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自我工作能力总结范文1
简历中工作能力自我评价书写时一定要符合你选择的职业，不能胡乱描写，每一种职业对于工作能力的要求是不一样的。工作能力自我评价要逐渐的向你所应征的行业发展写，要清楚这个职业需要有怎样的能力，什么样的能力是所需要但是不具备的，这个时候你的自我评价就显得有生命力。
文员工作能力自我评价
打字速度快 熟练办公软件 工作认真负责 普通话标准;希望找份离永泰附近的工作不需要住宿 有中餐即可 待遇1800元-2000元
工作经验丰富，有5年的总经理助理工作经验;
学习能力强,学习效率高，反应能力快;
遇事沉稳，有较强的组织能力;
有极高的工作热情，性情开朗，为人友善，待人诚恳，责任心强，积极上进，刻苦耐劳，耐心细致;
善于与人沟通，有较好的人际关系，沟通能力较强;
有较好的团队和集体主义精神。
自我评价1：
在日常工作中，本人自觉端正工作作风，紧系联系群众，经常深入现场检查质量规程标准的执行情况，出现工程质量隐患及时和施工工人交流，提出整改要求。整改到位后，能够及时总结经验，避免出现同样的质量问题。在工作中，做到勤查勤改，及时监督指导，分析质量动态，提供准确数据，推行全面质量管理并督促有关人员做好工程质量的各项原始记录，接受各级质量监督机构对工程质量的监督。对待工程质量问题做到不回避矛盾，不弄虚作假，不以职谋私，不降低标准。在工作中，既获得了各班组的积极配合与支持又得到领导的肯定和表扬。
自我评价2：
有扎实的专业功底，做事有条理，能吃苦耐劳，有较强的表达能力和沟通能力，善于与人合作，有团队精神，能快速适应各种环境，有较强的组织能力，勤奋好学，能够认识自己的优缺点努力改正，不断完善自我 踏实认真的学习态度,积极主动的工作作风,热情大方的待人原则,艰苦朴素的生活习惯塑造了我独特的个性和人生追求,培养了我正确的人生观,世界观,价值观,使我能乐观面对生活和工作并取得理想的成绩.
自我评价3：
作为公司一位数控机床的操作工，对公司质量方针、环境方针、有以下认识：质量是企业的生命。首先，按照设备的安全操作规程正确的操作设备;在确保设备安全运行的前提下，做到“三好、四会”;其次，通过学习，掌握乃至精通设备的加工范围、能力，发挥设备的各项性能，按照既定的加工工艺(编制合理的加工程序)，满足零件的图纸质要求，并交验。量的考虑，主要在于工艺的合理、辅助工作时间，以及个人操作的熟悉程度和养成良好的工作习惯。如公司要求的定置管理就非常重要。总之，保质保量是公司质量方针得以实现的最最基础的保证，而品质综合了质量相关的各个层面，是包含了企业或公司文化的质量，品质意味着精工。
自我工作能力总结范文2
我今年8月份起担任站内勤工作，在站领导、同事的关心和帮助下，对新的工作由陌生到认识再到逐渐熟悉，努力做好领导交办的每项工作，各方面都取得了一定的进步。但与其他同志相比仍感到自己在知识、能力和工作作风上有很大差距。围绕这次作风整顿，针对自己平时的工作情况，认真查找自己在思想、业务和作风方面存在的问题，并进行认真的剖析，以便能提高自己的能力和素养，更好的开展以后的工作。我认为前阶段的工作不足之处很多，我总结了以下几点，未尽之处还请领导和同志们多指点。
一、是在业务能力上离工作要求还有很大差距，仍需不断提高。
虽然参加了安检站工作手册的编写、补充，但自己认为工作做的不多，虽然起草了许多安检站内部文件，但自己认为工作做的不细，反思自己在工作中的表现，感觉在工作当中还不够细心，在文字的校对、行文的标准规范、统计数据等方面不时有疏漏之处。在今后的工作中一定要加强责任意识，对交办到手中的工作，要做到严谨细致，确保不出纰漏，不给工作带来任何不利影响。
二、是在主动学习，提高自身理论修养和综合知识水平方面还有差距。
平时对文件和领导讲话没有仔细的研究，不能透彻理解领会文章的实质和指导思想。没有仔细的研究，就没有学到文章的精华，也就谈不上工作能力的提高了。
三、是工作作风不够踏实。
