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幼儿园运动会项目范文1
“生命在于运动”，简简单单、普普通通的一句话，我们每一个人知道。现在社会，大家都重视身体的健康，xx实验幼儿园非常注重幼儿的身心全面成长，为小朋友和家长们举办了一次，大家一起参与的亲子运动会，让小朋友们和大朋友们都来参与。
在这场亲子运动会中，我们每一个幼儿和家长的脸上都洋溢着幸福的笑容。在一段幼儿园广播操的音乐里，“亲子运动会”正式拉开了帷幕。
幼儿园的小朋友们给家长们表演了非常精彩的广播操。在运动员进行曲的音乐中，小朋友们在老师的带领下入场，看着大中班的小朋友们，有模有样的进场，大家都给了他们热烈的掌声。看到自己宝宝的爸爸妈妈们都是那么的高兴，能跟宝宝们一起参与其中，这也是一种说不出来的幸福。接着就是我们宝宝们的精彩表演，每一个宝宝的表演都是那么的有力量，充满生机与活力，父母们在此时注视着自己的孩子，盼望着他们能够有出色的表现。我们在场的每一位家长都忍不住鼓掌。在操场上进行了各种各样的比赛项目，大家都是重在参与，跟孩子一起高兴的参加比赛，加油声，掌声此起彼伏。整个操场上都是洋溢着孩子们和家长们的欢声笑语，每一个人都是那么的快乐。
运动会既锻炼了幼儿的身体，同时也让孩子和家长更加的快乐。为这个“亲子运动会”每位幼儿园的老师都做了很多的努力和工作。在这里我们也要非常感谢每一位老师们，是你们辛劳的付出，让我们的家长们能充分了解自己的孩子，让我们的孩子们都能健康快乐的成长。
xx实验幼儿园的领导和老师们用全新的理念、科学的方法、敬业的精神，认真、细致的组织、筹备了这次“亲子运动会”，这次运动会，我们班有很多家长参加活动，参与率高，看来家长对我们这次活动是非常支持的，而且，从活动过后的反馈中，我们了解到很多家长对这次的活动的高度赞扬和评价。
这次运动会我们觉得开的还是比较成功的，围绕着“我运动、我健康、我快乐”的宗旨，增进了亲子之间的情感交流，促进了家园合作，得到了家长的一致好评，我们相信一句话“有付出就有回报”。
通过了“亲子运动会”培养孩子对体育活动的兴趣，使孩子自主、自觉地参加体育锻炼，同时协调并发展了孩子的动作，真正地让孩子强身健体，增强体质，提高了免疫力。老师们精心设计，组织了这场内容丰富多彩的亲子运动会。让孩子在活动中体验成功的喜悦，感受和理解奥运精神；培养孩子友好合作、自尊自强、永不气馁的精神。亲子运动也是同时为我们父母了解孩子搭建一个更好的平台，让家长和子女有了更多协作和沟通的机会。他们将更自信、更聪明、更健康、更富有创造性。
这次运动会被称为“亲子运动会”，我想还有另一层含义：每个孩子都生活在家庭之中，今天好的运动成绩要靠每个家庭成员包括父母、子女共同完成；同样在今后的学习中，以至于将来的工作中，你们的一个小组、一个班级、一个学校、一个单位以至于以一个国家，都需要团结协作、互相帮助的团队精神，才能取得好成绩。孩子们，发扬团结协作的精神去争取今天，明天及将来的人生的好成绩把！多么简单却又富含哲理的话语啊，相信这是所有家长想说给孩子的新生！ 对于孩子来说，虽然他们还不能真正真正体会运动会召开的意义，但这是他们第一次接触运动的最真实的体验，通过参与活动，不仅煅炼了宝宝的身体，培养了宝宝的参与意识、竞争意识和合作意识，在孩子们幼小的心灵里，种下了集体荣誉的种子，增强了的孩子的自信心。同时还增强了孩子和父母之间的情感沟通，以及家长们之间的沟通与交流。
最后，我同样要感谢幼儿园的领导，以及与我一样辛勤工作的老师们，你们对孩子们所付出的爱心、耐心和关心，不但赢得了每一位家长的敬意，更将永远铭记在每一个幼儿纯真的心中。
幼儿园冬季运动会活动总结2
为了增强小朋友的体质，让小朋友更加热爱体育，我们特举办了冬季亲子运动会。在这次运动会上，小朋友们与家长齐心协力，增进了彼此的感情。小朋友也很快乐。
在孩子、家长、老师们的欢声笑语中，我们结束了冬季亲子运动会。这也是我们托班家长和孩子第一次参加这样的活动。在这次活动中，幼儿收获了成功；家长收取了童趣；教师也从中获得了成就感。活动中大家都非常的投入，也玩的非常的疯狂、开心。通过这次活动，家长们既观看了孩子们的器械操和早操表演，了解了自己孩子在活动中的表现，又亲自参与了亲子游戏。在我们游戏中来看家长们都积极参与，家长们对本次活动的组织和安排都是十分满意的。
为了筹备这次运动会，老师们和孩子都十分辛苦。每天都努力练习，只为把孩子和自己最好的一面展现给家长们。在本次活动中能给孩子们更多的锻炼和学习机会，相信在以后的活动中，我们还会收获更多。这次运动会圆满结束了，相信幼儿和家长都在运动会上体验到了快乐，而这是我们幼儿园教师的最好回报。
让我们一起记住这次难忘的运动会吧！
幼儿园冬季运动会活动总结3
201x年手牵手幼儿园冬季运动会在学院领导的大力支持和关心下，通过各部门的协作和配合，以及全院师生的共同努力下，各项工作已安全顺利地结束，达到了预期举办的目标。为进一步改进和提高工作，现对本届运动会总结如下：
一、这是一个安全的运动会
在所有教师与家长的共同努力下，整个活动过程中没有发生安全事故。
二、运动会上体现了每个家庭良好的精神风貌
赛场上，小运动员们积极努力，勇敢拼搏，家长们精神抖擞，不甘落后。观看的同伴们不停地加油呐喊助威。爸爸妈妈和孩子们脸上洋溢着幸福与快乐。
三、赛事回顾、精彩无限
我们的运动项目有：1运沙包、2螃蟹运球、3接力赛、4快乐穿梭、5大小乌龟齐上阵、6刺激兜兜、7羊角球、8穿大鞋、9背背乐、10大脚小脚。在这些活动当中，最别具一格的游戏是“刺激兜兜”，和“大小乌龟齐上阵”由于投乒乓球需要掌握一定的技巧，所以家长们在旁边又激动又担心，热烈欢快的.游戏让家长们兴奋积极地参与，充分的拉近了家长和孩子之间的距离，“大小乌龟齐上阵”让家长们体验到运动中的快乐与童真。我们的家长很踊跃、很投入、很配合，使我们的赛场气氛非常热烈；为活动添了更精彩的一笔，运动会上，有的父母请假参加本次活动，更是把此次亲子运动会推向一个又一个的。
四、教师集思广益、上下团结
