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全国优秀少先队员范文1
上午好!
今天是六一国际儿童节，我们在这里欢聚一堂，用愉快的心情，用嘹亮的歌声，用优美的舞蹈，共同庆祝少年儿童自己的盛大节日。在此，我谨代表全体少先队辅导员老师祝少先队员朋友们节日快乐!同时，借此机会向关心支持我校工作的领导和社会各界，表示忠心的感谢!
今天我们举行庆祝活动，一方面是书法少年儿童的喜悦之情，另一方面也是战士我们xx小学的良好风貌。在过去的一年里，我们学校在各级领导和社会各界的关心支持下，经过全体师生的共同努力，少先队工作取得了喜人的成绩。结合“和谐校园”创建活动，我校开张了书法、手抄报、春游等系列活动，增长了同学们的知识，开阔了视野。我校在红领巾读报活动中，21名少先队员获得全国少年儿童“艺术之星”美术、书法、摄影大赛一、二、三等奖，学校获得全国优秀组织奖。
少先队员们，我们辅导员老师为大家取得的进步感到由衷的高兴，然而今天，在这鲜花绽放，充满欢乐的“六一”节日里，我更是希望你们树立理想的航标，继承和发扬中华民族的传统美德，从小养成讲道德的好习惯;希望你们插上智慧的双翼，努力学习各种新知识，成为知识的探索者和创新者;希望你们拥有健康的体魄，从小养成良好的卫生习惯、生活习惯和学习习惯。我忠心祝愿每位少先队员都能成为家庭中的好孩子，学校中的好少年，大自然中的好朋友，弘扬少先队自主、积极、向上的精神，为祖国美好的明天做好一切准备! 同学们，“六一”是你们最快乐的节日，“六一”也是我们最高兴的日子。你们能够快乐地成长，全面地发展，是我们全体辅导员老师的心愿。因为你们是家庭、社会和国家的希望。
全国优秀少先队员范文2
一、加强德育队伍建设，提高德育工作质量。
1学校重视对教师的培训，我们采用请领导专家做讲座、请优秀班主任做经验介绍、外出培训等不同形式，不断提高班主任的素质水平。本年度，我们利用教师每周四沙龙的学习时间，聘请了进修学校徐慧颖和哈尔滨市教育研究院郭德凤主任为教师进行《生态体验式班会的培训》和《新课程理念下的教育职业道德》，通过学习提高了教师的德育理论水平。要求教师以身作则，为人师表。全校教师共撰写98篇学习心得。张黎明和徐春丽两位老师参加了全国传美说课比赛双双获得特等奖。
2、加强以班主任为主体的德育队伍建设，组织班主任参加区进修组织的班主任培训班，我校已有32名班主任参加培训，学习有关班级管理方面的知识内容，通过学习，更新了教育理念。教师们共撰写教育叙事125篇，教育论文70多篇，多篇发表在国家，省级报刊杂志上。
3、为了加强班主任班级管理能力，我校组织教师观看魏书生关于《如何做班主任》讲座录像，每位教师撰写了观后感102篇。开展班主任教师开展工作经验交流会。通过交流，班主任把班组管理的经验和一些成功的小方法通过实例讲了出来。供大家学习和参考，通过交流取长补短，提高了班级管理水平。
通过培训，提高了班主任老师的育人能力及管理水平。每位教师都结合自己的教育教学实践，撰写学习心得体会提高教师的德育理论水平。
二、加强学生常规教育，营造良好育人环境。
1、爱国主义教育
（1）本学期继续抓好每周一的升旗仪式和国旗下讲话，培养学生听见国歌声要驻足肃立，少先队员敬队礼，激发学生爱国热情，树立正确的国家意识，培养爱国主义意识。开展“红领巾，我为你自豪”活动，培养学生热爱胸前的红领巾，热爱少先队组织。如今学生红领巾佩戴率达到92%
（2）开展好“祖国明天会更好”“中华魂”读书活动，并根据学校有关要求，组织了征文比赛。学生通过读书活动，进一步提高了爱国热情。全校学生上交征文1846篇
2、安全教育
（1）通过校园电视台，加强安全知识的宣讲教育，让学生掌握了安全自救的基本防护知识。学校一年来共制做10多个和教育短片对学生进行教育。
（2）继续抓好学生校内、校外的安全工作，与全体班科任教师签定有关责任书，规范制度，落实好各种措施。本学期此项工作运行良好，未发生任何安全事故。
（3）各班继续开展《安全是生命的保证》等形式多样的主题德育实践活动课。
（4）为提高师生避险抗灾能力，学校每学期一次组织了安全疏散演习活动。通过演练，全校3000多名学生经过训练能够在3分多钟全部出楼在操场上站好，广大师生掌握了应急疏散、正确逃生的技能，强化了师生们防患于未然的安全意识，提高了师生们的安全自救能力，从中积累了集体疏散、应急组织等实践经验。
3、环保教育
通过宣传橱窗、校园电视台积极宣传环保的重要意义，上好《环境教育》课。我们教育学生从身边做起，从小事做起，树立良好的环保意识。通过开展活动，现在学生如果看到操场上有纸张，都能主动地跑过去拾起来，使校园变得更加整洁，干净。
