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在校调查报告范文1
摘要：
大学生兼职已是大学校园里的一种普遍现象，其存在很久，已经成为大学生生活的有机组成部分，是一种不可忽视的现象。兼职是大学生交际圈的突破，是大学生生活的剂，也是大学教育在地域上的延伸。无论同学们有没有做过兼职，眼下都存在着一条漫漫兼职路。在这条路上，我们该怎么走，走向何方呢?在兼职工作中碰到的困难和挫折可能对部分大学生今后的发展带来一些负面影响。
调查对象的选取和抽样方法
本次调查对象是沈阳工程学院全体在校大学生。本次调查采用分层抽样与随机抽样相结合的方式,在调查时, 先把政法系的全体同学分为男生和女生两类,然后采取简单随机抽样或系统抽样的方法,分别从男生和女生中各抽取30名学生,形成一个由60名同学构成的样本。同时，根据沈阳工程学院具体特点, 选取教学楼、宿舍、图书馆为主要调查地点, 以性别、专业方向为分层标准, 采用问卷调查的方式收集数据。此外，为了对调查对象进行更加深入的了解,在调查问卷之外 ,我们对部分在校做过兼职的大学生进行了访谈。
本次调查共发放问卷60份, 发放给的同学均为沈阳工程学院政法系的同学，男女人数大体相同，大二的人数居多。大多数的为法学专业的同学，年龄大多数在20岁至24岁之间。
目的：了解在校大学生兼职情况。
原因：在校大学生越来越多的去兼职，有很多新的问题出现，有好的现象也有不好的现象，我们做这个调查就是想看看有什么问题的存在，用什么样的方法去解决。
研究变量
从调查问卷研究总结出以下问题：
您以前从事过兼职活动吗
A;没从事过 25/60=41.7% B:从事过 35/60=58.3%
做过兼职的同学回答的问题：兼职前对工作的了解程度， 兼职时间，兼职途径，权益侵害，权益侵害处理，兼职的满意度，兼职态度等变量
做过兼职的同学的兼职状况
您在做兼职前是否对所从事的工作有了解
A：详细了解 7/60=20.6% B:大体了解 24/60=70.6%
C;不了解 2/60=5.9% D:有的了解有的不了解 1/60=2.9%
您以前在什么时间从事兼职过活动最多
A：寒暑假23/60=67.6% B：周末9/60=26.5%
C：其他时间2/60=5.9%
您在做兼职过程中，受过权益侵害吗
A;经常受3/60=9.1% B：偶尔受12/60=36.4%
C：没受过18/60=54.5%
大学生寻找兼职途径
调查结果显示, 校园宣传栏和同学介绍、网站信息是大学生获取兼职招聘信息的渠道。同学介绍成为大学生寻找兼职的首要选择(占45.5%)。而网站信息(占18.2%)排在第二，大学生兼职的网站在网站信息方面承担了越来越多的责任，引导着大学生通过正规有效的兼职渠道获取兼职信息。这同时也说明了大学生们对待兼职时存在更多理性选择。作为传统宣传形式的校园宣传栏，仍然占据兼职招聘形式相当大的比例(占16.4%)
学生合法权利需要重视
在对做过兼职的大学生的合法权利方面进行调查可以看出(如表13)，有45.5%的大学生在兼职过程中受过权益侵害，在回答 如果您的权益受到侵害，您会怎样处理? 的时候 ，9.1% 的同学选择通过法律手段维护自己的合法权益 ，63。7%的同学选择与公司建设或向有关部门反映，27.3% 的同学选择不追究、自认倒霉 。这说明同学们的维权意识明显增强。
兼职与权益侵害
您在做兼职过程中，受过权益侵害吗
A经常受
% B偶尔受
