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多姿多彩的校园生活范文1
校园生活就像鲜花一样,多姿多彩,深深地吸引着同学们。
清晨同学们伴随着鸟声踏进了校门,一天的学校生活开始了。上完一节神奇的语文课,又上完一节奇妙的数学课。这是下课了,同学们争先恐后的来到操场上。她们有的跳皮筋,有的打球,还有的跳舞,唱歌。一片欢歌笑语。
这就是我们丰富而又愉快的校园生活。
山西忻州繁峙县砂河第四小学二年级:杨蕊宁
多姿多彩的校园生活范文2
校园生活虽然紧张忙碌,但又是丰富多彩、令人难忘的。
“叮铃铃”上课了,同学们急急忙忙地跑进教室,坐在位置上。这一节是语文课,老师说过要评演作文——我们写的“话剧”。宋佳琪一组写的剧本最精彩了,台词准确形象,提示语也写得惟妙惟肖,大家提议让她们组上台表演。宋佳琪、杜泽慧、李国强、申卓林上台了,只听宋佳琪说:“我们剧本的题目是《0.1毫米的心灵误差》。”瞧,人家的题目就与众不同。接着,她们开始了表演。在演出的过程中,李国强好像很害羞似的,总是拿本子遮着脸,背靠着黑板,像个做错事的孩子一样不敢露面。挨着他说台词了,他依旧拿本子遮着脸轻轻地说:“你们两个都把我的钱花光了,我打死你们俩!”按照剧情,李国强应该到申卓林身上狠狠地打一下,而李国强却到申卓林身上轻轻地摸了一下,那动作就像在哄婴儿睡觉,非常滑稽,惹得大家哈哈大笑。索老师也大笑着说:“李国强的意思是我打你干嘛,我摸死你算了!”同学们又是一阵哄堂大笑,李国强窘迫的满脸通红。下课了,同学们还不愿走出教室,纷纷抱怨这节课的时间太短。
快乐的时刻总是接二连三,精彩不断。圣诞节快到了,我们自己动手装扮教室,自编自导地排练节目,想好好庆祝一下小学阶段的最后一个圣诞节。宋佳琪、杨雨萱、杨艺帆更是忙前跑后,把教室精心打扮了一番,很多男生买了圣诞老人的帽子戴上,李金铭甚至还买来棉花糖粘在下巴上,像个寿星,他一走进教室就惹得我们捧腹大笑。“老师来了!老师来了!”不知是那位同学拉响了警报,大家快速把买来的“秘密武器”藏在身后,准备给老师一个“惊喜”。刘老师一走进教室,同学们立即拿起“武器”准备扫描,但刘老师是何等人物,她一眼就识破了我们的诡计,连忙摇着手说:“大家不要喷,老师说几句话就走。你们已经上六年级了,长大了,以后要多听话,祝愿在以后的日子里大家快快乐乐!”老师刚说完,同学们像是计划好似的,不约而同地一拥而上,刘老师无力招架,被喷成了“大雪人”。
这就是我的校园生活!丰富多彩又妙趣横生,处处洋溢着欢乐和喜悦!
