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信息科工作计划范文1
为了进一步提高医院信息化管理水平，进一步加快数字化医院建设的步伐，结合医院的实际情况。特制订2021年工作计划如下;
1. 做好信息系统硬件及软件的日常工作，定期检查、保养、做好信息设备检修工作。确保系统正常、安全运行、确保临床各科业务的正常开展。
2. 配合支部及院部完善我院对外信息宣传工作，丰富信息看板内容，利用各种信息平台，提高我院的社会知名度。
3. 协助院部维护医院设备仪器保养及维修工作，保障网络信息系统与设备仪器对接畅顺，确保LIS RIS PACS各科设备正常业务开展。
4. 网络安全管理工作推进，确保网络及信息安全。
5. 推进医保结算与HIS报销接口系统的完善，完成职工保险，异地保险，单病种保险报销接口程序上线运行。
6. 完成非税发票专线系统调试维护、培训、上线工作
7. 加强信息科室管理，提高工作效率，加大科室人才培养，提升医院信息化工作的持续稳定发展。
8. 积极参与外部学习，学习其他医院的先进信息管理经验。
具体工作开展计划及完成时间节点详见《2021年信息科工作推进计划表》
2021年信息科工作推进计划表
计划人： 制定时间：2021年1月11日
序号
工作内容
输出要求
责任部门
协助科室
计划时间
完成时间
完成状态
备注
1
信息系统硬件及软件的日常维护工作
紧急30min，非紧急4H
信息科
各使用人
需要时
2
配合院部在信息平台宣传工作
根据院部领导需要
信息科
院领导
需要时
3
协助院部维护医院设备仪器维修工作
根据院部领导安排
信息科
院领导
需要时
4
网络安全管理工作推进
每月定期检查
信息科
各使用人
每月30日前
5
完善医保结算与HIS报销接口系统
要求HIS全面自动结算
信息科
农合办、坐标公司
2021年3月前
6
完成非税发票专线系统调试上线
正常运行
信息科
财务科、电信公司
2021年2月前
7
加强信息科管理，加大科室人才培养
科室人员每月定期问题检讨
信息科
/
每月30日前
8
积极学习其他医院先进信息管理经验
每年至少2次以上外训
信息科
信息科工作计划范文2
一、带领本科组老师认真做好备、讲、批、辅等常规教学工作，上好每一节课。
信息课是一门较新的学科，但它的地位却越来越重要。对学生来说，它虽不是主科，但却胜似主科。在当今社会，计算机的应用是如此广泛，学不好计算机，等于是新文盲。因此，对于信息技术科的教师来说，肩上的任务是非常重的。所以，本学期，我将尽力担负起备课组长的责任，带领本科组老师认真做好备、讲、批、辅等常规教学工作，上好每一节课。这是我们的第一任务。
二、带领本科组老师认真钻研教材，探索教学方法。
作为一门新学科，信息技术课与其他学科相比较，用于备课和教研方面的资料几乎是空白。信息技术发展又是如此之快，教材的内容往往跟不上信息技术的发展，更别说信息技术教学方面的教研资料。这就要求我们必须认真钻研教材，并从中摸索出一套切实可行的教学方法。
三、挖掘尖子生，做好培优工作，做好学生竞赛的培训工作。
经过开学初的调查，我们在初一新生中发现了不少在信息技术方面有着浓厚兴趣及一定特长的学生。为培养在这方面有兴趣及特长的学生，进一步提高学生的信息技术水平和操作能力，我们将从这批学生中挑选一批尖子生，组建电脑兴趣爱好小组，对他们进行信息技术方面的强化培训。同时，对原有的初二级的尖子生进行进一步的培训，进一步提高他们的信息技术应用水平，为进一步提高我校学生的整体信息技术水平打下良好的基础。
