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网上学习心得体会范文1
安全教育学习心得体会1
夜，已经悄悄地降了下来，我独自做在灯前，白天那富有教育意义的影片，又生机勃勃地浮现在我眼前。
那是一部名叫“小学生安全教育读牒“的影片，里面有许多述说着坑，蒙，拐，骗的事件。其中交通安全引起了我的注意。
衣，食，住，行是人们生活最基本的内容。其中，“行“就涉及到了交通安全。同学们除了日常生活中，常常外出，旅游。除了步行外，还要乘公车，汽车，路程远的，也许要坐火车，搭飞机。所以，交通安全是我们必须重视的。据了解，我国每年的少年儿童，就有40万至50万因交通事故而造成不同程度的伤害，其中，有两万多儿童死于车祸。也就是平均每天有一个班的同学因交通事故而丧失了宝贵的生命，给家人及社会造成了很大的影响。
我们的自护自救能离是非常重要的，仅仅依靠社会，学校，家长对我们进行保护是不够的，希望同学们能学习交通知识！
安全教育学习心得体会2
安全关系着我们的生命，同样也关系着我们的幸福，这个世界上实在有太多太多的安全隐患了。例如：学校里面，在楼梯道上不要追跑打闹。在下雨天，走廊上有非常多的积水，容易滑倒。而且不要带一些小刀子进入学校，更不要带打火机。在走廊上休息时，不要将上半身探出栏杆，更不要攀爬栏杆。不要从走廊向楼下扔任何东西。不要在教室内跑、追逐打闹和做游戏。
而在校外的安全隐患也一样，例如：过马路的时候，一定要注意。不要随意地跟陌生人走。不要吃一些没有经过安全检测的零食。不要进网吧这些的游乐场所。
除了这些校外和校内的安全以外还有家里的安全，例如：不要触摸电线，这样很容易被电到。有时爸爸妈妈煮饭忘了关火，一定要及时提醒他们，还有，千万不要碰那些炉子，这样很容易被烫伤。不要玩滚烫的白开水，以免皮肤烫伤。
预防安全隐患从身边做起，从大家做起！
安全教育学习心得体会3
今天，是本学期的最后一天，学校开展了一次安全教育讲座，我听了以后受益匪浅，感触良多。下面是我听完这次讲座的感想：
生命对每个人来说都只有一次，都是值得我们去珍惜与爱护。生命不是画在纸上的图画，错了，可以重新画过；生命不是一颗长青树，不可以永远立在风雨中，不可以横冲直撞。正因生命，我们就要更加注意安全，保重健康，健康是无法用金钱来买卖的。这就是我听完安全教育的最大感想。
这次的讲座，第一个案例是一个13人组合的犯罪团伙。作案已有两百多例，都是以抢劫，偷盗为主。有一次，他们准备抢劫，不听受害者劝告，反而恼羞成怒地将其推下河，幸好受害者会游泳，自己游上了岸。有些受害者不敢报案，所以他们作案的实际数字还没有统计上来。据了解，这13人中有11人都生活在单亲家庭，父母离婚。有一个家庭，爸爸死了，妈妈出走，只剩他与他爷爷，爷爷身体不好，没有经济来源。所以，他养成了懒懒散散的习惯，想上学就上，慢慢地就与不良少年混在一起。
第二个案例是团伙杀人案。某区的保安拨打了110，警察接到了电话，得知有人被刺伤。110马上赶到现场，把受害人立即送往医院。经调查，是一帮不良少年，错伤到了他人。有一个王xx在网上消息，要报复xx。带了十多个人，乘上了中巴车，到了凶案地，当场杀伤三名中学生，一人重伤，两人轻伤。案发后罪犯坐火车逃到重庆。过了一段时间，他们认为没事了，就陆续地回到贵阳，结果全被公安机关抓获。经调查，他们的家庭也都是单亲家庭。
家庭，父母，教育都很重要，如果教育不好，危害很大，离婚使孩子过早地尝到苦涩，或把孩子当成包袱。家长把昔日的怜爱变成厌恶，把细心呵护变成不闻不问。这样一来对于未成年孩子来说是无法承受的，所以他们就走向犯罪。人生，本来就是友善的，最重要的就是父母亲的教育。不要因为大人间的矛盾，而影响孩子，使孩子走上犯罪的道路，走上歧途。
这些案例在我们生活中常常发生，这使我想到了发生在我身边的事情，我以前有一个同学，他家是单亲家庭，他从小都跟妈妈生活，因为他特别调皮，所以他妈妈管不住他，所以，他的作业经常不完成，老师多次请家长，可是没有一点效果。渐渐的他开始逃学，跟那些小混混在一起，时间长了，他开始向低年级的小朋友，索要钱财。这件事既影响到了学习。而且，还触犯到了法律，这都是单亲家庭，带给孩子的阴影，使孩子一步一步走上犯罪的道路。
听了这次讲座，我觉得我们应该加强自我保护意识，学会抵御不法侵害，学会保护自己，因为我们的生命只有一次，不可以重新来过。所以，安全对于我们来说非常重要，当然，在生活中其他安全问题也不容忽视。让我们珍爱生命，注意安全，共创一个美好的明天！
安全教育学习心得体会4
在星期一的校会课上，我认识到了生命的宝贵;金色童年只有一次，青春的火花也只蹦跳一次，步入老年，就很难再去干一翻事业了，所以，上天赐予我们的`时光很短暂，我们何不珍惜这短暂的时光呢?所以我们首先要以安全为首，只有在健康的基础上更好地学习、工作。