整个活动由教师们共同商讨设计游戏项目，共同进行游戏道具的收集制作，共同策划游戏场地的布置，每个环节都体现了教师之间配合的协调与默契。活动过程中，教师们各持岗位，尽职尽责的完成各项工作。老师们不怕苦不怕累，目的只有一个，让所有的孩子与家长在这一天玩的开心，快乐！事实证明，活动中家长与孩子是兴奋的、融洽的、满足的、幸福的。
五、家长支持配合
运动会能够这样顺利的开展与家长的支持与配合是分不开的，他们的积极配合与努力让我们老师都感到很欣慰。部分家长还充分发挥个人资源，为我们的运动会助力。比如：帮助运送比赛器械；帮助管理孩子。正因为有了这些家长的支持与帮助，所以我们的运动会表现才如此精彩与成功！
六、存在的不足工作总结
1、准备比较仓促，很多细节考虑不够周全。
2、运动会的项目太多，而有些项目人数较少，活动设计存在问题。托小班孩子的比赛项目可以设计的更为有趣，道具可以更丰富更有童趣。托小班不跟大班孩子一起比赛，这样显得更加公平。
3、考虑以后以班级为单位，避免比赛项目不同时进行。
总之、本次首届大手牵小手—冬季运动会是圆满成功的！与学院领导的重视、师生的共同努力、家长的紧密配合是分不开的。通过这次的运动会，我们的团队更强大了，我们的家园更紧密了，我们的孩子更坚强了。所有的家长和孩子在参与活动的过程中锻炼了身体，体验了运动的快乐、游戏的快乐、比赛的智慧，同时我们的家长也体会到了久违的童真。孩子们在运动会中体会了竞争的意义，学会了坚持，
学会了为别人喝彩。小朋友们展示了个人的魅力，小朋友们的爸爸妈妈展示了良好的积极合作精神。我相信，手牵手幼儿园在学院领导的带领下，明天将会更好。我们以后会组织更多类似的活动，给孩子们更多的锻炼和学习机会，相信在以后的活动中，我们还会收获更多，孩子们也会收获的更多。当然，在本届冬季运动会中，我们还存在的不足之处，期待我们去改正。从不成熟到成熟，从不完美到完美。我们将不断地总结经验，争取把全园的各类活动办的更加出色。
幼儿园冬季运动会活动总结4
激动人心的运动会结束了，但每个人似乎还沉浸在那童真的快乐当中！这次的运动会举办的很成功！所有的老师齐心协力，在杨园的指导下努力的为运动会做了充分的准备，所有的孩子都怀着期待的心情盼望着这一天的到来，所有的家长都用一百二十分的热情迎接着运动会的召开，一切看起来都是那么的积极快乐！
运动会当天，老天还是小小考验了我们一番，在开幕式前夕竟下起小雨，着急啊！所有的老师和行政人员，都在心中默默祈祷，在开幕式前一分钟雨停啦，老天看好努力的人们呢！开心，小雨让大家更有信心要将此次的运动会办好！八点半，所有的家长和幼儿准时就位，在老师们的加油歌舞表演中热烈开场！随着运动员进行曲的响起，各班幼儿和家长都迈着整齐的步伐，精神抖擞，口号响亮，和老师一起排着整齐的方队陆续入常接着，孩子们向家长和来宾进行了团体操的展示。每个小朋友表现的都是那么的积极和喜悦，满洋溢着童真的笑脸。为了这次的运动会，我们的孩子在幼儿园不断练习，不怕苦不怕累的精神感动着我们的老师，有的孩子回家还会将操节回家教给爸爸妈妈，很多的家长每天也是通过入离园的些许时间询问孩子们的排演情况。看着孩子们的认真和家长的紧张，一种感觉就是心灵相通，当天的表演更是获得了家长和来宾们不断的喝彩，功夫不负有心人，我们班获得了最佳团体操表演奖。主席台的周围架起了一台台的照相机和摄像机，场面壮观的胜似一场记者招待会！更加激动人心的可算是家长的拔河比赛了，就在那一刻，所有的家长亮起了小宇宙，团结的力量拧成一股绳，在孩子和爱人的鼓励中力争团队第一，气氛很是热烈。我们小段的家长还拿了冠军呢！哈哈！最精彩的要数体育游戏竞赛内容了，孩子们和家长玩的很开心，争先恐后，互不相让，在“加油”声中为班级争夺第一，希望小朋友们能坚持锻炼身体，让健康和快乐延续下去。
这次的运动会能够这样顺利的开展跟我们的家长配合是分不开的，他们的积极配合和努力让我们的老师都感到很行为。部分家长还充分发挥了个人资源，为我们的运动会助力。因为有些家长的帮忙和支持，我们的运动会表现才能够如此的精彩和成功。再次感谢各位家长的`帮助和理解！
通过这次的运动会，我们的团队跟强大了，我们的家园跟紧密了，我们的孩子更坚强了，所有的家长和孩子在参与活动的过程中锻炼了身体，体验了运动的快乐、游戏的快乐、比赛的智慧，同时我们的家长也体会到久违的童真，运动会的圆满成功是我们最好的汇报。让我们一起记住这次难忘的运动会吧！
幼儿园冬季运动会活动总结5
这一次我们学校举办的亲子运动会已经结束了，这一次的活动效果是比较的成功的，运动会现场的气氛是非常的热烈的，这也说明了家长们和孩子们对我们这一次的运动会是很满意的。在举办此次运动会之前我们所有的老师们都做了很多的准备，从活动的选择到活动流程的策划，每一个老师都想出了很多的方案，才有了最后这一个紧张与趣味兼具的运动会。好在活动是非常的成功的，家长们对我们的工作也非常的支持，我们老师们的努力是没有白费的。
这一次运动会所有的项目都是需要家长和孩子们一起合作才够完成的，介于孩子们的年纪都不大，所以项目的难度并不是很高的。每一个年级的比赛是分开的，毕竟让大班跟小班比同样的项目是不公平的，最后也还是需要选出前三名的。幼儿们的想法都是很单纯的，有赢的人也有输的人，但输了的人肯定是不会高兴的，所以我们是给每一个人都准备了奖品的，让幼儿就算是输了比赛也不会哭鼻子，家长们也都对我们这样的做法给予了认可。
平时很多的家长都忙于工作，是很少有时间和机会和孩子一起进行这样活动的。所以我们举办这一个活动的目的也是希望让孩子和家长够多一点联系，多一点对幼儿园的美好回忆。很多的家长都赞扬了我们这一次的活动，在这一次的运动会上家长们都玩得比较的开心和尽心，这也是我们所有的老师所期望的。我认为这样的活动是可以每年都举办一次的，让孩子和家长能够一起游戏，也让家长们能够多花一点时间来陪伴自己的孩子。
幼儿园运动会项目范文2
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亲爱的来宾们、老师们、小朋友们：
这是一次体育的盛会。我园全体教职工和孩子张开热情的双臂热烈地欢迎前来观看、助威的亲友及来宾!
