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数据通信工程范文1
关键词：数据通信;特点;工程监理
1前 言
近年来，数据通信技术发展速度快而新。数据通信要求高可靠、高稳定、高速率，低误码。数据通信建设工程必须满足和保证数据通信设备正常工作的要求。
本文主要分析了数据通信工程的特点，对数据通信工程准备阶段、施工阶段、工程验收阶段的监理重点进行了探讨。
2 数据通信工程特点
2.1 质量要求高
2.1.1 施工工序、工艺必须全面符合部颁建设标准规范和设计文件规定、要求；必须满足设备稳定、可靠工作需要；必须能使设备的功能、技术性能指标得以充分发挥。
2.1.2 各模块和线缆插接连接必须正确且十分牢固，特别是电源线、信号传输线缆的规格型号选择、缆线头子的制作连接，接头连接必须十分可靠。
2.1.3为保证工作稳定性、可靠性，设备接地线必须符合规定要求，应有的必须有，接地线的规格、布放路由、接入地网的位置应满足设计要求和合理。
2.1.4线缆标签非常重要，要准确、醒目、牢靠。
2.1.5设备加电，硬、软件测试调整，割接等工序环节对安全和质量都非常重要，切不可掉以轻心。监理工程师要通过督促、审查承包单位制订专项方案，通过旁站见证等监理手段确保安全质量。
2.2 进度要求高
数据通信发展速度快，设备新，工程上得快，工程设计、材料准备可能由于时间紧而有欠缺，供货方的设备材料到货齐全性可能对进度有影响，业主方的（材料、电路）配合也可能会有欠缺。现场监理工程师要通过有效沟通和协调推进工程进。
2.3 工程资料非常重要
数据工程技术新，不同于移动基站工程特点多，保存完整优质的工程资料非常必要，监理工程师要通过有效的信息管理协助业主做好工程资料的收集管理归档工作，并努力提高工程资料的质量。监理工程师要根据本工程的特点，全面、精细地做好三控三管一协调工作，确保工程建设各项目标的实现。
3 数据通信工程准备阶段的监理措施
3.1 监理准备
监理工程师接到工作任务后，要做好各方面的准备工作：
3.1.1思想准备：要尽可能了解委托监理合同的内容，了解受托工程项目，熟悉监理目标和要求；
3.1.2技术准备：熟悉相关建设规范标准，熟悉设计文件，熟悉监理大纲、监理规范和监理实施指导，熟悉本岗位职责要求，准备好相关监理用表；
3.1.3设施准备：在总监的安排下做好各项进场的准备工作如监理设施等。
3.2 参与设计会审与设计交底
工程质量很大程度上取决于设计的质量，设计文件是监理工作的依据。设计交底会议，一般由业主负责组织，设计单位向施工、监理等相关参建单位进行交底。会审会上提出的问题、意见和建议，通常由设计单位记录整理、形成《会审纪要》。
3.3 做好施工组织设计的审查
施工组织设计应充分考虑承包合同规定的条件、施工现场条件及法规条件的要求，突出“质量第一、安全第一”的原则；应有安全管理和安全技术措施，有保证施工安全和通信安全的专项施工方案；文明施工措施切实可行并符合有关规定。
4数据通信工程施工阶段的监理措施
4.1 做好工程质量的主动控制、事先控制
4.1.1 施工单位进入工地后，监理人员应依据批准的施工组织设计，核实施工单位进场的技术力量、施工人数配置，现场检查特殊岗位、工种的资格证、上岗证，现场检查工机具、仪表配备。不符合时，应要求施工队调整或说明可接受的原因。
4.1.2与施工队一道对施工安装条件进行实际检查，并做记录。
4.1.3设备材料开箱清点。
4.1.4设备安装位置、线缆布放路由核对检查。⑤督促施工队实施现场安全、质量的现场管理，责任人应结合现场情况对全体施工人员提出安全、质量及有关方面要求。
4.2 做好施工过程事中质量控制
4.2.1 监理方式
监理工程师综合运用旁站、巡视、见证等方式对质量控制点进行检查，做好记录。施工安装过程中应对重要的质量控制点和可能引发安全、质量隐患的施工过程进行旁站监理；应对加电过程进行旁站监理；应对开通调测使用的软件和测试的主要数据见证。
4.2.2 质量控制点设置
监理应根据工程质量控制的要求，在监理实施指导中设置质量控制点（质量控制点设置的一般原则是：对保证质量难度大，对质量影响大，发生质量问题危害大。现场监理根据质量控制点，综合运用有旁站、巡视、见证等监理方式实施质量控制。
