前言：中文期刊网精心挑选了关于春夏秋冬的诗范文供你参考和学习，希望我们的参考范文能激发你的文章创作灵感，欢迎阅读。
关于春夏秋冬的诗范文1
先说书本知识：目前我们学校缺乏图书馆，电视又看不成，学生接受外界信息的渠道几乎被堵死，写作便成为无源之水，无本之木。学生的阅读也仅限于现有的课本。针对这种状况，我让学生利用课本积累写作素材，让学生记一些历史事件，政治课本上的关于友情、亲情的章节让学生重点掌握。比如语文课本中的古诗词积累，记忆后也可以丰富自己的写作内容。比如描写春夏秋冬四季景色的诗句：“草色遥看近却无”的初春景色，“接天莲叶无穷碧”的夏季美景，“我言秋日胜春朝”的秋季特色，“千树万树梨花开”的冬日雪景，还有有关花鸟虫鱼的诗句。无论是课内还是课外的古诗词我都让学生有意的去积累。
课外读物的阅读。仅利用各科课本知识的积累毕竟有限，还需要对课外读物的阅读，这也不失为一种积累写作素材的方法。凡是作文内容丰富的学生都得益于大量的阅读。如初二（2）班的梁建、王笑，他们的作文写得都很流畅，文章中引用的资料大都是平时积累的。在濮阳市举行的“首届快速作文竞赛”中两人都获得了一等奖。
怎样扩大学生的阅读面？我采取了以下多种方法：一是在教室内建立图书角，二是订阅《中学生阅读》，三是向学生推荐有益的书籍，如《阅读与写作》中就有很多精彩描写，句句深入人心。刘心武说道：“不要指望麻雀会飞得很高，高处的天空那是鹰的领地，麻雀如果摆正了自己的位置，它照样会过得很幸福。”在长期积累中学生也有了读好书的愿望。
再说生活积累，这也是学生写作的源头活水。我们身边的一花一草、一虫一鸟都向我们传递着大自然的信息。春夏秋冬，我们虽然体会不到城市的喧嚣和眩目，但农村特有的景色也会令学生耳目一新，打开学生封闭的“天眼”，引导学生观察身边的自然世界带给我们的天然之美，风雨雷电将在学生笔下生辉，花鸟虫鱼会成为学生文章的点睛之笔。
让学生走入社会，收看新闻节目、关注社会热点话题、了解实时动态，提醒他们时时处处留心观察身边发生的有趣的事情；让学生在农忙季节帮家长劳动，体验劳动的艰辛并记录下自己的所见、所闻、所感，体验生活，积累人间情感。
关于春夏秋冬的诗范文2
看到这风中飘逸的芳容，不免心中有几分感叹。
记得那炎热炙烤的时节，每当我从你身边而过，总是为你提着几分担忧。
万里无云的天空是火辣辣的太阳，蒸笼般的大地是升腾着让人窒息的热温，你却仍在炙阳熏风中摇曳，看不出丝毫疲惫与倦意。那是一种自信？抑或是一种坚强？！
我由此想起了夏日里的荷花，一阵掠爱争宠之后便留下几根骨朵、数片残叶在延续人们曾经惊艳的记忆。她揽尽了人们的赞美之词，出淤泥而不染，于清濯而亵玩焉。同样处于酷暑季节，荷则倚水而居，免了几分炎热的炙烤，不时还有几分清凉享受；或挽一缕荷塘月色，静静聆听满池蛙鼓蝉音。盛开时节，人们纷沓而来，或描姿绘彩，或摄红掠艳，或入诗入画，或入歌入舞，演绎一番轰轰烈烈，成就几篇美艳文章。
相比之下，你却在近乎干涸龟裂的土地上生存。
我百度了所有关于你的条目，实难找到人们赞美的诗文，大雅之堂恐也难有你片叶芳容。没有像赏荷那样聚首相约的情景让你倍感自豪，也没有惊艳的目光让你自我陶醉，从容地摇曳，淡然地开放。花期胜过夏荷，姿却却不逊色。看白露已过，秋意渐浓，你仍在或浓妆、或素颜，绽放着自信，陪伴者逐渐成熟的果实，直到玉消香损……
也许 ，这也是一种幸福的诠释。
自然万物皆如此，红尘世间亦尽然。
有人一番轰轰烈烈之后便像流星般消失，留给人们只是瞬间划破夜空的记忆。
有人一辈子默默无闻，踏着春夏秋冬的轮回，数着日月星辰的变更，不为利所压，不为名所累，用自己的方式感受生活，体味幸福。
有人喝着美酒佳肴却哽咽生活的无情.