为了开好本届运动会，展示我园师生的精神面貌，我园师生群策群力，认真做好每项工作。每个项目、每个动作无一不浸透着每个教育工作者的关心和爱护，特别是广大小朋友家长的热心支持与奉献。在此我代表中心幼儿园向几年来，十几年来……关心支持中心幼儿园工作的各级领导、社会有识之士致以深深的敬意!
运动，可以锻炼孩子的意志品质，可以增强孩子的自信心，给孩子带来快乐，会为他们拥有健康的身体打下良好的基矗运动也是非常重要的情感经历，父母的参与是非常必要的。今天我园以“健康运动 喜迎奥运”为主题，开展中心幼儿园冬季亲子运动会，让我们的孩子和爸爸、妈妈共享这开心、快乐的一刻。
最后，预祝运动会圆满成功!
一、运动员进场：
一段荡气回肠的“红旗飘飘”拉开了运动会的序幕。孩子整齐、有力的动作展现了他们蓬勃的朝气。接着要进场的就是我们的运动健儿们。
首先向我们走来的是大班的运动健儿，这是一支富有集体荣誉感，团结、向上的团队。他们个个昂首挺胸、精神饱满，迈着坚定自信的步伐向我们的会场走来，他们将以自己的热情，友好融化寒冬，在运动场上挥洒汗水，书写希望! 祝你们学习、体育双丰收!
幼儿园运动会项目范文3
【关键词】幼儿园 体育活动 组织形式
幼儿园体育，契合幼儿的年龄特点，以生动、活泼、有趣的形式来开展，同时穿插以基本的动作训练，有效地促进了幼儿各器官的正常发育及发展，完善了幼儿的基本动作。由于大部分体育活动在户外进行，因而有利于增强幼儿的体质和对疾病的抵抗能力，从而提高人的身体素质和运动能力，使幼儿健康成长。《幼儿园工作规程》明确指出：“幼儿园要积极开展形式多样的，适合幼儿身心发展的体育活动。”当前幼儿园体育活动形式虽然丰富，但是在实践操作中仍然存在问题，长久以来，会对幼儿身心健康、和谐、全面的发展产生严重的影响。
一、不同类型体育活动开展的现状
（一）早操局限于简单律动，缺乏一定的运动负荷
早操是幼儿一日活动中重要的晨间活动，主要以律动操为主。幼儿早操能让幼儿身体较快地进入工作状态，提高活动效率；能培养幼儿良好的体育锻炼习惯和态度，全面锻炼身体，促进身体各部分均衡发育，培养正确的身体姿势。但随着笔者观察的深入，发现幼儿园早操活动在开展的过程中存在两个问题：一是幼儿早操过于游戏化，弱化了幼儿早操的锻炼功能，局限于简单的律动游戏，只能激发幼儿对做早操的兴趣，却不能较好的达到锻炼的目的；二是早操的体育特点被削减，主要是表现为幼儿基本体操动作编排的过于舞蹈化，缺乏力度。幼儿早操主要通过头颈、上下肢、躯干等部位等协调配合，根据人体各部位运动的特点完成相应的举、振、转、绕、蹲等动作的组合身体练习。我们必须充分挖掘幼儿园早操强健身心的功能，避免幼儿早操舞蹈化、游戏化的倾向，实现幼儿早操应有的体育锻炼效果。
（二）体育教学活动过于游戏化，缺乏结构性
体育教学活动以身体练习为主要内容，是一种有目的、有计划、有组织的体育活动。体育教学活动的设计除了依据人体生理机能变化规律，还要依据活动中幼儿心理活动变化等规律。笔者发现幼儿园每星期一般安排1至2节体育教学活动，基本上能满足幼儿身体发展需要。但深入观察后发现，体育教学活动的设计游戏化倾向较为严重，活动目标设计缺乏科学性，只追求表面效果而达不到锻炼幼儿的目的；活动内容主要集中于一些走、跑、跳练习，而攀爬类内容则较为缺乏；活动组织过程中幼儿等待的时间过长，一节活动结束每个幼儿的参与时间往往只有几分钟。针对上述现状，幼儿园班级严重超编应该是主要因素。班额较大，体育教师活动设计需要考虑的方面就多，尤其是幼儿安全问题，增加了教师的负担，降低了活动结构性。
（三）户外体育游戏时间偏少，对器材的利用不充分
幼儿体育游戏是以基本动作为主要内容，以游戏活动为形式，以增强幼儿体质为主要目的的一种活动。在游戏展开过程中，教师可借助一定的器械，设定一定的角色，以增强游戏的趣味性，提高幼儿参与的积极性。从调查来看，大部分幼儿园基本满足了幼儿参与户外游戏所需要的时间。但户外体育游戏难免有风险，特别是年龄较小的幼儿自我保护意识和能力较弱，教师在开展户外体育游戏时就出现了诸多限制，具体表现为：减少开展户外体育游戏的时间和次数；幼儿户外体育游戏时教师指导干涉太多；缺乏必要的游戏规则降低了游戏的价值。
（四）幼儿运动会组织方式有待提升
组织运动会，既是对幼儿园日常体育活动开展效果的检验，也是老师与老师、老师与幼儿、老师与家长间的交流、学习、分享活动。被调查的幼儿园充分利用周边环境，到社区、公园、健身广场等开展运动会，主要以亲子运动会为主。亲子互动活动可以增强家园合作，培养幼儿积极参与体育活动的愿望和热情，但是由于父母陪伴幼儿共同参与，过份替代幼儿参加比赛现象时有发生，且不能很好地遵守活动规则。另外，幼儿园设计展示幼儿身体动作发展水平的游戏项目较少，而是小、中、大班幼儿一起玩同样的游戏，此类活动的开展表面看似热闹，而幼儿运动会的真正价值——运动与锻炼则被忽视。
二、改善幼儿园体育活动开展的建议
针对以上这些现象笔者开展了研究，经过多次的组织活动和反思分析后，试图找出较为合理的形式，提出相应的建议如下：
（一）早操动作编排应适当增加幼儿活动负荷量
早操应在教师与幼儿之间确立一个共同的主题，以游戏的形式开展，在音乐的选择、器械的运用、动作的编排、队形的变换和规则的制定等方面体现出幼儿的主动参与，以锻炼身体心理健康发展为主要目的。现代我国独生子女较多，孩子们会因为家庭环境的不同，在饮食、睡眠、行为举止上存在着各种问题，导致抵抗力变差、身体虚弱、好生病等一些健康方面的问题，针对这些健康问题，急需幼儿体育在一定程度上给予合理的调解；因此早操还应在现有的发展动作和促进幼儿生长发育的基础上，研究并开发其养生、保健和体疗功能，在动作的编排中可以借鉴我国的武术原理和太极拳原理：
1.武术动作包含屈伸，平衡、跳跃、跌扑等一系列套路运动，幼儿在武术训练时身体各部位都要参与运动，因此编排规范，优秀的武术操，可以对幼儿的反应速度，力量、柔和心理的发展得到全面锻炼.。
2.太极拳要求以静制动，以柔克刚、避实就虚、借力发力，如果我们把太极拳的理念用在幼儿早操的编排上，使它与幼儿不同年龄阶段和幼儿动作发展的特点相结合，就能有益于幼儿身体系统机能的改善；提高幼儿的综合素质能力，从而发挥有效的保健、体疗和康复作用。