在平时工作中，工作主动性还不强，遇到问题总是等领导指示，不积极通过提高自身能力来解决问题，一定程度上还存在依赖思想；缺乏敬业精神，对领导交待的工作，只满足于一般的完成，只求过得去，不求过得硬，没有动脑想办法怎样将其做的更好。
四、专业业务知识掌握得不深、不全，工作能力有待进一步加强。
1、虽然自己取得了中级安检员资格，但真正离开机员的要求还差很远。虽然有时候也学习了专业业务知识，但有些实用主义的思想，急用先学，存在时紧时松的现象，造成学习的内容不系统，不全面，不广泛，不深刻。
2、在工作中缺乏新思维，对工作中遇到的困难和矛盾，有时把握不住主要矛盾和矛盾的主要方面，抓不住问题的实质和根本。说明自己在钻研业务上有惰性，还缺乏“挤”和“钻”的刻苦精神，缺乏深学苦读的恒心忍劲，缺乏把钻研业务当作一种责任、一种境界的自觉行动，存在一种满足于现有水平的思想。
三、今后的整改措施
1、加强学习，不断提高自身的素质。学习是终身的事情，任何时候都不能放松。只有通过不断的学习，才能提高自己的综合素质。在以后的工作中，要充分发挥自己的主观能动性，提高对学习业务知识重要性和迫切性的认识，自觉、刻苦地钻研业务，遇到问题多看、多问、多想，多向老安检请教；在工作中不断的自我加压，从每一件小事做起，从每一个细节做起，以更高的标准，更严的要求，更踏实的工作作风要求自己，切实做好站内勤的工作。
2、积极开拓进取，提高工作水平。要不断加强应用文的写作能力，使自己写出的应用文达到有预见性、针对性和可操作性的要求，同时努力提高自己处理实际问题的能力，在工作中注意讲究方法，注重实际，加强自己工作能力和修养，把内勤工作提高到一个新的水平。
自我工作能力总结范文3
自2020年3月24日入职，至今已经已有半年光景，我也从一个新员工变成了一个老员工，入职以来，经历了A18的抢工期，也经历了B19的诸多施工困难，从诸多的问题与困难中，工作能力得到了提升，为人处世方面得到了锻炼，得到了极大的成长。
作为一个新员工，要在最短的时间内熟悉企业的管理模式，学习企业文化，感受企业温暖，适应工作环境，尽快度过磨合期，从一个散兵游勇变成一个能打胜仗的正规军。
在A18的工作是短暂的，也是痛苦的，经历了漫长的冬休，适应了安逸的生活，突然高强度的工作和工作环境的转变，不论是从身体上还是精神上都得到了极大的挑战，但生活没有撤退可言，办法总比困难多，工作上多学多问多看，精神上自我鼓励自我安慰，尽快的度过了过渡期，在工作中能做到独当一面。
在B19的工作中，作为一个标段的负责人，感觉身上的担子重了很多，很多事情要考虑的更加全面更加具体，要有大局观，远见，不能只顾眼前，要从长远打算，在这一点上本人还有所欠缺，在混凝土与机械安排上存在很多不足，使兄弟们怨声载道，现场民不聊生，在这里给兄弟们陪个不是，希望大家多多谅解。
作为三标的负责人，从日常的工作中觉得自己的管理方式与工作能力上还有所欠缺，从前工作模式与现在工作模式存在不小的差异，在以前的工作中专人专职，只干自己的本职工作，只在专业上得到提升，而现在工作中不光专业上得到了提升，其他方面也得到了提升，例如：资料签证其他软件的使用等，使自己的工作能力得到了多元化发展。在本职工作以外的工作上能力上有所欠缺，所以在工作中要做到眼勤嘴勤腿勤，不会不可怕，可怕的是不会还不问不看，学会了是自己的本事，别人谁也抢不走。
自我工作能力总结范文4
济南医院内科，山东济南 250013
[摘要] 目的 分析护士长管理对护士自我效能感及工作满意度的影响。方法 回顾性分析2013年12月—2014年12月该院62名临床护士的资料，均对其实行护士长管理，并比较护士长管理前后临床护士的工作能力、自我效能感以及对工作的满意度。结果 护士长管理后的护士理论知识、健康教育、护理观察等项目评分均高于管理前，管理后的护士GSES评分（24.56±4.37）分高于管理前的（19.64±3.25）分，且管理后护士对职业的满意度、实现自我愿望与体现自我价值比例均高于管理前，差异有统计学意义（P＜0.05）。结论 护士长管理对护士的影响较为显著，既能增强护士的工作能力，又可提高护士的自我效能感与工作满意度，值得临床积极推广。
[
关键词 ] 护士长管理；护士；自我效能感；工作满意度；影响