4.2.3 设备加电安全质量控制
设备通电前应督促调测工程师对供电通路、电源线进行不加电检查，对负载进行电阻测试；各设备的可闻、可见告警信号应工作正常、告警准确。
5 工程验收
工程质量验收是工程建设质量控制的一个重要环节。是全面检查施工质量，确认项目能否投入使用的重要步骤。
5.1 验收准备
施工完成后，监理应要求施工队对本工程余料、备品备件、技术资料等进行清点登记，填写《工程材料移交清单》，经监理审核后向建设单位移交。验收前专业监理工程师应与协助建设单位制定验收工作计划，召开验收准备会，督促相关单位落实验收的准备事项。
5.2 初步验收
监理工程师参加由建设单位组织的验收，向业主提交相关文件资料，与业主一道对工程实体质量进行检查。工程验收合格后，需提交初验报告，作为工程验收的结论依据。
5.3 试运行
试运行由建设单位组织实施。监理工程师应要求承包单位及时解决试运行过程中出现的由于承包单位责任引起的问题。试运行期一般为三个月。
5.4 竣工验收
试运行结束后，监理工程师应参加由建设单位组织的竣工验收。验收前监理项目部应将整理好的监理资料移交建设单位。
数据通信工程范文2
为了促进数据通信工程的稳定发展，我们首先要进行其构成原理的分析，促进其数据终端的有效分类，实现对其非分组型终端及其分组型终端的有效应用，确保整体运作环节的优化，确保工程的综合效益的提升。在此过程中，我们要进行分组型终端系统的健全，实现对其计算机环节、相关用户分组交换机、用户分组装拆设备环节的有效应用，确保其各个环节的终端设备的有效应用。为了满足数据通信工程的综合效益的提升，我们也要进行非分组型终端系统的应用，确保其个人计算机终端环节及其其他专用终端环节的优化，促进其数据通信模式的深化，确保其电路交换环节及其相关信息传输环节的优化，确保其相关信息的共享。为了满足实际工作的需要，我们也要进行其报文交换环节的优化，确保相关交换机的存储器的有效应用，确保其相关电路环节的优化，确保其交换机环节及其终端环节的有效应用，确保其方式环节的优化，确保其电路的利用效率及其中继线利用效率的提升，确保其分组交换环节及其相关环节的优化，确保其网内传输系统的健全。各种交换形式的适用范围，电路交换形式通常应用于公用电话网、公用电报网及电路交换的公用数据网等通信网络中。前两种电路交换形式系传统形式；后一种形式崐与公用电话网基本相似，但它是用四线或二线形式连接用户，适用于较高速率的崐数据交换。在实际工作中，我们要进行其报文交换形式的应用环节分析，确保其对相关数据通信模式的深化应用，确保其分组交换环节等的发展。该模式自身的优点是非常多的，具备一系列的电路交换的优势，及其报文交换模式的优势，满足了实际工作的需要。它适用于对话式的计算机通信，如数据库检索、图文信息存取、电子邮件传递和计算机间通信等各方面，传输质量高、成本较低，并可在不同速率终端间通信。其缺点是不适宜于实时性要求高、信息量很大的业务使用。
2关于数据通信分类环节的分析
为了满足数据通信工程的发展需要，我们要进行其相关种类的分析，促进其有线数据通信环节的优化，确保其相关光纤及其数字微波的有效应用，确保其相关数字数据传输网络的健全，确保其DDN系统的健全，通过对其光纤通信技术、数据通信技术及其数字交叉连接技术的有效应用，确保其数字通信网络的健全，我们也要进行其分组交换网系统的健全。崐又称为X.25网，将用户送来的报文分成具用一定长度的数据段，并在每个数据段上加上控制信息，构成一个带有地址的分组组合群崐体，在网上传输。崐帧中继网是从分组交换技术发展起来的。帧中继技术是把不同长度的用户数据组均包封在较大的帧中继帧内，加上寻址和控制信息后崐在网上传输。数据通信工程的稳定发展，离不开对其统计复用技术环节的优化，这一模式实现了对网络资源的有效应用，确保其相关信息流的共享，确保其网络资源的利用效率的提升。在此过程中，通过对其虚电路技术的有效应用，满足用户的数据信息工作的稳定发展，促进其相关环节的带宽的有效分配，促进其分组动态分配性的提升，实现对一系列的突发性业务的质量效率的提升，确保其交换功能的提升，满足了实际工作的需要。帧中继通常的帧长度比分组交换长，达到1024-4096字节/帧，因而其吞吐量非常高，其所提供的速率为2048Mbit/s。帧中继没有采用存储_转发功能，崐因而具有与快速分组交换相同的一些优崐点。其时延小于15ms。无线数据通信也称移动数据通信，它是在有线数据通信的基础上发展起来的。崐有线数据通信依赖于有线传输，因此只适合于固定终端与计算机或计算机之间的崐通信。