4、抓好养成教育，本年度，为突出我校的德育主题，我校继续加强了学生常规养成教育，特别是文明礼貌教育，以新的《小学生日常行为规范》《花园好孩子歌》为内容，开展“星级班级评比”活动，以班级教育、自我教育为主，花园好孩子示范岗为阵地，帮助学生养成良好的行为习惯，收到了良好的教育效果。学校继续强化了“星级班集体”的创建评比活动，通过卫生、纪律、两操、礼貌、好人好事及爱护公物等内容，每周公布各班得分情况，增强了学生的竞争意识同时也规范了学生的行为，为创建平安校园打下了坚实的基础。通过班级评比制度的建立，学生行为规范有了明显的变化，出教室能够有序的上下楼，站队做到快、静、齐。
5、本年度，举行两次生态体验德育实践活动课，参赛班级80余次，本次活动课形式多样，有校园剧、小品、歌曲、诗朗颂、访谈、相声、辩论会、论坛、谈话、才艺表演、游戏等，班班都利用了现代化的教学手段，并附以相关声象资料，直观、形象、具体地展示了实践课的活动内容，使学生在活动中、在娱乐中受到教育，达到了预期的教育目的。学生自己编剧、自己扮演角色，不仅满足了学生的表现欲望和体验欲望，也提高了学生的主动性和创造性，还进一步增强了学生的自信心，培养了学生的合作精神，同时塑造了他们完善的人格，提升了道德素养。
通过开展德育实践活动课竞赛，使班主任老师从传统式的班会向生态体验式班会过度，真正加强我校的德育工作，充实德育内容，改进德育方法
三、“园”汁“园”味的少先队活动，让队员快乐成长。
工作中落实教育局的工作部署，力求准确把握教育的脉络，有效利用学校教育资源，以“校情”为基准点，以“生情”为切入点，以“体验”为渗透点，开展“园”汁“园”味的具有花园特色的教育活动，让花园的学生在活动中快乐成长。
1、搭建花园舞台，让每一个学生都成为活动的“主角”。
学校教育通常有一个弊端就是在活动中不能让每一个孩子们得到充分地展示，我们学校就立足从常规教育活动中，搭建学生舞台让每个人都成为“主角”，让教育效果达到最大化。我们工作中强调三个变即：变常规升旗为平民化，变花园电视台为常态化，变行为示范管理儿童化。
学校49个班级本年度有32个班级参与升旗，班级参与率达到65℅。学校花园电视台节目由学生自己创作、演出，反映校园新风、校园新动向。本年度参与花园电视台节目录制演出的学生达到了全校总人数的21℅。让学生参与行为规范管理成立“花园好孩子示范岗”，培养“花园好孩子示范员”共计508人次，占全校人数的17℅。大队、中队干培训、儿童公园铁路员工培训、花园小记者培训使特色学生脱颖而出使32℅。在这些常规的教育活动中出现了主动修补国旗的“小旗手”，学生们找到了自我，成为小舞台中的“主角”。
2、“花园好孩子”的特色养成教育，让队员在体验中求进步。
学校少先队习惯养成是最具特色的教育，“花园好孩子”是花园少先队在新的理念下提出的，我们把小学生的养成教育编成了朗朗上口的《花园好孩子歌》，力求以歌为纲，以歌激情，以歌导行。特色好习惯活动，深化队员习惯落实。“花园好孩子，好习惯绘画比赛”、“创编好习惯童谣比赛”、“寻找身边的花园好孩子”、“好习惯短剧比赛”等系列活动使队员完成从体验到感知再形成内化的一个过程，让队员们在体验中求进步。
特色有效评价，为队员行为内化提供动力。“花园好孩子光荣榜”、花园好孩子相册都是队员们的目标。精心设计的“花园好孩子成长卡”奖给有成长中有良好的习惯孩子。兑换活动，每月一次，共兑换2557张。在这一年中有85℅的学生成为“花园好孩子”，这一朵朵小花在花园的沃土中静静的开放
在少先队的教育中，出现了主动承认错误的小男孩、替别人道歉善良女孩、拾金不昧的“小雷锋”刘佳烨。还出现了一个被我们称为“木糖醇”的小队员：一个周一的早上校长走进水房巡视，只见一个一、二年级模样的小女孩背着书包走进水房。当她走近垃圾箱附近时，突然看见校长在里面，她有了一丝忧郁，转身就走了。校长当时想，这个小女孩一定是想扔什么东西。凭着职业的敏感，校长想她一定是看见我不敢扔了。于是校长就赶紧和蔼的说：“孩子你是不是想扔垃圾啊，没关系你可以扔啊！”这个孩子红着脸说：“校长，我早上在家里吃了一粒木糖醇，上学的路上我没有发现垃圾箱，我又没有面巾纸所以我一直没吐出来，我想到了学校吐在垃圾箱里。”说完她就更不好意思了。听孩子这么一说，校长感动极了，这个看上去年级不大小女孩，有这样的好习惯，多么令人欣慰。这不就是在学校教育中孩子逐步养成的好习惯么？于是，在学校的留言板上，少先队大队部表扬了这名小女生，从此学校就知道了这个“木糖醇”女孩，一直影响和教育的其他的学生。
3、鲜活的特色活动，让花园少先队成为最具章张力的课堂。