有人吃着粗茶淡饭却品味人生的乐趣。
生活的环境如同生长的土地，有丰腴也有贫瘠，一切都有命运安排？
不甘也好，抗争也罢，终抵不住红尘烟雨度春秋，沧海桑田岁月稠。
关于春夏秋冬的诗范文3
啃一口生命的丰盈
我国很多地区都有在立春时候“啃春”、“尝春”的习俗，“啃春”、“尝春”就是吃姜、葱、面饼等辛辣味道的食品。唐《四时宝镜》记载：“立春，食芦、春饼、生菜，号‘菜盘’。”可见唐代人已经开始试春盘、吃春饼了。“啃春”的另一种食品就是萝卜。萝卜古时叫芦菔，坡的诗中说：“芦菔根尚含晓露，秋来霜雪满东园，芦菔生儿芥有孙。”而李时珍对萝卜更是赞誉有加，认为它“根叶皆可生、可熟、可酱、可豉、可醋、可糖、可腊、可饭，乃蔬中之最有利益者。”这些都说明人们早就发现了萝卜的养生功能。
“啃春”、“尝春”的意义就是要留住春天，但为什么要用葱、姜、萝h等辛辣食物呢?《素问藏气法时论》说：“肝主春……肝苦急，急食甘以缓之……肝欲散，急食辛以散之，用辛补之，酸泄之”。而春季养生的另一个重点，就是防病保健，春天阳气初生，天气由寒转暖，雨水较多，时阴时晴，时雨时风，各种致病的细菌、病毒随之生长繁殖。在此季节，人们常难以及时适应气候变化，易外感风邪温邪而患感冒或风温症，现代医学所说的流感、流脑、麻疹、猩红热、肺炎也多有发生和流行。
“啃春”、“尝春”表面看来仅是一种风俗，实际上它是古人关于营养、健身、去病的经验之谈，这些食物不仅可驱散阴寒，杀毒除菌，并助春阳生发，暖胃养生，还能清醒我们的感官，去重新温习这个世界的美妙。春意复苏的春天，生命如此丰盈。
啃一口春眠也觉哓
“春眠不觉晓”，春天的觉似乎总也睡不够，白天时常觉得昏昏欲睡、精神不振，这就是春困现象。是因为睡眠不足吗?当然不是，而是因为春天气温回升，皮肤和肌肉微血管处于迟缓舒张的状态，血流缓慢，体表血液供应量增加，流入大脑的血液就相应减少，才出现了“春困”现象。
春困虽然不是病，但也会影响人们的学习和工作，比如工作繁忙的白领、须精力集中的司机等，春困对他们来说，都是一件很苦恼的事。消除春困，首先要保证睡眠，夜卧早起，一般理想的就寝时间是晚间23：00～24：00；其次要积极参加锻炼，常常晒晒太阳，散步行走，呼吸大自然中的新鲜空气；还要合理安排饮食，少食油腻煎炸等食物。
啃一口神清气爽
品尝春天，当然不止于食物。春天万物生长，我们可以把春天的气息融在一呼一吸间，顺应春天生发的阳气、万物始生的特点，让自己也拥有春天的舒爽心情。
按自然界属性，春属木，与肝相应。肝的生理特点主疏泄，在志为怒，恶抑郁而喜条达。所以，春天在情志养生方面，要力戒暴怒，更忌情怀忧郁，适当增加休闲活动，多进行植树、养花、弹琴、下棋、书画、钓鱼或短途旅游等活动，努力做到心情舒畅、人际关系融洽，充分利用、珍惜春季大自然“发陈”之时，借阳气上升、万物萌生、人体新陈代谢旺盛之机，通过适当的调摄，使春阳之气得以宣达。
春季养肝除了保持乐观豁达的心态，还要多喝水排毒，少饮酒，多吃性温味甘的食物，首选谷类如糯米、黑米、高粱、粟米、燕麦；蔬果类如刀豆、南瓜、扁豆、红枣、桂圆、核桃、栗子；肉鱼类如牛肉、猪肚、鲫鱼、花鲤、鲈鱼、草鱼、黄鳝等。人体从这些食物中吸取丰富的营养素，可使养肝与健脾相得益彰。
神奇的大自然赐予我们春夏秋冬，每个季节都同样珍贵而不可代替。又一个春天的来临，开启了又一个四季的轮回。让我们把春天采集起来，咬在口中，融在身体里，借这个珍贵的季节，把身体也保养得生机勃发!