3关于数据通信网络及其相关环节的分析
3.1数据通信工程的稳定发展，离不开对其计算机网络系统的优化。通过对其光缆环节、及其计算机环节等的应用，确保其计算机通信网络的健全，确保其网络资源的有效共享，实现对打印机、相关程序的有效共享，通过对其局域网的应用，确保其工作环节的优化。如财务崐部门使用局域网来管理财务帐目，劳动人事部门使用局域网来管理人事档案、各崐种人才信息，公安刑侦部门使用局域网来管理犯罪信息系统、交警部门使用局域网来管理机动车辆、崐驾驶员信息等等。网络协议的定义并不复杂，它是计算机之间进行网络对话的语言模式，它的种类是非常多的，其网络协议数量也是比较的，比如其面向比特的协议等但最常用的是崐TCP/IP协议。它适用于由许多LAN组成的大型网络和不需要路由选择的小型网崐络。TCP/IP协议的特点是具有开放体系结构，并且非常容易管理。
3.2我们也要进行数字数据电路应用范围的分析，其包括一系列的各种专用网、公用数据交换网及其可视图文系统等，这一系列的环节。这一系列模式的应用，满足了其数据信道环节的运行的需要，满足了其相关网络系统的健全，满足了实际数据通信工作的发展需要。利用DDN实现大用户局域网联网；如我区各专业银行、教育、崐科研以及自崐治区公安厅与城市公安局的局域网互联等。提供租用线，让大用户自己组建专用数字数据传输网；使用DDN作为集中操作维护的传输手段。为了满足数据信息工作的发展需要，我们要进行其分组交换网络的有效应用，确保其相关电路业务环节的优化，确保其相关通信平台的有效应用，确保其相关增值数据业务的稳定运行。确保其电子信箱系统的健全，满足实际工作的需要。在分组交换网平台上用户把需发送的信息以规定的格式送入电子信箱的崐存储空间，由电子信箱系统处理和传输后，送到接收用户的电子信箱并通知收信崐人。电子数据交换是计算机、通信和现代管理技术相结合的产物，又崐被称为“无纸贸易”。
4结语
数据通信工程范文3
关键词：通信工程专业；课程体系；模块化
中图分类号：G642.0 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2013）49-0059-02
随着科学技术的发展，社会经济体制的转型，地方高等院校对于专业和课程设置等建设也正在进一步变革。通信工程作为理工科大学的一个重要专业，截止2006年6月，我国设有通信工程本科专业的学校达到246所，年招生人数达三万人左右，就业竞争激烈，这给地方院校的通信工程专业学生的培养也带来了一些新的变化和挑战。加强课程体系建设，对提高高等教育教学质量，增强社会竞争能力是十分重要的课题。本文针对地方高校通信工程专业在课程体系建设中，如何体现专业特色，培养符合社会需求的应用型人才，提高大学生的就业竞争力进行探讨。
一、通信工程专业的人才培养
1.通信工程专业的培养目标。通信工程专业的培养目标为：本专业培养能为社会主义现代化建设服务，德智体美全面发展，具有较高文化素质修养、敬业精神和社会责任感，掌握通信工程及相关专业的基本理论知识，能在通信领域中从事设备研发、设计、维护、运营和管理的高级工程技术人才。对于不同类型的学校，在满足本规范的基本要求的前提下，应根据自身的办学定位，体现各自的办学特色。
2.通信工程专业的基本专业知识体系结构。在构建通信专业知识体系过程中，要努力做到六个统筹考虑：①知识体系与培养目标、培养手段和认知规律统筹考虑；②专业知识与人文素质教育统筹考虑；③强化基础理论、拓宽专业知识面与整合更新教学内容统筹考虑；④理论课程与实践课程统筹考虑；⑤必修课程与选修课程统筹考虑；⑥应用能力、创新知识与综合素质培养统筹考虑。通信工程专业的学科基础知识体系主要涵盖四大知识领域，分别是电路与电子学知识领域、信号系统与控制知识领域、计算机知识领域、电磁场知识领域。
二、课程体系改革措施
在厚基础、宽口径、强能力、高素质的人才培养基本思想指导下，结合地方高校发展的实际，具体措施主要体现在以下几方面。
