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植物论文范文1
1．1课堂实践，培养学生的自主探究能力科学是一门具有较强实践性的学科，它的学习过程需要通过学生的动手操作来辅助内化、理解．课堂中的理论知识需要在实践中得到验证．如果能建立一个具备生物多样性的植物园，让学生带着课堂教学中的问题，主动分析问题，自主探究，寻找答案，最终解决问题．它不仅能丰富教学形式，更能深化教学内容，优化科学课堂结构，提高学生的自主探究能力．因此，建立植物园非常有必要，它可以作为实验活动与课堂理论相结合的实践体．
1．2拓展实验，激发学生浓厚的学习兴趣观察和实验是初中科学教学的基础，它具有积累感性知识，激发学生思维，培养学习兴趣，训练操作技能等作用．虽然教师也意识到了实验的重要性，但是当面临缺乏大量的活体实验材料时不得不放弃．以往，学生的很多分组实验，就是因此而被教师演示实验所取代，甚至直接放弃实验．而植物园的存在，完全解决了实验取材问题，提高了初中生物实验开出率，激发了学生浓厚的学习兴趣．
1．3露天课堂，提高教学的生动性如果总是让学生呆在教室里，面对着黑板上课，学生的学习情绪难免会低落，会觉得枯燥乏味，因此偶尔换个环境，把课堂搬到植物园中，让学生徜徉在绿色世界中，呼吸着清新的空气，映入眼中的是一个个鲜活的实体例子，可以使学生放松心情，激发学生学习热情，同时使教学变得生动、活泼，有利于提高课堂效率．
2植物园的建设
场地选择:因地制宜，选取校内适合种植的闲置土地或屋顶空间，面积以不小于50m2为宜，要求阳光充足、浇灌方便．土壤以山坡土等富含有机质的土壤为佳，也可以自己调配．花盆、藤架、喷壶等工具配足．植物品种的选择:结合教材，选取和实验要求匹配的植物，以及一些具有代表性的、容易栽培的植物，以方便教学需要和有利于拓展学生视野、丰富课外知识．种植和管理:按季节和教学进度合理安排各种植物的种植和培养，充分发挥学生社团(兴趣小组)的积极性，由指导教师和学生共同参与种植和管理．植物园定期向全体学生开放参观，成果定期汇报交流．
3如何充分利用植物园对学生进行生物学教学
3．1课堂教学与植物园观察相结合例如，在讲“单子叶植物和双子叶植物”的特征和区分时，可以把学生带到植物园中，通过分组探究学习，让学生在观察、对比、讨论中了解单子叶植物和双子叶植物在根、茎、叶、花瓣、子叶等方面的区别，并能准确的区分．又如，在“种群—群落—生态系统”教学中，可以在植物园中让学生看一看，说一说，议一议，结合植物园中的各种植物及其环境，将三者的概念进行区分．
3．2就地取材，开展生物实验教学如华师大版八年级上第四章第一节《绿色植物的营养器官》中“观察叶片的气孔”的实验，我校学生在植物园中摘取书本中的选材———菠菜叶片，在显微镜下进行观察，发现无法获得清晰的结构图，学生将多种植物的叶片在显微镜下进行观察，最后发现鸭趾草和空心莲子草这两种植物叶片的气孔在显微镜下呈现非常明显．通过此实验，学生不仅观察和认识了气孔，而且使学生动手实践探究的能力得以提升．又如，在“叶脉书签的制作”实验中，我校学生在植物园中采摘茶花叶、桂花叶、樟树叶、红叶李叶进行实验，实验后，学生进行交流总结，有许多书本中未提到的意外发现，如:选材上，应选择质地较柔韧的叶片，角质层太厚(如桂花树叶)或者叶脉不够韧的都不适合;煮沸后不同的叶片会呈现不同的颜色，有些像茶花一样是棕色的，有些是黄绿色的;茶花的叶脉会很明显地分成2层……学生根据实验结果，还撰写了实验小论文．
