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小组总结范文1
传统的高三复习教学中，往往是教师讲评、总结知识，学生听、练、记知识的复习模式，这种模式让学生被动的接受知识，收效不大。而且还存在着以下几个问题：（1）课堂以教师为中心的观念根深蒂固，教学中教师越俎代疱，扼杀学生学习的主动性、积极性与创造性；（2）学生平时的交流大都为师生间认知性信息的单向交流，而缺乏情意、信息等综合交流，另外由于交流渠道的偏狭，导致学生不善于与同学互助合作，共同获取社会媒体信息；（3）我们如今面临的学生，多为独生子女，家庭过多的保护、溺爱，从小就养成较强的依赖性和自私、封闭心理，学校教育若不重视对他们独立个性、合作性的培养，这样培养出来的学生将不能适应将来的社会发展。
为此我采用了68686互动式学习法，收效显著。现工作总结如下：
一、分配学习任务
在合作学习之前，教师要向学生说明：合作学习的重要性，学习的内容和目标是什么，怎样完成任务，评价的标准是什么（小组的任务完成的怎么样，个人的学习成果怎么样）。与此同时，教师还要通过创设情境或提出有趣的富有挑战性的问题，激发学生学习的积极性；启发学生善于运用已有知识和经验解决问题，促进学习的迁移。
二、合作探究
每个小组明确了学习任务之后，各组根据任务分工进入合作探究阶段，每个学生根据自己的理解互相交流，形成小组的学习成果。期间教师要在组间巡视，针对学习过程中出现的各种问题及时引导，帮助学生提高合作技巧，并注意观察学生学习和人际关系等各方面的表现，做到心中有数。要让学习有一定困难的学生多思考、发言，保证他们达到基本要求；同时，也要让学有余力的学生有机会发挥自己的潜能。此外，老师还应该充分信任学生，相信他们能通过自己的努力能完成，让学生有足够时间和空间进行合作探究。
三、组织管理
一个班平均48人，每个班分成6—8个学习小组、选出6—8个小组长、小组里的每个同学负责一门高考学科（6门）。那么老师只需要认真管理这些小组长，实际教学中采取抽查的方式对学生管理。其余的管理都可以放给小组长，具体方法如下：
1.要对全班进行分组，全班48人左右，共六组，每组8人，在每一组中都要安排至少有一人学习较好的同学。
2.每天布置10道题，每组做5道，组长负责让组员都会做，上课时我叫组员回答，但不固定叫谁，这样每人就的必须会。
3.上课时，可以临时讨论，有时课下讨论，对于认真的学生可以在学分认定中多打分。
4.对于回答不出的学生，一定在有惩罚措施（可以补加两道，或当我的面现场做几道）。
5.适当给一些学习好的学生多布置一些作业，教师只收组长的批阅，组长批阅组员，教师检查。
6.选好内容，讲究梯度。
7.及时评价反馈。每次小组活动之后教师要根据学生在学习过程中的合作态度、合作方法、参与程度及时进行以鼓励为主的总结评价，以小组集体的评价为主，教师的评价促使学生增强集体荣誉，激励学生的合作意识和兴趣，保证小组的合作取得成功，同时，使学生乐于合作，在合作中提升合作技能，热爱合作学习。对小组成员的评价，一定要有鼓励性、针对性、指导性和全面性，要体现不求人人成功，但求人人进步的思想。使每个学生及时体验到成功的快乐和集体荣誉感，从而激发并增强学习动机，促进学习主动性的发展，从被动的“要我学？”向主动的“我要学！”转化。
最后，教师应在晚自习时辅导学生完成。
总之， 有时小组合作学习也可采取简称三层次五步骤组成。 三层次为小组学习、组间交流、教师点评。第一步，教师创设情境，出示要解决的问题。第二步，小组内每个学生独立自主的学习，成员间交流，教师调控课堂，个别辅导、激励。第三步，组内交流，同学之间取长补短。第四步，组间交流。教师根据情况决定若干小组代表发言。这一阶段，教师可边倾听边参与讨论。第五步，点评总结。可由教师完成，也可让学生完成。