1.加强学科基础课程的教学，以课程的整体优化来指导局部的教学改革。电路理论、模拟电子技术、数字电子技术、高频电子技术、信号与系统、数字信号处理、电磁场与电磁波等课程构成了学科基础课的核心。为了使学生在知识结构上具有“基础扎实、适应面广、实践能力强”的特点，我们对课程内容进行整合更新，优化理论课程体系，改进课堂教学。例如：数字信号处理课程与信号与系统课程的知识合理分配。数字电子技术中，EDA知识与专业课中FPGA的应用知识的整合；电磁场与电磁波和微波技术、天线技术的知识体系优化；信息论与通信原理内容合理分配等等。另一方面，我校通信工程专业在自治区内是从高考一本线以上招生，学生素质相对较好，其中有一部分学生面临考取研究生的需求，针对电子信息类考研的课程，突出重点，加强这方面的理论教学。既满足了学生进一步深造的需求，也实现了厚基础、宽口径的培养理念。
2.增加通信工程专业导论课。开设通信工程专业导论课，是为了使通信工程专业的同学在大学一年级时，就能领先一步了解自己所学专业的重要现实意义，以及应用环境。进而在大学四年的学习中能有针对性地对组成通信框架的各个部分的具体细节做深入的学习和理解，从而避免学习的盲目性和一二年级时的迷茫心理。
3.面向社会需求、改进专业课程教学。通信领域是当今技术更新最快的领域之一，各种通信技术层出不穷，对人才的需求呈现出新的特点：一是3G已进入商用，各大运营商要完成3G网络的建设，GSM和3G网络优化人才需求急剧扩大；二是通信设备制造商近年来发展迅速，对从事研发和生产类的技术性人才需求旺盛，尤其是具有掌握通信理论，电子设计能力人才需求呈现较大缺口；三是集通信网络、软件设计一体的科技公司对人才的需求旺盛，基于3G平台的应用开发将是目前的急需人才。因此，在总体把握“夯实基础、拓宽口径、强化个性、善于创新”的基础上，推进人才培养的分类指导，在专业课教学方面，采用模块化教学，以适应社会需求的多样性和通信技术的飞速发展。根据社会需求，我们对毕业生就业情况的调查，主要就业领域分布在①GSM和3G网络优化、通信网的设计、施工等领域；②在通信设备制造商从事售前、售中、售后等技术服务；③通信运营企业，从事电信运营、管理；④有线电视公司以及其他专用通信部门，如民航、部队等。为此，根据专业方向，设置相应的专业选修课模块。通信网络与交换方向。该专业培养在现代通信网与交换等多个层面上，进行现代通信技术应用、工程设计、设备制造和网络运营的高级技术人才。培养目标是熟悉通信设备和系统的基本原理与性能，掌握通信系统构架与组网技术。具有网络设计与建设、管理与运维等操作能力，同时掌握通信基本理论，具有较为深厚的专业系统知识。适应通信领域内网络、系统、设备及信息交换、传输、处理方面的应用、安调与维护工作。主要专业课程有：计算机通信与网络基础，现代交换技术，光纤通信、微波与天线、移动通信、现代通信网络、现代通信工程设计等。就业方向：通信设备生产企业、电信运营商、公安、民航、广电等特定行业需求的人才。计算机通信（宽带数据通信方向）。本专业培养从事计算机网络及宽带数据通信系统设备进行现场安装、配置、调试、管理与维护第一线的高素质技能型人才。培养目标是：掌握数据通信、网络通信的基本原理，计算机软硬件基本操作，宽带接入、数据库开发与维护等技术。具有较强的网络设计、施工、维护等基本能力，并具有跟踪宽带数据通信的新技术、新发展的能力。主干课程：计算机通信与网络基础、数据库及其应用、操作系统、JAVA语言及其应用、交换机与路由器配置技术、光纤通信技术、移动通信技术、现代程控交换技术、宽带接入网技术等。就业方向：面向通信企事业单位从事计算机通信和数据通信等相关工作，也可到各类网络公司从事网络通信技术工作。
4.适应社会的毕业设计、毕业实习的指导方式。根据教学计划，毕业设计和毕业实习基本都安排在第八学期。这期间，许多用人单位的岗前培训、见习期也都安排在这期间进行。这往往造成学生投入毕业设计的时间和精力的不足，达不到预期效果。因此，毕业设计可以分两大类，一类是学生在校内选做校内指导教师的题目；另一类是在校外，根据学生在见习单位的实习情况，指导学生选择好结合岗位、生产实际的毕业设计题目，并与企业协商，聘请有经验的现场工程技术人员进行联合指导，共同完成指导学生毕业设计工作。这样，既完成了毕业设计、毕业实习的教学环节，提高了学生的实践创新能力，又满足了用人单位的实际需求，使学生较快地进入工作角色，也进一步提高了学生的就业竞争力。