结合少先队开展丰富多彩的活动。针对全体少先队员开展了“我爱红领巾”系列活动——“少先队知识学习”、“敬一个标准的队礼”、“唱响嘹亮的队歌”“红领巾，我为你骄傲”等活动。通过开展活动队员们知晓队知识，了解队史。就红领巾的佩戴率为例，现在全校两千多名少先队员红领巾每日的佩戴率达到了96℅。今年是建队60周年，在10月13日建队日。我们举行了以“红领巾，我为你骄傲”为主题隆重的入队仪式。这活动中全校学生受到教育，二年五班学生代表新队员讲话，在上台前我拉着他的手。他激动得和辅导员说：“老师你知道么，这是我一生的梦想！”。二年级的新队员在入队后上交了371份入队之后的感受，表达出了队员们激动的心情，并决心为红领巾增添光彩。
抓住重大节日开展有意义的活动：“好孩子学雷锋，红领巾伙伴互助”主题活动、“给妈妈一份爱”教育活动、“好孩子学会劳动”、参加“歌唱祖国庆六一活动”、“废纸再用，捐废还绿”、主题教育活动。《学雷锋伙伴互助，好孩子心中有他人》的活动，我们组织全校学生学写的雷锋日记并收集整理。全校上交雷锋日记共计1071份。“我的好习惯”征文收到1377份。校合唱队参加了哈尔滨市改革总结会、校舞蹈队《猴戏》参加了南岗区艺术展演。学生在南岗区小主持人大赛、朗诵比赛、“读国读国学读书汇报会”上取得优异成绩。在这些丰富多彩的活动中孩子得到锻炼，受到熏陶与教育。
本年度我校少先队被评全国优秀大队、哈尔滨市特色大队，我们花园小学校被评为省级“48个好习惯示范学校”，黑龙江电视台少儿频道报道的我校特色少先队的情况、《家庭教育报》、队刊《小雪花》杂志对我校作了专题报道。大队辅导员王岩代表哈尔滨市团市委参加了黑龙江省“48个好习惯”经验交流会得到团省委领导的好评，花园小学的经验在全省推广。
全国优秀少先队员范文3
这是一对平凡的母女，这是两位令人敬佩的女性。母亲身患疑难怪病多年，但她凭着顽强的毅力坚持与病魔抗争，创造了一个个医学奇迹；女儿孝顺懂事，才华出众，不仅年年被评为“三好学生”，而且屡屡在全国各类大赛中获奖。
活下去，为了女儿我要创造奇迹
胡妍珂7岁的时候，母亲刘静得了一种罕见的怪病――淀粉样病变。患上这种病，人体内的淀粉样物质纤维、蛋白会在身体的一个或多个部位沉积，从而造成脏器表现异常。当时全国只有4例这种病例的记载，由于医学研究不足和治疗手段的缺乏，这种病基本没有治愈的可能，患者存活期一般不会超过两年。
刘静：那时，我感觉到天都要塌下来了！小妍珂才7岁，难道女儿这么小就将失去母亲？不，为了女儿，我不能倒下！既然厄运已经降临，我就应该正视它。作为九江学院医学院的一名教师，我平常也曾接触过一些绝症患者战胜疾病，日后创造生命奇迹的事例。我对自己说，刘静，为了女儿去创造奇迹吧！我要活着，好好地活着。抱着这种信念，我开始了跟病魔的抗争。
为了不增加亲人的精神负担，刘静没有把实情告诉年迈的父母和幼小的女儿。她照常工作，空闲时就上网查阅资料，寻找各种信息，自己制订治疗方案。即使被病魔折磨得疼痛难忍，她也从来不在女儿面前流露出半点失望悲观的情绪。
作为教师，刘静爱好广泛，在文学和艺术等方面都有着很高的造诣。越是生命有限，她越希望把自己平生所学交给女儿。
在被死神“召唤”的二年时间里，上课、自己给自己治病、教女儿舞蹈、朗诵，刘静一刻也没让自己停下来。
死神也被这种不屈的精神感动了，刘静奇迹般地活过了医生诊断的日子。她欣喜若狂，打电话给上海华山医院，找到当年给自己诊治的那位教授。那位老教授得知刘静还活着，惊讶万分，连称“奇迹、奇迹”，同时不无遗憾地告诉她，目前仍然没有治疗此病的有效办法。但，刘静相信，既然自己可以活过医生诊断的日子，就完全有可能再活5年、10年甚至更长。
胡妍珂：在我的心目中，妈妈是世界上最优秀的女人。妈妈不仅人长得漂亮，而且懂得很多知识。每天晚上备完课之后，她不是搂着我讲故事，就是教我唱歌、跳舞。有时，我觉得她很疲惫，就劝她休息，可妈妈一边擦着脸上的冷汗，一边说，“小妍，妈妈没事。妈妈还有好多事情没有教会你呢。”
永不言弃，教你坦然面对苦难
母亲乐观、昂扬的精神也感染了小妍珂。
胡妍珂的父亲在外地上班，由于工作关系，他一个月才能回家一趟，小妍珂不仅学会了自己照顾自己，还学会了做饭、洗衣服，熬制中药……她经常是边熬中药边背课文。
为了不影响女儿休息，晚上刘静咳嗽时总是用被子捂住嘴巴，尽量不让咳嗽声传到女儿房间。可是，母女连心，母亲那边一咳，妍珂就会醒，她立刻爬起来倒上一杯水递到母亲手中，接着抡起小拳头为母亲捶背，直到母亲喘息平静，她才放心回房睡觉。如果刘静再咳，她又会重新爬起来，有时一个晚上要折腾好几回。
刘静的病情经常发生突变，胡妍珂的应变能力也越来越强。一次，刘静突发高烧，痛苦的声将小妍珂从梦中惊醒。她急忙来到母亲床前，摸着妈妈滚烫的额头，她急得快要哭了。但她马上镇定下来，先拨打120，然后立即给妈妈进行冷敷、酒精擦浴……