[中图分类号]R47 [文献标识码] A [文章编号] 1672-5654（2015）03（a）-0095-02
Analysis of the influence of the head nurse management on nurses´ self-efficacy and job satisfaction
DING Yajie YANG Huazhi SUN Lujiang
Internal Medicine Dept， Ji´nan Hospital， Ji´nan，Shandong Province，250013，China
[Abstract] Objective To analysis the head nurse management for nurses self-efficacy and the influence of job satisfaction. Methods A retrospective analysis in December 2013-December 2014 in our hospital 62 clinical nurses， and the head nurse management were imposed， and compare the clinical nurses before and after the head nurse management work ability， self-efficacy and job satisfaction. Results The head nurse nurse after the management theory knowledge， health education， nursing observation items such as score are higher than before and after the management of nurse GSES score （24.56±4.37） points above management （19.64±3.25） points， before and after the management nurses on career satisfaction， realize self desire and reflect ego value ratio are higher than management， differences were statistically significant （P<0.05）. Conclusion The head nurse management for nurses is significant， the influence of both can enhance the nurse´s ability to work， but also improve the nurse´s self-efficacy and job satisfaction， worth clinical promotion positively.
[Key words] The head nurse management； Nurse； Self-efficacy； Job satisfaction； Impact
[作者简介] 丁娅婕（1978-），女，山东济南人，本科，主管护师，主要从事内科护理工作。
医院患者对于护理的要求随社会的快速发展与自身认知水平的提升而提高，但患者数量的不断增加容易导致护士工作量增多，从而致使临床护士产生较大的工作压力并影响医院护理质量[1]。为此该研究2013年12月—2014年12月间分析62名接受护士长管理的临床护士的资料，以期为日后的临床护理工作提供参考，现报道如下。
1 资料与方法
1.1一般资料
回顾性分析该院62名临床护士的资料，该组护士均为女性，年龄20~45岁，平均年龄（32.50±8.91）岁；护龄1~25年，平均护龄（12.98±7.46）y；文化程度：20例大专，42例大学本科及以上。
1.2方法
