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有关清明节的来历范文1
首先，由学校团委领头，成立了清明节活动领导小组，宣传和开展清明节的有关活动。为此学校团委专门制定了清明节活动实施方案，并且向各班团支部进行了详尽的传达。要求各班团支部在学校统一领导下，创新的开展各项活动，以期达到对学生爱国主义教育的目的。
其次，在2010年4月2日，学校专门召开了各级部班主任会议，要求各班于清明节放假前，召开一次清明节主题班会，宣传清明节的活动，开展爱国主义教育，提高学生的思想觉悟和爱国主义情感。
再次，学校团委发出倡议，要求广大学生在清明节期间进行扫墓活动，通过对革命英雄事迹的搜集，缅怀革命先烈，激励同学们珍惜当前的大好时光，努力学习，报效祖国。
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有关清明的诗词
清明节的来历
寒食节与清明节诗选
清明杜牧
清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。
借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。
清明
黄庭坚
佳节清明桃李笑，野田荒冢只生愁。
雷惊天地龙蛇蛰，雨足郊原草木柔。
人乞祭余骄妾妇，士甘焚心不公侯。
贤愚千载知谁是，满眼蓬蒿共一丘。
寒食韩翃
春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。
日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。
途中寒食宋之问
马上逢寒食，途中属暮春。可怜江浦望，不见洛桥人。
北极怀明主，南溟作逐臣。故园肠断处，日夜柳条新。
清明即事
瞿佑
风落梨花雪满庭，今年又是一清明。
游丝到地终无意，芳草连天若有情。
满院晓烟闻燕语，半窗晴日照蚕生。
秋千一架名园里，柳丝今日向东风。
清明
陈子龙
江南烟雨画屏中，半镜斜窗弄小红。
燕子不来楼阁回，柳丝今日向东风。
壬戌清明作
屈大均
朝作轻寒暮作阴，愁中不觉已春深。
落花有泪因风雨，啼鸟无情自古今。
有关清明节的来历范文3
清明节的来历
清明是我国的传统佳节，它处在每年公历4月5日前后，正是春暖花开，桃红柳绿时节，所以古诗里有：“佳节清明桃李笑”的描写。清明两字，早在大禹庆贺治水胜利时就出现了，即水患平息，浊流清明之意。清明扫墓始自秦代，到了唐中叶朝廷才定为制度令民间施行，宋明清之时才日益盛行。清明节扫墓与春秋时寒食节的习俗相似，且两者只隔一天，所以唐代以后寒食节就合并在清明节同一天举行。不过寒食节的一些特殊活动，有些地区还保持下来，如门前插柳或植树等。现代莆仙人扫墓，多数保持传统的做法。家家户户做红龟或红团、面包，煎菜饼、插柳、栽树……人人理头发，穿新衣等，以每家或以每家有关同系统的人，备办丰厚的礼物，带着扫墓的工具，由长老率领，男女老少都到墓场去扫祭；先锄草，劈荆斩棘，后整理墓场，修理墓围，然后挑上红龟，饭菜等祭品，点香烧纸（钱），由长者主祭，晚辈随着行礼同祭，表示对祖宗的孝敬。有些新墓，主妇祭扫时还会有流泪啼哭状。这在古代就盛行了，很多古诗都作过描述，如宋代高王圭的《世界秘书网版权所有,清明日》一诗里写道：“南北山头多墓田，清明祭扫各纷然，纸灰飞作白蝴蝶，泪血染成红杜鹃”就是描写清明扫墓的情景。莆仙扫墓时在墓头和土地（公）牌上还必须压住一份四五寸长，两寸宽的红纸条（红白纸三、四张相迭剪成的），表示此墓有主人，有后代，否则就是无后代，无人管之墓。随着社会的发展和事物的变化，传统的作法，也有所革新，如有些地区原来墓葬改为火葬。那么清明祭扫就必须到骨灰盒安置的殡仪馆或
安置所在地去祭扫、行清明节应行之礼。一些工厂、矿区企事业、机关单位、学校等对革命烈士很敬仰和热爱，往往也在清明节或前数天，负责人带领本单位成员到烈士陵墓去瞻仰或送花圈，表示要继承和发扬烈士的精神，把事业或学习搞得更世界秘书网版权所有,好。清明时节正是阳春大好时光，万木吐绿，百花盛开，欣欣向荣，人们还可以利用这时机去春游（也叫踏青），观赏大自然的风光。
