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技工学校工作计划范文1
以党的十七大精神，团中央十五届三中全会精神为指导，以学习实践“三个代表”重要思想为主线，以“光荣啊，中国共青团”为主题，结合学校的德育工作思路，认真贯彻学校的德育工作总体思路，切实增强广大共青团的政治意识、组织意识和模范意识，不断提高团组织的服务能力和服务水平，努力增强团组织的吸引力、凝聚力和战斗力，进一步巩固和扩大青年团员的基础。配合学校政教处开展各类教育活动，着力提高团员素质，切实加强团组织自身建设，加强立志成才和心理健康教育，力争将学校的团委工作做好，为学校的教育教学工作而不懈努力。
二、工作内容:
（一）进一步巩固和拓宽学校思想教育的阵地和渠道，帮助青少年学生树立良好的思想品德和理想信念。
扩充教育内容，优化教育手段，拓展教育途径，开辟教育渠道，使学生思想教育体现时代性，具有生动性。用爱国主义、社会主义、集体主义思想教育学生，用正确的舆论引导学生，用高尚的道德情操陶冶学习，帮助他们树立良好的思想品德和理想信念，确立人生的追求。
1、在初一和高一年级中选拔新的播音员，以老带新，组建新一批校园广播员,继续开展好“弄潮之声”广播站的工作，充分利用学校硬件优势，通过各种学生喜闻乐见的形式，丰富同学们的课余生活,营造一个好的教育氛围，丰富了校园文化生活。
2、以创新教育和素质教育为主旋律，本学期将分别以心理健康、勤俭节约、生命安全为主题适时开展大型的团队活动。利用学雷锋活动月、“清明节”、“五四”青年节、“六一”儿童节、“七一”、“八一”建军节、教师节、“一二九”运动、元旦等重大纪念日、节假日开展文艺汇演、演讲比赛、知识竞赛、书画展览，通过开展各种有意义的教育活动潜移默化地培养学生干部的责任心和纪律观念，并深化学生作为首峰中学的一份子，能为首峰中学的校风和学风做出贡献是无上光荣的理念，让每一个人具有“人人为我，我为人人”服务和奉献精神。
3、一日之计在于晨，一周的星期一应该有一个好的开端，因此团委将会配合政教处充分利用每周一早上的升旗仪式的机会，用国旗班的精神感召学生，并通过国旗下的讲话引导学生的思想，培养良好的学习和行为习惯，同时从全校学生中选拔出出色的普通话主持人，为校园文化争辉。
4、利用三月份学雷锋月，开展以“弘扬雷锋精神，营造爱心校园”为主题的活动，开展学雷锋活动月。正式组建首峰中学青年自愿者协会，利用各种课余时间深入到学校周边社区，开展活动。
（二）积极推进学校学生社团建设，为青年学生的成长提供展示的舞台。
1、加强广播站工作，对选拔出的广播员定期进行培养，在更大程度上完善他们的播音水平，培养其尽职尽责的精神。
2、开展好业余团校培训，让年满14岁的品学兼优的学生能有机会参加团校培训，坚持“成熟一个，发展一个”，并在“五四”青年节、元旦前夕分两批将培训合格的学员批准为共青团员。
3、进一步规范学校国旗班工作方式，严格训练，规范他们的升旗动作和步伐姿态，本着对国旗深深的尊敬，提高国旗班成员的思想境界，定期对成员进行思想教育。
4、出刊《明珠文学》刊物。借助文学社的平台，开展文学讲座、影视展播等活动，进一步丰富文学社的活动，提高社员的积极性。
5、组建首峰中学青年志愿者协会，开展相关主题活动，提高青年学生团员的服务意识。
（三）有目的、有计划的培养一支高素质的学生干部队伍，锻炼他们较强的社会实践能力。
1、 坚持单周全体学生干部会议制度，其目的有三：
a：让他们时刻牢记自己是一名学生干部，随时提醒自己要以身作则。
b：让他们时常置身在团委、班级的集体中，增强责任心和团结协作的精神，并加强人际沟通的能力。
c：由各班团支部书记对本班一个阶段的工作进行总结，指出存在的问题和应该吸取的经验，并对工作中存在的普遍现象进行讨论，指导学生干部更好、更快的成长。最后对下一阶段即将进行的工作进行安排，使团干明确自己的工作任务，并有计划的去完成。
2、坚持学生自主管理，由学生干部对广播台、文学社、青年志愿者协会进行自主管理，培养他们管理社团的能力和策划活动的能力。在社团开始之初，由指导老师进行筹建，之后的工作交由主要负责人，他们负责向团委书记汇报工作。这样做，为他们放开手脚，大胆的开展工作有积极的意义。着力培养学生干部的大局观和做事细致负责的态度，对于有效的开展团的工作具有重要的意义，本学期将培养更多的品学兼优的干部为全校同学做出表率。