通过一段时间教学，尤其是基础薄弱的普通班学生来说，学习进步较大，主要表现在：上课认真听讲，积极回答问题，能跟老师讨论一些老师可能忽略的细节，作业写的满了笔记多了，睡觉说话的毛病没有了，下课问问题的学生多了，有些能主动找一些习题来问我，考试提高较快。
小组合作学习有效调动了学生讨论交流的积极性，增强认知兴趣，学生有机会在无戒备、轻松的气氛中听取和采纳他人见解，自主表达自己的观点，在有限时间内辨析、取舍、评价、知识重组乃至创新，形成立体知识网络，在大脑中形成优势兴奋灶，这种教学情境在学生大脑中不易消失，甚至保持很久。对于不善思索的学生来说，可以体验和感受他人解决问题的过程，同时也分享小组成功的喜悦，认识到积极探索、大胆想象及创造的价值。对优异者则受益更多，这个学习策略给他们创造了更宽阔的舞台，发挥其辐射力，同时也有更多的机会向别人学习，对他们完美人格的塑造极有帮助。
小组总结范文2
这些新时代的小雷锋们，在组长的带领下，制订了“助人为乐”的计划，并坚持不懈在校园内外做好事——文里各个老人组都留下了他们的足迹，亨利北路摆摊的小贩们至今还念念不忘他们顶着烈日打扫路面的场景，孤寡老人王奶奶提起这些可爱的孩子们就一个劲唠叨不停……
他们用实际行动谱写了一曲“学雷锋、树新风”的赞歌，深受各界好评。连年来都被评为庵埠镇“学雷锋”先进集体。2005年3月，该小组被潮安县评为“学雷锋”先进小组。
“真情助人，蓓蕾绽放！”——这几年来，该小组不断完善制度，不断成长。队员们一棒接过一棒，以“真情助人，快乐自己”为宗旨，既继承以往“学雷锋活动”中“不怕苦、不怕累，助人为乐，持之以恒”的传统，又在活动形式、活动内容上有所创新，充分发挥每个组员的服务特长，既在生活上热心帮助有需要的人解决一些实际困难，又真正做到了“以心助人，以情助人”，实行真正的“人文关怀”，让受帮对象感受到爱的脉脉春风。
每星期一下午放学后，队员们都到文里村各个老人组做好事，风雨无阻。队员们除了清洁地板、擦洗门窗，搞好卫生外，还用节约的零用钱给老人组送去花卉、盆景等小摆设，美化敬老室环境；一些心灵手巧的女生，制作了精巧的小手工，如靠垫、风铃等，送给老人，给老人增添生活情趣。同时，他们经常和老人谈天说地，询问老人的身体状况，并积极主动，做些力所能及的工作。如有的男生帮老人修理一些出“小毛病”的桌椅、电风扇、录音机；女生为老人递水送茶，使老人感到舒心贴心。逢年过节，他们利用自身特长，自编自导自演一些节目，给老人带去快乐。他们还利用节假日等休息时间到村贫困户、孤寡老人家中做好事，给老人送去温暖，让老人们如沐春风。
2003年的重阳节，该小组在节前就制订好了“为老人送去脉脉馨香”的活动计划，并做好了一切准备。节日那天，一大早，他们就给老人们送去了四盆怒放的桂花，又动手为老人组张灯结彩，创造浓郁的节日气氛。下午放学后，他们马上来到老人组，给老人们表演各种节目，老人们笑逐颜开。
2005年六月，小学毕业会考即将到来，小雷锋们都投入了紧张的学习中。正在这时，他们得知文里村孤寡老人王奶奶病了，起不了床，生活不能自理，急需帮忙。组长黄晓媚马上召集组员们开会讨论，大家都一致表示：无论学习都紧张，都要照顾好王奶奶！为了不让家长心疼，老师担心，他们瞒着家长，瞒着老师，每天早出晚归，为王奶奶做饭、洗衣服、打扫屋子；顶着烈日给王奶奶抓药、熬药，陪王奶奶谈心；用零用钱为王奶奶买来一些营养品、水果……就这样，一边抓紧时间学习，一边抓紧时间照顾病人。
