一些药品及有机溶剂，如：氨水和草酸、稀硫酸洗涤剂等，告诉学员使用方法，让学员自己动手操作得出结论，生动的实验既活跃了课堂气氛，也增强了课程的趣味。情境教学法是指在教学过程中，教师有目的地引入或设立具有一定情绪色彩的、以形象为主体的具体场景，以引起学员一定的态度体验，从而帮助学员理解教材。比如讲《家政服务人员的基本素养》中自我介绍时，可将课堂布置成求职场地，分配好角色，让学员当众进行口头介绍;讲站姿、坐姿时让学员自告奋勇的上台表演，最后师生共同进行点评，各组总结出规范的姿势。这样贴近实际，学员看得懂、学得会、记得牢。比单纯的看资料、听讲座，效果好得多。使单调的家政服务课程，生动有趣的展示到学员的面前，由原来走形式婪应付地学习态度，变成感兴趣、易接受、愿参与的来学习体验。
3 用多媒体教学法 节约板书时间 提高授课效率
多媒体教学是一种现代的教学手段，利用文字、实物、图像、声音等向学员传递信息。对于《家政服务》课程中的有些章节不能在现实中模仿的，教师可用计算机、播放一些动画、片段让内容更直观易懂、易于学习接授。例如：婴儿饮食料理，大多参训学员都带过孩子，老师若一味地的照书本宣科，学员容易分散注意力。教师利用录像放些片段，让学员在看电视地过程中掌握：喂奶的温度与流速、正确使用奶瓶喂奶的方法。还有老人的起居护理、病人的起居护理等等以新颖活泼的形式，激发学员的兴趣，掌握操作过程中应该注意的事项。当前家庭服务水平和服务技能较弱，教师可以利用多媒体和教学的要求制作课件，将地面的保洁、墙壁与天花板保洁、家具的保洁要点、技巧、注意事项，结合图片、视频、等多元素，结合在一起因而比传统板书更形象、更生动地提高学员听课兴趣和积极性，提高授课效率。
4 用案例教学法 游戏教学法相结合 抛砖引玉
案例教学方法有一个基本的假设前提，即学员能够通过对这些过程的探讨与发现，来进行学习。应用这些知识与技能，防诈骗篇章，教师可播放一些案例：“消灾解难用迷信骗人”“告急电话骗汇款 ”“捡钱平分是陷阱”等诈骗案例让学员进行讨论、分析。教师起到一个抛砖引玉的作用。根据播放的案例，分析诈骗分子的言行、举止和特点，归纳总结，在现实生活中能学以致用。游戏教学法顾名思义，游戏教学法就是以游戏的形式教学，让学生在生动活泼的气氛中，在欢乐愉快的活动中，不知不觉地学到教材中的内容，教师可以根据案例、设定成游戏，分配好角色让学员来参与。例如、人物：顾客甲、商店老板乙、商店老板的邻居丙，事件：甲买乙的鞋子，鞋子120元一双，甲给乙200元，乙没零钱找，去找隔壁邻居丙换零钱，丙借给了商店老板乙80元，找给了甲，一会丙拿着200元过来说这钱是假的，乙接过钱。问商店老板乙损失了多少钱？分别找来三位学员充当甲，乙、丙表演案例，接着让学员分组讨论，得出答案。这时的答案会不统一。一组答案：损失200 元、 二组答案：损失320元、 三组答案：120元 ，各组都有不同的解释;最后，教师学员共同做出分析、讨论得出结论。不知不觉的学员学会了如何的去提高警惕防范骗子，了解了同一件事情思考的角度不同，得出的答案不同。在现实生活中遇到事情要多思考，才不会上当受骗。
5 用课堂延生法 加强实践
家政培训总结范文3
关键词：家庭服务业;经营管理模式;创新模式
一、引言
家庭服务业作为与人民生活密切相关的产业，虽在国民经济中所占比例很低，但其作用不可小觑。经过二十多年的发展，家庭服务业安置了大量农村富余劳动力和城市下岗职工。据北京三八服务中心统计，北京市家政服务从业人员中农民工占85%以上，特别是在近年来爆发的全球性金融危机中，家庭服务业的作用凸显，作为第三产业的重要组成部分和安置失业农民工就业的重要行业正逐步被国家所重视，其在促进我国城乡一体化的发展中也起到了重要作用。但当前我国家政服务业的发展仍处于起步阶段，行业相关法律法规、从业人员保障体系极不健全；从业人员基本素质和专业素质较低；供求结构矛盾突出；行业管理混乱；企业间同质恶性竞争严重，严重阻碍了我国家庭服务业的发展。本文通过对家庭服务组织现有经营管理模式的研究，分析其现状、特点及存在问题，总结不同条件下的最优经营模式，并结合现有的创新经营总结新的经营模式。