TIPS
大自然生机无限，春游正当时，不管是户外休闲娱乐还是短途旅游，出行装备必不可少哦。
关于春夏秋冬的诗范文4
依稀记得初到西安，当火车停靠西安站的时候，我深深地吸了一口气，对自己说：“看呐，这就是大唐的西安，这就是历史的西安。”最初对西安的认识是在高中的历史教科书上，让人们熟记的是唐朝那段前所未有的辉煌，西有古罗马，东有古长安，现在西安留下的大多历史印迹都属于唐朝，唐朝根植于关中沃土，却影响了中华大地的历史进程。走在西安的街道上，总会让人想起那一首首耳熟能详的的汉唐诗词，从春夏秋冬到日月山河，中国最著名的诗人们用自己的笔留给后人一个无法想象的盛唐，西安的上空飘荡的都是精彩的诗篇。
春天，行走在西安的街道上，看着老者们专注地唱秦腔，他们围坐一圈，一起抄起手中的乐器，他们的深情唱出了历史，唱出了自己的故事，更唱出了文化的源远流长。抬起头看那一片梧桐树上新长的树叶，新生总是让人欢喜。伴随着那远处的秦腔声，在一排梧桐下，一个孩子在静静地倾听，走在天桥上，随处可见外来的游人。其实，我也是一个过客，但幸运的是，我在这里生活了一段时间，在这里接受历史的熏陶。走着走着，我遇到了一位女孩，她和我年纪相仿，看着她行李箱上的标签和手中拿着的地图，我就明白了，看来西安又吸引了一位来品读它的人。姑娘用手中的相机拍摄着路上的行人，记录着这座古城留给她的记忆，而我却静静地站在一旁看着她的专注。她用镜头简单地记录这座城市，而我却用心灵慢慢探索这座城市留给我们的一切。一路走来，我追随着每一片发嫩芽的梧桐树，在梧桐树底下总是能遇到很多停留驻足的人。远处的钟鼓楼在夕阳的映衬下显得格外宏伟，钟楼旁的游人坐在石阶上休憩。如果可以穿越到千百年前，我想，那时的人们也应该是这样停下匆匆的脚步，去细细地聆听黄昏的钟声吧。可惜的是，今天这种声音已经很难再重现了，静静地看着夕阳下的钟楼，听着自己心跳的声音也算是一次“撞钟”。历史的西安应该恢复钟楼的作用，让更多像我这样的人都能听到来自唐朝的声音。
夏天的西安显得更富有诗意，“连雨不知春去，一晴方觉夏深”。雨后的古城格外清新。初阳升起，手在额头上阻挡着刺眼的光晕，走在兴庆宫公园的石子路上，看着远处的沉香亭，有孩童背诵着李白的那首《清平调》：“云想衣裳花想容，春风拂槛露华浓。”生活中不是处处充满着诗意么？在唐朝的宫殿吟诵着李白的诗，看着在草地上蹒跚学步的孩子，即便是历史的车轮走过了千年，这幅画面依旧年复一年地再现，历史留给我们太多的遐想，让我们去倾听那种细腻诉说。低头微笑着走过几棵古树后，我才觉得，每一颗树都有它的历史，几百年来，它们看着这座宫殿和这座城市的变化，每一颗树都是历史见证者，它们见证了王朝的兴衰和早已进入课本的诗人们。我坐在湖旁的长椅上看着远处的大殿，突然有一种穿越的感觉，唐玄宗和杨玉环是不是会在远处看着还没有修建起来的高楼旁的太阳？那千古的爱情被淹没在了兴庆宫旁边的高楼大厦中，再也不会有一望千里的感觉，如果历史真的可以穿越，那么，唐玄宗会是何等的失望。现在的人们没了古人生活的那种惬意，只好停留在历史的遗迹上去感受历史了。
关于春夏秋冬的诗范文5
语文教学中，最重要的是要有丰富的课程资源，这样才能多角度、多视野引领学生踏入五彩缤纷的学习新天地。俗话说：“学生一桶水，教师十桶水。”说的也是这个道理。如何有效地积累课程资源呢？古人云，处处留心皆学问。积累课程资源，我们就要做到有“心”。我主要从以下三方面用心搜集课程资源：