小雷锋们的行为在文里村村民中引起了很大反应，街头巷尾都在夸奖这些懂事的孩子们。 XXX学雷锋小组始终坚持助人要“从身边做起，从小事做起”。在学校里，他们经常伸出温暖之手帮助有困难的同学，想方设法为同学排忧解难。他们自发组织了“献爱心”活动，几年来捐出了平时节约的零用钱共四千多元，帮助了不少生病的、家庭经济困难的同学。
在他们的带动下，全校学生都自觉加入“献爱心”的活动中来——平时爱偷偷吃零食的同学不再需要值日生虎视眈眈的监督了；不知道节约，花钱大手大脚的同学变得“小气”了……因为他们都知道要“节约每一分零花钱，献出一份爱心”。大伙把这些不该浪费的钱节省下来，能帮助需要帮助的同学，这是一件多么有意义的事！几年下来，学校“献爱心”活动蔚然成风，所捐的款项让一些突然遭遇不幸的家庭解了燃眉之急。小雷锋们以身作则的榜样力量是无穷的！
2006—2007年度，我校404班的学生张晗、杨嘉、潘壁涵、陈铭等同学光荣地接过了“学雷锋，树新风”的旗帜，继续发扬雷锋精神，持之以恒地在校内外做好事。
谁知，第一学期刚开始不久，新一届“学雷锋”小组中的一个成员——陈铭同学，不幸患脑肿瘤，病情非常严重，要马上动手术。组员们听说后，心急如焚，在组长带领下，立刻召开了小组会议，大家通过商议，一个“特别的祝福给特别的你”的方案形成了。同学们捐献出自己节省下来的零用钱，分工行动。买来了同学录，写上祝福，画上图画；买来了彩色纸，动手折幸运星、千纸鹤；买来了新年吉祥物“小猪玩偶”、该同学最喜欢的“小叮当玩偶”；买来了手编的围巾、帽子、手套……一切准备就绪，由组长带队，带着这些礼物，小雷锋们来到了该同学的病榻前。大家事先说好，不许哭，要用歌声，用笑声，鼓励陈铭坚强面对病魔，祝福她手术顺利，早日康复！那一天，恰好是她动完手术的第二天。在散发着消毒药水的病房里，看着脸色苍白，躺在床上虚弱的陈铭，几个女孩子还是流泪了！大伙低声唱着《阳光总在风雨后》这首歌，把祝福寄托在歌声中。临走时，小雷锋们还问了她妈妈的手机号码，念着要打电话询问她的病情，念着要和她谈天解闷……
手术是成功的，但是得在家休养半年！小雷锋们又利用课余时间到她家给她补课，陪她聊天，告诉她一些新鲜事，让病中的同学不孤单，鼓励她好好养病，别着急。第二学期一开学，陈铭回到了集体中。因为队员们的帮助，她没有落下一点功课。陈铭的身体还很虚弱，小雷锋们又主动担负起“学校护理”工作：陪她上洗手间，陪她爬楼梯，帮她拎书包，帮她倒水，帮她打扫卫生……时时、处处让陈铭感受到集体的温暖！
2006—2007学年度，505的陈纯同学遭到意外事故，眼睛受伤。昂贵的医药费让他们家一筹莫展，XXX的小雷锋们又悄悄行动了。他们在学校大队部的组织下，号召五年级队员节约平时的零用钱自愿捐款。
XXX学雷锋小组的队员们不单只停留在学雷锋做好事上，在学习和生活中，小队员们发扬雷锋的钉子精神，善于“挤”，也善于“钻”。他们自发成立了“蓓蕾读书小组”，定期开展读书活动。在学钉子精神，开展读书活动的过程中，队员们都提高了自身素质，养成健康的生活情趣，而且为集体争得了荣誉。小组中的张晗、佳洁、晓欣等同学参加潮州市古诗词诵唱比赛获得一等奖；陈晓欣同学在各级的歌唱比赛中均获得较高名次；其他队员在绘画、书法、体育比赛等项目中，也都获奖无数。队员们德智体美劳全面发展，综合素质都有了很大的提高。该小组所在的班级被评为2006年潮州市十佳班集体，组长张晗同学被评为潮安县优秀三好学生。
小组总结范文3
2009年我镇政协活动小组，在镇党委的正确领导下，在县政协的悉心指导下，在8位政协委员的支持配合下，高举团结、民主的旗帜，正确处理好各种关系，积极引导委员认真学习，大力支持委员调查、研究，积极鼓励委员在本职岗位上建功立业，较好地履行了政协工作职责，充分发挥了活动小组的作用，得到镇党委、政府及广大人民群众的充分肯定。现将