3．3寓教于乐，给学生参与建立植物园的机会为了提高学生的动手实践能力，培养学生的科学思维方法，激发学生探究性学习的兴趣，我校开设了“打造更美植物园”这门校本课程，让学生设计如何完善植物园，选出最佳方案并让学生亲自动手栽培植物，然后认养植物，观察植物从种子萌发到开花、结果的全过程，体验劳动的艰辛与快乐，在进行种植、观察、记录和管理的同时，养成细心做事和持之以恒的好习惯，在科学实践中体会到动手参与的快乐．
4我校利用植物园进行教学取得的成果
通过师生的共同努力，我校在2012年建成了一个植物园，成功引种了近百种植物，还在屋顶上建了一个近40m2的屋顶花园，不仅美化了校园环境，更重要的是在此过程中开辟了第二课堂，把“德育培养、美学培养、劳动教育、环保教育”融入此活动中，对学生“团结合作，热爱劳动，关心环保，服务社会”美德的养成、“勤于实践，勇于创新”科学素质的培养和“崇尚自然，关注社会”课外生活常识的拓展等方面都产生了积极的意义．对比我校2009届学生和2012届学生对生物的学习情况(学校没有为2009届学生提供植物园)，2012届学生在充分利用植物园配合教学之后，具有以下特点:(1)课堂上学生踊跃发言，课堂氛围活跃，学生能将生物学知识直接联系到具体实物上，从而更轻松地掌握生物学基础知识;(2)通过亲手栽培植物，观察植物的各个生长阶段，利用植物进行活体实验，学生掌握了更多的植物名称、种植养护方法等知识，表现出更强的探究欲望和创新精神，具备更强的独立实验能力;(3)学生更热爱大自然，亲近大自然，保护生物多样性、保护环境的意识更强烈．植物园从此成为了全校师生课余时间最愿意流连的地方．
植物论文范文2
[关键词]博物馆；文物价值；科学保护
[中图分类号]G260[文献标识码]A
[文章编号]1005-3115（2016）12-0059-02
改革开放以来，各项事业都取得了长足发展。文物博物馆事业也是如此，从博物馆所新建、扩建、修缮以及展厅展览的陈列等，都给人耳目一新的感觉，那些长存库房的古老文化遗存得以面世，尤其是馆藏珍贵文物都得以呈现在观众面前，使博物馆的璀璨文化得以弘扬与传播。
博物馆的一件件精品文物是先辈们千百年来智慧的结晶，诸如马家窑文化的涡汶双耳彩陶罐，黑陶、红陶罐，齐家文化玉器，宋代陶模陶范，元代青花瓷器，明代永乐和宣德时期的鎏金佛像，明晚期的黄花梨木家具，清代的宫廷玉器等。关于文物的价值有很多论述，人们也感同身受，深有体会，即文物是具有历史、艺术、科学价值的历史遗存，是人类文明在传承中积淀的精华，是民族和国家记忆的实证，是民族和国家身份的名片，也是民族和国家特色的彰显。随着经济社会的不断发展，文物开始慢慢走进人们的生活。
联系我们的实际生活，也许可以这么说，文物具有货币、旅游、投资等价值。但最重要的是文物离不开人们的生活，尤其是文物所承载的历史价值和我们的生活息息相关，每个记忆，每个过去使用过、遗弃了的东西，它所蕴含的信息，时刻鞭策我们的行动，具有全方位的社会价值，也相应蕴含着经济、政治、文化、社会和生态价值。