二、家庭服务组织经营管理模式特点概述
家庭服务组织最基本的经营管理模式是准员工管理模式与职业介绍（中介）模式，其中职业介绍（中介）模式出现最早。
（一）（准）员工管理模式
准员工管理模式（准劳务派遣管理模式）是指家庭服务组织通过招聘家庭服务从业人员作为其组织内员工，并对本组织的员工进行相关专业技能、职业素质等全方面的家庭服务专业培训，培训合格后派遣到雇主家庭（即家庭服务消费者）工作，雇主家庭支付费用给家庭服务组织，由家庭服务组织扣除管理费后再发给家庭服务员。家庭服务员在转换工作的间隙，由家庭服务组织为其提供免费住宿。因准员工管理模式对家庭服务组织的要求较高，如家庭服务组织要有为家庭服务员培训、解决食宿，承担相关法律责任的能力等，目前实行准员工制经营模式的家庭服务组织主要为近几年新成立的家庭服务有限责任公司。
主要特点为：1.合同：家庭服务组织与家庭服务员之间为聘用合同关系，而家庭服务组织与雇主家庭之间是服务合同关系。2.管理：家庭服务组织与家提供服务员签订合同期间，需为其分配工作，并在等待再分配的间隙，为其提供免费住宿。家政服务组织每月收取管理费，收费标准各地有所不同。3.工资：雇主家庭将费用先支付给家政服务组织，由家政服务组织扣除管理费后支付给家政服务员。4.责任承担：因家庭服务员对雇主家庭造成的伤害或损失，先由家政服务组织承担相应责任，然后由家政服务组织对家政服务员进行追偿。同时，在家政服务员受到雇主家庭的侵害时，家政服务组织有义务协助家政服务员向雇主家庭提出损害赔偿的请求。5.保险：通常情况下，家政服务组织会为员工购买商业保险。具体的金额和保险内容各地不统一，但均由家庭服务组织购买。
（二）职业介绍（中介）经营管理模式
职业介绍（中介）经营管理模式是指家庭服务组织作为中间人，为家庭服务从业人员联系雇主家庭，由雇主家庭与家庭服务从业人员签订家庭服务合同，家庭服务组织按次收取介绍费，不承担其它任何责任。职业介绍（中介）经营管理模式对家庭服务组织的要求较低，我国改革开放后最早出现的家庭服务组织都是职业介绍（中介）经营管理模式。以北京市为例，据北京家庭服务协会调查，2007年工商局注册的近3000家庭公司中70%为职业介绍（中介）经营管理模式。
主要特点为：1.合同：雇主家庭与家庭服务从业人员签订服务合同，采用职业介绍（中介）经营管理模式的家庭服务组织起第三方见证人的作用。2.管理：采用职业介绍（中介）经营管理模式的家庭服务组织基本没有对双方的管理职能，只按次收取中介服务费，一般按月工资的百分比一次性收取，各地标准不同，10％－30％不等。3.工资：由雇主家庭直接将工资付给家庭服务从业员，与家庭服务组织无关。4.责任承担：由于采用职业介绍（中介）经营管理模式的家庭服务组织仅仅起见证人的作用，因此基本不承担任何责任。5.保险：由于家庭服务组织基本不承担任何责任，因此也不负责家庭服务从业人员的保险事宜。
三、现有家庭服务组织经营管理模式存在问题
（一）相关制度建设落后
1．法律规范缺失。在我国现阶段家庭服务业的相关国家层面的法律法规缺失，各地制定的有关家庭服务行业的法规条例也十分罕见，仅有广东省深圳市与河南省郑州市制定并实施了相关地方性法规条例。以郑州市出台的《郑州市家庭服务业管理办法》为例，其所称的家庭服务经营者仅限于依法工商注册登记，以家庭服务为经营范围的企业和个体经济组织。对规范从业人员资格提倡持证上岗和取得相应资格证书，并不具强制性。但对实行员工管理模式的经营者要求订立书面劳动合同和参加社会保险。因此不难看出在已制定并实行地方性相关法规管理的城市，其法规规定内容相对宽泛，对家政服务业机构和从业人员、雇主家庭三者的真正约束力不强。
家政培训总结范文4
一、总体思路