一年来的工作总结如下：
一、正确处理各种关系，营造政协工作的良好氛围
今年我镇政协活动小组把协调好各方关系，营造良好的工作氛围作为重点工作之一。主要是做了三个方面的工作。一是积极争取了县政协对我镇政协工作的关心。今年县政协多次到我镇调研指导工作，为我镇政协工作的有序开展明确了目标。二是积极争取镇党委、政府的重视。镇党委、政府对政协工作高度重视，将政协工作列入了重要议事日程，重大决策都前主动找多名政协委员听取意见和建议，并邀请4名政协委员参加了作风述职述廉评议活动。活动小组也自觉摆正了位置，自觉服从服务党政工作大局，认真履行工作职责。三是加强了与委员的联系。通过组织学习、走访，电话联系等方式了解委员的思想状况及工作情况，为他们履行职能提供有力的支持和帮助，使8名委员能紧密的团结在一起，建立朋友关系。在委员遇到困难时，能积极为委员排忧解难，维护委员的合法权益。
二、积极引导委员学习，提高委员自身的综合素质
镇政协活动小组抓委员的学习主要是两种形式：一是组织委员集中学习。坚持每季度组织委员集中学习1次。学习的内容主要有党的十七届四中全会、省委八届七次全会精神，县政协下发的文件及领导讲话，镇党委、政府对重要工作的安排部署文件等。二是要求8名政协委员对集中学习时所发的资料开展自学，同时要求对时事、民生给予关注，提高分析问题的能力。通过学习，8名政协委员的政策理论水平有提高，既开阔了视野，又提高了洞察问题的能力。
三、认真组织开展调研，认真履行政协的工作职责。我镇政协活动小组要求全体委员围绕想全局、议大事、抓重点、办实事的工作要求，紧扣中心，服务大局，切实履行政治协商、民主监督、参政议政职能。在政治协商方面主要表现在：政协委员积极参与镇党委、政府组织的重要会议，提出合理的意见和建议，为镇党委、政府作决策出点子，当参谋。在民主监督方面主要是通过会议监督、现场监督、舆论监督等多种形式对镇党委、政府及县委、县政府的工作进行事前、事中、事后的民主监督。如今年我镇政协活动小组所提《关于硬化环湖东南路的建议》被确定为县政协重点提案，县交通局领导干部多次到××实地勘验，确定施工方案，并邀请了3名政协委员参与其中，3名政协委员结合提出了将入村9个路口并入环湖东南路硬化工程、上坝—下坝段实行满灌等合理化建议。这样，既可改善××的基础设施建设，也可解决上坝—下坝段交通拥护和农业生产需要的实际。经过各方力量的努力，现环湖东南路硬化工程已经基本完工，全线贯通。且9个入村路口现已完工3个，极大地方便了群众的出行和农业生产，得到了群众的高度赞扬。政协委员在视察××3个烟站烤烟收购情况后，结合××的实际，认真分析了老百姓的交烟情况，积极向镇党委、政府建议，严把品种关，为来年烤烟生产奠定扎实的基础。在参政议政方面。主要是组织委员深入实际、深入农村、深入企业、深入群众，察民情、解民意，并及时向镇党委、政府提出合理化建议，积极参政议政。如年初镇党委、政府在起草是《政府工作报告时》，就多次征询政协委员的意见，并邀请了3名政协委员参与报告起草工作，3名政协委员在地起草过程中，结合××农业、农村基础设施建设中存在的问题，建议镇党委、政府在报告中明确提出组织实施几件民心工程，把党委、政府的工作重点公开，以广大群众都知道镇党委、政府今年想为老百姓做些什么实事。镇党委、政府采纳了政协委员的建议，确定了实施七大民心工程，现七大民心工程基本完工，民生问题得到很好的解决，农业、农村基础设施建设取得新进展。
四、鼓励委员建功立业，努力为政协组织增光添彩
小组总结范文4
随着英语越来越受到社会和家长的重视，回顾这学期英语小组的活动情况，虽取得了一定的成绩，也有一些不足之处。为了下学年能更好的开展兴趣小组，特将本学期来的活动情况总结如下，以便以后能做到取长补短，有所提高。