另外，本学期有一个非常重要的竞赛——第九届全国青少年信息学奥林匹克竞赛。以往我校学生参赛的成绩不理想，今年我们将从兴趣爱好小组成员中挑选出几位特别突出的学生，认真做好培训工作，力争在这次竞赛中获得比较好的成绩，为城区中学争光。
四、积极培训教师，进一步提高教师计算机应用水平和操作能力。
我校大部分教师已通过广东省计算机中级水平考试，部分老师已经参加了广东省计算机高级水平考试，很多老师已会自己制作多媒课件，计算机应用水平整体来说还是比较高的，但是有部分老年教师计算机水平还未达标，另外，本学期新进来很多刚毕业的老师，这些教师因未经过系统培训，在信息技术与学科整合方面还欠缺经验。所以本学期的另一个重要工作就是进行教师计算机水平的培训工作。这是我校进行信息化管理的一个重要工作环节。
五、做好校园网站的改版工作及校园应用软件的开发工作。
学校校园网站第一版的设计获得了广泛的赞誉。经过一年多时间的运行，第一版的设计越来越不能满足我们的需要，为此，我们计划在本学期对校园网站进行改版工作。并开发一系列与学校教学管理工作配套的应用软件，进一步提升我校信息化应用水平。
六、做好全校电脑的硬件维护。
学校计算机的数量已达200多台，维护工作也增大很多。特是两个电脑室，因上机任务繁重，电脑出现较多问题。但身为全校电脑的主要维护管理负责人，我会尽职尽现，做好维护管理工作，保证电脑的正常运行，从而保证教学及学校工作的顺利进行。
信息科工作计划范文3
以教育部《中小学信息技术课程指导纲要（试行）》为指导。培养学生对信息技术的兴趣和意识，让学生了解和掌握信息技术基本知识和技能，了解信息技术的发展及其应用对人类日常生活和科学技术的深刻影响。通过信息技术课程使学生具有获取信息、传输信息、处理信息和应用信息的能力，教育学生正确认识和理解与信息技术相关的文化、伦理和社会等问题，负责任地使用信息技术；培养学生良好的信息素养，把信息技术作为支持终身学习和合作学习的手段，为适应信息社会的学习、工作和生活打下必要的基础。
二、工作目标
1、了解信息技术的应用环境及信息的一些表现形式。
2、建立对计算机的感性认识，了解信息技术在日常生活中的应用，培养学生学习、使用计算机的兴趣和意识。
3、在使用信息技术时学会与他人合作，学会使用与年龄发展相符的多媒体资源进行学习。
4、能够在他人的帮助下使用通讯远距离获取信息、与他人沟通，开展直接和独立的学习，发展个人的爱好和兴趣。
5、知道应负责任地使用信息技术系统及软件，养成良好的计算机使用习惯和责任意识。
三、具体措施
一年级（上学期）：简单认识计算机的结构，认识计算机的各种设备的名称和作用。学会开机关机、重新启动计算机。学习鼠标的使用和用画图工具画图。
（下学期）：学习用画图工具画图，了解用计算机画图的一些基本常识。
二年级（上学期）：认识键盘，掌握键盘操作的正确姿势和击键方法，学会26个英文字母和英文标点的键位，回车、退格键、空格键等常用功能键的用法。
（下学期）：继续进行键盘指法训练，学习输入上档字符，进行英文全篇的综合练习（区分大小写、格式）。
三年级（上学期）：学习Windows常识，桌面、窗口和对话框的简单使用，学习用微软拼音汉字输入法输入汉字，中文标点符号。
（下学期）：继续学习用画图工具画图，了解用计算机画图的一些较复杂的应用。
四年级（上学期）：Windows系统和文件的管理。
（下学期）：学习使用写字板进行中英文排版。
五年级（上学期）：学习互联网常识，计算机网络的实现方式和简单的通信原理，学习使用网络浏览器，通过网络学习、下载文件和资料。