% C没受过
% 总和
在校大学生兼职调查报告各类报告%
如果您的权益受到侵害，您会怎样处理
A自认倒霉
% B与公司交涉
% C向有关部门反映
% D诉诸法律
% E其他
% 总和
%
小结
有很多人认为很多学生兼职是由于高额的学杂费跟生活费无法负担，但是现在大学校园里兼职的许多学生，他们兼职的目的并非完全是因为高额的学杂费和生活费，或者是贫困家境。大多数同学做兼职的主要目的还是通过这个过程锻炼自己，增加自己的阅历，使自己对社会的了解加深了许多，为今后的工作奠定基础。但是这样盲目的去兼职有的时候也未必是件好事情，有的时候会有一些不法分子趁机而入，因而有的时候会发生一些惨剧。我们可以从大学生自身跟学校以及社会中寻求一些解决的办法。
我主要是从学校方面看：
学校应该加强对学生兼职的管理和指导，引导学生树立正确的兼职观，多培养学生从事层次更高，技术更高的兼职工作。引导大学生以一种积极的心态和一种正确的方法兼职。
在校调查报告范文2
1、大学生群体自身的特点使得大学生选择兼职赚钱。
从学习方面上看，大学的课堂授课时间要大大少于中学阶段，以自学为主的大学生们有更多的空闲时间可以自由支配；从生活方面看，进入大学后，衣食住行等个人生活往往都由自己安排，自主、自立、自律是大学生活的主旋律；大学生活节奏快，活动空间大，接触面广，朋友同学来自全国各地，语言、个性、习惯、价值观念各不相同的差异，在共同生活相互接触中，易逐渐融合；从校园环境上看，大学生活丰富多彩，各种启事，各式传单随处可见，各种组织的活动，各式性质的社团比比皆是。这为大学生们兼职提供了丰富的舞台。
2、社会广告业的蓬勃发展使得大学生选择兼职赚钱。
进入新的世纪，各种公司如雨后春笋般的增长，为了提升企业的市场竞争力，各大企业开始投入大笔的广告费用，加强对企业品牌的宣传。企业广告除了电视台等各种媒体广告，街头、车站站牌海报外，还包括新品推出时的商场、街头、超市等地的宣传促销(包括广告传单、优惠券派送等)。企业对这部分广告宣传的人员需求量大，但此类工作临时性强，一般集中在节假日，且企业希望能尽可能地降低这部分的成本，又能出色地完成工作，因此，在选定这部分工作人员时，企业一般愿意选择在校大学生为他们服务。
3、强劲的毕业就业压力使得大学生选择兼职赚钱。
在市场经济体制下，每一个社会成员和社会组织都将或迟或早地推向市场。在市场上进行“双向选择”，取消了统分统配的大学生，也毫不例外地要面对择业的考虑。调查结果显示:84%的同学认为，大学生在校期间从事兼职工作是他们了解社会、贴近现实的最好方式，兼职经历能让他们更多地发现社会需求，明确自身的不足，通过兼职能让他们将来更好的适应瞬息万变的社会。于是他们纷纷迈出了走向社会的第一步——兼职。
二、大学生兼职赚钱的特点
1、大学生在寻找兼职信息方面各具特色。
从性别来看，分别有69.4%的男生，45.2%的女生自己寻找兼职，38.8%的男生，25.5%的女生通过熟人寻找兼职，22.9%的男生，27.5%的女生通过中介机构寻找兼职，还有部分同学通过广告寻找兼职。调查还发现，80%以上的同学认为学校非常有必要成立专门的兼职指导机构，以丰富同学们的课余生活并确保兼职的安全。
2、大学生在兼职工作的中种类上有特点。