三、问题与思考
尽管经过几年的改革与建设，通过采取上述一系列措施，使得我们地方院校的通信工程专业的课程体系方面，更加符合我校的实际情况。但我们也清醒地认识到，专业建设的发展与经济社会快速发展对高等教育的要求还有很大差距。主要表现在：①实验室硬件的建设，在同类院校中具有绝对优势的亮点项目不多；②师资队伍中缺乏具有较高水平的学术带头人；③产学研合作虽取得了显著的进展，但是形式单一；④毕业生就业率持续走高，受到社会的好评，但是在重要的技术岗位或关键岗位的人数还不多。因此，我们根据地方院校的特点，从课程体系调整、课堂教学改进等方面对应用型人才培养模式进行探讨，目的就是更好地培养具有自己专业特色的适应社会需要的有用人才。
参考文献：
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数据通信工程范文4
伴随着光纤技术与光网络的普及，其通信网络工程技术已经在水利、石油、交通等各行各业迅速发展并创新应用。其发展态势由骨干通信网络延伸至末端业务应用支撑，伴随光纤传感技术与互联网的融合发展结合，其新领域发展认知前景还在不断扩大蔓延，可以断言的是将来光纤技术将逐步替代现有的其它所有物理通信技术。显而易见在调水工程中设计布局和应用管理好这项新技术尤为重要，光网络的信息量荷载及安全意义将在现代社会中发挥更为重要的作用。
【关键词】
网络通信；光纤光缆；传感技术
光纤网络通信技术已在新疆北部调水工程规划与应用了17年，作为一项系统工程，实现这项技术与工程的深度融合与发展，解决工程建设管理期广泛的现实问题，为工程信息化管理和供水经济效益起到了巨大的作用。本文重点介绍实际案例，列举发展历程与维护经验，阐述下一个周期需要解决的难点问题，并对下一时段工作提出预期的解决思路。
1光纤技术简介
现代通信网的3大支柱是光纤通信、无线电通信和卫星通信，而其中光纤通信是主体，这是因为光纤通信本身具有许多突出的优点：抗电磁干扰、频带宽，通信容量大，保密性好等优点。
1.1光纤通信向大容量、宽带化、超长距离发展光通信系统分类如下：按照信号的复用方式来进行分类可分为频分复用系统、波分复用系统和空分复用系统。从网络应用带宽发展看，目前带宽40Gbit/s接口的路由器已经大量应用，核心网的单波长速率向40~100Gbit/s发展。骨干核心网的点对点传输距离已超过200km。
1.2新技术应用FTTH（光纤到户）是光纤宽带接入的最终方式，主要采用两种技术，即点到点的P2P技术和点到多点的xPON技术，亦可称为光纤有源接入技术和光纤无源接入技术，为用户提供所需要的不受限制的带宽。有专家预测，21世纪将是“光子世纪”，十年内，光子产业可能会全面取代传统电子工业。
2光纤网络通信在长距离调水工程中的应用
2.1光纤单链传输组网的应用模式北疆调水工程的建设初期管理区域长达百余公里，通信规划起于20世纪末，结合工程位置在戈壁无人区的地理特点：主要解决沿途站所的通信联络和调水信息数据传送等管理需要，主要建设一个程控交换局和一个内部数据交换局域网络，并没有过多考虑到网络扩容及视频等宽带数据接入的问题。
2.2升级扩容并过渡发展为自愈环网的路由模式伴随工程快速发展，工程管理区域跨度近千余公里；沿途管理站点增加四十余处，设置多级调度模式；五个发电厂形成集控调度中心；给通信与网络建设提出了新挑战。通过规划及逐段更新改造，分批建设了2.5G与622M结合的单链自愈通信环网；骨干10G路由链路的三角环网与2.5G路由自愈保护嵌套环网；实现了发电厂等重点业务数据的通道保障与安全传输，并实现了语音由程控交换过度为语音软交换；核心数据有快速骨干网络通道并冗余备份；视频业务突破窄带瓶颈传输等多项问题。
2.3区域核心骨干网创新发展趋势北疆调水工程近年来快速建设发展，其涉及区域不断扩大呈南北、东西扩容发展模式，链环组合及多网嵌套融合模式已成必然。数字多媒体业务已融合进新的光纤网络系统，系统的安全性及保障性要求越来越高，对下一步规划及建设提出了新的挑战。目前发展思路提出了共建共享光纤资源、部分业务融合、资源互为备份的新核心骨干网发展思路，将有效的解决时空跨度大，维护工作的及时性困难、重点业务缺少安全保护策略等诸多困难问题。