（二）科学合理地设计幼儿体育教学活动
幼儿园要保持恰当的师生比列（如小班2：16，中班2：20，大班2：25），以适合个别化教学和不同年龄水平的教学需要，提高教师的专业知识和业务水平，使其具备未来幼儿教育所需要的素质能力，适应并胜任未来的幼儿教育工作。怎样教好幼儿园体育教学活动，笔者有以下几点体会：
1.合理安排教学内容。体育教学活动的安排，不仅要符合幼儿的年龄特点，还要考虑一年中四季的不同变化。上课开始要做好热身运动，课的最后要做好放松练习；一般要求活动量较小的内容放在夏季和秋季，活动量较大的内容要放在春季和冬季；在正常教学的情况下，体育课要逐渐增加运动量，以满足幼儿好动的需求，促进身体新陈代谢，逐渐增强幼儿的体质。
2.教好基本动作。在新鲜空气及日光下进行体育活动，是幼儿生长发育、增强体质的一个重要手段。体育教师在教学活动时，示范动作要准确，讲解要简单明了，讲解时语言要抓住重点，生动形象，富有感情，使幼儿对所要做的动作产生兴趣，激发幼儿的积极性参与和学习的愿望。可根据儿童凭直解经验理解事物的特点，教师在示范、讲解之后，可立即让儿童进行练习。
3.教具的准备。上课要用的教具、活动器具，必须事先准备好，并作妥善安排。如果处理不适当，会分散幼儿上课中的注意力，影响幼儿对体育活动的兴趣和动作的完成。例如：在一节课的安排中，如果教具过多，就可以在活动前让幼儿练习几次，上课时就由他们去放置，这样就不会因放置教具而占用大量的活动时间。让幼儿帮助老师做一些力所能及的事情，这也有益于培养幼儿的自理能力。
（三）延长户外游戏时间，充分开发利用户外游戏的价值
丰富的游戏环境是幼儿参加体育游戏的基础，在正常情况下幼儿每天户外活动的时间不得少于一小时。笔者认为幼儿园户外游戏的开发利用可以从以下几方面入手：
1.创设适宜的户外环境。调查对象由于条件的限制，户外场地小，班级活动多，单一内容游戏多，器具运用灵活变化创新少。针对幼儿园的实际情况，规划空间资源、创设适宜的户外活动场地、营造愉悦氛围，牢牢吸引幼儿的心。
2.丰富户外游戏的器械和材料。研究挖掘材料的多功能性，主要表现为充分挖掘体育器械的潜力，体现一物多玩，并利用废旧材料制作小型体育玩具；因地制宜为幼儿选择合适的体育器材，要充分符合幼儿身心发展的特点。
（四）运动会应符合幼儿的年龄特点，重视幼儿规则意识的培养
各个年龄段的亲子运动会有不同的目标和形式，亲子运动会的召开首先要勘察地形，考虑环节的设计，体现年龄的特点和需要；其次要运用不同的形式开展家长工作，使家长明确本次活动的目的与要求，理解其意义，从而达到更好的配合效果。
幼儿园应该开展多种形式的运动会，可分为季节运动会、民间游戏运动会和亲子运动会，使幼儿园运动会从形式到内容更加丰富。组织幼儿运动会，需要注意做到引导幼儿主动参与，积极做好赛前准备，自觉遵守竞赛规则，懂得轮流、等待、分享、谦让与合作，真正让幼儿成为运动会的主人。
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幼儿园运动会项目范文4
校园运动会的观后感
秋高气爽，阳光明媚，在这个收获的季节里，在这个金色的季节里，我们迎来了幼儿园里举办的第一届秋季运动会！
一大早，小朋友们精神抖擞，家长们个个神采奕奕，穿着整齐的服装排着整齐的队伍等待运动会的正式开始。在幼儿园老师们的安排下，各位家长牵着小朋友们的手，伴随着运动会进行曲井然有序的依次入场。
运动会正式开始了，首先是各班级的家长们为小朋友们表演节目，各位爸爸、妈妈和奶奶们的健身操为本次运动会增色不少，特别是我们的各位爸爸们，在百忙之中抽出时间为小朋友们表演了武术。全体幼儿园老师也为小朋友们表演了 节目 ，她们个个面带笑容神采飞扬，展示出了整个幼儿园的朝气与活力。接下来，便是小朋友们的各项精彩比赛。 整个赛场顿时沸腾起来，加油助威声 此起彼伏，络绎不绝，每个小朋友都很好的完成了他们各自的比赛项目。运动会在每位小朋友们的欢呼雀跃声中圆满结束了。
通过这次运动会，既锻炼了孩子们的团队合作精神，在他们幼小的心灵里种下了荣誉的种子，也拉进了孩子、家长与幼儿园之间的亲密关系。我感受着孩子们的喜悦，仿佛自己也回到了童年，愿我们的孩子们永远快乐的成长！
此次运动会的圆满成功，首先要感谢的是幼儿园里的全体老师，孩子们的茁壮成长离不开每一位老师的辛勤付出，在此，感谢各位老师，你们辛苦了！
校园运动会的观后感
一连下了几天雨，星期一终于放晴了,在秋高气爽，阳光明媚的早晨，我们学校举行了一年一度的运动会。首先是方队比赛，每个班都排着整齐的队伍，喊着口号，走过主席台，有的挥舞着小红旗，有的摆弄着彩圈……体育场上热闹极了。
方队比赛结束了，运动会正式开始，比赛项目可真多啊!有跳远、跳高、接力赛、长跑……我因为怕输，一项也没报，正在边上吃零食，突然，我们班的同学都站起来，大声喊“加油!加油!”，我边上的方泽英也拿出望远镜，原来是我班的甘坤跑200米，我不由得挥动手臂，为甘坤加油。眼看甘坤就要超过前面的同学了，可惜终点到了，甘坤以半步之差屈居第二，大家都为他感到遗憾，我恨不得帮他跨出那半步。
最后是400米决赛，我们班有罗唯宾、代劲、陈垦参赛，运动员们都在做准备工作，有的压压腿，有的伸伸手，个个都生龙活虎的，但罗唯宾好象有点状态不佳，两腿有点僵硬，大概是前几项比赛累了。“砰”地一声枪响，运动员们像离弦的箭一样冲出去，我也跟在跑道边陪跑，一边跑一边喊“加油”，但是罗唯宾越跑越吃力，最终没有拿到名次。但同学们还是很高兴，因为他尽力了。陪跑时，我也发现我的速度还不错，胡老师说：“运动会重在参与。”下次我一定报名参加，为班争光。
运动会结束了，同学们都盼望着下一次运动会的到来。
校园运动会的观后感
今天校园里热闹非凡，这是为什么呢原来这里正在举行一年一度的春季运动会。
上午八点，伴随着雄壮的运动员进行曲，各班的选手身着蓝白相间的校服，排着整齐的队伍，迈着矫健的步伐进入了比赛场地。我也自豪地站在队列中，准备冲刺100米短跑和跳高比赛。