3、开展两至三期的团干、学干培训。通过培训，进一步提升学生干部的自身素质，改进其工作方法，提高工作效率。争取发挥学生干部在班级和学校协助管理上的桥梁作用。
4 、每学期期末学生干部齐聚一堂，开一个晚会，各班出节目，一块儿娱乐，加深彼此间的友谊感情和归属感。
（四）加强团的自身建设,进一步完善团的各项工作。
1、抓好星期二下午的班团会活动，各班以团支部为单位对共青团章程进行学习，通过学习帮助他们认清形势，树立信心，鼓励他们认真学习文化知识，树立正确的世界观和人生观，树立牢固的理想信念, 增强团员意识的先进性,更好地发挥团员的模范带头作用。紧密地围绕在共青团的周围，真正成为党的好助手和后备军。
2、严格履行发展团员的手续,通过团前培训,团知识测试,班主任意见,团委审批，发展新团员。
3、实施对团支部的量化管理,开展争创“优秀团支部"活动,组织团干观摩团活动,提高团干开展活动的能力,团委进一步加强对支部工作的指导,增强团工作的凝聚力和向心力。
4、组织各支部开展学年度团员民主评议活动,通过自评——团小组评议——团支部评议——团委审查,评出优秀团干,优秀团员,并进行团籍注册,对评为"不合格"的团员进行帮助教育，对经过教育仍然不予改正的责令其退团，取消其团籍。
5、规范团委工作机制，进一步落实 “”制度。抓好支委、团员的教育和培养工作。规范各支部工作，实行每月一次例会，做到有组织、有纪录。夯实团工作基础，提高了团建水平。
6、认真完成年度团籍注册和毕业生团员档案转接工作。
（五）以党建带团建，增强教工团员的凝聚力和战斗力。
技工学校工作计划范文2
一、指导思想
以党的十精神为指导，全面贯彻落实科学发展观和江苏省公共卫生管理工作要求，坚持“预防为主”的工作方针，以“环境美校”为动力，强化职能，突出重点，扎实工作，进一步加强学校公共卫生体系建设工作，提高应对突发公共卫生事件的能力和公共卫生管理服务水平；大力开展以环境卫生、健康教育和除四害为重点的爱国卫生运动，为增强广大师生员工的社会公德、卫生健康意识，维护学校公共卫生安全，提升师生健康素质和水平，保障广大师生员工身心健康作贡献。
二、进一步加强机构队伍建设，完善三级公共卫生组织网络
1、调整学校公共卫生工作领导小组成员，进一步明确学校公共卫生工作领导小组工作职责。负责学校食品卫生安全、传染病防控、突发公共卫生事件应急处理、健康教育、校园环境及公共场所卫生等工作的指导、督查和考核。
2、建立、健全学校、学院（部、处）、班级三级公共卫生工作网络，明确职责，落实责任。校长为学校公共卫生工作第一责任人。各学院、各部门负责人为本单位公共卫生工作第一责任人。各学院（部、处）、班级设立公共卫生责任报告人，各学生宿舍设立卫生督查员。
三、进一步加强公共卫生宣传工作，提高师生员工的自我保健能力
1、利用各种媒体进一步开展多种形式的公共卫生宣传教育活动，普及公共卫生知识，倡导健康文明的生活方式，净化、美化校园环境，提高师生员工的自我保健能力。
2、结合与学校卫生相关的主要卫生节日，组织开展预防艾滋病、控烟禁毒、食品卫生安全、意外伤害防范等专项宣传教育活动。
3、做好传染病多发季节或发生传染病疫情时防控的宣传教育工作，引导学生主动参加预防接种。
四、进一步加强疾病防治和监控工作，提高师生员工的自我防病能力
1、进一步优化校医院（医务所）门诊服务流程，改善就诊环境，加强医患沟通，改善服务态度，切实提高校医院（医务所）门诊服务质量和服务水平。
2、加强各种传染病防控检测，及时发现和报告疫情，迅速采取有效防控措施。根据上级卫生主管部门有关要求，切实做好甲型H1N1流感等传染性疾病的防控工作。
3、做好年度新生入学体检和大三学生的体检工作；完成一年一度的教职工体检，做好教职工健康分析、管理，提高预防保健水平。
五、进一步加强健康教育工作，提高师生员工身心健康素质和水平
1、充分认识高校健康教育工作的重要性，把健康教育工作切实纳入学校工作计划，细化学校健康教育网络组织成员，落实到人。
2、积极参加省教育厅和省卫生厅组织开展的健康教育知识网络宣传活动，组织专业人员完善学校的健康教育专门网页“心湖网”，适时组织指导学生上网学习相关知识，迎接省教育厅和省卫生厅开展的健康教育网页设计比赛及健康宣传教育活动。