从性别来看，分别有80.8%的男生，40.7%的女生做过家教，分别有16.3%的男生，78.4%的女生做过促销，分别有13.2%的男生，29.4%的女生发过传单，同时，还有少数同学从事过礼仪、家政、餐饮等兼职工作。从年级来看，一年级，二年级，三年级分别有65%，75.5% ，98%的同学做过家教，分别有5%，7.5%，26%的同学做过促销，分别有20%，30%，16%的同学发过传单。
3、大学生的兼职工作会对其他方面有所影响。
不论从性别还是从年级来看，均有90%以上的同学认为兼职对学习的有一定的影响，大部分同学会过分关注报酬，没有注意到兼职工作的锻炼人的意志、品质、待人接物的方式方法等等内容。但是有部分大学生比较好的处理学习与兼职赚钱的关系。只要注意调整，能够二者兼顾，二者是否会相互影响。
三、大学生兼职赚钱的收益
1、从性别来看，分别有45.2%的男生，37.3%的女生认为兼职可以赚到一笔完全属于自己的钱，作为生活费，以减轻家里经济负担，颇有成就感；
2、分别有43.6%的男生，60.8%的女生认为兼职可以积累社会经验，为今后的工作奠定基础；
3、分别有11.2%的男生，1.9%的女生认为兼职可以拓宽交际面。
四、兼职过程中遇到的问题和处理方法
不论从性别还是从年级来看，超过70%的同学偶尔遇到过困难，20%左右的同学多次遇到过困难，只有极少数同学从未遇到过困难。所遇到的困难当中，基本不包括性别歧视，而有部分同学认为引起兼职困难的原因是自身能力不佳，也有不少同学认为是由于用人单位过于刁钻。遇到困难时，80%左右的同学积极想方设法解决，10%左右的同学忍气吞声，自认倒霉；还有极少数同学不知所措。
五、网络兼职赚钱成为新的兼职渠道
1、网络兼职赚钱投入小、预期收益较高。
网赚通常由用户、中介网站和广告主三方面构成。“邮件网赚”其中用户就是普通大众，广告的最终接收者，本人便是其中之一；广告主就是提供广告中所涉及的产品和服务的商家，是最终付出广告费用的一方；中介网站呢，便是运用互联网技术将广告主的广告传送到用户那里，并与用户一起分享获得的广告收入，是直接与用户打交道的一方。说白了，我们从网络上赚到的钱就是广告费的一部分。你看了他的广告，他付你钱。广告费与网络的结合产生了网络赚钱这一新时期的产物。现在“花钱买顾客”已经成为很平常的事情了。由于网络大部分实行免费赚钱模式，投入的直接成本是网费，间接成本是大学生的时间，所以这种模式还是得到了大学生的青睐。
2、调查赚钱方式尤其得到推荐。
这种网赚就是为一些商业性调查提供的平台.由某公司发起对市场调查的活动.有中介网已有偿的形式发送给愿意参加调查的网民.在参加调查后可以获得相应的收入。根据不同的时间和完成调查的要求，调查网站的收入也是波动很大，小到1元2元的，多到几百元一份调查，不过大多数调查都在20分钟10元左右。由于调查网赚一般都是由专业的调查公司接手承办，相对其他网赚来说比较稳定，但是由于全球金融危机，各家大公司都减少了对网络调查资金的投放，现在的网络调查变得更少，价格也变低了，但是相对其他网赚的不稳定性，调查网赚仍旧是一项比较不错的网赚项目。
3、淘宝开设网店有巨大潜力。
在校调查报告范文3
组长：xxx
组员：吉高政 洪杰 吉受冠 林清 钟毅 陈光源 吉鸿谊 周苗 周启媚 陈言婷
组员分工:
洪杰 吉受冠 林清 策划活动行程
周苗 周启媚 陈言婷 钟毅 实力考察 记录调查报告
吉高政 吉鸿谊 陈光源 整理调查报告 总结课题结论 ，以文字形式
活动目的：了解学生玩电脑游戏的分层情况，根据游戏类型的不同属性，推测出学生在精神上寻求解放哪类型的精神压力，进行针对性的建议学校 家庭整改教育方法，满足当代学生在精神上的空缺，以促进学生的身心健康，提高文化课程，定位自己的人生目标。同时，夜锻炼小组成员的团体配合工作能力，培养社会交际能力等 等。
