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尊老爱幼作文范文1
自古以来，“尊老爱幼”是中华民族的传统美德，我们为有这样的传统美德而感到骄傲与自豪。一直以来，有许许多多尊老爱幼的事例，如春风一般感染着我们，打动着我们纯洁幼小的心灵。
古人说：“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。”我们不仅要孝敬自己的父母，还要尊敬别人的老人，爱护年幼的孩子，在全社会造成尊老爱幼的淳厚民风。
子路，春秋末鲁国人。在孔子的弟子中以政事着称。尤其以勇敢为名。但子路小时候家里很穷，长年靠吃粗粮野菜等度日。有一次，年老的父亲想吃米饭，可是家里一点米也没有，怎么办？子路想到要是翻过几道山到亲戚家借点米，不就可以满足父亲的要求了吗？于是，小小的子路翻山越岭走了十几里路，从亲戚家背回了一袋小米，看到父亲吃上了香喷喷的米饭，子路忘记了疲劳。邻居们夸子路是一个勇敢孝顺的好孩子。
大家还记得当年那个“最美妈妈”吴菊萍吗？没错，她就是当年那个自称是“路过”而救下一名两岁女童的平民英雄。七月二日，杭州白金海岸小区，两岁女童从九层高楼坠落下去。这一瞬间，邻居吴菊萍脱掉高跟鞋，伸出双臂接住了孩子。这个发自本能的动作令她当场昏倒，左手臂多处骨折，但也挽救了那位两岁女童的生命。这一惊险的一幕感动了成千上万亿人，有的人称吴菊萍为“最美妈妈”，更有的人称她是“英雄”。
我也做过一件好事。那是在我上学坐的车上，发生的一件事：在那位老人上车之前，车上的人们在我看来普通极了，没有年老、体弱的。而当年老的奶奶上车，售票员叫到：“请车上哪位好心的同志让个座？”时，原本平凡的人们开始焦躁起来，有的人说我身体不舒服，有的人并没有说什么，但她的脸上却多了一种焦虑的表情。看着每个人的神情，那位老人似乎感到可惜、难过。每个炎黄子孙最为平凡的“中华美德”，到哪去了？我很庆幸，我让了座，我没有失去那高尚而又细小的“中华美德”我在老人的眼中又看到了安慰、希望。
尊老爱幼作文范文2
这个消息令人欣喜，老人家们为家庭、为社会进步操劳多年，他们的长寿安康是我们的心愿，同时，给他们津贴，使他们切身体会到党和国家、政府、社会对他们的关爱，从而心情舒畅，也是我们的心愿。
数典不能忘祖，现在我们享受的现代文明，包括和平安宁的生活工作环境，都是老人们在年轻的岁月乃至今天已是高寿的岁月仍然不懈努力奉献社会造福子孙的结果。所以，我们不能忘记老人们，不能忘记今天美好时光的来之不易，我们应该尊老敬老爱老，这样，我们的社会就会和谐，我们的家庭就会其乐融融。
从历史文化传承来说，尊老敬老爱老是中华民族的传统美德，别的民族咱们不管不论，但是中华民族之所以是中华民族，之所以血浓于水，之所以历尽沧桑生生不息，之所以“人情味”非常浓厚，尊老敬老爱老是一个重要方面。
每一个民族、每一种文化，都有它的生命力，都有它独到的魅力，但是中华民族，以深挚的情感，凝聚起全中国十三亿人口，以及海外的广大同胞、侨胞，那些传统美德（包括尊老敬老爱老的美德）是功不可没的。“老吾老以及人之老”，我们河北的“好人”林秀贞就把鳏寡孤独的老人当作自己的老人赡养和敬重，我们唐山市常玉珍也收养了多名老人，这都树立了社会敬老的楷模。而家庭敬老，更是我们理所应当的。常回家看看，常和老人通通电话，唠唠家常，不难吧？却能给老人的晚年带来无限快乐和美好的回味，也能陶冶我们自己做人的情操。
老人，为社会奉献，为家庭奉献，是知识的宝库，是智慧的宝库，不仅养育我们，还以言传和身教向我们传播做人的道理，虽然我们有时候感觉老人家们知识陈旧、思维方式过于正统古板，但是，老人依然是我们心灵的最后的最坚定的依托，我们在现实中碰壁之后，返璞归真，依然会感受到老人家们传承的是至理名言，依然会感受到属于我们民族的内蕴的品质和理念是不能放弃的。这是我们民族的魂，经由老人们，再经由我们，一代一代传承。引导我们的民族生生不息，引导我们的民族巍然屹立于世界民族之林。
所以，我们政府关爱老人，社会关爱老人，家庭成员关爱老人，是绝对正确的，应该的。非独重阳（“敬老”）节使然。
尊老爱幼作文范文3
每当我看到一批批大哥哥大姐姐满怀信心地走出校园，成为社会的栋梁时，便为那些辛勤的园丁感到骄傲、自豪。我想成为一名教师，为社会输送一批批人才，这就是我梦寐以求的梦想。
假如我是语文老师，我不但要把课本里的知识传授给同学门，而且在课堂上要让学生更加活跃地回答问题，让他们提高爱学、爱问的良好习惯。