3、积极参加省教育厅举办的高校预防艾滋病学生辅导员培训班活动。在今年世界艾滋病日期间，省教育厅将指导各高校依托校园网络组织开展预防艾滋病宣传教育活动。
4、积极参加市健康教育所组织的健康教育活动，完成市健康教育所下达的各项任务，搞好市、区、校等各级健康咨询活动。认真参加有关健康教育方面的继续教育培训和学习，进一步提高相关工作人员的理论知识和业务水平。
5、努力创造条件为大学生开设健康教育选修课和卫生知识讲座，培养大学生良好的心理素质，减少心理疾患的发生，并把健康教育纳入教育教学计划。
6、定期开展大学生心理健康咨询工作。充分利用学校个体心理咨询室和团体辅导室两个平台，聘请专兼职咨询专家，及时处理个体咨询中的特殊案例。开展主题团体心理辅导，扩大心理辅导的覆盖面。
7、大学生心理健康协会继续办好心理健康教育刊物《心翼》，通过《心翼》这一重要载体，让同学们分享成长体验、交流心情故事、学习心理健康知识和放松心情。不定期编印健康知识小报，制作《传染病防治知识手册》，做到新生入学时人手一份。
六、进一步开展爱国卫生运动，创造整洁、优美、文明的生活、工作和学习环境
1、加强爱国卫生宣传工作。通过校园网、宣传栏等途径广泛宣传爱国卫生工作，进一步提高广大师生员工对爱国卫生工作的认识，充分调动广大师生员工参与爱国卫生工作的积极性。
2、积极组织开展四月份“爱国卫生月”活动，并利用“五・一”和“十・一”节日集中整治校园环境卫生和室内卫生，进行全校卫生大扫除。校爱国卫生运动委员会将督促各施工单位做好施工现场管理，做到水泥、砂、石料和工程垃圾的运输、堆放规范；加强学校民工集中居住地的卫生监管，督促用工单位及时清除卫生死角，定点定时清运生活垃圾。加大力度整治实验室周边环境，进一步规范实验室实验基材和废弃材料摆放秩序，督促实验室对废弃材料及时外运处理，确保周边环境整洁。
3、加强除“四害”工作。进一步加强与除“四害”专业灭杀机构密切联系与合作，采取有效措施进行灭鼠活动，确保鼠密度控制在国家标准之内；进一步做好夏、秋季灭蚊蝇工作，铲除孳生地，清理卫生死角；科学合理用药，最大限度地降低蟑螂密度。特别加强对厕所、垃圾箱、食堂等重点部位的消杀灭工作。
4、抓好食品卫生安全工作。为切实做好学校卫生防疫与食品卫生安全工作，保障师生身体健康和生命安全，保持学校正常的教学秩序，学校将与有关餐饮部门责任单位签订《食品卫生安全工作责任状》。各餐厅、饮食部门要认真贯彻落实《中华人民共和国食品卫生法》，健全卫生管理制度和操作规程，强化量化分级管理。坚持餐厅炊管人员持“卫生许可证”上岗，定期开展行业卫生检查（包括个人卫生、室内外环境卫生、工具售货、防尘防蝇防鼠、用具容器清洁、生熟分开、食品保鲜等），确保食品和饮食安全。
七、进一步开展形式多样的红十字会活动，弘扬“红十字会”精神
1. 加强学校红十字会领导组织机构建设和队伍建设。召开学校红十字会理事会，调整红十字会理事，明确分工，各司其职，逐步建立各学院红十字会，保证红十字会有组织、按计划、经常性开展活动。在学校现有红十字会成员的基础上，积极发展一批品学兼优的学生，充实并壮大红十字会会员队伍。
2. 利用多种形式加强“红十字会法”和“红十字会章程”的宣传，在大学生开展国际红十字与红新月基本知识的宣传活动，提高红十字会员的整体素质。
3. 努力开辟红十字活动室，建立并完善红十字会会员档案和红十字会活动文字图片资料。
4. 开展多种形式的红十字会会员活动。办好红十字会宣传阵地，利用校园网、校报、宣传栏，及时地宣传报道红十字会方面的信息；加强高校校际间的红十字会工作交流，组织学生红十字会到其他高校红十字会去参观学习；举办卫生及救护知识讲座1～2次，组织观看《野外生存与自救》、《火场自救与逃生》录像，教会红十字会员自我保护的能力。
5. 利用5月8日世界红十字日，开展红十字会宣传活动。组织新会员学习《红十字法》、《红十字章程》及国际红十字与红新月基本知识的宣传活动，组织学生参加省红十字会组织的大学生国际红十字与红新月基本知识竞赛活动。
6. 组织参加高校学生普及捐献造血干细胞治病救人科普知识的宣传活动，开展捐献造血干细胞的报名动员工作；组织大学生开展两次无偿鲜血活动。
7. 组织预防艾滋病的同伴教育学习班4-6期；举办大学生急救员培训，争取培训40～50名取得省红十字会急救员资格的急救员。
技工学校工作计划范文3