活动过程：
一：在网上搜集各电脑游戏资料，合理分类游戏；
二：搜集各类型top 的游戏。
十大最受欢迎网页游戏：
摩尔庄园、七雄争霸、热血三国、三国杀web、黄金国度、飞天西游、凡人修真、弹弹堂、傲视天地、武侠风云
十大最受欢迎休闲网络游戏：
冒险岛、qq飞车、泡泡堂、唯舞独尊、热舞派对、劲舞团、炫舞吧、彩虹岛、街头篮球、跑跑卡丁车
十大最受欢迎民族网络游戏：
天龙八部2、梦幻西游、诛仙2、传奇世界、蜀门、魔界2、神话、远征、qq飞车、问道
最受欢迎单机游戏：
波斯王子、三国群英传7、孤岛惊魂、生化奇兵、祖玛和侏罗纪泡泡龙、轩辕剑外传汉之云、古剑奇谭、幻想三国志4、大富翁世界之旅3
十大最受欢迎网络游戏：
穿越火线、龙之谷、天龙八部2、地下城与勇士、梦幻西游、魔兽世界、诛仙2、传奇世界、反恐精英ol、问道
三：实地到各网吧以笔录的形式记录调查学生电脑游戏情况，并记录游戏名字进行整理，区分年龄段，询问游戏龄；
四：在班级中开展游戏对战活动；
五：在网络上创贴吧，q群，实时跟踪统计，相关的课题投票活动
六：整理调查材料，总结经验
活动总结：
通过为期近30天的调查活动，我们发现学生玩电脑游戏，主要以比赛，竞技排行，娱乐为。
我们调查的数据表明了学生玩电脑游戏是一种类似于争强好胜的行为，不服输的表现。
在校调查报告范文4
原有桃园系2001年春季，采用桃砧芽接苗栽植建园。园地土壤为黄褐土，地势较平缓，土质较黏重。栽植品种为红清水、加纳岩、沙红四号等3个品种。园地面积为1亩，栽植密度为3米×4米，栽植桃树56株。桃园建成后第3年进入挂果期，第4年进入丰产期。但由于承包经营者对桃树修剪、病虫防治、施肥等各项管理技术掌握较少，对各项技术措施落实较差，进入丰产期2004―2006年连续3年的产销状况都表现为“丰产不丰收”，果品质量较差，几乎全为劣质果品、病虫果，经济收益较低，因此，承包经营者，对桃园的承包经营失去信心。
为提高该园地经济效益，笔者建议承包经营人将桃树高接换种为早熟、品质优良，丰产性强的“金太阳杏”。2007年春季对原有桃园通过高接换种，更换为“金太阳杏”。与此同时，笔者还建议本场刺坡梁工区承包人将低产劣质李子盛果树高接改造为“金太阳杏”。
2 高接换种技术和方法
2.1 高接前准备工作
（1）接穗采集与贮藏：在2006年12月份，结合本场其他坡地金太阳杏冬季修剪，从健旺的母树上采集无病虫害的一年生枝条作为接穗，接穗长度在20厘米以上，粗度在0.6～1.0厘米，采集以后，按照每捆30根左右打捆并及时采用沙藏法进行贮存。在贮存过程中隔10～15天检查藏沙的湿度，使湿度保持在50%～60%，如湿度过低则需喷水保湿，以免因缺水使接穗干枯。同时注意两点：一是接穗在沙藏过程中细沙的湿度（含水量）不能超过60%，如果湿度过大会引起接穗腐烂变质；二是接穗沙藏过程中，应将成捆的接穗在细沙中竖直掩埋，接穗顶端暴露在外，不进行全部掩埋，防止因湿度过大或缺氧而引起接穗腐烂变质。
（2）园地及树体处理：由于2006年冬季或2007年春季无有效降水，桃园或李园土壤过于干旱，所以在高接前7～10天，曾进行灌水补墒，以利于高接成活。