一、培养了学生的对英语的兴趣：
兴趣是学生的内驱力，引发学生浓厚的情感是学好英语的关键。参加兴趣小组的同学，有一部学生分本身就对英语充满了兴趣，但是也有一部分学生是在父母的要求下参加英语兴趣小组的。因此，培养学生对英语的兴趣是组织英语兴趣小组的首要任务。在本学期的英语兴趣活动中，如何将这种兴趣保持下去，是本学期工作的重点，为此我们科组大胆使用内容生动，色彩绚丽的课外教材，以新的切入点进行英语教育，并运用学生喜欢的方式进行授课，例如用英语演情景剧、唱英文歌、英语小游戏等等。使学生感觉到学习英语是一件好玩又有趣的事，从而对英语产生了浓厚的兴趣。
二、拓展学生的英语知识面：
学生对英语的了解主要是通过校本教材的知识传授，但随着英语在中国的普及，很多时候对我们生活起实际作用的英语知识书本上并不一定有，所以在兴趣活动中拓展学生的英语知识也是重要的内容之一。我们科组通过多种途径获取各种英语资料来丰富学生的知识，例如自编英语小故事，安排课后读英语小故事，看英语动画片等，让学生多接受生活中常用的英语，让学生更好的理解英语的实用性！
三、增加学生口语锻炼的机会：
说到底英语还是一门语言课，仅仅会写会听是不够的，因此能说会说才是真正的重点，因此我们科组将课堂中的大部分时间用在与学生进行口语交际上。用英语和肢体语言来表达自己的意思，尽量做到“nochinese！”。主要通过学生跟读、师生对话、学生相互情景对话的方式增加学生的口语锻炼，纠正学生的发音，使学生真正领悟英语的精髓，而不是单纯的学“哑巴英语”。
四、丰富了学生的第二课堂：
从素质的角度丰富了学生的课余生活，他们的生活不在仅限于课堂上，让他们意识到学习的乐趣，更有兴趣学习了。
五、培养了学生的英语习惯
英国著名哲学家弗兰西斯。培根说：“习惯真是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人生。人自幼就应该通过完美的教育，去建立一种良好的习惯。”因此对于刚接触英语的孩子来说，培养一种良好的学习英语的习惯是多么的重要，本学期初我就对兴趣小组的同学以及家长做出了要求，必须养成每天学习英语的习惯，比如早上起床听听英语或晚上睡觉前听听英语，一个星期结束了巩固一下所学的知识等等。
当然，我们的工作还存在不足，我们科组期待着我们的工作能够得到更快的完善，得到更好的发展。我们科组将本着为学生工作的思想更加努力地工作，使我们的学生的素质更好地得到提高。
【范文二：英语兴趣小组活动总结】
时间飞逝，一学期的教学工作即将结束了，回顾这学期英语兴趣小组的活动情况，虽取得了一定的成绩，但是也有一些不足之处。特在此对本学期的活动情况做如下总结：
一、培养学生对英语的兴趣：
参加兴趣小组的同学，有一部学生分本身就对英语充满了兴趣，但是基础较差。因此，培养学生对英语的兴趣是组织英语兴趣小组的首要任务。在本学期的英语兴趣活动中，我大胆的尝试了用游戏的方式和观看英语动画片的方式，使学生感觉到学习英语是一件好玩又有趣的事，从而对英语产生了浓厚的兴趣。
二、玩中有学学中有玩：
爱玩是孩子的本性。我就利用这一点，注意让学生在各种游戏中慢慢习得单词，而不是死记硬背单词。我把要掌握的单词以图片、头饰、动作等各种不同形式展现给学生，实行整体大量输入，根据不同学生的记忆特点，他们会或多或少记住不同的单词。在他们对很多的单词似懂非懂的情况下，采用各种游戏形式进行渗透，在游戏中通过多听、反复感觉，从而在脑海里的印象就加深了，这样不仅可以让学生尽情投入到游戏中，还可以减轻学生的心理压力和负担，给学生一个轻松和谐的语言环境，也使得课堂充满活力。
三、增加学生口语锻炼的机会