在新的一年，要在Xx县教育局和Xx镇中心校的正确领导下，以科学发展观统领学校发展，牢固树立“以人为本”的教育观，以实现师生共同发展为终极目标，贯彻落实教育局和中心校的工作思路，全面推进基础教育课程改革，走质量强校、教研兴校之路，实施学校主动发展战略，努力实现办学水平的新突破。
二、工作措施
（一）细化落实平时工作，做好招生工作促进学校发展。
1、细化工作，严格按照指标要求，扎实做好各类资料的收集、统计、整理和归档工作。
2做好学前班招生工作。主动与村里密切配合，共同做好适龄儿童就近入学工作，想法设法保证学校生源。
（二）坚持以人为本，提高队伍素质。
1、加强学校教师队伍建设，不断提高教师教育教学改革与发展的能力。从教育发展的新高度来推动学校的发展，以先进的理念、优质的教育服务，最大限度地发掘学校的内在潜力，创造出新的教育教学业绩。
2、加强师德教育，树立“内强素质，外树形象”的教师形象。加强师德师风建设，在教师中深入开展向优秀教师学习的活动，弘扬学为人师、行为世范的职业道德。
3、研训结合，以研促训，为教师的专业化发展搭建平台。学校将请骨干教师进行课堂教学展示和并采取“走出去”“请进来”的方式进行交流，提高自身业务素质。
(三)坚持德育首位，提高育人实效。
1、加强德育队伍建设，沟通校内外德育工作网络。要充分发挥少先队辅导员和班主任的主力军作用，充分发挥少先队的德育功能，发挥学生自我教育、自我管理的作用，让德育渗透到学生学习和生活的每一个角落。
2、抓好学生常规教育。少先队要全方位地抓好学生的常规管理，特别是抓好学生的集队、上操和课间行为规范等，促进学生良好品质的形成。
3、要加强德育科研工作，改进德育教育的方式和途径，以班队活动、队会课为阵地，增强思想道德教育的主动性、针对性、实效性。继续以少先队活动为载体，以重大节日为契机，加强对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义思想教育和道德规范教育，积极开展生动活泼的教育活动，让学生在活动中愉快地接受教育，形成良好品德。
(四)规范教学管理，提高教学质量。
1、加强教育教学常规管理。要开齐课程开足课时，使教学常规工作进一步规范化、制度化。同时建立健全各种教学常规管理制度，积极开展学校检查、教师互检和交流互动。学校将加强不定期抽查，完善对教学常规管理的检查评估、反馈通报制度，并把检查结果列入教师个人和学校评估档案，作为教师职称评聘、评选先进的重要依据。
2、努力提高课堂效率，减轻学生课业负担，让学生乐学。
3、做好毕业班工作，做好学生和老师的思想工作，定期进行座谈，争取创造佳绩。
技工学校工作计划范文4
一、基本情况点6个，办有6个学生食堂。有44个教学班级，其中复式班10个，有教职工76人，其中：专任教师56人，工勤人员2人，报帐员1人，代课教师6人，炊事员11人。今年年初在校学生756人(其中有寄宿生454人)，入学率为100%。上年度在校学生829人。
二、学年所开展工作
1、“两基”巩固提高工作
“两基”工作虽然通过验收，但由于我乡人口居住分散，贫困面大，贫困程度深，“两基”巩固提高工作仍然是一项棘手工作。
(1)统一思想，提高认识。学年初，组织全体教职工会议，认真学习相关文件精神和各级会议精神，结合我乡各学校实际查找存在的困难和问题，针对性地开展工作，使全体教师进一步认识“两基”巩固提高工作的重要性和必要性。
(2)明确目标，抓好控辍保学工作。控辍保学工作是“两基”工作中的硬指标，关乎到“两基”巩固提高工作的成败。全乡各学校紧紧围绕两个硬性指标全面开展工作，使全乡入学率，辍学率均控制在指标内。 (4)认真贯彻落实高原农牧民子女学生生活补助政策和提高公用经费使用办法，努力改善办学条件和学生生活条件，使学生就学衣食无忧，为学校的入学、巩固工作提供有力保障。
总之，在县主管部门的正确领导下，在全乡教职工的通力协作下，我乡“两基”巩固提高工作取得了较大的成效，为2012年“国检”打下坚实的基础。
2、思想政治工作和德育工作
思想政治工作和德育工作是学校的灵魂和统帅，全体教师认真贯彻党的教育方针，认真学习党的路线、方针、政策、法规，以公务员“八条禁令”和中小学教师职业道德规范为宗旨，爱岗敬业、无私奉献，发扬自力更生、艰苦奋斗的精神，全身心地投入到学校各项工作中。一年来，全乡教职工思想稳定，工作积极主动，从未出现违规违纪的不良倾向。