（3）高接前接穗处理：先将冬季贮存的接穗取出用清水冲洗干净，并将腐烂变质或有病菌感染的接穗全部挑出，留下待用的接穗在阴凉处晾干水分后，浸泡在500～600倍的多菌灵溶液中3～4小时进行杀菌处理。再将经过杀菌处理过的接穗晾干水分后，按6～7厘米的长度剪截成段，然后及时采用“蜡封法”将接穗上端用石蜡进行封闭待用。
2.2 高接时间和方法
高接时间选定在2007年3月1―2日，即杏树萌芽开花前的最佳时期进行，具体采用切接法进行高接换头。先在待接桃树或李树主枝距地面40～50厘米高处，选择相对光滑处锯平作为待高接桩头。桩头直径选留6厘米以下，过粗桩头则选用主枝上的分枝进行高接。随后将桩头锯口用嫁接刀削平并清除木屑后，选择表皮光滑处，竖切桃树或李树待接桩头，切口长度在3～4厘米，深度达到形成层，然后将蜡封接穗下端选平滑面切成长度与桩头切口同等长度平面，接穗削好后立即插入待接桩头，用接膜将桩头及插入的接穗下端全部密封包扎，接穗上部露2～3芽不必包扎（已蜡封）。
每株桃树或李树上高接换头5～6个，不必太多，但也不少于4个头，防止因成活率过低而影响树冠形成。全园原存桃树56株，共高接290个头，经2007年4月初对成活率进行调查，共成活263个，成活率达到90.7%。
2.3 高接后抚育管理技术
（1）除萌抹芽：高接后对桃树及李树主干及时进行除萌、抹芽。每5～7天检查1次，发现有萌芽及时抹除，随发随抹。
（2）病虫防治：对高接成活萌发的杏芽及时进行病虫害监测与防治。已萌发的杏芽每1～2天进行观察，检查是否有病虫危害，如若发现立即进行药剂防治。杏芽长至3～5厘米时，使用5%～10%的吡虫啉2 000～3 000倍液+10%氟氯氰菊酯1 500～2 000倍+40%甲基托布津800倍液喷雾防治蚜虫、粉虱、造桥虫、流胶病、炭疽病、斑点病等病虫害，喷药防治时注意全树细致喷雾。随后进行勤检查监测，间隔15～20天后进行再次防治。
（3）新梢绑缚：“金太阳杏”萌芽以后，待新梢长20厘米时，使用木棍或竹竿插入地面，再将新梢绑缚于支撑物上，防止新梢因大风撕裂或折断。
（4）薄膜解除：在高接成活90天以后解除嫁接薄膜，薄膜解除后及时对嫁接桩头及嫁接口涂抹保护剂，防止病菌感染而腐烂，影响成活和削弱树势。
3 桃（李）、杏高接的亲和性以及生长发育情况
3.1 高接后亲和性表现
据观察和调查，“金太阳杏”在原有桃树3个品种上均表现出较强的亲和性，未发现不亲和现象。除此而外，“金太阳杏”高接在李盛果树上，亲和性也较强，“金太阳杏”也能正常生长、发育和投产见效。
3.2 高接以后树势情况
在桃树上高接“金太阳杏”后，经过2年的恢复生长，树冠冠径2.5～3米，树高2米左右，与同树龄金太阳杏冠径和树势基本相同，唯有新梢生长势稍弱，徒长枝发生较少。不同品种桃树上高接“金太阳杏”以后，树势均呈中庸状态，未发现明显差异，非常有利于开花坐果。
3.3 挂果及产量情况
在桃树盛果树上高接“金太阳杏”以后，第2年开始挂果，第3年进入盛果期。高接后第2年亩产量达到325千克，平均单株产量达到6.0千克，高接后第3年亩产量达到800千克，平均单株产量达到15千克，最高单株产量在25千克左右。在李盛果树上高接“金太阳杏”，投产及进入丰产期的年限及产量大致也表现出相同的趋势。
4 新技术模式与传统模式的效果对比
据观察、调查和详实记载发现，采用“在桃树上高接金太阳杏”的新技术模式与“使用桃砧或杏砧嫁接金太阳杏栽植建园”的传统模式相比，在如下诸方面存在明显差异：
4.1 丰产时间