运动员和教师代表发言之后，运动会正式拉开了帷幕。只见百米跑道上，同学们勇往直前，奋力冲刺;田径场地边，选手们或纵身一跃，或用力投掷，都不甘示弱;而边上的拉拉队员也不甘寂寞，纷纷为自己班级的运动员鼓劲加油……发令声，喝彩声，欢呼声响彻了校园的上空。
女子100米短跑就要开始了!我经过一番热身运动后站在了起跑线上，心里又紧张又激动。发令枪一响，我就像脱缰的野马，奋力向前奔跑。"加油，加油，朱轶文加油!……"全班同学都在为我助威呢，我可不能让同学们失望。我的热血一阵沸腾，腿脚也奇迹般地轻松起来，疾步如飞，一下子就超过了几个同学。前面还有两位对手，在同学们的呐喊声中，我咬紧牙关，向前飞奔，只听得耳边风声呼呼。近了，近了，我快追上她们了!近了，近了，我已挨紧她们了。我们三个谁也不让谁，运动场上沸腾起来了。无奈，终点到了，我没机会赶超她们了，只得了第三名。
稍作休息后，我又赶去参加了跳高比赛。几经拼搏，最后以95厘米的成绩获得了第二名。
幼儿园运动会项目范文5
[关键词]家园合作;指导;戏剧课程;教育实录
[中图分类号]G612
[文献标识码]A
[文章编号]2095-3712（2015）24-0079-02
[基金项目]本文系江苏省教育科学十二五规划课题“幼儿园童话剧项目课程的开发研究”（苏教科规[2011]6号D/2011/02/343）的研究成果。
自20世纪60年代开始，我国学者开始关注家园合作问题，许多幼儿园在教育实践中也逐渐意识到要主动争取家庭、社区各方面的支持和配合，尤其是《幼儿园教育指导纲要（试行）》颁布后，家园合作受到空前重视。但有关家园真正实现共建课程的系统研究较少，实践中的合作共建也存在诸多问题。本文从我园家园共建戏剧课程的一次教育实录着手，试图分析家园共建戏剧课程的现状及原因，探讨幼儿园戏剧课程建设中的家园合作方式问题。
一、我园戏剧课程建设实践中家园合作的现状及问题
儿童戏剧是一种最容易与儿童精神世界契合的综合性艺术。它综合运用了文学、音乐、美术、舞蹈和表演等艺术手段，不仅能丰富儿童的精神生活，发展幼儿的交往能力、想象力和创造力，还可以促进幼儿自我发展、独立人格的培养，建构一种全面的人文素质教育。我园自“九五”课题以来，一直致力于童话课程（戏剧课程的一种）的研究，我园开发的“童话剧项目课程”是借鉴“项目课程”的理念与实践，以童话剧发生发展中的“关注焦点话题―阅读故事―创编剧本―制作道具―尝试表演”为项目线索，将集体学习、小组学习、个别学习等多种形式自然整合，在师幼对话交流的基础上，以幼儿为主体的园本课程。
童话剧项目课程的综合性艺术特点及对幼儿多元化发展价值为家长参与、家园共建戏剧课程提供了多种机会。但在戏剧课程建设实践中，我园家园共建童话剧项目课程的现状不容乐观：家长虽然走进了幼儿园，但是并没有走近、走进戏剧课程的建设，“参观多，参与少”，“直接参与少，间接参与多”，“一次性直接参与多，经常性直接参与少”。究其原因，在传统的幼儿园―家庭关系中，幼儿园一方被赋予了专家的角色，它需要告诉家长该做些什么。随着童话剧项目课程的深入开展，我们越发想摆脱这种传统关系的束缚。我们希望尝试一种新的与家长共建课程的方式，充分发挥家长自身视角、价值观、目标、兴趣的优势。通过这一反思，我们逐渐发展出一种分阶段、有层次邀请家长共建戏剧课程的方式，并展开了“‘鹰架合作’实现家园共建戏剧课程的行动研究”，研究表明，“鹰架合作”方式可以有效地让家长逐渐走近、走进戏剧课程建设，最终真正实现家园共建戏剧课程。
二、戏剧课程建设中家园合作的一次教育实录
“鹰架教学”是伍德、布鲁和罗斯等学者在运用维果斯基最近发展区理论的过程中提出的。他们认为，如果有能力的个体为新手在最近发展区内提供一个“鹰架”，就能使新手达到一个更高的水平。使用“鹰架”不会使任务本身发生变化，但是学习者的行为责任却发生了变化。在我们的家园合作中，教师与家长之间也存在大量“鹰架”情景，因此，我们大胆尝试将这一师幼互动机制理论迁移到家园合作共建戏剧课程的实践中。
（一）课程建设之初――主动向家长伸出合作之手
有效的“鹰架合作”同样发生在家长的最近发展区内，即在水平和帮助行为水平之间。整个合作过程实际上是教师与家长之间的责任“迁移”，但不是责任“推卸”。在童话戏剧建设之初，教师的责任是为家长提供大量的“鹰架”，给予家长一定的指导，包括提供正确的示范，对于有个别需要的家长要进行深入指导;尽量减少或简化解决问题的步骤，使家长能在课程建设之初能够取得成就感，产生参与的积极性。
案例一：给胖国王的一封信
上学期，中班的学生经常讨论妈妈减肥的话题，有一天他们在图书角发现一本《国王生病了》绘本，胖国王滑稽可笑的外形引发了幼儿的关注，幼儿争相模仿其吃饭、走路，也有幼儿提出国王应该像自己的妈妈一样去减肥。晨间、放学后，在家长与教师的交流中有家长也反应幼儿在家模仿胖国王。因此，我们在主题墙上布置了一块“焦点话题”专栏，并倡议幼儿写一封拯救胖国王的信。信的格式由教师设计好，并在前言部分向家长说明幼儿焦点话题的来源及此信的书写要求，重点向家长强调要与幼儿共同学习，如共同查找资料、收集信息。（两个月后，我们组织了一次“拯救散尾葵”活动，该活动完全由家长与幼儿自主操作，取得了良好效果，这说明前一个最近发展区的实现为后期积累了经验）通过分析回收情况，将有形式新颖、信息丰富的信展示在家园联系栏，供其余家长参考学习，对于个别不理解课程价值，如认为既然让孩子主动学习那就完全不给支持的家长进行个别深入交流及指导，在其理解后及时给予肯定评价。
（二）课程建设中期――鼓励家长成为课程建设者
教师每天将幼儿在童话剧项目课程中的发现、问题及建设进度以“校信通”的形式发送给家长，并在班级论坛、QQ群、微信群中展示相应的声像资料，让家长互动讨论。同时也指出家长当前的参与程度与理想参与程度的差别，规划新的家园合作的最近发展区。
案例二：“家长教师”走进教室