胡妍珂：经常有人问我，你这样照顾母亲不会很累么？我爱妈妈，怎么会累呢。再说，这种生活也让我学会了其他同龄人学不到的东西。像上次，我参加福建东南电视台举办的“银河之星大擂台”，上台表演时，我突然忘了台词，但我很快镇定下来，即兴编了一段台词，而且补得很好。当时，也有几名参赛选手出现忘了台词的现象，他们都站在台上急哭了。我的这种应变能力赢得了评委的一致好评。试想，要是没有平时应变妈妈发病的心理训练，我也一定会急得在台上哭呢。
由于特殊的家庭环境，胡妍珂显得有点少年老成，但在母亲乐观精神的影响下，她的心灵并未因此而蒙上阴影。她活泼开朗、爱好广泛，脸上永远阳光灿烂。在学校，胡妍珂的学习成绩一直名列前茅，年年被评为“三好学生”和“优秀少先队员”。还多次在全国及省市各类艺术比赛中获奖。2000年10月，她以出色的表现荣获第七届“首艺杯”全国推新人大赛少儿朗诵“全国十佳”金奖，同时还获得少儿声乐组的优秀奖。2003年获得“江西省十佳少先队员”殊荣，2004年又获得中国青少年文化艺术人才奖。
刘静：这些年来，因为求医问药，我花光了家中所有积蓄。女儿没有新衣服穿，也很少吃零食，想起这些，我就觉得对不起女儿。别的家长都在为子女上大学甚至留学攒钱，而我却没给女儿存一分钱。我给女儿的只有两样东西，那就是苦难和希望。女儿从我身上学会了坚强，知道如何应对人生的灾祸，也由此学会了在逆境中快乐地生活。这是她一辈子都享用不尽的财富。我相信，通过这些年的磨砺，女儿今后可以坦然面对任何困难和挫折！
2006年1月，胡妍珂接到本年度全国优秀艺术人才电视选拔赛组委会的邀请，要她赴京参赛。考虑到自己的身体状况，已不适合长途旅行，一开始，刘静有点为难，她征求女儿自己的意见。胡妍珂说：“妈，这对我是个难得的锻炼机会，我已经长大了，不需要大人送，我一个人去就行。”看着一脸自信的女儿，刘静同意了。就这样，小妍珂只身踏上了开往北京的列车。
经过几天的激烈角逐，胡妍珂一鸣惊人，获得了“优秀主持人奖”第一名、“优秀表演奖”第二名的好成绩。
当她把这些优异的成绩作为礼物送给母亲时，刘静激动得热泪盈眶……
全国优秀少先队员范文4
一、构建完整的德育目标、内容体系
我市德育工作在目标体系方面，以爱国主义、集体主义和社会主义教育为核心，以“八荣八耻”和日常行为规范为重点，以促进学生养成良好的行为习惯和心理品质为依据，构建了比较完整的德育目标体系。
我市加强中小学生德育建设的主要内容是首先，从增强爱国情感做起，弘扬和培育以爱国主义为核心的伟大民族精神，从小树立民族自尊心、自信心和自豪感，其次，从确立远大志向做起，树立和培养正确的理想信念，第三，从规范行为习惯做起，知荣明耻，培养良好道德品质和文明行为，第四，从提高基本素质做起，促进中小学生的全面发展。
二、拓展德育途径，突出德育工作实效
学校是实施德育工作的主渠道、主阵地，必须按照党的教育方针，把德育工作摆在学校工作的首要位置，贯穿于各科教学之中，纳入学校教育教学工作的全过程。学校德育工作途径以政治课、思想品德课为核心，以课堂教学渗透德育内容为主渠道，以日常行为规范训练和课外实践活动为依托，动员家庭、社会配合为辅助力量，形成多途径、多方位的德育网络。
1、制订德育系列化方案，开展专题教育活动。根据《商洛市中小学德育规程》、《公民道德建设实施纲要》以及学生的身心特点和认知规律，制订学校德育系列化方案，确保学校德育工作有章可循。方案比较切合学校自身实际，突出时代特色，具有较强的操作性。
2、加强法制教育，创建文明校园。将预防青少年违法犯罪纳入学校整个教育教学计划之中，组织师生认真学习贯彻《预防未成年人犯罪法》、《未成年人保护法》等法律法规，增强法制观念，重视发挥学校法制副校长的作用，预防和减少青少年违法犯罪行为的发生。
3、加强心理健康教育，确保学生身心健康。针对现代中小学生的心理特点，我市广大中小学通过开设心理健康教育课、心理教育咨询室、开通心理热线等形式，帮助学生提高心理素质，培养学生抗挫折能力，促进学生形成健康的心理和积极的生后态度。
4、加强德育基地建设。利用学校周围、社区具有教育意义的场所和景观，有计划、有目的地安排学生学习、接受教育。各县区普遍重视发挥青少年文化场馆、烈士陵园、革命纪念地等设施的教育功能，积极对学生实施德育工作。加强校园科技文化建设，构建良好校园文化氛围，充分发挥黑板报、校刊校报、广播室、光荣榜、德育展室、校史展室、科技展室等场所的作用，引导校园文化向健康高雅的方向发展。
5、抓住关键，建设一支高素质的教师队伍。总书记说“推动教育事业又好又快发展，培养高素质人才，教师是关键。”校长对学校德育工作负总责，负责协调校内党、团、工会、少先队等组织的力量，组织全体教师全员参与，共同抓好学校德育工作。
6、加强学校、家庭、社会的沟通，建工“三结合”教育网络。家庭教育在中小学生德育中具有特殊重要的作用。各学校都能办好家长学校，帮助和引导家长树立正确的家庭教育观念，掌握科学的家庭教育方法，提高科学教育子女的能力。发掘社区的德育资源，探索建立社区、家长参与的新机制。动员和利用社区的各种力量，加强对文化市场、娱乐场所、网吧的管理，净化学校周边环境，为学生的健康成长创造良好的社会环境。