（下学期）：学习计算机网络间消息传送，学习使用计算机开网络会议。
信息科工作计划范文4
一、“十五”期间信息化建设的成绩和经验
__县科学技术局于“十五”期间（20__年底）建成科技信息网络平台，秉承统一、实用、高效的原则，为政府部门、各企事业单位提供了优质、快捷、方便的网络信息服务。该平台的建设完成，可以完成各类科技项目的网上申报、审核、立项、成果鉴定、实施跟踪等过程的信息化。同时，该平台还可以作为我县科技数据中心、对外宣传我县科技的窗口和对外业务的入口。
局内部局域网基本实现了公文流转无纸化，工作任务智能督办，多人、多部门协同工作。科技信息数据库的启动，实现了我县科技内部资源与外网资源的互动，也在一定程度上作到了科技局内部信息与科技信息网站数据集成和联动，对于提高行政办公效率和质量的作用是不言而喻的。
存在的问题有四。其一、文章版权归文秘站网作者所有；转载请注明出处!科技数据采集不够及时，存在科技信息传递的延时；其二、和各企事业单位双向沟通的力度不够，不能及时掌握各企事业单位的动向；其三、对信息服务、业务拓展的力度不够。其四、信息资源的开发和利用滞后。
二、信息化领导与组织机构建设情况
为信息化加强领导，健全信息化机构，成立了由局长任组长，分管局长任副组长，有关人员为成员的信息化建设领导小组。具体工作由办公室和生产力促进中心完成，其他各科室协助作好科技信息化工作。为了落实信息化领导小组的具体要求，安全运行和数据录入的管理，全局上下齐抓共管，具体分工如下：
1、办公室
⑴全面负责管理并录入『科技新闻、『科技__、『政策法规、『科技镜像、『科技信息、『科技论坛的相关信息；
⑵负责『成果奖励、『县内人才档案、『高新技术人才库三个数据库的管理和信息录入；
⑶负责主站的安全并维护主站的日常运转；
⑷负责主站全部数据的备份；
⑸负责处理用户留言和相关邮件的回复。
2、社会发展科
⑴负责录入与本科室相关的科技新闻，科技动态及其他；
⑵负责『科技型企业数据库、『高新技术项目数据库、『其他推荐项目三个数据库的管理和信息录入；
⑶负责『高新企业栏目的管理和录入工作。
3、技术市场管理办公室
⑴负责录入与技术市场管理办公室相关的科技新闻、科技动态及其他；
⑵负责管理『技贸机构数据库的管理和数据录入。
4、生产力促进中心
⑴负责录入专题栏目中“生促中心”和“科技信息”的相关信息；
⑵负责『供求信息栏目的用户数据处理。
5、专利局
⑴负责录入与专利局相关的科技新闻、科技动态及其他；
⑵负责『专利数据库的管理和录入工作。
6、地震局
⑴负责录入与地震局相关的科技新闻、科技动态及其他；
⑵负责防震减灾专题栏目信息的录入。
三、对信息化的总体需求
电子政务，电子商务已经成为一种时尚，对信息化的需求也日益增多。具体表现为通过Internet传达国家、省、市的有关科技政策和法规，即时公开政务，为各企事业单位及社会公众提供一个集成信息、相关下载、数据查询、网上申报、网上办公、技术咨询和网上交流的平台，力求依靠科技进步，促进__经济的健康、快速发展。
四、“十一五”信息化的目标、任务
科技信息网络平台的建设带动各个产业领域的发展，把科技信息基础设施作为社会基础设施建设的必要组成部分，通过网络化的教育培训提高全区人民的文化水平和整体素质，通过科技信息平台促进上层建筑和生产关系的调整，通过网络化管理和服务探索加快社会发展新路径。