所有护士均行护士长管理，具体内容包括：①心理疏导，护士长应该主动关心护士的工作与生活并有效管理其压力来源；对于出现消极情绪的护士进行针对性疏导，多采用安慰性、鼓励性的话语。②情感支持。护士长应当平等对待每位护士并做到尊重与理解，及时对护士所做的工作进行正面肯定和表扬，尽量避免在患者或其他护士面前谈论、批评某护士的缺点，必要时可通过私下沟通的方式提出相应建议；发挥每位护士的长处，营造团结、进取的工作环境。③专业培训。护士长应该定期组织专业技能讲座或者培训，以提高护士护理水平；共同讨论病历，以发现问题、吸取教训并总结经验，提升护士处理突发或紧急事件的能力；教授护士和不同患者进行沟通的技巧，指导护士运用语言暗示、发泄、环境等多种方法消除负性情绪，帮助其弹性安排工作与生活，使护士做到劳逸结合；积极与上层领导汇报，为表现优秀的护士努力争取晋升机会。
1.3观察指标与判断标准
按照Norman等人提出的护士能力评价体系比较护士的工作能力评分，共包括理论知识、健康教育、护理观察、专业技术、感染防护、应急能力、规避纠纷七个维度，每项0~100分，得分与工作能力成正比[2]。依据Schwarzer研制的一般自我效能感量表（GSES）进行评价，共10个项目，每项1~4分，得分与自我效能感成正比[3]。向62名护士发放本院自制问卷调查表，共包括对职业是否满意、自我愿望是否实现、自我价值是否体现三项内容。
1.4统计方法
该研究所有数据均采用spss 20.0统计软件进行分析处理，计量资料用均数±标准差（x±s）表示，前后比较用t检验，计数资料用百分比（%）表示，以χ2检验。
2 结果
2.1护士长管理前后的护士工作能力比较
护士长管理后的护士理论知识、健康教育、护理观察等项目评分均高于管理前，比较差异有统计学意义（P＜0.05），见表1。
2.2护士长管理前后的护士GSES评分比较
护士长管理后的护士GSES评分为（24.56±4.37）分，高于管理前的（19.64±3.25）分，护士评分前后比较差异有统计学意义（P＜0.05）。
2.3护士长管理前后的护士工作满意度比较
护士长管理后的护士对职业满意度、实现自我愿望和体现自我价值的比例均高于管理前，差异有统计学意义（P＜0.05），见表2。
3 讨论
护士是医院护理工作的具体实施者，护士长是医院护理工作的直接管理者，因而如何减轻护士的工作压力、提升护士的工作质量是护理管理工作中的研究热点[4]。此次研究主要从护士的工作能力、自我效能感及工作满意度3个方面进行综合分析，以探究护士长管理对于护士可能产生的影响。
护士长在护理工作中具有重要地位，护士长管理方法则会对医院的整体护理质量产生直接影响。护士长学习现代护理管理理念，了解并满足护理人员的基本合理要求，有助于激发护理人员的工作积极性，进而能够提升其工作质量[5]。该次研究数据显示，经过推行护士长管理后，临床护士的理论知识、专业技术和应对紧急情况等各项评分均比管理前更高，由此可知：护士长管理模式在增强临床护士工作能力方面具有积极作用。考虑产生上述结果的原因与护士长加强对护士进行专业培训密切相关：该研究中护士长定期组织临床护士参加专业讲座，有利于提高其护理理论知识水平；组织临床护士参与技能培训，有利于提高其专业护理能力；和护士共同讨论病历，并教授护士与不同患者进行交流的技巧，则有利于增强其护理观察、感染防护、处理紧急事件及规避纠纷等方面的工作能力[6]。
同时该研究结果表明，护士长管理后的护士GSES评分（24.56±4.37）分比管理前的（19.64±3.25）分更高，提示护士长管理可以有效增强护士的自我效能感。究其原因，可能多与护士的工作能力获得明显提升，且工作压力得到有效减轻有关。另外根据本次研究数据，经护士长管理后，护士对于本职业的满意程度达90.32%，明显比管理前的74.19%高，说明护士长管理模式能够提高护士对工作的满意度。该结果与李玉凤获得的文献研究成果具有一致性，因而得以进一步验证护士长管理在提升工作满意度中具有可行性和有效性[7]。分析其可能主要是因为护士长对护士进行心理疏导与情感支持：护士长主动关心护士的工作与生活状况，能够及时发现护士情绪变化并进行针对性疏导；平等对待每位护士，充分给予其尊重与理解，采用安慰性、鼓励性的话语，并正面肯定或者表扬护士的工作，有助于帮助护士实现自我愿望；努力发挥不同护士各自的长处，为表现优秀的护士争取晋升机会，营造团结、进取、和谐的工作环境，则有益于帮助护士体现自我价值；而自我愿望的实现和自我价值的体现又有助于提升护士对工作的满意度[8]。由于受环境、时间、样本量等因素限制，本研究尚未分析护士在接受护士长管理后的护理差错事件的减少情况，有待进一步研究后加以深入探讨。