3光纤网络技术与调水工程相结合的应用分析
3.1以光纤网络融合为主导的规划思路对信息产业过去20年发展历程来说，现已迈入新旧技术隔展周期，进入多项新技术创新融合的新里程碑，破解新旧体系融合是解决矛盾问题的当务之急。在大区域范围内重新规划网络建设，思维创新与应用新技术是唯一破解之路；在水利信息化建设之中，唯光纤网络技术应用是发展核心；网络架构顶层设计与应用支撑是重点和难点问题，也是循环发展需要长久考量的问题。
3.2全光交换网络的广泛发展应用全光网（AON）是指用户与用户之间的信号传输与交换全部采用光波技术，在全光网络中，由于没有电的处理，所以允许存在各种不同的协议方和编码形式，使信息数据传输具有透明性和延展性。在未来光子世界里即解决了跨区域传输与带宽限制的问题，还利用光网络技术和互联网技术对各类型业务起到全面支撑作用，最终解决了互信、互联、互通等技术突破与业务跨平台融合等诸多现实中难以解决的难点问题。
3.3光纤传感技术全面应用光纤传感技术伴随光纤通信技术的发展而兴起，以光波为载体，光纤为媒质，感知和传输外界被测量信号的新型传感技术。当前光纤传感技术已能生产出替代以电学感知、传输为基础的各类型传感器。在水利工程的大坝、隧道、地层等恶劣环境中，不仅能监测到环境量、频率等物理量变化，还能进行长距离、长周期的连续性周期高效观测。通过应用举例和分析说明，我们对光纤世界的认知和应用才刚刚迈步开始，在未来水利事业及其它行业的发展里程中，它具有不可替代和无限应用发展的深层次意义，因此我们需要广泛的学习和认光纤技术，把此项技术应用到每个领域为工程建设和管理服务好，破解长距离调水工程中的每个重点研究问题。
参考文献
[1]韦乐平.智能光网络的发展与演进结构[J].光通信技术，2002（3）：4~7.
[2]徐公权，段鲲，廖光裕，等译.光纤通信技术[M].北京：机械工业出版社，2002.
数据通信工程范文5
关键词：现代通信网；实验室建设；工程实践中心；实践教学改革
作者简介：张占强（1975-），男，内蒙古呼和浩特人，内蒙古工业大学信息工程学院，讲师；孟克其劳（1969-），男，内蒙古鄂尔多斯人，内蒙古工业大学信息工程学院，教授。（内蒙古 呼和浩特 010080）
基金项目：本文系内蒙古工业大学教改项目（项目编号：2013009）的研究成果。
中图分类号：G482 文献标识码：A 文章编号：1007-0079（2014）06-0141-02
“现代通信网络”是通信工程专业的一门专业必修课，其可以使学生从网络层面对通信知识进行全面的了解。学生在学习专业通信技术的基础上，通过学习“现代通信网络”课程可以掌握通信网的结构、通信设备之间的互连及配置，从而建立起“全程全网”[1]的概念。目前高校的实验环境及课程设置并不能完全满足通信行业发展对人才的需求，课程的更新相对滞后于通信技术的发展，理论与实践常常存在脱节的现象。
在传统教学过程中实践环节相对薄弱，[2]主要表现在以下几个方面：一是教学设备不能满足“现代通信网络”课程的需要，课程体现了网络化和系统化的原则，但传统的实验设备以实验箱为主，只能实现简单的通信系统，不能模拟通信网络的结构、协议以及通信网的规程。二是实验项目单一，以验证性实验或仿真实验为主。验证性实验不利于培养学生的创新能力；仿真实验只是对课程的理论及原理的验证，不利于学生动手能力的提高。三是传统教学设备只是对课堂所学知识的验证和演示，不能模拟通信网现网运行的设备，满足不了实用化通信人才培养的需要。
一、现代通信网工程实践中心的建设目标
通信行业的发展日新月异，从传统的电话网络到高速宽带网络，从模拟移动通信到3G、4G数字移动通信，都体现了通信技术的不断进步。通信工程是一个技术含量高、发展快、应用广和实践性强的专业。因此，要求学生在学习过程中，一方面要系统的学习通信基础理论，另一方面要学习设备的实际操作，在实践中理解理论知识，提高动手能力，适应通信技术的发展。没有足够的实践学习，就不能很好地掌握通信技术，因此建设现代通信网工程实践中心对学生实践能力的提高具有重要意义。建设现代通信网工程实践中心的主要目标[3]包括以下几方面：