在看《安全教育》这部教育片时，我看见了有多少泥沙被卷进了洪水，一同倾泻而下，那么多人，由于没有良好的掌握避免这种情况的方法，与亲人长辞，妻离子散;我看见当海啸来临时，有多少人在大风大浪中呼救，有多少人已被淹没，又有多少人在四处寻找亲人的踪影，如果他们知道海啸来临前的预兆，也许就不会有那么多人无辜丧命了。再看地震、火灾光顾之际，多少人选择跳楼、飞速奔跑等错误的方式，这些举动，都有可能危及生命！如果他们都有自我保护意识，也不会出现这么多凄惨的场景。
通过这部影片，我了解到了遇到火灾如何逃生、陷入沼泽如何脱险、发生地震该如何去做，同学们，难道你们还想听一位母亲抱着在灾难中死去的孩子，撕心裂肺的哭声吗?难道你们还想看到失去亲人的人，需要被人搀扶着走路吗?如果你们都不想看到这样的场景，就让我们从现在做起，增强自我保护意识，同时也带动周边的人，珍惜自己的生命，共同创建美好家园！
安全教育学习心得体会5
“生命”，一个多么鲜活的词语;“幸福”一个多么美妙的境界;“安全”，一个多么古老的话题。
安全是革命的本钱，健康是人生的基础，但是，如果不注意，“本钱”将花尽，“基幢将毁掉。届时，即使我们满腹经纶，也只是昔日黄花。由此可见：安全是生命之本，安全是头等财富！为了自己长寿，为了亲人，重视安全，使自己健康，快乐得过每一天。所以，这次班会《大学生生命安全教育》受益匪浅。
作为一名当代大学生，我就感觉，现代社会整体治安复杂化，各种社会问题集中出现，人们对社会及生活的不满通过各种极端方法表现出来。就拿大学校园来说，每年因各种矛盾或纠纷而报复、跳楼、自杀……的案例越来越多。但是，对步入大学校园的我们来说，我们应该做的是学会独立面对社会，独立生活，学习知识，增长技能，而一切的前提还是我们“健健康康”的活着，平安比什么都重要！
这次班会的学习，主要了解了人身安全、财产安全、大学生心理健康与维护、饮食安全和性安全等方面的问题：
对每一名大学生来说，在校园要时时注意用电安全，严格遵守校园及公寓“安全用电”相关制度。谨防火灾，发生火灾后，头脑要冷静，理性逃生。在讲课过程中，老师也多次提到王大伟教授，王教授曾做过一项调查，结果显示，气温每上升一度，侵犯上升两个百分点。尤其女生来说，更应该掌握保护自己的技巧。校内校外注意安全、夜间行路注意安全、公交车上注意安全等。老师在课上也教给了我们不少摆脱异性纠缠，应对骚扰的方法。另外，我们必须提高财务安全意识，做好防盗、防骗、防抢等防范工作。在校园谨防顺手牵羊、溜门串户、翻墙入室、溜门撬锁、窗外钓鱼、插片开门、偷配钥匙等行窃方式;平时谨防入室盗窃、扒窃、网络盗窃等，确保自己的财产安全。
也许不少人会认为，安全只是指身体的安全甚至是肢体的健壮和不受伤害;认为只要自己的肢体健全、行动自如那就叫安全。我认为，这决不是安全的全部。即便是一个具有健全的体格的人，如果他的思想道德水平低下、明辨是非能力不强，糊里糊涂攀兄弟、结姐妹，既有拉帮结派之嫌，又有醉翁喝酒之意转载自读后感;如果他不明不白逞义气、惹事端，不但喜好随波逐流，而且希望出点乱子;这表现出来的就是思想上的安全问题。无论是人身安全还是思想安全，亦或是行为安全，它们都有一个共同的特点，那就是结果的残酷性。交通事故，游泳溺水事故、体育活动意外伤害事故，课间游戏追逐打闹偶发事故，轻者可以伤及体格，重者能够危及生命，它们造成的后果是残酷的。可是思想道德的残缺、行为方式的越轨比体格不健全更可怕。因此，健康的心理对每个大学生来说至关重要。这就要求我们，在日常生活中一方面应该注意合理饮食和身体锻炼，另一方面更要陶冶自己的情操，开阔自己的心胸，避免长时间处在紧张的情绪状态中。如果感到自己的心情持续不快时，要及时进行心理自我调试，必要时到心理门诊或心理咨询中心接受帮助，以确保心理和生理的全面健康。
爱情是一个古老而又常新的话题，爱情就像一件高妙的艺术品，无论怎么研究也难穷尽其奥秘。处于青春期的我们正在走向成熟，性生理和性心理的变化的正常的。但是，大学生需要端正恋爱动机，树立正确的恋爱观，发展适当的恋爱关系。对于大学生而言，应该树立科学的无产阶级的恋爱观。具体的来说，有以下几方面的内容：第一、建立志同道合的爱情;第二、摆正爱情与事业的关系;第三、懂得爱情是一种责任和奉献;此外，由于校园里恋爱受到许多因素的制约，因而在追求爱情的过程中，遇到如单恋、失恋、爱情波折等种种挫折是在所难免的事情，其中失恋是最严重的一种挫折。所以，我们还应培养一定的承受能力，受到挫折能够合理疏导情绪的能力，将对自己伤害降到最低。
网上学习心得体会范文2
关于研修学习心得
从事教育工作的我们需要不断地学习，以适应社会的需求。本学期，我从自己的教学实际出发，不断养成自我学习与自我反思的习惯。从自己的教学中寻找突破口，为了以促使自己今后的工作再上一个新台阶，现总结如下：
一、能够按时参与校本研修活动，并做好记录，并认真撰写心得体会，在学习中不断充实自己，提高自己的理论素养。
1 开展有效课堂教学研究 提高课堂教学质量。我们三年组认真开展有效备课，有效课堂教学、有效作业设计和批改的研究，我严格要求自己，在每周听一节课之后，会与同组的老师共同讨论分析，取长补短，发表自己的见解，这使我受益匪浅。使自己不断走向成熟，给课堂注入更多的活力，取得更大的效益。