全国优秀少先队员范文5
她叫周蓉，将于2007年毕业的中南大学政治学与行政管理学院伦理学专业的博士生。
周蓉不怕被拒一万次，也要飞向蓝天的故事，是一首壮丽的生命之歌。
不能站了，但我要飞起来
1979年1月27日，周蓉出生在湖南省衡阳市的祁东县城。一岁零十天一场的小儿麻痹症，残酷的让她再也站不起来了！
在整个小学阶段，周蓉的成绩一直是班上和整个年级最优秀的，也一直被学校树为全校学生学习的榜样，作文竞赛、数学竞赛、演讲竞赛、黑板报竞赛……周蓉获得了无数个第一名，她对自己飞上蓝天充满了信心。
1991年7月，周蓉小学毕业了，爸爸、妈妈和周蓉都认为，以周蓉的优秀，升入重点中学读初中是没有问题的。
然而，直到快开学了，周蓉还没有接到任何一所中学的录取通知书，而按考试成绩，周蓉是她就读的小学毕业班最优秀的，也远远地超过了祁东县最好的中学的录取分数线。没中学录取周蓉，当然还是因为她是个生活方面存在障碍的人，这些学校都把周蓉当成了一个包袱，害怕接收她之后会增加麻烦，多一份责任。爸爸天天跑县教育局和县残疾人联合会，也不能解决问题。最后，爸爸破釜沉舟，直接闯到祁东县二中的校长办公室，和校长摆事实，讲道理，终于说动校长同意对周蓉面试一次。面试时，校长对周蓉的沉着、自信，视野开阔，知识面广，不禁暗暗吃惊，当校长问她将来打算做个什么样的人时，周蓉说：“我要做个像海伦・凯勒一样的伟大作家！”校长高兴地说：“好，有志气！首先我个人表示，欢迎你来我们学校学习！”
可是，事情并没有因为校长满意就变得好办起来。当校长把周蓉入学的事提交到校务会议上讨论时，不论校长介绍周蓉时说得如何优秀，反对的人还是占了大多数，反对派有一个让校长也感到难以回答的理由：“既然其他中学都不愿意接，我们为什么要接呢？！”有的初一班主任更是明确表示，如果把周蓉安排到她的班上，她就坚决不当班主任了！会议一直开到第二天凌晨，许多老师都已经很困了，但还是没有一个结果，这时，校长有点动气地说：“谁能保证自己的一生无病无灾？谁能保证自己子女的一生无病无灾？假如是你自己的子女，你还会这样反对吗？！”这一连串的发问，说得很多老师不好意思起来，一些反对派感动于校长在接收周蓉的问题上没有任何私心和校长处理这件事情时的民主态度，不再坚持自己的意见了，校长抓住这一难得的转机，继续说：“教育的根本任务是培养人才。周蓉是个天分很好而又勤奋努力、很有志气的学生，我们今天给她继续学习的机会，她将来就有可能成为像海伦・凯勒一样的人物，为我们学校争光！”反对派终于变成了少数派，周蓉入读祁东县二中的事总算解决了。
周蓉在祁东县二中上完了初中、高中，她没有辜负校长的期望，在这6年的中学时光里，她获得了无数的荣誉：初一时，她参加全国“优秀小法官”论文比赛，被评为“全国优秀小法官”，并获得“全国百名少年儿童勇敢奖”；初二时，她被评为“全国十佳少先队员”；初三时，获得“首届中国残疾少年儿童成才奖最佳奖”；高中阶段，她被评为“湖南省优秀共青团员”、“湖南省三好学生”和“全国三好学生标兵”，并获得“全国英语奥林匹克竞赛”三等奖……
1997年7月参加高考，周蓉获得了568分的好成绩，这个成绩超过了当年湖南省重点大学文科录取分数线48分！怎样填报自己的志愿呢？为了录取的把握更大一些，周蓉第一志愿选择了一所只是二类本科的中医学院。同样的分数，其他人可以上名牌大学，而周蓉只是选填了一所二类本科，一些同学都为周蓉感到惋惜，但上小学和中学的经历，已让周蓉明白争取正常学习机会的艰难，周蓉想：只要这所中医学院愿意录取她，她就感到由衷的满足了。
可是，冷酷的现实并不因周蓉的低调而对她增加一点温情，她的梦想被掌握录取大权的人无情地击碎！不论她的高考成绩是多么优秀，不论她中学阶段获得了多少荣誉，不论她是多么地渴望上大学学中医，也不论爸爸托了多少人，找了多少关系，冷酷的心回绝得都是那样地坚决！整整两个月的时间，爸爸都在长沙跑，找省教育厅，找省残疾人联合会，找省内其他二类本科高校负责招生的人，甚至还辗转找到常务副省长批了条子，但所有这些学校都把大门紧紧地关着，唯恐周蓉的轮椅挤了进去，即使是常务副省长批的条子也发挥不了作用。看着自己的同学一个个高高兴兴地收到了大学录取通知书，又一个个走进了大学校园，爸爸却还不断地在衡阳和长沙之间来回奔波，而且希望越来越渺茫，周蓉内心的痛苦和失落无法用言语来形容，她一次又一次地在日记本上写下：“为什么总是要把我飞翔的翅膀卡住，总是要把我的梦想碾碎？”“上不了大学，我还飞得起来吗？”“上不了大学，我还能飞多高呢？”“上不了大学，我还能成为海伦・凯勒吗？”……