幼儿想出了吃减肥药、去医院打针、拔罐减肥、跳绳、跑步等多种帮助胖国王的办法，在集体讨论会上，我们指导做医生的家长帮助幼儿分析哪些方法是不科学的，哪些方法是科学的，最后大家一致同意通过运动的方式帮助胖国王减肥。时值南京青奥会召开不久，结合这一热点话题我们指导爱好体育运动的家长来园和幼儿一起为国王制作一周运动计划表。幼儿将国王的一周运动计划表与自己的晨间锻炼相结合，其参加晨间锻炼的积极性得到提高，家长也主动将自己家中的运动器械拿到幼儿园供幼儿锻炼。由于戏剧课程是一种综合性艺术，教师不一定样样精通，因此，我们采取了充分挖掘家长资源的做法。每一次“家长教师”走近幼儿之前，教师都要与家长一起审议课程，教师介绍幼儿当前的经验水平，家长提出一些教育建议，相互发挥自己的特长，最后与学生共同学习。
案例三：亲子运动会的筹划与开展
家长始终持续关注童话剧项目课程《国王生病了》的进展情况，这种持续关注也加强了家长参与课程建设的时效性。如在亲子合作制定一周运动计划表后，有家长在家园联系平台中提议举办运动会，让孩子们通过实际操作来亲身感知运动之美。家长们集思广益，并且为使运动会的项目内容更科学，在教师的引导下通过学习《3―6岁幼儿学习与发展指南》中健康领域的相关知识，确定了最后的运动会项目与形式。最后，在幼儿“我最喜欢的运动会项目”的投票中，冬季亲子运动会诞生，广大家长在积极参与的同时还不断向幼儿讲解每个运动项目所锻炼的人体部位。
（三）课程建设结束――家园共建课程评价
在整个童话课程建设过程中我们都非常重视幼儿学习资料的收集，如各个阶段幼儿、家长教师参与活动的视频、照片、作品，教师的观察记录、轶事记录，家长的参与感悟等。在每一个童话剧月结束后，我们都会请家长参与课程建设资料的整理和分析，最终以幼儿学习成长档案的形式呈现。家长作为课程建设者之一同时参与课程评价，在学期末的一对一家长访谈中，教师和家长将童话剧项目课程中幼儿的学习与发展、家园合作方式探讨作为重要访谈内容，这很好地实现了课程评价对幼儿发展、课程完善、教师与家长提高的促进作用。
在整个家园合作共建童话剧项目课程实践中，家长由最初的局外人、观摩者，通过阶段性的梯度合作，最后变成了三大主体之一的参与者。作为专业教育者的幼儿教师，在家长尚未完全参与到幼儿园课程建设中时，应作为“鹰架”的提供者和转换者。随着家长在戏剧课程中的作用越来越大，主动性越来越强，课程建设的责任也应随之发生迁移。
参考文献：
[1] 苏霍姆林斯基.苏霍姆林斯基选集（第1卷）[M].蔡汀，译.北京：教育科学出版社，2001.
[2] 教育界基础教育司.《幼儿园教育指导纲要（试行）》解读[M].南京：江苏教育出版社，2010.
幼儿园运动会项目范文6
学校每年都会举办职工运动会，为的就是丰富广大职工的业余生活，那么你知道该如何主持好这场体育盛会吗?下面是小编为大家整理的关于教职工运动会主持词范文，希望对你有所帮助，如果喜欢可以分享给身边的朋友!
教职工运动会主持词范文1老师们：
大家下午好!
今天我镇270名教职工以无比饱满的热情欢聚一堂，喜迎首届教职工趣味运动会的胜利召开。首先，我代表长宁镇中心学校领导班子，向前来参加运动会的各位老师表示热
烈的欢迎!向忠诚教育事业、辛勤耕耘的园丁们，致以崇高的敬意和亲切的问候!
身体是我们工作、学习和生活之本，没有健康的身体，就不可能全身心地投入工作和学习。可是长期以来，大多数老师由于教学任务重，工作时间长，心理压力大，又很少有时间进行锻炼，身体处于亚健康状态，给大家的生活、学习和工作带来不利的影响。今天我们举行的这一届教职工趣味运动会，是为进一步贯彻实施《全民健身计划纲要》，以倡导“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子!”健康理念为主题的盛会。通过这届运动会，我们旨在丰富全镇教职工的文化体育生活，树立教职工的健康意识，促进体育运动的开展，提高教职工的身体素质，搭建一个教师之间相互交流的平台，加强教职工之间的交流与合作，增进友谊，进一步增强我镇教职工的凝聚力，使全体教职工心往一处想，劲往一处使，更好的开展教研和教学活动，为提高长宁镇的教育教学质量而奋斗。
今天我们要把这次运动会开成一个“团结、健康、和谐、阳光”的盛会。在注重“更快、更高、更强”的体育竞赛观念的同时，更加突出了“以人为本、面向全体教工、为了每一个教工的身心健康”的
理念，设置了集趣味性和竞技性为一体的大家喜闻乐见的个人和集体比赛项目，这是为了给大家提供尽可能多的参与机会，让同志们都有兴趣和热情参与到运动中来。本次运动会的主题是：“积极参与、热爱运动、增强体质，快乐工作”，因此，希望参赛队员发扬“友谊第一，比赛第二”的拼搏精神，充分发挥出自己的竞技水平，紧密配合，团结协作，争取赛出风格，赛出水平，真正形成“我运动，我健康、我快乐”的良好局面;希望全体裁判员和工作人员，要遵守规则，做到公平、公正，以细致的工作为运动会做好服务，维护赛场纪律，保证赛场安全，让赛场成为广大教职工情感互动、团结友谊、和谐快乐的平台。
最后，预祝我校首届教职工趣味运动会取得圆满成功!
谢谢大家!
教职工运动会主持词范文2主持人：尊敬的各位领导、亲爱的老师们，大家下午好。
主持人：又是一年的初冬季节，但天气依就温暖，正如我们此刻的心
情。看到老师们脸上洋溢的笑容，我们知道属于我们的第五届教师趣味运动会即将拉开帷幕，这将是一次促进教师体育锻炼，增强教职工身体素质，增进教师之间团结凝聚力的运动盛会。在这里我们要向所有支持我校体育事业发展的领导和老师们，表示衷心的感谢。
主持人：下面请允许我向大家介绍出席本届教师运动会的领导及嘉
宾，他们是：让我们再次用掌声欢迎各位领导的到来。
主持人：请全体肃立，奏中华人民共和国国歌。
主持人：让我们掌声有请刘成昌副校长为本届教师运动会致开幕辞
并宣布第五届教师趣味运动会开幕。有请。
主持人：有请运动员代表上台宣誓。
主持人：有请裁判员代表上台宣誓。
主持人：本次教师运动会将分同心、同德、同乐、同趣4个组进行
10个项目的比赛。就让我们在本届教师运动会上尽情的展现运动风采。我们相信，我校教师运动员将赛出成绩，赛出
风格。“万江实验小学第五届教师趣味运动会”开幕式到此结束，感谢各位领导的光临，感谢老师们的积极参与。谢谢大家!