（一）指导思想
贯彻落实省政府《关于加快供销合作社改革发展的实施意见》精神，坚持“为农服务”办社宗旨和完善社会化服务体系的要求，紧密结合“新网工程”建设和为农服务体系建设。以供销社为依托，以街道社区服务中心为载体，充分发挥供销社系统职能、人才、网络等方面优势，以便民、利民、惠民为出发点，有效解决社区居民维修难、服务差、收费乱的问题，努力为民办实事，办好事。
（二）建设原则
1．经济与效益兼顾及持续发展的原则。服务优先，注重向市场要效益，坚持为民服务、便民利民、综合服务、整合资源、连锁服务、加盟服务原则。同时，探索可持续发展体制、机制，努力构建自我完善、自我发展的体系建设发展模式。
2．对照标准、因地制宜的原则。按照建设要求和标准，结合作为中心城区的实际，立足城乡一体化发展趋势与城市供销社服务功能创新的要求，适应居民的生活需求，使体系建设具有鲜明的“城市气息”。
3．强化保障、给力发展的原则。按照省政府办公厅《转发省供销社关于全省农村社区综合维修服务体系建设实施方案的通知》的要求，在项目报批、网点建设、专项资金、业务开展、工商登记、税费减免等方面给予支持。强化资金保障，投入资金150万元以上用于体系建设，其中省级财政补助供销社专项资金50万元、市级财政补助10万元、区财政配套建设资金50万元，其余所需资金由区供销社自筹。
（三）目标要求
按照“政府引导、供销合作社主办、各部门支持、吸收社会力量参与、市场化运作”的思路，借助对供销社系统现有经营网络的盘活改造，结合市区三个街道社区服务中心运作，尽可能实现快速启动，低成本建设，高起点运行。吸纳社会技术力量，采取市场化运作模式，构建区、街道、社区三级布局合理、功能完善、连锁配送、便利快捷、管理规范的农村社区综合维修服务体系，为社区居民提供维修、家政服务，满足他们的迫切需求。
二、体系建设
（一）搭建平台
1．成立“市区农村社区综合维修服务体系建设工作领导小组”，由区政府分管副区长任组长，区供销社主任、区政府办公室分管领导任副组长，成员由区供销社、发改、经贸、人社、财政、民政、农林水、税务、工商和各街道等单位分管领导组成。领导小组下设办公室，挂靠区供销社。领导小组办公室的主要职责：一是负责统筹、指导和监管三级维修服务网络建设；二是负责网点总体规划，综合维修服务体系运行的总体协调、管理、服务、指导；三是培育典型，总结经验，逐步推广；四是督促检查。监督、检查、反馈、研究解决筹建中遇到的问题和困难，确保筹建工作如期完成。
2．建立“市区农村社区综合维修服务管理中心”，挂靠在区供销社，办公地点设在市义全街供销大厦。中心的主要职责：监管各维修服务站点服务质量；零配件统一采购、配送；对维修服务站站点技术支持和技术培训；负责维修服务站点统一标识、统一装修、统一服装的设计和实施；负责维修服务站点的业务指导和管理；负责为维修服务站点提供信息咨询、技术服务、维修服务人员培训与用户交流平台等业务。
3．建立综合维修服务站，建设主体为基层供销社。根据实际情况，在北峰、东海、城东等三个基层供销社所在地各设2个综合维修服务站，依托东湖、、秀等三个街道社区服务中心各设1个家政服务站。服务站由基层供销社及街道办事处负责日常管理，并接受区综合维修管理中心的监督指导，提供技术支持和零配件的统一配送。服务站主要职责：负责本区域及周边未设立综合维修服务站的街道的维修服务和零配件供应；负责各加盟店和村级综合维修点的协调服务和技术指导等。
4．建立社区级综合维修服务点。根据社区居民的服务需求，基层社及等三个街道各设立3个服务点。服务点的主要职责：掌握各项维修技术，完成当地的农机具、电脑手机、家电等简单维修维护工作及提供家政服务；难以完成的，做好服务记录，及时与综合维修服务站或维修服务中心联系维修。
（二）建设标准
1．统一标识。在门店装修时，店面标识统一规范，标识设计为：左上角为“中国供销合作社”统一标识。