河南三门峡灵宝市灵宝市第一初级中学初二:焦?琳
多姿多彩的校园生活范文3
我是四(1)班的张嘉良,一个活泼开朗、阳光自信的小男孩。
和许多同龄的孩子一样,我热爱学习、热爱多姿多彩的校园生活,“发愤识遍天下字,立志读尽人间书”,这是我的座右铭。
作为一名小学生,我首先能学好书本知识,上课认真听讲,课后独立完成作业,做到当天任务当天完成。在学好书本知识的同时,我积极拓展自己的知识面,培养多方面的兴趣和爱好,如运动、听音乐和看书等。
我非常喜爱自己的班集体和学校,关心少先队工作,友爱同学,帮助老师做一些力所能及的事情,当好老师的小助手。
成绩代表过去,我的人生之路才刚刚起步,但我深知:“千里之行,始于足下。”名誉的背后是期望与鼓励,更是责任和要求。今后我会更加努力,为班级争光,为自己的人生添彩,绝不辜负老师的期望和厚爱,争取早日成为社会的有用之才。
我是四(1)班的张嘉良,一个活泼开朗、阳光自信的小男孩。
和许多同龄的孩子一样,我热爱学习、热爱多姿多彩的校园生活,“发愤识遍天下字,立志读尽人间书”,这是我的座右铭。
作为一名小学生,我首先能学好书本知识,上课认真听讲,课后独立完成作业,做到当天任务当天完成。在学好书本知识的同时,我积极拓展自己的知识面,培养多方面的兴趣和爱好,如运动、听音乐和看书等。
多姿多彩的校园生活范文4
暑假结束了,我升入了四年级了!开学的第一天,我兴高采烈地背上书包走到了学校。上课铃打响了,我觉得这新学期的第一天,上课铃也是打得那么清脆、响亮……
令我最难忘的一节课,就是这个新学期的第二节课了,这是一节语文课,老师让我们自己自我介绍一下,这一节课我认识了很多新朋友,啊!这真是有意义的一节课。
新学期我们重新分了班,又换了部分老师和很多新同学,我想:以后一定要好好学习,给老师和同学们留下个好印象。
多姿多彩的校园生活范文5
阳光早读
清晨的校园是最美丽的,同学们带着愉快的心情踏着轻快的脚步来到教室。随着小跟班的一声:“拿出书,快早读。”,教室里吵吵嚷嚷的局面顿时转成了朗朗读书声。
“AA,书放下来读。”
“BB,别窃窃私语。”
“嗯,CC今天表现不错。”
“今天,大家都很认真。”听到小跟班的赞扬,同学们读的更起劲了。天花板都快被掀了。
问题实验课
在实验课上,老师忙碌极了。
“哎,老师,这线绕哪里啊?”
“老师,接下来怎么做啊?”
多姿多彩的校园生活范文6
多姿多彩的校园生活就像潺潺的小溪,欢快地奔流着,前进着。这里有许多感动,有许多欢乐,有许多悲伤,有许多苦涩。一件件事就像一朵朵晶莹的浪花,渺小却又伟大。因为,没有浪花,又怎能成江河?
在初中生活的记忆里,感动已缀满枝头。我把它们珍藏在我的心里,构成我美好的回忆。
记得上一学期,我们开了一节生动的班会课。这堂课牵动了我们十四班同学的心灵之弦,让我们体验了感动。这堂课上,有一个叫《小明的一天》的小品。小品演的是“小明”在一天中所犯的种种错误,违反各种班规的事。“小明”由学习委员吉扮演。在这个小品中“小明”要淋漓尽致地表现出一个“坏学生”的形象。开始时,她也很不情愿扮演这个角色,每次扮演前都唉声叹气。是呀,演一个反面角色总会给人背黑锅的感觉。但是,虽然不喜欢,她仍然可以在表演时尽量演得很像,动作、语言和神态都很到位,常使人不禁笑出声来。记得在表演破坏公物时,她一脚踢倒了椅子并做出不服气的样子,十分逼真。在演买饮料,校服不拉拉链时,她以迅雷不及掩耳之势拉上拉链,并做出一副什么也没发生的样子说:“这个,这个没什么!”虽然每一次都是无奈地演这个小品,但是她一次比一次演得精彩,一次比一次更能体现出问题。当时演完后她说:“笑过之后,留给我们的是更多的思考”时,我思考的是小品中揭示的不良现象,但现在,我觉得能够尽量演好反面角色,抛开不良情绪干扰的“小明”倒是很令我感动。我认为,这个小品是那节班会课的一个亮点,也是一个精彩的插曲,而使这节课班会课多一个亮点的吉卿谊不也让人感动吗?因为那欢笑的背后,也要忍受辛酸和无奈,更需要坚强!
那班会课上精彩插曲的背后,隐藏着感动。而在多彩的校园生活中有多少感动的情景发生在我们的身边!生活中不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛!当我们发现感动时,芬芳就会浸湿你的心灵,春风也正拂过你的心头……