走进博物馆，展厅里陈列的历代文物，远至仰韶文化及齐家文化的各类陶器，它们大小不同、形状各异，都有自身的艺术价值、欣赏价值、历史价值等。这些光彩夺目的陶器陈列在博物馆展厅里，让广大群众和文物爱好者通过观赏而感受古老文明的魅力。陈列在博物馆里的青铜器更是让观赏者赞不绝口，其纹饰、铭文、图案都具有特定时代的文化内涵。古人饮酒的酒器、煮食物用的青铜鼎，尤其是历代遗留下来的青铜镜更是美轮美奂，让人心旷神怡。文献资料中记载：“以铜为镜，可以正衣冠。”由此可知，铜镜是古代人照容貌、正衣冠的必备工具。东周时期，随着礼崩乐坏，一些礼器的制作要耗费大量财富，而又没有实际意义，取而代之的是铜镜在现实生活中具有实用价值，同时是生活中必不可少的工具，铜镜从此代替了礼器发展，作为生活用品登上了历史发展的舞台，这是铜镜最原始最根本的用途与价值。
文物是博物馆的核心价值所在；博物馆是陈列展览、收藏保护文物的场所。博物馆里的每一件文物都有其自身价值和时代背景，从这些文物呈现出的文化中，做进一步研究探索，就可以了解这件文物所在的时代所呈现出的文化内涵，了解这个时代广大民众的生活状况，及其人类文明发展的程度。因此，每一件文物不仅仅是一件文物这么纯粹，每件文物都有特定的时代背景。文物只有陈列在博物馆的展厅里，让广大观众进行欣赏才能够展现出它的价值。
文物价值是凝结在历史遗迹、遗物（包括精神和物质的遗物）中的一般人类劳动，是人类智慧的结晶和历史进步的标志，具有明显的双重特性，即有形价值和无形价值。
历史上遗留下来的遗迹、遗物，作为历史的产物，都打上了时代的烙印。从这一点出发，历史上遗留下来的遗迹、遗物都具有历史价值，这是文物的首要价值。任何历史遗迹、遗物，都代表了它产生的年代所具有的科学水平，包含或反映了当时的科学技术水平，从某个侧面反映了当时的社会政治、经济、军事、文化状况。所以，从整体来看，文物是具有历史、艺术和科学价值的历史遗存。三者作为一个不可分割的整体存在于物质文化遗存之中，相互渗透，相互制约。就某处遗迹、某件遗物来讲，并不都具有三个价值，但一般都具有历史价值，同时具有艺术价值或科学价值。一处不可移动文物，若由若干个体组成，内容丰富，一般都具有历史、艺术和科学价值。而每件器物，并不都如此。
文物既是文化，又是历史，是见证历史的活化石，它向人们揭示着人类从洪荒走向文明的足迹，展示着不同历史时期的生产、生活、娱乐、信仰的特色。文物的价值可以从以下几个文化层面去理解：
一是器型器物。文物的第一层面也就是表面看是器型器物。不管是级别高的文物，还是一般文物，给人的第一印象就是直观的器型器物，但这只能从表面看它的价值，其实文物由来、文物在当时历史背景下所涵盖的其他价值被我们忽视，只能展示该时期文明的印记。
二是思维、惯例。文物价值的第二层面是思维、惯例，是反映不同历史时期的人们的思想、道德融入社会所产生的法律、宗教、艺术、行为习惯、语言特征等。文物不仅以实物的形制揭示出各个历史时代文化的组成要素，而且以文字、图示、碑刻、造型等形式再现了各个历史时期文化的背景。无论是建筑还是壁画、彩塑等，都反映了人类在不同时代对真、善、美的歌颂。
三是历史价值。文物价值的第三层面是历史价值，也可称之为核心层面。一件文物是否珍贵、是否价值连城，与它是否具有划时代的历史意义密切相关。历史上遗留下来的遗迹、遗物都具有历史价值，这是文物的首要价值。
四是考古价值。博物馆里的每一件文物，不论它的质地如何，尺寸大小、完整程度如何，只要它能够证明历史上的事件、文化、工艺、民俗等方面的时代特点和相关事宜，就会成为一件有珍贵价值的文物，并且得到业内人士和学术界的高度关注。1972年4月，我国山东临沂银雀山一号和二号西汉墓出土的竹简，其上的墨书内容包括《孙子兵法》、《孙膑兵法》、《六韬》等先秦古籍，还有西汉武帝元光元年（前134）历谱等。银雀山汉墓的发现，在当时震动了中外考古界。由银雀山西汉一号和二号墓出土的《孙子兵法》、《孙膑兵法》竹简书为主要内容的先秦古籍，验证了中国史学界争论多年的孙子、孙膑谁早谁先、他们是什么关系等难题，并因此被誉为中国当代十大考古新发现之一。