2．场所条件。区级综合维修服务中心的营业面积应在200平方米左右，街道级维修站的营业面积应在60平方米左右，社区级维修点的营业面积应在20平方米左右。家政服务站点建设参照执行。
3．规范制度。建立规范服务制度，实行统一管理，即：统一门店标识，统一服务承诺，统一服务规范，统一着装，统一服务标准，统一监督管理；设立岗位监督台、员工佩戴工作卡。建立报修记录簿、配件预定簿、意见建议簿、投诉处理簿等，做到规章制度上墙，接受监督，履行承诺。
4．人员配置。服务中心配备维修技术人员5人以上；服务站配备维修技术人员3人以上；维修点配备1—2人。家政服务站点可根据业务需要适当增加人员配置。
三、实施步骤
（一）制定方案。月成立“市区农村社区综合维修服务体系建设工作领导小组”和办公室，制定市区农村社区综合维修服务体系建设实施方案，并上报省、市供销社。
（二）组织实施。月进行摸底调研，确定农村社区综合维修服务管理中心及站点的设置和布局。-6月制定管理办法、服务标准、服务承诺，组织培训，装修门店，购买设备，申办证照，配备统一服装，统一采购零配件。7月基本完成社区综合维修体系建设，并投入运营。
（三）总结验收。8月根据项目建设任务，由区供销合作社组织对全区服务中心及站点进行全面检查验收，查找尚存的薄弱环节和不足，强化落实整改措施，切实提高服务水平和效率。9月向省、市供销社报送建设情况阶段总结。10月邀请省供销社检查验收。11月做好补缺补漏和整改提高工作。12月进行全面总结，并报省、市供销社。
四、扶持措施
（一）经贸、人社部门组织对维修服务、家政服务人员进行职业技能培训，并在培训资金上给予扶持。
（二）工商部门降低社区服务业创业门槛，放宽居家养老服务待业经营场所登记条件。
（三）对龙头家政服务业给予补助，对在区纳税，有10个以上连锁门店，每年推荐的家政服务员300人以上，或为300户以上家庭提供服务，首次年纳税额5--10万元的家政公司，给予企业一次性补助2万元；首次年纳税11—20万元的家政公司，给予企业一次性补助3万元；首次年纳税20万元以上的家政公司，给予企业一次补助5万元。
（四）民政部门对家政服务业尤其是社区居家养老服务业给予一定资金扶持。
（五）街道级综合维修服务站建设，每个站补贴2万元。社区级综合维修服务点建设，每个点补贴5000元。对于整合社会资源，加盟服务维修点，每个点补贴2000元。
五、工作要求
（一）领导小组各成员单位及有关职能部门要根据农村社区综合维修服务体系建设实际情况，在职能范围内给予大力支持和密切配合。
（二）根据政办文关于“省级财政补助当年开展建设的县（市、区）供销合作社专项资金50万元，县级政府须配套建设资金50万元，其余所需资金由县级供销合作社自筹”的规定。及时落实区级50万元配套建设资金，保证体系建设有序推进。
家政培训总结范文5
一、 上半年工作回顾
（一）创新工作方法，活跃城乡文化
社区妇联立足“体育娱乐型”文化特色社区实际，紧紧围绕当前文化宣传主题，积极丰富社区妇女精神文化需求。社区自今年月以来，先后举办了“新春大型文艺演出暨新春灯谜会”、“民舞踩街”、“健康伴我行”联谊会、“三八巾帼书画展”“三八巾帼志愿者服务日”、与辉埠镇、富山纺织有限公司的文化联姻结对演出、“六一节小公民道德实践”等。
（二）实施“家庭文明细胞工程”，构建和谐社区
年是创建省级文明县城年，为深化“五好文明家庭”创建活动，推进家庭美德建设，提高公民思想道德建设，营造人人参与的氛围，根据常本稿件属于文明[]号文件精神，月日渡口社区向本社区居民发出倡议，居民家庭可以以户主自荐或社区组织推荐的形式申报“五好文明家庭”，由社区居委会进行初评公示后，报天马镇审批，截止月日，本社区已初评出“五好文明家庭”户，占社区总户数的%以上。在评比当中，也涌现出了许多先进事迹，如家住渡口小区幢的单太成夫妇，两人为农村购房落户，其职业为管道疏通，但他们为邻里也办了不少实事，经常利用自己所长，义务为邻居疏通管道；姜法四老师也是“五好文明家庭”的典型代表，他家庭和睦，子女事业有成，还时常帮助社区加强青少年教育，义务为社区出黑板报、宣传窗余期等。