2、自我反思及案例。反思，是教师提高教学水平的一种有效方法，反思自己的备课;反思上课时遇到的问题，自己是怎样处理的;反思自己本节课有哪些比较满意的地方或者有哪些不足。经过不断的反思与积累，自己确实掌握了很多“第一手材料”，悟出了一些道理，丰富、完善了自己的课堂，最大限度的调动了学生学习的积极性与主动性。而且，注意做好课堂实录，并整理成文字材料及时上交。
二、参加多种研修模式，全面提升自我素质
1、积极参与辽西北远程研修活动，认真聆听专家的指导，多看看同行们对于课堂教学改革的认识和思考，并对自己感兴趣的话题发表评论，及时与各位沟通交流，增长自己的见识，开拓自己的视野，使自己能够更及时的了解外面的世界。
2、自主学习模式。我学习教学理论、自我反思，找出自己在某一方面的不足，然后制定计划，并实施计划，以弥补自身不足，提高自身能力。
三、研修内容丰富多彩
1、加强师德培养。教书育人，师德为本，我能够做到遵纪守法，爱岗敬业，为人师表，自尊自律，廉洁从教，团结协作，积极进取，勇于创新，尽量使自己成为学生、家长、社会满意的好教师。
2、新课程理念研修。本学期我继续把学习、实践、验证的新课程理念，作为师资研修的重点任务来学习。课堂中根据教学实际,反思如何调整教学策略;课后反思自己的这节课达到了什么目标，用了什么教学策略，有哪些成功之处等，寻找课堂教学的优点与创新之处，寻找问题与不足，捕捉隐藏在教学行为背后的教育观念。
总之，在工作中，有收获的喜悦，也有困惑的苦恼。路漫漫兮我将上下求索，为教育事业奉献着无悔的人生。
关于研修学习心得体会
远程研修为一线教师特别是农村中学的一线教师的交流搭建了一个很好的平台，在这里我们可以畅所欲言，解惑释疑。今年我有幸参加淄博市第二期远程培训，有幸聆听各位专家讲座让我感慨颇深，受益匪浅。在这段的学习生活中，作为网络研修的一员，我忙碌着、劳累着，却充实着、收获着，我们每天累着并快乐着……因为，我们不但收获了知识更收获了友情。通过研修，我全面提升了自己的基本素养和业务综合能力，对于个人今后的发展起到了积极的促进作用，对教育教学工作也有了一种新的理解。
一、勤勤恳恳，积极研修
在研修过程中，我坚持每天进行网上学习，认真观看各个专家的视频录象，通过学习，解决了我在实际教学中遇到的很多疑难问题，使自己在师德修养、教育理念、教学方法、等各方面有了很大的提升,驾驭课堂、把握教材、交流沟通、教学设计、班级管理、教学反思的技能也有了很大的提高,同时更新了教育理论，丰富了教学经验,为今后从事英语教学和班级管理工作,进一步提高课堂教学效益打下了良好的基础。同时也结识了许多优秀的教师，开阔了视野，充实了自己。具体做到了以下几点：1、积极认真的观看视频学习，到目前为止在线学习时间达：11687分钟，并且在观看视频的时候积极提出自己的问题，课程、话题留言达到314条，并发起了181条话题，认真撰写日志200篇。 2、积极建立个人工作室，并积极参与英语九班协作组的建设，被评为小组之星。3、积极参与班级资源管理，上传资源226条，得到广大老师的应用和好评。积极配合班主任和指导教师的工作，积极参与班级建设，被推荐为第一批学员导师，被评为：第四期学员之星。同时被班主任和指导教师推荐为：学习研修组长，协助、帮助我校英语教师的研修学习，我校的研修教师全都圆满完成了研修学习任务。 4、认真独立完成作业16篇，每次完成的作业均得到辅导老师和班主任的好评与认可，其中有3篇被评为优秀作业，多篇作业、留言等在班级简报中得到引用并得到好评。5、熟练运用班级沙龙，留言板，TQ，学习交流区，学习论坛，视频会议室等平台的管理功能，积极参加各种网上学习交流活动。与专家、学员进行及时有效的研修交流，成功地主持主讲了视频会议：《在英语课堂教学中如何科学有效的实施小组合作性学习》效果很好，收获颇丰。
二、受益匪浅，感受颇深
我勤勤恳恳的研修学习，不仅提高了自己基本素养和业务综合能力，同时自己的付出也得到了领导们的认可与鼓励，我被淄博市第二期网络研修优秀学员，使我对此次研修有了新的认识，她成为了我人生历程中一段含义深刻的文化之旅，也是生命与智慧迅即聚核与绽放的过程。我通过课程视频聆听了专家的专题讲座;通过课程文本加深了对专题的理解; 通过课程作业反思了以往和展望即将启动的教学改革;通过网上探讨寻找到了思想的沉淀和共鸣。没有震动就没有觉醒;没有反思就没有进步。新的课程理念、新的教学方法、新的评价体系,都使自己对英语教学与教研工作有了新的认识与思考。
三、继续努力，力求完美
我的研修虽然己取得了一些成绩，但仍有待加强和完善的内容，在今后的工作中，我将更加努力工作，为自身修养的提高而不懈努力。网络研修是良师益友,是提高教育教学的水平的一大基石。我相信只要我们用心，中国教师研修网会成为我们前进的基石，网络研修学习会助我们乘风破浪，飞向成功的彼岸。我坚信：我研修、我进步、我快乐!