各学校以德育为首，从学校实际出发，抓学校常规管理，抓学生良好行为习惯的养成教育，积极开展文明班级活动，紧紧抓住 “六一”、“七一”、“国庆”“建队节”“元旦”等重大节日为契机，深入开展“三爱”、“四有”和“八荣八耻”教育，学校德育工作做到有计划、有过程、有总结，档案规范齐全。一年来，学校校容校貌、校风校纪有了较大的改观。
3、教育教学工作
教育教学工作是学校的中心工作，教育教学质量是学校的生命线，提高教育教学质量是办好学校的目标。一年来，全乡各学校正确认识普及与提高的关系，在抓好“两基”工作的同时，把办学的着眼点放在提高教育教学质量上，各学校注重教研教改工作，教师注重业务素质的提高，教学面向全体学生。一年来，先后开展了教师说课竞赛、论文竞赛等活动，教师参赛率达95%。各教师积极参加综合素质培训，认真完成培训任务，参培率达100%。乡内还开展了小学生写字竞赛和作文竞赛活动，组织两次毕业班模拟测试。通过以上活动的开展，我乡教师的整体素质有了较大的提高。
4、教师队伍建设
振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在教师。要不断提高教育教学质量和办学效益，实现教育的跨越式发展，教师的思想道德素质和业务素质起着关键性的作用。几年来，教师队伍建设方面主要抓以下两个方面： ——注重教师整体素质的提高。在教师中树立“终身教育，终身学习”的思想。①积极选派教师参加各级培训，学习先进的教育手段和方法，开阔视野，汲取先进经验，一年来共选派48名教师参加各级业务培训;②要求教师人人参加履职晋级培训考试和在职综合素质培训，学习先进的教育思想、教育理论
和教育方法，尽快适应新课程教学，紧跟时展步伐;③狠抓教师综合素质培训，培训工作做到有计划、有检查、有总结，通过四个专题的培训学习，教师对课程改革有了更进一步的认识;④鼓励中青年教师参加在职提高学历培训大专学历达71%;⑤多渠道组织开展教研教改活
动，重点以村为单位进行。
5、学校布局调整工作
根据省、州教育改革与发展工作的相关文件要求和县教育工作会议精神，我乡按“因地制宜，实事求是”的要求和县学校布局调整的原则，认真开展此项工作，共撤并学校13所，全乡实现了高年级绝对集中，中年级相对集中的办学目标。根据县“校安”办的工作要求，全力以赴完成校舍普查工作和安全校舍的规划工作。
6、后勤工作
(1)安全工作。全乡各学校都牢固树立“安全重于泰山”的意识，认真贯彻学习安全工作文件精神，加大宣传力度，做到警钟常鸣，严密防范，建立健全安全档案。一年来，全乡各学校从未发生大小安全事故。
(2)财务管理工作。全乡各学校财务人员，严格遵守财经纪律，认真履行财务人员职责，大小账务管理，做到收支平衡，专款专用，账目清楚。
(3)食堂管理工作。认真贯彻《学校卫生管理条例》和《中华人民共和国食品卫生法》，加强食堂的管理，食堂工作人员能做到定期体检，持证上岗，两所寄宿制完小，不断建立健全食堂管理制度和卫生管理制度，在经费及财务管理上，做到专人管理、专款专用，账务清楚;在食堂卫生上，做到餐具卫生，饭菜卫生，定期消毒。学校还结合实际力所能及地开展勤工俭学活动，增加收入，改善办学条件。
(4)校园卫生工作及绿化工作。各村学校结合实际建立健全卫生管理制度，力所能及地开展校园绿化、美化、净化活动。尽管学校办学条件较差，但学校教师始终把校园环境整理干净卫生，创造了良好的育人环境。
7、中心完小办公室的工作
(1)认真组织完成上级安排的各项工作;
(2)认真组织学习各种会议精神和文件精神;
(3)检查指导各学校开展各项工作;
(4)如实收集上报各种数据;
(5)做好学校校舍普查、规划和项目上报工作;
(6)抓好教职工的思想政治工作;
(7)组织制订各项规章制度和计划措施;
(8)组织开展职工考核工作和晋级工作;
(9)组织开展教职工继续教育工作;
(10)全力以赴组织开展“两基”巩固提高工作。
三、存在的问题
1、虽然“两基”工作通过了评估验收，但控辍保学工作仍然是学校工作的重点和难点;
2、校舍土木结构居多，年久失修，存在一定数量的危房、损坏房;
3、部分学校无学生宿舍、食堂，给集中规模办学造成影响;
4、个别教师不思进取，业务素质偏低，教育水平低下，敬业精神不足;
5、校舍安全(特别是简易房)还存在较大隐患。
6、抓教研教改工作力度不够，还有待于进一步探索改进。