主持人：请运动员退场。请同趣队、同乐队做好比赛准备。
教职工运动会主持词范文3尊敬的各位领导、老师们：
大家晚上好。
第五届教师趣味运动会在今天即将拉下帷幕。本届教师运动会得到了学校领导以及老师们的大力支持和参与，在此我们要向所有为本届教师运动会付出辛勤汗水的领导、老师们表示衷心的感谢。
在本届教师运动会上，老师们共参加了8项体育比赛项目，大家都发挥出了的水平，赛出了风格，赛出了成绩。下面就让我们有请裁判长为我们宣布本届教师趣味运动会的比赛结果。掌声有请陈瑞标老师。
恭喜以上获奖的队伍，也希望我们老师能在下一届运动会上再接再厉，发挥出更好的水平。
下面让我们掌声有请苏伟民校长为本届教师运动会做总结讲话并宣布第五届教师趣味运动会闭幕。有请。
感谢苏校长。
万江实验小学第五届教师趣味运动会圆满结束，感谢大家的参与。食堂已经为大家准备了丰盛的晚餐，请大家届时享用。谢谢!
教职工运动会主持词范文4一、开场白：
张：尊爱的各位领导，嘉宾
田--：亲爱的老师、小朋友们:
合：上午好!(主持人自我介绍)
张老师：追逐腊月的和风，沐浴深冬的阳光!今天，在美丽的---幼儿园，我们--教育机构迎来了大家翘首期盼的教职工健康节。
田--：迎着绚烂的万丈阳光，怀着热切的成功欲望，我们相聚在这青春的世界，相会在这活力的海洋。让眼泪流淌在心中，让汗水挥洒在赛场。让豪情燃烧，让生命放光。
张老师：今天的--教育机构，在几位领导的关心支持下，群情激昂，英姿勃发。
田--：内强素质，外树形象，正迈着坚实的步伐，向着更高、更快，更强的目标迈进。
张老师：在新年来临之际，为了激发全体--教育机构各园员工的凝聚力，萌发作为--人的自豪与幸福感，增强员工的自信心，提高各园的团队合作精神，体现--教育机构的企业文化，打造--教育航母之舰，中心特决定开展《--教育机构迎新年-教工健康节》运动会，让每一位员工都充分发挥他们积极向上的健康风采。
合：让我们共同祝愿运动会取得圆满成功。
二、嘉宾、裁判入席：
田--：亲爱的同事们，激动人心的入场仪式马上就要开始了，现在，让我们用最激动的心情，最最热烈的掌声恭请各位领导、嘉宾、运动员及裁判入场!
张老师：首先步入会场的是刘敬东先生---教育机构董事长刘总，他从白忙之中抽出时间，出席今天的--教育机构教职工运动会，让我们对他一直对--教育事业的辛勤付出道一声：您辛苦了!
田--：接下来进入会场的是李亚男女士---教育机构李校长，作为--教育机构一员，她在自己的岗位上默默奉献着她的聪明才智，才让我们--教育机构创造出不平凡的成绩，我们也真诚的向你表示：“你辛苦了!”
张老师：接着走过来的是本次运动会裁判员代表队。也是对--教育机构大力支持的各园家委代表。这是一支无私奉献的队伍，为使本次运动会成功开展，全体裁判将本着公平、公正、实事求是的态度和稳健、热情、大公无私的工作精神，统一尺度，全心全意为赛事护航。我们期待着本次运动会在裁判员公正执法中，运动会所有赛事圆满告捷。
三、运动员入场
张老师：现在正向大家走来的是童约国际幼儿园-国旗队方阵，在这个集体中，有着--颗火热的心，她们意气风发，激情豪放，带着自强弘毅的精神，团结一致的向大家证明，她们正带着自己的理想迈出稳重的步伐，昂首挺胸的向着那个坚定地目标前进。口号：
田--：接着正向主席台缓缓走来的是梧桐山幼儿园-彩带方队。看,他们精神饱满,气宇轩昂;听,整齐划一,铿锵有力的步伐。这是他们的朝气和必胜的信念。运动会上,梧桐山幼儿园本着:“友谊第一,比赛第二,全民健身,增强体质”的宗旨,发扬“团结、拼搏”的精神,向“更快、更高、更强”的目标迈进。让我们留一分期待,存一份期盼,共同祝愿他们在运动会中取得优异的成绩!口号：顽强拼搏!超越自我!--下快乐成长!梧桐山中幸福生活!
田--：一群意气风发、精神抖擞的德兴幼儿园-呼啦圈方队正向我们走来。整齐的步伐踏着他们的坚定，灿烂的微笑抒写着他们的热情，嘹亮的口号体现着他们的实力。他们用拼搏的汗水挥洒赛场，用晶莹的泪水拥抱胜利的辉煌。这就是他们，这就是永远的、激情飞扬的德兴幼儿园。
口号：
张老师：瞧，太子幼儿园-扇子方队整齐的走过来了，他们精神抖擞，步履从容。他们没有赛前的豪言壮语，却知道平时在运动场上轰轰烈烈;他们并不是时时以别人的步伐前进，却能在比赛中不断努力的超越自我、奋力前行。他们要把自己当作体育健儿的代表，要用自己的拚搏进去诠释时代的体育精神。让我们一起衷心的祝愿，祝愿太子幼儿园在此次比赛中取得优异的成绩!
口号：
四、升国旗：请童约幼儿园小棋手出旗。
田--：升国旗，奏国歌，全体面向国旗，保持肃静、行注目礼。
五、刘总致开幕词
张老师：现在让我们用热烈的掌声请出刘总为本次为运动会致辞!宣布--教育机构迎新年-教工健康节开幕!
田-：请裁判员代表宣誓--主持人带领各园家长进行宣誓。
田-：请太子幼儿园代表运动员宣誓。
六、火炬接力赛
张老师：春敲起了战鼓，年吹响了号角!我们把愿望写在今天，听事业的口哨响起，和--教育机构一起在明天的跑道上冲次!现在请刘总站在第一棒，李校长站在第二棒，王园长站在第三棒，纪园长站在第四棒，李园长站在第五棒，林园长站在第六棒。同事们，我们一起祝愿吧，--教育机构在几位领导的带领下，一定会创造更大的辉煌，一年更比一年好!