总之，我在研修中的收获是沉甸甸的。对于现在已经尝到了网络研修甜头的我来说，在今后的工作中我会更加积极、主动地参与到网络研修中来，不断的提高自己的教育教学能力，同时还要带动其他老师积极参与，以促进学校、学生的发展。同大家一起在网络研修中健康、快乐的成长!让我们与网络研修同行!让网络研修因我们而精彩!
研修学习心得体会
随着新课改的推进，校本研修应运而生，并且蓬勃发展!它，是新课程改革的需要，是一线教师的呼唤，是保证新课程实验向纵深发展的有效途径，也是教师专业成长的坚实阶梯!
一、养成学习的习惯。
当今社会，是一个学习型的社会。随着科技的不断进步，经济和社会迅猛发展，教师职业也正在发生前所未有的巨变。其中非常重要的两点就是：从传承走向创新和从奉献走向发展!教师不再仅仅是春蚕、蜡烛，而更应该顺应时代的发展，养成主动学习的习惯，学会学习、终生学习，成为学习型社会建设的主力军!
首先，我们要读书。“一个人的精神发育史就是他的阅读史”、“一个民族的精神境界很重要的是取决于这个民族的阅读水平”、“一个没有阅读的学校永远不可能有真正的教育”、“一个书香充盈的校园必然是一个美丽的学校”、“读书是教师生存必须、完善人格、拉长生命和终生奠基”等等这些闪烁着哲理灵光的语言，带给了我们内心深深的震撼，让我们兴奋地看到了读书的巨大魅力!但是，我们教师读书，一定要博览群书，不能拘泥于教学参考资料、习题集，而应广泛涉猎，如教育名著、唐宋诗词、中外名著、学术精品、散文童话等。当然，我们也要注意消化吸收，要有系统、有选择地读书，进行深层次的鉴赏和学以致用。我校在此方面营造了极好的氛围，每期的读书交流活动开展得有声有色，让书香真正地飘满校园。
其次，我们要积极参加各种校本培训。因为，校本培训是将教学研究的重心下移到了学校，以新课程实施目标为导向，以促进每个学生的发展为宗旨，以课程实施过程中学校所面对的各种具体问题为对象，以教师为研究的主体，是非常具有针对性，也是更能体现有效性的途径之一。我校每期都坚持开展了各种校本培训活动，如计算 机的培训、普通话的培训、英语培训、简笔画、钢笔字的培训师德的培训、教育教学理论的培训等，让老师们的专业素养得到了全方位的锻炼和提升。
再有，我们要虚心拜师。“学问有先后，术业有专攻”，作为青年教师的我们，更必须要虚心向别人学习，拜“能者”为自己的老师。“拜师”，可以是我们常见的师傅带徒弟，也可以是结合自己的教学实际选择“虚拟专业引领人”，如魏书生、于永正、李镇西、窦桂梅、支玉恒等名师以及身边诸多的优秀教师。因为，“三人行，必有我师”!我们要尽可能地了解他们的专业长过程，阅读、研究它们的论文、论著，还要通过博客、网页、论坛、信箱或者是面对面的交流与对话。我们要熟悉他们的教学理念、教学思想、教学艺术等，并就自己困惑的问题和想法随时进行讨教，从而不断提高自己的教育教学水平。在整个学习过程中，还要力求做到在融会百家中发展创新，继而自成一家。
二、养成反思的习惯。
当前，我们除了学习，还非常需要养成反思的习惯!美国学者波斯纳就曾十分简洁地归纳出教师的成长规律为“经验+反思=成长”。但我认为这里的“反思”，不是一般意义上的“回顾”，而是思考、反省、探索和解决教学过程中存在的问题，从某种程度上说，它其实也具有研究的性质。我们教师不只是完成和执行教学任务，而应该作为一个自觉的反思者，在不断的自我追问中，对自己的教学进行反思。我准备好上课了吗?我调动了学生的积极性了吗?学生在知识以外，能力、方法、情感等方面有什么收获吗?我的教学目标制定得是否恰当，在课堂上又落实得怎么样?我的教学还存在那些未解决的问题?在教学方法和手段上，我还应该做哪些调整，使之更加有效?学生的学习方式是被动的，还是合作探究式的?……这些都是值得我们去反思和解决的问题。
网上学习心得体会范文3
大家好!首先要感谢领导和同志们对我的信任，让我有机会站在这里演讲。今天我演讲的题目是：提升“责任、能力、形象”促财政系统发展。
我作为一名负责农业税收的基层工作人员，今年是工作的第七年了，如何更好地贯彻落实“提升责任、能力、形象促财政系统发展”的工作方针？如何在服务经济发展中发挥重要作用，履行“聚财为国、执法为民”的农业税收宗旨呢？古语有云：天行健，君子以自强不息。我们农业税收只有牢固树立和全面落实科学发展观，坚持按照科学发展观的要求想问题、办事情、作决策，才能使全面建设小康社会真正建立在求真务实的基础上，才能真正做到经济发展带动社会全面进步，才能成为一名合格的人民公仆！
“加快财政发展，促进农业税收”是省*****的伟大号召，农业税收部门责无旁贷：农业税收人应加大服务企业、扶持产业；应敞开大门、敞开心门；应以诚待商，以情留商，竭力富商，为企业发展营造宽松、和谐、优惠、优质的税收环境。