与此同时，在加大“文明家庭”创建活动力度的基础上，社区妇联又因地制宜地开展了“家庭读书活动”、“家庭环保活动”“家庭敬老活动”以及于月日社区举办了“家庭禁毒禁赌活动”，共计有余户家庭参与了活动。
（三）以“万名农民素质培训”为锲机，进一步做好家政服务员培训输出工作
为打响常山县家政服务品牌，渡口社区妇联十分重视家政服务员培训与输出工作，社区现有下岗失业妇女人，其中经社区推荐外出打工的有人，其余的均因年纪偏大、无特长而呆于家中。在天马镇妇联的组织下，渡口社区一共组织了名社区妇女参加了家政服务培训，今年有名妇女即将拿到由劳动局颁发的家政服务员证书，有人已常年从事县内家政服务工作，有名经社区妇联推荐已在某省、杭州等地从事家政服务工作。由郑瑛姐妹开办的县一通家政、原下岗女工顾安萍开办的杉杉西服专卖店、由妇女代表蔡文君兴办的小天鹅幼儿园都吸收了多名下岗失业人员。
同时社区妇联将在有关部门的支持下，积极发展或建立面向下岗女工的社区再就业服务机构，努力形成信息传递、职业介绍、技能培训、政策指导、法律援助一条龙服务体系，为下岗女工提供直接有效的服务与帮助，切实维护在社区服务领域就业的下岗女工的合法权益，关心她们的思想和生活，关注她们在劳动保护、生育保险、报酬平等等方面的情况，发挥民主监督作用，推动解决存在的问题。今年社区已培训缝纫服装、电脑操作、保安、家政服务人员名。
（四）依托妇女维权网络，开展*工作渠道
社区妇联于年月就开办了“解你心心结”反家庭暴力救助中心，专门开通了妇女维权热线：，设立了咨询服务窗口，由该社区妇联副主席专门负责接待，集中为社区妇女群众提供政策信息、法律咨询、心理疏导等，年月，社区法律援助中心揭牌成立，为社区妇女维权提供了强有力的法律保障。截止月底，社区妇联共接到妇女投诉起，均予以答复或解决，无一起*事件。
（五）特色性工作
、计生政策更显人性化。为加强流动人口的管理工作，充分发挥计生协会网络和社区组织网络的作用，及时掌握社区外来、外出人员流动情况，社区妇联于年初就专门成立了“爱心使者”生殖健康优质服务队，并在社区内设立了“悄悄话谈心室”等特色栏目，邀请有关医疗专家不定期的上门随访，生殖健康检查，受到育龄妇女的欢迎。
、充分利用社区“家长学校”、“妇女之家”等载体，开办各种各样的宣传教育活动，截止月底，共举办各类讲座期，听众达余人。同时为隆重纪念中国人民胜利暨反法西斯周年，激发青少年热爱祖国、爱人民，社区妇联也于年月初就着手爱国主义教育课程，由社区老党员、老革命组成的“爱国主义教育宣讲小组”和天马二小的师生开展了“勿忘国耻、开创未来”的爱国主义教育讲座，并规定每月的日为爱国主义宣传教育日；为加强社区未成年人思想道德建设，社区妇联关注未成年人的上网活动，倡导绿色网络；关注社区贫困家庭子女的就学情况，对符合国家低保政策的，将其列为低保对象，在社区设立“爱心基金会”，对部分未列入低保的贫困子女进行救济。
二、下半年打算
（一）大力加强妇女儿童阵地建设，为社区妇女和家庭提供教育、活动和展示平台。社区妇联将整合各种资源，开设如青少年思想教育、“让家长了解孩子”专题教育咨询会、“大手牵小手”爱心捐助活动、小公民道德实践、家庭教育宣传周等，搭建好社会教育平台。同时挖掘社区文化资源，弘扬先进文化，倡导文明新风，引导社区妇女、儿童参加丰富多彩的社区文化，寓教于乐，展示所长，树立积极向上的文化氛围。共2页,当前第1页1
（二）依法维权，切实维护妇女儿童的合法权益。社区妇联将健全维权制度，强化服务，利用妇联资源为受暴妇女提供人性化服务管理，充分实现妇联与民政、司法资源共享，积极探索救助和维权在反家庭暴力工作中的结合点，最大限度地整合辖区资源优势，形成反家庭暴力长效工作机制。