据调查发现，该技术模式与传统技术模式下的“金太阳杏园”进入结果期的时间基本相同，都可在第2年进入始果期，但进入丰产期的时间则存在明显差异。在新技术模式下，金太阳杏在高接以后，第3年即可进入丰产期，使用桃砧或杏砧嫁接金太阳杏，要在栽后第4年或者第5年才可进入丰产期或盛产期。
4.2 树势情况
据调查发现，在“新技术模式”下的金太阳杏，杏树生长势稍弱于传统技术模式下的金太阳杏树势。具体表现在桃树高接金太阳杏徒长枝较少，叶片稍小，当年生枝条平均长度比桃砧或杏砧嫁接金太阳杏枝条短6～10厘米，当年生枝条粗度（直径）比桃砧或杏砧嫁接金太阳杏小1～2毫米，但总体来说树势中庸，有利于开花坐果。
4.3 果品成熟期
据多年观察发现，在“新技术模式”下，金太阳杏果品成熟期较传统技术模式下鲜杏果品成熟期提早5～7天，有的年份可提早7～10天。在农历“小满”、5月21日之前即可采收上市。鲜杏果品提前上色，提前成熟上市销售，可以抢占市场先机，产地批发售价可提高1.0～2.0元/千克。
4.4 果品质量
据观察调查发现，采用“新技术模式”以后，鲜杏果品外观色泽鲜艳，呈深橙红色，阳面红晕面积较大，完全成熟后果面不留黄绿色斑点。果品达到八成熟时，内质甘甜爽口，略有酸味，可离核；果品完熟时，甘甜带沙、微酸，全离核；在传统技术模式下，金太阳杏果品上色和成熟期较晚，果品外观、色泽橙黄，果面红晕面积较小，外观不如新技术模式下金太阳杏果艳丽诱人；果品内质完全成熟后口感甜度也低于新技术模式下的金太阳杏果（含糖量低1%～2%），口感酸度和果汁量则高于新技术模式下的金太阳杏果。口感肉质较硬。即使完全成熟后，少量果品局部仍有黄绿色斑点，也不能完全离核。
4.5 经济效益
5 小结
（1）在桃树或李树盛果树上高接金太阳杏，完全可行，具有较强的亲和性。高接金太阳杏技术也容易掌握，便于操作实施。且高接树进入丰产期较未高接树早1～2年。
（2）在桃树盛果树上高接金太阳杏的果实成熟期比未高接的金太阳杏成熟期至少可提前5～7天，提早上市抢占市场先机，产地平均批发价可提高0.75元/千克，亩均产值和收益增加明显。
（3）在桃树盛果树上高接金太阳杏果实外观和内质都优于桃砧或杏砧上的金太阳杏。果实成熟后外观艳丽诱人，内质口感甜度增加，酸度降低，味甘甜，深受消费者喜爱。而且桃树高接金太阳杏比未高接金太阳杏挂果率提高，丰产稳定性增强，销售价格高，产值收益高。
在校调查报告范文5
关键词：新农合宣传效果报销制度
1、概述
新型农村合作医疗，简称“新农合”，是指由政府组织、引导、支持，农民自愿参加，个人、集体和政府多方筹资，以大病统筹为主的农民医疗互助共济制度。采取个人缴费、集体扶持和政府资助的方式筹集资金。农村合作医疗是由我国农民自己创造的互助共济的医疗保障制度，在保障农民获得基本卫生服务、缓解农民因病致贫和因病返贫方面发挥了重要的作用。
近年有多数学者对农村新型合作医疗进行了研究，发表了一些有价值的观点。但由于我国农村经济发展水平不高、农民保险意识不强、农村卫生基础设施薄弱等原因，以及农村合作医疗本身的复杂性，决定了农村新型合作医疗立法不可能一蹴而就，必须从实际出发，认真进行经验总结和理论研究，在本研究报告中，针对我国农村新型合作医疗制度在宣传上的情况及农民所反映出来的问题进行了分析，得出一些结果与提出一些参考建议。
2、调查所得基本情况