命运终于出现了转机，综合排名总是在全国重点大学前20名的中南大学获知周蓉的情况之后，主持招生工作的副校长陈启元和招生办主任丁桂枝决定录取周蓉，并认为可以让她自选专业。1997年9月26日，中南大学决定补录周蓉的电话打到了周蓉的家里，刚接到这个电话时，一家人都不敢相信这是真的，当这个消息被确认无误之后，自周蓉懂事以来，从没有在周蓉面前流过泪的爸爸再也无法抑制住自己的情绪，热泪不禁夺眶而出，周蓉和妈妈、姐姐更是哭成一团之后，又笑成一团。
1997年10月5日，在中南大学的其他新生入学已一个多月的日子，在爸爸、妈妈的陪同下，周蓉的轮椅欢快地推进了长沙市岳麓山下中南大学阳光灿烂、暖意盎然的校园。
我要帮助更多的人飞向蓝天
在中南大学，周蓉获得了无微不至的关怀。
学校的寝室原来都是安排6至8人住一间，但考虑到周蓉的特殊情况，学校专门在一楼为她安排了一个单间，供她和照顾她的外婆居住，而且只按一个单间收费。其他学生寝室，早晨6时至8时，中午12时至下午2时，都不供电，但学校破例给她安了长明灯，保障24小时都供电 ……1999年，周蓉换了新的寝室，为了方便周蓉的轮椅出入，学校又专门为她修了一条斜坡。同学们对周蓉也总是格外照顾，上课时总是让她坐到最前面的一排，经常推着她的轮椅去观看球赛和各类体育竞赛。班上的每个女同学都推过周蓉的轮椅，每个男同学都背过周蓉。有一个学期，班上的计算机课被安排在很远的南校区上，周蓉知道以后，心里不禁一凉：从她的寝室到南校区有5里路远倒还在其次，更让她畏难的是，上课的教室在5楼。可是，到了上课的那天早晨，周蓉寝室的门口突然响起了同班女生的声音：“周蓉，准备好了吗？我们来推你去上课。”到了南校区之后，周蓉又远远地就看到，同班几个高大的男生正站在楼下张望呢！周蓉的轮椅一到，那几个男生就围上来说：“来，我们背你上楼吧！”
在中南大学温暖的怀抱里，周蓉以总是年级第一名的成绩读完四年本科之后，又无可争议地被学校一致通过免试攻读本校政治学与行政管理学院伦理学专业的硕士学位。读硕期间，周蓉同样是最优秀的硕士生，三年的课程，她用两年时间就读完了。提前一年取得硕士学位之后，她渴望工作，她想做大学教师，她喜欢大学校园宁静的环境，她喜欢在知识的大海里畅游，她喜欢和朝气蓬勃的学生们在一起。她也认为大学教师是最适合她的工作，她的口才很好，从小学开始，她就不断在各类演讲竞赛中获奖，大二时，她参加全省大学生演讲比赛，更是获得了一等奖的第一名。中南大学给了她很多、很多，周蓉当然想留校任教，但母校明确地告诉她，只有取得博士学位之后，才有可能留校。可是，周蓉想工作几年之后再读博，或者边工作边读博。她花了大半年时间，联系了一所又一所高校，尽管她联系的每一所高校都对她在学业上的优异表示赞赏，但一考虑到她在生活方面的障碍，就没有哪所高校愿意录用她了。
面对求职的失利，周蓉痛苦、失望，甚至灰心丧气，但经过一段时间的消沉，周蓉终于确定攻读博士学位。2004年，周蓉又顺利地考上了母校伦理学专业的博士生，她又重新展开了飞翔的翅膀。
2006年2月底，有人从报上看到湖南省直机关公开招聘公务员，其中湖南省残疾人联合会就要招聘4个的消息之后，特意告诉了周蓉，周蓉想：自己研究的方向是法律伦理学，先到其他部门，尤其是到省残疾人联合会这样的部门工作一段时期，再回到大学的象牙塔里做学问更好啊！于是，她抓住机会，在报名就要截止的最后那一天报了名。
全国优秀少先队员范文6
教师节期间，学校开展了庆祝活动，对于活动的举办，我们可以得到怎样的总结呢?亲爱的读者，小编为您准备了一些教师节活动总结，请笑纳!
教师节活动总结1庆祝教师节活动总结第__个教师节到来之际，我校以教师节作为向学生进行尊师教育的重要契机，组织学生开展了一系列的庆祝教育活动。让学生获得为人师表的感受，体验教师工作的辛劳，明白尊敬师长的道理，学会自主学习的自我管理。
一、开展为老师写一封慰问信、为老师办一期手抄报和画一幅画等形式的庆祝活动。
二、召开"为教师喝彩"教师会议。
庆祝教师节活动总结第__个教师节到来之际，我校杨校长以"为教师喝彩"为主题做了教师会讲话。会上，杨校长向辛勤工作庆祝教师节活动总结教育战线上的教师，表示热烈的祝贺和节日的问候!对我校获得的成绩和荣誉及全体教师的努力工作做出了充分的肯定，并向教师提出了新的要求，要为人师表，做一名多能型教师。
三、号召学生们观察教师一天的工作：上课、批改作业、组织活动、辅导学生等等，了解教师职业的特点和主要工作内容。学生说：过去总认为老师既轻松又威风，往讲台上一站，说说写写就行了，而我们太累了。经过这几天的观察才知道，老师真不容易。别看短短的40分钟，老师们光为此做的准备就远远超过40分钟，还有课下的批改作业、辅导学生……再长的时间也代表不了老师为我们所付出的心血，况且老师的工作并不仅仅是单纯的上课。我想真诚的对老师们说一句：老师，您辛苦了!