五是工艺水平和艺术成就。博物馆里陈列的古代各个历史时期的文明，都是出类拔萃、体现当时艺术成就和工艺水平的代表。这些文物是我国历史的浓缩，是中华民族聪明智慧的体现。例如我国青铜器制造的黄金时期是商代晚期到西周早期。那个时期青铜器的制造水平和工艺成就被国内外考古学家和历史学家公认为最高水平。所以，相对于其他历史时期制造的青铜器，在大小、铭文多少和完整程度相差无几的情况下，商代晚期到西周早期的青铜器价值就要更高一些。再比如唐代的金银器，自从1970年西安南郊何家村窖藏出土以来，其数量、制作水平和工艺价值逐渐被大家所认可。到目前为止，唐代金银器的出土比以前历朝出土金银器的总和还要多。其中鎏金舞马衔杯纹皮囊式银壶、鸳鸯莲瓣纹赤金碗、盛放佛指舍利的八重宝函等，都被世界各国人民所共知。这些文物体现出来的丰富想象力和精良的制作工艺至今都令所见者咂舌。在历史典籍里记载的唐代金银器生产的情况也表明：金银器的生产，在唐代确实达到了空前辉煌的时期。所以，唐代金银器的价值，就应该因其无以伦比的精湛艺术成就而成为最为珍贵的古代金银器艺术品。
六是存世量。物以稀为贵，民国初年，复辟称帝，定国号为“洪宪”（1916）。他亦仿效清朝制度，设御窑，并派古玩商人郭世五到景德镇监制“居仁堂”款的“洪宪瓷”。但只当了83天皇帝就一命呜呼。所烧“洪宪瓷”存世不多，留传下来的就更为稀少，所以“洪宪瓷”一度成为瓷器收藏家寻觅、收藏的目标，身价也因此而陡涨起来。
植物论文范文3
选取2011年3-8月与2013年6月-2014年6月HIS系统提供的静脉输液配置医嘱单1800例。方法：
①正确使用水平层流台与生物安全柜：操作动作轻缓，配药时将手套衣袖在下风口附近吹1min减少微粒附着；配置药物割颈时注意玻璃碎片；输液慎勿加入不同药物，否则易导致微粒倍增；勿对瓶塞多次穿刺；注意输液间的pH值。
②注意配药时药物间配伍禁忌：注意溶媒pH值与加入电解质对药物的影响。配药人员应熟练掌握药物的理化性质，也应注意药物结合稳定性，若结合引起慢性化学反应，导致药效降低，应尽量避免两者结合使用。
③注意加药顺序：药物加入顺序十分重要，同种药物可能因配伍先后不同，导致不同化学反应。配伍时应遵循先稀释后混合，低浓度到高浓度原则。加药物试剂时，药物与试剂间成分较复杂，在加药时注意。
④按药物溶解标准操作：配药人员应注意溶媒量的选用，不足时会出现白色浑浊物，不溶解；浓度高时产生沉淀物。特别注意药物说明书中对药品配置是否有特殊要求，如果有即严格执行。
⑤规范配药流程与操作方法：规范操作流程，严格保证无菌操作环境，注意不同药物剂量、用法、不良反应及联合用药配伍禁忌；对于使用过的药剂，作下划线标记，空瓶与输液瓶放在同一位置，以便作好登记。配置时注意细节，尽可能减少失误，注射器不混用，以免不同药剂混合致异常。研究指标：对比记录两组医嘱单中配伍禁忌、联合用药不当、给药频次不当、重复给药、给药浓度不当发生例数及比例。统计学方法：应用SPSS17.0软件对数据进行统计学分析。计数资料的比较采用χ2检验，以百分率表示，P＜0.05表示差异有统计学意义。
2.结果