总之，××乡的教育教学工作是在紧张而繁忙中度过的，回顾一年的教育教学工作，成绩与困难同在，挑战与机遇共存。我们相信在国家教育政策的指引下，在党委政府的重视下，在主管部门的关心支持和指导下，在全体教职工的共同努力下，××乡的教育会越办越好。
2010学年工作要点 2、在开学一段时间内，各村学校要认真制定好各项计划，安排好学校的各项工作，认真修订各项管理制度，建立健全各项档案资料，认真搞好活工资部分分配。
3、各村学校要狠抓常规管理，特别要加强学生的养成教育，培养学生良好的行为习惯。
4、各村学校要认真搞好各种数据的统计上报工作，力求每个数据准确无误。
5、深入开展科学发展观学习活动，并将其贯穿于各项工作之中。
6、全体教师要进一步增强管理意识，服务意识和质量意识的思想，大力开展教研教改工作，开齐开全上足课时，把教育教学的着眼点放在提高教学质量上。
7、各学校要不断加强校园文化建设，注重体卫艺工作，为创造良好育人环境做出努力。
8、各村学校要利用好现有的教育资源，提高图书室、仪器室以及现代远程教育的使用率。
9、不断加强学生心理健康教育，培养学生积极向上的健康心态。
10、各村学校以创“平安、和谐校园”为契机，树立安全第一的思想，不断加强学校的安全工作，建立健全安全管理制度和安全责任追究制，杜绝一切不安全事故在学校师生中发生。
11、积极响应省州学校集中规模办学的政策和县集中规模办学实施方案，结合乡情认真开展好集中规模办学的各项工作。
12、各村学校要进一步加强后勤管理工作，进一步完善各项管理制度，增强服务意识，为提高教育教学质量提供保障。
13、进一步加强各项经费的管理使用，做到专款专用，账目清楚。
14、各村学校要进一步加强传染病的防控工作，建立健全好档案，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。
技工学校工作计划范文5
实现一个目标，突出三个重点，解决五大问题，抓好十项工作。
二、 实施目标：
实现一个目标：确保教学质量第一，办人民满意教育。
突出三个重点：安全、质量、和谐。
解决五大问题：
(一) 规范办学行为过程中引发的师德修养问题；
全体教师要加强职业道德修养，遵守职业道德规范要求，关心关爱每一位学生，做到爱岗敬业、有教无类，严格规范办学行为过程中引发的师德修养问题：一是教师的有偿辅导，二是参与校外办班，三是炒卖学生拿回扣，四是体罚或变相体罚学生，用讽刺、挖苦、歧视性语言对学生进行心罚，五是向学生兜售教辅资料等。
(二) 管理过程中涉及的制度约束与人文关怀的问题；
以前我们过多的注重了对老师的人文关怀，对于全体教师来说学校的制约机制缺乏公正、公平性。本学期，我们将更多的注重学校规章制度的精细化管理。
(三) 分配过程中如何体现优绩优酬、多劳多得的问题；
坚持以人为本、以德为先、客观公正、民主公开、群众公认、程序规范的原则，全面落实第六届六次教代会讨论通过并将进一步完善的《文昌二小岗位设置管理和奖励性绩效工资考核分配方案》，以责任和业绩为依据，向业绩突出的教师倾斜，充分体现多劳多得，优绩优酬，体现奖励性和发展性原则，而且可以调动教师的积极性，促进学校全面、协调、稳定、可持续发展。
(四) 教育过程中教师的言传身教与服务意识的培养问题；
要求全体教师转变教育观念，增强教育服务意识、用自己的学识教人，品格育人，真诚面对学生，宽容对待家长。
(五) 灾后重建过程中解决附属设施与主体工程的配套和融合的问题。
抓好十项工作：
(一) 加强学校管理，完善规章制度。
1、狠抓教学六认真：严格按照教导处《文昌二小教学六认真管理制度》执行。
2、抓好出勤管理：本学期将严格按照《奖励性绩效工资考核分配方案》和《文昌二小请假管理制度》规定执行。
3、抓好加班管理：本学期将规范加班制度，并按此制度执行。
(二) 加强师德修养，提升服务意识。
1、加强“三心”：全体教师要做对自己负责任的人，能自觉坚守自己心灵深处追真、向善、求美的阵地，把无私奉献、助人为乐看作一种享受，对职业要有良心，对学生要有爱心，对事业要有责任心。
2、实行“三制”：对教育教学过程中有违规范办学行为者，在评优晋级、绩效分配等方面实行一票否决制；对出现不安全事故并最终导致学生出现意外伤害事故，经查实，事故现场有教师且不作为，将实行首问责任制；各部门负责人要认真履行本职工作，常查常报，做好痕迹管理。