四、“谢师卡”动手制作谢师卡活动为杜绝以往为老师购买教师节日礼物的旧习，我校号召学生能够自己动手、自己动脑，为老师做一份小礼物，卡片上写上自己最想和老师说的话，以此表达对老师的敬爱之情。活动培养了学生动手能力，同时也杜绝了购买教师节日礼物的旧习。
五、“老师，谢谢您的爱”主题班队会9月9日下午，我校6年级2班召开了“老师，谢谢您的爱”主题班队会，班会上，同学们朗诵诗歌，为老师献上一首歌，还为老师献上一束鲜花，美丽的诗句，动听的歌曲都表达了学生对老师的爱。通过班队会活动让学生们与老师的心更近了。
教师节庆祝这天，每位从教室里走出来的教师脸上都洋溢着幸福的微笑：有的班学生给老师送上了节日祝福语，有的班学生给老师献上了庄严的队礼，有的班学生为老师制作了精美的图片……尽管只是一个小小的行动，可带给老师的是欣慰无限。通过此次活动，少先队员们走近了老师，了解了老师，理解了老师，体验教师工作的辛劳，缩短了师生之间的距离，融洽了师生关系。不仅如此，相信“尊师”已经庆祝教师节活动总结学生心中生根、发芽，它将伴随学生走过以后的每一个教师节、生活中的每一天。
教师节活动总结220__年的教师节是中国第二十五个教师节。九月金秋，空气中弥漫着感念师恩的情绪。尊师重教是永远的美德。过去的，现庆祝教师节活动总结的，将来的，所有的教师都应该享受崇敬与祝福。我校为了让老师们愉快、充实地度过这个教师节，开展了丰富多彩的庆祝活动，现总结如下：
一、以班为单位开展庆祝活动成为亮点
由政教处组织召开班主任会议，要求庆祝教师节活动总结九月十日下午最后一节课以班为单位进行庆祝活动。班级庆祝活动形式多样、内容丰富、主题明确，“感恩祖国”“红烛颂”等主题队会更是班级庆祝的亮点。以歌曲、诗歌朗诵为形式，充分表达了学生对老师的感恩之情，营造了轻松、和谐的师生关系和良好的育人氛围。
二、利用橱窗、板报、广播等多种形式，宣传优秀教师风采，倡导尊师重教新风，营造浓厚节日气氛。升旗仪式上，李老师作了“感教师培育之恩、树立志成才之路”国旗下讲话。青年教师们以回报社会的活动来庆祝这个教师节。他们为学生剪指甲、包书皮等，深受学生喜爱也获得了家长的好评。
三、“老师，谢谢您的爱”主题队会
利用班队活动开展了“老师，谢谢您的爱”主题队会，各班都以多种形式庆祝教师节。
1、低年级开展向老师交满意答卷活动。
教师节这天，低龄学生一早就将自己工整的作业摆到了老师的面前，教师看到学生完美的作业，脸上流露出欣慰的微笑。
2、中年级学生庆祝教师节活动总结教师节当天，为教师亲自制作贺卡，当学生把精美的贺卡送到老师的面前，老师看到贺卡上写着“教师节快乐”、“老师您辛苦了”等话语，老师非常的惊喜，觉得学生们都张大了，懂事了。
3、高年级开展感恩活动，学生们兴高采烈的开展了为老师做一件有意义的事情活动，有的同学一大早就来到学校为老师打扫办公室，有的同学为老师端来了热腾腾的水┉，这些活动让老师感动，拉进了师生间的距离。
四、矿、社区等主要亲临学校开展交心谈心活动。9月10下午4点，各级领导、全体教师聚集庆祝教师节活动总结学校会议厅，欢度自己的节日;5点，矿、社区及学校领导、党员教师、青年教师等齐聚一堂，召开茶话会、座谈会，大家畅所欲言，各抒己见，开展交心谈心活动。座谈时，不少教师为学校提出了许多宝贵的意见和建议，领导们表示衷心感谢，并表示一定及时加以整改。
三、全面关心教师，共祝美好未来。
学校领导不仅关心教师的工作，同时也十分关心教师的生活和健康。学校组织召开了全体庆祝教师节活动总结岗教职工庆祝会。会上，学校领导充分肯定了全体教职工一年来的辛勤工作，送去节日的祝福，希望全体教职工团结协作，努力工作，共同开创我校教育教学工作新局面。校长指出，我们目前工作取得了一定的成效，也得到了社会和家长的认同，但我们庆祝教师节活动总结感到欣慰的同时，应该时刻注意到自身的不足，应该时常以相关法规、政策来对照自己，检查并改正存庆祝教师节活动总结的问题，争取庆祝教师节活动总结明年的教师节庆祝大会上每个人都能发现自己较大的进步。
总之，今年我校的教师节庆祝活动开展的丰富多彩、成效显著，使每位老师振奋了精神，鼓足干劲，准备庆祝教师节活动总结今后的工作中大显身手。其次，铸造了团结、奋进的教师队伍，营造了人文、和谐的育人环境，为我校今后的发展奠定了坚实的基础。
教师节活动总结3不知不觉，开学已经一个多星期了，我们又迎来了一年一度的教师节。这是第二十个老师的节日，9月8日这天，我们班成功举办了以“星之源”为主题的班会活动。
这次活动，我们做了充分的准备，每一个节目都进行了精心的串排，还各自安排了负责人来监督排练。下面，让我对各个节目的情况做个总结。
1、节目“歌声代表我的心”
这是一个比较有新意的节目，它同时也能够体现我们032班的特色。我们把五手脍炙人口的歌曲改了词，分成几个小组带领全班同学延长。部分的一首《对面的老师看过来》更是邀请了嘉宾老师上台表演，活跃了班级气氛。唯一不足的是各个歌曲之间的衔接不够紧密，带唱的同学也不够放松，但并不影响节目质量。
2、游戏“用心体会”