田-：感谢各位的参与，现在我宣布开幕式到此结束，请各方队依次退场，运动员到各比赛场地做好比赛准备。
七、团体操比赛张老师：火热的青春，斑斓的梦想，我们用无悔的节奏追逐太阳的光芒!决定理性，在拼搏中成长，我们以年轻的活力托起未来的希望。是共同的畅想让我们手拉手来到这里，是梦想让我们的心灵碰撞，今天，是我们用青春的朝气将激情的火焰点燃，跟随着节拍，让我们一起与《德兴飞扬》。田--：我想我们都知道最近火遍全球的神曲是什么?那就是来自韩国鸟叔的《江南style》，他自创的马式舞步和深具感染力的音乐节奏，让全世界都为之疯狂，如今已俨然成为全世界的Style。
接下来，让我们一起来欣赏来自太子山庄幼儿园的同事们为我们带来江南style团体操表演。在场的同事们，让我们跟随着动感的旋律，一起high起来吧。田--：青春涌动，我无比精彩，激情散发，就在这现在，我大力跳起来，我全身摇摆，放出我光彩，我今天会为你释放我所有的所有的精彩，蓝蓝的天空无边的大地是我自由舞台，时光永远不停留，我已充满力量激情现在释放，《我愿我强》，梧桐山幼儿园即刻奉上，请掌声欣赏。
张老师：用尽人间词汇写不出对祖国的深情，穷竭词曲唱不完颂扬祖国的赞歌。今天童约幼儿园的同事们，和我们相聚在一起，用歌声唱出对大家的敬意，用舞蹈跳出我们心中的理想，请跟随着童约园的《大中华舞起来》，舞出我们--教育机构更辉煌、灿烂的明天。
八、竞赛项目及规则
张老师：1、4-100接力跑：规则，每园4人，分两组进行，最先跑到终点者为胜。
田-：2、单人跳绳：每园2人，分两组进行，在规定时间内累计跳最多次数者为胜。
张老师：3、跳大绳：每园10人，站在绳内，当绳子摇起来时，谁踩到绳谁出局，在规定时间内绳内留下人数最多者为胜。
田-：4、拔河比赛：每园5男5女，采用分组、单场淘汰制。(梧桐山—太子)，(童约—德兴)
九、助场表演：《火红的青春》
田--：一群充满朝气的年轻人来了，一群充满阳光的年轻人来了，轻快地舞步踏着奋进的节拍，年轻的脸庞绽放出青春灿烂的风采，请欣赏太子山庄幼儿园带来的助场表演《火红的青春》。
十、全体运动员入场，进行颁奖仪式
张老师：热闹的运动场，所有的欢声如歌，所有的笑语如潮，灿烂的阳光里，所有的风景如画，所有的身影如娇，在运动场上我们洋溢着蓬勃的朝气，在运动场上我们沐浴着新春的艳阳，在工作时我们发挥自己的才气，编织着我们的美丽梦想，用敬业精神让我们笃信“工作着是最美丽的”。感谢你们，所有的运动员，感谢你们带来的精彩。感谢你们，所有的工作人员，感谢你们的付出。现在我宣布，--教育机构教职工健康节颁奖仪式
合：现在开始。
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十一、李校长宣布健康节闭幕
张老师：尊敬的领导、嘉宾、运动员，大家辛苦了!经过今天的顽强拼搏，在各位领导及同事的共同努力下，--教育机构教职工健康节即将落幕。这次运动大会，展现了--人积极进取、和谐奋进的精神风貌，展现了运动员顽强拼搏、永争第一的积极心态。
在这里，我首先向取得优异成绩的园集体和运动员表示最诚挚的祝贺!向永争第一的运动团队表达最崇高的敬意!向健康节所有的工作人员和积极参与本次运动会的领导、裁判、同事们表示最衷心的感谢!下面让我们用最热烈的掌声请出李校长为本次健康节致闭幕词。
十二、全场互动。(太子园方--老师负责)
张老师：现场解说，请出方--老师主持。
结束语：
张老师：尊敬的领导、嘉宾、亲爱的同事、小朋友们，我们的努力创造了辉煌的过去，我们的畅想预示了灿烂的明天，
田--：让我们--教育机构全体工作人员和家长朋友一同携手，共同努力，在蔚蓝的天空下，在灿烂的阳光中
合：延续辉煌，创造辉煌!
教职工运动会主持词范文5合：各位领导、老师、亲爱的同学们，大家好!
女：春暖花开，惠风和畅，沐浴着四月和煦的阳光，我们满怀喜悦的心情迎来了--一高第5届“和谐杯”教职工运动会的隆重召开。
男：根植于周汉故城，屹立舞水之阳，--一高从无到有，从小变大，从弱变强，60年风雨岁月，几代人承前启后，凝练出了--一高人团结奋斗，拼搏进取，与时俱进，开拓创新的精神。
女：薪火相传。增强办学实力，提升办学层次，提高教育教学质量。近年来，在我校领导班子的带领下，全体师生以创建“漯河强校，中原名校”为目标，在漯河教育大业中奋然前行。
男：今天，我校隆重召开第5届“和谐杯”教职工运动会，这是对我校办学水平的一次大检阅，是一高人精神风貌的大展示，也是--一高独特校园文化的一次大展现。
女：这届运动会，必将给我校总体工作的发展，带来勃勃生机。
合：用健康拥抱新世纪，用健康拥抱未来!预祝大会圆满成功!
——(工会主席郭瑞君同志宣布代表队入场仪式开始。)
女：我们在春天播种希望，
男：我们在秋天收获成长，
女：我们清晨和晨光相约，
男：我们傍晚把晚霞采撷，
女：今天，
我们还要飞驰过红色的跑道，
男：让生命在葱葱校园里延长，
女：听，雄壮有力的运动员进行曲奏响了!
男：看，意气风发的检阅队伍走来了!
国旗方阵：
女：英姿飒爽的国旗护卫员擎着鲜艳的五星红旗走来了。国旗——你是美丽深情的大海，在我们心头漾起神奇的波浪;
男：你是旭日里快乐的百灵，挥动金色的翅膀翩翩飞翔;
女：你是智慧灿烂的红云彩，在我们心头挥洒着无尽的热情与刚毅;
男：你是我们心中紫色的梦想，深情地把祝福蕴藏。
女：你是无数先烈抛洒的热血，你是无数灵魂历经沧桑却高高挺起的胸膛。
男：你是爱，是温暖;
女：是快乐，是刚强;
合：是一高人百舸争流的身影，炎黄赤子心中永远不落的太阳。
校旗鲜花方阵：
男：迎风飘扬的校旗引领着由49名女生组成的鲜花方队向我们走来，她们手持娇艳的花朵，脸上绽放着热情洋溢的微笑，青春在她们身上闪光，年轻的心永远都会飞翔，她们手捧五彩缤纷的花束向运动会献礼，朵朵鲜花献给奋勇拼搏的运动健儿。在本次运动会上，祝愿女选手们取得好的成绩。
彩旗方阵：
女：手举彩旗，步伐轻快。现在走来的是49个学生组成的彩旗方队。光彩夺目的彩旗，艳过朝霞，胜过花红，这是全校师生颗颗心灵的凝聚，是我们同心同德、奋力拼搏、振兴教育的结晶。
男：飘舞的彩旗挥洒着我们的热情，显示着我们蓬勃的青春与活力。我们奋发，我们拼搏。迎风招展的彩旗队预示着我们一高人必将向着太阳、向着明天，以始终如一的求实态度，继往开来，开拓进取!
裁判员代表队：
女：现在走来的是裁判员代表队。这是一支公正无私、热情奉献的队伍，本次运动会将在他们严谨、公正的执法中顺利进行。
男：我们相信全体裁判员将本着公平、公正、实事求是的态度，和稳健、热情的工作作风，统一尺度，秉公执法，全心全意为赛事护航。
女：我们期待着本届教职工运动会上的纪录能够再次突破，我们期待着在裁判员公正的执法中，运动会所有赛事圆满成功。