观察组的配伍禁忌、联合用药不当、给药频次不当、重复给药、给药浓度不当发生比例均显著低于对照组，差异具有统计学意义(P＜0.05)。
3.讨论
植物论文范文4
1.1移栽损伤
多肉植物大多原产于中亚、非洲及美洲大陆，故引种多为进口。检疫部门规定带根多肉植物禁止携带土壤，所以多数多肉植物在移栽过程中需要去除根系上的土壤，清洗、修剪根系，并在伤口处涂抹杀菌剂，晾晒至根系的伤口干燥才可以移栽，且定植后不能立即浇水。在清洗、修剪根系的过程中，如果不按照规定进行，伤口部位就成了病菌侵入的途径，细菌、病毒会很容易通过根部的伤口感染植物。
1.2扦插操作不当
多肉植物多用无性繁殖，通常采用扦插、分株、嫁接等方式。扦插主要采用枝插，这就难免产生伤口，如果伤口没有彻底愈合，与扦插基质接触后，很容易感染病毒；且扦插基质多为蛭石、珍珠岩的混合物，虽然蛭石保水、持肥、吸热、保温能力强，有利于枝插植物生根，但同时由于其含水保湿能力强所创造出来的高温高湿的环境，也有利于病菌滋生，容易导致植株腐烂、死亡。
1.3土壤湿度过高
很多根部具有储水功能的多肉植物，如大戟属植物皱叶麒麟，如果土壤不易干燥、透气，就会致使根部腐烂。又如仙人掌密环菌茎腐病，在土壤湿度高时，可从茎基部受侵染的组织腐烂，长出白色菌丝，影响仙人掌的主根系，并进入土壤侵染其他邻近的仙人掌。
2防治技术
由于多肉植物的病害初期多产生于根部感染，而植物根部隐藏于地下，这就给及时发现病害造成了一定的难度。若多肉植物病害得不到及时治疗，等到病菌扩散到植物茎部，使茎部表皮呈现出黑色水渍样坏死斑，造成多肉植物茎部软腐，就很难救治了。因此，在配置多肉植物基质时，利用杀菌剂的保护作用，可以有效预防多肉植物病害的发生，减少不必要的损失。目前，杀菌剂是防治多肉植物病害的主要措施。
2.1常用杀菌剂的种类
随着杀菌剂的应用和发展，其种类越来越多。杀菌剂的保护作用是指在病原菌侵染植物前施用杀菌剂，保护植物免受病原菌侵染危害，许多杀菌剂如代森锰锌、百菌清等，都是保护性杀菌剂。一般来说，保护性杀菌剂不能渗透到植物体内部，只能保护施药处免受病菌侵染。保护性杀菌剂具有较强的附着力和一定的残效期，因此喷施时要做到覆盖均匀。保护性杀菌剂施用后，不能马上看到药效，需要经过一定时间后，才能看出防病效果。常见的杀菌剂如下：
2.1.1百菌清百菌清是广谱、保护性杀菌剂，其作用机理是与真菌细胞中的酶发生作用，与其含有的蛋白质相结合，从而破坏酶的活性，使真菌细胞的新陈代谢遭受破坏而失去生命力。百菌清不进入植物体内，只在植物表面起保护作用，因而对已侵入植物体内的病菌无作用，对施药后新长出的植物部分亦不能起到保护作用。该药剂具有药效稳定，残效期长，药效适用范围宽，不易诱发病菌产生耐药性等优点，而且可与多种杀菌剂混用。根据百菌清的作用特点，此药剂很适宜用来防治多肉植物的真菌性病害。在实际操作中，一般采用75%百菌清可湿性粉剂800～1000倍液均匀地喷洒在多肉植物基质中。如果将全面土壤杀菌法进行适当改进，可以采取“一边搅拌基质、一边喷施”的新方法。在施用百菌清时需配戴口罩、手套，以保护皮肤和眼睛不被药剂刺激。第一次喷施时浓度不宜过高，否则易产生药害。