3、增强“三自”：不依靠关系、不依仗背景，不安于现状，做到自尊、自强、自信，积极进取，搞好本职工作。
(三) 提升质量意识，确保目标实现。
1、重过程监管：坚持月查（教导处每月初进行教学六认真常规检查），尝试月测（每月底进行学月检测），一月一小结（学月结束时针对教育教学总结得失）。
2、重教学研究：一是科研搭平台，彰显风采；二是教研解难题，一研一得；三是落实有效教研，求实效，总结推广，以此全面提高教师的教学能力
3、重终结性结果，兼顾纵横向比较。
(四) 完善教学设施，加强教育现代化标准建设。
1、完成教室标准化设备配置和教师办公设备配置；
2、强化设备设施的运用培训及管理；
3、凸出现代教育技术特色，多出成果。
(五) 强化养成教育，突出“三实”。
以少先队主题班队会活动为载体，全校师生的合力，家校联系，适时召开家长会，齐抓共管，对学生夯实养成教育，落实感恩教育，务实成人、成才、成功教育。
(六) 实施人才工程，加强队伍建设。
1、加强班子建设，继续扎实开展深入学习实践科学发展观活动，把学习理论和研究工作结合起来，用科学发展观指导学校管理和教育教学工作，增强班子的凝聚力、战斗力和科学决策力。
2、加强支部建设，充分发挥党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。本学期，我们将继续以科学发展观为指导，充分发挥支部的政治思想引导作用、组织协调作用和服务指导作用，加强党员队伍的建设，党员教师既要保持兢兢业业、乐于奉献的孺子牛精神，又要展示善于求索，开拓创新的千里马丰采，用党性来凝聚人心，开创学校发展新局面。
3、加强教师队伍建设，培养名师，铸造名校。采取课题研究、教学研讨、骨干教师示范、外出培训学习、师徒结对等形式，加大对年轻教师的培养、帮扶力度，为青年教师的成长搭建展示平台，促进教师的专业化成长，完善教坛新秀、教学能手、学科带头人、骨干教师的教学评价体系，培养名师，提升学校品牌。
4、树师德标兵，正面引导，典型引路。充分发挥校内外宣传媒体的作用，大力宣传优秀教师的先进事迹，发挥榜样的教育和示范作用。
(七) 科学重建工作。
(八) 加强后勤服务，实施教育民生工程。
加强后勤工作，努力为师生的工作、学习、生活提供有力的服务和保障。严格按兑现国家各种优惠政策，住校生生活补贴、贫困生的补助，实施温暖工程，关爱留守儿童，把教育民生工程真正落到实处。
(九) 从严从细做好安全工作，努力营造安宁详和的校园环境。
坚持“安全无小事”、“责任重于泰山”的思想，加强安全教育，上好开学第一课，落实安全责任制，深入开展校园环境专项整治，坚持路队护送制度，严防安全事故，创建平安校园。
(十) 落实创建工作，彰显办学特色。
1、本学期创建工作主要包括普九复查、环境卫生专项整治、省艺术特色特色学校复查筹备等。
2、彰显办学特色：
①用文昌文化打造并美化校园；
②进一步突出英语教学特色：从三个方面入手，一是进一步加强英语教师队伍建设，提高英语教师整体素质，二是借助社会办学力量，为英语基础差的学生奠定坚实的基础，三是加大英语教学专题研修，提高英语课堂教学效益。
技工学校工作计划范文6
一、指导思想
初中。
二、工作任务
（一）全面提高教师育人能力
1. 按照新教育教师专业发展的"三专"模式（专业阅读+专业写作+专业发展共同体）"制定教师专业发展规划（学校规划和个人规划），逐步实施，促进教师专业不断发展。
2. 构建教师阅读体系，开展读书活动，鼓励教师多读提升自身文化底蕴和夯实学科专业知识的书籍。按照教师专业发展规划推进教师专业阅读。除深入研读朱永新《新教育》、许新海《做新教育的行者》以外，推荐阅读《书香，也醉人》（朱永新著）《高效课堂的101细节》（王跃著）。
3. 倡导师生共写随笔，通过日记、教育故事、教育案例分析等形式，记录、反思师生的日常教育、学习生活，促进教师的专业发展和学生的自主成长。每位教师每学期随笔不少10篇。
4. 完善读书学习评价机制。教师在网上建立博客或主题帖（如人人通平台），记录和反思教育教学生活，在更广更高的平台上与更多更优秀的人进行交流，实现自身专业发展的飞跃。
5. 建立教师专业发展共同体，共同体以学科建设为重点，以课堂为依托，以师生共同发展为中心，以实践反思为方式，实行"联校研修"、"资源共享".进行教育共同体管理模式和运作方式的研究。