假如我是语文老师，我会利用课余时间给成绩差的学生补习功课，让成绩差的学生提高学习成绩。在教学上要结合学生的学习情况，适当地引导学生，还要注重思品教育，教育学生如何尊老爱幼，尊师重教。让学生利用充分的时间，多看一些课外书，增长更多的课外知识。
尊老爱幼作文范文4
在蓝蓝的天空中，谁最快乐？是鸟儿，因为天空给了鸟儿一对飞翔的翅膀；在茫茫大海里，谁最快乐？是鱼儿，因为大海给了鱼儿一个自由的空间；在和书的远行中，谁最快乐？是我，因为书给我了一个心灵畅想的世界！
在和书的远行中，我饱览了历史五千年的变化，领略了古今中外的风俗，接着又拜倒在《十万个为什么》中。漓江的美丽，江南的婀娜，还有上海的繁华令我“流连忘返”。在远行中我交到了一个又一个朋友，海的女儿、孙悟空、张晓伟、马小跳、宁佳心......他们都静静的聆听着我的喜怒哀乐，在他们身上我学到了很多，也懂了很多！在运行中一个个老师告诉我生活中的道理：孔子教我要尊老爱幼；老子教我要尊敬师长；冰心教我要永远保持一颗童心......从老师们的教导中，我的学习一天天进步！生活天天快乐！与书远行使我的作文多次被老师当成范文来读；与书远行使我懂得要孜孜不倦，勤奋好学；与书远行使我学会感悟生活；与书远行......“书籍是人类进步的阶梯。”这句话说的没错，愿书香用伴我成长，让我在书中远行！
浙江温州瑞安市五年级:傅静一创
尊老爱幼作文范文5
地魔发，天府成地狱。家园被毁，钢筋水泥吞噬了无数同胞的生命。看电视报道，看报纸杂志，黑色的沉重压得人难以呼吸；四面八方的眼睛注视着汶川，千万双手伸向汶川。
“恻隐之心，人皆有之”，悲天悯人、扶危济难，是善良的人们所共有的“人之常情”。
一个姑娘被困在废墟下，她没有沮丧，没有一丝一毫的绝望，她积蓄足够的力量，不断敲打生命的大门。她说她相信人们一定会来救她的，她那灿烂的笑容和爽朗的笑声告诉每一个人：面对无法预知的灾难，笑是最好的自救。
“坦然面对，笑对人生”，乐观、坚强，是热爱生命的人们所共有的“人之常情”。
年轻的军官把失去亲人的痛苦，化作与死神赛跑抢救幸存者的动力，泥泞的山路上，他背着白发苍苍的老人，向安全的港湾停靠。年轻的女警官把嗷嗷待哺的孩子托付给家人，在瓦砾中抱起战胜震魔的小生命，甘甜的乳汁绽放了天真的花蕾。“最美丽的警察”，这是人们给她的最好评语。
“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。”尊老爱幼在特定的背景下闪烁着绚丽的光，人性的光芒昭示着最伟大又最普通的“人之常情”。
他才只有三岁，在被士兵们高高举起成为又一个奇迹的时候，脸上还带着伤，但他没有哭，而是一脸郑重地举起还很沉重的右臂，向在场所有的人行了一个不太标准却很严肃的军礼。“敬礼娃娃”以他弱小的身体掀起了涌遍神州的感动浪潮。“你们辛苦了!”“谢谢全国人民的支持!”是震区鲜红的亮色。
“滴水之恩，涌泉相报。”怀感恩之心，做好自己的事，回报社会，是演绎了几千年的“人之常情”。
年近古稀的总理眼角布满血丝，嘶哑的声音传递着关爱，传递着坚强，传递着国家的信念。手，伤了，“先给重伤员包扎”；头，添了根根白发，彻夜不眠，筹划的是救灾的最佳方案。
“鞠躬尽瘁，死而后已。”心忧天下，恪尽职守，总理用自己的言行为天下为官者诠释着“官之静情”的理想境界。
我深深地感动着。感动之余，我多次问自己，在未来的人生道路上，我该用怎样的笔墨去书写“人之常情”这沉甸甸的四个字呢?
点评
立意高远。着力表现“5.12”大地震中彰显的人性的光辉，表现出较高的思想境界。
尊老爱幼作文范文6
法在我心中，德伴我成长
我们中华民族一向被视为“礼仪之邦”，其意思是说：我们中华民族是一个有礼节、讲道德的高尚品质的民族。
记得那是一个炎热的夏天，知了在树上不停地鸣叫着，小狗在地上伸着舌头，太阳不住地炙烤着大地。我背着书包在车站上等一路车，等了大半天才有了车，车上水泄不通。我凭着个子矮，在人群里穿来穿去，好不容易抢到了一个座位，一屁股坐在上面，擦了一下满头的大汗。就在这时，从前门上来了一位大约七十多岁的老奶奶，拄着拐杖，弯着腰，吃力地走上来，可是车上没有一人让座，有的漫不经心地听着随身听，有的目不转睛地看着窗外，还有的与好友聊天……根本没把老奶奶放在眼里，我想：别人不让座吗要让呢？这时耳边传来了老师的谆谆教诲：尊老爱幼，是中华民族的传统美德。最后，我对老奶奶说：“老奶奶，请坐。”车上的乘客都用赞许的眼光看着我，夸我是一个懂事的孩子。我笑了，急急忙忙地下了车，高高兴兴地去上课了。
其实，要在社会中做一个遵守纪法、讲究道德的人并不难。只要你从身边的小事做起，如：有人横穿马路，要上前劝阻；看见红灯要停下耐心等候，看见黄灯要做好准备，看见绿灯才能行驶；垃圾进箱；保护周围每一株花草树木……