说道底英语还是一门语言课，因此能说会说才是真正的重点，因此我将课堂中的大部分时间用在与学生进行口语交际上。主要通过学生跟读、师生对话、学生相互情景对话的方式增加学生的口语锻炼，纠正学生的发音，使学生真正领悟英语的精髓，而不是单纯的学哑巴英语。
四、丰富了学生的第二课堂
从素质的角度丰富了学生的课余生活，他们的生活不在仅限于课堂上，让他们意识到学习的乐趣，更有兴趣学习了。
以上就是本人在本学期的兴趣小组教学工作总结。许多地方还存在着不足，希望在下个学期里，取得更好成绩。
【范文三：英语兴趣小组活动总结】
转眼，一学期的教学工作即将结束了，回顾这学期英语小组的活动情况，虽取得了一定的成绩，也有一些不足之处。为了下学年能更好的开展兴趣小组，特将本学期来的活动情况总结如下，以便以后能做到取长补短，有所提高。
一、教学方面
在教学过程当中用轻松愉快的教学方法去迎合孩子们活泼好动的天性，作为英语教师我们有责任让每个孩子都在其乐无穷的气氛中掌握知识和技能，感受到学习英语的乐趣。在本学期的英语兴趣活动中，我大胆使用课外教材，以新的切入点进行英语教育，并运用学生喜欢的方式进行授课，例如用英语演情景剧、唱英文歌、英语小游戏等等。使学生感觉到学习英语是一件好玩又有趣的事，从而对英语产生了浓厚的兴趣。只有真正让他们的思维活动起来，才能良久地保持他们学习的兴趣，才能让他们感受到学习英语的愉快。
二、利用多种教学方法
1、模拟交际情境。情境表演最能满足学生的表现欲。为了表演成功，学生往往会积极而精心地设计表演内容，而在这一过程中，学习内容已嵌入学生的脑子里。例如学习了见面打招呼、互相介绍的句子后，引导学生模拟真实的生活情境，在课堂上表现出来，从Hello！Nicetomeetyou！到Goodbye！Seeyou！从姓名What’syourname？到年龄Howoldareyou？学生在这样的情景表演中锻炼了交际口语能力
2、创设生活情境。人如果脱离了生活就学不会语言，学汉语如此，学英语也是如此。如果教师把课堂变成一个浓缩的社会，让课堂活起来，让学生在生活情景中学英语。如在教学《Doyoulikeapple？》这一单元时，我把众多的水果带入课堂，学生学得特别带劲，而且还拓展、延伸了知识面。情境表演时除了真人表演的对话，还可以让学生利用玩具、木偶等自己喜欢的物品来表演木偶戏，这样效果会更好。
小组总结范文5
本学期我本着一切从实际出发的原则，兴趣是最好的老师。积极组织信息兴趣小组，每周活动一次，活动时间为每周三下午第三节
兴趣小组的同学们主要学习了网页设计和acdse制图软件和logo语言。期间也穿插学习了计算机的基本硬件知识，这学期。其中部分优秀学员经我允许参与到计算机机房的简单维护中来，极大的提高了学习的兴趣，并初步感受到学习信息技术的重要性。
现就这学期的工作总结如下：
一、培养了学生的对信息技术的兴趣：
本批兴趣小组的所有成员都是由以前兴趣小组直接升上来的，就生源而言已经具备较好的素质。他们都已经了解、知道了信息技术兴趣小组活动的大体目标，学习活动的过程中表现出了浓厚的兴趣。
二、开拓学生的知识面：
在这次的信息技术兴趣小组中不但学习信息技术的基本知识，而且更多的是让学生掌握了许多操作的基本技能，使他们的知识面得到很大的拓展。
三、增加了实践的机会：
由于兴趣小组不仅有室内的理论学习而且还参与了实践，给很多同学以动手操作的机会，让学生在实践操作中学到更多知识。
四、丰富了学生的第二课堂：
从素质的角度丰富了学生的课余生活，他们的生活不在仅限于课堂上，让他们意识到学习的乐趣，更有兴趣学习了。
五、带动整个课堂教学：
这一点也是我个人认为最为重要的。在平时的课堂教学中，我们的学生部分是不能够很好的按照老师的要求完成各项任务。而在这个时候我们兴趣小组的同学充当小老师的机会就来了，这样一来既使兴趣小组同学有了成就感，更激发了其他同学学习的积极性。