2.1.2多菌灵多菌灵属广谱性内吸式杀菌剂，保护和治疗作用兼具，其作用机理是干扰细胞有丝分裂过程中纺锤体的形成，从而影响菌的有丝分裂过程。多菌灵具有高效低毒、防病谱广的特点，除叶部喷雾外，也多作拌种和土壤消毒使用，可与一般杀菌剂混用，但病原菌易产生抗性。根据多菌灵的作用特点，此药剂很适宜用于多肉植物基质的消毒，对多肉植物的茎腐病、基腐病、立枯病、枯萎病、根腐病有一定的防治效果。在实际操作中，一般采用50%多菌灵可湿性粉剂1500倍液灌根或25%多菌灵可湿性粉剂加湿润基质制成药土等方式防治。为避免产生抗药性，应定期更换药剂，如可与百菌清交互使用。
2.2常用的杀菌方法
根据病害发生部位不同，杀菌剂的施用方式也有所不同，如系统性病害的病原来自于土壤或种子，发病于地上部，采用土壤熏蒸或拌种施药；一些病害发生在植物根部，可采用浸种、灌根、蘸根或土壤处理；茎、叶部病害的病原来自气流传播或近距离雨水飞溅，采用喷雾保护或预防施药。其中，进行土壤杀菌是控制土壤病害严重发生的有效途径。目前，土壤杀菌的方法主要有：化学药剂法、高温法、太阳能法、微波杀菌法、电杀菌法等。多肉植物的土壤杀菌方法，多采用药剂消毒基质，以切断病害的初侵染源，可采用浇灌法、密闭熏蒸法、药土法等方式。
2.2.1栽植基质消毒如沙漠玫瑰为多年生肉质小乔木，喜高温、干燥和阳光充足的环境，忌水湿，忌涝，忌浓肥和生肥，在疏松、肥沃、排水良好并含有适量石灰质的砂质壤土中生长较好。由于夏季高温闷热、通风不良或盆内积水，沙漠玫瑰易发生软腐病，症状为在近地表处发生水渍状软化，最初为白色或淡黄色，后变成暗褐色，内部组织黑色，有臭味。发病时可喷农用链霉素2000倍液，平时要加强肥水管理。有时也会有叶斑病为害，可用50%托布津可湿性粉剂500倍液喷洒。实际配置栽培基质时，可用赤玉土、腐叶土（过筛）、红色火山岩、缓效颗粒肥、少许草木灰按比例混合。配制完成的培养土，可用0.5%福尔马林或50%多菌灵粉剂或65%代森锌粉剂拌匀，后装袋备用。
植物论文范文5
2. 植物材料应附正确的拉丁学名、产地、数量和制备方法。
3. 化学结构图须另页绘制，基团标注无误，在文稿内注明插图位置。常见化合物的结构不必给出。表插人文中适当位置，图表应附相应的英文。
4. 参考文献按出现的先后顺序在文中注明，著录格式见本刊“征稿简则”，其中，英文期刊名的缩写参照CA,但不加点，不可随意缩写，如：Phytochem(正确为Phytochemistry)，Tetra(正确为Tetrahedron)。
5. 实验部分必须简明扼要，但要使实验化学家能够据此重复出该实验，可以省略的一些实验细节:（1>常规衍生物(如乙酰化物)的制备方法；(2)化合物分离的细节，如装柱，TLC板，柱子及分馏的大小等；(3)仪器（不包括型号）及化学试剂的商业来源。
6. 新化合物采用IUPAC命名规则给出一个完整的系统名，若有必要可再取一个得体的俗名。文中化合物第一次出现时若注有编号，下文均以编号代表。
7. 每个化合物尽可能标出得率，如：化合物3 (510mg；0.0031%)。结晶须指明所用溶剂，如：白色针晶（MeOH),熔点的表示法，如：mp259—261°C。液体化合物的折射率表示法，如ngl.653„
8. 元素分析表示法，如：已知化合物(Found: C,62.9;H,5.4.Calc,forC13H)3ON4：C,62.9;H,5.3%)。新化合物(Found:C,62.9；H,5.4.C13H13ON4requires：C,62.9；H,5.3%)。
9. 比旋度的表示法：[a]?®测定值° (所用溶剂；c指100ml溶剂里化合物的克数)，如[a]2D3+32.2°(EtOHiC0.32-10).