有关清明节的来历范文4
【教学构思】
①清明节是我国重要的传统节日之一，在本地区有着浓厚的民风民俗――家家门口插柳枝。②由于现在柳树的稀缺，所以护城河边的垂柳每年都要遭受重大的损坏。传统节日要过，风俗习惯不能改，河边的垂柳也不受伤害，怎么能两全其美呢？③塑料花、布花、纸花给我了很大的启发，何不让孩子们自己动手做一做呢，这样既能环保又能锻炼孩子们的实际操作能力。
【教学设计】
1.教学目标
（1）让学生们了解清明节这一传统节日的来历及在本地的风俗习惯。
（2）让学生们知道垂柳的作用。（绿色植物），增强学生的环保意识。
（3）培养学生的创新精神和动手操作能力。
（4）锻炼学生的语言表达能力及与人沟通的能力。
（5）培养学生的社会责任感和主人翁精神。
2.教学重、难点
（1）讨论并确定既要过好节日又要不伤害垂柳的过程。
（2）制作柳枝。
（3）说服家长采用自己的劳动成果。
3.课前准备
（1）表格1：
（2）表格2：
（3）褐色的、深绿色、浅绿色的皱纹纸或布若干，透明胶、剪刀、针、绿线、双面胶或固体胶等。
4.教学时间：两课时
5.教学过程
（1）检查学前准备。师：一年一度的中国传统节日清明节马上就要到了，同学们对这个节日有哪些了解呢？（课前填好的表格拿出来。）
（2）入题。师：大家都知道我们这儿清明节那天家家户户都要插柳枝，下面我请同学举手抢答几道题：丰县县城共有人口21万，如果每家按3口人计算，请问，我们丰县一共有多少个家庭？如果每家门前插一枝柳，共需多少枝柳？如果一棵柳树上有200枝柳，请问多少棵柳树才能有这么多柳枝？
（通过计算，让学生大致了解我们无意的一项举动，会给河边的垂柳带来多么大的伤害。）
师：老师让同学们课前查了有关垂柳的作用，拿出来大家共同分享一下。垂柳对我们来说，既能美化环境，又能净化空气，给我们带来这么大的好处，我们怎么能忍心伤害它们呢？
（3）播放配音视频《垂柳的眼泪》。
师：每年的清明节前夕，政府都要派出大量的人力来监督管理。作为社会上一个小公民，我们应该怎么做呢？
生：我们不插柳。
师：清明节可是我们几千年的传统节日并且有很强的纪念意义呢，怎么办呢？
（4）小组讨论。师：教师节的时候，我看到有同学给老师送鲜花、布花、塑料花等。
生1：我可以用布做柳枝，代替树上的柳枝。
生2：我可以用皱纹纸做柳枝，代替树上的柳枝。
……
师：是啊，同学们真聪明，一下想出了这么多的解决办法。我们如果能少花钱办大事，办更好的事，何乐而不为呢？
师：同学们，请你们再想一想，我们要用布、纸做柳枝，怎么做呢？
（5）讨论，交流，总结。枝：粗一点的，细一点的。颜色：深褐色。叶：长条的，短条的。颜色：深绿的，浅绿的。形状：中间粗两头尖。
如果用纸的话，最好用皱纹纸，一是便宜，二是柔软，三是颜色多样。如果用布的话，最好用下脚布料等。
提示学生，一定要本着节俭的原则，能少花钱尽量少花钱。
（6）总结。布置出所需材料：皱纹纸或各色布头若干、剪刀、针、线、透明胶，双面胶或固体胶等。
第二课时
【教学过程】
师：上节课我们大家一起讨论了怎样过一个既环保又有意义的清明节。这节课我们来比一比做柳枝，看谁做得更逼真、更漂亮。做的过程中要边做边演示。
生1：枝的做法：取长一点褐色的皱纹纸一张，用手搓，搓成细长条。
生2：叶的做法：用笔在深绿、浅绿色的皱纹纸画上柳叶形状，然后剪下来。
生3：把叶用胶固定在枝上，注意错落有致。
师：准备用布做柳枝的同学到前面来讲一讲你们的做法。
……
师：下面的时间就交给你们了，看谁的小手最巧（提示用剪刀和针的时候注意安全）。老师巡视指导。
师：现在展示作品与评比作品的时间到了。同学们做得真好，像真的柳枝一样。现在老师有一个担忧，如果家长不采用我们的作品怎么办？你有能力说服他们吗？（这里要求孩子们在给家长做工作时，一定要以理服人，让家长知道环保要从我做起。）
有关清明节的来历范文5