那么，作为财政系统农业税收中心的一员，又该如何为财政农业税收事业的发展来尽自己一份微薄之力呢？一直在基层从事农业税收工作的我，明白了要用科学全面的眼光看问题，明白了农业税收服务是一项非常繁琐又比较辛苦的工作。没有适时的物质保障和适宜的服务保证，机关工作和活动就会失去基础和动力，和谐财政系统的创建也将无从谈起。
我认为要做到以下三点：
一是要有坚定正确的政治方向和立党为公的政治信念。我认为，在新的历史使命条件下，青年员工要树立正确的世界观、人生观、价值观和权利观、地位观、利益观，牢牢把握“科学发展观”的重要思想精髓，坚持解放思想、实事求是、与时俱进，并用以指导自己的思想和实践。在农业税收中，我们的心，我们的力都要用在农业税征收上，这就是我们的政治方向，这就是我们的政治信念。
二是要有吃苦耐劳、无私奉献、善于专研的敬业精神和求真务实、雷厉风行、敢于碰硬的工作作风。敢于决断的气质、竞争开放的性格和坚忍不拔的意志是新时期对青年员工的要求，也是我不断努力的方向。多年来，正是这些要求不断激励着我在平凡岗位中发挥着自己的光和热。是啊！让自己的青春闪光，为企业的发展奉献自己，就是要从一点一滴的小事做起。
三、注重抓好自身建设。作为一个青年员工，必须认真学习，抓好自身建设，才能完成组织交给我们的工作任务。我将努力按照政治强、业务精、工作勤的要求对待自己，将切实以“提升“责任、能力、形象”促财政系统发展为目标，做到爱岗敬业、履行职责，严以律己，宽以待人，全力实践“团结、务实、严谨、拼搏、奉献”的时代精神。要坚持在工作中不断的“自我提升，自我学习“学习是一件艰苦的事情,没有压力，难以出效果。因此，必须营造一种激励大家自觉学习、努力学习的良好氛围。通过采取"以创促学、以查促学、以考促学"的方法，激发干部职工的学习热情，实现"要我学"向"我要学"的转变。
1、以创促学。以创建学习型财政系统为契机，增强税收工作人员自觉学习、终身学习的意识。首先，要明确学习的指导思想和基本目标。学习应坚持以"三个代表"重要思想为指导，以"依法治税、从严治队、科技加管理"为基本要求，以全面提升干部队伍的综合素质和竞争力为落脚点，树立终身学习理念。从***的实际情况出发，我们的既定目标是，通过开展"政治理论知识、法律法规知识、现代科技知识、岗位技能知识、市场经济知识、**知识"六个方面的学习活动，到****年基本实现以下目标：一是**岁以下在职人员全部达到大专以上学历；二是中层以上干部本科学历达到**%；三是**岁以下人员计算机操作水平全部达到中级以上；四是征收、管理、稽查等各系列至少有**%的人员达到一专多能的复合型人才标准。其次，创办"***农业税文化学习室"、"****农业税文化网站"和"****农业税网上党校"，为不同知识层面的人员构筑新型的学习阵地。第三，健全激励机制，把学习培训的绩效同上岗、晋升、奖惩、评先及工资、福利待遇紧密挂钩，做到成绩优，则岗位优，待遇优。
2、以查促学。一是实行学习计划管理，凡列入《***》的学习、培训内容，必须按计划进行；凡列入计划的各类培训班，事前必须进行备课示教，准备工作未做好不得开课。二是建立集中学习签到制度，经常检查学习签到本，无论什么原因缺课，事后必须限时补课，对无故缺课者以旷工论处，并通报批评。三是建立学习检查制度，定期查阅学习笔记和学习心得体会，对学习记录、心得体会、习题作业的数量和质量都做出具体规定，凡敷衍了事者，除限期达标外，并进行通报，督促其认真对待学习，按时完成学习任务。
3、以考促学。一是建立调考制度，坚持"凡学必考，以考促学，学习与考试同步"的原则，除平时进行的培训考试、岗位考试、一般测试外，每年年终县局组织一次全员考试，用实实在在的成绩检验学习效果。二是建立学习成果考核评估制度，每年对各单位的学习计划落实情况、上级调考成绩及学习效果如何，进行一次综合考核评估，考评结果纳入综合考核之中，奖优罚劣。
4、鼓励自学。县局规定对利用业余时间参加学历教育的人员实行奖励政策。凡是自学取得专科学历的人员一次性给予**元的奖励，取得本科学历的人员一次性给予**元的奖励，取得研究生以上学历的人员一次性给予**元的奖励。
5、强化投入。一是强化教育经费投入，宁可少搞点基本建设，少发点奖金福利，也要挤出资金保证正常的教育经费需求。二是强化人力资源投入，配齐配强专职教育工作人员，让他们专心致志抓教育。同时，下力气选培政治、业务、法律、计算机等专门教员，为干部职工学习、培训创造良好的人力、财力条件，促进干部队伍综合素质全面提高。
网上学习心得体会范文4
关键词：信息技术 数学 整合 应用
中图分类号：G421 文献标识码：A 文章编号：1673-9795（2013）03（c）-0138-01