大力扶持区内信息产业，加强信息网络的基础建设，从而保证应用的升级和服务的及时。同时，通过不断构筑区域内的信息基础网络，为网络化应用创造内在条件和外部环境。积极引导企业和事业单位开展信息化应用，构造良好的信息化带动工业化环境。大力推进科技信息平台建设，实现科技先行，进而带动整个社会信息化的战略。大力开展信息化教育与培训。为信息化建设和应用储备人才资源和队伍，提高信息化的应用水平。
下大力气加强科技信息平台的建设科技信息网络平台，不断提升其数据库性能，并应用到专业信息化管理领域中，为用户的信息资源提供自动采集、数据分析、加工分类、建立索引数据库以及全方位检索功能。完善的科技信息平台将为广大合作伙伴提供强大的信息采集和检索平台，共同致力于政府和企业提供信息有化方案。
五、我局实施“十一五”信息化的条件
我局现有pc机16台，基本具备了网上办公的条件，并于20__年建成“__县科技信息网”，__县科学技术局主站使用百兆快速动态空间，借助ASP这一功能强大的服务器端脚本编辑环境完成web管理。主站框架由十一个子网页、八个专题栏目和九个数据库组成，并连接到国家科技部以及各省市相关科技站点、各大专院校和科研机构。__县科学技术局主站域名：lskj.mydns.cc（百度搜索，goodle，网易等大型搜索引擎已录入本站快照，输入“__县科学技术局”即可查询到本站地址）。
尽管在科技信息工作中取得了一些成绩，但总体发展层次还不够高，形势发展的需求相比较还有很大差距。一、科技数据采集不够及时，存在科技信息传递的延时；二、和各企事业单位双向沟通的力度不够，不能及时掌握各企事业单位的动向；三、对信息服务、业务拓展的力度不够；四、信息资源的开发和利用滞后。
六、信息化建设所
需的外部环境 过去的信息化规划可能存在一个“规划好、体制障碍”的通病，结果规划的指导作用[:请记住我站域名/]打了折扣，原因就是在规划、执行、评价和完善的机制上出了问题。“十一五”规划应特别重视，应该把形成一个强有力的信息化体制作为信息化规划本身最重要的内容，也作为信息化管理体制的一个重大创新。信息化建设所需外部环境主要包括以下两点：
一是要有一整套运行协调的管理体制。目前信息化管理体制职能相对较为分散，协调难度较大。建议加强信息化的协调机制建设，合并和整合一些信息化管理部门，实现集规划、协调、管理、监督和研究于一体的强有力的信息化执行机构；
信息科工作计划范文5
关键词：信息化技术；机械加工专业；促进作用；课程改革
在教学改革不断推进深化的过程中，信息化技术的重要性越来越显著，它以其丰富的表现形式，音画展现，人机互动，体现了良好的教学效果。作为机械加工专业来说，这一传统的技术类课程，和现代信息技术的融合彰显了巨大的优势，对机加工专业的课程改革起到了强大的促进作用。主要体现在以下几个方面：
一、现代信息技术将微观世界的展现越来越清晰
机械加工专业的课程，不仅仅是纯技术类型，有些课程的理论性较强，并且抽象，需要借助现代信息技术才能更好的诠释。例如《金属材料与热处理》课程，在讲解金属材料铁的特性――同素异构转变这一特点时，学生以往较迷惑，不能很好的理解为什么铁同时具有体心立方晶格和面心立方晶格两种结构方式，通过微观影像，学生能够很直观的看到金属材料内部的变化过程，这对于理解金属材料的各种力学性能极其有益。这对于学生后期掌握铁碳合金相图及其平衡组织，形成了直观的视觉冲击，对于进一步的通过实验观察各类碳钢和白口铸铁的平衡组织奠定了基础，利于掌握。