清明发源地、历史文化名山绵山位于山西介休市，这里不仅雄、奇、秀、险，而且有因春秋战国时介子推事母尽孝而闻名的中国寒食文化节的传说。又到一年清明时，“棠梨花映白杨树，尽是死生别离处。”唐代著名诗人白居易《寒食野望吟》中描绘出了清明祭祖的场景。“梨花风起正清明，游子寻春半出城。” 宋代诗人吴惟信《苏堤清明即事》又刻画出了清明郊野，众人春游盛大热闹的风光。春风习习的日子里，绵山再次吸引世人的目光，让我们走进绵山渐暖渐绿的怀抱中，慎终追远，踏青野游，亲切拥抱大地山川，憧憬美好的未来。登绵山、看山水、品文化，了解中国清明，体验传统文化的魅力。
“士甘焚死不公候”，清明节的来历，传说与春秋五霸之一的晋文公重耳有关。当年晋国内乱，重耳流亡在外，断粮窘困，在最困难的时候，随臣介子推“割股奉君”。19年后，重耳返国为君，重赏功臣，唯独忘了介子推。介子推便携老母隐居到介休绵山之中。晋文公听说后羞愧莫及，便亲自来到绵山，下令放火从三面烧山，希望介子推能出来。可是介子推竟然背负着老母，被焚死于一棵老柳之下。为了纪念介子推，晋文公下令把绵山改为“介山”，在山上建立祠堂，并把放火烧山的这一天定为寒食节，晓谕全国，每年这天禁忌烟火，只吃寒食。又把这天定为清明节。绵山风景区年年都要举办清明（寒食）文化节，有公祭介子推大典、寒品展、悬崖腾空挂祥铃等系列活动，让清明文化的魅力得以不断传承和彰显。此时绵山路旁、河畔，到处可见依依垂柳，若随手折下一支，也许会听到古代的喃喃细语从它柔韧而又坚强的枝叶中传来。
绵山之奇奇在山，过九曲十八弯的盘山公路，悬崖上、崖缝中、山坡上、路两侧，随处可见成片成行的松树、柏树和杨树，满目青山，绿色如黛，苍蔚深秀，如诗如画。绵山之所以享誉海内外，千百年来登临者络绎不绝，在于它步步有景，景景有典。椤严会、李姑岩、蜂房泉、天桥、朱家凹、抱腹岩、蜂房泉、银公洞等数以百计的天然岩洞堪称奇观。抱腹岩之“腹”大，抱二百余间殿宇、馆舍及一两万名游人于“腹”内，容两千年历史文明于其间，堪称天下第一岩。兔、鹿桥、天桥、古云梯、铁索岭、慑神崖等险道惊魂慑魄，令人赞叹叫绝。远望悬崖上雨后春笋绿如翠，近观盆花红黄紫白粉异呈，我不禁被这绿色美景所吸引。登临山腰放眼望去，两边山峦犹如两条蜿蜒盘旋的巨龙，岭上苍松翠柏，花香鸟啼，环境幽雅，空气清新，令人心旷神怡。绵山绿意盎然充满生命气息，磅礴秀丽生机勃勃。
绵山之美美在水。微风缓缓地吹着，好不惬意。望着眼前的山水，我为绵山风景的奇妙而感叹，诗情画意几步即为一景。看溪水，清澈见底；看叠瀑，奔流不息；看群山，重峦叠嶂；看游人，络绎不绝。有山有水才为美丽的风景，同样的瀑布、小溪、绿山，经其别具匠心的精工雕塑赋予其形形的精彩活力。绵山深处的“水涛沟”“古藤谷”绿树荫荫，山清水秀，瀑布成群：“鸳鸯瀑”“虎口脱险”“双龟驮经”“双龙戏珠”……景文的巧妙结合，让人留恋忘返，不由停足留影。“水浊心清山矮人高”“善”“涤尘”“观静”“涛声依旧”……山间石刻题字与涛涛溪水、大大小小的瀑布群以及郁郁葱葱的古木怪藤融合成一副风光优美的人文山水图。
有关清明节的来历范文6
十六岁，是美好的。它代表青春，代表活力，是一生中最美丽的时间。十六岁，既有粉色的梦幻，红色的激情；也有蓝色的忧郁，黑色的迷惘。 十六岁，既伤心过，也快乐过。在这不平凡的一年里，当然也有不平凡的事。高兴，伤心，痛哭，大笑，作业，成绩，几乎成了这一年的代名词。
十六岁，面临着一生中的一次小转折，它决定了我们的以后。中考，也就意味着我们没有太多的空余时间来玩耍，去做自己想做的事，取而代之的是一沓沓试题。虽然如此，但我们还是很轻松，不过要在晚上。听，“喂，你们知道那个和清明节来历有关的介子推吗？快给我讲讲。”“什么介子推啊？谁知道 。 ”“哦，相传，在春秋晋文公时，…… ”我们班的小历史学家推了推鼻梁上的眼镜又在滔滔不绝了，只要和历史有关，她准会跑到你身边，真是一个历史迷。“天哪，你讲完了吗？舍友又在发牢骚了。“我们来说说那个魔术师刘谦吧。你们听说过吗？”“我的天，不就是春节晚会上的那个吗？”你一言，我一语，宿舍顿时炸开了锅。
忽然，门上“嘭”的一脚，随之传来了话音，“深更半夜的，还说什么，赶快睡觉。听见了吗？”刚才还吵闹的宿舍一下变的安静起来。没多大一会， “明天的考试 ……”同学们叹了一声气。不知谁插了一句，“明天有考试吗？”原来是说梦话啊。不久，温馨的“女儿国”便传来轻轻地睡眠声。
十六岁的我们，有过欢笑，有过泪水，让我们载着心中的梦一起去寻找蓝天上的那道曙光吧。