随着计算机的普及和互联网的不断发展，信息技术已逐步渗透到社会的各个领域，信息技术正日新月异的改变着人们的生产与生活、工作与学习方式。教育作为全社会的一个重要领域，当然也不例外。而对于数学，面对21世纪的挑战，学生数学方面发展的愿望和能力最重要的基础之一就是，现代信息技术与数学课程理念的融合。将信息技术与数学课堂教学进行整合，以信息化带动教育现代化，发挥信息技术的优势，探索新型教学模式，将一些在课堂上难以解释清楚的概念，繁琐的演算过程，复杂的数形关系和一些生产生活中的实际问题，利用图片和动画的形式，清楚地展示出来，以此，来增强学生的学习兴趣，不但有利于教师能够讲清楚所要传授的知识，而且提高了课堂教学效率，同时，可以把传统意义上的“学习”数学，转变为“研究”数学，将数学实验引进课堂，为培养学生的创新能力，开辟了广阔的新途径。
1 信息技术与设趣教学的激情整合
兴趣是学习最好的老师。由于小学生具有好奇、好动、有意注意时间短、持久性差等特点，往往影响课堂学习效果。因此，利用信息技术的动画、图像、解说、文字、音乐等多种信息途径，使学生在使用电脑的同时，来了解学习的数学内容，充分调动他们的积极性，使学生更好、更快地把握教学中的重点与难点。利用信息技术辅助教学的课件，不仅用来传递教学内容，而且还会改变传统的教学方法和学习方式，有利于调节课堂气氛，创设学习情境，激发学生学习数学的兴趣。
在导入新课时运用一个动画讲授一个故事，提一个问题，设置悬念，创设新奇的问题情境，这样会激起学生积极探究新知识的心理。例如在直线、射线、线段的判断中，学生对“线”的特征虽然了解，但应用上把握不定。我在设计课件这一部分时，采用动画显示直线、射线和线段。例如，可以使线段自左飞入，然后按动画叠放次序播放，射线是线段基础上一端的无限延长及把线段两端延长得到直线，这种在原有图形基础上的动画展示过程的方法让学生体验到线间的对应关系，加深了对“线”的特征的掌握。再如我对《圆的认识》设计采用了三个问题情景：首先是向学生提出圆的表达方式在生活中有哪几种？等学生回答后，从计算机中调出圆的图像等几种，让学生集中精力观看后，情绪高涨，思路开阔；在对圆的判别中，设计插入一个绘制的车轮图像，使学生对圆的性质豁然醒悟；由此所设置的情景，将学生引入本课的学习之中，从而碰撞出思维的火花，和强烈的求知欲与探索热情。通过信息技术与数学教学的有效整合，会使同学们踊跃发言，在教师的指导下，积极参与，为学生提供自我表现的机会和空间，让课堂充满活跃的学习氛围。
2 信息技术与数学课程整合，帮助教师树立新的教学观念
学生通过课堂得到经信息技术整合后的数学教学，从广义上来说，信息技术整合后的数学教学都是数学课程资源。所以，在信息技术与数学课程整合中，教师必须处理好主导与主体的关系，教师的教学是以学生的发展作为根本目的和出发点的。在这些观念中的数学教学，更多的是师生互动的教学，实现学习方式的根本转变。例如《平行四边形的认识》教学，利用flash制作的课件可以模仿传统的钉子格围出各种平行四边形，解决了传统教具空间的束缚，让学生通过计算机从“听数学”转变为“做数学”。
3 信息技术与自主学习能力的有效整合
面对未来，我们的教育宜在启发和培养，学生的主体意识和创新能力，锻炼和发展学生的能力，塑造和弘扬学生的人格。只有使学生成为教育活动和自身发展的真正主体，才能使他们在未来的竞争中，立于不败之地。信息技术具有资源共享等功能，为学生提供多感官参与学习活动，从而拓展了想象力，开拓了学生的思维能力和创造能力。教师在教学中，可以结合教材，首先引导学生提出问题，再帮助学生运用各种方法进行自主学习。营造出一个交流与合作的学习氛围。也就是由信息技术创设一个好的学习环境，既可以引导学生上网查找相关的资料，包括了解数学史，解题思路和方法，通过BBS、收发E-mail来交流学习心得体会、开展研究性学习，也可以让学生把网上学到的知识输入电脑，让全体学生得到分享，这充分体现了学生主体参与的教学要求。在这样的学习环境中，学生学习有了动力，培养了学生的创新精神，实现了学生的自我反馈。在教学中体现学生自主学习，使课堂教学充分面向全体学生，广大学生在合作学习中互相关心，还可以增进同学间的友爱，使学生不仅学会知识，而且学会做人，让教师在课堂中成为学生合作的伙伴、讨论的对象和交心的朋友。
从这里我们可以看出，利用信息技术进行教学，能够成功地创设情境，激发学生的学习兴趣。由于多媒体形象具体，动静结合，声色兼备，所以恰当地加以运用，可以变抽象为具体，调动学生各种感官协同作用，解决教师难以讲清，学生难以听懂的内容，从而有效地实现精讲，突出重点，突破难点。此时教师不需要更多言语，只要借助信息技术，便无声地传递了教学信息，将不易表述的内容清晰、形象、生动地展示在学生面前。总之，现代信息技术以它独特的优势为小学数学教学提供了丰富多彩的教育教学环境，只要我们充分利用它的这些优势，努力实现现代信息技术与课堂教学的有效整合，一定会达到事半功倍的效果。
参考文献
[1] 教育局基础教育组织.数学课程标准[S]北京师范大学出版社出版.