调查问卷共发放300份，回收问卷257份，其中有效问卷257份，有效回收率为85.7%。在受访者中，根据年龄、性别、家庭人数，是否参加农村合作医疗保险，身体状况五个方面，概括出受访者具有以下特征。受访者的背景信息如下：（1）受访者中大部分为中老年人（50岁及以上的比例为35.4%，40岁至50岁之间的比例为33.9%，30岁至40岁的占19.5%，30岁以下占11.3%）（2）受访者中女性占多数为52.9%（3）受访者的家庭人口主要集中在3-4人（其中家庭有1-2人占6.6%，6人以上的占8.6%，其余的占84.8%）（4）受访者绝大部参加了农村合作医疗保险，只有极少部分没有参加（参加了农村合作医疗保险占94.6%没有参加的占5.4%）（5）受访者只有7，4%的村民身体欠佳，其他人的身体都比较良好。
3、研究结果与讨论
3.1 新农合得村民肯定。在受访者中参保4年及4年以上的人数占77%，说明人民对医保的信赖度在逐年增加，对自己的身体状况越来越重视，新型农村合作医疗制度已渐渐深入人心，国家出台的新农合制度得到了广大人民的肯定。
3.2 新农合政策运行效果的影响因素。受访者中认为新农合政策较好还需要改进的占大部分（47.9%），认为政府全面性和持续性的宣传占28%，大多数认为有宣传但只有投保时候宣传所占比例高达42.8%，有20.6%的受访者认为政府从来没有宣传过，8.6%的受访者根本就不知道。大部分村民都是通过村委的宣传了解新农合，此比例占78.6%。经分析影响新农合政策运行效果的因素主要在于宣传力度不足。其体现在以下几个方面，第一由于政府财力有限，而我国农村人口较多，如果宣传到位就会大幅度增加物力与财力，最终导致对合作医疗制度宣传不力。第二基层干部本身对政策理解得不够深，导致广大农民对新农合政策认识上存在误区，政策宣传没有全面进村入户，而且仅仅是在投保时才宣传，是群众对新农村合作医疗的一知半解。第三在调查中发现，相当一部分农村外出流动人员未参加新型合作医疗。第四从访谈中还发现，一部分长期在外打工者不知道新农合政策，一部分是对这个政策的具体流程细节不了解。
3.3 报销政策的优劣。有35.4%的村民认为新农合的报销制度有点复杂但可以接受，11.7%认为太麻烦，难以顺利完成所有程序。大多数村民认为报销比例很合适，比较公正合理，但有极少数（5.1%）认为报销比例太低了没有实际意义。
4、建议
4.1 加强新农合宣传力度。第一乡政府要充分利用电视、报纸、广播、网络等传播工具，加强对“新农合”的宣传，使他们真正认识到“新农合”的好处。第二乡政府可以以村为单位定期组织宣讲，加强宣传力度。第三各级医疗机构应加强“新农合”政策培训，在农村居民就诊时及时向其解答相关政策疑问。也可结合义诊服务等活动，开展多种形式的“新农合”宣传工作。 4.2 大病统筹为主，增加报销比例和医疗报销范围。第一新型农村合作医疗要突出以大病统筹为主，适当对门诊、买药等进行减免10%至20%的优惠，对于参加合作医疗农民，组织进行健康体检，提高疾病预防和早期治疗的作用。这样，只要参加合作医疗，人人可受益。避免出现有了大病才去治疗的情况，降低大病出现的几率。
对于山区贫困的农民住院，可以适当的提高报销比例，提高农民受益水平。争取做到对一些简单的病进行免费治疗。
4.3 充分完善新农合管理体系。第一对农村医疗情况，尽快实现自动化管理，报销程序简单，报销率高。第二进一步完善“新农合”的管理机构，设立相关部门进行管理，提高办事效率。第三加强对定点医疗机构的监管。
参考文献：
[1]李立清.新型农村合作医疗制度，北京，人民出版社，2009.
[2]易继荣.我国农村新型合作医疗立法研究[D].上海：华东师范大学，2007.