首先，网络是我的最佳选择。我通过网络查资料、找素材、寻信息，把适合授课的文章、好的文段、课件、视频、歌曲等下载下来，编辑整理，恰当地运用到课堂上。有时，下载的资源临时不需要，但确是经典作品，我就分类收藏，一般分为课件盘、文档、音乐、图片四类，在需要时从中筛选，方便而快捷。如教授《春》一课时，我先下载了好的课件、关于"春"的歌曲、朗读视频，然后从平时收藏的图片库里选择大量春天的风景图片，最后综合到一起制成新的课件，在课堂上适时运用，学生先在歌声中陶醉，又在朗读中回想，既而在美丽的图片中惊叹连连，连连激发中，学生对《春》一课有了浓厚的学习兴趣。学习课文时，课件里图文并茂的解析，更是让学生充分感受到春天的美好，作者文笔的生动。课后的拓展延伸，是一组春夏秋冬的图片，鲜明的季节对比，加上学生口头作文练习，使学生更加感受到四季特征的不同。课后感言名句，又使学生在学习知识的同时领悟到许多生活的启示。这些都要得益于丰富的课程资源。
其次，从同事处获得课程资源。子曰：“三人行，必有我师焉。”我经常通过听课、交流等方式向同事学习，学习他们好的授课方式、与学生沟通方式、作业评改方式等，从他们那里发现的好的书籍、资料、课件、视频等，我都用心借阅、复制、保留。如教授《勇气》这一课时，我本来无从下手，恰好听了同事一节课，她采用倒叙的方式讲课，我深有启发，也从文后中心句讲起，从课堂效果看，学生一开始就通过抓关键句领悟本文中心内容，接下来的讲解因为有了中心句的指导，学生很容易理解了文章脉络、写作特点等知识点，老师授课也取得了意外的良好效果。又如同事间的交流，以前改作文我总是细致批改却见效不大，后来在与同事交谈中了解了不少教导作文的方法，于是尝试让学生互改、自改，并提出明确要求，坚持一段时间后，果然学生写作能力有明显提高。还有很多新的教学方法、文字资料、教材解析等，我都从同事那里收获颇丰。一个人的力量是有限的，多与他人合作，课程资源才有不断的源头活水。我如今保存了许多优秀课件、图片资料、视频及音乐，有将近一半都是借鉴他人而得，这使我能够方便快捷地融合教学资源，因此我要感谢身边的老师们。
再次，从学生那里获资源。现代的学生接触面广，有时掌握的资源连老师都没见过，发动学生，就能得到不少好的素材。如教授《春》一课时，我让学生积累关于《春》的材料，没想到学生准备了大量咏春的诗词，课堂上，学生争先恐后琅琅背诵，热烈的场面不仅使课堂气氛活跃，更调动了学生学习本文的积极性；又如教授《丑小鸭》时，课程已结束，学生却提了一个新奇的问题：“丑小鸭本来是天鹅蛋，不努力，它也会变成白天鹅。这种说法对吗？”这个问题一下子难住了许多学生，积极思考下，学生明白了，人与动物一样，哪怕天赋再好，不努力培养自己，也会沦为平庸，对问题的探讨使学生更明白了奋斗的意义；再如学习《爸爸的花儿落了》一文时，学生讲述了许多古今中外与父亲有关的感人的故事，这些故事深深感染了在座的同学，带着对父亲的感恩之心师生满怀深情学习了这篇课文。不要小看学生，他们也是一个“活”的资源库，只要我们善加引导，他们也会为课程收集大量素材，为我们的课堂增姿增色。
积累课程资源方法甚多，法无定法，只要我们多留心，我们定会多渠道获取课程资源，使它们成为教学有力的补充，课堂因为有了丰富的课程资源将会多姿多彩。
关于春夏秋冬的诗范文6
1、思念中的人也许孤单，但决不孤独；思念的人也许忧愁，但永不忧伤；思念的人也许清苦，但她的心中永远燃烧着欢乐的火焰，春夏秋冬的梦里永远草长鸢飞，百花怒放……