网上学习心得体会范文5
关键词： 数学教学； CAI； 创新能力； 困惑
中图分类号： G431 文献标识码： A 文章编号： 1009-8631（2012）07-0168-01
一、发挥多媒体的优势，激发学生的想象力
多媒体集动画、图像、文字音乐等多种信息于一身，能使学生通过电脑手段，观其境、闻其声、融入其中，充分调动学生自身的积极性，激发兴趣，丰富想象，能更好、更快、更高地把握教学重点、难点。
如在“多边形的内角和”教学中，先从三角形的内角和为180度入手，在求四边形的内角和时转化为两个三角形的内角和的和（计算机图形演示：从四边形的一个顶点引出的对角线把四边形分成两个三角形），然后提问五边形内角和的求法。在这儿提出问题，可以激发学生对四边形内角和的求法的回顾与进一步的思考，联想到用同样的方法把五边形分成三个三角形，那么，六边形，七边形呢？适当的提问，促使学生积极思考，引起学生探求新知识的欲望，这就为n边形的内角和公式的证明打下了坚实的基础。
通过信息技术与数学教学有机地整合，同学们跃跃欲试，言之有物，兴趣盎然，在教师的指导下积极参与，充分发挥多种感官功能，动耳听，动眼看，动脑想，动口说，为学生提供自我表现的机会和空间，让课堂充满活跃的学习氛围。
二、借助软件互动，培养学生的自主探究能力
（一）过去单凭教师一张嘴来调度学生的联想，引导学生思路，导致学生心目中对于数学的形象定位为：抽象、枯燥。数学定理的教学过程中，真正的难点往往是定理的发现、探索的过程。传统的教学往往只能给学生讲授定理的证明过程，却不能给学生提供发现问题的思维环境和条件。而使用多媒体则能给学生创设发现问题的良好思维环境和条件，从而能激发学生的学习兴趣，并能培养学生积极探索与发现问题的能力。
（二）利用CAI技术的软件互动融合科学的、艺术性的教学法，教师可创设富于启发性的问题，开发学生的自主探索能力。如：顺次连接四边形各边中点围成什么图形？在《几何画板》的支持下，在屏幕上给出一个动态的四边形，从而各边中点所连接的四边形也是不断变化的。在这种情形下我们可给学生提供探索空间，什么情况下中点四边形会是短形、菱形、正方形？
三、设计交互式训练，培养学生合作动手能力
教师在教学中，可以结合教材，先引导学生提出问题，再引导学生运用各种方法进行自主学习，营造一个交流与合作的学习氛围。也就是由信息技术创设一个好环境，即可以引导学生上网查找相关的资料，包括了解数学史，解题思路和方法，网上答题；或通过BBS、收发E-mail交流学习心得体会、开展研究性学习，让学生把网上学到的知识输入电脑，让全体学生得到共享，这充分体现了学生主体参与、合作学习的教学要求。在这样的学习环境中，创设交互式训练，使学生学习有了动力，发挥了学生的动手合作能力，实现了学生的自我反馈。在教学中体现学生自主学习，在合作中学，在实践中学。使课堂教学能充分地面向全体学生，广大学生在合作学习中互相关心，增进同学间的友爱，使学生不仅学会知识，而且学会做人，也使教师在课堂中成为学生合作的伙伴、讨论的对手、交心的朋友。
四、模拟生活场景，培养学生娴熟的动手能力
注重对学生通过实际动手解决问题的能力的培养，关键在于从学生熟悉的场景出发，从生活的角度出发。
例如：在教学“梯形的面积”时，如果照以往方法，让学生用纸剪拼一次，然后教师引导学生思考和推出梯形面积公式。这节课学生的探索一般到此，接下来就是对公式的应用。这样无疑是把学生的思维紧框在课本上，学生的创造性就受到束缚。为了激发学生的思维，刚开始，老师可设问：“你有什么办法能求出梯形的面积？”这节课可采用电脑里的工具，让学生利用电脑对图形可切割、移动、旋转等特点，可探索出多种推导梯形面积公式的方法。因为电脑中图可多次使用，有的学生自己能探索出八种推导方法。通过这样，学生的动手能力得到很好的培养。
五、自编自导练习，树立学生的坚定的自信心，激发勇敢的创造力
在七年级数学上册教学中，当学生学习完简单几何知识后，设计一个练习：利用计算机绘制七巧板的图案。在学校的微机教室，利用已有的“Z+Z”教学软件，让学生结对练习。以往要花费大量的时间剪七巧板，然后粘贴。现在利用“Z十Z”制作起来就十分方便，利用七巧板移动变换后拼各种美丽的图案。既简单、明了，又直观、形象，图案的设计各种各样，学生自编、自导，练习在欢乐的氛围下完成，学生的自信心有了，创造力得到了体现。教师何乐而不为。
六、数学教学中利用CAI培养学生创新能力的困惑
（一）如何把握好CAI使用的“度”
1.怎样把握好CAI使用的“声”度。
不恰当地追求多媒体的声音效果，忽视对教学的干扰，结果往往事得其反。我制作的一些课件，一开始就是一段音乐，在教学过程中，学生答对了，出现鼓掌声或者“你真棒”的赞扬声；答错了，来个“再想想”或者一个怪声音，这就把电脑的多媒体功能在辅助教学中用偏了。多媒体电脑确实能够把声音、图象、文字有机地组合在一起，形成一体化的教材，使内容单调、枯燥，以教科书、录音带、录像带各自独立形式存在的传统教材所无法比拟，但是作为辅助数学这一特定学科教学的电脑软件，尤其作为辅助课堂教学的软件，如果过多地追求“多媒体”，特别是莫名其妙地来一段音乐，就会适得其反，这不仅不能增强教学效果，反而干扰学生的思考，干扰了课堂教学，削弱了课堂教学效果。
2.怎样把握好CAI使用的广度。