小组总结范文6
今年我镇政协活动小组把协调好各方关系，营造良好的工作氛围作为重点工作之一。主要是做了三个方面的工作。一是积极争取了县政协对我镇政协工作的关心。今年县政协多次对我镇政协工作进行了认真指导，为我镇政协工作的有序开展明确了目标。二是积极争取镇党委、政府的重视。镇党委、政府对政协工作高度重视，将政协工作列入了重要议事日程，重大决策都前主动找多名政协委员听取意见和建议，并邀请政协委员参加了作风述职述廉评议活动。活动小组也自觉摆正了位置，自觉服从服务党政工作大局，认真履行工作职责。三是加强了与委员的联系。通过组织学习、走访，电话联系等方式了解委员的思想状况及工作情况，通过节日向委员发短信、寄送明信片以及定期将镇里工作情况以书面的形式向文员进行通报，为他们履行职能提供有力的支持和帮助，使委员们能紧密的团结在一起，建立朋友关系。在委员遇到困难时，能积极为委员排忧解难，维护委员的合法权益。
镇政协活动小组把抓好委员的学习做为提高委员素质的重要途经。
一是组织委员集中学习。学习的内容主要有党的十和十三中全会精神，县政协下发的文件及领导讲话，镇党委、政府对重要工作的安排部署文件等。二是要求各政协委员对集中学习时所发的资料开展自学，同时要求对时事、民生给予关注，提高分析问题的能力。通过学习，政协委员们的政策理论水平有提高，既开阔了视野，又提高了洞察问题的能力。
我镇政协活动小组要求全体委员围绕想全局、议大事、抓重点、办实事的工作要求，紧扣中心，服务大局，切实履行政治协商、民主监督、参政议政职能。在政治协商方面主要表现在：政协委员积极参与镇党委、政府组织的重要会议，提出合理的意见和建议，为镇党委、政府作决策出点子，当参谋。在民主监督方面主要是通过会议监督、现场监督、舆论监督等多种形式对镇党委、政府及县委、县政府的工作进行事前、事中、事后的民主监督。在参政议政方面。主要是组织委员深入实际、深入农村、深入企业、深入群众，察民情、解民意，并及时向镇党委、政府提出合理化建议，积极参政议政。为积极向镇党委、政府建言献策，政协活动小组还开展了多项调研活动，一是今年5月份，为了发挥我镇茶叶传统产业的优势，促进我镇经济进一步发展和带动山区农民脱贫致富，组织市县政协委员们赴湘西保靖、怀化沅陵等地进行考察调研，学习外县市有关茶叶发展的成功模式和经验，并形成了__镇发展茶叶产业有关情况的调研报告，为我镇茶叶发展提供有力的保障和依据。二是今年7至9月，委员们深入石桥铺幼儿园、镇中心幼儿园、__幼儿园、__艺术幼儿园进行了调研考察，完成了幼儿教育的专题调研，为党委政府解决幼儿教育现阶段存在问题的解决提供了参考意见。三是8月中旬组织政协委员和人大代表开展了一次视察活动，组织委员们对我镇城乡环境卫生工作进行了专题视察，活动中委员们通过听取汇报、实地视察亲身感受了近年来党委政府在城乡环境卫生工作方面取得的成效，委员们在肯定成绩的同时也指出了工作中存在的问题，为党委政府明年的工作思路提出了意见和建议。四是组织政协委员与人大代表一同对供电所和工商所进行了民主评议，对其工作中存在的问题和群众反映最强烈、最不满的地方进行了面对面的交流。通过评议，对供电所和工商所整个政风、行风的转变起了很好的促进与推动作用，从而形成了供电所、工商所干部队伍服务廉洁、风清气正、齐心协力、团结一致的良好格局，为我镇的供电工作和工商行政管理工作提供了良好的保障。五是委员们积极撰写提案，在八届四次全会上我们以在北面乡镇建设垃圾处理中心的提案，在联组会上发言得到了县相关部门的大力支持，为__北面建设垃圾处理中心打下了基础。
我镇市县政协委员在