旋光每散谱(ORD)可用一系列不同波长下的[a]值或分子比旋[0]值表示。
园二色散谱（CD)可用分子椭率值如[0]256+21780，[0]307-16113或微分子色散吸收值如Ae253-1.02(MeOH；c0.164)表示。
10. NMR表示为4NMR或13CNMR,须注明仪器的频率，溶剂及内标物。化学位移以<5值(对TMS)表示，注明峰形，如:单峰(s),宽单峰(brs)，双峰(d),双二重峰(dd)，复峰(m)等。l3CNMR及1HNMR数所须注明所对应的碳和氢的位置，采用IUPAC定位，标为C-l，C-2;H-l，H-2。例如：I3CNMR(21.15Mz,CDC13)：<530.l(t,C-5),74.1(d,C-6),121.3(d,C-3),144.2(s,C-4).'HNMR(100MHz,CDC13)：<50.681(3H,S,H-18),0.884(6H,d,J=6.0Hz,H-26andH-27),0.901(3H,d,J=5.0Hz,H-21),4.342(1H,q,J6a,7a=4.5Hz,J6a,7^=2.0Hz,H-6),4.211(1H，m,Wl/2=18.0Hz,H-3a)„所用仪器频率及溶剂若在实验部分的总论中已注明，则以下皆可省略。
11. 质谱须注明所用的方法，如(EIMS, CIMS,GC-MS,FABMS等)及离解能，只须给出分子离f-峰及重要的特征碎片峰（相对强度），如：EIMS(70eVm/z(%)：386[M+](36)，368[M-H20]+(100),275[M-111]+(35)等。髙分辩质谱(HRMS)若有必要可多给一些信息。
12. 紫外光谱表示法，如UV/CGxHnm(lge):203(4.17)。
13. 红外光谱表示法，如IR<aB丨cnT1: 1740。官能团的指定放在圆括号内，如：1740(>C=0)„若要标明吸收带的强度,则采用以下缩写符号:w(弱)，m(中等)，v(可变)，s(强)，vs(很强)。
14. 有机化合物和无机化合物及有关的缩写符号须规范化(参考CA)，如氘代溶剂CDC13, DMSO-d5,D20,pyridine-d5等。常见化学试剂在文中均以化学符号表示，如：MeOH,EtOH,n-BuOH,PrOH,iso-PrOH,PhOH(苯酚)，petrol(石油醚)，CHC13,CC14,C6C6,Et20,Me2CO,HOAc,EtOAc,THF,Ac20.NaOMe,CH2N2,HC02H(甲酸)，TCA(三氣乙酸)，TFA(三氟乙酸)，NaOAc,NaOH,HC1,H,S04,CO,,H, B03.nh3,N2等。
15. 制备薄层析须注明(1)薄层厚度;⑵样品的量;(3)确定带的方法;⑷从吸附剂上洗脱下化合物所用的溶剂。特殊TLC的吸附剂须注明，如:AgN03-硅胶(1:9)。
16. 气相色谱(GC)须注明检测器(FID，EC等)，载气及流速，操作温度，柱子情况等。
植物论文范文6
近年来，作为重要民生工程、菜篮子工程的畜禽养殖业得到快速发展，但是，随着畜禽养殖业的加快发展，畜禽养殖规模不断扩大，畜禽粪便、污水等养殖废弃物的产生量也迅速增加，畜禽养殖环境污染问题日趋突出。据全国第一次污染源普查数据显示，2007年，我国规模化畜禽养殖场（小区、专业户）的畜禽粪便产生量为2.43亿吨，尿液产生量为1.63亿吨，已居农业污染源之首。目前，大部分养殖场污染防治水平低下，畜禽养殖废弃物的综合利用和污染治理设施建设滞后，畜禽养殖粪便和废水未能得到妥善处置和处理，严重威胁人居环境和人体健康。