综上所述，护士应用护士长管理模式的效果良好，不仅能够增强其工作能力，而且可有效提升护士的自我效能感与工作满意度，因此具备临床实际应用价值。
[
参考文献]
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自我工作能力总结范文5
20xx年x月xx日，到公司工作，不觉已经工作了四个月，在这几个月的工作中，我努力适应新的工作环境和工作岗位，虚心学习，埋头工作，履行职责，较好地完成了各项工作任务，现将我四个月来的工作情况总结如下。
一、思想方面
在工作初期，我认真了解台的发展情况并学习相关的管理规章制度，熟悉办公室日常工作事务，同时努力完善工作的方式、方法，提高自己的工作能力，以全新的姿态迎接新工作的挑战。
二、工作方面
端正工作态度，严守组织纪律。我始终以饱满的热情迎接每一天的工作，始终以100%的状态对待工作。
1、耐心细致地做好办公室日常工作
几个月来，我基本上保证了办公室日常工作的有序运转，同时积极主动地完成上级领导交办的其他事情，并完成各中心、部室所有电话整理；工作证制作；中秋游园活动的策划和组织等工作。面对繁杂琐碎的大量事务性工作，我强化工作意识，注意加快工作节奏，提高工作效率，冷静办理各项事务，力求周全、准确、适度，避免疏漏和差错。在领导和同事的帮助和支持下，我基本上做到了事事有着落、件件有落实。
2、积极主动地做好档案管理
近几个月来，完成了近20年的文书档案与财务档案的整理归档任务，在案卷整理过程中遵循文件材料形成规律，保持卷内文件的系统联系，合理、规范组卷，使文件材料归档率、完整率、齐全率均达到了要求，档案上架做到合理、有序，为查阅各类资料提供了便利。
三、工作不足及今后打算
我虽然做了一些工作，但仍然存在不少问题，主要表现在：工作不能与时俱进。忙碌于日常小事，工作没有上升到一定高度。不能专注于工作学习，很多知识虽然了解但却不精。在今后的工作中，我将努力改正自身缺点，以更大的热情投入到工作中去。首先，加强学习，提高政治思想素质和业务工作水平，树立良好的职业道德，以严肃的态度，饱满的热情，严格的纪律，全身心地投入学习，为我的工作积累必要的基础知识和基本技能。虽然办公室的工作琐碎、繁杂，但是我将从多方面努力进一步提高自身的工作能力，以积极的心态面对每天的工作任务。
其次，我也将注重锻炼自己的应变能力、协调能力、组织能力以及创造能力，不断在工作中学习、进取、完善自己，以便更好地完成自己的本职工作。在今后工作中我将努力奋斗，克服自己的缺点，弥补不足，争取做的更好。
行政个人转正工作总结
回顾这一个月，感慨良多，作为一名刚进入职场的菜鸟，懵懵懂懂、不知所谓，但在行政部各位前辈的帮助下，一路磕磕绊绊的走过。通过这一个月，我也学到了很多，快速的融入到xx行政部这个小家庭中，个人的工作认识和工作能力也有了相应的提高。现总结如下：
一、以诚实的工作态度，严格要求自己，适应办公室工作特点
行政部作为公司主要的后勤工作地点，它的性质也就决定了办公室工作的繁杂性质。但是，行政部的人也相对的比较少，我作为一个新人，能够主动的去帮忙，遇到不懂的就去请教，积极的配合各位前辈，快速高效的完成各项工作。
在工作中，我努力从每一件事情上进行总结，不断摸索，掌握方法，提高工作效率和工作质量，因为自己还是新人，在为人处事、工作经验等方面经验还不足，在平时工作和生活中，我都能够做到虚心向同事学习、请教，学习他们的长处，反思自己不足，不断提高自己的业务素质。我时刻会提醒自己，要诚恳待人，态度端正，积极想办法，无论大事小事，我都要尽最大能力去做到完美。在平时时刻要求自己，必须遵守劳动纪律、从注意清洁卫生等小事做起，严格要求自己。以不求有功、但求无过信念，来对待所有事情。