1.建设模拟现网运行设备的工程实践中心
根据电信网络的运行情况，通过整合优化设备和教学方法的改革，提出了既能模拟现网运行的设备，又能满足教学需求的建设方案。为培养具有扎实理论基础和高水平技能的通信综合人才，建设了良好的、不需要过渡的实验平台。
2.全面深入地进行教学内容、教学体系和教学方法的改革
“现代通信网络”课程的发展，强调课程体系的构建，以基础理论为指导，以技术应用为目标，通过对实际工作需求的调研和分析，真正实现理论与实践的有机结合。
3.培养通信行业所需的应用型人才
可以帮助学生清晰地理解通信设备的原理、接口和设备的配置，使学生尽快熟悉通信行业的工作；可以帮助学生更快地适应通信企业对人才的技术需求，从而提供快速融入通信行业的通道。多平台的设备与新的课程体系可以使学生加深对通信网络的理解，从而胜任通信行业各类工作。
二、现代通信网工程实践中心的建设
内蒙古工业大学综合考虑了通信网实践教学中存在的问题，在充分调研和考查的基础上，制定了现代通信网工程实践中心的建设目标，在2012年年底建成了现代通信网工程实践中心。
1.网络总体拓扑结构
现代通信网工程实践中心由光传输SDH平台、EPON接入网平台、数据网络平台、NGN软交换平台以及通信电源系统组成，是一个面向教学的小型电信业务平台。统一的网管系统可以管理学生的实验进程，优化实验的组织。图1是现代通信网工程实践中心总体拓扑图，各部分不是孤立的系统，是可以互相融合，组成综合性的网络。[4]
2.数据通信子系统
数据通信子系统采用中兴通讯的成熟商用网络设备。系统分为接入层、汇聚层、核心层三层结构。数据通信子系统组网的原则是：综合性、高可靠性、高性能、安全性、扩展性、开放性、标准化、实用性、易管理。数据通信子系统包括二层交换机、三层交换机、路由器、无线AP、学生机等。
数据通信子系统的核心层采用中兴智能集成多业务路由器ZXR10 1800，负责数据的快速转发以及整个网络路由表的维护，同时实现子系统与广域网的互联。汇聚层采用的是中兴三层智能以太网交换机ZXR10 3950，它提供高密度百兆接入和千兆上行接口，具备全面的二层交换和三层路由能力，汇聚层设备提供了用户流量控制及其他的策略管理功能，还提供了必要的服务层面的功能。接入层采用的是中兴二层智能以太网交换机ZXR10 2850，负责学生终端设备的接入。该子系统可以完成的实验项目有：IP地址规划、VLAN的配置、RIP路由实验、OSPF路由实验、无线接入网实验和模拟城域网实验等。
3.EPON通信子系统
EPON是最广泛的网络承载技术Ethernet和无源光网络PON结合的产物，是“三网合一”的主流技术之一。EPON通信子系统由视频服务器、OLT、ODN、ONU等组成。
OLT采用中兴ZXA10 C200，其属于中小容量OLT，最大支持连接640个ONU，无中继传输距离可达20公里，OLT可以通过网管服务器来配置。OLT提供了EC4GM（交换主控板）和EPFC/4（线卡）。EC4GM有两个GE光口和两个10/100/1000Base_T电接口，上连口从交换主控板上引出，连接到IP城域网和组播视频服务器，完成EPON的业务接入。EPFC/4提供4路EPON光接口，光接口可以下连1∶8分光器，分光器与ONU对接，将业务下发到桌面设备上。ODN是光配线网由分光器组成。ONU的主要作用是光电转换和信号的分路功能。该子系统可以完成的实验项目有C200的基本业务配置、EPON的网管配置实验、EPON VLAN配置实验、组播业务的开通等。
4.SDH传输子系统
SDH传输子系统由3个中兴ZXMP S325网元组成，3个网元组成一个环形网。ZXMP S325支持的最高速率为STM-16，ZXMP S325主要应用于网络的接入层。设备可接入E1、T1、E3、T3等业务，适合于业务种类多、业务量较小、对业务质量要求较高的场合。
ZXMP S325设备由各种单板组成，其中有系统接口板、业务接口板、业务处理板、交叉时钟线路板、网元控制板。该子系统可以完成的实验项目有SDH业务配置、以太网业务配置、ATM业务配置、DWDM设备业务配置等。
5.NGN软交换子系统
软交换子系统采用中兴ZXECS IBX1000综合业务交换设备，设备可以为多用户提供多种业务，实现数据、VOIP语音、图像业务融合和网络融合。