2造成污染的原因
2.1国家法律法规不够完善。2001年5月8日由国家环保总局批准实施的《畜禽养殖污染防治管理办法》（国家环境保护总局令，第9号）和2014年1月1日由国务院批准实施的《畜禽规模养殖污染防治条例》（国务院令第643号）仅对规模化畜禽养殖场的建设管理提出了明确的污染治理要求。但对于养猪500头以下、鸡3万羽以下、牛100头以下的养殖场未作规定，且其对规模化畜禽养殖的污染防治条款还是原则性的，缺乏具体性和可操作性，加上国家没有统一出台畜禽粪便污染治理技术规定和标准，尤其是对上述养殖规模以下的小型养殖场法律监控还是空白，政府及其职能部门对畜禽粪便依法监管和查处难以到位。
2.2地方政府和养殖业主环境意识淡薄。有些地方政府在大力扶植和发展畜禽养殖的同时，忽视区域环境容量，没有对辖区内畜禽养殖业提出规划布局、污染防治等建设要求，致使辖区内大、小畜禽养殖场无序发展；另外，畜禽养殖业主普遍存在重数量轻质量、重效益轻管理、重眼前利益轻长远谋划的心理，只注重养殖增效，不重视环境保护，畜禽养殖场未经环保部门环评审批和验收，擅自将未经处理的畜禽粪便和污水直接排放，对区域环境空气、地表水、地下水造成污染。
2.3治污设施不齐全，环保投入严重不足。一方面，由于我国畜禽养殖没有实行准入制度，大部分规模养殖场的建设都是因陋就简，没有统一规划，缺乏必要的污染处理设施；另一方面，由于养殖是微利经营，污染治理投资与运行费用相对较高，养殖户单独治污资金匮乏，负担过重，大多数养殖场自身很难承受，致使畜禽粪便的处理、利用还停留在直接还田、甚至直接排放等粗放模式上。
2.4缺乏部门联动，环保部门监管力不足。目前，畜禽养殖企业主要受畜牧部门管理，能养能卖已经成为养殖业主养殖盈利的最低门槛。对于畜禽养殖项目的环评审批及建成后的环保设施竣工验收，特别是规模以下小型养殖场，环保部门没有有效的制约性措施。
3污染治理对策
3.1建立健全相关法律体制。制定和完善切实可行、易于操作的养殖业污染防治法律法规，建立畜禽养殖行业准入机制，从行业准入、建设施工等源头实施依法监管。
3.2加强环保宣传、提高环保意识。在全社会中，特别是在农村中大力普及环保法律法规，宣传环保工作方针政策，增强环保国策意识。结合经济发展中出现的污染事件，加强对民众的警示教育，摄制、制作一些以破坏环境为题材的警示教育片到企业、农村巡回放映，将查处的典型环境违法案件公之于众，以案说法，教育广大群众，唤起环境忧患意识，使民众进一步加深对遵守环境法律法规重要性的认识，增强民众的环境保护意识、法制意识，提高群众遵守环境保护法律法规的自觉性。
3.3对已存在的畜禽养殖场进行限期整治。对禁养区、限养区、适养区范围内已存在的畜禽养殖单位，地方政府应及时制定综合整治方案，采取限期搬迁或者关闭、限期治理等措施，对畜禽养殖污染进行集中治理。
3.4建立行业准入制度、科学规划、上大限小，合理布局。对新、改、扩建的畜禽养殖场，国家应建立严格的行业准入制度，地方政府应结合当地城镇发展总体规划、新农村建设规划以及禁养区限养区划分方案的要求，科学制定畜牧业发展规划、畜禽养殖污染防治规划，统筹考虑人口、城市发展、环境承载能力以及畜禽养殖污染防治要求，对畜禽养殖业进行合理布局，鼓励规模化畜禽养殖，科学指导辖区内畜禽养殖的发展。
3.5加大污染治理投入。各级政府应当采取示范奖励等措施，扶持规模化、标准化畜禽养殖，支持畜禽规模养殖场、养殖小区进行标准化改造和污染防治设施建设与改造，鼓励分散饲养向集约饲养方式转变。