（三）活跃社区文化。妇联将继续扩大“体育娱乐型”特色社区的影响范围，打响社区文化品牌，提升社区文化档次，计划于年月举办第三届社区趣味运动会，打造“一刻钟读书圈”、“分钟社区生活服务圈”、场文化广场文艺演出等。
（四）注重五种能力建设，加强社区妇联组织建设。即创建以科学发展观为指导的知识型妇联，提高服务大局、服务妇女的能力；创建带领妇女成才发展的服务型妇联，提高服务发展的能力；创建依法办事的法制型妇联，提高构建和谐社会的能力；创建参与主体广泛的社会型妇联，提高扩大党的群众基础的能力；创建以人为本的创新型妇联，提高与时俱进的能力。
家政培训总结范文6
摘要：本文从洛江区农村妇女的从业分布、综合素质、参与培训意识等分析了洛江区农村妇女就业培训存在问题，总结了洛江区妇女就业培训取得的成效，并提出了转变农村妇女的思想观念、引导闲散人员就近或是在家就业、提高妇女就业培训实效等五大方面的对策建议。
关键词 ：洛江农村 妇女就业 培训
随着农村产业结构调整和城镇化建设加快发展，需要团结动员广大农村妇女在新农村建设中做到有“为”有“位”，通过有针对性的组织农村妇女进行就业培训，提升农村妇女的生产能力和从业水平，让她们成为社会主义建设的实践者、促进者以及受益者。
一、洛江区妇女就业现状
洛江区共有4个乡镇、2个街道,86个村（社区），户籍人口18万，其中女性8.6万。女性主要从事农业生产劳动、服装、鞋业、手工编织等简易手工工作的妇女占90%以上,其她妇女分布在商业、服务业等；留守在家的四十岁以上妇女两万多人。
二、洛江区妇女就业培训取得的实效
1.强化培训，全面提升妇女就业技能。2010年至今举办农村妇女科技致富技术培训班16期，种植专业户、女能手2500多人参加了培训。依托万安家政培训中心开展家政、月嫂等培训8期，参训妇女1000多人，为年龄大、文化程度低的妇女拓宽就业渠道。积极协调配合科协、农水局、教育、人社局等部门举办女农技员、丝网花艺、手工编织、“专家快车农村行”、农村妇女人才培训等各类技术技能培训班300多期,培训妇女达4000多人次，提升妇女增收致富能力。开展 “快乐家庭?幸福女人”、广场舞比赛、“女性大讲堂”等活动40场次,参与妇女5000多人次,举办家教讲座73场,参与家长10000多人次，组织开展美丽家庭、平安家庭等评选，参评家庭达90%以上,全面提高了妇女谋求自身发展意识。
2.建立基地，为妇女就业培训提供平台。在全区建立巾帼示范基地39个，培育了山边、南塘、白凤和双溪等一批省市级“巾帼科技致富示范村”，建立泉美生物科技致富服务小组、山边村妇女芋头蔬菜协会。充分发挥示范作用，带动影响农村妇女1万多人推广新品种、新技术，吸收闲散的农村驻家妇女参与“一村一品”和专业村生产建设，并吸收部份有专业知识的妇女回乡做为技术带头人，有效推进社会主义新农村建设。在全区建立“巾帼文明岗”21个,把巾帼文明岗作为妇女参与就业培训的竞技舞台，引导岗位妇女1万多人参与岗位建功、岗位竞技、岗位成长。完善了妇联、教育、人社、计生等部门横向联合，建立了妇女学校86个、人口学校92个、家长学校40所，为妇女就业培训拓宽渠道。
3.促进就业，拓宽妇女从业本领。加强与农业生产基地、工业、企业联系，培养初、中、高级不同层次技术人才，打造“妇”字号响亮品牌；培养发展一批有文化、懂技术、能经营、会管理的女能人队伍，为妇女就业开辟专门岗位。举办就业洽谈会、创办农村合作社、“春风送岗位”、家政专题招聘等方式，为妇女创造、提供就业岗位。建立妇女互助小组67个，传帮带更多妇女，提升从业技能水平。提倡以村为单位组建家政服务互助组，对村里的老弱病人就近提供服务，有力地支持了居家养老和幼儿假期安全保障工作，进农村社区的稳定。
三、存在的主要问题
1.农村妇女综合素质较低。洛江区农村留守妇女受教育程度普遍不高,年轻妇女和素质较高妇女劳动力大多出外打工,未出外人员基本上文化水平不高,从事单一的农业及手工业,具有初中及以下文化程度的占75%,高中文化程序占22%,大专及以上仅占3%.