这是一个考验你手与心的敏感度的游戏。首先请3名人员上台参与，由主持人分别为他们戴上眼罩，让参与者面对一张桌子。桌上放着一个待接触物，由主持人把物品逐一送到各参与者面前，拉住他们的手接触物品，最后得出答案—此物系何物。游戏分成了3组，准备好的被摸物品分别是苦瓜，猕猴桃和黄鳝鱼。最有意思的是，当到摸黄鳝时，同学们不约而同发出一声声尖叫，把气氛弄得恐怖极了!这一轮我们请了3位老师参与。胆小的班主任李娟老师听闻惊叫大惊失色，手碰触到滑溜如蛇般的黄鳝后更是高呼“泥鳅”!倒是另一个嘉宾邹萍老师伸手一捞，还仔细触摸一阵后，回答了声“应该是黄鳝”，全场爆发出雷鸣般的掌声。
这个游戏活跃了气氛，更使得大家在娱乐中得到了放松，大家都觉得是个不错的游戏。
3、现场小采访
这是中场花絮。我们安排了两名小记者在节目中蹦出来对各位嘉宾老师进行采访，连问几个“最难忘”“最欣慰”“最糗”等等，各位老师都十分积极地配合采访，会场上更是时不时爆出阵阵掌声。
4、诗朗诵《老师的眼睛》
由3名同学上台朗诵。虽然其中有些部分卡住一会儿，但还是能够较顺利表演下来。这个节目的不足是准备的时间较短，所以表演者不是很熟练，而且表情动作也不是很自然。
5、小品《意外的礼物》
这是由班上较调皮的几个男生加上两名女同学和班干部排的小品。剧情简单地说就是—一个调皮的班级，十分不尊重老师的课堂，把课任老师气得七窍生烟，但他们却十分害怕教导主任，只要她一来，闹哄哄的班级就顿时鸦雀无声。教师节快到了，在班长的带领下，打击啊精心准备了几份礼物送给老师。教师节这天，老师刚进门就被团团鲜花和礼物包围起来。同学门齐喊“老师，节日快乐”。教导主任听闻吵闹声又如往常一样踱过来，同样被礼物包围住。这时，节目发生戏剧性的变化。大家手捧礼物送至教室后方，各嘉宾老师的手中。主持人带领大家齐呼“老师，节日快乐”，就这样把“意外的礼物”送至各老师手中。
总的来说，本次班会活动举办得还算是十分成功的。在活动前，同学们更是积极地布置班级，给了活动场所一个温馨的环境。这次活动促进了师生间的互动，也让各同学施展了其才能。活动气氛也较活跃，展现了我们032的班级魅力。但是，排练的时间较短，使我们各节目的串排还不是很精，让我们取其长，补其短，把下次活动办得更好!
教师节活动总结4今年教师节，按中心校制定的文件精神，结合我校实际，本着“隆重、热烈、简朴、务实”的原则，组织开展了庆祝活动。现将活动情况总结如下：
1、各班都出了以教师节为主题的黑板报，内容丰富多彩。
学生们用自己喜欢的方式为老师们送上了节日的祝福，一张张精美的贺卡、一束束美丽的鲜花、一句句温暖的问候语，代表了学生一颗颗火热和充满感激的心。
2、召开了教职工的表彰大会。
会上校领导给全体教职工送上了节日的祝福和亲切的问候，并表彰了先进班级和个人，并进一步强调了师德的重要性，鼓舞教师们要努力工作，不断学习，加强自身专业素质和专业能力的提高，树立振兴教育、教师为本和教师教育优先发展的观念。孙校长的话进一步增强了全体教职工的光荣感、责任感和使命感，激发了教师敬业乐教、教书育人的热情。教师们纷纷表示，一定会认真工作，无私奉献，甘愿如春蚕，把美好的青春奉献给党的教育事业。
3、组织了教职工庆祝教师节活动----开展校园首届小学教师书法、绘画、大赛活动。
9月10日下午放学后，由校领导牵头，组织全体教职工进行了开展校园首届小学教师书法、绘画、大赛活动。活动人人参与，场面热烈而有趣，不时地有掌声响起，这项活动充分体现了全体教职工的文化内涵。
4、开展走访慰问活动。
学校要会同领导干部对优秀教师、离退休教师进行慰问，帮助解决教师在工作、生活上存在的问题和困难。让广大教职工感受到对他们的关爱从而更要激情投入到教学当中去。
教师节的庆祝活动中，我们互相祝福着，我们为自己是一名教师而感到光荣，感到自豪。
活动虽然短暂，但活动中的美丽却让人无法忘记。桃李不言，下自成蹊。让我们继续努力，让美丽成就每一天。
一年一度的教师节，一个美丽的日子，在上级领导的关怀下，在全体师生的共同努力下，我校教职员工度过了简朴、热烈而又充实的一天。通过活动，我们看到了全社会尊师重教的氛围，感受了桃李满天下的自豪。
教师节活动总结5九月金秋，老师是这个季节的主题，空气中弥漫着感念师恩的情绪。尊师重教是永远的美德。过去的，现在的，将来的，所有的教师都应该享受崇敬与祝福。
我校为了让老师们愉快、充实地度过这个教师节，开展了丰富多彩的庆祝活动，现总结如下：
一、利用橱窗、板报、广播等多种形式，宣传优秀教师风采，倡导尊师重教新风，营造浓厚节日气氛。升旗仪式上，华慧书记代表学校领导为各位老师送出了深深的祝福。
二、各班利用各种形式庆祝教师节
1、低年级开展向老师交满意答卷活动。
教师节这天，低年级学生一早就将自己工整的作业摆到了老师的面前，教师看到学生完美的作业，脸上流露出欣慰的微笑。
2、中年级学生在教师节当天，为教师写一句祝福的话，当学生把精美的贺卡送到老师的面前，老师看到贺卡上写着“教师节快乐”、“老师您辛苦了”等话语，老师非常的惊喜，觉得学生们都张大了，懂事了。
3、高年级开展感恩活动，学生们兴高采烈的开展了为老师做一件有意义的事情活动，有的同学一大早就来到学校为老师打扫办公室，有的同学为老师送作业本等┉，这些活动让老师感动，拉进了师生间的距离。
三、开展教师节庆祝活动。9月5日下午，全校老师在会议室济济一堂开展教师节庆祝活动。庆祝活动从学习全国优秀教师开始，在缅怀优秀教师的同时也提升了教师的思想觉悟。座谈中，我校领导向外出支教和来我校学习的老师献上了鲜花，向她们表示祝福。大家聆听了支教教师的点滴感受，并获益匪浅。