不仅《金属材料与热处理》课程借助于现代信息技术达到良好的教学效果，其他诸如《机械基础》、《焊工工艺》、《车工工艺》等课程也同样取得了良好的教学效果。并且借助于现代信息技术，专业基础理论课走出了枯燥难学的境地，对于我校专业基础理论课程改革推进找到了突破口，实现项目单元教学成为了可能，并进一步推动了专业理论课精品课的开发。专业理论课程是建立在市场需求技术的基础，如何更好的提高技术工人的基本素质，推进企业工人短期培训，借助于多媒体现代信息机技术，实现了职业教育与企业培训市场对接。
二、现代信息技术的仿真软件开发极大节约了专业课实训成本
机械加工技术专业在学生培养过程中，需要进行大量的实训练习，这对于实训的成本是一个巨大的挑战。学生不实训，不通过亲自动手，无法掌握技术要点，进行大量的实训，成本是巨大的，解决这个困难一直成为职业教育的难点。虽然引进企业可以极大的节省实训耗材，但是加工的产品一般不具有多样性，无法满足学生系统化技能的掌握，并且加工的产品无法保证质量，在数控产品加工过程中，质量合格率比较高，对于焊接产品则基本不能实现实习加工产品这一校企合作。
多年来，机械加工专业教学人员也一直在积极探索解决这一难题的有效途径。随着现代信息技术的发展，现代仿真技术日益成熟，一些仿真软件的开发，有效的解决了这一难题。例如《CAXA数控车工》仿真软件的运行，学生的实训教学分为重要的两部分，首先在计算机上仿真运行，练习熟练后可进入车间真正的机床实训，这样极大的降低了耗材的投入，有效的节约了实训成本。与之相类似的软件在不断的开发，相信具有广阔的市场前景，焊接、数控铣等软件也在不断的成熟，这对于促进机械加工专业的课程改革，推进项目化教学起到了积极的促进作用。
三、现代信息技术的融合极大的提高了专业课实训的安全性
机械加工专业技术类实训课程，需要在车间进行。车间是一个充满较多危险因素的场所，机器设备带电，高速运行，充满了各种危险变量，而中职学生又是处于一个活泼好动的年龄，对于各种设备充满了浓厚的兴趣，对于设备的安全操作又处于初始阶段，因此组织好实训教学是专业实训教师的头等大事。学生在实训过程中，人数众多，难免照看不周，在实训过程中发生的安全事故屡见报端。
现代信心技术的发展，仿真软件的运行，解决了学生初步的动手能力。由于在计算机上已经进行了熟练的仿真操作，在真正的设备操作中，相对来讲陌生程度降低，因此提高了学生本身实训的安全性。从另一方面来说，以往的设备操作，如果出现误操作，可能造成实训设备的损毁，造成不可估量的损失；现代信息技术的仿真软件则有效的将这一过程提前化，在仿真运行中，学生已经熟练的掌握了设备的操作，这样出现问题的概率极大的降低，保障了设备安全。
四、现代信息技术开拓了机加工学生专业前沿领域技术的视野
机械加工技术专业的职业教育，始终围绕在满足企业市场的需求，培养复合型技术人才。我们知道科学技术的发展日新月异，学校的教学设备不能及时更新，这样学到的技术一般落后于市场3-5年。现代信息技术对于机加工专业的这一不足，凸显了巨大的价值。学校不能满足的专业设备，通过课件、视频等得到补充，开拓了学生的视野，并且较好的实现了新技术对学生的教育。例如焊接技术教学中，中职学校一般拥有常规的焊接设备，但是对于焊接机器人，自动化焊接设备无法满足教学需要，现代信息技术很好的对这一领域进行了补充。学生通过多媒体技术，可以直观的感受到焊接的自动化焊接水平及焊接发展方向，并对焊接技术的操作要点、工艺要求等都有了直观的印象，取得良好的教学效果。
现代信息技术与机械加工专业的融合，促进了机械加工专业的课程改革，对于推进项目化教学起到了积极的作用，并对精品课的打造创造了良好的平台。传统课程与现代信息技术的融合，才能适应教学的现代化发展，才能满足学生的求知需求。现代信息技术与机械加工专业的高度融合，解决了多年来关于实训教学中存在的投入大、危险系数高的难题。对于新一轮的课程改革以及校本课程的开发、精品课的打造都起到了积极的促进作用。