2.农村妇女自觉参与就业培训意识较低。农村妇女思想观念以及能力跟不上新形势,认为培训既浪费时间,又浪费精力,培训后不能得到就业保证,证书拿了也没用,不愿意参加培训。同时,一部分农村妇女对就业培训存在必然的盲目性,随大流,别人学什么也跟着学什么,缺少自己的目标。3.农村妇女就业培训的管理服务系统不健全。技能教育和培训比较多,别的培训相对少；妇女就业培训资源总量不够,档次不高；短期培训多,简单工种培训多,技术含量高的培训比较少；缺少成熟的方法,导致详细培训进行以及考核发证、管理方法的拟定存在时间误差和脱节,影响了培训的水平以及质量。
四、完善农村妇女就业培训的对策建议
1.加大宣传，转变农村妇女的思想观念。农村妇女就业培训工作意义重大，关乎社会的稳定、进步与发展。妇联组织要通过座谈会、典型引导、媒体推广等途径，宣传妇女自立自强典型。要通过宣传栏、过街横幅等营造就业培训氛围；利用电台、微信公众号等新闻媒体，宣传报道妇女就业培训意义。要加大对培训信息、政策的宣传和服务力度，激发参与培训热情。要依托科技下乡活动，与宣传、农业、科技等部门密切配合，向农村妇女发放科技书籍、科技宣传资料、播放科技光盘，引导农村妇女群众加速观念转变和知识更新。
2.协调配合,加大对妇女就业培训的投入。政府要逐步加大对妇女就业培训资金投入，切实承担主渠道的作用；用人企业拿出一定的资金，通过适当补贴进行就业培训；鼓励社会力量办就业培训，努力解决就业教育培训的投入问题。妇联要加快建立各类就业技能培训基地、致富项目示范推广基地、创业培训实践基地,依托基地实现理论培训、实践培训、新技术推广、成果转化“一体化”。要围绕新型女农民的要求，组织妇女广泛参与家庭教育、心理健康、卫生保健、健身舞蹈等知识培训，全面提高妇女自身素质。
3.主动作为，引导闲散人员就近或是在家就业。积极引导企业加大对技术要求较低的服装、鞋业、手工编织等就近进行产品投放在家加工，吸纳企业周边的闲散劳动力；对技术要求相对较高的LED产品、制造业投放，鼓励企业培训技术带头人就村发动人员进行定点加工，降低技术风险的同时保障质量，有效地集中利用妇女的零散时间形成加工规模产生效益，实现三方共赢。
4.围绕需求，有针对性地开展妇女就业培训。要找准有利于农村妇女就业培训的有效形式，培训机构要区分不同层次、文化、行业的妇女，有针对性的展开培训。妇联组织要扩大培训覆盖面，组织农村妇女参与人社局、科协等机构的培训，扩大农村妇女就业培训覆盖面。要建立巾帼示范村、示范基地，开展家政、编织、农技员等适合农村妇女需要的培训。要利用“妇女之家”，采取科技培训、专题讲座、多媒体授课等多种形式，组织妇女开展农业实用技术培训、创业知识培训。
5.加快转移，提高妇女就业培训实效。妇联的组织要主动参与维护农村妇女在劳动力转移就业中的合法权益。要充足施展妇联组织的组织优势，主动做好妇女劳动力转移，通过项目扶持、“春风送岗”、专题招聘会等形式，为妇女创业就业搭建平台；通过出台一些优惠政策，鼓励支持接受过正规培训的妇女在创业贷款、就业等方面享受一定的优惠，提高妇女就业培训的成效。
综上所述，要实现农村的综合发展，应首先从帮助、改变农村妇女的收入来源入手，而加强农村妇女的技术培训及技术互助的引导则是重中之之重。通过加强农村妇女就业培训，提高农村妇女生产能力和劳动技能，是提升农村妇女素质，建设现代化农村，推动农村社会发展的关键举措。
参考文献