二、加强学习的力度，注重自身修养的提高
在中联，企业文化相当的特别，除去第一条的诚实，我最欣赏的就是：终身学习。而这一点正是我想要积极做到的。也因为这样，我不断的通过网络、书籍等学习人力资源相关的案例分析，利用下班时间学习语言知识，不断提高自己的业务水平和个人能力。工作中，虽然没有什么特别大的贡献，但是能够配合同事完成各项指标，从中学习，以便以后自己能够更好的独立完成工作。
另外，我也特别注重从工作中吸取教训，不断的总结，认真的学习写作、人事相关的政策、档案管理等相关的知识。也虚心向前辈请教，取长补短，增强自己的服务意识。希望能够尽快的融入到XX这个大家庭中去。
三、坚持做好每一项日常工作，快乐工作，自我肯定
1、出勤方面：每天都能提前至少三十分钟到达办公室，做好上班前的相关工作准备，并能及时检查各个办公区域的清洁、设备的完好等，并更新好SPS，方便蒋花查询。
2、纸张文档、电子文档的归档整理方面：在工作中，我注意对纸张资料的整理和保存，将有用的及时保存、归档，对于没用的及时销毁。因为很多文字性工作都是电脑作业，所以我也在个人电脑中建立了工作资料档案库。并于每周星期五把工作过的资料集中整理，分类保存，以便今后查找。
四、存在的不足
1、在本职工作中我还不够认真负责，岗位意识还有待进一步的提高。不能严格要求自己，工作上存在自我放松的情况。由于办公室的工作繁杂，处理事情必须快、精、准。在业务能力方面，我还有很多不足，比如在整理会议纪要时，没有抓住重点，记录不全，不能突出主要内容，给领导的会后工作也带来了不便。
2、对工作程序掌握不充分，对公司业务熟悉不全面，对工作缺少前瞻性，致使自己在工作中偶尔会遇到手忙脚乱的情况，甚至会出现一些不该出现的错误。致使对自己有了些许的怀疑和不确定性，对未来也有了些许的灰暗情绪。
3、偶有缺少细心，办事不够谨慎，显得有些许毛躁。工作是相对简单但又繁、杂、多，这就要求我必须细心、有良好的专业素质、思路缜密。在这方面，我还不够细心，时有粗心大意、做事草率的情况，有时也会比较毛躁忘记一些事情等等。
五、下个月工作及学习计划
1、今后在工作中还需多向领导、同事虚心请教学习，要多与大家进行协调、沟通，从大趋势、大格局中去思考、去谋划、取长补短，提高自身的工作水平。
2、必须提高工作质量，要具备强烈的事业心、高度的责任感。在每一件事情做完以后，要进行思考、总结，真正使本职工作有计划、有落实。尤其是要找出工作中的不足，善于自我反省。
3、爱岗敬业，勤劳奉献，不能为工作而工作，在日常工作中要主动出击而不是被动应付，要积极主动开展工作，摈弃浮躁等待的心态，善谋实干，肯干事，敢干事，能干事，会干事。
自我工作能力总结范文6
[关键词] 图书馆；人员管理；激励制；应用。
激励理论是关于怎样满足人的各种需求、如何调动人的积极性的原则和方法的概括总结。激励理论也是行为科学中的一种核心理论，主要用于处理需要、动机、目标和行为四者之间的相互关系。激励的丰要目的就是想激发人的正确行为动机，调动人的积车殷性及创造性，使人的髑力效应得以充分发挥。上世纪八十年代后，国外许多管理学家、心理学家和社会学家从现代管理的实践出发，随后激励理论逐步形成了，自我完善的理论体系。这种理论不仅能够有效促进经济活动的开展，对于教育活动、管理活动等也同样适用。
1、激励制运用于图书馆人员管理的必然性分析。
1.1社会经济的飞速发展，对图书馆人员的T作要求不断提高。经济全球化和信息全球化的发展趋势下，我国传统的“忠”
“孝？‘诚”信“等优秀民族精神不断受到外来思想的冲击。诸如拜金主义、个人主义、形式主义、享乐主义等不良思想的严重影响，造成了部分图书馆人员不能恪尽职守、爱护公物、热爱岗位等现象。随着我国一些新的职业操守和职业道德规范的形成，要求图书馆人员应做到”爱岗敬业“”积极奉献～待人和善“乐于助人”等，此外还应当具备过硬的文化知识功底，以及相应的管理技能。如此，图书管理人员就必须加强自身素质，积极进行自我培养，同时以更加饱满的热情投入到工作中去。随着国家法律制度的完善，对公共产物的保护和管理要求不断严格，这要求图书馆人员必须以高尚的道德情操为基准，以法律为准绳不断约束自己。但是，自我提高和自我约束的过程对于每个人丽言都是～项难以实现的艰巨任务，需要莫大的动力支撑，产用激励制度，正是基于这种客观实际F的最佳办法，以物质和精神双重刺激为手段，从侧面激发员工的积极性，提高员工的工作、学习效率。