ZXECS IBX1000设备可扩充硬件接口，通过硬件接口接入PSTN网络、Internet网络、局域网；可以连接模拟电话、IP电话、PC等终端设备。IAD的主要功能是完成终端用户语音、数据等业务的接入，作为下一代网络（NGN）用户接入设备。该子系统可以完成的实验项目有7号信令网组网、PRI信令组网、H.323组网、SIP组网等。
三、现代通信网工程实践中心的教学改革
实践教学是培养具有创新意识和工程能力的重要环节，是理论联系实际、培养学生掌握科学方法和提高动手能力的重要环节。结合专业理论和现代通信网工程实践中心，构建相对完整的综合性、设计性的实践教学体系，培养学生的实践能力和创新能力。[5]
1.探索“现代通信网络实验群”的教学模式，编制切实可行的实验教学大纲，推进人才培养和社会需求相结合
在通信实验平台上可以开设的实验课程有“数据通信”、“光纤通信”、“现代交换”、“移动通信”、“接入网”等，这些课程之间有一定的内在联系。“实验群”是各个实验的有机结合体，而不是几门课程实验的简单相加。“实验群”内部实验之间相互联系，通过对实验进行分析比较，删除相同的内容，再进行融合分解，形成新的实验体系，达到整体大于各门实验课程之和的目的。
2.重视学生创新能力和工程能力的培养
在现有的现代通信网工程实践中心下，鼓励实施大学生科技活动项目、大学生科研与创新项目计划。在教师的指导下，以学生为主体开展科学研究活动，培养学生的科研意识和素养，提高创新能力。鼓励学生参加电子设计竞赛，培养高素质的应用型人才。
3.加强师资队伍建设
通过选派教师到科研院所、企业参加工程实践等手段，打造一支适应实验教学的教师队伍，提升专业教师的工程素养、强化工程背景。积极与中兴公司联系进行专业知识的更新，包括课程的更新，结合行业发展趋势，对相关课程内容进行补充与替换；对教师进行再培训，保证教师的知识体系结构和行业最新的技术发展相同步。
四、结语
该实践中心模拟了通信网的现网运行设备，设备的各项指标满足教学的需要，经过一年的教学试运行，收到了良好的效果，为培养从事通信行业的人才，建设了良好的、不需要过渡的实验平台。
参考文献：
[1]王化兰，桑林，吴建伟，等.“现代通信与全程全网”虚拟实验教学平台设计与应用[J].实验技术与管理，2010，27（3）：203-205.
[2]邵峥嵘，董芳，莫有权，等.构建《现代通信网络》课程立体化教学体系[J].高等教育研究学报，2011，34（2）：94-97.
[3]刘良桂，黄静，姚青，等.通信网络课程建设特色和人才培养定位研究[J].浙江理工大学学报，2010，27（6）：1024-1026.
数据通信工程范文6
对于专业技术人才的要求也越来越细化，信息产业部人事司将通信工程师分为九种类别，包括有线传输工程、无线通信公告称、数据通信工程等。企业培训部门结合具体的工作岗位，在进行分专业培养时，要结合企业发展战略需求情况，利用现有的培训队伍和实践能力训练条件，从员工的兴趣和基础出发，有针对性的开展分专业方向的培养计划的实施，为此，开展分专业方向的无线通信专业培训计划，可以实现员工的自主选择，也能够调动员工的工作积极性，促进其更深入的参加专业研究和实践的过程中去。
优化专业技能培训课程应当结合市场和岗位的要求，归纳出企业在人才培养过程中，所需要的知识和对应的技能要求，并在此基础上构建相应的课程培训计划和结构。比如在核心课程群中，应该将数据通信与网络课程群、通信理论课程群等作为重点来实施。在课程教学中应当从知识与技能的整体培养着手，针对应用型符合人才培养的特点，密切关联企业人才岗位和职责能力的要求，突出无线通信专业必须的基础课程和专业基础课程，进一步的突出课程的实践性和针对性，提升员工学习的效果与实践能力。
加强实践教学环节，增加综合实训、综合设计与科技制作等实践环节，带领员工从实践中来发现问题，展开讨论，解决实际问题，以适应无线通信技术对专业应用型人才的要求。在对专业理论知识进行实践过程中，比如对电磁场与电磁波的学习和分析，对高频电路的实践和分析，对对微机原理和接口技术的学习和实践中，充分发挥员工对知识的认知和理解，从实际工作中来加强其对具体设施、设备的综合性运用，以提高对工作岗位的胜任力。