6. 采取"请进来"和"走出去"的方式对教师进行专业引领。邀请省市级专家、名师或教学能手来镇内上示范课（语文、数学、英语三科各一次）；抓住各种学习机会，创造条件让教师走出去学习。要求教师做到"四个一",即每学期读一本教育教学理论书，每人每月做一份中考试卷，每年完成一本校本研修手册，每周帮一名学困生或指导一个学习小组并有记载。
7. 加强班主任队伍建设。班主任是班集体建设的指导者，要为班主任工作创造必要的条件，加强学习培训，促进专业发展。
（二）全面推进课堂教学改革
8.形成一种共识即学习并践行新教育理念，促进课堂教学观念的转变。
9.教与学的常规管理要严格、精细。严格，对学生的课堂秩序、习惯养成、技能训练等学习常规严格要求，也指对教师备、讲、批、辅等教学常规严格要求，坚决不降低标准，用严格保障课堂教与学的有序、有效。结合参差不齐的师资和生源及学科特点，创新课堂教学模式，探究适宜的教学范式，形成相对统一的、规范的教学工艺流程和标准，以确保师生教与学的行为符合基本规范和基本规律，实现教学质量的提高。精细的最终目标是提高课堂效益。关注知识与技能，确保落实好知识目标；关注过程与方法，确保落实好智慧目标；关注情感态度，确保落实好培养人的目标。
10.把构筑理想课堂作为新教育的核心实验项目。当前，课堂效果不显，效率低下，效益不高，所以提高课堂效益是当前和今后学校教育教学改革的核心和关键。
11.按照《**镇**初级中学关于进一步深化课堂教学改革提高教学质量的实施意见》，全力提高课堂教学效果，向课堂要效益。
12.加大学法指导和学法研究，教师要根据学科特点既进行学法指导更要加强学法训练。
13.继续开展好四项活动。利用每周业务学习时间开展业务论坛，促进总结和反思；开展全面多轮课堂达标活动；开展所有教师都要开放自己的课堂的活动；积极参加校际间交流活动。
14.抓好教学工作五项常规，即备课、上课、批辅、评价、研修五项常规的落实，推进精细管理。
15. 严格执行课程计划，依据现有师资力量，开齐学科，开足课时；进一步创新教学方式，转变学习方式，把课堂还给学生，让学生成为课堂的主体；继续进行教学目标的设计与落实研究，并贯穿于教学工作五项常规的始终，进一步加大对教学工作五项常规的督导和检查力度，突出抓好教学环节和过程。
16. 下功夫抓好九年级教学工作，确保教学成绩位于全区中上游水平。
（三）全面落实养成教育
17. 自幼儿园到初中全面推进行为习惯的养成教育。
18. 养成教育做到"六有",有教材，有组织，有主题，有检查，有评比、有总结。突出"三进",即进课程、进课堂、进活动，深化养成教育。
19. 养成教育的主题为：礼仪、卫生、秩序。按照主题阅读、主题实践、主题展示、主题反思四大板块的思路，让养成教育活动化，把活动课程化。
（四）全面推进校园文化建设
20. 以区局下发的的《关于深化校园文化建设的指导意见》为指南，以创建美丽新校园为载体，突出校园文化建设，促进学校内涵发展。
21. 推进校园文化向纵深发展，即校园文化由物质环境文化建设向精神环境文化建设推进，由封闭性校内校园文化建设向校内外结合的开放性校园文化建设推进，由传统教育文化建设向现代教育文化建设推进。
22. 完善校园文化软件建设，提升校园文化品位。编制校园文化解读手册、文化专栏和牌匾等形式，把办学思想、办学理念、愿景与价值观、历史传统、精神风貌、办学特色、办学目标、校训、校歌、校徽、校旗等进行宣讲展示，让全体师生和家长熟知本校精神和目标，并成为共同的行动。
23. 打造洁净整齐、色彩和谐、布局合理、窗明几净、文化氛围浓厚的校园环境，提升学校的外部形象。
24. 建立丰富多彩的社团组织，焕发学校的青春活力。在抓好教学的同时，因地制宜、因时制宜、因人制宜地开展社团活动，让学生富有个性地成长，让学校充满昂扬向上的朝气。
25. 加强校园安全管理。一是要按照"安全第一、预防为主、综合治理"的要求，落实安全工作责任制，从严抓好安全教育，从实加强制度建设，从细健全监管体系，从常抓好隐患排查，筑牢安全防护体系，织牢安全管理网格，构建多方联动格局，确保一方平安。二是强化维稳工作，各单位负责人要积极化解矛盾纠纷，排查隐患，做到"小事不出校，矛盾不上交",全力维护教育和谐稳定。
（五）新教育实验
26. 全面进行新教育实验。要深入学习借鉴新教育的理念和做法，让各行动项目在学校落地生根，让其成为文化引领和内涵发展最有力的支撑。