1.2随着社会生产力的进步，管理改革潮流要求采用激励制。
当今社会企业、部门管理理念中，对于“以人为本”可持续发展“观念尤为椎崇，因为。卜述两个观念是符合社会发展规律和人类需求的科学见解。在图书馆人员管理中应用激励制，正是符合这两个观念的先进人才管理制度。一方面，图节馆日常工作是通过入力来执行的，工作人员活动和工作能力及精神状态的好坏，直接关系着图书馆日常工作的效果。因此，如何有效地调动员工的积极性、激发起工作活力是当前图书馆人员管理工作的重心。另一方面，激励制度已经在当下诸多企业、组织、部门中得到了有效开展，在长期实践过程中，取得了良好的效果，并且积累了大量的经验。激励制度也因此被广泛接纳并传播适用，在市场经济体制下，这一制度的应用已经逐渐成为了一种社会改革的必然潮流。
2、撤励制在图书馆人员管理中的应用策略探究。
2.1精神奖励与物质奖励相结合。当今社会的主要矛盾是：
人们日益增长的物质文化需求和精神文化需求与社会生产力和生产制度之间的矛盾。一个健康、完整地自然人，必须具备与物质生活相适应的精神基础，因此，注重对员工物质生活的保障，和精神层次的满足，是企业、组织、NI'7等顺应时代要求下的重点工作，是我国社会建设工程的硬性要求。首先，物质是决定～切行动的关键因素，对员工的影响力最大，只有完善物质奖励机制，才能更好地引导和管理员工，激发其工作潜力。在对图书室人员开展激励制之前。必先完善物质储备，能够确保物质奖励的发放。其次。人是具有情感的动物，其行为受到情绪的影响，轻松愉悦的心态是良好工作状况的保障。因此，要注重对员工进行精神奖励，比如：通报奖励、书面表扬、对典型人物进行宣传学习等，能够使员工在精神上产生满足感，从而使其能够具有更饱满的活力。最后，要合理采用精神奖励和物质奖励。过多的精神奖励会使员工产生误解，认为自己的优异劳动表现并不能获得实质性的【口J报；而忽略了精神奖励，不但会在财务上造成一定压力，还有可能使员工产生价值观的歪曲，只重视物质生活，不能获得健康的人生。
2.2工作评价与奖励制度相结合。工作评价是对员工工作的总结、分析和客观鉴定，评价结果越高，则证明员工工作能力越高，工作投入越大，工作效果越好。要实现员工工作评价与经理制度的结合，需做到：（1）建立广泛的评价体系，对员工的工作状况、精神状况、管理技能、理论知识等进行动态、客观地评价；（2）细化奖励制度，对员工的表现进行分层、合理的奖励，突出奖励设置的阶梯型，使员工有奋斗方向；（3）强化管理者的素质，不但要保证评价的客观性和公正性，同时也要保障奖励方案的落实；（4）将评价结果作为奖励标准。
2.3使淘汰制度与奖励制度进行互衬。”物竟天择，适者生存“。如果说，直接奖励是对员工的正面激励，那么采用淘汰制度则是对员_丁实施”激将法“，从反面促使员工优化自我。首先，要将淘汰制度贯彻于图伟馆人员管理工作始终，在人员聘任时，当注重对应聘者进行考核。采取择优录取的办法；在工作中，应当以动态评价结果为基准，以阶段性评价结果为最终标准，将表现不足或能力不足的员工予以辞退。其次，淘汰制度应当落实于奖励机制当中，即，针对相应的不良工作表现，予以取消或者降低奖励的办法，实现人才管理中的”恩威并济“。
3、总结。
激励制能够激发图书馆人员的工作活力，通过对图书馆人员工作能力的促进，达到保障图书馆正常运转，实现其教育价值和文化价值的效果。要想存图书馆人员管理中有效实施激励制，就必须对激励制度的发展和创新历史进行科学把握，从客观实际中探查H{图书馆员工管理的规律，继而发挥领导者的主观能动性，合理配置各种资源，不仅要从实际制度上确立激励制度，还应当从物质和精神上对激励制进行保障。
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