2、朦胧的灯光下，看见自己的影子，一个孤独的影子，一个寂寞的影子，不禁地紧了紧衣服，缩了缩身子，做了个深深地，深深地深呼吸，狠狠地、狠狠地吸了一口深秋深夜的清新、纯净、冰冷的空气。试图这样清醒地问自己，我心中的你到底在哪里？遥远的你，我爱你，你能感觉到吗？
3、在一年的每个日子，在一天每个小时，在一小时的每一分钟，在一分钟的每一秒，我都在想你。
4、我恨，为什么我俩的灵魂不能同处在一个躯壳之中？
5、月亮弯的时候，思念也弯，月亮圆的时候，思念也圆，不论月亮是弯是圆，思念都是一首皎洁的诗。
6、我仍旧受着期待的煎熬，心中仍在把你思念。你的容颜一次又一次地出现在我的面前，还是那么亲切、美丽，但却无法亲近，就像天上的星星。
7、在七彩的人生中，思念是最美丽的一色；在人生的五味里，思念是最芬芳的一味。品味思念，就是品味人生。
8、也正是因为有了思念，才有了久别重逢的欢畅，才有了意外邂逅的惊喜，才有了亲友相聚时的举杯庆贺。
9、一直以来，思念会很重，重到无法言语，无法承载。却不料它原是如此之轻，轻到可以让丝弦随时将心儿带离，浮游于空气之中，找寻你的气息。
10、想你想你好想你，把你的名字写在水杯里，每天喝水亲亲你。想你想你好想你，把你写在内衣里，每天贴身保护你。
11、思念别人是一种温馨，被别人思念是一种幸福。当然最美好的状态是——彼此思念。否则，单相思是一种哀愁，只被别人思念是一种负担。
12、就象耳畔这首思念，缓缓淌过心扉，一弹一起之间不由得慢启出人的思绪，最后抵达人心灵最柔软的部位。那曾经一再防固的堤，终于变得脆弱不堪，如花轻谢。
13、一毛钱买不到幽香的百合花，一毛钱不够我找你的车费，一毛钱买不到贵重的礼物，但是一毛钱可以传达我对你的深深思念：好想你！你过得好吗？
14、整夜里我叹息，不得好睡，当膝陇的曙色升起，那燕子又绕着我的四周，絮絮不休。小燕子啊，静静吧，让我再睡一下，也许我会入梦，梦见她温柔的手臂绕着我。
15、思念在朗月下，思念在黄昏里，思念在秋雨中。美丽的景致，更易开启人们思念的情怀。美丽的景致，也更衬托出思念那有些苍凉的美。
16、伴随着不尽的思念而来的必然是漫长的等待。美国女诗个狄金森说：等待一万年不长，如果终于有爱作为补偿。这真也可以说是一种思念中的忠贞与豁达。
17、思念，是一坛愈久愈香的玉液琼浆，是一声挂在心壁上丁当作响的真挚祝愿，是一朵萦绕梦境的多彩祥云。
18、真正的爱是一个浪漫的过程，有苦有甜有吻有泪，你要走了，在没有你的日子，我会深深珍藏你我的爱。
19、我现在觉得是上天害了我！为什么天公造出你又造出了我？为什么使我们相识而不使我们结合？
20、思念，是一份缠绵，是一份牵挂，是一份心灵的维系，是一份情感的交融。
21、思念，能够让时间变快；思念，能够让距离变短；思念，让我感觉到处处充满鲜花，阳光，慈爱和甘泉！
22、只要你永远幸福快乐，无忧无虑，就是我一生中最为愉快的事情，因为你快乐所以我快乐，因为我是真的爱你。
23、夜深了，我还伏在案头给你写信：天天掰着指头计算着你的归期，可日子像和我作对，踱着方步迟迟不肯离去。
24、思念是种很怪的情感，让我如痴如醉，让我可以疯狂，让我痴迷，让我苦让我幸福，就让我们一起拥抱它吧！因为是它我才能越走越近！
25、无论在何地，千里或万里，无论在何时，十年或百年，我都深深地思念着你，疼爱着你。()我虽然否认一切神灵的存在，但我要永远信奉你这个“新上帝！”
26、我想你，我的相思就像缠树的青藤一样，在春日的雨露中飞长，而你，就是我心中那棵常春树。
27、最后还是嘴角不经意的上起——只因为在这样的季节，我能有一份思念，能有一份牵挂！