参考文献
[1]马志军. 中职学校机械加工专业项目课程开发与实施的研究[D].河北师范大学 2013
[2] 李瑞. 浅谈职业学校机械加工专业课程体系改革[J].新课程（中）. 2014（07）
信息科工作计划范文6
任职资质：
1.具有护士执业资格证书，具有N3级及以上护士资质，从事5年以上病区护士长工作。
2.临床专科护理业务知识扎实，专科及基础护理技术熟练，有解决疑难问题的能力。
3.掌握护理管理知识，具有较强的护理管理能力。
4.具有一定的教学能力、人际沟通能力和协调能力。
工作职责：
1.在护理部的领导下全面负责所分管科室的护理质量管理、在职教育、科研管理工作，是分管科室护理质量与安全管理的第一责任人，应对护理部主任负责。
2.负责护理部计划在科室的落实工作；根据护理部的工作计划，制定大科工作计划并落实，做好记录。
3.负责督导分管各科室护士长护理工作计划的制定和落实，每月审核护士长手册。
4.负责督导分管各科室护理规章制度的执行和各项护理规范落实。
5.负责指导分管科室危重、疑难患者护理计划的制定和实施；负责组织科室的护理会诊、疑难病例讨论、护理查房工作。
6.负责所分管各科室院级护理质量检查和分析，督导科室整改措施的落实，促进护理质量持续改进。
7.负责制定大科内护士在职培训计划，并按照计划落实。
8.负责分管科室的护理安全管理工作，对科室上报的护理不良事件应及时追踪，督导科室护理不良事件的分析和整改；每月进行大科室护理不良事件的分析。
9.负责分管全院护理质量检查项目的检查、分析和整改工作。
10.负责分管科室护理科研、护理革新计划的制定和实施，指导护士及时总结经验及撰写护理文章。
11.负责分管科室护士层级管理工作，督导科室年终护士晋级考核、绩效测评工作。
12.负责与协作部门相关工作的沟通协调工作。
工作标准：
1.
按时完成护理部布置的各项工作。
2.
掌握分管科室护理现状：人力资源分布和使用、专科护理质量控制环节等；掌握每日各科室护理人力配备、危重病人情况。
3.
工作计划明确，按照计划落实各项工作，做到年、季、月有计划有总结。
4.
分管各科室能正确有效执行医院和护理部的各项工作计划。
5.
分管科室各项护理规章制度执行到位，护理人员按照规范落实各项护理工作。
6.
护士在职培训工作有效，护士考核合格率达到全院标准，护士的专业素质能适应岗位的需求。
7.
科室的质量控制有效，质量数据收集真实，能使用质量管理工具进行质量分析和整改，能按照PDCA促进科室护理质量的持续改进。
8.
分管科室护理质量达标，能及时督导所管科室不良事件的分析和整改，无发生严重的护理差错和事故。
协作部门工作关系交往：
外科护士长：总务科、药学部、设备科
内科护士长：院感科、检验科、信息科
骨科护士长：客服部、输血科、保卫科
每周工作安排：
1.
周一上午9:00参加护理部会议，汇报上周工作计划的落实情况、本周的主要工作安排。
2.
每周至少有3天深入临床科室，督导科室各项护理工作的落实。
3.
按照计划落实科室的培训和质控工作。
每月工作安排：
1、按照护理部安排进行全院护理质量检查。
2、每月至少参加3个科室的科会，协助病区护士长进行质量分析和改进。
3、进行全院护理质量检查结果分析并做好记录。
4、参加全院护理质量分析会议、护理安全分析会议、护士长例会，书写质量检查结果并进行通报。
5、每月参加护士长的夜查房和节假日查房。