过分的在教学中依赖CAI，效果反而不好。主要体现在以“电子板书”代替“黑板板书”。有的数学课件以“电子板书”代替“黑板板书”，上课教师只需点击鼠标，对其它教学手段置之不理，使课堂由“人灌”变成“机灌”这些只是简单应用了计算机的演示功能，教师成了播放员，学生成了观众。从课堂教学效益角度讲，有些可以用传统的教学手段讲得清清楚楚的知识点，如集合，教师就没有必要浪费大量的时间制作课件，采用计算机辅助教学。从学生身体健康角度讲，过多过滥的电子板书，有损学生的视力，容易产生眼睛疲劳，反而影响学习效率，降低学习兴趣，减弱学习动机。
如何在教学设计时，科学把握CAI使用的“声”度、广度，既不使学生感到枯燥，又能使学生少受干扰，是我感到困惑的和探究的。
（二）如何在培养学生创新能力的过程中增强教师切实有效的引导
网上学习心得体会范文6
10月13—16日参加了全市组工干部培训班。这是市委党校搬家以后，我第一次有幸进入新党校。参加工作以来，当过党办主任、团委书记、分管过工业、招商引资工作，从来没有接触过组织工作，现在市总工会办公室工作，也负责市总工会的政工人事工作，得以参加培训班，才真正意识到自己又有了一个新的工作经历——组织工作。10月13日清晨，进了新党校大门，幸好有学员鱼贯而入，不然真不知道怎么找到教室。进入教室坐下来，一个简短的开班仪式稍后开始。仪式虽说很常规，但从领导讲话中悟出了一些新的内容。在这么多新的东西面前，脑子一下子转动起来，于是有了一些想法。
想法之一，原来有些东西是可以改变的。学校旧了、小了，功能跟不上去了，是可以搬迁新建的。正如酒一样，不时有新酒瓶子出现，但其中不一定有新酒。回想自己最近一次在党校培训，是在，那时还在老党校里，副局级干部培训班，也有很多学员，报到时相互打招呼，交班费，感觉很热闹。印象中班费是好几百元吧，600元或800元，每天下午下课后，先是聚餐，然后是活动，当然都是在宾馆酒店里进行。我自己一次活动也没有参加。有学员玩笑我“你是只赶情不喝酒”。本人声明：一不是有很高的觉悟，二也不是很清高，只是不太适应这些活动。但有时也扪心自问，自己是不是不太合群：别人热闹，自己不到，再不爱好，也应该随时随喜，热闹一下，露个面，表示也曾参与。但又被直觉否定：有谁规定，这类活动必须到场吗，到场又有何意义呢，不到抑或有何损失呢。最终还是没去。这一次参班，按老思想的贯性，以为也有这些活动，自己也作了不可救药的决定，要交班费就交，反正活动是不去的。但在开班仪式一开始，就感觉到没有这么多想法了。原来好多东西都是可以改变的。在一些是是而非，又不是大是大非的东西面前，也不见得总是劝慰自己，别人都这样。从这里又想到前一阵很热闹的“金榜题名宴”，也很热闹，去赴宴，好多事主都说：哪个想搞，别个都搞，麻烦死了，现在又管得严。这些话也不全是客套，在很大程度也是真心话。为什么呢，老规则制定了，恶性循环。市里每年都下文件，提要求，但私下里办宴席的还是有。是我们的纪律标准太高调了，普通干部群众跟不上，还是居家过小日子的我们素质根本上不达标，总是随波逐流。我个人以为，不全如此。比如商城大厦，人家是民营企业，公司就作了一条规定，员工之间不许“赶情”，就能算数。我们每年一个红头文件自然严肃于民营公司的一纸规定。当然，规定也是知民意，合民情。办宴席，有真喜欢热闹的，也有“赶情”后欲收回“情钱”的。今年你与我，明年我与他，就不可断绝了。在这面前，有谁能挥刀而断。是不是同学、同事之间不“赶情”就是不讲感情呢？谁都知道答案是：不见得。前两年市里派我到丝宝集团协调工作。到丝宝公司上了三年班，感受了一些企业文化，丝宝公司员工之间有了值得庆贺的事情，相互之间凑个份子，一般人平三五十块钱，甚至更少，小范围活动一下。三年间，我也参加了几次。有一年，他们知道我的生日，上午就订了一个蛋糕来，在办公室分而庆之，没花多少钱，时间也很短，却搞得个人很感动，发短信一一回谢。
想法之二，是不是自己要求太低。开班仪式上，领导说，开会时不要打手机，培训时不要迟到早退。一再强调，这是人的最起码素质。听了很震憾。想想自己作为大人，每天带小孩上学，生怕小孩迟到了，一再叮嘱小孩，不能迟到的。就像领导嘱咐我们一样，拳拳之心，何其相似。是我们对已对人两面派，还是对自己要求太低。为什么要迟到呢，把小孩急赶急送到学校教室，自己就出了一口长气，自己上班迟不迟到却又不在顾虑之中。是自己在做很大的事，可以不受这些“小节”拘束吗？还是哪里有更大的事，不得不早退去办理吗？反思一下，都不是，日复一日，根本没有做多大事，都是一些常规工作。海尔的老总张瑞敏说，把平凡的事做好就是不平凡，把普通的事做好就是不普通。扪心自问，在抱怨待遇不够，进步太慢的同时，是不是把这些“最起码”的事都做好了呢。
想法之三，以后还要埋头工作。参加工作后，一直在做某一方面的工作，要么是党办，要么是工业、招商引资，都有一定范围。现在市总工会办公室，工会机关总共才十几个人，办公室的内容很杂。对口上级好多部门，市委办、政府办、组织、纪检、宣传、人事，方方面面都归口到办公室。个人体会到比以往都忙，而且好多事都不是只须动口的，基本上都要动手。一项工作工会涉及了，平时要开展工作，年终还要总结报告。至于组织工作，原先自己也未涉及，现在做这一工作，也是常有问号。这几天通过培训，有了一些认识，但还需要实际操作。建议市委组织部可以把一些常规但又具体的工作，如某些资料的准备，表格的填写，列出一个清单，做一个表格样表，复杂的也可附一个填写说明，放在组工网上。组工网设一个专栏，不必到处找。需要做什么，网 上一查就明了。工作虽多，但也不是时时在忙，也不至于每天有做不完的事。没到工会之前，总以为工会有什么事，参加工会工作后，才知道原先是在想当然。工会工作也很具体，每年有几桩大事是必须要做的：一是3月开始的劳模和困难职工免费体检，二是5月劳动节的系列活动，三是夏季的“送清凉”，四是9月“金秋助学”，五是10月省总工会对全省工会的考核，六