在校调查报告范文6
【关键词】工学结合模式；思政课社会调查报告；教学案例
工学结合模式下探索把校企合作思政课的社会调查报告进行整合，做为思政课教学案例的运用，促使思政课教学生动灵活，形成思政课新视角来解读思政课的理论，较容易被高职学生所接受，明确自我职业规划，又可以使得思政课理论导引内化大学生的职业修养。
一、工学结合模式下思政课社会调查报告的归类
工学结合模式下的思政课社会调查涉及到工学结合模式下的指导思想、就业实习、合作形式等相关内容，需要师生、企业员工三者密切合作才能把社会调查报告实施，保证调查报告的质量。
1、校内调查报告：（1）访谈相关领导与教师，与学校专业教师和校企合作领导进行访谈，了解工学结合内容与形式、实施计划、试点班与非试点班的区别、注意事项、合作规模；同时设计调查问卷了解学生对于工学结合模式的看法；（2）访谈校内实训企业，高职院校实训场地有助于学生专业技能培养，了解校内实训状况、企业投资的设备、资金、合作情况，特别是校企合作冠名班级学生的校内实训与其他班级学生的差异，及其高职院校自身开办的企业公司对于学生实训的具体要求；
2、校外调查报告：校外调查报告主要是针对校企合作企业或其他非合作企业进行，利用业余时间或寒暑假时间进行实地访谈，重点了解校企合作的实质内容、企业文化、对学生的专业技能与人文素养的基本要求、顶岗实习的方式、毕业学生的表现、企业的发展现状与前景、不同企业的发展比较、国家政策对企业的影响和企业对国家时政的关注、企业的责任、企业的人才现状与需求、企业的生态环保理念、非合作企业与合作企业对学生实习、毕业的基本差异。
二、工学结合模式下思政课社会调查报告的整合分析
校企合作调查报告内容涉及面较广，有经济、政治、文化、社会、生态文明等五方面内容，通过调查报告内容的整合作为教学案例与思政课的教学内容融合汇通，形成思政课理论支撑的实践教学内容，深刻理解“怎样去利用现代技术和怎样同时能建立一个和现代技术相配的社会结构是两个不能分的问题”[1]。
1、经济方面。校企合作后与合作前效益状况各自对比，学生实习与就业优秀的人力资源储备的可持续发展，订单式或冠名班培养的学习技能带来的效益，校企合作与非合作企业的经济效益对比，学校师资在企业的培训花费与企业对学校的投资费用，实习学生与毕业生的保险，合作企业的科研产出情况方面等。
2、政治方面。校企合作对国家方针政策的关注，政府对校企合作和未合作的政策支持，国有企业与民营企业对学生的思想政治教育区分，企业支持地方建设的贡献，特别是涉及民族人数众多地方的服务理念，企业可持续发展的空间环境等。
3、文化方面。校企合作的文化经营理念，学校的育人文化与企业文化的对接，职业素养在校企合作中的养成差异、技能文化与人文素养的融合程度，校企合作的产学研理念的养成，校企合作双方的人员派驻，学生与师傅技能文化对实践行为的理论支撑，校企合作对于实习生、毕业生的综合素养测评，规章制度的落实与完善等。
4、社会方面。校企合作展现的社会形象、学生就业质量、品牌示范效应、企业对学校的资助，如企业对高职生奖学金的设置、设备的更新、实训场地的扩容、学生技能的操练、合作双方负责人的敬业理念与责任意识、学校与企业的发展历程、人才的培养与创新动力的制度保障等。
5、生态文明方面。校企合作的绿色发展理念、企业的环保责任状况，如施工现场的植被保护与周围环境的生态融合，最大限度地减少污染，校企合作课题的攻关，资源节约的制度落实，工作环境的生活舒适程度等。
三、工学结合模式下思政课社会调查报告的运用与思考
调查报告内容需进行理性思考，运用思政课理论提升工学结合模式下的社会调研报告案例蕴含的思想与思政课教学内容有机结合，“必将有助于推动师生之间教与学‘双主体’的双向互动”[2]。
1、加强思政课内容整合创新。调查报告案例依据思政课理论有所侧重，补充思政课的创新内容，显现思政课理论的深度与思政课内容基础的广度。
2、提升理论评判能力。把调查报告案例运用于课堂教学之中，通过讨论案例反映的社会现象，减少理论与实践结合的误差，强化人文素养与职业道德素养。
3、增强聚合力。学生在讨论调查报告案例过程中，使用科学合理的调研方法了解工学结合的实质，增强师生、学徒与师傅的沟通交流，激发学生调研情感。
4、教学方法灵活。通过结合调查报告案例的讲解，学生可在真实情境生活中了解社会与自我，呈现互动式民主教学，教学理论通俗易懂，学生易于接受。
【参考文献】
[1].乡土中国[M].上海:上海人民出版社,2006:125.
